尋找美好作文600字（通用19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的尋找美好作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找美好作文600字 篇1
《假如給我三天光明》第三章，女作家海倫凱勒這樣寫道：“假如給我三天光明，第一天我要去看人，看他們的溫厚，看他們的善良；第二天我要去看黎明，看太陽的燦爛，我要去看日落，看天邊的霞光與夕陽；第三天我要去看我生活的世界那是多么美好……”短短一段文字，無不體現(xiàn)出她對(duì)美好生活的向往。為什么一個(gè)失去了視力，也沒有了聽力的人，竟能活得如此陽光燦爛，有聲有色？如果換了我，我會(huì)怎樣去面對(duì)生活？帶著幾分好奇，我戴上了眼罩和耳塞，想體驗(yàn)一下海倫·凱勒的世界。
多姿多彩、熱鬧喧囂的世界頓時(shí)陷入了一片黑暗和死寂。媽媽把我扶到一棵大樹下。坐在草地上，我細(xì)細(xì)地感受著。哦，有一陣微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐！哦，風(fēng)還是有味道的，那是新鮮的草香，仿佛是一段輕快的旋律，又似一個(gè)美好的故事。哦，我的手摸到的是一片落葉吧！細(xì)細(xì)撫摸著它的每一條紋路，有的伸向右，有的朝向左；有的舒展，有的蜿蜒，沒有那一條是相同的。你完全可以把它想象成一幅大自然的畫。在我的一呼一吸間，大自然仿佛也在呼吸。對(duì)，它是個(gè)鮮活的生命，它會(huì)飛舞，會(huì)竊竊私語！大自然，真的太美好了！
午飯時(shí)間，媽媽把我扶到了桌前。哦，西紅柿炒雞蛋的香味直往我鼻子里鉆。還有一盤應(yīng)該是黃瓜炒火腿腸吧！黃瓜特有的清香在我的鼻尖縈繞，勾起了我的食欲。細(xì)細(xì)品味，它們?cè)谖引X間慢慢分解，又順著食道優(yōu)雅滑動(dòng)。哦，原來，再尋常的食物也那么鮮美可口！
原來，我生活的世界真的有那么多的美好！只是以前，我總是視而不見、無知無覺。上帝給了我健全的身體，這是多么珍貴的禮物�。∥乙欢ㄒ煤谜湎н@份禮物，睜大眼睛，努力尋找生活中那許許多多的美好！
尋找美好作文600字 篇2
“構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好明天”是電視、廣播、車站、街頭見得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧?什么是美好?于是，在今天這個(gè)陽光明媚的日子里，我走出家門，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風(fēng)吧！
一路上，看到了好幾個(gè)紅綠燈，司機(jī)們都整整齊齊的排隊(duì)等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時(shí)候，全靠交警指揮，有的司機(jī)亂開亂闖，難免會(huì)發(fā)生交通堵塞，甚至交通事故。而現(xiàn)在，紅綠燈指揮著交通，司機(jī)們也自覺遵守交通規(guī)則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進(jìn)去，只見公園里綠樹成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見底。園里芙蓉花開得正艷，小鳥兒鳴叫上下，樹間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時(shí)劃過一艘艘小船;林蔭道上，不時(shí)有騎馬和騎自行車的人穿梭來往。看著這一幅幅生動(dòng)悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?
正在這時(shí)，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個(gè)阿姨推著她向這邊走來。阿姨時(shí)常俯身在老奶奶耳邊低聲說著什么，老奶奶一會(huì)兒指指河面的小船，一會(huì)兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開的芙蓉花一般。我不禁覺得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?
我終于明白了，“和諧”與“美好”無處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動(dòng)，構(gòu)建和諧社會(huì)就不會(huì)成為一句空話。
尋找美好作文600字 篇3
雨夜，夢(mèng)醒時(shí)分，我癡癡望著窗外漆黑的夜空，閉上雙眼，尋找夢(mèng)境中的美好。
剛與一個(gè)友人聊天，我與她說了自己一段自己對(duì)于夢(mèng)的見解：我認(rèn)為夢(mèng)是存在于不同的時(shí)空中的，比如有一些地方，你是如此熟悉，那一座橋或是那一座山，你輕輕呼吸著周圍的空氣，仿若殘留著你的氣息，那一片土地，好像有著你踏過的足跡；又比如有一些人，是如此的似曾相識(shí)，她的氣息，她的神態(tài) ，仿若夢(mèng)境重現(xiàn)一般自然，和諧。
我依稀記得些許「夢(mèng)境」中的畫面，夢(mèng)境中的他，背著一個(gè)淡藍(lán)色的雙肩包，走過一個(gè)個(gè)城市，小鎮(zhèn)，村莊，每一個(gè)地方都會(huì)留下他寫下的故事。
他滄桑的眼神總是透露著淡淡的憂郁，他是一個(gè)孤獨(dú)的旅人，有的時(shí)候，他會(huì)靜靜坐在小鎮(zhèn)的河邊，沉思；有的時(shí)候他會(huì)現(xiàn)身于大都市的搖滾酒吧，大口大口喝著不知名的酒；有的時(shí)候，他會(huì)坐在旅館靠窗的位置上，揮筆直書；有的時(shí)候，幽雅安靜的咖啡廳里也有他敲打鍵盤的身影.....
畫面在不斷的變幻,有山，有水，有人，有風(fēng)吹過的聲音，有雨敲打地面的聲音，有鬧市的爭吵聲，也有朋友間的低聲細(xì)訴；仿佛一場(chǎng)電影的畫面，鏡頭轉(zhuǎn)換不斷，我已經(jīng)忘記了多半的內(nèi)容，記憶尤其深刻的卻是這一段：在一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)上，仿佛季節(jié)在不斷變幻著，景色五顏六色，時(shí)深時(shí)暗，面畫中的他始終是一襲白衣，坐在一家小店的長椅上，有時(shí)候抱著一把吉他輕聲吟唱著一首不知名的歌曲；有的時(shí)候，抱著一本書，靜靜細(xì)讀；有的時(shí)候安靜的靠著，呼呼大睡，似個(gè)孩童.......
畫面的最后，出現(xiàn)了一個(gè)女人，她的眼神清澈透明，透露著憐惜與疼愛，她一定是一個(gè)善良的女人，她靜靜看著熟睡的他，一直的，一直的......
突然一陣大雨，我醒了。
尋找美好作文600字 篇4
生活中，注定要丟失一些東西的，如清水在掌中流逝，如微風(fēng)在指間飛揚(yáng)，曾努力的試圖抓住，卻擋不住從指間逃逸的點(diǎn)點(diǎn)印記，空留一片回憶。
記得嗎？是那本日記，是那件玩偶，是那次承諾，還是那只曾百玩不厭的紙飛機(jī)……還記得嗎？那是我們的童年，那年夏天，我們?cè)е媾�，用稚嫩的手筆一點(diǎn)一點(diǎn)寫下那日記，我們?cè)粗种冈S下承諾，一起放飛那手中的紙飛機(jī)，用幼小的心靈勾畫自己的世界以及對(duì)未來的種種鮮花般絢爛的幻想。
記得嗎？是那本漫畫，是那份心意，是那個(gè)約定，還是那封一直不曾送出的純真的愛意……還記得嗎？那是我們的少年，那年夏天，我們?cè)粗嫞?jīng)老師的鼓勵(lì)用所有的勇氣向父母訴說自己對(duì)他們的心意，我們?cè)醇绱畋骋黄鸺s定，在紙上竭盡所能的表達(dá)自己也不確定是什么的“愛意”，用靈動(dòng)的雙眼觀察整個(gè)世界以及對(duì)長大種種太陽般灼熱的渴望。
記得嗎？是那本書籍，是那份拼搏，是那個(gè)誓言，還是那些青蔥般的歲月……還記得嗎？這是我們的青年。這年夏天，我們?cè)弥鴷�，用拼搏去刻畫一點(diǎn)一滴，青春的痕記，一起走過青蔥般的歲月，用積極的心態(tài)感悟世界，以及對(duì)成長泰山般不屈的堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們丟了那本日記，失了那件玩偶，忘了那份承諾，飛了那只飛機(jī)，童年的天真爛漫點(diǎn)點(diǎn)滴滴已只剩下回憶，當(dāng)年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)推移，我們還記得那本漫畫憶起那份心意，想著那個(gè)約定，藏著那份“愛意”，但少年的無憂無慮一點(diǎn)一滴，亦已徒留嘆息。而唯一不同的是童年與少年已經(jīng)過去但青年還留在當(dāng)下，記得嗎？那些書籍；記得嗎？那份拼搏；記得嗎？那個(gè)誓言；體會(huì)得到嗎？現(xiàn)在的這青春的年紀(jì)，這些，都還握在你手里。
有些東西注定要丟失，有些美好注定要遺失。面對(duì)那些遺失的美好，我們無能為力。但是，把握當(dāng)下，趁著這個(gè)年紀(jì)還未過去，努力拼搏，為未來的自己留下一些燦爛美好的回憶。是的，有些東西注定要丟失只留下一點(diǎn)回憶，但只要我們努力，那童年的紙飛機(jī)與少年的“愛意”終有一天，會(huì)飛回到我們手里。
尋找美好作文600字 篇5
江河不息，皆付之東逝，萬象倏忽，蓋無常有常。
我聽見那山中月夜千回百轉(zhuǎn)的深情呼喚，不禁跟隨著聲音，踏上了漫漫尋找之路——尋找曾在那座山中，古廟拜佛的虔誠；尋找曾在溪畔涉水，笨拙的搗衣聲；尋找曾鋪紗樹冠的月霓裳……
那世外桃源般的山林生活時(shí)光，仿佛只是一場(chǎng)如真似幻的夢(mèng)境，點(diǎn)點(diǎn)美好消逝后便不再留一絲一毫的痕跡。也罷，誰會(huì)癡心妄想在喧囂的鬧市辟出山水的凈土？也許消逝的不是記憶中的美好，消逝的只是自己美好的心態(tài)。我不愿庸碌地生活，我要尋回消逝的美好。
校園里一如既往，吵吵嚷嚷，摩肩接踵�？梢坏┎饺虢淌遥瑲夥站投溉蛔兊糜行┰S溫馨——這兒有三年同窗，有親手布置每一個(gè)角落的教室，有殘存無數(shù)涂鴉的黑板。陽光溫柔且活潑地跳上每個(gè)人的書桌，個(gè)個(gè)鉛字的輪廓不再清晰，染上了金邊，微微溶溶，那是有點(diǎn)酥麻的溫暖。我想我找回了消逝的美好之一，盡管抓不住朦朧的月霓裳，可我找回了欣賞月色的美好心態(tài)，于是抓住了校園溫柔的陽光。
風(fēng)也依舊是淡淡地微笑著在身邊散步，和著那鈴響時(shí)剎那的安靜。老師端著講義走上講臺(tái)，白色的粉筆在黑板吱吱作響，記下個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，事無巨細(xì)地講解著。此時(shí)，每個(gè)同學(xué)的目光都如此專注，而老師的目光，又是那么認(rèn)真嚴(yán)肅，交織著，穿插著。我想我尋找到了另一份消逝的美好，盡管沒在古廟拜佛，可我感受到了彼時(shí)的誠心與此刻融合，我找到了師生之誠。
考試如火如荼地進(jìn)行著，考場(chǎng)鴉雀無聲，大家都埋頭苦寫。刷刷的落筆聲本是那么細(xì)微，可此時(shí)卻成了考場(chǎng)唯一的進(jìn)行曲�？犊�、激昂，那是我的'智慧與紙張擦出的簇簇火花！緊張之余，這刷刷的落筆聲是如此悅耳，甚至令我心生感動(dòng)。我想，我尋找到了最后消逝的美好，盡管它與笨拙的搗衣聲截然不同，但我找到了同樣令人感動(dòng)的美好音律。
過去的終究會(huì)過去，正如那被浪沙淘盡的千古風(fēng)流人物。但時(shí)至今日，若我們加以尋找，也還會(huì)抓住幾縷消逝的美好，匯成遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，愈加清晰明朗的溫暖。
尋找美好作文600字 篇6
清明的祭掃承載了民族的生命體驗(yàn)，中秋的月圓見證了千家萬戶的濃郁親情。而這些中國的“表情”卻在悄然流逝，取而代之的是瘋狂的“圣誕節(jié)”和荒謬的西方的情人節(jié)。然而在圣誕夜的繁華，市面的熱鬧，瘋狂的享受之后你是否能感受到一種凄涼，在所謂情人節(jié)瑰麗外表背后你是否又能感受到一種悲傷，是的，那有凄涼，那有悲傷，那有哭泣。是歷經(jīng)千年文化傳統(tǒng)遺失的悲傷，是文化遺失的凄涼，是對(duì)人性浮躁而忘本的一種哭泣。
當(dāng)韓國人宣稱端午是他們的傳統(tǒng)節(jié)日 時(shí)，我們中國人又在干什么，我們熟視無睹嗎？我們難道正在圣誕的瘋狂中難以自拔還是在情人節(jié)的溫柔鄉(xiāng)中纏綿繾綣？我們不能讓千年的文化積淀在我們手中淪喪，我們要尋找那遺失的美好。
不要讓中秋變成月餅?zāi)敲此魅粺o味，也不要讓餃子變成除夕的代名詞，我們要記住傳統(tǒng)，記住那月圓人團(tuán)圓，記住那“但愿人長久，千里共嬋娟”的濃郁情意，也要記住辭舊迎新，爆竹聲聲和家人團(tuán)聚的歡樂和喜慶。
面對(duì)傳統(tǒng)的丟失，文化的淡忘，我們不能袖手旁觀，我們要接過先輩們手中的接力棒，將民族精神和文化傳承下去，我們不能讓以后的孩子們認(rèn)為西方的節(jié)日才是自己的傳統(tǒng)，我們要像魯迅先生那樣用犀利的文字喚醒國人麻木的神經(jīng)，我們同樣要以身作則做出表率，做出示范。
當(dāng)然，我們的尋找并不代表抵制一切外來文化，清朝的閉關(guān)鎖國讓我們一度落后，我們不會(huì)將悲劇重演，我們只是需要將自己的傳統(tǒng)保留下來，發(fā)揚(yáng)光大，讓國人有一個(gè)清醒的頭腦，不要迷失自我，也不要丟根忘本。去精華，去糟粕，我們有選擇地吸收才會(huì)使我們更加進(jìn)步。
國家對(duì)法定假日的修改便是一個(gè)很好的例子，這讓更多的人能夠意識(shí)到我們傳統(tǒng)的芬芳，我們不會(huì)行走在消逝中，我們只會(huì)讓這歷史的酒愈釀?dòng)悖嘈盼覀冊(cè)趯ふ抑星斑M(jìn)，在遺失中探索，我們定能將遺失的美好尋回蹤影并代代傳承。
尋找美好作文600字 篇7
一直以來，我和小星都是一對(duì)令人羨慕的好朋友。雖然我們六年級(jí)沒有分到一個(gè)班，但是我們課余時(shí)間還是經(jīng)常在一起玩，共同享受在一起的甜蜜時(shí)光，但這種美好的友誼因?yàn)槲业纳斩淖兞恕?/p>
一個(gè)晚上，她拿出一個(gè)非常漂亮的夜燈讓我看，說準(zhǔn)備送給我當(dāng)生日禮物。我很高興，覺得自己很幸運(yùn)，交到了這么好的朋友。但沒想到她又突然說了一句：“哎呀，我又舍不得送給你了！”說完之后，她拿著燈慢悠悠地走了。
我驚呆了，心想：我送她東西從來都很爽快，從來沒有考慮過別的問題，現(xiàn)在她怎么能這樣��！從那以后，我們的關(guān)系再也沒有以前那么好了。
一周后她來找我，說可以送給我一個(gè)會(huì)發(fā)光的藍(lán)色獨(dú)角獸，我答應(yīng)了，我們的關(guān)系好像又回到了過去。但是，沉浸在快樂中的我遲遲沒有收到她的禮物，我去找她，她一直避而不見。聽別人說她學(xué)習(xí)越來越差，經(jīng)常被老師批評(píng)，在路上遇見，她也從不同我講話，我的心忐忑不安起來。
果然事情在我的預(yù)料之中。一個(gè)下午，她托給我一封絕交信，在信里她向我抱怨她付出了很多，卻從沒有得到我的回報(bào)。里面提到我不珍惜這段友誼及她的感受，還說她的父母從來沒有支持過我們做朋友。
那一刻，我的淚水奪眶而出，心里充滿了怨恨和委屈。她不曾看見我在背后的默默付出和我的煩惱，只是一味地向我訴苦。我才意識(shí)到她和我的友誼根本不可能再繼續(xù)下去了，是她一直瞞著我她父母對(duì)我的意見，否則我們的朋友關(guān)系不會(huì)持續(xù)到現(xiàn)在。
看著她的信，我再一次哭了起來，她一點(diǎn)也不為這件事難過，還整天嘻嘻哈哈的，我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)陌生的小星，她不再是那個(gè)聰明可愛的，總是支持我的小星了，她露出了真實(shí)的面目。
星期天下午，我?guī)е欠庑�，一個(gè)人來到了空曠的河堤上。我拿出打火機(jī)，把信點(diǎn)燃。
望著那升起的煙，我不聽話的淚水再一次流了出來，那煙在空中飄啊飄，提醒我、諷刺我、嘲笑我，于是我決定放棄過去，繼續(xù)尋找更美好的未來。
尋找美好作文600字 篇8
天冷得嚇人，路上的行人都快步走著，手躲進(jìn)衣兜里，脖子被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，腳步又一次加快。我想著：腳步太匆忙，總讓人忽略掉生活中的美好。
無論其他人如何匆忙，我依舊以自己最慢的速度走著。他們是多么單調(diào)啊，一成不變地活著，用最快的速度走著，越來越覺得生活失去了色彩。我一邊想，一邊踢開了一塊石子。
前些天落葉滿天時(shí)，我總是在樹下尋找著好看的落葉。但我總不滿意，總希望能找到更好的。今天，這些落葉卻都隱去了身影，也許是被人以影響市容市貌為“罪名”銷毀了，也許是抵抗不了寒冷的天氣，成為了大地優(yōu)良的肥料。不管怎么說，我今天是無法找到我所期望的一片完美的落葉了。
“其實(shí)人又是就是這樣，當(dāng)被好的事包圍時(shí)，總是想要更好的。最后，連現(xiàn)在擁有的也化為烏有，不是嗎？”
我繼續(xù)沿著街邊走，旁邊每隔五米左右就有一棵銀杏樹。我仔細(xì)地看著樹下，就不信一片完美的銀杏葉也沒有。走著走著，我看到了一片落葉，那片銀杏葉小小的，和我的大拇指差不多大；形狀很完美，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的扇形；顏色并不是全黃，葉柄和邊緣微微帶著綠意。
我小心翼翼地把它捧起來。說實(shí)話，它和前些天的葉子比起來，并沒有那些好看，但我覺得它很美，很美。
在生活中，其實(shí)有很多美好的東西，可能是一只小鳥宛轉(zhuǎn)的啼鳴，可能是一只蝴蝶在肩膀停落的身影，也可能是一片不甚完美的落葉……我們只是需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
尋找美好作文600字 篇9
昨天我們剛剛照完畢業(yè)照，不過照得是整個(gè)五年級(jí)的，整個(gè)班的。有些同志想跟自己的死黨照上一張，可是再照一張的費(fèi)用實(shí)在太高了，我們就請(qǐng)求一向開放的邢老班在今天我們自帶相機(jī)，自己拍。老班同意了，我們也一下子沸騰起來了，今天大部分人帶來了相機(jī)，下午要拍個(gè)夠。
終于到了下午的第一節(jié)課，老班先組織紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，然后就帶著我們靜悄悄地走向操場(chǎng)，然后我們就幾個(gè)要好的同學(xué)聚在一塊一起照。
我和劉鈞左、林宇森在一起照，因?yàn)橹挥辛钟钌瓗е鄼C(jī)，所以我們叫胡莘然給我們拍照。我們仨一開始選擇了博學(xué)樓門口的大柳樹前來一張，以生機(jī)勃勃的綠色為背景，為我們記錄著美好而又神圣的時(shí)刻。
可是有人在那里滯留，我們叫了好幾次還不走（具體是誰我就不公布了），只好在沁園那里照，背景也是不錯(cuò)的。
之后，我們開始抓拍一些動(dòng)作照片，想出和擺出了超多動(dòng)作，然后劉鈞左想到了電視里常出現(xiàn)的金字塔：就是底下兩個(gè)人，上面一個(gè)人踩著底下的兩個(gè)人。劉鈞左此言一出，我們就開始實(shí)驗(yàn)了，由于林宇森最輕，我們就讓他在上面，我和劉鈞左墊底。胡莘然一拍，效果還不錯(cuò)，于是我們開始大力推廣這種創(chuàng)意（小朋友不要模仿�。�，人也越來越多。
但是我們跟邢老師說得時(shí)候，這種動(dòng)作就停止“生產(chǎn)”了，我們就再叫上六個(gè)人，一起拍。
看著那照片，不僅有些憂傷，但臉上永遠(yuǎn)掛著笑容。
尋找美好作文600字 篇10
幽深的巷道，灰暗的瓦房，長長的石板路，行走在古樸的夕陽里，萌動(dòng)出斑駁的記憶：那些逝去的美好，那些傳統(tǒng)的理念，那些復(fù)古的情緒，也許都不復(fù)存在了吧。在物欲橫流的世界里，典雅的文化形態(tài)，生活是否已經(jīng)不再需要了？帶著困惑，踏著流泄的余暉，我開始尋找，尋找那遺失的美好，尋找那被人們遺忘的感動(dòng)……
花好月圓夜，家人團(tuán)聚時(shí)——
白天的城市是忙碌的，那永遠(yuǎn)的快節(jié)奏讓人無法適應(yīng)，而今天，眾人紛繁奔波卻另有原因，只因，那顆思鄉(xiāng)之心早已無法抑制了，想到那美好的夜晚每個(gè)人都情不自禁地加快了回家的腳步，只因，家中，有他等待的，有等待著他的。
那燈光黯淡，卻照亮心扉——
夜，那么黑，仿佛被蓋上了一層黑布，找不到一絲光芒。一個(gè)小女孩孤身一人緩緩地騎著那輛早已銹跡斑斑的自行車行走在那早已騎過無數(shù)次的小路上，而今天卻有些不同，天黑得那么不真實(shí)，讓她那幼小的心靈中萌生了一絲恐懼，但她還是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，準(zhǔn)備沖過去。而這時(shí)，一束黯淡的光從遠(yuǎn)方射來，她知道那是路口修車?yán)先说�，但此刻，他�?yīng)該要收攤了，想到這，沒由來的一陣感動(dòng)油然而生，那燈光雖黯淡，卻照亮了心扉，那遺失的感動(dòng)就在那一刻在兩人心中緩緩回蕩著，那么美，那么柔，那么暖……
落日的余暉悄然褪去，靜溢的月光傾瀉著迷人的風(fēng)景，遠(yuǎn)處有曙光在閃耀，遠(yuǎn)處就是希望！
尋找美好作文600字 篇11
我曾擁有過，也曾遺失過。當(dāng)遺失的是美好時(shí)光時(shí)，就倍感遺憾。
“五一”黃金周是人們向往的，它具有很強(qiáng)的誘惑力。當(dāng)你合理利用它時(shí)你就過得即充實(shí)又有意義。當(dāng)你安排不當(dāng)時(shí)，時(shí)間就會(huì)不知不覺的溜走！我也遺失過一個(gè)美好的“五一”節(jié)。
放假前一天就和爸爸、媽媽商量好的“五一”這天在外面過，可我還想多睡一會(huì)兒，就聽媽媽再慛“快點(diǎn)都幾點(diǎn)了，要么不去，要去就早點(diǎn)出門”媽媽的話語顯然有點(diǎn)不耐煩了。“等一下，馬上好了”我不高興的應(yīng)著�？删褪遣幌肫饋�。磨蹭好半天衣服還沒穿好。媽媽發(fā)火了“不去算了”“不去就不去”我也頂著干。我們倆大眼瞪小眼。爸爸在一旁左說右勸的，我和媽媽誰也不搭理他……經(jīng)過漫長對(duì)立我們終于“放下屠刀，立地成佛”看看鐘已經(jīng)到了1點(diǎn)了。想想我們的計(jì)劃心里不經(jīng)懊悔不已。因?yàn)闆]有恒心去完成自己的計(jì)劃，“五一”就不知不覺從我的指間溜走。溜走的不止時(shí)間還有好多美好的“計(jì)劃”。
想想那個(gè)假期我啥都沒干成，望著落下的樹葉，看著天邊的夕陽，我才想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”雖知其意卻沒刻入心里。雖然因遺失而遺憾，但同時(shí)我也因獲得啟迪而舒心。
我擁有過也失去過，這次我在失去中獲得了擁有。這遺失的美好就是這樣的使人終生難忘！
尋找美好作文600字 篇12
我想去尋找這樣一段美麗的時(shí)光，那是我們家里還比較窮的時(shí)候，小的時(shí)候，家里的日子雖然過的清苦了些，卻是我認(rèn)為是最幸福的一段時(shí)光。因?yàn)樵谶@段時(shí)光里，爸爸每天晚上回來都會(huì)很疼我，媽媽也能天天在家里陪著我。
我想去尋找這樣一段美麗的時(shí)光，那是我剛上幼兒園的時(shí)候，班里的孩子都在大哭，唯獨(dú)我沒有哭，我至今還記得當(dāng)時(shí)我為什么不哭，因?yàn)槲矣X得，在這里，其實(shí)是有更多朋友能一起玩的，其他的小孩子都舍不得自己的父母，雖然我也舍不得，但是我知道，等到下課了，我就能見到媽媽。然后坐在自行車上載我回家。
我想去尋找這一段美麗的時(shí)光，那是我第一次學(xué)自行車，因?yàn)榧依镔I了一輛新的大車，而自行車就送給了我，有了自行車，我就能上下學(xué)都自己回家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校離家比較遠(yuǎn)。我還記得當(dāng)時(shí)我學(xué)自行車的時(shí)候，摔了很多跤，吃了很多苦，可是，爸爸一直在我身后保護(hù)我，每每想起這件事，我都會(huì)覺得心里非常甜蜜，非常舒服。
我想去尋找這樣一段美麗的時(shí)光，小學(xué)的時(shí)候，為了一次很小的考試，都會(huì)復(fù)習(xí)到通宵，很多內(nèi)容在第二天都會(huì)努力的去學(xué)�？墒堑搅酥袑W(xué)，就連是期中期末考試，我都不會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。我想這是長大的悲哀吧，但是我想找到這段時(shí)光，找到我當(dāng)初拼命努力的初心。
我想去尋找這樣一段美麗的時(shí)光……
我已經(jīng)經(jīng)歷了這么多，過去的時(shí)光不管是喜是憂，現(xiàn)在想想，都是一段段美麗的時(shí)光，我愿意去開拓更多更美麗的時(shí)光。
尋找美好作文600字 篇13
風(fēng)吹過，樹葉簌簌作響，不遠(yuǎn)處，一群小朋友正在嬉戲玩耍，我靜靜地站在原處，去尋找那遺失的美好。
曾幾何時(shí)，我們還是一起辦家家酒的小孩；曾幾何時(shí)，我們還是一起上下學(xué)的朋友；曾幾何時(shí)，我們還是一起洗澡無話不說的閨蜜……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們竟有了如此多的共同回憶。
那一年，是我們步入中學(xué)的第一年；那一年，是爺爺去世的第一年；那一年，也是你離開我的第一年。還記得那是步入中學(xué)的第一天，在同學(xué)們都?xì)g歡喜喜步入新的學(xué)校的時(shí)候，我卻要獨(dú)自承受爺爺要永久離開我的痛苦。在我最無助的時(shí)候，是你，為我打理好在新的學(xué)校的一切，是你將我從痛苦的無底深淵拉出，也是你賦予我無數(shù)的快樂回憶。
忽然有一天，你哭著跑到我家，說你要去遠(yuǎn)處上學(xué)。我故作鎮(zhèn)定，交代你了很多，和你一起收拾行李，陪你一起買日常生活必備的藥品、生活用品，我們說好要保持聯(lián)系。到了你要走的那一天，我到你家陪你靜坐了好長時(shí)間，沒有為你送行，而是回家埋頭痛哭了一場(chǎng)。那幾天晚上，我都是抱著媽媽的手機(jī)睡下的，一覺醒來眼角總是微微濕潤，一道道淚痕附著在臉上。
久而久之，我們的聯(lián)系越來也少，不知道身處異鄉(xiāng)的你過得好不好，有沒有生病，有沒有受人欺負(fù)……
花開花落又是一季，三年過去了，我們已形同陌路，那天在我家窗前看到你的身影，你沒有發(fā)現(xiàn)我，我也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼。我多么想再和你靜靜的坐在星空下，一起數(shù)天上閃爍的星星…
朋友，三年了，還記得我嗎？
尋找美好作文600字 篇14
風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響。不遠(yuǎn)處，一群孩子正在玩耍。我靜靜地站在原地，尋找逝去的美麗。
從前，我們是一起喝家釀的孩子；從前我們是一起上下學(xué)的朋友。從前我們是最好的朋友，一起洗澡，什么都不說……回頭一看，發(fā)現(xiàn)我們有那么多共同的回憶。
那一年是我們進(jìn)入中學(xué)的第一年；那一年是爺爺去世的第一年。那一年也是你離開我的第一年。我還記得那是進(jìn)入中學(xué)的第一天。當(dāng)所有的學(xué)生都興高采烈地進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，我不得不承受祖父永遠(yuǎn)離開我的痛苦。在我最無助的時(shí)候，是你照顧了我新學(xué)校的一切，把我從痛苦的深淵中拉了出來，給了我無數(shù)美好的回憶。
突然有一天，你哭著來到我家，說你在遠(yuǎn)處上學(xué)。我故作鎮(zhèn)定，跟你說了一大堆，跟你一起收拾行李，跟你一起買藥買生活用品，我們約定保持聯(lián)系。你要走的那天，我去你家和你靜坐了很久。我沒有送你，而是回家痛哭。那幾個(gè)晚上，我抱著媽媽的手機(jī)睡覺。醒來的時(shí)候，眼睛總是微微濕潤，淚流滿面。
久而久之，我們的接觸越來越少。不知道你在異鄉(xiāng)過得好不好，是不是有病，是不是被欺負(fù)了。
又是一個(gè)花開花落的季節(jié)。三年過去了，我們成了陌生人。那天我看見你在我的窗前。你沒發(fā)現(xiàn)我，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。我多么想再次和你一起靜靜地坐在星空下，數(shù)著天空中閃爍的星星…
朋友，三年了，還記得我嗎？
尋找美好作文600字 篇15
我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風(fēng)雨體育室”。
一進(jìn)校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹，芒果樹是一年四季都生長并且枝葉茂盛，在夏天芒果樹就結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又肥又甜的芒果，讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹，就來到一個(gè)又寬又大的風(fēng)雨體育室，看見的“風(fēng)雨體育室”面積可不��？可以容納一千多人啊！體育室外面有4條柱子支撐著，一條條柱子又圓又粗像一個(gè)個(gè)健康的戰(zhàn)士守護(hù)著風(fēng)雨體育室，里面設(shè)有分類區(qū)，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運(yùn)會(huì)、書畫展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學(xué)習(xí)他們這種拼搏精神。再往里面看是設(shè)有一張張乒乓球臺(tái)，平時(shí)我們上體育或是課余時(shí)間來娛樂的。再看看墻壁上貼著是我們學(xué)校的校歌和全校老師的照片，那時(shí)我把目光投到一些運(yùn)動(dòng)毯子，有時(shí)下課同學(xué)們?nèi)何尻?duì)就跑來在這毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。
有的同學(xué)還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……，這個(gè)毛毯真是同學(xué)們的樂園啊！下雨的時(shí)候風(fēng)雨體育室是我們同學(xué)的避雨所，每逢下雨天我們各班就會(huì)在這里聚集等家長來接回家。平時(shí)也是我們�；@球隊(duì)的訓(xùn)練所，我們校的風(fēng)雨體育室真是用處多多。你們有時(shí)間可以來參觀參觀，我們會(huì)打開校門無限歡迎你們的到來與指導(dǎo)。
尋找美好作文600字 篇16
曾國藩曾說過："凡專注一事終身則必有所成。"
誠然，如果說人生如同攀登山峰，那理想就是登頂?shù)膭?dòng)力，沒有理想，就沒有了動(dòng)力；如果說人生如同長跑，沒有理想，就沒有了方向；理想如同一泓清泉，能夠滋養(yǎng)我們的內(nèi)心，沒有理想，生命就失去了存在的意義。
理想是什么？理想是人們對(duì)美好事物的憧憬，是一切動(dòng)力的源泉。但凡擁有理想還不夠，還必須堅(jiān)持理想，并勇于追求。理想不論大小，因?yàn)橹灰诼飞�，就沒有到不了的地方，未來的你，只需要比一個(gè)人更好，那個(gè)人就是現(xiàn)在的你。
為什么要堅(jiān)持理想呢？春蠶永遠(yuǎn)逃離不了作繭自縛的命運(yùn)，但它終會(huì)破繭重生。擊潰自我的束縛，也許在擺脫了內(nèi)心的束縛后，就會(huì)像蠶一樣迎來一個(gè)全新的世界。人有了理想，就有了方向，有了目標(biāo)，眼中的世界才會(huì)變得更加精彩。
史鐵生摔了一跤，失去了雙腿，這對(duì)任何人來說都是沉重的打擊，但他卻沒有失去方向，而是用自己的雙手和大腦去表達(dá)自己對(duì)生活的無限熱愛。
怎么堅(jiān)持理想呢？拿破侖曾說："我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不猶豫。"所以，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們要有決心，永不言棄。居里夫人研制出了鐳這種放射性元素，她也曾一次次的失敗，一次次的黯然，可她卻從不曾想過要放棄，心中的那個(gè)信念一直激勵(lì)著她，這樣的人上帝當(dāng)然會(huì)垂憐于她，成功當(dāng)然會(huì)與她一次次碰撞出火花。
追求理想的同時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，不能盲目追求。效顰的東施沒有看到自己與西施的差別，盲目模仿，被傳為千古笑談。邯鄲學(xué)步的燕國人，盲目模仿，忘記自我，最后落得個(gè)爬回去的下場(chǎng)，真是貽笑大方。所以，我們要堅(jiān)持正確的理想，不害怕失敗。痛苦的經(jīng)歷告訴我們，不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳，一切都是在磨練你，豐富你，充實(shí)你，不值得回憶的人與事不要在意。
每一天的太陽都是新的，面對(duì)挫折，我們需要的是一種信念，是一種堅(jiān)定，也許我們不會(huì)成功，但在追夢(mèng)的路上奔跑過，已是一種成功。
尋一個(gè)夢(mèng)想，過一種人生。擁有夢(mèng)想，并勇于堅(jiān)持，我們的人生定會(huì)精彩紛呈。
尋找美好作文600字 篇17
看慣了紙醉金迷的都市，厭倦了枯燥乏味的生活，忍受不了城市漫天的煙塵，我把希望寄希于大山，試圖尋找那美好的風(fēng)景。
于是乎，我便來到了這里——一個(gè)遠(yuǎn)離都市的地方。
一路上，我從車窗外看到了許多地方都在施工，煙塵漫天，黑煙滾滾，我猛地回過了頭，關(guān)上了車窗。
我開始慢慢地尋找。
找到了！翌日清晨，那濕潤的薄霧如一層輕柔的紗幔，輕輕地斜掛在樹梢。不一會(huì)，一輪紅日從遠(yuǎn)處的山峰后噴薄而出，散射出億萬縷霞光，為大地披上圣潔的光輝，驅(qū)散了薄薄的霧。遠(yuǎn)處的樹林里忽然傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫，脆生生的，讓人不由得心生愛憐。不遠(yuǎn)處的花叢中，群花似乎被喚醒了，很快，空氣中彌漫著淡淡的花香。幾縷清爽的晨風(fēng)自遠(yuǎn)方拂來，使人感到心曠神怡。
找到了！午后，稠密的陽光籠罩著大地，蟬在樹上無休止的鳴叫，蜜蜂在群花的宮廷里嬉戲。一陣微風(fēng)拂過，層巒疊嶂的群山立馬漾起一道碧綠的波紋。我走進(jìn)幽靜的樹林，一棵棵參天的古木遮掩住了絕大多數(shù)火辣的陽光，那眾多盤虬臥龍般的枝干上飄舞著碧玉般的樹葉。忽然，一束陽光逃過了綠葉的封鎖，調(diào)皮地竄了下來，剪下一串斑斑駁駁的影。
找到了！黃昏，夕陽仿佛在紅霞中滾動(dòng)，半晌，終是跌落在了群山的懷抱里，在天邊不甘地留下一抹驚心動(dòng)魄的殘紅，讓人沉醉�？|縷炊煙從遠(yuǎn)處裊裊生起。忙碌一天的農(nóng)人，踩著古老的青石階，緩緩歸家。
找到了！夜已闌珊，一輪飽滿的圓月高掛在夜空，如洗的清輝如潮水般向地面涌來，星子在夜空中靜靜地浮泛，閃爍其華。低沉的蟲鳴聲此起彼伏，有了它們，這個(gè)夜晚絕對(duì)不孤單。
……
我靜靜地坐在桌旁。此時(shí)，萬籟俱寂，雖遠(yuǎn)離了喧囂，我的心情卻任有點(diǎn)沉重，一想到來時(shí)路上所見到的一切，我就擔(dān)心那滾滾黑煙會(huì)在這悠悠的青山上飄蕩。到時(shí)候恐怕窮盡天下也難以尋到更美好的風(fēng)景吧！
想到這里，我的心里不禁有了絲絲悲哀，為什么人類要肆無忌憚的破壞這大好的青山綠水，而把那殘山剩水——一些所謂的風(fēng)景名勝圈養(yǎng)起來，供人觀賞呢？
我終于尋到了這美麗的風(fēng)景，可為什么，我的心卻在嘆息呢？
只愿這風(fēng)景亙古長存。
——后記
尋找美好作文600字 篇18
我是一個(gè)AI機(jī)器人，卻因?yàn)橐淮尉S修故障成了一堆廢銅爛鐵。被丟棄在一個(gè)昏暗的工廠角落。最近不知為什么，我的腦袋暈乎乎的，腦袋里總閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)零碎的記憶。其中最讓我困惑了，就是一個(gè)叫作“美好”的東西了。究竟“美好”是什么呢?我始終打不開這個(gè)心結(jié)。于是，我偷偷地溜了出去。
我一陣小跑出來，一道刺眼的陽光透過葉子間的縫隙穿射過來。只見外面的世界五彩繽紛，與我這個(gè)呆滯的鋼鐵格格不入。
我懷著這個(gè)讓我徹夜難眠的心結(jié)，繼續(xù)往前走著。只見一只大雁，展翅盤旋于天空高處。我看見大雁歡快的撲閃著翅膀，朝南邊擺出一副躍躍欲試的動(dòng)作。就連他旁邊的大雁們也歡快地朝南邊飛去。“它這么歡快，應(yīng)該知道什么是美好吧!”我自語道，“你好，大雁!請(qǐng)問你知道什么是美好嗎?”只見大雁聞聲回頭輕輕地飛落于地面上：“美好啊，就是努力朝目標(biāo)前進(jìn)，就像我們努力飛往南方一樣，南方就是我們努力的目標(biāo)。”“努力朝目標(biāo)前進(jìn)?”“嗯!”大雁輕輕一笑，轉(zhuǎn)身又展開雙翅，隨同伴再一次地朝南前進(jìn)�？粗笱泔w走的背影，我一直嘀咕：“目標(biāo)?”
我繼續(xù)向前走著�；秀遍g，我走入了一片森林，只見里面一片生機(jī)。這時(shí)，我看了一棵嫩芽正筆直地用頭頂著堅(jiān)硬的泥土。頭破了一點(diǎn)，但他忍著劇痛，終于堅(jiān)硬的泥土被它頂開了。我輕輕地走上前，心里一陣敬佩，卻在不知不覺中問出了那個(gè)問題：“請(qǐng)問，你知道什么是美好嗎?”小芽輕輕抬起頭來笑道：“美好啊，就是對(duì)明天充滿希望!像我這樣，期待著陽光的洗禮。”“希望?”我的心結(jié)似乎又打開了一點(diǎn)。
我走出森林看見草原上有一對(duì)蟋蟀正在打架，鮮血四濺，可是戰(zhàn)后的它們卻組成隊(duì)跳起舞來，酣暢淋漓的樣子，我愣怔了一會(huì)兒，支支吾吾地問道：“請(qǐng)，請(qǐng)問，什么是美好?”蟋蟀們爽朗一笑：“怎么了?別害怕!我們就是這樣。美好，對(duì)于我們來說就是盡力而為，盡力做好每件事!”“做好每件事!”我情不自禁地重復(fù)道。我的心結(jié)已經(jīng)全部打開了。
我再次向前走著，不同的是，木訥的我，露出了微笑。
我總算找回了我遺失的美好，美好就是朝目標(biāo)前進(jìn)，展望未來，盡力而為。
尋找美好作文600字 篇19
夕陽斜射在靜謐的樓道里，看似和諧，但在我眼里，卻像無盡的憂愁，沉重的腳步，似乎永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到不了憂愁的盡頭。
那天，我滿懷歡笑和淚水毅然離開了班級(jí)。因?yàn)槌惺懿涣藟毫�，我向補(bǔ)習(xí)班老師說明了我的想法。說完，壓抑住心里復(fù)雜的思緒，平平淡淡的離開。突然，一個(gè)嘶啞的聲音讓我停下來�；仡^一看，走廊里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，模模糊糊的，似乎在強(qiáng)烈的陽光下看到了飽含悲傷的淚水�！澳�，就這么走了？”“是的�！蔽覉�(jiān)定地說：“沒有一絲依戀？”我停頓了一會(huì)兒，在我的想法交叉之前，我清楚地回答：“絕對(duì)不是�！薄芭觯 苯淌业拈T給了我一記耳光。那時(shí)候我心里除了自己沒有別人，很像古代的專制統(tǒng)治者，主觀思想占據(jù)了我的頭腦。
就這樣，我的心里留下了一個(gè)傷口，我想忽略它，但總是隱隱作痛，總讓我把記憶拉到那個(gè)不愉快的記憶里。那天的場(chǎng)景在我腦海里，日復(fù)一日，一次又一次。它剝奪了我笑的權(quán)利，我就像一個(gè)被剝奪公權(quán)的罪犯，被軟禁在家。我開始向往快樂的自由，卻忘不了傷口。作為一個(gè)自我封閉的人，下課后我把自己限制在座位上。不想和同學(xué)有太多的互動(dòng)，也不想引起爭執(zhí)，更不想在心里打第二個(gè)傷口。但是，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我意外地在這位深受大家喜愛的同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特質(zhì)。他們總是無時(shí)無刻不在想著別人：看到午休的同學(xué)在睡覺，就會(huì)輕輕的穿上他的外套；當(dāng)學(xué)生在課堂上遇到困難時(shí)，會(huì)給予認(rèn)真的指導(dǎo)；看到同學(xué)座位上的垃圾，會(huì)毫不猶豫的撿起來。雖然這些顧慮和努力很小，但是我被它們感動(dòng)了。
而我客觀自私的心理在這些努力下慢慢融化了，我開始明白了理解別人的道理，也找到了讓自己快樂的方程式總是想著別人，于是我的心漸漸踏實(shí)了，傷口慢慢愈合了，我的心也開始有了容身之地。這個(gè)社會(huì)不也是這樣嗎？是人與人之間的關(guān)心和理解才能互相扶持，不是嗎？
于是，在一個(gè)夕陽的傍晚，我找到了那個(gè)熟悉的背影，我向背影的主人遞出了最真誠的微笑，而她則悄悄的在臉上抹了一抹驚喜和喜悅。那天晚上的彩霞多美啊！我還記得，我記得，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，除了我自己，我心里還有別人，像冬天溫暖的太陽，有愛，美麗！
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