學(xué)放風(fēng)箏作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
學(xué)放風(fēng)箏作文 1
每當(dāng)我看到在天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我就十分羨慕人們能把風(fēng)箏放的那么高，于是，我也決定去學(xué)放風(fēng)箏。
周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)到小區(qū)里面，找了一片空地，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。
我剛開(kāi)始把風(fēng)箏放在草地上，放出六七米的線，緊接著就拉著線往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭看，跑了一會(huì)，也還是沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風(fēng)箏變成泥風(fēng)箏了。我有點(diǎn)難過(guò)，但并沒(méi)有死心，我又試了一次，可結(jié)果還算一樣。
這時(shí)候聽(tīng)到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的話，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的.，”爸爸說(shuō)：“首先一定要有風(fēng)，小區(qū)里的房子把風(fēng)擋住了，沒(méi)風(fēng)怎么能飛的起來(lái)呢？”說(shuō)著，爸爸就把我拉到公園。又說(shuō)到：“想要風(fēng)箏非得高，需要要兩個(gè)人互相配合才可以�！�
來(lái)到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線。我的左手拿著風(fēng)箏輪，右手拉著線，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號(hào)施令，他雙手緊緊的拿著風(fēng)箏左右兩邊。一說(shuō)跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來(lái)起來(lái)，他終于拋起了風(fēng)箏。我立馬放線，果不其然，風(fēng)箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心里特別開(kāi)心。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在天空中跳起了舞，小樹(shù)枝看到風(fēng)箏開(kāi)心的樣子，也跟著擺動(dòng)了起來(lái)，就連小鳥(niǎo)也來(lái)唱歌來(lái)恭喜我的風(fēng)箏越飛越高。
學(xué)放風(fēng)箏作文 2
放風(fēng)箏，是清明節(jié)時(shí)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。說(shuō)起放風(fēng)箏，我親身體會(huì)過(guò)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可今年清明并沒(méi)有下雨。我便在清明節(jié)前兩天，參加了青少年宮的“畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏”活動(dòng)。來(lái)到青少年宮，我便迫不及待地在風(fēng)箏上畫(huà)完畫(huà)，想去放風(fēng)箏了。
起先，我認(rèn)為放風(fēng)箏無(wú)非就是跑幾步，拉幾下線，風(fēng)箏就能在天空翱翔了。第一次放的時(shí)候，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，便一直放線，可能是歪打正著，可能是當(dāng)時(shí)有股強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛了起來(lái)。可因?yàn)槲揖磔S時(shí)沒(méi)注意，線竟然卡在原位，繞了幾個(gè)死結(jié)，轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不進(jìn)，放也放不出，這可怎么辦？我只好暫時(shí)把風(fēng)箏交給爸媽修理。
等風(fēng)箏修好了，爸爸提議說(shuō)：“今天天氣好，要不咱去公園練習(xí)放風(fēng)箏吧！”于是，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)公園放風(fēng)箏。
到了公園，我又試著放了許多次，可要不就是被絆倒了，要不就是線放得太短了，都沒(méi)有成功。這時(shí)，我心中似乎有兩個(gè)人在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“應(yīng)該繼續(xù)放！”一個(gè)說(shuō)：“不，都失敗了，有什么好放的？”猶豫了一下，我還是決定繼續(xù)放風(fēng)箏，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利！就在這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，我用力奔跑起來(lái)。奇跡發(fā)生了：風(fēng)箏飛起來(lái)了，它像一只鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，又像一艘船，在浩瀚的.大海里漂流，而我似乎也隨著風(fēng)箏越飛越高……
從此，我愛(ài)上了放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏寄托著我的夢(mèng)想和希望，帶它們飛上天空。
春暖花開(kāi)，讓我們一起放風(fēng)箏吧！
學(xué)放風(fēng)箏作文 3
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，藍(lán)天上飄著朵朵白。我和爺爺出去散步，走到體育場(chǎng)旁邊，發(fā)現(xiàn)不少人在那里放風(fēng)箏，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要放風(fēng)箏�！睜敔斦f(shuō)：“好哇，走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”
來(lái)到體育場(chǎng)旁邊的一個(gè)小店里，我選了一個(gè)蝴蝶樣的風(fēng)箏，爺爺選了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。走進(jìn)體育場(chǎng)，漫天飛舞著五彩斑斕的風(fēng)箏，真讓人眼花繚亂。于是，我迫不及待的想把風(fēng)箏放上天，和它的同伴一起飛翔。
開(kāi)始，我看著別人把風(fēng)箏舉起來(lái)，向前跑幾步，風(fēng)箏就慢慢升上了天空。我也學(xué)著別人的樣兒，舉起風(fēng)箏向前跑幾步，可風(fēng)箏飛不起來(lái)。我又把風(fēng)箏舉起來(lái)向前跑，可風(fēng)箏還是飛不起來(lái)�？粗鴦e人的風(fēng)箏都飛上了天，我心里十分著急。我向前跑呀跑，累得氣喘吁吁，汗一滴滴從額頭上滾落下來(lái)，衣服也濕透了，可風(fēng)箏就是飛不上天。哎，我像放了氣的氣球，一點(diǎn)信心也沒(méi)有了。心想：風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你是不是成心跟我作對(duì)呀！
這時(shí)，爺爺看透了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“凡是要有耐心，你還沒(méi)有掌握放風(fēng)箏的要領(lǐng)。看見(jiàn)風(fēng)箏翅膀抖動(dòng)的時(shí)候，要放線；風(fēng)箏下落時(shí)，要收線；要逆風(fēng)放線，有節(jié)奏的收線放線，這樣風(fēng)箏就會(huì)順風(fēng)飄動(dòng)了！”聽(tīng)了爺爺?shù)?話，我又鼓起勇氣，站了起來(lái)。按著爺爺說(shuō)的方法去做，不一會(huì)兒，風(fēng)箏果然飄了起來(lái)，而且越飛越高。我高興的叫了起來(lái)：“我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要掌握它的方法，不能只學(xué)在表面上。
學(xué)放風(fēng)箏作文 4
五一節(jié)的一天，風(fēng)和日麗，我和爸爸去區(qū)政府前的草地上放風(fēng)箏，那里的草地綠油油的，樹(shù)也很少，是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
我們拿出了剛買(mǎi)的風(fēng)箏，是一個(gè)KT貓圖案的大風(fēng)箏，我和爸爸以前放過(guò)很多小風(fēng)箏，但從沒(méi)放過(guò)這么大的風(fēng)箏。我迫不及待地牽著風(fēng)箏就跑，剛開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，但沒(méi)想到風(fēng)箏一會(huì)兒就栽到了地上。爸爸在一旁取笑我，弄得我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。真是心急吃不了熱豆腐��！
爸爸說(shuō)：“不是拿起風(fēng)箏就可以放上天，放風(fēng)箏也需要一定的技巧�！卑职终f(shuō)：“聽(tīng)好了：一是看清楚風(fēng)向，拉著風(fēng)箏逆風(fēng)跑！二是邊跑邊看著風(fēng)箏，線緊了就放線，線松了就收線。三是風(fēng)箏放上天以后也要不時(shí)拉線收線�！甭�(tīng)完了爸爸的話，我總算知道了放風(fēng)箏的方法。
我先清楚了風(fēng)向，逆風(fēng)跑起來(lái)，一會(huì)兒收線，一會(huì)線放線，一會(huì)兒加速跑，風(fēng)箏飛了上去，但只比樹(shù)高了一點(diǎn)兒，不一會(huì)就掉了下來(lái)，我非常沮喪，再試了兩次，終于飛上了藍(lán)天，我興奮極了�？粗L(fēng)箏在天上飛的'風(fēng)箏，我心里有一種自豪感，因?yàn)檫@是我放上去的風(fēng)箏。
從這件事情中，我明白了：做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，享受自己的成功是一件非�？鞓�(lè)的事！
學(xué)放風(fēng)箏作文 5
一看到在天空高高飛翔的風(fēng)箏，就讓我想起以前學(xué)放風(fēng)箏時(shí)快樂(lè)的情景。
那一天，我和爸爸來(lái)到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，于是便叫老爸教我。爸爸將風(fēng)箏拿在手里，他說(shuō)：“在不會(huì)放風(fēng)箏時(shí)，可以先看看風(fēng)吹向哪邊，讓后再按照風(fēng)向跑。等風(fēng)箏漸漸升高了，就將風(fēng)箏線放長(zhǎng)，到了適當(dāng)?shù)奈恢�，就要不停的將風(fēng)箏線上下拉動(dòng)，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)了�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我立即開(kāi)始了練習(xí)，我拿起風(fēng)箏就開(kāi)始跑。哇！風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，我馬上將風(fēng)箏線放長(zhǎng)，開(kāi)始上下拉動(dòng)。咦？風(fēng)箏怎么回事，剛飛上一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)箏又象一只沒(méi)頭的蒼蠅往下落。爸爸看了我的練習(xí)，提醒我：“拉的.時(shí)候不要用力太猛，這樣會(huì)導(dǎo)致風(fēng)箏升降不平衡，最后往下落。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始做第二次的練習(xí)，我按照步驟一步一步地做，拉的時(shí)候力量較輕，啊！風(fēng)箏終于飛上了天空，多么像一只展翅的雄鷹呀！
此時(shí)，來(lái)放風(fēng)箏的人已經(jīng)人山人海了，我們之間好像在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，誰(shuí)就是贏家！我也不甘示弱，將風(fēng)箏飛得更高了，我繼續(xù)放長(zhǎng)風(fēng)箏線，啊呀！真糟糕，風(fēng)箏線到頭了。沒(méi)辦法，只能認(rèn)輸，誰(shuí)叫我的風(fēng)箏線段呢！
這次雖然輸了比賽，但我又學(xué)會(huì)一樣新技巧——放飛箏。
學(xué)放風(fēng)箏作文 6
今天，我在家里玩，可是非常無(wú)聊，突然爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著說(shuō)：“郭宇天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我滿口答應(yīng)。
去放風(fēng)箏了。我以為放風(fēng)箏是件很簡(jiǎn)單的事，只要把風(fēng)箏放在地上跑起來(lái)，再把繩子一放，就可以了�？墒�，試了之后，才知道放風(fēng)箏沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，我跑了一次又一次，可是風(fēng)箏像一個(gè)睡覺(jué)的胖娃娃一樣在地上不肯飛起來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)沮喪，心想：放風(fēng)箏這么難，我還是回家看電視吧！爸爸看出了我的心思，跟我說(shuō)：“宇天”你做事不能半途而廢的哦�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，又試了幾次，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我走到幾步以外，等風(fēng)一吹來(lái)，我就做手勢(shì)，示意爸爸松手，我就往前面跑，這時(shí)風(fēng)箏就象喝足汽油的.飛機(jī)一樣飛起來(lái)了。半天過(guò)去了，真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我終于可以把風(fēng)箏放得高高的，可以放得和小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔了。我興奮極了，在一旁的爸爸看見(jiàn)了，高興地笑了。
我從這次放風(fēng)箏知道了，做一件事不能半途而廢，失敗了不能沮喪，堅(jiān)持才能把這件事情做得很好。
學(xué)放風(fēng)箏作文 7
大家好，我是一只小小的風(fēng)箏。我的名字叫自由，是主人最好的朋友，每當(dāng)天空吹起一陣大風(fēng)，主人就會(huì)把我放到天空讓我去飛翔，天空中還有許許多多的小鳥(niǎo)與我作伴。每天在蔚藍(lán)的天空中與小鳥(niǎo)一起玩耍，快樂(lè)極了。小主人十分愛(ài)護(hù)我，每次把我?guī)С鋈ネ嫠：蠖紩?huì)把我弄得干干凈凈的，然后小心翼翼地把我收好。
我的身體結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，只要一塊大紙和幾根木棍，再在我的身上貼幾根尾巴，我就完成了。主人有時(shí)候還會(huì)在我的`身上貼些漂亮的貼紙，再幫我涂上美麗的圖案和艷麗的色彩，使我成為天空中最美的一道風(fēng)景。我的形狀是大大的三角形，我的功能是陪主人玩耍，讓主人保持愉悅的心情，每當(dāng)主人非常不高興的時(shí)候主人就會(huì)讓我出來(lái)陪他玩耍，帶著我奔跑，一松一緊的拉著我的小尾巴�？粗以谔炜罩凶杂娠w翔的美麗的身影，主人的臉上總會(huì)露出笑容，看到主人的笑容，我也會(huì)變得格外的開(kāi)心，飛得格外歡快。
有一次，主人十分無(wú)聊，把我給拿了出來(lái)，剛好有風(fēng)，被悶了好久的我十分渴望在天空中飛翔，迫不及待地飛上天空，與許久未見(jiàn)的小鳥(niǎo)打招呼，玩耍，忽然風(fēng)變大了，線越拉越緊，只聽(tīng)“啪”的一聲，線斷了。來(lái)不及反應(yīng)的我被風(fēng)卷著飛向遠(yuǎn)處，望著主人的身影我不停的呼喚，不停的想往下飛，可是沒(méi)用，因?yàn)槲绎w得太快了，一下子就沒(méi)有影了。后來(lái)，主人在那找了很久，找累了，就坐下來(lái)休息，最終在一棵大樹(shù)上找到了孤單的我，主人在一旁急得抓耳撓腮，最終把我給取下來(lái)了，但是我想還好主人沒(méi)有放棄我。
從此以后主人更加用心的呵護(hù)著我，我也更加愛(ài)主人了。
學(xué)放風(fēng)箏作文 8
來(lái)到草坪，我叫老媽小心翼翼地幫我拿著風(fēng)箏。我說(shuō)“一、二、三”就提示老媽放手讓風(fēng)箏飛上天去。我本想風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔�？墒�，事與愿違，老媽剛放開(kāi)，風(fēng)箏竟像被打落似的，盡是在地上打滾�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”我心里暗暗這樣想。可是，一次，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，凈是在地上“打滾”。此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。于是，我便吧風(fēng)箏扔到一邊，忿忿地說(shuō)：“不放了，不放了！”
這時(shí)，老媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，放棄了！失敗乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想為什么會(huì)不行，再努力，一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了老媽的話，我重拾信心撿起風(fēng)箏便繼續(xù)放了起來(lái)。老媽耐心地說(shuō)：“等風(fēng)速合適時(shí)，你就叫我放，然后，你就一下一下的拽風(fēng)箏，風(fēng)箏就會(huì)飛上去�！薄罢媸堑�，連放風(fēng)箏都要天時(shí)、地利人和�！蔽页林鴼�，耐心地等待著風(fēng)速合適。
終于等到了，我大聲地說(shuō)了一聲：“放�！崩蠇尫磻�(yīng)可快了，我話音剛落，老媽已把風(fēng)箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風(fēng)箏越飛越高了�？刹恢趺吹�，忽然，風(fēng)箏在半空中翻了幾下身，又掉下來(lái)了。我想：“不怕，已經(jīng)有希望了，風(fēng)箏已比剛才飛得高了。”我自信的對(duì)老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)覀兣浜系煤芎�，再�?lái)，一定行的�！崩蠇尭吲d地說(shuō)：“對(duì)，一定行，你拽的'時(shí)候，注意力度要均勻。”我興奮地回答說(shuō)：“知道了。”經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗后，風(fēng)箏放上天了，風(fēng)箏放上天了。我終于成功了。我拽著手中的線，看著風(fēng)箏像雄鷹在空中飛翔。風(fēng)箏好像在告訴我：“失敗乃成功之母！成功貴在堅(jiān)持啊！”
學(xué)放風(fēng)箏作文 9
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。一片片落葉撲向大地媽媽的懷抱，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的棉被。草坪上一片金黃，從遠(yuǎn)處看像一片金色的海洋。
星期天，我和爸爸還有小伙伴們約好了到樓房后面的`空地里放風(fēng)箏。爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一松一緊，風(fēng)箏就凌空飛起，像和小鳥(niǎo)做游戲，像和白云姐姐問(wèn)好。我飛快地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，似乎碰到了云彩上。我越玩越帶勁，望著在天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我可高興了。玩了一會(huì)兒，我終于累了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我氣喘吁吁的聲音，連忙叫我休息一會(huì)兒，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。
我休息了一會(huì)兒，馬上又有了精神。我又痛快地玩了起來(lái)，心里感到格外開(kāi)心快樂(lè)�！岸伎焱媪藘蓚�(gè)小時(shí)了”我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在催我，這才依依不舍地離開(kāi)了放風(fēng)箏的地方。
我喜歡放風(fēng)箏，風(fēng)箏給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)!
學(xué)放風(fēng)箏作文 10
星期五要去春游了！我到文具店挑了堅(jiān)固、漂亮的風(fēng)箏，還有一個(gè)非常好的放線機(jī)。我準(zhǔn)備學(xué)放風(fēng)箏，拜爸爸為師。放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單嘛！只要老爸一點(diǎn)撥，我就一定會(huì)放！
吃完晚飯，爸爸帶我到公園放風(fēng)箏。因?yàn)槲艺J(rèn)為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，我把爸爸的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
爸爸為了讓我更快、更好的學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，親自做了示范。我可要看仔細(xì)了！
只見(jiàn)爸爸左手拿放線機(jī)，右手緊緊拽住線的一小部分。眼睛死死地盯住風(fēng)箏，嘴巴不停的顫動(dòng)，好像在說(shuō)：“一定要成功！”忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，爸爸用左手把放線機(jī)向右轉(zhuǎn)，線被一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng)了，風(fēng)箏也隨之越飛越高。可是，線突然拉不了了。原來(lái)，其他線團(tuán)把它包主了，使它動(dòng)彈不得。無(wú)奈，爸爸只好把風(fēng)箏放的這么高，比一棵成年大樹(shù)還高上十幾米！爸爸真厲害！
“爸爸！讓我來(lái)試一試！”我喊道。
于是，老爸便把放線機(jī)給了我。我使勁用右手拽了拽，可是風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏“嗖”地掉了下來(lái)。我把一小部分線收起來(lái)。
“呼！呼！呼！”突然狂風(fēng)大作，風(fēng)箏立刻活躍起來(lái)，在風(fēng)中盡情舞蹈。風(fēng)箏在路燈下，透著風(fēng)箏，我看到了幾點(diǎn)雨絲。我吐出舌頭，一點(diǎn)雨絲落到我的舌頭上。啊！真的'下雨了，我的風(fēng)箏訓(xùn)練泡湯了！怎么辦？爸爸帶我去避雨。雨越下越大，把馬路洗得光溜溜的，把樹(shù)木染得綠綠的。路人都跑來(lái)避雨了。
這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影，手拿著兩把雨傘。呀！是媽媽給我們送傘來(lái)了！我好高興呀！我收好了風(fēng)箏，護(hù)著它�？墒亲约簠s變成了落湯雞！
沒(méi)想到，放風(fēng)箏也會(huì)惹出這么多事兒來(lái)呀！
學(xué)放風(fēng)箏作文 11
周末，閑來(lái)無(wú)事，正逢多云大風(fēng)的天氣，便與友人一同去放風(fēng)箏。
草地上已經(jīng)聚集了不少人，大多都是放風(fēng)箏的。幾個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)成功“升空”，在藍(lán)色的天幕上抒寫(xiě)著初春的旋律。風(fēng)箏，有著天空最美的笑靨，又像是一位翩躚起舞的仙女，給這春天帶來(lái)了一抹亮色。一陣勁風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏搖曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀，越發(fā)栩栩如生起來(lái)。
我們也趕緊忙活起來(lái)，生怕這一塊小小的天空里容不下我們遲來(lái)的風(fēng)箏。用兩根細(xì)長(zhǎng)的棒子一支，一個(gè)豎著，一個(gè)橫著，便將這“鳳凰”的羽衣?lián)瘟似饋?lái)，倒也算得上結(jié)實(shí)了。再給風(fēng)箏系上風(fēng)箏線，牢牢地打了一個(gè)死結(jié)，唯恐這風(fēng)箏斷線而去。
輕提風(fēng)箏線，恰逢一陣風(fēng)來(lái)，那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風(fēng)出奇的大，樹(shù)葉交錯(cuò)間，簌簌作響，不多時(shí)，“鳳凰”便越飛越高，風(fēng)箏線也飛速抽離著，線軸“嘶喇”作響。原本控制風(fēng)箏線的雙手感到摩擦帶來(lái)的灼熱，不由縮了一只手回來(lái)，只剩單手控制著線軸。風(fēng)愈發(fā)的大了，絲毫沒(méi)有停下的意思。我凝視著那風(fēng)箏緩緩升高，心也隨之而去�；秀遍g，忽覺(jué)有絲異樣，耳畔似乎沒(méi)有了線軸的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。俯首一看，竟是線已用盡，線軸上早已空空如也。凝視著斷線而去的風(fēng)箏，我不禁有些悵然。
是欲望在作怪吧！總想自己的風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，把太多的注意力放在了這上面，卻忘了控制風(fēng)箏線，忘了控制自己的.欲望。在這強(qiáng)風(fēng)的影響下，風(fēng)箏越飛越高，直至箏線用盡，隨風(fēng)而去，唯余下我的懊悔與失落。
生活中又何嘗不是如此呢？在這利欲熏心的時(shí)代，我們總奢望著多一點(diǎn)利益，多一點(diǎn)便利，越多越好，毫無(wú)上限。在欲望的不斷膨脹下，我們的“胃口”越來(lái)越大，不滿足于現(xiàn)狀，企圖擁有更多。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，萬(wàn)事不可能皆如我們所愿，我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風(fēng)箏線只有那么長(zhǎng)，如果想飛得更高，擁有的更多，反而會(huì)適得其反，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，線斷了，風(fēng)箏飛了，甚至連你原本擁有的也會(huì)隨之而去。
古人云，壁立千仞，無(wú)欲則剛。在物欲橫流的今天，誰(shuí)又能獨(dú)善其身、無(wú)欲無(wú)求呢？我們所能做的，就只有節(jié)制欲望，把住欲望的船舵，駛向正確的人生港灣。既然欲求無(wú)法摒棄，那么就用心的韁繩來(lái)節(jié)制它吧！即使在這過(guò)程中，會(huì)有擦傷、挫折，甚至失敗，但我們不能放手，因?yàn)�，一旦放手，我們將失去擁有的一切，兩手空空，落魄而歸。
古往今來(lái)，凡成大事者，必有強(qiáng)烈的欲望，有欲望并不可怕，關(guān)鍵是不要被欲望牽著鼻子走。學(xué)會(huì)控制自己的欲望吧，這樣，你才不會(huì)失去你已經(jīng)擁有的一切！
學(xué)放風(fēng)箏作文 12
春天，農(nóng)民奔忙的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)間。濃濃春日情，風(fēng)箏的出現(xiàn)使天空不拘束于一種色彩，使春天的景象平添了幾分多姿多彩。
在這狂風(fēng)呼嘯的春日下旬，最好的娛樂(lè)項(xiàng)目莫過(guò)于放風(fēng)箏了。這不，語(yǔ)文老師正讓我們帶風(fēng)箏去學(xué)校放風(fēng)箏。
剛到操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們手中各式各樣的風(fēng)箏已將操場(chǎng)裝飾的像宴會(huì)一樣。接下來(lái)，我們將風(fēng)箏裝好，聽(tīng)著老師的講解。但手中風(fēng)箏卻像只活蹦亂跳的跳蚤，上飛下撞。幸好我在隊(duì)伍邊上，否則，那“控制不住自己的風(fēng)箏”可能會(huì)傷到同學(xué)了。
老師剛剛宣布開(kāi)始放風(fēng)箏，我手中的風(fēng)箏就像脫韁的野馬般向前猛沖。我急忙為它剎住了車(chē)。但這風(fēng)卻又大了起來(lái)。你要是不放線吧，那風(fēng)箏就會(huì)與風(fēng)為抗，最后來(lái)個(gè)“五馬分尸”；你要是放線吧，手中的風(fēng)箏線管理器就會(huì)一瀉千里，放它個(gè)十萬(wàn)八千里。
我急忙將風(fēng)箏順風(fēng)而行，以讓它掉下來(lái)。但在這個(gè)過(guò)程中，已經(jīng)放出的線卻突然打成個(gè)團(tuán)！我急了，我看到別人的風(fēng)箏早已“騰空萬(wàn)里”，但自己的風(fēng)箏卻“平趴”在土地上。我迅速拿起繩上的`結(jié)，不管三七二十一就是一頓瞎解，結(jié)果越解越亂。我不斷地對(duì)自己說(shuō)冷靜，但心中的興奮卻像只亂撞的小鹿，使我焦躁不安。
我的淚水馬上要奪眶而出。但這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)--是語(yǔ)文老師的！我像抓住了救命稻草，急忙請(qǐng)老師幫忙。果然不出我所料，老師很快解開(kāi)了結(jié)。
哈哈，想不到我也有東山再起的時(shí)刻！
我急忙拉繩放線，向著那只已與“太陽(yáng)肩并肩”的風(fēng)箏發(fā)起挑戰(zhàn)。但好景不長(zhǎng)，一個(gè)足球門(mén)又像只攔路虎困住了我的道路，我的繩子繞在了足球門(mén)的桿子上。我不停的向上跳躍，但始終沒(méi)碰到繩子。
這時(shí)，我又想到了一個(gè)辦法—我可以把手中的風(fēng)箏線管理器扔過(guò)球桿，再接住。我一下扔過(guò)球桿，剛準(zhǔn)備接住時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間的緊繃使我大腿抽筋，風(fēng)箏線管理器重重的摔在了地上，早已“五馬分尸”，這也象征著我的風(fēng)箏活動(dòng)也結(jié)束了。
這次雖早已活動(dòng)結(jié)束，但我卻學(xué)會(huì)了做事冷靜，做事前認(rèn)真思考，這才是風(fēng)箏會(huì)的真正內(nèi)涵所在。
學(xué)放風(fēng)箏作文 13
放風(fēng)箏起源于中國(guó)，是民間傳統(tǒng)游戲之一，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具。下面為大家分享關(guān)于學(xué)放風(fēng)箏的作文，歡迎大家閱讀。
一個(gè)星期天的`上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)似乎是同時(shí)來(lái)到公園東側(cè)的草地上。
草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧？”小剛和小明都說(shuō)：“好��！”
比賽開(kāi)始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚(yú)形的、小紅是金魚(yú)形的。過(guò)了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見(jiàn)了大聲喊著“放得多高��！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說(shuō)：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說(shuō)：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
學(xué)放風(fēng)箏作文 14
今天，我在家里玩，可是非常無(wú)聊，突然爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著說(shuō)：“郭宇天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我滿口答應(yīng)。
去放風(fēng)箏了。我以為放風(fēng)箏是件很簡(jiǎn)單的事，只要把風(fēng)箏放在地上跑起來(lái)，再把繩子一放，就可以了�？墒牵嚵酥�，才知道放風(fēng)箏沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，我跑了一次又一次，可是風(fēng)箏像一個(gè)睡覺(jué)的胖娃娃一樣在地上不肯飛起來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)沮喪，心想：放風(fēng)箏這么難，我還是回家看電視吧！爸爸看出了我的心思，跟我說(shuō)：“宇天”你做事不能半途而廢的哦�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，又試了幾次，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我走到幾步以外，等風(fēng)一吹來(lái)，我就做手勢(shì)，示意爸爸松手，我就往前面跑，這時(shí)風(fēng)箏就象喝足汽油的.飛機(jī)一樣飛起來(lái)了。半天過(guò)去了，真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我終于可以把風(fēng)箏放得高高的，可以放得和小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔了。我興奮極了，在一旁的爸爸看見(jiàn)了，高興地笑了。
我從這次放風(fēng)箏知道了，做一件事不能半途而廢，失敗了不能沮喪，堅(jiān)持才能把這件事情做得很好。
學(xué)放風(fēng)箏作文 15
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，天氣晴朗，天上正飄著一朵朵潔白的云朵。媽媽見(jiàn)今天天氣這么好，決定帶我和我的好朋友文文去市民廣場(chǎng)的大草坪放風(fēng)箏，我和文文都興奮極了!
來(lái)到草坪，小草都長(zhǎng)出來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這就像一大片綠色的地毯。現(xiàn)在也正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的好時(shí)候，所以過(guò)來(lái)放風(fēng)箏的人也非常多。我們買(mǎi)了一只飛龍的風(fēng)箏，威武極了!我和文文找了一個(gè)有利的位置，他拿著線跑，我拿著風(fēng)箏，我們的合作開(kāi)始了。他拿著線迅速往前跑，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，我瞬間用力往上拋，這時(shí)的風(fēng)箏就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小娃娃，在天上跌跌撞撞的，然后又像一個(gè)喝醉酒的大漢，下墜在綠綠的草坪上。我和文文決定再試一次，他就像脫韁的野馬一樣快速地向前跑去，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就像大力士一樣往天上拋，這次我們的“龍”比上次飛得還高，我們緊張地連呼吸都不敢呼吸了。眼看我們的.“龍”馬上就要飛上天了，但是不知怎么的，風(fēng)停了，風(fēng)箏落下來(lái)了，我們?cè)僖淮我允「娼K。我和文文都傷心極了!
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們就這樣放棄了，失敗乃成功之母，你們不要放棄，只要努力，成功一定會(huì)來(lái)到你們身邊的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我和文文的興致又燃起來(lái)了。潔白的云朵在天空中徘徊，好像在為我們加油。開(kāi)始了，文文迅速地跑過(guò)去，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我使出全力往上拋，“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我大聲地喊叫著�！褒垺眮�(lái)天空，逆風(fēng)而行。
天上還有許多風(fēng)箏，有“燕子”，“老鷹”等等，白云在天上漂浮，好像在歡迎風(fēng)箏的到來(lái)。
今天玩得好開(kāi)心啊!
學(xué)放風(fēng)箏作文 16
沒(méi)有了束縛的風(fēng)箏，迎來(lái)的是高飛還是毀滅？
幼時(shí)，參與過(guò)一次放風(fēng)箏的比賽。暖融融的陽(yáng)光撫慰著大地，不急不緩的和煦春風(fēng)輕拂在每個(gè)人的臉上，溫柔的托起每一只滿懷雄心壯志欲翱翔九天的風(fēng)箏。耳邊不時(shí)傳來(lái)孩童們的嬉笑聲：“你看我的風(fēng)箏飛得比你高！”
“這可不一定，你的技術(shù)可沒(méi)我好！”
我沒(méi)有參與討論，而是專(zhuān)心致志地操縱著風(fēng)箏，因?yàn)槲覍?duì)這次的獎(jiǎng)品渴望良久。忽然，耳畔傳來(lái)一聲驚呼，“看她的風(fēng)箏怎么放得那么高？”我尋聲望去，只見(jiàn)一只五彩斑斕的風(fēng)箏，搖搖晃晃地浮在半空中，雖幾度驚險(xiǎn)欲墜，但終究還是乘著風(fēng)飛上了高空，飛上了云彩，甚至飛向了太陽(yáng)。
眾人用羨慕的目光望著那只風(fēng)箏，而我卻注意到風(fēng)箏主人手中的風(fēng)箏線早已斷裂，她另一只手上還握著一把剪刀，目光略有些迷茫地盯著自己的風(fēng)箏正若有所思。她似乎注意到了我疑慮的目光，扭過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)道：“小妹妹，你看，沒(méi)有了風(fēng)箏線的牽引，風(fēng)箏才能自由地飛得又高又遠(yuǎn)，不是嗎？”聽(tīng)了這話，我愣神了，突然有個(gè)念頭在我幼小的心靈里扎了根：
沒(méi)有束縛，才能高飛！
年歲稍長(zhǎng)些，幼時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的日子漸漸結(jié)束了，各種束縛緊緊纏住了我的身心，但心中一直有個(gè)聲音在呼喊：我要做一只自由的、沒(méi)有束縛的風(fēng)箏，要以自由為名甩下身上所有的束縛，就像幼時(shí)那只風(fēng)箏般不斷高飛。但天不遂人愿，即使我這只風(fēng)箏再有雄心壯志也無(wú)法飛起哪怕半米，我似乎明白了些什么……卻又不甘放棄追求自由的生活，雖還堅(jiān)持著幼時(shí)的理想，但心中早已對(duì)此產(chǎn)生了懷疑：
沒(méi)有束縛，真能高飛？
幾年后，又是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，依舊溫暖的陽(yáng)光，依舊和煦的春風(fēng)，但相比幼時(shí)我對(duì)于輸贏早已不再執(zhí)念。同齡人有些已高高飛起，然而一直想斷了束縛的我，為何依舊原地不動(dòng)？
忽然，我又看見(jiàn)了那個(gè)剪斷風(fēng)箏線的.姐姐，幼時(shí)記憶重現(xiàn)：依舊是那只五彩斑斕的風(fēng)箏乘著風(fēng)沖破天際，依舊是斷裂的風(fēng)箏線和略帶迷茫的目光。那個(gè)幼時(shí)天真笑著的姐姐，此時(shí)已小有所成，我不禁上前問(wèn)道：“沒(méi)有束縛的風(fēng)箏真能高飛嗎？”
她回我一個(gè)溫暖的笑容，“當(dāng)然不。當(dāng)年我尋回那只風(fēng)箏時(shí)，它已被樹(shù)枝戳得破破爛爛，那時(shí)我才明白，沒(méi)有了束縛幫助的風(fēng)箏可以自由飛翔卻失去了方向，它躲不開(kāi)人生路上的危機(jī)，最終只能墜落在失敗的樹(shù)叢中。而且當(dāng)年我是在風(fēng)箏已高高飛起時(shí)才斷了它的束縛，雖說(shuō)它還是在半空中暫且停留了一些時(shí)候，但千萬(wàn)別被一時(shí)自由的快樂(lè)蒙住了眼�！�
頓時(shí)我如醍醐灌頂般猛然醒悟，沒(méi)有束縛，最終焉能高飛？
沒(méi)有了束縛的風(fēng)箏，迎來(lái)的是高飛還是毀滅？
學(xué)放風(fēng)箏作文 17
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶風(fēng)箏也。幾千年來(lái)，風(fēng)箏是孩子們的最?lèi)?ài)。放的是風(fēng)箏，放飛的是心情。
作文群里通知星期六下午到戶(hù)外放風(fēng)箏，我興奮了一個(gè)晚上，“終于可以玩了！”。
今天我沒(méi)有按照約定的時(shí)間早早地來(lái)到迎賓公園，我認(rèn)真的挑選了一只雄鷹造型的風(fēng)箏，希望它能翱翔藍(lán)天，俯瞰我們這座“讓人打開(kāi)心扉的城市”。我迫不及待地牽著風(fēng)箏線，一陣狂奔，可我的雄鷹緊跟著我，就是不肯上天，把線放長(zhǎng)了它就一頭栽在地上，我心急如焚，泄氣了，看來(lái)我不是放風(fēng)箏的料。
“吳欣航，會(huì)放么？”這時(shí)我二爺爺（爺爺?shù)母纾_我笑了笑，我揣測(cè)剛才在電話中請(qǐng)來(lái)的“外教”，聽(tīng)爺爺說(shuō)，二爺爺是放風(fēng)箏的“高手”。
我趕緊把風(fēng)箏遞給了他，只見(jiàn)他不慌不忙地理了理風(fēng)箏線，一手抓風(fēng)箏，一手抓細(xì)軸，中間有一段長(zhǎng)的放線距離。他把風(fēng)箏往上一推，另一只手恰到好處的放線速度，不緊不慢，稍退幾步，另一只手時(shí)不時(shí)地拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏漸漸升空了，不一會(huì)兒我的雄鷹翱翔于藍(lán)天。他不愧為“高手”，既沒(méi)有像我玩命地跑，也沒(méi)有累得滿頭大汗，居然輕松地成功了。一會(huì)兒，雄鷹回巢了，二爺爺把它交到我手中，讓我試試。
我模仿他的樣子一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏，也把風(fēng)箏往上推，也退幾步，當(dāng)我放線時(shí)，剛升空的風(fēng)箏又來(lái)了“倒栽沖”。二爺爺這時(shí)手把手地教我，放線的速度拉線的.力度，讓我感受風(fēng)的力量，和拉力的平衡，我好像悟到了什么，雄鷹在我的努力之下，被我感動(dòng)，風(fēng)也被我感動(dòng)，好像“放我一馬”。
現(xiàn)在我想干成一件事，光憑興趣是不會(huì)成功的。放風(fēng)箏也很有學(xué)問(wèn)。真是世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)放風(fēng)箏作文 18
一看到在天空高高飛翔的風(fēng)箏，就讓我想起以前學(xué)放風(fēng)箏時(shí)快樂(lè)的情景。
那一天，我和爸爸來(lái)到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，于是便叫老爸教我。爸爸將風(fēng)箏拿在手里，他說(shuō)：“在不會(huì)放風(fēng)箏時(shí)，可以先看看風(fēng)吹向哪邊，讓后再按照風(fēng)向跑。等風(fēng)箏漸漸升高了，就將風(fēng)箏線放長(zhǎng)，到了適當(dāng)?shù)奈恢茫鸵煌５膶L(fēng)箏線上下拉動(dòng)，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)了�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我立即開(kāi)始了練習(xí)，我拿起風(fēng)箏就開(kāi)始跑。哇！風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，我馬上將風(fēng)箏線放長(zhǎng)，開(kāi)始上下拉動(dòng)。咦？風(fēng)箏怎么回事，剛飛上一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)箏又象一只沒(méi)頭的蒼蠅往下落。爸爸看了我的練習(xí)，提醒我：“拉的`時(shí)候不要用力太猛，這樣會(huì)導(dǎo)致風(fēng)箏升降不平衡，最后往下落�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始做第二次的練習(xí)，我按照步驟一步一步地做，拉的時(shí)候力量較輕，��！風(fēng)箏終于飛上了天空，多么像一只展翅的雄鷹呀！
此時(shí)，來(lái)放風(fēng)箏的人已經(jīng)人山人海了，我們之間好像在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，誰(shuí)就是贏家！我也不甘示弱，將風(fēng)箏飛得更高了，我繼續(xù)放長(zhǎng)風(fēng)箏線，啊呀！真糟糕，風(fēng)箏線到頭了。沒(méi)辦法，只能認(rèn)輸，誰(shuí)叫我的風(fēng)箏線段呢！
這次雖然輸了比賽，但我又學(xué)會(huì)一樣新技巧——放飛箏。
學(xué)放風(fēng)箏作文 19
碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中不知何時(shí)飛來(lái)了一只龐然大物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一只大鳥(niǎo)在高空盤(pán)旋，仔細(xì)一瞧，哦！原來(lái)是一只風(fēng)箏。
沿著風(fēng)箏拉線往下看，只見(jiàn)手執(zhí)風(fēng)箏線軸的是一個(gè)小女孩，她梳著一條短短的馬尾辮，濃眉大眼，皮膚略黑……你猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”正是放風(fēng)箏的好日子。
我靜靜地站在一片曠野中，有風(fēng)的幫助，我不用吹灰之力便讓風(fēng)箏飛上了高空，我手握線軸，手指靈活地一放一收，風(fēng)箏便飛得越來(lái)越高，直到她飛得只見(jiàn)個(gè)模糊的影兒。此刻，我那心啦，也隨風(fēng)箏起舞在高空，飛呀飛……
一切看起來(lái)竟如此的簡(jiǎn)單，如此的嫻熟，如此的`從容，可一年前的我喲，對(duì)此卻遺憾不已——
那也是個(gè)美麗的春日。微風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮�，楊柳依依搖曳著身姿，忙于筑巢的鳥(niǎo)兒在空中“撲撲”地飛著，路邊的野花競(jìng)相綻放……第一次拿著風(fēng)箏的我，豪情滿懷地向原野走去。
“�。“ 卑l(fā)出一陣陣尖叫的我此時(shí)正頹然地坐在地上，為什么呢？因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛不起來(lái)，又落地了。
拍拍屁股上的灰，我站了起來(lái)，又重新把風(fēng)箏投向空中。風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏也努力想往上飛。于是我讓手上的線軸也飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，猶如一只歡快小鳥(niǎo)的我在那片曠野上奔來(lái)跑去。
可過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢地歪了下來(lái)，我急忙收線，卻不料還是阻止不了那風(fēng)箏的下墜，風(fēng)箏慢慢往下飄，竟飄落到一片死水中了，上面布滿了綠藻，我哪敢下去撿呢？就只好作罷。
眼望風(fēng)箏情滿懷。如今當(dāng)我仰望著自己親手送上高空自由翱翔的風(fēng)箏，我想說(shuō)：“書(shū)房的姐妹走出來(lái)，放放風(fēng)箏真愉快！書(shū)房的女生快出來(lái)，學(xué)放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單！”
學(xué)放風(fēng)箏作文 20
春天來(lái)到了，風(fēng)兒也來(lái)了。在這春風(fēng)暖陽(yáng)的三月天中，正如詩(shī)人高鼎的《村居》中“忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩(shī)。我們也何不去放風(fēng)箏呢？
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上早已成為風(fēng)箏的天堂，仰望天空，五彩繽紛的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)遨游�？吹饺绱硕嗟娘L(fēng)箏，我也急切的想讓我的“小白兔”飛起來(lái)，可是我不會(huì)放風(fēng)箏。爸爸走過(guò)來(lái)，把我的風(fēng)箏組裝好，對(duì)我說(shuō)：“先看看爸爸怎么放。”我看著爸爸熟練的放著風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)不是很大，風(fēng)箏飛得不是很高。爸爸收回風(fēng)箏，對(duì)我說(shuō)：“你看其他的小朋友，都是在自己放，你也得親自去練習(xí)，才能學(xué)得會(huì)。”我接過(guò)風(fēng)箏，先看了看旗桿上的紅旗，紅旗向東邊飄動(dòng)著。我拿起線軸，左手拿起風(fēng)箏，逆著風(fēng)，隨風(fēng)一扔，拼命地跑起來(lái)，一邊跑一邊放線，眼看著線軸上的線放完了，可風(fēng)箏還是飛在原地。爸爸見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放線的時(shí)候要慢一些，而且也不能跑得太快，還有就是用力拉著線，風(fēng)大的.時(shí)候就放線，風(fēng)小的時(shí)候就不用放，由于浮力，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)�！蔽矣谑怯忠稽c(diǎn)一點(diǎn)的把線收起來(lái)，這可是一個(gè)“大工程”，飛了九牛二虎之力，終于把線收好了�？吹狡渌∨笥训娘L(fēng)箏都費(fèi)得高高的，我有些不好意思了。爸爸明白了我的意思，便和我一起放起了風(fēng)箏，爸爸拉著線，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。幾次練習(xí)之后，我自己拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)，右手拿著線軸，左手拿線，經(jīng)過(guò)努力，我便很熟練。那一次，我如往常一樣跑起來(lái)，風(fēng)也想明白我的意思一樣，一下使勁地刮起來(lái)，我慢慢跑起來(lái)，一邊跑一邊放線，��！我的“小白兔”慢慢地升上了天空，越飛越高，漸漸變小，爸爸見(jiàn)這情景，也來(lái)幫忙，很快線軸上的線就寥寥無(wú)幾了，風(fēng)箏也如小芝麻粒一樣了……
太陽(yáng)也越升越高了，廣場(chǎng)上還是那樣的熱鬧非凡，我在人們的歡聲笑語(yǔ)中戀戀不舍的倆開(kāi)廣場(chǎng)。
學(xué)放風(fēng)箏作文 21
說(shuō)起放風(fēng)箏，真是一件令我特別興奮的事了。秋天是南方放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，每到那時(shí)候，我們這邊的鶴山公園廣場(chǎng)就聚攏了一大堆放風(fēng)箏的孩子們，那場(chǎng)面可熱鬧了。
記得上一年重陽(yáng)節(jié)那天，爸爸帶著我們?nèi)胰藖?lái)到廣場(chǎng)，那里的商店擺著各式各樣的風(fēng)箏：有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有威武的老鷹，有可愛(ài)的金魚(yú)，有花枝招展的蝴蝶，還有圓溜溜的小肥雞…顏色鮮艷，多彩，造得唯妙唯肖，看得我眼花繚亂。最后在哥哥的建議下，買(mǎi)了一條大眼睛的金魚(yú)，尾巴散開(kāi)像一把傘，圓溜溜的'的身子，前面兩邊有一雙又大又圓的大眼睛，樣子看上去有點(diǎn)兒令我發(fā)笑，但是我也很喜歡。
爸爸拿著風(fēng)箏領(lǐng)著我們興高采烈來(lái)到廣場(chǎng)的中間，他先教我們把線前后系住小金魚(yú)的身子前端和肚子下面，然后再用線圈的線頭把系好的線前三分之一的位置綁好，固定了之后，向前拉緊，成三十度角，他說(shuō)：“這樣子才能讓小金魚(yú)受風(fēng)力而飛得更遠(yuǎn)更高”，緊張的時(shí)刻到了，我拿著線圈放了一大段在地上，而哥哥就把風(fēng)箏捧在手里，迎著風(fēng)向，我們齊數(shù)："一，二，三"哥哥放手的一瞬間，而我就拽著線向風(fēng)的反方向奔跑，媽媽樂(lè)呵呵地叫著："飛起來(lái)了!"我回頭一看，小金魚(yú)果真飛上了半空，我就繼續(xù)把手里的線繼續(xù)放，它就搖頭晃腦地越飛越高，那一刻的心真的是無(wú)比興奮。哥哥跑到我身邊，又蹦又跳，還喊著："讓我也來(lái)放一下"我們仰著頭看著小金魚(yú)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛著，活真像水里游著的大金魚(yú)呢!小金魚(yú)后面突然飛來(lái)一只"老鷹"，回神一看，噢!原來(lái)"蜈蚣"居然也在前面呢!放眼看上去，天空中仿佛變成了動(dòng)物園了。
那天晚上，我在睡夢(mèng)中還沉浸在放風(fēng)箏的狂歡里，我們的歡笑聲隨著鬧鐘的響聲才消停了，真是難忘極了。
學(xué)放風(fēng)箏作文 22
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)兒“呼呼”地刮著，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風(fēng)箏了，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。
下午，我們來(lái)到了綠城廣場(chǎng)，哇!放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛的風(fēng)箏各式各樣，五花八門(mén)。有繽紛可愛(ài)的小魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風(fēng)箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛(ài)的孩子正牽一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的.奔跑嬉戲呢！爸爸把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用支架把風(fēng)箏支起來(lái)，又勾上了線，這些動(dòng)作十分嫻熟。開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線，然后又拉著線跑了起來(lái)，爸爸邊跑邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了蔚藍(lán)的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來(lái)交給我。我也學(xué)著爸爸的樣子放了一些線，然后又拉著線順風(fēng)跑了起來(lái)，我也邊跑邊放線�？墒牵Y(jié)果卻令我大失所望。我跑了半天，風(fēng)箏一點(diǎn)也沒(méi)有起來(lái)，反而拖在地上跟著我跑著。我一連試了幾次，竟然都沒(méi)有放起來(lái)。剛開(kāi)始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著天空中的那些風(fēng)箏。我望著那個(gè)和我們一樣也是老鷹的風(fēng)箏，這只“老鷹”在蔚藍(lán)的天空中迎著風(fēng)努力地搏擊著。突然，我眼睛一亮，難道風(fēng)箏逆風(fēng)可以飛起來(lái)?霎時(shí)間，我信心倍增，我又重新拿起了風(fēng)箏。我拉著線逆風(fēng)跑去，邊跑邊放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏果然飛上了天。“哦！耶！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，我一定要好好慶祝一下！
通過(guò)這次學(xué)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我覺(jué)得做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！
學(xué)放風(fēng)箏作文 23
星期六的下午，媽媽陪著我和我的好朋友一起到張公山公園去放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多啊！天上還飄著數(shù)也數(shù)不清的風(fēng)箏，那上面的圖案也不同，有白雪公主的、蜈蚣的、小金魚(yú)的、蝴蝶的忽然讓我感覺(jué)天空就是風(fēng)箏表演的舞臺(tái)，五彩繽紛的，美麗極了！
我們選擇一塊平坦的草地，開(kāi)始放起放風(fēng)箏了。我在前面負(fù)責(zé)拉線跑，張瑾萱在后面負(fù)責(zé)扔它，可是怎么跑風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，它好像還在對(duì)我們說(shuō)：哈哈，我就是不飛，看你們能拿我怎么辦！”我們倆灰頭喪氣的坐在草地上。
這時(shí)王鹿溪看到問(wèn)：你們?cè)趺醋诘厣喜环棚L(fēng)箏呢？”哎，我們的.風(fēng)箏老是飛不上藍(lán)藍(lán)的天空�！蔽覈@氣說(shuō)著，那我們一起想辦法，看怎么才能讓它飛上天空！”說(shuō)著，我們?nèi)藝梢粋�(gè)圓圈開(kāi)始商量。最后我們商定我負(fù)責(zé)拿線軸在最前面跑，張瑾萱在中間負(fù)責(zé)來(lái)拉線，王鹿溪在最后負(fù)責(zé)扔風(fēng)箏，我們按照這個(gè)方法嘗試了多次后，終于成功了，看到風(fēng)箏在高高的天空上飛旋，我們開(kāi)心地跳起來(lái)了！開(kāi)心愉快的合作，讓我們一起玩到天黑，這時(shí)才都戀戀不舍的回家去。
通過(guò)這次游戲讓我懂的一個(gè)道理：不管做任何事情，失敗并不可怕，只要找對(duì)方法，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的！
學(xué)放風(fēng)箏作文 24
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！于是我早早地起了床，拿著一個(gè)蝙蝠形狀的風(fēng)箏來(lái)到村中的'大廣場(chǎng)上。春風(fēng)陣陣襲來(lái)，帶來(lái)一絲絲的暖意，我打開(kāi)風(fēng)箏，裝上了線，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，然后拼命地飛跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠(yuǎn)忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉著線不停地跑著，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，把我的大蝙蝠吹得更高了，高得好像沖上了云霄，直奔太陽(yáng)而去！
我拉著風(fēng)箏飛快地跑著，直到跑到汗流浹背，氣喘吁吁，但是我卻十分高興、開(kāi)心，我們村的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
學(xué)放風(fēng)箏作文 25
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小明和小紅在公園的草地上興高采烈地放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵柔軟的白云，金色的太陽(yáng)照耀著大地，一只只小鳥(niǎo)正自由自在地飛翔。五顏六色的花朵盛開(kāi)在草坪上，四周環(huán)繞著一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，清新的'空氣讓人覺(jué)得心曠神怡。
小紅熟練地伸出左手向上拋起風(fēng)箏，右手緊握住線軸，迎著風(fēng)加速奔跑。風(fēng)箏像聽(tīng)話的孩子一樣，在小紅的牽引下徐徐升空。小狗來(lái)了，它一邊追逐著風(fēng)箏，一邊汪汪叫著，仿佛也在為升空的風(fēng)箏吶喊助威。同伴小明見(jiàn)了，不甘示弱，學(xué)著小紅放風(fēng)箏的動(dòng)作，也把另一個(gè)美麗的風(fēng)箏順利地放上了天空。
看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)著，他們倆心里別提有多高興了！
學(xué)放風(fēng)箏作文 26
今天我在操場(chǎng)上和朋友們放風(fēng)箏。
我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的人真多呀。風(fēng)箏也很多，有的圖形是燕子，有的圖形是彩虹，還有的是圖形是大鳥(niǎo)，我來(lái)到一片空地，看見(jiàn)有的人拽著引線飛快跟著跑，想讓自己的風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)；有的拼命放線，想讓自己的風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)一點(diǎn)；有的看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得很穩(wěn)當(dāng)，高興得手舞足蹈；有的看到自己的`風(fēng)箏飛不起來(lái)，急得直跺腳......
我自己的叫同學(xué)們拿著風(fēng)箏，我拿線跑到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，我大喊道：“放。”我撒開(kāi)腿就跑，同時(shí)邊跑邊放線，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)看一看，我的風(fēng)箏越飛越高，它在陽(yáng)光下?lián)u頭晃腦，扇動(dòng)著翅膀，仿佛在祝賀我飛得高呢，美麗極了！
我真高興，下次還要放風(fēng)箏。
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