尋找“我”作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的尋找“我”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找“我”作文1
以前的我，和許多同學(xué)一樣，每次打開電腦都離不開玩游戲和看動(dòng)畫視屏，就因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽總是限制我玩電腦。
語(yǔ)文老師也知道班里很多同學(xué)喜歡玩電腦游戲，便提倡同學(xué)們開博客，班里陸續(xù)有不少同學(xué)都開了博客。今年5月份，在媽媽的幫助下，我也成功地開了屬于自己的博客。從那以后，只要一有時(shí)間，我便上我的博客，經(jīng)常在博客上寫學(xué)校里發(fā)生的事情，發(fā)表我對(duì)一些事情的看法，總結(jié)我在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和收獲，還積累一些好文章和有趣的知識(shí)。慢慢的我玩游戲少了，覺(jué)得開博客非常有趣。每次打開博客，看看我的，看看同學(xué)的。我還發(fā)現(xiàn)了許多好博客，有和我一樣的學(xué)生的，也有大人的，看這些好的博客，我知道了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也知道了許多和我不一樣的生活。
夏天剛開始時(shí)，我養(yǎng)了幾十只蠶寶寶，便在我的博客上寫了養(yǎng)蠶的觀察日記。暑假里，正好趕上倫敦奧運(yùn)會(huì)，我把看奧運(yùn)比賽的事情也寫在了我的博客里，我的博客里留下了我生活中許多美好的回憶。班里的同學(xué)和老師也經(jīng)常來(lái)光顧我的博客，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)之間的交流，使我更喜歡上了博客。
我覺(jué)得開博客有很大的收獲。第一、鍛煉了我的寫作能力，我以前寫了日記和作文，最不想做的就是修改了，現(xiàn)在我往博客上打文章時(shí)，總是要把原先寫的修改到最好。第二、經(jīng)�？蠢蠋熀屯瑢W(xué)的博客，給了我向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。第三、經(jīng)常搜集好文章和有趣的知識(shí)，豐富了我的積累。第四、從別人博客里知道了許多事情，開拓了我的眼界。
我的博客現(xiàn)在一共有103篇日志，已經(jīng)升到了13級(jí)，這個(gè)速度還算可以吧？我現(xiàn)在覺(jué)得開博客真是樂(lè)趣多多，歡迎大家來(lái)光臨我的博客。
尋找“我”作文2
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，吹來(lái)一陣若有若無(wú)的清香，那是似曾相識(shí)的味道。我追尋著它，終于我找到了幸福。
——題記
有一段時(shí)間里，煩躁、不安讓我天天沉浸在失望痛苦之中，仿佛自己深陷泥潭，跌落到了泥濘的谷底。在黑暗中，輕輕的傳出一句話：“跟我走，我?guī)闳ふ倚腋！?/p>
我走過(guò)田野小路，幸福原來(lái)就在這里。陽(yáng)光毫不吝色的撒滿道路，我踏著輕柔的陽(yáng)光，聞著花兒的清香，耳邊滿是鳥兒的歌唱。我的心被照亮了，這是大自然的恩惠，是世上所有美好事物裝點(diǎn)起來(lái)的鳥語(yǔ)花香。這種自然的味道原來(lái)就是幸福。
我走過(guò)兒時(shí)的故鄉(xiāng)，幸福原來(lái)就在這里。我又回到了這里，綴滿槐花的老槐依舊佇立在門前，奶奶依舊在這里，她那慈祥的目光帶著槐花的清香落在我的身上，她還是會(huì)給我最噴香的槐花飯，奶奶握著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿向樹枝探去，兩頰滲出了細(xì)密的汗珠，岣嶁著的背略顯笨拙，奶奶老了。那一刻潔白的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，我聞到了愛(ài)的味道，她是清甜的，是陪伴著我長(zhǎng)大的味道。這種淡雅樸素的味道原來(lái)就是幸福。
我走過(guò)原來(lái)的失敗地，幸福原來(lái)就在這里。這里書寫了我的一蹶不振，也書寫了我的重新站起！但重新回首往事，對(duì)曾經(jīng)的失敗卻是充滿感激，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴，懂得了失去后的珍惜，懂得了在艱難中升華自己的靈魂。幸福原來(lái)就在這里。我深吸一口氣，這種敢于拼搏挑戰(zhàn)的味道，原來(lái)就是幸福。
我終于找到了幸福，從此痛苦煩惱將會(huì)離我遠(yuǎn)去，我展開懷抱，看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來(lái)生命的朗朗晴空。
尋找“我”作文3
曾幾何時(shí)，我在眾說(shuō)紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己行為的尺碼，但無(wú)論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個(gè)我，他對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！彼谖易罾щy最糾結(jié)時(shí)開導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅(jiān)定的信念。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。這是何等的自信，似“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩�(shì)磅礴，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對(duì)它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的.驛站后，在回首我們自己走過(guò)的這一段路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語(yǔ)一捅就破；我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤了停下來(lái)及時(shí)的調(diào)整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說(shuō)去吧！
尋找“我”作文4
你總是在我不經(jīng)意間離去，而我總是埋怨你走的太快，不讓我知道。
——題記
你走了嗎？是嗎？為什么我留不住你，難道你忘了我們的約定嗎？我不讓你走，我不讓你拋棄我，你走后我會(huì)孤獨(dú)，我會(huì)學(xué)著哭啼，真的， 真的會(huì)。有人說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”而我沒(méi)有一寸金，我知道我留不住你，你走吧，我不再挽留你；不再拉住你，我知道我可以在你走后生活的更好。
夜晚，星光燦爛，我獨(dú)自在街道上漫步，向上抬了抬頭，所有的星星都在向我微笑，我不知道我是否該回個(gè)微笑給他們，可我笑不出來(lái)，我知道這不是我的風(fēng)格，你也是知道的，我知道如果你不走，我不會(huì)如此，我會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ鞓?lè)，但今天你卻走了，走了，雪花似乎明白了我，飄到我凌亂的碎發(fā)上，撫摸著我的臉頰
白天，眼光明媚，我一人在家唱“獨(dú)角戲”，從臥室到客廳， 從客廳到陽(yáng)臺(tái)整個(gè)屋子早已被我逛完，我不想停下。因?yàn)槲抑牢彝Ｏ潞笪蚁肽�，我�?huì)哭啼，如果你在我知道我不會(huì)這樣，我們會(huì)一起在題海中遨游，我坐下，在題海中尋找我們的影子，可我找不到，畢竟你已離去，我只能把這些作為我們最親切的懷念，不過(guò)我真的，真的還想問(wèn)一聲你走了嗎？你可知道我在尋找你，我不想讓你走，因?yàn)槲业臅r(shí)間不多了，我要面臨人生的一大重要的決定了，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，因此，我希望你停一會(huì)好嗎？如果可以我定會(huì)倍加珍惜你，去完善自己，好讓我現(xiàn)在不在這樣。
你走了，我知道，再見了，我揮揮手
——后記
尋找“我”作文5
文學(xué)是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋，我尋找著打開文學(xué)之門的金鑰匙_。我懷著對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……
學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書，飽讀經(jīng)書的小才女，可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)書，初中一年級(jí)作文《我尋找著打開文學(xué)之門的金鑰匙_作文》。雖然在六年級(jí)的暑假里沒(méi)有作業(yè)，那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)，幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了，可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè)，我根本體會(huì)不到書中的精華所在，也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。
突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開文學(xué)之門的鑰匙，我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想，我要打開文學(xué)之門。
這也許是我一生的追求，也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫的：世界上沒(méi)有打不開的門，只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會(huì)在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……
尋找“我”作文6
曾幾何時(shí)，我迷失了自我；曾幾何時(shí)，我在尋找那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“我”；曾幾何時(shí)，我少了那份清純多了幾分成熟。所以我決定去尋找那個(gè)活潑快樂(lè)的“我”。
第一幕
馬上就要期末考試了，為了考出一個(gè)好成績(jī)；為了讓父母高興；為了滿足自己的自信心。我把握著每一分每一秒。下課了，走廊上少了我玩耍的身影；教室里少了我與同學(xué)閑聊的身影；操場(chǎng)上也少了我與同學(xué)追逐打鬧的身影。
那時(shí)的我真的快樂(lè)嗎？不，我深陷兩難境地。一方面，我希望能通過(guò)自己的努力，考出又一個(gè)好成績(jī)；另一方面，我不想把自己關(guān)閉起來(lái)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們會(huì)因此而遺忘我這昔日的朋友。迷茫不是“我”的作風(fēng)，所以我還要繼續(xù)地尋找“我”。
第二幕
今天，昔日的好友讓我感到陌生�？吹剿裉炜蘖耍鳛楹糜训奈�，本想去安慰幾句，并想了解事情的起因�？勺叩剿磉�，我的出現(xiàn)讓她有些驚惶失措，對(duì)我說(shuō)：“你走開，我想一個(gè)人靜一靜�！甭犃诉@句話，我不明白“好友”的真正含義，難道好友不應(yīng)該在難過(guò)時(shí)陪在你身邊的嗎？想著想著，不知在何時(shí)，我的眼淚“刷”的流了出來(lái)。我知道“我”是不會(huì)為這點(diǎn)小事傷心難過(guò)的，這顯然不是“我”的風(fēng)格，再繼續(xù)找吧！
第三幕
“我”難道真的從我的記憶里消失了嗎？正當(dāng)我要放棄之時(shí)，我終于看到了――
“來(lái)老鷹捉小雞的過(guò)來(lái)……”“我”和許多同學(xué)正在操場(chǎng)上召集人手來(lái)玩游戲。盡管“我”還是個(gè)什么都不懂的黃毛小丫頭；盡管“我”的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉话渭�。但我還是十分羨慕“我”，因?yàn)椤拔摇钡幕顫姡灰驗(yàn)椤拔摇钡目鞓?lè)；因?yàn)椤拔摇钡臒o(wú)憂無(wú)慮；因?yàn)閺摹拔摇毙睦镩W發(fā)出來(lái)的亮光。
我終于找到了那個(gè)“我”，我決定效仿“我”，效仿那個(gè)用微笑迎接明天的女孩！
尋找“我”作文7
那一年的月，特別明亮，宛如你那晶瑩的眸子，裝著滿滿的期許及欲說(shuō)還休的羞澀和純真，闡釋著過(guò)后許多年里依然如一的牽掛和相思。
清風(fēng)吹動(dòng)的一池清荷，宛如你的笑靨，楚楚動(dòng)人，傾人傾城又傾國(guó)，但又是那樣的素雅與無(wú)可比擬，縱使吳道子，閻立本合手，絞盡腦汁，窮畢生之精力，也無(wú)法刻畫出那般靈性與真誠(chéng)。
我尋你。泛舟于那條充滿你記憶的愛(ài)河，撐一支長(zhǎng)蒿，束一襲白衣，默著曾為你寫下的詩(shī)詞延著河道漫溯。那河畔的嬌柳，擺動(dòng)著似你婀娜的身姿，沒(méi)有一絲的嬌氣和嫵媚，卻透露著那份如《蘭亭集序》般的靈動(dòng)與自然。而我，多想是你。燕子來(lái)了，偎著嬌楊，悄悄地綿綿細(xì)語(yǔ)。我嘆了，嘆雙去雙來(lái)雙飛燕，天涯何處不是樓！而我，在等你。
那一年的你，撐著一把油紙傘，站立在橋頭，看著江南天青色等煙雨，空濛的小鎮(zhèn)，若有所思，良久，喃喃吟道：
亭亭玉荷立，句句蛙有聲。
黯然白云去，江南煙雨青。
舟自渡行去，來(lái)往是蓑衣。
燕歸檐下語(yǔ)，喃喃非俗塵。
煙起水窮處，空山應(yīng)有人。
黃昏，逼近橋頭，你不舍地離去，漸行漸遠(yuǎn)，卻始終沒(méi)有一次回眸。從此，青石小鎮(zhèn)，再尋不到你的足跡。你留下一紙書箋，寫道：明年春綠染衣時(shí)，我便回來(lái)。
流年似水，我的白衣不知被染了多少季春綠，可青綠斑駁的橋頭，仍舊沒(méi)有你歸來(lái)的倩影.........
我獨(dú)倚高樓，撫著你留下的琴，彈起我念你的曲：
月下酒灑春江寒，
寸寸琴弦斷腸肝。
江山一夜換新綠，
伊人歸期是何年？
琴音落定，我便決定，去天涯海角，尋你。那怕憔悴朱顏，那怕要尋你幾世輪回，我也要與你前世今生.........
尋找“我”作文8
深夜里，突然有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的夢(mèng)中來(lái)，是那樣的溫暖，那樣的絢麗。
又是一個(gè)漆黑的夜晚，將近十一點(diǎn)，我迷迷糊糊地睜開雙眼，習(xí)慣性地看向門口。門發(fā)出輕微的“咔嚓”聲，門把手緩緩地移動(dòng)，一縷微光瀉進(jìn)了我的房間。是媽媽，那最熟悉的身影又如期而至。她一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地推開房門，是那樣的小心翼翼，輕手輕腳，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。
媽媽踮起腳尖兒，走向了我的床。她用手機(jī)的光源，照亮了房間的一角。天哪！這么冷的天，媽媽竟然為了不打擾我休息而光著腳丫來(lái)給我蓋被子，一股暖流向我涌來(lái)。她蹲在床邊，發(fā)現(xiàn)了我伸在被子外面的手和腳。于是，她一只手輕輕地托起我的手臂，一只手輕柔地掀開被子，把我的手放進(jìn)了被窩中。我瞇縫著眼，偷偷地看了一眼媽媽，看見了她那如陽(yáng)光一般溫暖人心的臉龐。我感覺(jué)媽媽的呼吸都輕了許多，生怕一不小心就把我吵醒。終于，媽媽幫我蓋完了被子，但是她還是不著急離去，她伸出手溫柔地?fù)崦业哪橆a。媽媽的掌心是多么的溫暖�。〈藭r(shí)此刻，人世間所有的溫情全都凝聚在了這房間之中。媽媽的臉上是幸福的笑容，她的嘴角微微上揚(yáng)……
每天晚上，我的房間都會(huì)上演這溫暖而又感人的一幕，來(lái)替我蓋蓋被子，看我一眼，已經(jīng)成為了媽媽的習(xí)慣�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)的力量正如那發(fā)射出燦爛光芒的太陽(yáng)，溫暖著我們幼小的心靈，照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們的明天更加燦爛美好！
每天深夜，我都能尋找到那一縷陽(yáng)光，我的夢(mèng)境總是灑滿金色的光芒，散發(fā)著甜蜜的香氣……
尋找“我”作文9
我是一個(gè)相貌平平、成績(jī)普通的女孩。若把老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)與贊賞比作陽(yáng)光，那我的世界就像今年陰雨綿綿的冬天，陽(yáng)光只是偶爾出來(lái)露個(gè)臉。
因?yàn)樾⌒〉膽卸韬鸵稽c(diǎn)點(diǎn)的走神，所以經(jīng)常會(huì)在老師催促作業(yè)的名單中聽見我的名字。慢慢地，在我的心里，總覺(jué)得學(xué)習(xí)的上空頂著一片烏云，我不喜歡�？墒�，每當(dāng)我拿起畫筆，天空就會(huì)變色，變得格外溫暖。兩年前的那場(chǎng)比賽至今我都記憶猶新。
為了參加那次比賽，我每天都不浪費(fèi)一點(diǎn)碎片時(shí)間。做完功課后，我就開始一遍又一遍地練習(xí)、摸索。雖然每次都畫同樣的內(nèi)容肯定是枯燥的，但是我仍然沉浸其中。在緊張又期待之下，比賽拉開了帷幕。隨著一聲令下，我的筆就像施了魔法一樣，一切注意點(diǎn)全都輸進(jìn)了它的體內(nèi)。比賽時(shí)間過(guò)半，我就已經(jīng)大體完成了。我仔細(xì)觀察著我的作品，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，原來(lái)，我多畫了一條線。起初，我有點(diǎn)兒驚慌，后來(lái)我平靜下來(lái)，重新構(gòu)圖。經(jīng)過(guò)修改后，它巧妙地被顏色覆蓋了。我充滿信心地將作品交了上去。功夫不負(fù)有心人，不久后，當(dāng)我聽見自己榮獲了南通賽區(qū)“50強(qiáng)”的稱號(hào)后，我激動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了。我雖然沒(méi)有榮獲更高的獎(jiǎng)勵(lì)，但我明白，只要你盡了力，名次就不再那么重要了。因?yàn)槲覐睦L畫中找到了自信，找到了屬于自己的陽(yáng)光。
我在繪畫里尋找到的那一縷陽(yáng)光，引領(lǐng)著我拼盡全力去撕裂學(xué)習(xí)上空那片晦暗的天，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。相信這一抹陽(yáng)光，一定會(huì)照亮我前進(jìn)的道路。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”平凡的我要像苔花一樣自強(qiáng)不息，繼續(xù)努力地去尋找我心中的那一片陽(yáng)光。
尋找“我”作文10
雖然我不是出生在北京，但我也已經(jīng)在北京度過(guò)了八年的時(shí)光。今天我就說(shuō)一下，我眼中北京的春天。春天里的北京，最大的一個(gè)特點(diǎn)當(dāng)然就是刮風(fēng)了。帶沙塵的風(fēng)是春天的標(biāo)配，鋪天蓋地，在家中就能聽到“嗚嗚”的風(fēng)聲。之前，一陣沙塵吹來(lái)，便讓本來(lái)已被霧霾遮擋的天空，在沙塵的陪襯下，顯得更加混濁�？梢姳本┑拇禾焓强裨甑摹�
北京的春天是生機(jī)勃勃的，早在清明節(jié)前，桃花、杏花、迎春首當(dāng)其沖。到了最為繁茂的時(shí)節(jié)，柳樹抽出新芽，碧桃開出紅色的花朵……當(dāng)然還有從剛剛被春雨滋潤(rùn)過(guò)的土地里鉆出來(lái)的嫩綠的小草，走到公園里，各種五彩六色、含苞待放的花朵樹木，讓你看得目不暇接。
北京的春天是多變的。就是所謂的“倒春寒”，隨著氣溫不斷的攀升，就在你終于打算脫掉棉服和羽絨服，穿上襯衣或是短袖的時(shí)候，一夜的春雨就會(huì)徹底打亂，你全部的計(jì)劃，只好蠻不情愿的再去穿上那些厚重的外衣。在很久以前，就連李清照都曾在她的《聲聲慢》中寫道“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”，十分貼切，想必她之前應(yīng)該也遭遇過(guò)這種事情吧。
最后我要說(shuō)一說(shuō)北京的春雨了。春雨對(duì)于北京來(lái)說(shuō)，就是喚醒春天的鑰匙，它總是出其不意。但是只要它一出現(xiàn)，再刮一點(diǎn)小風(fēng)，春天就這么正式地到來(lái)了。春雨與夏雨不同，夏雨往往是電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，接著就是傾盆大雨。然而春雨則恰恰相反，它不知不覺(jué)的落在人們的肩膀上，頂多就是毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒，所有的花草樹木便就都醒來(lái)了，就像是春雨，將他們的嚴(yán)寒與疲憊都沖洗掉了，重獲新生。
北京的春天充滿著生機(jī)勃勃、活力與柔情，它們仔細(xì)的裝點(diǎn)著春天的角角落落，給人帶來(lái)滿心的愉悅與舒心，正如春里所說(shuō)，一年之計(jì)在于《春》“剛起頭，有的是工夫，有的是希望”。
尋找“我”作文11
碩果累累，牽起了秋天的思緒；白雪皚皚，舞動(dòng)著冬天的色彩；生機(jī)盎然，撒播著春天的驕傲；青春活力，添充了夏日的蠟筆。
我去尋找秋天，因?yàn)槲蚁氲玫焦麑?shí)；我去尋找冬天，因?yàn)槲蚁氲玫郊澎o；我去尋找春天，因?yàn)槲蚁氲玫角啻海晃胰ふ蚁娜�，因�(yàn)槲蚁氤錆M活力。
碩果累累的秋天
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”秋天的成熟，讓我變的更加穩(wěn)重；秋天的成熟的果實(shí)，讓更加懂得如何珍惜；秋天的成熟，讓我更加知道怎樣去理解。我有成熟的果實(shí)，因?yàn)槲覍ふ业搅饲锾臁?/p>
白雪皚皚的冬天
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！倍斓募澎o，使我變得更加冷靜，使我變得更加沉著；冬天的寂靜，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我有多彩的果實(shí)，因?yàn)槲覍ふ业搅硕臁?/p>
生機(jī)勃勃的春天
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”春天的嬌嫩，讓我懂得如何去愛(ài)護(hù)；春天的嬌嫩，讓我知道如何去呵護(hù)；春天的嬌嫩，讓我懂得了如何去親近。我有生機(jī)的果實(shí)，因?yàn)槲覍ふ业搅舜禾臁?/p>
青春激昂的夏日
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜名鳴蟬�！毕娜盏那啻�，使我變得更有活力；夏日的青春，使我變得更健康；夏日的青春，使我變得青春四射。我有青春的果實(shí)，因?yàn)槲覍ふ业搅讼娜铡?/p>
四季的性格，融入我的身體，讓我變得更成熟，更色彩，更生機(jī)，更青春。
尋找“我”作文12
燕子南飛，北風(fēng)呼嘯，冬天已經(jīng)來(lái)了，在寒冷的冬日里，我們最需要的就是那溫暖的陽(yáng)光了。
而冬日的陽(yáng)光在哪里呢？漫步在小區(qū)的小徑上，想著煩人的作業(yè)和那讓人痛苦的各種訓(xùn)練，我心里一片煩亂。我不停地尋找著，尋找著……
這時(shí)，我的目光被小路上的一位老婆婆吸引。她，是一位清潔工人。每次放學(xué)回家，我都能在小區(qū)里看見她的身影，被她掃過(guò)的路，也總是那么干凈。起初，我并沒(méi)有特別注意她，可有一天，她卻主動(dòng)和我打招呼，一臉笑意地問(wèn)：“放學(xué)回來(lái)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想走，但我在那一刻，無(wú)意間看到了她那雙開裂的雙手，想走的念頭就被打消了。于是，我隨口問(wèn)了句：“婆婆，掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正待在家也沒(méi)什么事情�！彼男κ前l(fā)自內(nèi)心的，是真誠(chéng)、友善的笑。我又問(wèn)了句：“現(xiàn)在還是冬天，又沒(méi)有太陽(yáng)，挺冷的吧？”她又笑了笑，說(shuō)：“有沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就會(huì)熱起來(lái)了。”
回到了家，我本想開始寫作業(yè)，但在窗臺(tái)上找東西時(shí)，目光卻又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只見，她雙手拿著掃帚，戴著一頂帽子，穿著棕黃色的制服。小區(qū)道路已經(jīng)被她掃了一小半了，她賣力地將垃圾掃在一起，然后再把它們掃進(jìn)專用的垃圾桶。她做得是那么用心，那么認(rèn)真，仿佛這一切是她的全部。
一剎那間，我的心里涌起一股暖流。婆婆的勤勞淳樸、樂(lè)觀真誠(chéng)、做事執(zhí)著認(rèn)真，不正是冬日里那既美麗又溫暖的陽(yáng)光嗎？
我坐下，專心地寫起了我的作業(yè)，決定晚上繼續(xù)去進(jìn)行我的訓(xùn)練。
寒冷的冬天里，老婆婆身上散發(fā)出的那縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心，我希望那縷陽(yáng)光能一直陪伴著我。
尋找“我”作文13
也許，我在尋找……我不知道我在尋找著什么，我只有茫茫然地在這個(gè)千家萬(wàn)戶的世界中躑躅。
也許，我在尋找快樂(lè)。我的快樂(lè)哪去了？被別人偷走了么？我的快樂(lè)哪去了？被我自己遺棄了么？也許，我在尋找快樂(lè)。我只能斷定，“快樂(lè)”被我遺棄了，被我狠心地踢出了門外，被我殘忍地逐出我的內(nèi)心世界；我只能斷定，“快樂(lè)”被我遺棄了，它傷痕累累地被別人攙扶回來(lái)，我又一腳把它踢開，它奄奄一息地被別人抬回來(lái)，我又一手把它拽開……我好矛盾，我不是在尋找快樂(lè)么？但為什么它回來(lái)的時(shí)候，我又如此地對(duì)待它呢？為什么？也許，我在尋找……
也許，我在尋找憂傷。我的憂傷在這，在我那無(wú)情的內(nèi)心世界里；我的憂傷在這，可我卻無(wú)法找尋到它；我的憂傷在這，正在無(wú)聲無(wú)息地闖蕩著……也許，我在尋找著“憂傷”，我在思念著“憂傷”，我在期盼著“憂傷”……不知為什么，對(duì)于“憂傷”，我總有一絲親切感，總覺(jué)得它就在我的身邊纏繞著我……也許，我在尋找憂傷，可是，我為何要尋找“憂傷”呢？“憂傷”給予了我無(wú)限的愁感，給予了我悲憤的感官，給予了我無(wú)情的淚水……為什么？也許，我在尋找……
也許，我在尋找燦爛的笑容。笑容，在我那回憶的長(zhǎng)河中……我依稀記得，在以往，笑容的綻放，已成為我生活的支撐柱，可是現(xiàn)在呢？笑容，何為是笑容？它令我木訥。
也許，我在尋找傷感的眼淚。眼淚，在那以往的日子里，似乎早已滅絕了蹤跡，可是現(xiàn)在……也許，對(duì)于傷感的眼淚，我已知道它已存在，它常常在我的身上徘徊不定，它釀造了我傷感的性格，可是，這又如何呢？是我自暴自棄對(duì)不？是我同流合污對(duì)不？我寧愿自暴自棄，我寧愿同流合污，也不愿意被束縛，也不愿意被控制……
也許，我在尋找……
尋找“我”作文14
曾經(jīng)有一個(gè)女孩，很討厭自己的父母。父母都是普通職員，沒(méi)有顯赫的地位。小小的女孩總愛(ài)做夢(mèng)，常常幻想自己的父母是市長(zhǎng)或明星，醒來(lái)后總是十分懊惱，為什么自己會(huì)生在如此平凡的家庭呢？她知道“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，于是她便很努力很拼命地學(xué)習(xí)。
父母對(duì)女孩的要求也很高，經(jīng)常會(huì)給孩了買些課外習(xí)題。
有一段時(shí)間，女孩心情厭煩，無(wú)心做題，結(jié)果只考了62分，父親竭力控制往不悅的心情，勸女孩重做一遍。女孩大發(fā)脾氣，將試卷揉成一團(tuán)，扔出門外，父親心中甚是惱怒，給了女孩一巴掌。女孩捂著發(fā)紅的臉，帶著哭腔說(shuō)了幾句很不中聽的話后，甩門而出。
晚上，女孩回了家，父親關(guān)心地問(wèn)了句：“回來(lái)了？快吃飯！”發(fā)孩抬頭望了望父親，他終歸是老了，頭上的白發(fā)已逐漸增多，女孩心頭一酸，咬咬牙一聲不吭進(jìn)了屋。隱約中，她感覺(jué)父親的心在痛！
這一天，女孩的身體很是疲倦，早早地入睡了，朦朧中，她感覺(jué)有人推門進(jìn)來(lái)了，是父親。父親替她蓋了蓋被子，并向她道了歉，還在女孩床頭放了塊巧克力。那一夜，女孩聞著濃郁的巧克力味，睡得很香，因?yàn)橛兄笎?ài)陪伴她，她感覺(jué)到那就是幸福的味道！
其實(shí)，那個(gè)女孩就是我，我曾經(jīng)為自己的父母沒(méi)有顯赫的地位而埋怨過(guò)，但從那件事以后，我尋找到了幸福的味道——那就是在我安然入睡時(shí)床頭放的一塊巧克力。
我的父母雖是那樣的平常，但是在這世上最愛(ài)我的就是這兩個(gè)人，什么明星啊，市長(zhǎng)啊，自己在他們眼里是什么呢，不過(guò)是一粒塵埃。但是自己小人物的父母，那般那般地愛(ài)我們子女，愛(ài)得是那樣深。
啊，我終于尋找到了屬于我的那份幸福！
尋找“我”作文15
秋天，邁著輕盈的步子，在我的家門口繞來(lái)繞去，在我的周圍時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
秋天，穿著薄如紙紗的衣裳，來(lái)到了大自然；秋天，揮動(dòng)神筆，把紅、橙、黃、綠混在一起；秋天，穿著云做的鞋子，在空中飄蕩。
看！秋天走進(jìn)田野、跑過(guò)果園、躲進(jìn)花園。田野里，高粱豎起一束束火紅的火把，照耀著燦爛的大地。玉米咧著嘴笑著，笑著，露出一排排金黃的牙齒。綠豆的豆莢開始發(fā)黑，里面的小綠豆們迫不及待地要蹦出來(lái)，睜眼看看這遼闊的世界。果園中，珍珠般大小的葡萄，散發(fā)出紫色的光芒。橙紅色的橘子被秋風(fēng)一吹，在枝頭玩起了碰碰車呢！紅彤彤的柿子掛在枝頭，向人們宣告著豐收的喜訊。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，金色的果子紛紛落了下來(lái)，似乎在下雨呢！花園內(nèi)，霎時(shí)萬(wàn)紫千紅，色彩斑斕。菊花展示著自己艷麗的花瓣，桂花也不甘示弱，滿樹閃爍著金色的光芒，非常耀眼！
聽！蟋蟀振動(dòng)翅膀，發(fā)出響亮的“瞿瞿”聲；蟬在樹上唱著生命最后的交響曲，像是在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”菊花開放了，仔細(xì)聽，發(fā)出神秘的溫柔的聲音。這聲音，小狗聽到了，小鳥聽到了，蟲子也聽到了，我也聽到了。
聞！一陣秋風(fēng)滑過(guò)我的臉龐，啊，濃濃的桂花香沁人心脾，我突然想起了美味的桂花糕和桂花酒。
我感覺(jué)到了涼意陣陣，大家都穿上了厚厚的衣裳，原來(lái)秋天就在我們身邊。
【尋找“我”作文】相關(guān)文章：
尋找“我”作文(15篇)11-07
尋找“我”作文15篇11-07
尋找，尋找作文02-08
尋找“我”作文精選15篇11-08
我尋找失去的世界作文09-29
我尋找著_550字12-27
尋找，尋找作文4篇02-09
尋找.....作文03-01
尋找，尋找_700字02-08