關(guān)于停暖風(fēng)波的作文600字上下
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于停暖風(fēng)波的作文600字上下，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨著逐漸入春的天氣，太陽(yáng)光變裂了，花開(kāi)了，鳥(niǎo)叫了，暖氣也停了。其實(shí)這并不是件大事，畢竟晚上的暖風(fēng)總會(huì)充當(dāng)我的純天然暖氣，早晨的陽(yáng)光也會(huì)驅(qū)散一夜之間的所有寒冷。
但老天爺好像并不希望自己放棄這寶貴的一次人間冰箱的機(jī)會(huì)，隨著一場(chǎng)中雨的襲來(lái)，氣溫表猛然下跌，直接給沒(méi)有暖氣供應(yīng)的人們來(lái)了個(gè)下馬威而時(shí)間的推移缺卻加深了氣溫表的下跌。這對(duì)我這種網(wǎng)上學(xué)生族來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。
自打那時(shí)起，我每日的起床鈴再不是明媚的陽(yáng)光和清脆的鳥(niǎo)鳴，而是風(fēng)的呼嘯所帶來(lái)的寒意；我每天掀開(kāi)被子的那一刻，感受到的并不再是溫暖，而是想再讓人蓋回被子的溫度。上完課也逐漸難熬了起來(lái)，每次坐在桌子前聽(tīng)課時(shí)，我的腳總會(huì)被寒起氣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，如同一個(gè)冰久了的大饅頭，可不論我怎么讓雙腳在一起摩擦，我的腳卻仍如同冰塊一樣寒冷。
而這同時(shí)也導(dǎo)致了我每當(dāng)下課都得在蓋半身被子中度過(guò)，因?yàn)槿绻乙恢弊谧狼埃业?腳會(huì)被凍得發(fā)痛。而在每節(jié)下課捂一會(huì)兒腳的事也給我找出了不少的麻煩，那就是上午的網(wǎng)課總會(huì)遲到幾分鐘，但這見(jiàn)鬼了般的溫度仍不會(huì)罷休，每當(dāng)我好不容易趕上了遲到的課堂，它總會(huì)使我打瞌睡，搞得我不得不拿著手機(jī)以防自己睡著。這一切到了中午才會(huì)有所緩和。
但到了下午太陽(yáng)西落之時(shí)，我的噩夢(mèng)又到，那邊是每日必寫(xiě)一篇的隨筆。我作為一個(gè)姐姐，寫(xiě)作業(yè)必須得躲著家中的熊孩子不然他那低音炮般的嘴和無(wú)處安放的小手就會(huì)將我千辛萬(wàn)苦的寫(xiě)作思緒給一掃而空�？梢坏┪一氐阶约旱姆块g里，滿屋冷氣就會(huì)組團(tuán)在我身邊蹦迪，如果要問(wèn)我為什么不開(kāi)空調(diào)？那就先問(wèn)問(wèn)我那摳門(mén)兒的老爹為什么給我安排一個(gè)只能制冷的空調(diào)吧！每次寫(xiě)作文的我只好抱著自己的一杯熱水瑟瑟發(fā)抖。
希望這低溫能快些上升，讓我們這些學(xué)生組好好上一次網(wǎng)課！
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