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成長(zhǎng)的樹(shù)作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的樹(shù)作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 1
四月的春天，樹(shù)上一片片淡青色的嫩葉，花兒身上嬌嫩的花瓣，百靈鳥(niǎo)清脆動(dòng)人的歌聲，它們?cè)谟右粋�(gè)新生命的誕生，它來(lái)啦，一棵小樹(shù)開(kāi)始了它成長(zhǎng)的歲月，有煩惱，也有快樂(lè)！
快樂(lè)的時(shí)光
小樹(shù)生長(zhǎng)在一個(gè)水源充足，花繁葉茂的環(huán)境里，四周到處是可愛(ài)的小動(dòng)物，到處是頑強(qiáng)的小草和芬芳撲鼻的小花。小樹(shù)剛剛?cè)谌氲竭@個(gè)世界里的時(shí)候，需要大伙兒的幫忙。
小樹(shù)無(wú)聊了，小草弟弟拿起一本故事書(shū)，有聲有色的講起來(lái)，還模仿故事主角的.各種動(dòng)作，你瞧，小草弟弟正在講白雪公主的故事，它講到王子給白雪公主一個(gè)吻的時(shí)候，小草弟弟就給了小樹(shù)一個(gè)動(dòng)人的飛吻，小樹(shù)被小草弟弟這個(gè)動(dòng)作給逗樂(lè)了，眉飛眼笑，合不攏嘴。
小樹(shù)困了，玫瑰花姐姐給他唱催眠曲，“睡吧，小精靈，睡吧，小寶貝，快快合上眼來(lái)，你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)紅玫瑰……”“呼嚕，呼�！毙�(shù)美美地睡著了，嘴邊還掛著笑容，玫瑰花姐姐與小草弟弟相互一笑，輪流照顧他。
這美好的時(shí)光過(guò)不了多久，煩惱也來(lái)了。
伐木工人接收森林總管員的命令，把森林里的花花草草給砍伐掉，改變森林的美貌。伐木工人拿著工具來(lái)到小樹(shù)生長(zhǎng)的地方，挖的挖，砍的砍，拔的拔，一刻也不停歇，“擦擦，嘶嘶，轟轟”等聲音在森林的上空回蕩。
小樹(shù)從美夢(mèng)中醒來(lái)，忽然看到了這一切，簡(jiǎn)直不敢相信，他高聲叫著：“玫瑰姐姐，小草弟弟，玫瑰姐姐，小草弟弟，百靈鳥(niǎo)……”“別叫了，沒(méi)用的，它們消失了，被伐木工人弄沒(méi)了�！毙�(shù)一聽(tīng)，震住了，他高聲喊：“快還我朋友，請(qǐng)保護(hù)大自然，保護(hù)地球，保護(hù)人類，保護(hù)……”
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 2
我，就是一棵樹(shù)。從未放棄過(guò)一絲希望，從未浪費(fèi)過(guò)一絲陽(yáng)光。我在那里永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立著。
夏天的時(shí)候，毒花花的陽(yáng)光撲在我的身上，僅靠一點(diǎn)體內(nèi)的水分維持生存。心中無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)過(guò)放棄的念頭。但是統(tǒng)統(tǒng)打消，我要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲以诘戎翘臁?/p>
黑云密封了天空，狂風(fēng)聲嘶力竭地妄圖卷走一切，我用盡全力，與他對(duì)抗，任憑風(fēng)吹雨打，但我知道，這就是考驗(yàn)，這就叫挫折。從未嘗試過(guò)放棄，盡管天昏地暗，但我必須堅(jiān)持下去，因?yàn)槲以诘却翘臁?/p>
秋天了，時(shí)光不費(fèi)吹灰之力把我的葉子變了色，待到水分枯干時(shí)，風(fēng)一吹，葉子脫離了我的身體，蕭瑟的秋風(fēng)唱著凄涼的曲調(diào)，心中感到無(wú)比傷感。
有時(shí)，風(fēng)吹來(lái)，侵襲到我身體的每個(gè)部分，他企圖要將我消滅，枝葉搖搖曳曳，想要斷掉。我只能低著頭，向著大地，抓住那生命給養(yǎng)的'通道。無(wú)論秋風(fēng)唱得多凄涼，我仍會(huì)咬緊牙，不讓淚水涌出，我在等待那一天。
冬天到了。極寒考驗(yàn)著我的身體。風(fēng)雪合力將我的枝干吹斷，他們肆意地想要制止我的行動(dòng)，控制我的信念。但我不能就此認(rèn)輸，光明就在前方，溫暖就在前方，我向往著、期盼著。我看到了曙光，就在前方！那一天，就要到了！
春天到了，和煦的暖風(fēng)，溫暖的氣息，都很美好。經(jīng)歷了春夏秋冬，才收獲了人生的一筆財(cái)富，這里充盈著犧牲的血雨，奮斗的淚泉，只為了這一天。
這一天，我長(zhǎng)大了。我的臂膀更加堅(jiān)硬，我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。我涌出了眼淚，但是很甜，因?yàn)槊恳坏螠I珠之中，都有我成長(zhǎng)的記載……
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 3
出乎意料的失利讓我跌得非常痛，非常痛，猶如一只試翔的雛鳥(niǎo)，翅膀還來(lái)不及揮動(dòng)，便直直地跌落下來(lái)。我傷心欲絕，淚水沖蕩在眼眶里，每每一閉眼，大顆大顆的淚珠便會(huì)順頰流下。就在我又一次躲進(jìn)小屋以淚洗面時(shí)，父親推開(kāi)了我的房門。
“出去走走吧�！备赣H的聲音非常柔和、平靜，但似乎有著不可抗拒的力量。我紅腫著眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭，胡亂抹了抹仍有淚痕的臉，換上鞋，跟著父親走出了家門。
一路上，父女兩人都在默默中行走著，我沒(méi)有任何臉面去面對(duì)父親。幾年來(lái)，每當(dāng)我失利，父親都是默默地鼓勵(lì)著我，從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何責(zé)怪的話語(yǔ)。可這一次，成績(jī)低的實(shí)在讓我無(wú)地自容，我也深知父母的不易，起早貪黑的掙錢，都是為了我，心中強(qiáng)大的負(fù)罪感好像要壓得我無(wú)法呼吸的。
到了熱鬧的.大街，一路上燈火通明，身邊的人個(gè)個(gè)臉上蕩漾著笑意。我們這兩個(gè)表情憂郁的，不言不語(yǔ)的人，似乎跟這個(gè)世界格格不入。我們?cè)诠珗@的一棵小樹(shù)前停下了，這是一棵小白楊，一樹(shù)濃密的葉子在夜色里泛著光澤，但它沒(méi)有詩(shī)中所說(shuō)的那樣筆直，在接近根部的地方有一個(gè)彎曲，即使是在夜晚不甚分明的光線里，也看的非常明顯。父親蹲下身，看著那顆小白楊，對(duì)我說(shuō)：“看，這棵白楊為什么有一個(gè)彎曲？”依然是那副平靜的嗓音。我搖頭，除此之外我沒(méi)有別的答案。“在它小的時(shí)候，”父親說(shuō)，“有調(diào)皮的小孩兒把這一堆磚塊壓在它的軀干上，本以為這棵白楊會(huì)被沉重的磚塊壓死，可結(jié)果并沒(méi)有。白楊苗靠著不服輸?shù)男拍�，一點(diǎn)一點(diǎn)的從磚下探出了頭，并漸漸長(zhǎng)大。你看，它一點(diǎn)也沒(méi)輸給別的樹(shù)苗，而且，翻越了這個(gè)阻礙，它的質(zhì)地會(huì)變得更堅(jiān)密。所以，孩子，”父親看了看我，眼中仿佛有著一抹星光，“做一顆不服輸?shù)陌讞畎�，用盡自己的氣力，去翻越這個(gè)阻礙，營(yíng)造屬于自己的最美的未來(lái)�！�
一瞬間，我陰霾滿布的心被照亮了，久埋心中的一顆小小的種子開(kāi)始生根，發(fā)芽……我相信，有朝一日，它也會(huì)成長(zhǎng)成一棵不服輸?shù)陌讞�，高大、蔥蘢，與這棵一模一樣……
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 4
樹(shù)，在其他人看來(lái)，不就是自然的一種景物，不就是用來(lái)裝點(diǎn)大地的一種植物，不就是春天抽出嫩芽，夏天偶爾也開(kāi)幾朵花，秋天枝葉枯黃，冬天忍受寒冷的一種平常得不能再平常的植物嗎？有些人還認(rèn)為樹(shù)是草的未來(lái)，是可以用來(lái)裝點(diǎn)的飾物。而我對(duì)于樹(shù)懷有一種深深的“相見(jiàn)如故”的感懷。
在我看來(lái)，樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程就是我們?nèi)祟惖某砷L(zhǎng)過(guò)程。
在它還是小樹(shù)苗的時(shí)候，同樣需要我們?nèi)祟惖恼疹�，在快要進(jìn)入寒冷的冬季時(shí)，那些種樹(shù)人就會(huì)一鏟子加一鏟子地用土將它們覆蓋起來(lái)，過(guò)了冬天，種樹(shù)人就會(huì)小心翼翼地將它們從土中挖出來(lái)。就像我們?nèi)祟愋〉臅r(shí)候，冷了，母親或父親就會(huì)幫我們添件厚的衣服，熱了，父母就會(huì)提醒我們脫掉那層厚厚的外套。小樹(shù)苗在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要我們的澆灌和施肥，落到地上，需要我們將它扶起，使得它根深蒂固地在大地上成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也需要父母在家里的'教導(dǎo)，老師在學(xué)校教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)有用的人，當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，父母和老師就會(huì)幫我們走入正軌，即使旬說(shuō)的話有些刺耳，有些重，我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地聽(tīng)。
樹(shù)也是有感情的，它們懂得知恩圖報(bào)，它們會(huì)還給種樹(shù)人一棵高大茂盛的大樹(shù)，給予他們?cè)谘谉岬南奶炷且唤z一縷的清涼。作為像樹(shù)一樣的我們，我們應(yīng)當(dāng)努力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)因?yàn)樘幱谇啻浩�，而產(chǎn)生叛逆、逆反的心理，會(huì)處處頂撞父母，在一些事情上有自知的小看法，小意見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)將它們正確地向父母和老師訴說(shuō)，不要認(rèn)為自己已經(jīng)吸收了陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)而成為真正的大樹(shù)。
我們?cè)谛闹袘?yīng)當(dāng)時(shí)常謹(jǐn)記：小樹(shù)在大樹(shù)眼里永遠(yuǎn)都是小樹(shù)，大樹(shù)在怎樣地比你這棵小樹(shù)大。你在大樹(shù)的襁褓下快樂(lè)地成長(zhǎng)，不能忘記大樹(shù)對(duì)你的培育之情。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 5
在我家的大門前，有一棵樹(shù)，其實(shí)，那還不能算是一棵真正的樹(shù)。一陣拂面的微風(fēng)，也能讓它俯首彎腰；一只小鳥(niǎo)的停憩，也能使它氣喘吁吁。樹(shù)干還未能抽出許多枝杈，零星的綠葉，讓它多了一份熱鬧。
小時(shí)的我，有點(diǎn)胖，穿著厚大的衣服，像個(gè)小圓球，在它的周圍滾動(dòng)，有時(shí)，踮著腳，輕輕地?fù)崦⌒〉臉?shù)梢；有時(shí)，提桶水，慢慢地濕潤(rùn)著它嬌嫩的根底；有時(shí)，靠著它緊緊地享受著它安穩(wěn)的肩膀。
在那個(gè)時(shí)候，母親默默地坐在門檻上，直著腰，微笑著看著我，雙眸親切盯著前方。不知她的目光是落在我身上，還是我身后的`樹(shù)上，也許在她眼里，我就是那棵小樹(shù)。
花開(kāi)花落，日子總是不經(jīng)意地從樹(shù)杈間溜走，門前的倒影厚實(shí)了很多。此時(shí)的樹(shù)，不知高了幾截，粗了幾圈。盡管不能與參天古樹(shù)相比，但那筆直的樹(shù)干，如蔭的綠蓋在田圃邊像一個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)家園。
此時(shí)的我，不再是以往的小球，就像那棵樹(shù)。我的肩膀?qū)掗熈�，胳膊結(jié)實(shí)了，我總坐在樹(shù)邊思考，我以后的道路該怎么走，恍過(guò)神來(lái)，是我想太多了。現(xiàn)在還是向樹(shù)學(xué)習(xí)，日積月累地汲取營(yíng)養(yǎng)為以后成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
母親仍是面帶微笑沉默地在門檻那里坐著看我，但她那瘦削的身軀，幾絲蒼蒼的頭發(fā)，愈顯生命的痕跡。此時(shí)的母親，不知她心系的是眼前的我，還是身旁的樹(shù)，也許在她眼里，我已成長(zhǎng)為了一棵大樹(shù)了。
是的，母親一定把我看為一棵樹(shù)，一棵成熟的樹(shù)，曾幾何時(shí)，挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)中考，堅(jiān)持讓我獨(dú)立，她定是想放開(kāi)雙手，為我提供一個(gè)自由的天空，讓我自由翱翔。
梅花凋了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，還有回來(lái)的時(shí)候，門前的樹(shù)，也還有成為參天古樹(shù)的時(shí)候。而那時(shí)的我，一定是個(gè)頂天立地的鐵骨男兒，那時(shí)的母親，也就白發(fā)蒼蒼了，我要讓母親坐在樹(shù)蔭下歇息，讓她見(jiàn)證我的進(jìn)步，樹(shù)的成長(zhǎng)，因?yàn)樵谒壑�，我就是一棵成長(zhǎng)的樹(shù)。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 6
近在咫尺處，曾有一棵葳蕤的柿子樹(shù)。
這棵柿子樹(shù)自屋子蓋起之初就孤零零地立在那里。我們是后來(lái)搬進(jìn)去的，街坊鄰居對(duì)它也一無(wú)所知，就連住在這里最久的鄭奶奶也不知道它是被誰(shuí)栽下的。小屋之間的老柿樹(shù)，格外神秘。
老柿樹(shù)生的格外高大，樹(shù)頂枝丫縱橫交錯(cuò)，四散開(kāi)去，如一道閃電，讓過(guò)往的行人無(wú)一不驚嘆于它遒勁的枝干。只是，老柿樹(shù)它多年沒(méi)有長(zhǎng)出新芽了，唯有蒼勁有力臂彎停留在空中，在我家門前的路上。
學(xué)校舉辦了文藝匯演。放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我放下書(shū)包，說(shuō)還不錯(cuò)，蠻精彩的，媽媽睜圓了眼睛問(wèn)我有沒(méi)有參加，我望向外面光禿禿的老柿樹(shù)，迷離地?fù)u了搖頭。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身去廚房準(zhǔn)備飯菜了。我告訴自己我就喜歡這樣，平淡簡(jiǎn)單，心無(wú)雜念，像門口的那棵老柿樹(shù)，不長(zhǎng)葉不開(kāi)花，與世無(wú)爭(zhēng)。
奇跡卻在雨后的.一周發(fā)生了，老柿樹(shù)干黃的枝丫間竟萌生出點(diǎn)點(diǎn)青綠的活力，我揉揉眼睛，晃晃腦袋，再向老柿樹(shù)看去，青綠雖然細(xì)微，卻真實(shí)可見(jiàn)。我情不自禁地沖出門去，來(lái)到樹(shù)下。是的，我沒(méi)有看錯(cuò)，老柿樹(shù)真的發(fā)芽了，它竟然在沉默了這么久之后，又再次煥發(fā)生機(jī)。莫名的，我的心中也涌動(dòng)起一種歡喜，一種活力。
升入初中后，我時(shí)常與母親、老柿樹(shù)分離。但每次回去，都感覺(jué)老柿樹(shù)的枝頭又添新綠。
八年級(jí)時(shí)，我終于抓住了機(jī)會(huì)，在學(xué)校的一次大型活動(dòng)中演出，回想那時(shí)的我，也像是雨后的老柿樹(shù)一樣，重新迸發(fā)出了活力與生機(jī)。
九年級(jí)，畢業(yè)班，不負(fù)韶華，一心茁壯成長(zhǎng)。放學(xué)路上，我拖著行李箱，看著面前的老柿樹(shù)，它一時(shí)還不能結(jié)出金黃的果實(shí)，但它從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步，新綠已經(jīng)越積越多。
我相信每個(gè)人都應(yīng)該像這棵老柿樹(shù)一樣，喚醒我們心底沉睡的力量，不要輕易放棄生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。生活，不該只有枯黃的枝丫。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 7
雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，給世界帶來(lái)生機(jī)，同時(shí)也磨煉著那在風(fēng)雨中依然昂揚(yáng)的生命。
那個(gè)星期五放學(xué)很早，但天陰沉沉的，好像要下雨。果不其然，我回到家時(shí)，豆大的雨點(diǎn)已悄然降臨在大地上，先是“嘀嗒嘀嗒”，后來(lái)變成了“嘩啦嘩啦”，伴隨著風(fēng)，呼嘯著向萬(wàn)物襲來(lái)，一棵棵樹(shù)在雨中搖擺不定，仿佛一個(gè)個(gè)醉醺醺的人，在風(fēng)雨中隨時(shí)可能倒下。
我不顧家長(zhǎng)的勸阻，拿著一把傘去找朋友們玩，可風(fēng)之大出乎我的意料，撐著傘的我在風(fēng)中東倒西歪，重心不穩(wěn)，好幾次差點(diǎn)摔倒。路上，我經(jīng)過(guò)了那棵大樹(shù)，卻在那里停了下來(lái)，那棵樹(shù)非常高大，主干有車輪那么粗，枝干上葉子密集地?cái)D在一起，依偎著抵抗風(fēng)雨，碧綠的葉子在雨水的清洗和燈光的照耀之下，似夜空中閃亮的星星，又似在黑暗之中搖曳著的燭火。
它的枝干在風(fēng)雨中搖擺，可它的主干卻矗立在風(fēng)雨之中，巋然不動(dòng)，像一名解放軍戰(zhàn)士那直挺的身影，我努力穩(wěn)住身體一步一步穩(wěn)穩(wěn)向前行進(jìn)。
第二天，雨停了，天空像被洗刷過(guò)了一樣湛藍(lán)，如同深沉的大海，點(diǎn)綴上了幾朵白云，更顯清潔淡雅。我再次來(lái)到昨夜那棵矗立在風(fēng)雨中的.大樹(shù)前，樹(shù)上的葉子猶如獲得了新生，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，伴著微風(fēng)，如精靈般輕輕舞蹈。沐浴在陽(yáng)光之中，嗅著混合泥土香味的空氣，眼前這棵經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨考驗(yàn)的樹(shù)，仿佛更加高大。它那古樸的軀干中，依舊蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力，它是在無(wú)數(shù)次的磨煉和風(fēng)雨中，艱難地堅(jiān)持下來(lái)，才擁有了如今那高可蔽日的形象吧！
那棵樹(shù)，那棵經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了磨煉的大樹(shù)，堅(jiān)定地走進(jìn)了我心靈的天空，站成了永恒的風(fēng)景……
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 8
去年春天，我在郊區(qū)種下了一棵小樹(shù)，就是你。
我緩緩地拿起了沉重的鐵鍬，重重地砸進(jìn)了土里，由于動(dòng)作生疏，雙臂被勒得生疼，但為了你，我依然用酸痛的手臂，一下一下地為你筑造溫暖的港灣。
費(fèi)勁心力，一個(gè)土坑被我挖好了，我把幼小的你解開(kāi)繩子的束縛，輕輕地，不敢絲毫疏忽地把你抱進(jìn)了土坑，你依然靜靜地睡著，如同嬰兒一樣，剛萌發(fā)的'枝葉耷拉著，但并不缺乏生機(jī)和活力。
我又把土慢慢地填好，沒(méi)了你的身軀，憐愛(ài)地望著你，久久地拿起水壺，為你灑下生命的甘露，天公作美，明媚的陽(yáng)光灑遍大地，也灑在了
你的身上，你伸了個(gè)懶腰，枝葉微微晃動(dòng)。
這一年，你在成長(zhǎng)，我何嘗不是？
春天，你初萌嫩芽，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)，超新目標(biāo)邁進(jìn)；夏天，你生氣勃勃，富有朝氣，我樂(lè)觀向上，排除萬(wàn)險(xiǎn)；秋天，萬(wàn)物凋零，你積蓄力量，我如你，沒(méi)有衰敗，進(jìn)入初中，更努力，更奮進(jìn)：冬天，你在三九天迎風(fēng)傲雪，面對(duì)困難一概不懼；我依然如故，遭遇困難不退縮，不放棄，勇敢沖破。我們起頭并進(jìn)。
我每個(gè)星期去看你，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念你。每周興高采烈，看到你有長(zhǎng)高了，有成長(zhǎng)了，我咧開(kāi)嘴，高興地笑了，給你灑上生命的甘露，看到你的葉子變得枯黃，我流下了傷心的眼淚，但我并沒(méi)有就如此放手不管你。我忍住淚，熬過(guò)了一個(gè)艱難的秋冬，今年春天，我撐起傘，在雨中，看到你的新芽，你的嫩葉，正在吸收雨水，有高興了，更加地愛(ài)你。
你是一棵小樹(shù)，我也是一棵小樹(shù)。你在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)，我們一起受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，雨水的澆灌，共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 9
當(dāng)春天來(lái)到，樹(shù)的種子隨著暖暖的微風(fēng)也來(lái)了這里，鉆進(jìn)大地，開(kāi)始生根發(fā)芽，正在這時(shí)，一個(gè)新生命降落在人世間，這世間又多了一聲啼哭…
“啦”的一聲，一個(gè)嫩綠的芽?jī)恒@出了泥土，翹首仰望著蔚藍(lán)色的天空，享受著自然的美好——風(fēng)的輕撫，雨的滋潤(rùn)，日的照射……一切來(lái)說(shuō)，都是美好的，它在自然的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。
“咯咯”的笑聲從新生兒的嘴邊溢出來(lái)，而我——這個(gè)新生兒也在享受著這從未體驗(yàn)過(guò)的美好——父母的疼愛(ài)，玩具的陪伴……這些美好的事物似乎就是我的全部，我在愛(ài)與歡樂(lè)的襁褓中成長(zhǎng)著。
此時(shí)，正值暖春。
一條條枝干伸展，小樹(shù)挺直了它的腰桿，沒(méi)錯(cuò)，小樹(shù)成形了�？墒�，小樹(shù)迎來(lái)了殘酷的烈日和暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，這一切讓它感到陌生，但是，它只能面對(duì)，只能挺直腰桿。
我開(kāi)始懂得什么叫難過(guò)，什么叫痛，原來(lái)一直寵著我的父母變得好嚴(yán)厲，功課也變得越來(lái)越難，老師對(duì)我的期許也越來(lái)越高，我的壓力也越來(lái)越大�？墒俏覜](méi)有辦法，我只能努力做好自己，勇敢面對(duì)生活中的.各種挑戰(zhàn)。
此時(shí)，正值酷夏。
小樹(shù)感覺(jué)自己的枝干更堅(jiān)硬了，能經(jīng)得起摧殘了，原來(lái)可怕的暴風(fēng)雨已不再可怕，陌生的烈日已不再陌生，它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
我習(xí)慣了生活中的陰暗，忽然覺(jué)得它們并不可怕，開(kāi)始享受一切。我懂得了收獲，我不再懼怕，不再懦弱。我知道自己走出了困境，能夠應(yīng)對(duì)生活了，我知道自己堅(jiān)強(qiáng)了。
此時(shí)，正值金秋。
如今，小樹(shù)長(zhǎng)成了，我長(zhǎng)大了。在這成長(zhǎng)的歷程中，經(jīng)歷過(guò)許多挫折，許多磨難，也有過(guò)許多美好，痛苦已不再痛苦，一切都走向清晰。
現(xiàn)在，我向世界莊嚴(yán)宣告，我知道未來(lái)會(huì)更難，但是我滿懷希望與信心，我會(huì)勇敢面對(duì)冬天，走向成熟，最終成長(zhǎng)為參天大樹(shù)！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 10
前年的三月十二日植樹(shù)節(jié)，我在媽媽的幫助下，在小區(qū)后山里種下一棵桑樹(shù)。桑樹(shù)已不是幼苗，它當(dāng)時(shí)只是沒(méi)有結(jié)果子罷了。它當(dāng)時(shí)與我一般高，我觸手可及，我極喜歡它。
可是一般我一個(gè)星期才去看他一次并澆水。有時(shí)我去看它的時(shí)候都會(huì)有人在那里搖它，撫弄它，我非常擔(dān)心，生怕有人把它弄壞，便開(kāi)始每天放學(xué)后都去看一看，但卻沒(méi)有天天澆水。說(shuō)來(lái)也怪，這棵小樹(shù)再也沒(méi)有被人動(dòng)過(guò)。
第二年的春天，桑樹(shù)高過(guò)了我，它開(kāi)花了，花朵姹紫嫣紅，秋天又長(zhǎng)桑果了，我在那里好好觀察了一番，摘下了一個(gè)最大最紅的桑果，另外又摘了兩三個(gè)稍微小一點(diǎn)的，去會(huì)所洗凈后，我邀朋友一起過(guò)來(lái)，我首先放到了嘴里面一嚼。哇，好甜啊!我連忙叫小朋友們嘗一嘗，大家興高采烈地分享著我的'果實(shí)，像讒貓似的，真不愧是我家的桑樹(shù)，比任何人的桑果都好(自認(rèn)為)。從此我更加細(xì)心的照顧它了。
不知是不是我原來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還是最近才留意。經(jīng)過(guò)兩年的生長(zhǎng)，桑樹(shù)突然間竄了個(gè)，它長(zhǎng)得更加高大了。今年結(jié)的桑果也越結(jié)越大，越結(jié)越甜。有時(shí)，我和玩伴一起出去后山玩，朋友跟我介紹這棵桑樹(shù)長(zhǎng)得真好，比其他人家的好多了，說(shuō)不知道是誰(shuí)家的，真想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。聽(tīng)到朋友的贊美，我既得意又高興，連忙把他拉過(guò)去，摘了好幾個(gè)給她。他嚇得直搖頭說(shuō)：“你不怕他們家主人看到?”我笑了笑，回答：“哈哈，告訴你吧!這棵樹(shù)是我家的。還是我親自種的呢，你不知道吧?”他驚訝地：“啊!”了一聲。便大聲的說(shuō)：“那我以后就瘋狂的摘你家的桑果吃啦!”我嘴上雖然不答應(yīng)，但是心里卻甜得像吃了蜜一樣。
現(xiàn)在，我家的桑樹(shù)已經(jīng)在這個(gè)小區(qū)生活了兩年了，雖然經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但依然枝繁葉茂，迎風(fēng)招展，茁壯成長(zhǎng)。就像課本上所說(shuō)的桃花心木樹(shù)一樣，只有在不確定環(huán)境中生長(zhǎng)的小樹(shù)，才能取得最后的勝利。我堅(jiān)信，我的小樹(shù)一定能夠經(jīng)受得住風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成世界上最棒的桑樹(shù)!
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 11
在我老家的門前有一棵樹(shù)，它平凡無(wú)比，不會(huì)像榕樹(shù)那樣枝繁葉茂，更不會(huì)像柳樹(shù)那樣婀娜多姿它不過(guò)是我親手種下的一顆樹(shù)苗，僅此而已。
從爸爸手中接過(guò)它時(shí)，它小的不起眼，只是個(gè)小樹(shù)苗，顯得那沒(méi)單一、可憐，甚至小的連草都可以輕而易舉的欺負(fù)它。我那時(shí)十分年幼，草率的決定把這個(gè)弱小的生靈種在家門口的`草坪上。我揮起小塑料鏟，挖了一個(gè)不過(guò)兩厘米的小洞，把它連根帶葉生硬地塞了下去，它那嬌嫩柔弱的身體哪支撐得住呢？三下五除二便無(wú)助的栽倒了。我再粗魯?shù)赜檬职淹撂钇�，它又一次遭到了如此猛烈的攻擊，只剩下幾片葉子和枝條殘存在地面上，其余部位都被無(wú)情的埋沒(méi)到了冷漠的土里。爸爸見(jiàn)我漫不經(jīng)心，便意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你別看它現(xiàn)在毫不起眼，但早晚它會(huì)成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹(shù)！”可當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知，根本沒(méi)把爸爸的話放在心上，自然也不會(huì)去聯(lián)想未來(lái)這棵樹(shù)的“枝繁葉茂”。
我一離開(kāi)東北就是六年。在六年這漫長(zhǎng)的歲月里，隨著時(shí)間的推移，這件事在我的腦海里漸漸模糊，以至于最后淡忘了�？烧l(shuí)知，這棵樹(shù)也在我不知道的情況下，發(fā)生了翻天覆地的變化。
時(shí)間一去不復(fù)返，光陰似箭，一眨眼就過(guò)了六年，我趁著暑假的時(shí)間，回東北看望爺爺。加一點(diǎn)變化也沒(méi)有，唯獨(dú)門前的草坪上多了一棵樹(shù)。那件種樹(shù)的往事，在一瞬間似乎記憶猶新。我上下打量著它：它不挺拔，但翠綠的嫩葉已掛滿了枝頭；它不茂盛，但優(yōu)雅的身材令人看了賞心悅目。正如爸爸說(shuō)的那樣，它長(zhǎng)大了，雖還沒(méi)枝繁葉茂，但已經(jīng)出人頭地了：昔日可以欺負(fù)它的小草已被它踩在了腳下，它高昂著頭，獨(dú)自包攬享受著陽(yáng)光，亭亭玉立，與從前的它已是天壤之別了。
其實(shí)，每個(gè)人剛生下來(lái)就是一個(gè)不起眼的小苗，都向成長(zhǎng)偉岸的大樹(shù)看齊，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)為止。相信等我長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí)，家鄉(xiāng)門口的那棵樹(shù)也一定會(huì)枝繁葉茂了吧！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 12
成長(zhǎng)的歷程就像一棵大樹(shù)，隨著我們的成長(zhǎng)添枝加葉，樹(shù)上的葉子記錄著我成長(zhǎng)中的每一件事。我輕輕撫摸一片嫩嫩的小葉子，便想起我學(xué)鋼琴的那件事。
記得剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我非常認(rèn)真，把老師講的每一個(gè)音和重點(diǎn)都記在腦海里，因此得到了老師的表?yè)P(yáng)�？刹恢獮槭裁�，一回到家我彈來(lái)彈去總彈不好，很多音都忘記了，我只能用手指著四線格一條線一條線地?cái)?shù)，一個(gè)音一個(gè)音地唱。但是我好不容易找對(duì)了音，手指卻忘記該放在哪兒。把手指放對(duì)了，音符卻又忘了。漸漸的，我的'耐心沒(méi)有了，脾氣也越來(lái)越急躁，越著急就越彈不好，我生氣地大叫：“太難了，我不彈了！”說(shuō)完把譜子往地上一扔便放聲大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)溫柔地安慰我：“寶貝，不要哭了，新曲子一下子練不好是很正常的，再說(shuō)你才學(xué)了一個(gè)月啊！我們先來(lái)唱譜，把譜子唱好，彈起來(lái)不就簡(jiǎn)單了嗎？”媽媽說(shuō)著，便把譜子撿起來(lái)，耐心地和我一起唱譜。
我擦干眼淚，努力平復(fù)自己的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)地識(shí)譜，一小節(jié)一小節(jié)地試唱，不知不覺(jué)中，我就認(rèn)出了好幾行的譜子。重新坐在琴凳上，我的心真的平靜了好多，慢慢的也彈得有些流利了。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持和努力，我只用了三天就出乎意料地把曲子順利彈了下來(lái)，而且比老師預(yù)想得還要快。聽(tīng)著回課時(shí)老師的表?yè)P(yáng)，我彈琴的信心就更足了。
漸漸的，我不僅彈得十分流利，而且能彈出一些感情了。媽媽聽(tīng)了直夸我。我一邊開(kāi)心地笑著，一邊想：以后不管遇到什么事我都要不急不躁，一定要一點(diǎn)一滴去努力，認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持下去，直到把事情做好。因?yàn)槲抑溃挥袌?jiān)持不懈才能成功。
我輕輕放開(kāi)了那片葉子，把這件難忘的事還給了成長(zhǎng)大樹(shù)。這就是我的成長(zhǎng)之樹(shù)，單單屬于我的，我要用心呵護(hù)它，讓它四季常綠。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 13
從前有一棵大樹(shù)，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，“我需要一些錢�！坝谑谴髽�(shù)把自己的蘋果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，“我需要一幢房子�！坝谑谴髽�(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。“ 于是大樹(shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了。“非常抱歉，孩子，“大樹(shù)說(shuō)，“我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，沒(méi)有什么可以給你的.了�！啊拔椰F(xiàn)在需要的實(shí)在不多，“孩子說(shuō)，“我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了“。于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。希爾弗斯坦以簡(jiǎn)單俐落的線條，充滿詩(shī)意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言--在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。
一個(gè)男孩兒幸運(yùn)地遇到了一棵因愛(ài)而給予，因給予而快樂(lè)的大樹(shù)。大樹(shù)用他全部的生命陪伴男孩兒一生，為他創(chuàng)造了一生。男孩兒曾因成長(zhǎng)而離開(kāi)，但他在生命的開(kāi)始與結(jié)尾都和大樹(shù)為伴，為此，大樹(shù)幸福不已。理解這個(gè)故事的孩子會(huì)隱約地感受到自己與親人的關(guān)系和男孩兒與大樹(shù)的關(guān)系有相似之處。這是一本不分讀者群的經(jīng)典圖畫書(shū)，作者希爾弗斯坦是20世紀(jì)最偉大的繪本作家之一，繪圖以簡(jiǎn)單利落的黑白線條勾勒形象，沒(méi)有背景，留有很大的空白。文字簡(jiǎn)潔、明了，略含幽默、諷刺、憂傷的氣息，在整體氛圍上圖文的配合非常融洽。希爾弗斯坦的其他作品如《失落的一角》也保持了同樣的風(fēng)格。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 14
我的成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，在一次又一次的洗禮中，它萌芽著，繁茂著，挺立著，而又微微蕭瑟著。
小時(shí)的我一無(wú)所知，玩就是每天的任務(wù)。那時(shí)的老家是我的天堂，我時(shí)常跑去河邊捉小蟲(chóng)，時(shí)常又跑進(jìn)田里“幫倒忙”。記得有天下雨，哥哥從后院的草堆里找到一只褐色的小鳥(niǎo)，奶奶說(shuō)，別碰它，雨天里落下的鳥(niǎo)，便就飛不起來(lái)了，透過(guò)小鳥(niǎo)悲傷的眼神中，我仿佛覺(jué)得什么在拉動(dòng)著我的.心。我倔強(qiáng)地留下了小鳥(niǎo)，并盡心喂養(yǎng)它。
怕是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)吧！不到幾天，鳥(niǎo)兒便永遠(yuǎn)地閉上了眼，我任憑著雨打濕衣衫，將小鳥(niǎo)埋在了后院中。
春雨中，那棵小樹(shù)開(kāi)始萌芽，長(zhǎng)出了愛(ài)的嫩芽。
轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，面對(duì)著眼前新的面孔，新的校園，一切的一切像一條無(wú)形的鎖鏈，悄然間鎖住了我的心，剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)月，我開(kāi)始學(xué)會(huì)隱藏——刻意地少言寡語(yǔ)，刻意地改變衣著，刻意地去傾聽(tīng)別人眼中的我，刻意地……我仿佛生活在了別人眼中，去執(zhí)意追求心中的“完美”。
一陣秋風(fēng)掠過(guò)，那小樹(shù)不穩(wěn)的枝干搖動(dòng)著——蕭瑟而頹然。
終于等來(lái)了機(jī)會(huì)。那次校園評(píng)十佳，我竟破天荒地殺進(jìn)了決賽。決賽那天晚上，看著學(xué)個(gè)學(xué)姐們富有創(chuàng)意的演講，我一下子又沒(méi)了底氣，知道上臺(tái)前，我一直哆嗦著，可就在那上臺(tái)的剎那，我仿佛看見(jiàn)了老師的期望，大家的鼓勵(lì)，那個(gè)背后一直支撐我的集體……我忽然堅(jiān)信我也可以講得很灑脫，很精彩。
“老師們，同學(xué)們�！蔽曳怕暤难葜v，展現(xiàn)著自我。
夏的陽(yáng)光里，那成長(zhǎng)的樹(shù)有長(zhǎng)滿了自信的綠葉。
如今初二了，中考的腳步一天天地逼近，我漸漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己，努力去學(xué)習(xí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
于是，那樹(shù)上的枝條，更挺立了。
偶然的一個(gè)回首，才發(fā)現(xiàn)那成長(zhǎng)的樹(shù)更密了。我靜靜望著那樹(shù)，那樹(shù)上的愛(ài)心，喜悅，自信和幾份默然——總有一天，那樹(shù)會(huì)參天而立，帶著成長(zhǎng)的思緒與歡樂(lè)！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 15
似乎，剛踏入中學(xué)時(shí)那種激動(dòng)、驚奇還在我心頭蕩漾，可時(shí)光荏苒，今天，我已坐在高一的新教室里汲取更豐富、更高深的知識(shí)。
似乎，學(xué)校只有泥濘的小路，沒(méi)有像樣的籃球場(chǎng)，沒(méi)有漂亮的教學(xué)樓，也沒(méi)有寬敞的操場(chǎng)……這些都還是昨天的'事，光陰似箭，今天，學(xué)校的面貌已煥然一新：漂亮的教學(xué)樓巍然挺立，隨時(shí)歡迎同學(xué)們前來(lái)汲取知識(shí)；新建的籃球場(chǎng)上、排球場(chǎng)中、乒乓球臺(tái)前，同學(xué)們揮汗如雨，展現(xiàn)青春的活力與風(fēng)采；高大的綠樹(shù)環(huán)繞在操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)缥鑴?dòng)的精靈般快樂(lè)、興奮，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線……
原來(lái)，在歲月的長(zhǎng)河中，在昨天與今天的輪回交替中，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)。
我，由一個(gè)無(wú)知的、懵懂的小女孩，變成了一個(gè)有知識(shí)、有文化的高中生。我，在成長(zhǎng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在成長(zhǎng)中開(kāi)拓視野。
學(xué)校，由一個(gè)只擁有幾百人的普通學(xué)校變成了學(xué)生隊(duì)伍龐大，新課程改革取得重大成就，眾人仰慕的學(xué)校。學(xué)校，在成長(zhǎng)中求質(zhì)量，在成長(zhǎng)中辟新路。
也許，成長(zhǎng)本來(lái)就是一件不易察覺(jué)的事，以至很少人去重視它，甚至淡忘了它，其實(shí)，成長(zhǎng)就在我們的身邊，它隨時(shí)隨地都在發(fā)生，正謂“不是成長(zhǎng)太不易察覺(jué)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)點(diǎn)滴的眼光”。
每年去體檢，我們的體重與身高都在增加，每過(guò)一年，我們都要升高一個(gè)年級(jí)，知識(shí)都會(huì)更上一層樓，心胸也日益寬廣……
這，無(wú)一不在訴說(shuō)：我在成長(zhǎng)！
學(xué)校的條件不斷完善，一屆屆學(xué)生不斷成熟，老師學(xué)生從新面孔成了老面孔，老面孔中又呈現(xiàn)出新面孔……
這，無(wú)一不在證明：學(xué)校在成長(zhǎng)！
也許，我最終會(huì)走出校門繼續(xù)成長(zhǎng)，但，我分明看到了這樣一幅圖畫：在一棵大樹(shù)上，結(jié)滿了果實(shí)，果實(shí)從大樹(shù)那里吸取了養(yǎng)分，愈長(zhǎng)愈豐滿，到了豐收的季節(jié)，那果實(shí)奉獻(xiàn)了自己的香甜，而大樹(shù)還在凝結(jié)的果實(shí)。
而我，不就是那一顆果實(shí)，而學(xué)校，不就是那一棵碩果累累的大樹(shù)嗎？
而我，也相信一句話：學(xué)校和我，永遠(yuǎn)不會(huì)在今天還重復(fù)著昨天的故事！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 16
當(dāng)一棵樹(shù)栽進(jìn)泥土?xí)r，沒(méi)有人告訴它將來(lái)是要制成一個(gè)凳子，或者一張桌子，或者一扇門。
沒(méi)有！
只要有一方泥土，幾滴雨水，一絲陽(yáng)光，樹(shù)便可以成長(zhǎng)。那種成長(zhǎng)是自然從容的，我們絲毫看不出它們是怎么長(zhǎng)大的，可是它們卻又確確實(shí)實(shí)在成長(zhǎng)著。它們長(zhǎng)得自自然然，心平氣和。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)對(duì)一棵樹(shù)說(shuō)：你長(zhǎng)得太慢了，快長(zhǎng)呀!
樹(shù)有樹(shù)的快樂(lè)。它們會(huì)在風(fēng)中唱歌，雨中舞蹈，在陽(yáng)光中自由呼吸。
在不知不覺(jué)間，有一天我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)那些樹(shù)長(zhǎng)得又粗又壯、又高又大。顯然，樹(shù)成材了。這時(shí)，我們往往會(huì)有一絲驚喜，一絲意外。
對(duì)于長(zhǎng)成材的樹(shù)，該去做衣櫥的便去做衣櫥，該用來(lái)造房子的便用來(lái)造房子。即使那些樹(shù)枝，也可以生火；即使那些葉子，也可以做肥料。
沒(méi)有人吧一棵只能做凳子的樹(shù)拿去做鋪鐵軌的枕木，沒(méi)有人說(shuō)哪一棵樹(shù)是沒(méi)有用的`。
沒(méi)有！
如果讓孩子，每一個(gè)孩子，長(zhǎng)成一棵樹(shù)，多好！
可惜，許多孩子一來(lái)到世上就被賦予了清晰的目標(biāo)：你將來(lái)要考重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，成名成家……
一雙雙眼睛盯著他們，渴望他們快快長(zhǎng)大。就像把利潤(rùn)當(dāng)成一切的果農(nóng)，種下了果樹(shù)，就恨不得果樹(shù)馬上開(kāi)花結(jié)果，好讓自己賺大錢。于是他們用激素催生，希望它們?cè)缭玳_(kāi)花，早早結(jié)果……
畢竟早熟的果子不甜。
然而，揠苗助長(zhǎng)的事總是發(fā)生。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多“不能”、“不許”、“不準(zhǔn)”。它們像繩套一樣，使孩子喪失了許多本屬于他們的歡樂(lè)，使他們不再像一個(gè)孩子。
讓孩子像一個(gè)孩子，讓孩子像樹(shù)那樣那樣成長(zhǎng)，多好！
許多大人說(shuō)，和小孩子打交道很累。這我不反對(duì)。因?yàn)榇笕藳](méi)有辦法放下煩惱和包袱，向孩子的精神高度看齊，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)，分享他們的快樂(lè)與憂傷。因?yàn)榇笕瞬辉賳渭�，孩子就無(wú)法把大人當(dāng)成知心朋友，去訴說(shuō)自己的苦惱、快樂(lè)和對(duì)一切事物的看法。
給孩子一片想像的天地，一個(gè)屬于自己的王國(guó)，讓孩子在自己的王國(guó)中找到知己，讓孩子像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，多好！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 17
我們的校樹(shù)是石榴樹(shù)。平時(shí)，它們就站在小花園一個(gè)不起眼的角落里。夏天，它們綻放出火紅的花朵，燦爛得就像云霞一樣。秋天，它們結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，飽滿得如同一盞盞小燈籠。每年，我們都會(huì)把自己的愿望寫在紅飄帶上，再把紅飄帶系到校樹(shù)上。
校樹(shù)不僅是校園里一道美麗的風(fēng)景，它還是我成長(zhǎng)中的好朋友。它教給我許多優(yōu)秀的品質(zhì)。它把根深深地扎進(jìn)地里，吸收營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)我要穩(wěn)重；它默默地開(kāi)花，默默地結(jié)果，教會(huì)我要謙虛；它一心汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，教會(huì)我要專心……最重要的是它用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，教會(huì)我不要輕易放棄，要迎難而上，才能克服困難，取得更好的成績(jī)。
那年冬天，雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來(lái)，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。石榴樹(shù)的樹(shù)枝上也積了厚厚的雪，許多樹(shù)枝不堪重負(fù)，都折斷了。同學(xué)們看著都很心疼，說(shuō)：“這石榴樹(shù)明年估計(jì)是活不了了！”但是，到了第二年春天，石榴樹(shù)居然又爆出了嫩芽，長(zhǎng)出許多新的枝條。我驚訝地張大了嘴，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。同學(xué)們也驚奇不已，議論紛紛，無(wú)不為校樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神折服了。的確，校樹(shù)在教育我們，無(wú)論在何時(shí)都要堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，迎難而上，才能獲得成功。
有一天，我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題。我絞盡腦汁，卻一點(diǎn)兒思路也沒(méi)有。聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠５穆曇簦倚陌W癢的，好像有幾只小蟲(chóng)子在上面爬。算了，放棄吧。我放下筆，站起身朝窗外看去。突然，我的目光聚焦在了石榴樹(shù)上。紅絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，我似乎看到了我的.理想和目標(biāo)，聽(tīng)到了校樹(shù)在我耳邊說(shuō)著：“不要輕易放棄��！迎難而上，戰(zhàn)勝它，你就是贏者！”就這樣，我又堅(jiān)定地回到座位，拿起筆演算起來(lái)。各種方法，都試一遍，我靜心算著，算著，覺(jué)得心底突然有了無(wú)窮的力量。外面的玩耍聲依然嘈雜，但我卻無(wú)心再去想它。終于，我長(zhǎng)舒了一口氣——我算出了正確答案！
六年來(lái)，校樹(shù)讓我受益匪淺，它是我的良師益友。在這美麗的校園里，我與校樹(shù)共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 18
我們的校樹(shù)是什么樹(shù)？是石榴樹(shù)。為什么選擇了石榴？我想，定是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兿袷窕ò銦崆楸挤牛袷窆闾煺婵蓯?ài)，和石榴樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)吧！
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還不大熟悉校園，誤打誤撞走到了校樹(shù)底下。我抬頭仰望石榴樹(shù)，幼小的心靈被震撼了：它高大的身軀上有許多皺紋，寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土，表明自己對(duì)大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯(cuò)，在炎熱的陽(yáng)光下?lián)纹鹨黄瑯?shù)蔭。每一片樹(shù)葉都講述了一個(gè)故事，不斷地更新?lián)Q代。我忍不住走近了一些，伸出小手，輕輕地?fù)崦艘幌滦?shù)，默默地許下了一個(gè)愿望：我與校樹(shù)共成長(zhǎng)。
從那以后，我的心被它勾住了。下課時(shí)，我站在窗前，凝望著它優(yōu)美的.身影，聆聽(tīng)著它與風(fēng)兒的竊竊私語(yǔ)，想象它在沖我招手并熱情地微笑……每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)繞路從那兒經(jīng)過(guò)，悄悄地和它打招呼，并送上一句祝福：“希望你早日開(kāi)花！”“祝你越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越壯！”“……”到雙休日時(shí)，我仍站在校門外，出神地注視著它綻放艷麗的花朵，結(jié)出碩大的果實(shí)……
后來(lái)，換了校區(qū)，我再也沒(méi)去看過(guò)校樹(shù)。直到有一天，我從那經(jīng)過(guò)，再一次看見(jiàn)了校樹(shù)，以前的記憶重新被勾起。我想起了那個(gè)愿望，走近了校樹(shù)，抬頭仰望著它。石榴樹(shù)依然如舊。它高大的身軀上有許多皺紋，寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土，表明自己對(duì)大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯(cuò)，在炎熱的陽(yáng)光下?lián)纹鹨黄瑯?shù)蔭。每一片樹(shù)葉都講述了一個(gè)故事，不斷地更新?lián)Q代。不過(guò)，校樹(shù)更加高大，我也不是原來(lái)那個(gè)年幼的小小孩了。校樹(shù)搖搖樹(shù)枝，向我連連招手；校樹(shù)沙沙作響，向我訴說(shuō)思念……我笑了，也向它講述自己的快樂(lè)……
我撫摸著校樹(shù)，閉上雙眼，再次許下了愿望：我與校樹(shù)共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 19
時(shí)光匆匆流去，我已經(jīng)六年級(jí)，即將離開(kāi)熟悉的校園，而那株陪同大家一塊長(zhǎng)大的石榴樹(shù)，更是舍不得……
從我一年級(jí)踏入校園起，那棵斑斑駁駁、高大粗壯的石榴樹(shù)，就已經(jīng)深深地刻在我年幼的腦海里。沁園校區(qū)的石榴樹(shù)，它長(zhǎng)得雖不高，但枝條卻很多，向外舒展，盡顯柔美之姿。晴天，它在陽(yáng)光下愈發(fā)蓬蓽生輝；雨天，它頂著寒冷，堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)；春天，它萌出新芽，或濃或淡，綠意盎然；夏天，它收下了稚嫩，變得成熟起來(lái)，已長(zhǎng)大的葉子，給大地投下了一片陰涼；秋天，果實(shí)壓低了枝尖，它就羞澀地微微低頭；冬天，它冒著狂風(fēng)暴雪，硬是抬起胸脯接受考驗(yàn)。我崇拜它的多姿多彩、無(wú)私奉獻(xiàn)和勇敢頑強(qiáng)。
五星校區(qū)的那棵石榴樹(shù)，更是挺拔俊秀、堅(jiān)韌不屈。它枝條上飄著的紅絲帶，更讓我心中莫名產(chǎn)生了一種自豪感、光榮感。在學(xué)校，每當(dāng)我有煩惱時(shí)，就會(huì)向石榴樹(shù)傾吐，傾訴后，看著那紅紅的小巧的石榴花在風(fēng)中朝自己點(diǎn)頭時(shí)，心里仿佛忘記了一切，只有愉悅；每當(dāng)我傷心時(shí)，就蹲在石榴樹(shù)下聽(tīng)著那“沙沙”的枝葉交響曲，內(nèi)心便平靜了許多，它獨(dú)有的“樂(lè)曲”讓我入迷；每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，就跑到石榴樹(shù)下跟它分享我的趣事、我的'成功、我的所得。
記得我初學(xué)騎自行車，學(xué)了千遍百遍，可還是一直失敗，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。正當(dāng)我有些氣餒想放棄時(shí)，突然想起了學(xué)校的石榴樹(shù)，想起了它那一大片的綠蔭。石榴樹(shù)之所以長(zhǎng)得如此茂盛，是因?yàn)樗柦?jīng)風(fēng)霜，挺過(guò)了雷轟電擊、暴風(fēng)暴雨呀！于是我振作起來(lái)練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……我暗暗發(fā)誓：不管遇到了什么困難，我都要去克服它。
啊，我親愛(ài)的石榴樹(shù)！你不僅是我的摯友，更是我的老師！是你教會(huì)了我自信勇敢、誠(chéng)實(shí)善良、友好無(wú)私、寬容大度、樂(lè)觀向上、謙遜樸實(shí)……是你陪伴了我將近六年的時(shí)間，見(jiàn)證了我的改變，與我共同快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 20
佛說(shuō)：“一花一世界，一樹(shù)一菩提�！�
——題記
周末，爸爸和我一起去爬山。剛開(kāi)始，我還能堅(jiān)持，一路都興沖沖地走在爸爸的前面。可爬到一半，我的腿開(kāi)始發(fā)酸。我不禁嘀咕了起來(lái)：這才爬了多少，就這么累了，如果要爬到山頂，那我會(huì)不會(huì)累得走不下山呀？我偷偷看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)他絲毫沒(méi)有退縮的意思，我只好硬著頭皮走下去。又爬了一段路，我的雙腿似乎被綁了兩個(gè)大沙包一樣沉重，好像再也邁不出一步了。
“爸爸，能不能爬到這里就算了？我太累了�！�
爸爸看了我一眼說(shuō)：“休息一下吧！看看四周的景色，待會(huì)兒再爬�！�
聽(tīng)了這話，我立刻靠在一棵樹(shù)上休息起來(lái)�？砂职謪s打量起這棵樹(shù)來(lái)。他看了一會(huì)便說(shuō)：“來(lái)，讓我們來(lái)找找這棵樹(shù)的根�！�
我心想：樹(shù)的根不都在地底下嗎？怎么可能找到？但我還是站了起來(lái)，俯下身子去看樹(shù)的底部�！把�！”我不禁叫出聲來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：這棵樹(shù)居然是從一塊石頭上長(zhǎng)出來(lái)的！
我被它震撼了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我也無(wú)法想像它是如何從石頭上長(zhǎng)出來(lái)的。也許，是一陣大風(fēng)，將這棵不幸的種子吹入石頭縫里。陰暗的石縫使這棵種子挑戰(zhàn)著生命的極限：是發(fā)芽，還是死亡？它選擇了發(fā)芽。于是，在使盡全身的力量之后，長(zhǎng)出了一棵孱弱的`小苗。它幾乎就要在寒冷霜凍中死去的時(shí)候，心中堅(jiān)定的信念告訴它：我要長(zhǎng)大。它拼命地汲取營(yíng)養(yǎng)，盡量讓自己得到陽(yáng)光，終于，它長(zhǎng)大了，從沒(méi)有陽(yáng)光的石頭縫中伸出了，并且越來(lái)越茁壯，成就了它當(dāng)初的夢(mèng)想……
“生命是頑強(qiáng)的，樹(shù)木尚且如此，你可要加油哦！”爸爸的一句話打斷了我的思緒。聽(tīng)了爸爸的話，我又看了看這棵倔強(qiáng)的樹(shù)，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我明白了，我們繼續(xù)爬山吧！”
雖然山路依然陡峭，我再也沒(méi)有喊一聲累，叫一聲苦。那棵樹(shù)的形象深深印在我的腦海里，總也揮之不去。我明白了：這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 21
走進(jìn)寬敞的院內(nèi)，有一棵蒼翠的楊樹(shù)亭亭玉立，它高大得超過(guò)了我家房子的頂部，蓬蓬勃勃，富有朝氣，它的年齡也比我小不了幾歲，我就像對(duì)待小弟弟一樣精心照料它，因?yàn)樗纳砩腺x有著特殊的涵義。
那還是在兒時(shí)，我有一個(gè)非常要好的小伙伴，雖然我們年齡上相仿，但她卻顯得比我成熟得多，她身患先天性的心臟病，從她懂事時(shí)起，她就明白自己的生命不會(huì)很長(zhǎng)，但她從沒(méi)有悲觀過(guò)，她總是帶著微笑去面對(duì)人生，她很懂事，知道去寬容別人，理解別人，幫助別人。她在我的心目中，就像一個(gè)大姐姐。她很堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難，從來(lái)都是自己挺一挺，咬咬牙就過(guò)去了，她不喜歡流淚，她說(shuō)流淚是懦弱的表現(xiàn)。她很熱心，看到有困難的人就一定會(huì)幫助，并盡自己最大所能，發(fā)揮自己最高水平，她說(shuō)盡其所能，問(wèn)心無(wú)愧，我在生活上、學(xué)習(xí)上遇到了煩心事就會(huì)向她訴說(shuō)，她也一定會(huì)幫助我擺脫煩惱。當(dāng)然，我的快樂(lè)事，開(kāi)心事也少不了要和她分享，她也一定會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)，她笑起來(lái)的樣子真的好美，好美，她的笑容至今還會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，她愛(ài)讀書(shū)，她知道很多很多感人的故事，她在一本書(shū)上得知，樹(shù)可以寄托人們的感情，我們就在大人的允許下，親自選下了一棵楊樹(shù)，種在了庭院中，共同祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，就給它起名叫“友情樹(shù)”。她說(shuō)：“楊樹(shù)，正直粗壯，堅(jiān)韌不拔，我們做人也應(yīng)該像它一樣！”對(duì)于當(dāng)時(shí)幼稚的我，根本就不懂它的含義。就這樣，小樹(shù)在我們的精心培育下茁壯成長(zhǎng)著，可是不幸的是，半年后，她在一次驚嚇中，心臟脫落，她就這樣結(jié)束了她的生命。她走了，但她的一言一行仍然留在我的'心中。我們共同培育下的那棵小樹(shù)依然在蓬勃發(fā)展，它就像她說(shuō)的那樣正直，粗壯。我喜歡把生活上，學(xué)習(xí)上的煩心事、開(kāi)心事向它表白，它每次都好像聽(tīng)懂了我的話，擺動(dòng)擺動(dòng)它身上的枝葉，做出“沙沙”的響聲，向它訴說(shuō)了苦事以后，我感到很舒服，與它共享快樂(lè)以后，我會(huì)更加開(kāi)心。
歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，冷雪寒霜，它變得更加強(qiáng)壯了，我也更加成熟了，漸漸地明白了她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。友情樹(shù)更加茂盛，它終究要成為一棵棟梁，我也要像它一樣成為“人中人，王中王”，這棵友情樹(shù)將會(huì)伴我走盡完美的人生。
友情樹(shù)。我成長(zhǎng)的伙伴。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 22
第一次見(jiàn)到她，我詫異于她竟能在盛夏的江城，開(kāi)出此般艷烈如火的花束。
火車駛過(guò)曾在兒時(shí)課本上識(shí)得的武漢長(zhǎng)江大橋，轉(zhuǎn)目，一團(tuán)朱色的火焰正燃燒在窗邊，顧盼，我竟像偶遇久違的老友般兀自懷著驚喜。
從那時(shí)起，便喜歡上了她，淺淺地，談不上愛(ài)；卻分明又在后來(lái)的時(shí)光里，以至每次路過(guò)長(zhǎng)江邊時(shí)，便會(huì)愈加惦念——
“她的花該謝了吧？”
“若仍開(kāi)著，又該開(kāi)成了怎樣一番熱烈的景象？”
10月的江城，藕花已老蓮子正熟，所有屬于秋天的希望，都在這片無(wú)垠的江湖里等人摘拾；
我在2012年那個(gè)10月，認(rèn)真準(zhǔn)備著參加計(jì)劃就業(yè)以來(lái)的第一次校園招聘，卻未曾料想到過(guò)程會(huì)有此般的曲折，更會(huì)有如此的精彩。
抱著網(wǎng)申被刷的不服，在中惠熙元集團(tuán)武漢站校招當(dāng)天，帶著一頁(yè)簡(jiǎn)歷，我徑自敲開(kāi)了面試的大門。
霸面通過(guò)初試的幸運(yùn)、2小時(shí)筆試的伏案疾書(shū)、以及最后終面的一氣呵成....其中的波折足以寫成一幕激蕩起伏的劇本。
直到一個(gè)月后，讓我最終笑對(duì)著，收到這份來(lái)自南粵大地的OFFER。
對(duì)中惠熙元我報(bào)之以向往，亦報(bào)之以感恩，這是我在走出象牙塔時(shí)面試的第一家公司，同樣，這份經(jīng)歷也使我成為熙星4。0成員中唯一的“霸面”者。
“聚如火，散作星，來(lái)日方長(zhǎng)顯身手；何懼瀚海萬(wàn)丈冰，更化春潮競(jìng)風(fēng)流�！�
——早些年在湖北省青學(xué)聯(lián)大會(huì)期間，我曾借用古人的情懷，為與會(huì)代表填寫下這闋《剪朝霞》，
而現(xiàn)在我仍帶著這份朝氣，以夢(mèng)想的名義奔赴在中惠熙元的戰(zhàn)場(chǎng)。
從武漢到東莞，離開(kāi)江城時(shí)唯一的遺憾，是直到最后仍然尋遍不得她的“芳名”；
直到去年9月的一個(gè)夜晚，在上班必經(jīng)的.那個(gè)路口。
純屬偶然的一次駐足間，讓我再次邂逅這可愛(ài)的火焰，久違卻依舊熱烈地，看著她在風(fēng)中搖曳生姿，靜吐芳華。
而這一次，終于我終于如愿——路燈下，藍(lán)色的樹(shù)牌寫著：欒樹(shù)，別名欒華。
在良木成材的過(guò)程里，有千萬(wàn)種生長(zhǎng)的方向和成長(zhǎng)的可能；
但永遠(yuǎn)別忘，作為一棵樹(shù)應(yīng)有的姿態(tài)——熱烈，豐盈，率直，向上；
就好像那路口的欒樹(shù)，無(wú)論開(kāi)落，都是一地的繁華…
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 23
望著窗外那棵粗壯卻又略顯青澀的香樟，伸出手隔空描繪它樹(shù)葉的形狀，看著清晨的露珠從他的綠葉上滾了幾圈，又落下摔成瓣瓣光輝。我心中充滿了自豪。
那，是我的樹(shù)，只屬于我一人。依照村里的傳統(tǒng)，父母為剛出生的女兒種棵樹(shù)，寓意平安吉祥。爸媽為我種了棵香樟。它陪了我十七年，從我出生到現(xiàn)在，從我幼稚到懂事，不知道有多少歡笑和淚水是我們共嘗的。
猶記得三歲時(shí)我是一個(gè)小孩子在它那一棵極為瘦小的小枝椏上系上一條紅飄帶，然后拍著手有蹦又跳得圍著它轉(zhuǎn)，唱著“嫩芽芽，快長(zhǎng)大……”仿佛他能聽(tīng)到然后一夜之間長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這是多么幼稚的想法。但是當(dāng)時(shí)紅飄帶裝飾的它假如有感覺(jué)，有情感，也應(yīng)該和我一樣開(kāi)心吧，它會(huì)擺動(dòng)只有十幾片的樹(shù)葉來(lái)代替歡笑。
它成長(zhǎng)的痕跡以可見(jiàn)的速度表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我七八歲的'時(shí)候，身高還沒(méi)怎么太大的變化，它卻已經(jīng)很高，或許在其他人眼中并沒(méi)有多高，只是在我心目中很高大罷了。它的主干已經(jīng)像胳膊一樣粗壯，爸媽也十分開(kāi)心。但他們注意到旁邊日見(jiàn)粗壯的枝椏。于是他們與我商量給樹(shù)修枝，但當(dāng)時(shí)的我得知要剪去樹(shù)枝后死活不同意。盡管這樣，午休的時(shí)候爸爸還是修剪了樹(shù)枝。
午覺(jué)起來(lái)后的我后悔不迭，抱著剪下的枝葉痛哭流涕，嘴里不住的念叨著，似乎剪下的不是樹(shù)枝而是我的心一樣。從此以后我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每個(gè)早晨，只要我在家，我必去樹(shù)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，撫摸那令人心醉的文理。而我也懂得忍受成長(zhǎng)中的痛苦，一如樹(shù)的修枝，痛苦之后，是更加蔥翠的幸福。
不會(huì)不覺(jué)，我與這棵樹(shù)共同邁入了青春的年紀(jì)。煩惱、傷感一股腦向我涌來(lái)，吞沒(méi)了我這一葉小舟。學(xué)業(yè)上的停滯不前、父母的責(zé)備、老師的教誨如同擔(dān)子一葉壓在我的心頭，說(shuō)不清的壓力。讓我之想找個(gè)無(wú)人的地方獨(dú)自生活，我開(kāi)始在那棵樹(shù)下每日徘徊，由短暫小坐變成長(zhǎng)時(shí)間的沉思。在這個(gè)只屬于我的小小空間里，我學(xué)會(huì)了用沉默面對(duì)嘈雜，在沉思中解開(kāi)。
撫摸這棵樹(shù)，閉上眼睛，觸到的是天斑駁而健碩的紋理，感受到的是我生命力的蓬勃；撼動(dòng)它的枝干，仿佛枝葉流轉(zhuǎn)之間，我的血液也加速，心跳也加速。
我和它，一同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 24
而今的我，已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬�；ㄩ_(kāi)花落，伴我成長(zhǎng)的是那棵老槐樹(shù)。
從我記事起，它就已經(jīng)靜靜的佇立在院子里了，滄桑而挺拔，蓬勃的枝丫向天空伸展，像極了一個(gè)巨人高舉雙手大聲呼喊�？催@棵槐樹(shù)的粗細(xì)，應(yīng)該有幾十年了，來(lái)歷不詳。據(jù)說(shuō)，是不知道從哪里飛來(lái)的一棵種子，在這里扎下了根，靠天吃飯，粗礪生長(zhǎng)。
這棵槐樹(shù)便成了我和伙伴們玩耍的地方。
春天，槐花競(jìng)相在枝頭綻放，一串串，一從從，潔白如玉。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中頓時(shí)彌漫著甜甜的香氣；一從從的槐花更象是朵朵風(fēng)鈴，發(fā)出細(xì)細(xì)脆脆的叮噹聲，劃過(guò)耳畔。又象是擠成一堆的小娃娃們，喜笑顏開(kāi)的鬧著嚷著。我們幾個(gè)淘氣包，架上梯子，挨個(gè)爬上槐樹(shù)，小心翼翼地摘下槐花來(lái)吃。不用洗，生吃，頓時(shí)感覺(jué)嘴里溢滿了甜味與香味。剩下的，便拿回家去，讓媽媽做成槐花餅，好不香甜，回味悠長(zhǎng)。
夏天，這棵槐樹(shù)是絕佳的乘涼地點(diǎn)。炎炎烈日下，繁茂的樹(shù)冠，遮天蔽日的.樹(shù)蔭，對(duì)我們有著格外的吸引力。在我們瘋玩過(guò)后，累了的時(shí)候，我們就坐在槐樹(shù)下，吃著冰糕，下象棋，打撲克，玩得不亦樂(lè)乎，常常忘了時(shí)間。
秋天的槐樹(shù)下，更是成堆的小伙伴們，騎著自行車，追來(lái)追去。樹(shù)上微微變黃的樹(shù)葉慢慢地飄下來(lái)，樹(shù)下金色的落葉轉(zhuǎn)著圈兒輕舞上來(lái)，又呼的一下子，被疾馳而來(lái)的自行車帶起的勁風(fēng)，碰到別處，無(wú)可奈何的輕輕落下。
冬天，下起鵝毛大雪。往槐樹(shù)那兒站，使勁搖晃樹(shù)干。槐樹(shù)上的雪“刷啦啦”掉下來(lái)。跑得最慢的那個(gè)人，定要被人為的落雪淋成“雪人”。沒(méi)被淋的便指著頭發(fā)，肩膀變白的那個(gè)哈哈大笑，要多快活有多快活！
春夏秋冬，光陰飛逝。
自從我和伙伴們都上了初中。作業(yè)多了起來(lái)，聚在一起的時(shí)間漸少，就連寒暑假，也鮮有時(shí)間一起玩耍。我們?cè)诼淖�，變得越�?lái)越?jīng)]時(shí)間，越來(lái)越成熟。那無(wú)憂無(wú)慮的生活離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)占用的時(shí)間越來(lái)越多�；睒�(shù)下相約暢玩，成為了一種奢望，可望而不可及。
我們長(zhǎng)高了，唯一不變的，就是那棵槐樹(shù)，樹(shù)冠依然龐大，樹(shù)下依然熱鬧，但熱鬧屬于那些曾和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的孩童。風(fēng)里、雨里老槐樹(shù)靜靜的佇立在那兒，它將帶著我的童年，一路繁花，一路高歌，走過(guò)青春，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 25
2003年10月，隨著卡車“隆隆”聲的結(jié)束，我們家開(kāi)始了在新家的新生活。
小區(qū)里有幾棵水杉屹立在樓房前，樹(shù)頂?shù)竭_(dá)四樓的窗臺(tái)。雖然挺拔，但樹(shù)干纖細(xì)，看上去就知是那種風(fēng)一吹，很可能會(huì)折腰的樹(shù)，根本引起不了我的注意。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年時(shí)光一閃而過(guò)，我也從一個(gè)小學(xué)生，變身成了中學(xué)生。2009年8月，夏日里一個(gè)普通的午后，我重新關(guān)注了那棵樹(shù)。
那天，陰云密布，狂風(fēng)呼嘯，天地間一片昏黃。風(fēng)打著卷兒，硬生生地扯下水杉的葉兒，飛向空中。霎時(shí)，一道亮光劃破蒼穹，刺得我眼睜不開(kāi)。接著，大雨傾盆而下，細(xì)細(xì)密密如絲的雨線被風(fēng)凝聚成一種巨大的力量，毫不憐惜地沖刷著大地。待連綿的`“嘩嘩”聲愈來(lái)愈小，直至停止，屋外已是雨過(guò)天晴，陽(yáng)光依然普照大地。在雨水的洗滌下，水杉變得煥然一新。被金絲勾勒出的輪廓，顯得水杉頎長(zhǎng)的身材和高貴的氣質(zhì)。突然發(fā)現(xiàn)那棵水杉已長(zhǎng)過(guò)了六樓樓頂。原本不盈一握的樹(shù)干，現(xiàn)在已長(zhǎng)得粗壯堅(jiān)實(shí)。原本短細(xì)的樹(shù)枝，現(xiàn)在已向四周展開(kāi)，可為樹(shù)下人撐開(kāi)一把綠傘。原本癟灰的樹(shù)葉，現(xiàn)在已長(zhǎng)得飽滿圓潤(rùn)，翠綠欲滴。遙想當(dāng)年，與如今的它相比，實(shí)在有太多太多的不同。在這翻天覆地的變化背后，是時(shí)間這位魔術(shù)師，讓本是一片死灰的它，于如今成長(zhǎng)的生機(jī)勃勃。
“士別三日，即更刮目相看”，相隔六年，更是“刮心想看”。一瞬間，過(guò)去的過(guò)去的一切從四面八方涌上心頭，模模糊糊的記憶在此刻變得清晰可見(jiàn)。
那年，我媽媽拉著我從學(xué)校走回來(lái)，路過(guò)了那棵樹(shù)。
那年，我一個(gè)人放學(xué)回家，膽戰(zhàn)心驚地路過(guò)了那棵樹(shù)。
那年，爸爸教我騎自行車，我不停地摔倒在那棵樹(shù)下。
那年……,我……，那棵樹(shù)……
那棵樹(shù)見(jiàn)證我從幼稚的小學(xué)生，蛻變?yōu)槌墒斓闹袑W(xué)生。曾經(jīng)需要牽著爸爸的手才可以過(guò)馬路的我，如今自己可以拿著月票卡在一輛輛公交車上刷出獨(dú)立；曾經(jīng)討厭不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩，如今明白和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕……時(shí)間讓水杉不同于往日，時(shí)間也讓我出色。
若說(shuō)時(shí)間是一條星光大道，我和那棵樹(shù)便是同路人，在這條路上走出了炫麗。沒(méi)有“化肥”，只有時(shí)光，我和那棵樹(shù)共成長(zhǎng)。
這時(shí)，風(fēng)從水杉樹(shù)葉間帶走雨后的清新，拂面而來(lái)……
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 26
也許人生就是在不斷地懷想中輪回吧；也許“失去了，才會(huì)去珍惜”是一個(gè)永恒的真理吧：就像健康，就像朋友，珍貴得失去就很難找回；也許每個(gè)人的生活都像流星，在回首燦爛過(guò)去的同時(shí)，已經(jīng)繼續(xù)前行了一大段，在生命的天幕上僅留下一道晶瑩的弧形。張愛(ài)玲在她的《更衣記》中說(shuō)，回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的歡樂(lè)。
甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。我卻覺(jué)得，我的那四年，洋溢著樹(shù)葉成長(zhǎng)的味道，不經(jīng)意時(shí)感覺(jué)到，使勁兒聞卻什么也沒(méi)有。嫩嫩的、淡淡的，有歡樂(lè)，有傷痛，有困惑，有迷惘......青春歲月，真的像流星，帶著無(wú)比的純美滑過(guò)軌跡，永遠(yuǎn)不再回頭。印象中初中的我，總是陽(yáng)光灑在鼻尖上，臉紅紅，笑嘻嘻的模樣。
和那個(gè)古怪精靈合寫“長(zhǎng)篇巨著”，神神秘秘、認(rèn)認(rèn)真真趴在欄桿上給主角起名字的傻氣；為學(xué)習(xí)掉眼淚的焦急，跟好友鬧矛盾的煩躁；夜里三點(diǎn)爬起看世界杯的迷糊（為了多睡會(huì)兒，我只看下半場(chǎng)）；喜歡一樣事物的`狂熱，沉浸在幻想中的執(zhí)著；第一次當(dāng)眾發(fā)言的窘迫，流著淚苦練跨欄的堅(jiān)持......
好多好多回憶，好多好多陽(yáng)光般清香的收藏，一片片串起，鈴兒般風(fēng)中搖擺，既連續(xù)，又獨(dú)立。我努力想讓一生只有一次的青春無(wú)悔而燦爛，我希望擁有花季而非書(shū)堆里的“花祭”。
你可能背熟了圣人詩(shī)書(shū)，也許學(xué)會(huì)了微積分運(yùn)算，你學(xué)了很多前人的東西去換來(lái)很多決定階級(jí)的分?jǐn)?shù)，你所有的技巧都成熟了――但，年輕人最具想象力的那十年，那段青春的叛逆和創(chuàng)意，卻永遠(yuǎn)地失去了。走在舊校園的林蔭道上，撫摩著四年前還跟我一般高的年輕的樹(shù)，我感覺(jué)得到樹(shù)皮里汁液的流動(dòng)，也感覺(jué)得到自己的成長(zhǎng)。
有一點(diǎn)向往，有一點(diǎn)留戀，也有一點(diǎn)恐懼――我的生命，怎么流逝得如此之快！難道，就如那劃過(guò)天際的流星――？絢麗的過(guò)去，如同一個(gè)感應(yīng)式的大抽屜，輕輕一觸，昨天就一下子跳了出來(lái)。傷感？不，不應(yīng)該傷感的，我有這么美好的四年，我該高興才對(duì)。至少我還可以盡情揮灑青春，至少那些美好可以證明――我的軌跡有一個(gè)好的開(kāi)始！盡管流星的美是殘酷的，但它剎那的奪目就象征了永恒。我要離開(kāi)懷念過(guò)去的漩渦，去追尋前面更動(dòng)人的風(fēng)景。珍惜每一次感激、每一次觸動(dòng)，享受每一聲歡笑、每一聲放歌......
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 27
心里有一棵正在生長(zhǎng)的樹(shù)，被陽(yáng)光溫暖，被雨露滋潤(rùn)，在心里茁壯成長(zhǎng)。心里有一棵正在成長(zhǎng)的樹(shù)，它在我失意的時(shí)候給我勇氣，在我失望的時(shí)候給我希望。我在它的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。我心中有一棵正在成長(zhǎng)的樹(shù)和一棵神奇的樹(shù)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺f(shuō)，書(shū)是我們的人生伴侶，書(shū)是見(jiàn)證歷史的老人，書(shū)是我心中成長(zhǎng)的樹(shù)。
書(shū)在我的小腦袋上施了魔法，讓我放下了！我記得最近，我的同學(xué)從梁蕭聲老師那里借了一本《母親》，我晚上讀了一半準(zhǔn)備睡覺(jué)，因?yàn)樗袅�，我一想到�?shū)里的故事就睡不著覺(jué)�？吹轿遗赃叺膵寢屗耍仪那牡仄鸫擦�。突然，我媽翻了。我以為她要醒了，就趕緊睡著了，裹在被窩里。過(guò)了一會(huì)兒，我媽再也不動(dòng)了，我就敢慢慢爬起來(lái)，輕輕的跨到我媽身上，從床上滑下來(lái)。如果我得了寶，我一手拿起床頭柜上的《母親》。因?yàn)樘募保瑫?shū)的書(shū)脊碰到了柜子�！斑恕钡穆曇艟拖褚活w小炸彈打破了夜晚的寧?kù)o。我又爬到床上，又看了看媽媽。她還在睡覺(jué)。我晃了晃額頭上的汗，松了一口氣。我踮起腳尖，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房。因?yàn)椴幌氪驍_媽媽，我沒(méi)穿鞋赤腳跑到書(shū)房。地面很冷。當(dāng)我走下來(lái)的時(shí)候，我的腳凍僵了。為了看書(shū)，一切都值得！經(jīng)過(guò)一番磨難，終于可以安心讀書(shū)了！但是，爸爸熟悉的拖鞋聲從臥室傳來(lái)。我立即關(guān)了燈，透過(guò)門，我看到爸爸打著哈欠，跌跌撞撞地走向臥室的浴室。這個(gè)爸爸沒(méi)有養(yǎng)成睡前上廁所的習(xí)慣。他半夜去洗手間。明天讓他媽說(shuō)他！終于，爸爸上完廁所，我箭一般跑回桌邊，打開(kāi)了久違的《母親》！很快，我忘記了時(shí)間和世界！沉迷于《母親》的世界，感動(dòng)到流淚。看完這本書(shū)，我擦了擦朦朧的`眼睛，抬起頭來(lái)。當(dāng)時(shí)大約是1:30。我的腦海里充滿了勤勞節(jié)儉的母親，她為孩子付出了一切。她教會(huì)我如何做人，相信好人總是比壞人多，相信世界的美好。我心滿意足地笑了笑，像一棵吸收了養(yǎng)分的幼苗，然后又爬了回來(lái)。這一刻，我不再覺(jué)得地板冷了，可敬的母親讓我渾身溫暖。
我回到床上。借著柔和的月光，我久久凝視著眼前熟睡的母親。她很善良！如月光般可親！她不是一個(gè)偉大的母親嗎？
第二天，我睡過(guò)頭，遲到了！但是我沒(méi)有怪媽媽沒(méi)有叫醒我，因?yàn)槲倚睦锬穷w正在生長(zhǎng)的樹(shù)讓我重新長(zhǎng)了起來(lái)！那是世界上最珍貴的禮物！只要你愿意打開(kāi)來(lái)看看，它就會(huì)毫無(wú)保留的陪伴你成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 28
我心中有一棵成長(zhǎng)樹(shù)，陽(yáng)光給予它溫暖，雨露給予它滋潤(rùn)，它在我心中茁壯成長(zhǎng)。我心中有一棵成長(zhǎng)樹(shù)，遇挫時(shí)它給予我勇氣，失望時(shí)它給予我希望，我在它的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。我心中有一棵成長(zhǎng)樹(shù)，一棵神奇的樹(shù)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我說(shuō)，書(shū)是我們的生活伴侶，書(shū)是見(jiàn)證歷史的老人，書(shū)是我心中的成長(zhǎng)樹(shù)。
書(shū)像在我小小的腦袋里施了魔法，讓我愛(ài)不釋手！記得最近，同學(xué)借了我一本梁曉聲先生的《母親》，晚上我看了一半準(zhǔn)備要睡覺(jué)，因?yàn)樘柿肆�，我想著�?shū)中的故事無(wú)法入睡。見(jiàn)身旁的媽媽已睡得糊里糊涂了，我便悄悄爬起來(lái)，突然，媽媽翻了一下身，我以為她要醒了，趕緊睡下裹在被窩了一動(dòng)不動(dòng)的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽再也沒(méi)動(dòng)靜了，我才敢慢慢地起身輕輕跨過(guò)媽媽，溜出了被窩。我如獲珍寶，一手捧起放在床頭柜上的《母親》，由于過(guò)于心急，書(shū)脊碰到了柜子，“咚”的一聲，猶如一顆小炸彈打破了夜深的寧?kù)o，我再次匍匐在床邊，再看看媽媽，她也一動(dòng)不動(dòng)的沉睡著。我揮揮額頭上的汗珠，輕輕舒了一口氣。我踮起腳尖，躡手躡腳地走去書(shū)房，由于不想驚動(dòng)?jì)寢�，我沒(méi)穿鞋子光著腳丫跑去書(shū)房，地面可涼了，一腳踩下去，腳腳都是刻骨銘心的冰凍。為了看書(shū)，一切都值得了！經(jīng)過(guò)一番磨難后，我終于可以安心看書(shū)了！可誰(shuí)知，老爸那熟悉的拖鞋聲從臥室傳來(lái)，我立刻關(guān)掉燈，透過(guò)門縫，只見(jiàn)老爸一邊打著哈欠一邊踉踉蹌蹌地走向臥室的洗手間。這個(gè)老爸睡覺(jué)前不養(yǎng)成上衛(wèi)生間的習(xí)慣，半夜上廁所，明天讓媽媽說(shuō)他！終于等老爸上完洗手間，我像離弦的箭那樣跑回桌子前，翻開(kāi)那本久違的《母親》！不久，我便忘了時(shí)間，忘了世界！沉迷在那本令人感動(dòng)得淚流滿面的《母親》的世界里。看完這本書(shū)，擦擦朦朧的雙眼，抬頭一看，已經(jīng)一點(diǎn)半左右了，我滿腦子都是那位勤勞的、節(jié)儉的、為兒女付出一切的母親，她教會(huì)我做人處事、相信好人永遠(yuǎn)比壞人多，相信人間的'美好。我像吸取了養(yǎng)分的小苗，滿足地微笑著，接著就又躡手躡腳地回去了，這時(shí)我不再覺(jué)得地板的冰涼，那位令人尊敬的母親使我渾身充滿溫暖。
我回到床上，透過(guò)柔和的月光，我久久地凝望著我面前的這位熟睡的母親，她慈祥！和月光一樣和藹可親！她何嘗不是一位偉大的母親？
第二天，我睡過(guò)了時(shí)間，遲到了！但我沒(méi)有因?yàn)槟赣H沒(méi)叫醒我而怪責(zé)她，因?yàn)槲倚闹械某砷L(zhǎng)樹(shù)又讓我成長(zhǎng)了！那是天底下最寶貴的禮物！只要你愿意，翻開(kāi)它，看看它，它便毫無(wú)保留地陪伴你成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 29
少年對(duì)著寧?kù)o的小村莊佇立著，盛夏的微風(fēng)輕柔地撩動(dòng)少年的頭發(fā)，豆大般晶瑩的汗珠從少年的額頭出發(fā)，爬過(guò)沾滿塵土的臉頰，滾過(guò)滿是泥土的手臂，順著指尖滑落在少年身旁那棵剛被種下的小樹(shù)苗身上。少年撣去身上的塵土，在不遠(yuǎn)處一棵參天旁找了一塊柔軟的草地休息。在的樹(shù)蔭下享用午飯后，少年竄上了一處粗壯的樹(shù)杈，頭枕在雙手上，伴著夏日蟲(chóng)鳴，閉上雙眼，進(jìn)入了的記憶
年輪一圈圈減少，時(shí)光倒流回大樹(shù)剛被種下的那天�！�(shù)苗靜靜傾聽(tīng)著，故事越來(lái)越多，小樹(shù)苗越長(zhǎng)越大，漸漸地長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。
七十多年前的一個(gè)夏夜，小樹(shù)第一次獨(dú)自度過(guò)了一天。
小樹(shù)身上的葉子綠了又黃，黃了又綠，少年始終了無(wú)音訊，無(wú)數(shù)熱血青年為將侵略者趕出國(guó)門，在小樹(shù)面前倒在血泊中，再未睜開(kāi)雙眼。小樹(shù)多么希望自己能快快長(zhǎng)大，這樣就能為這些青年們遮擋槍彈，從此，小樹(shù)心中多了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)和平夢(mèng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的錘煉讓少年成長(zhǎng)成了一名真正的男人，也讓他幸運(yùn)地收獲了甜蜜的愛(ài)情，而小樹(shù)在炮火的洗禮下，也頑強(qiáng)地成長(zhǎng)為一棵可以遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
他又贏得了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但卻失支了甜蜜的愛(ài)情。
那夜，他輕撫著它身上被彈片扎傷的痕跡，潸然淚下，他向它傾訴了離別后的故事。
枝頭新葉又發(fā)了幾波，年輪數(shù)隨著它的記憶不斷增加著。
那一天，它驚奇地看見(jiàn)他被幾個(gè)穿著綠軍裝，戴著紅袖章的少年押著，雙手被綁在身后，胸前掛著一個(gè)牌子，寫著大大的“特務(wù)”兩個(gè)字。那天后，他再次缺席了。“他犯了什么錯(cuò)嗎？”它百思不解。
那一夜，他終于又回到了它身邊，他明顯衰老、虛弱了，昔日充滿激情和夢(mèng)想的眼神不見(jiàn)了，對(duì)著它只是喃喃地念著：“沒(méi)事了，沒(méi)事了……”
在一個(gè)初春的早晨，他牽著她來(lái)到了它身邊，它已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，他和她也滿頭銀絲，他一身筆挺西裝，她一襲皎白長(zhǎng)裙，在它的`臂膀下，他和她久久相擁，立下了余生廝守，再不分離的誓言。
當(dāng)記憶走到抗戰(zhàn)勝利七十周年大閱兵時(shí)，少年在整齊劃一的腳步聲和響亮的口號(hào)聲中離開(kāi)了大樹(shù)的記憶。少年睜開(kāi)雙眼，堅(jiān)毅地望向遠(yuǎn)方的一輪紅日，少年心中的夢(mèng)漸漸清晰：絕不讓侵略者的鐵蹄再踏入這片和平的凈土，讓中國(guó)人這三個(gè)字響遍全球，讓中國(guó)受到世界的尊敬。少年清楚地知道，若想實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)，必須付出巨大的努力；少年也知道，這是一條充滿荊棘和艱辛的追夢(mèng)路。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 30
在風(fēng)雪交加的日子，我們被強(qiáng)虜?shù)竭@里，排成一列，像不得換崗的士兵，看守著城市的夜晚和黎明。城市沒(méi)日沒(méi)夜蓬勃生長(zhǎng)，而我的根須仍在僵硬的土壤里卷曲著，接近風(fēng)干的肢體，已失去生命的顏色。你在這時(shí)候出現(xiàn)了，似乎偉岸的軀體碰折了我驚駭?shù)哪抗�，毫不在意、肆無(wú)忌憚踩踏我干癟的肢體，淹淹一息中，我緊閉上雙眼，一任那未及生長(zhǎng)的根須發(fā)出撕人心魄的斷裂聲。你聽(tīng)見(jiàn)哀求的哭喊嗎?在這陌生的環(huán)境里，有人給我以施救給我以溫暖嗎?
我和世人一樣，不無(wú)例外受到春風(fēng)春雨的寵幸，午后溫暖的陽(yáng)光舔去身上的冰屑，讓我重拾知覺(jué)。我極力睜大蓄滿淚花的雙眼，吃驚地鑒賞身邊的事物，體內(nèi)的血液開(kāi)始流淌，脆弱的生命隨之抽枝發(fā)牙。
我渴望融于這座城市，融于這川流不息的人群，以奉獻(xiàn)我生命的綠色�？墒悄阌謥�(lái)了，你拿起尖刀，在我剛剛泛出血色的臉上鐫刻尊姓大名，皮開(kāi)肉綻，綠色的血液順著刀尖滴在你油光呈亮的鞋幫上。
沒(méi)有人看得見(jiàn)我血流不止的傷口，沒(méi)有人理會(huì)我深不見(jiàn)底的痛楚，我還期盼什么呢?那死去的信心和希望還可以復(fù)活嗎?打一開(kāi)始，我就小心謹(jǐn)慎，如履薄冰，可這情感日漸沙化的世界，拒絕我的強(qiáng)顏歡笑，逼迫我在這飄著雨絲浸淫些許寒意的季節(jié)，光著腳闖進(jìn)荊棘叢生的憧憬。
我懷念疾風(fēng)勁草的原野，那里沒(méi)有世俗的爭(zhēng)斗和傷害，與造訪的風(fēng)霜雨雪，與唇齒相依的物種和諧相處，組成一幅寧?kù)o的生態(tài)圖畫。撇開(kāi)忐忑的神情，我沒(méi)有一絲一毫的虛偽和敷衍、牽強(qiáng)和世故;任那冷漠和張狂、尖刻和貪婪，念叨令人作嘔的祝福。我拋棄了龜縮和惶惑，昂首站立街頭，那張揚(yáng)的枝丫是我伸展的手臂，那莖葉傾吐出的香氣是我的呼吸，我盡情放縱著心胸與腳步，用浸透春意的手指和呼吸觸撫你的孤獨(dú)和彷徨。
我拂去空氣中的塵埃，擺脫了窒息的.困境，翹首守望那清新純凈的空氣，期待雨后恢弘磅礴的彩虹。我看見(jiàn)了，你循著候鳥(niǎo)飛越的路線走來(lái)，你那芬芳的臉上，澎湃的內(nèi)心，垂掛著晶瑩的露珠，城市的清晨和我一起敞開(kāi)胸懷，這唯一的慰藉可否在內(nèi)心久存?
歲月隨風(fēng)轉(zhuǎn)，我逐漸適應(yīng)了蒙著尖利外殼的城市，習(xí)慣原野風(fēng)在夢(mèng)中撫摸我的情感。我的軀干在人們的愛(ài)撫下發(fā)酵膨脹，遮擋陽(yáng)關(guān)的樹(shù)冠增大，記載年輪的印痕增多，而內(nèi)心纖塵未染，一如既往。
我的港灣已為你預(yù)留了泊位，等待你來(lái)系纜，消除疲憊。冰雪融化時(shí)，你會(huì)看得到，我托舉的那簇嫩綠!
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 31
稀記得外婆家門前有一棵樹(shù)，它是我年幼時(shí)的玩伴，別看它長(zhǎng)得彎彎曲曲的，樹(shù)葉卻非常多，我和姐姐叫它“歪脖樹(shù)”，又親切地稱它為“育嬰之樹(shù)”。樹(shù)上還住著對(duì)“老夫妻”，它們是一對(duì)相敬如賓的麻雀，鳥(niǎo)巢里還有三只嗷嗷待哺的小麻雀。因?yàn)橥岵睒?shù)的樣子像一位慈祥的母親彎著腰，弓著背，手里抱著一個(gè)小嬰兒，這位“母親”正在哄嬰兒睡覺(jué)。也正是這樣，我們每天都要在那個(gè)彎彎曲曲的樹(shù)干上躺一躺，多么愜意呀！我們不僅要在那躺，還要給小鳥(niǎo)兒們找蟲(chóng)子吃，把那些肉嘟嘟的蟲(chóng)子輕輕放在鳥(niǎo)巢里，鳥(niǎo)媽媽它們呢，不但不怕我們，還將蟲(chóng)子放在孩子們的嘴里，因?yàn)槲覀兠刻於歼@樣，一回生二回熟，漸漸地它們也就習(xí)以為常了。
春去冬來(lái)，這棵歪脖樹(shù)也像人一樣變化著。
春天，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，從不遠(yuǎn)處一看，一大片綠油油的小草，讓我們想起了新疆的大草原，這嫩綠的小草如尚未出閣的姑娘。這時(shí)，歪脖樹(shù)也換上了新裝，顯示出一種活力四射的樣子。樹(shù)頂也不再光禿禿的，長(zhǎng)出了一頭青綠的秀發(fā)，樹(shù)枝和樹(shù)干也充滿了活力，整個(gè)大地顯出一種生機(jī)勃勃的景象。我們躺在歪脖樹(shù)上，任憑那柔和的春風(fēng)吹拂我們的臉龐，吹進(jìn)了我們的心，凈化我們的靈魂。
夏天，歪脖樹(shù)的'綠葉顏色更深了，就仿佛一位身穿墨綠色連衣裙的小姐姐。天氣逐漸炎熱起來(lái)，人們都不敢出去了，只能在家里吹空調(diào)，開(kāi)電扇，吃雪糕，可我們正在歪脖樹(shù)下乘涼，一點(diǎn)也感覺(jué)不到炎熱，相反，我們還覺(jué)得很涼快，空氣很清新。一到夏天，我們就會(huì)來(lái)這乘涼，這可真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
秋天，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，人們就會(huì)增添衣服，以防感冒。這歪脖樹(shù)沒(méi)衣服，會(huì)不會(huì)感冒呢？正如我所預(yù)料，歪脖樹(shù)感冒了。它的樹(shù)葉從綠色變成了黃色，陸陸續(xù)續(xù)地掉在了地上，有部分樹(shù)葉變成了肥料，有部分樹(shù)葉乘著風(fēng)的小船被帶到了各個(gè)地方，誰(shuí)也不知道它們被風(fēng)帶到了哪里。
冬天，歪脖樹(shù)的葉子掉落了，可能還有幾片葉子在頑強(qiáng)地支撐著，不忍心那么快就離開(kāi)自己的媽媽吧！到了最寒冷的那幾天，就連那樹(shù)上最后的幾片樹(shù)葉，也不知去了何處。下雪了，歪脖樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝都被雪覆蓋著，從遠(yuǎn)處望去，就像一個(gè)老太太披著雪白的棉被，站在村口等自己的孫子回來(lái)，那老太太的眼睛里流露出非常著急的神情。
雖然冬天的歪脖樹(shù)光禿禿的，但是我堅(jiān)信，明年春天，歪脖樹(shù)又會(huì)長(zhǎng)出新的樹(shù)枝和樹(shù)葉。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 32
那年夏天，我到朋友家，見(jiàn)他家的桑葚十分壯大，且結(jié)了許多黑色的小果子，心里產(chǎn)生了對(duì)它的敬仰之情。朋友見(jiàn)狀，便折下一條枝，告訴我，回家后，只需將它插于土中，開(kāi)始幾天澆點(diǎn)水，以后就可以不用了，除非遇上大旱天，否則它準(zhǔn)能活下來(lái)，并長(zhǎng)得很好。我對(duì)此十分疑惑。朋友說(shuō)，它的適應(yīng)性較強(qiáng)，生長(zhǎng)能力也強(qiáng)，于柳樹(shù)一般。我聽(tīng)了，對(duì)這樹(shù)產(chǎn)生了興趣，也對(duì)它肅然起敬。
回到家，便照朋友的話，在舊房子――媽媽的辦公室前墻角土磚瓦礫中間把它插上。剛開(kāi)始幾天澆水，以后便不澆。沒(méi)想到，一個(gè)星期后，它竟然活了，根好像也扎在了地。它開(kāi)始發(fā)芽了，一場(chǎng)雨之后，那芽嫩嫩的，綠得刺眼，短而細(xì)的枝似乎向周圍宣布，它將會(huì)長(zhǎng)得很大很茂盛。
那年暑假，我們?nèi)野徇M(jìn)了新房子。我離開(kāi)了桑葚樹(shù)，躲在空調(diào)下，內(nèi)心卻總覺(jué)得自己自私。
臨開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽要我?guī)退驋叻块g，于是，我又見(jiàn)到了闊別2個(gè)月的桑葚樹(shù)。結(jié)果令我大吃一驚：那條嫩嫩的桑葚枝，一場(chǎng)稍大的雨就能將它打倒的桑葚枝，現(xiàn)在居然比我還高！桃形的樹(shù)葉密密的，每個(gè)葉子長(zhǎng)得都有手掌那樣大了，上面清晰的條紋，為整片樹(shù)葉增添了許多生趣。樹(shù)葉周邊有許許多多的小“鋦”，曲曲折折的。兩個(gè)月前，那短短的枝瘦得要命，如今，那枝干十分強(qiáng)壯，好像仗著自己能蓋住更多地方而在炫耀。樹(shù)葉間還隱藏有桑葚果，很像毛毛蟲(chóng)。果子是由許多小黑粒所組成的，小黑粒不透明卻烏黑發(fā)亮。據(jù)我后來(lái)觀察，它開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)是青色的，只有芽那樣大，慢慢的，它開(kāi)始長(zhǎng)大，粒也開(kāi)始變紅，越紅代表它越熟。而“黑”并不是它真會(huì)長(zhǎng)黑，而是它太紅了，紅得發(fā)紫，深紫仿佛就像黑色一樣。我經(jīng)常把桑葚果放在盤里，撒上點(diǎn)鹽或梅粉，這樣吃起來(lái)，酸甜結(jié)合，味道更美�，F(xiàn)在想起來(lái)都留口水。
桑葚樹(shù)日漸長(zhǎng)大，我想為它除去周圍的一種繁殖能力很強(qiáng)的`植物――美人蕉。媽媽卻阻止了，并且說(shuō)了一段意味深長(zhǎng)的話：
“好的環(huán)境未必能使它長(zhǎng)得更好。惡劣的環(huán)境反而能夠更好地塑造出有用的木材。它必須有能與周圍植物爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)的力量，不然等著它的將會(huì)是死亡。”
哦！原來(lái)如此！
桑葚樹(shù)不僅對(duì)我們有物質(zhì)上的貢獻(xiàn)――桑葉可以養(yǎng)蠶和醫(yī)眼睛，桑葚果可以食用，而且也教給我做人的道理：不管生長(zhǎng)環(huán)境多么惡劣，都要靠自己的努力生長(zhǎng)，奮斗，這才是真正的成長(zhǎng)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人。
成長(zhǎng)的樹(shù)作文 33
一絲風(fēng)起，驚落一樹(shù)蟬聲。急雨過(guò)后，河面上幾只白鷺在悠閑地滑翔，它們閃電的翅膀時(shí)而掠過(guò)水面，漾起一波波浪痕。錦江，這條詩(shī)意蕩漾的河流，滋養(yǎng)著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的巴蜀文明，滋養(yǎng)著沿河兩岸的風(fēng)情詩(shī)話。當(dāng)年詩(shī)圣杜甫對(duì)酒當(dāng)歌“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”。如今時(shí)過(guò)境遷，晴好的天氣站在城市中一扇飄窗前遠(yuǎn)眺，依然可以神遇“窗含西嶺千秋雪”的山景，而“門泊東吳萬(wàn)里船”的水景，卻早已伴隨河面水位的逐年下降，陸路、航空交通運(yùn)輸?shù)?日益發(fā)達(dá)，成為一段久遠(yuǎn)的歷史記憶。
偶然翻開(kāi)一冊(cè)泛黃的書(shū)頁(yè)，1271年夏天，涼爽的海風(fēng)從亞德里亞海吹過(guò)來(lái)。威尼斯青年馬可波羅踏上了前往遙遠(yuǎn)中國(guó)的神秘旅程。這位意大利探險(xiǎn)家在其游記《東方見(jiàn)聞錄》之《成都府》章節(jié)中這樣描述與成都的一場(chǎng)艷遇：“有一大川，經(jīng)此大城，川中多魚(yú)，川流甚深……水上船舶甚眾，未聞未見(jiàn)者，必不信其有之也。商人運(yùn)載商貨往來(lái)上下游，世界之人無(wú)有能想象其甚者。”這無(wú)疑是距今739年前成都錦江河面上一幅熱鬧非凡的“清明上河圖”。想必獨(dú)坐江邊悠然垂釣的百歲老人，也未必親眼見(jiàn)過(guò)書(shū)中的場(chǎng)景。唯有錦江岸守望千年的銀杏樹(shù)緘默不語(yǔ)，見(jiàn)證了世事人境的世代變遷。
沿江而行，蟬聲不絕于耳，望江樓公園天圓地方的青青墓冢依然傳說(shuō)著那段凄美的愛(ài)情。當(dāng)年衣袂飄飄的薛濤與才華橫溢的元稹在成都偶然相遇，竟然是那驚鴻一瞥的一見(jiàn)鐘情。哪管它前路迢迢，哪管它年歲懸殊，七歲能詩(shī)的薛濤與八歲能文的元稹相見(jiàn)恨晚，芙蓉樹(shù)下對(duì)酌，柳浪江上纏綿�；ㄈ菰旅驳亩嗲椴排媚拒饺仄で墒种谱髁颂壹t色小彩箋，揮筆寫下“雙棲綠池上，朝暮共飛還；更忙將趨日，同心蓮葉間�！北磉_(dá)渴望與元稹雙棲雙飛的意愿。
可嘆好景不長(zhǎng)。一年之后，風(fēng)流才子元稹奔仕途，策馬長(zhǎng)安一去杳無(wú)音信。一生漂泊仕途坎坷的元稹，終究沒(méi)有再回望一眼當(dāng)年錦江岸桃紅柳綠的花好月圓。心潔如冰雪的薛濤淚眼望穿，獨(dú)自轉(zhuǎn)身收斂起心底的憂傷，潛心制箋吟詩(shī)填詞，終日與白居易、張籍、王建、劉禹錫、杜牧、張祜等同時(shí)代的詩(shī)人一唱一和，留下不少膾炙人口的浪漫詩(shī)篇，成為唐代四大女詩(shī)人之一。
如今在成都浣花溪畔，在文殊院、文殊坊依然隨處可見(jiàn)她當(dāng)年用木芙蓉樹(shù)皮制作的那種桃色小彩箋，人們親切地喚它“薛濤箋”。
蟬聲“吱吱”爬上夏天的枝頭樹(shù)梢，在大慈寺幽深的禪院、在杜甫草堂獨(dú)立風(fēng)中的茅屋旁，在寬窄巷子褪色的青磚灰瓦間合奏一曲天地自然和諧地交響……
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