那些人作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的那些人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些人作文1
“轟隆隆 ……”機(jī)器的嘈雜聲如同窗外的熱浪，一波接著一波。這些天，小區(qū)環(huán)境改造，樓下一些工人正在綠化帶里開(kāi)挖下水道。
工人們大都是中年人，穿著有些土氣，頭上戴著白色安全帽，肩上搭著已經(jīng)被汗水浸透了的毛巾。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作，他們的T恤都濕透了，混著泥土貼在身上，一個(gè)個(gè)都成了泥人，看著就覺(jué)得很難受，可他們的臉上沒(méi)有一絲抱怨和不滿，只是埋頭苦干，像一頭頭辛勤勞動(dòng)的黃牛。
不一會(huì)兒，已到中午。有人送來(lái)了盒飯，飯菜沒(méi)多少，工人們兩三口就吃完了。烈日炎炎，太陽(yáng)毒辣，他們把毛巾往頭上一攤，繼續(xù)開(kāi)工。挖土機(jī)給地面開(kāi)了膛，里面的石塊卻需要人一塊塊拿出來(lái)。有一塊大石板，工人們的電鉆鉆不進(jìn)去，幾個(gè)人就拿起鐵鍬、鐵鎬等工具，一下一下把大石頭敲碎，挪開(kāi)。
突然電閃雷鳴，下起了雷陣雨，工人們沒(méi)法工作，便躲在屋檐下避雨。他們有的盤(pán)腿坐在地上和同伴聊天，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲；有的站著抽煙，注視著上午的工作成果，不知是不是在擔(dān)心下雨會(huì)耽誤工期；還有的踱著步子，臉上充滿了憧憬，似乎想象著子女收到他辛苦賺來(lái)的錢(qián)后，臉上洋溢快樂(lè)的笑容，到他懷里撒嬌……
夏天的雨很快就停歇了，小區(qū)地面被沖刷了一遍，特別干凈，沒(méi)有以前一下雨就積水的泥濘。這是不是因?yàn)楣艿栏脑�，我不得而知，但我知道身邊許多美好事物都是這些辛勤勞動(dòng)者創(chuàng)造出來(lái)的。每一塊磚，每一片瓦，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
“轟隆隆”聲音還在繼續(xù)，其中交雜了許多鐵鎬撞擊石塊的雜音，但聽(tīng)起來(lái)卻一點(diǎn)也不刺耳了……
那些人作文2
藍(lán)藍(lán)的天上，一只潔白的紙飛機(jī)，輕輕地盤(pán)旋。那些平日里聽(tīng)?wèi)T的笑聲，現(xiàn)愈發(fā)親切起，竟有些留戀了。
花圃中的一朵朵花兒，姹紫嫣紅的，素凈潔白的，一簇簇的開(kāi)的正艷。眼前不經(jīng)浮現(xiàn)出那一張張同學(xué)的面孔了……
一朵紅杜鵑的花蕊里顯出“王雯”，我“知已”的面孔。耳邊縈繞著她與我之間的暗號(hào)口令：“嘎哈尼——”還創(chuàng)造了一種獨(dú)特的文字字體！
她和我心靈的碰撞，是在一個(gè)我永遠(yuǎn)不地忘記的，下著雨的陰天……
她獨(dú)自伏在桌上，為作文比賽落榜而失聲痛哭，那一刻，我坐在她身邊，遞上一張紙中，帶她去走廊，去安慰。她臉上的淚跡漸漸隱去。那日后，我們成了一對(duì)形影不離的知己，那清脆的笑聲，似銀鈴在風(fēng)中搖晃，那對(duì)清澈的雙眼仿佛看透我心……
抬頭，看見(jiàn)一叢梨花，很文靜地站著，像我那很文靜的，以前的同桌——李儀。
她以前經(jīng)常和我吵嘴，有種“井水不犯河水”的“冤家”樣。她也許是無(wú)意，也許是故意想看笑話，仗著我膽小，三天兩日給我講鬼故事，我就報(bào)以沉默。但現(xiàn)在，反而有些想念那些鬼故事，那些她笑地前仰后合的樣子，可現(xiàn)在幾年來(lái)，她卻從沒(méi)做過(guò)那些事……
生命的記憶中，一張張面孔淡去，卻有幾個(gè)人，像不謝花，開(kāi)在茫茫腦海中。
有人說(shuō)，回憶，就是回不去的記憶；我卻說(shuō)，回憶是回不去，但能記起的記憶。
那一朵一朵怒放的花兒，將成記憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
那些人作文3
曾有人說(shuō)：有些人就是拿來(lái)遺忘的；有些人注定是要分別的。
天空還是原來(lái)的天空；遠(yuǎn)方還是那么的遙遠(yuǎn)；而我們卻早已踏入了陌生的輪回，曾經(jīng)我們的約定如氣球般輕盈，早已不知丟棄在歲月的哪段輪回中了。我們一如既往的生活著，在相識(shí)，分別中來(lái)回穿梭，可在夜深孤寂的時(shí)間里靜靜的默數(shù)那些早就不知去向的人和事。是歲月太無(wú)情，還是我們太冷漠？
花依舊很香；回家的路依然有些漫長(zhǎng)；那些曾經(jīng)讓我們愛(ài)的死去活來(lái)的情卻不知飛往何處了。也許是年輕；又或者是青春期的懵懂，在沒(méi)有生活與被生活的時(shí)間里，錯(cuò)失了我們最真最純的感情，帶著一身的憂傷與疲憊踏上了遠(yuǎn)方的征程。在喧囂與浮躁的空間里盡情的搖曳著自己的笑容和悲傷，而在一個(gè)人時(shí)，默默的懷念曾經(jīng)我們的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許是時(shí)間和現(xiàn)實(shí)讓我們不得不放下那些早就不存在的情與愛(ài)。于是在人海中默默的觀望著；彷徨著，曾期待過(guò)；曾嘗試過(guò)；可是在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，我們慢慢的變得害怕了；在時(shí)間的長(zhǎng)久侵淫下我們已經(jīng)忘記了如何去交流，如何去愛(ài)。
陽(yáng)光依然還是那樣的暖和；遠(yuǎn)方的歸雁依舊在秋天往南飛；那些有點(diǎn)灰白的照片還依稀殘留著曾經(jīng)我們的笑容與悲傷。在那無(wú)憂愁的歲月里，我們也曾經(jīng)叛逆過(guò)，歡笑過(guò)；打鬧過(guò)，努力過(guò)。 而如今早就不知所蹤了。那些足以讓現(xiàn)在的我們懷念，可最終也只不過(guò)在諸多的記憶中丟失。是誰(shuí)在主導(dǎo)這出戲，也許是我們自己；也許是時(shí)間；也許。
曾經(jīng)的人離開(kāi)了；曾經(jīng)的情淡了；曾經(jīng)的事忘了。歲月在彼此的身上都留下了些許痕跡，而我們也將在將來(lái)諸多的記憶中遺忘現(xiàn)在所有的一切，在新舊之間輪回的那些人；那些情；那些事。
那些人作文4
當(dāng)炙熱的太陽(yáng)燒烤著大地時(shí)，我們?cè)诩依锍灾鳎抵照{(diào)，甚至還有人喊出了沒(méi)有空調(diào)，我們將無(wú)法生存這樣夸張的語(yǔ)句！
但在城市里還有這樣一群人，他們頂著烈日工作，不論哪個(gè)路口，哪個(gè)街道，只要有掉落的樹(shù)葉或有垃圾的地方，隨時(shí)隨地都會(huì)出現(xiàn)他們的身影，沒(méi)錯(cuò)，他們就是日夜為我們清理街道的環(huán)衛(wèi)工人。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們都起早貪黑地為人民服務(wù)，為城市的清潔作出巨大的貢獻(xiàn)。雖然有許多人感覺(jué)清潔工人工作是一件微不足道的小事，但清潔工人們還保持著一顆為人民服務(wù)的心，在烈日底下隨時(shí)發(fā)現(xiàn)了垃圾，便手持掃帚和簸箕，立刻將垃圾掃進(jìn)簸箕，時(shí)刻保持街道上干凈整潔，還不知疲倦，繼續(xù)眼觀六路，尋找著新的垃圾，直到休息時(shí)間也不肯罷休。但他們勞動(dòng)時(shí)總會(huì)熱的眉頭緊鎖，汗流浹背，像從水里撈出來(lái)似的，
但為了城市的環(huán)境，他們覺(jué)得作出的犧牲都是值得的。每當(dāng)我走過(guò)街道時(shí)，對(duì)他們由衷的贊美都會(huì)油然而生。我平時(shí)在家中通常是吃完飯扔下碗筷隨口說(shuō)一句：“爸爸今天碗你來(lái)洗吧！”我在家中一般什么家務(wù)活都不干，只做一些雞毛蒜皮的小事，比如幫爸爸媽媽拎東西。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人在烈日底下?lián)]汗如雨干活的場(chǎng)面，我不禁慚愧的低下了頭，心想：以后在家中，我要積極干活！學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人們那不怕苦，不怕累的精神，繼承那勤奮勞動(dòng)的美好品質(zhì)！這顆決心的種子，在我心中扎下了根，我將不忘初心，永遠(yuǎn)向前！
烈日下的那些人，交警、清潔工人……等許多職業(yè)，十分受人們尊重，因?yàn)樗麄円恢痹诮o我們創(chuàng)建良好的環(huán)境，建設(shè)我們美麗的家園。就讓我們一起打造美好的城市環(huán)境，開(kāi)始行動(dòng)吧，市民們！
那些人作文5
生命中總有一群人陪伴著你，有一天或許他們會(huì)離開(kāi)，但大家的心，永遠(yuǎn)是連在一起的，不管分離的有多遠(yuǎn)，總能在夢(mèng)中相見(jiàn)。這一群人，便是我的舍友們。
在與他們相處的第一天，我們中的一位便有一個(gè)外號(hào)，就是猴哥，他與他的上鋪——碩哥，如果聯(lián)起手來(lái)，可能除了對(duì)面宿舍的黑人鍛煉狂魔打不過(guò)以外，都能打遍全班無(wú)敵手了。在猴哥來(lái)之后，順理成章的當(dāng)上了宿舍長(zhǎng)，這真是把某些說(shuō)話亂鬧的給嚇回去了！
在我們宿舍有兩個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人，他們便是一床和二床，一床我叫他老申，沒(méi)錯(cuò)，他姓申，在猴哥沒(méi)當(dāng)宿舍長(zhǎng)之前一直都是他當(dāng)，學(xué)習(xí)可真是讓人羨慕，至于二床那可真是盡人皆知啊。如果上面那一位被人羨慕，那這位可就是讓人嫉妒了。此人姓張，外號(hào)小方，為什么叫小方呢？因?yàn)樗念^比較方。
碩哥在上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這可是一位強(qiáng)人。在宿舍里的威嚴(yán)連猴哥都略敗一籌。還有小可愛(ài)，雖然活潑但并不可愛(ài)。至于下鋪老崔，我實(shí)在想不到他被小可愛(ài)給整的有多慘了。接下來(lái)登場(chǎng)的，是上下雙小——小明和小鵬。小鵬呢喜歡吃，喜歡跟別人要吃的，小明吧，跟碩哥關(guān)系最好，這可是我們宿舍的顏值擔(dān)當(dāng)，跟我關(guān)系不錯(cuò)。
再往后便是澤竣和小胖，澤竣做事仔細(xì)沒(méi)怎么減過(guò)分，也是我們宿舍最高大的一個(gè)了，顯得特別突出。至于小胖，我叫他胖子或王胖子，他在宿舍是和我關(guān)系最好的一個(gè)，有秘密互相告訴對(duì)方，對(duì)方也從不告訴別人。
最后是我和老龐。老龐這個(gè)人不愛(ài)笑，整天擺著個(gè)僵尸臉，而我呢，整日都在笑，外號(hào)小葉。我也是我們班唯一一個(gè)姓葉的，樂(lè)觀可不向上，沒(méi)什么才能，只能算是我們宿舍的一員吧。
在我們宿舍沒(méi)有成績(jī)的歧視，有的只是同學(xué)、朋友和兄弟，在此，我祝愿我的宿友們天天快樂(lè)，年年有福。
那些人作文6
我經(jīng)常會(huì)寫(xiě)到：黑夜是放縱孤獨(dú)的最好的幫手，夜越黑，這種孤獨(dú)感就越膽大。
樓道里面，有一盞徹夜不滅的燈。冷色調(diào)的投影，想出去走走，順著樓道，順著記憶往前
走，方向似乎不用大腦的指引，每一腳，都是踩在固定的腳印上。
樓道兩面都是緊鎖著的門(mén)，曾經(jīng)燈光明亮的門(mén)內(nèi)，現(xiàn)在？
這個(gè)樓道從這頭到那頭，不足100米，而我卻始終不想走到頭。
曾經(jīng)，滿懷信心的走入這個(gè)校園，走入這個(gè)班級(jí)。以為幾年后會(huì)帶著歡喜離開(kāi)，回到那個(gè)一
直盼著我回家的父親。而今天何時(shí)能夠隨人愿？父親過(guò)世，在多少個(gè)日夜，多少個(gè)夢(mèng)里
都出現(xiàn)他的身影�？墒沁@種夢(mèng)卻無(wú)法道出，它就像隱藏在我身體里的一種不知名的蟲(chóng)，慢慢
啃噬著我。我想禱告：上帝，你給我一名狙擊手，鏡里是所謂的悲傷；悲傷，你給我一名
儈子手，刀下是我自己。
您就這樣出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，是好還是不好？
如果明天就是盡頭，會(huì)不會(huì)就意味著我們父女能夠再也沒(méi)有傷痛和悲哀。
只是請(qǐng)您原諒，您知道我在上學(xué)，您不知道是：這個(gè)學(xué)我上的很壓抑。我不夠關(guān)心您。現(xiàn)
在，您不在了，我也成了到處漂泊的船，再也找不到可以�？康陌丁�
閉著眼睛可以回想您的存在，也可以阻止眼淚流出來(lái)。
僅此而已。
那些人作文7
在新朵一班這個(gè)大家庭里，有各式各樣的人，雖然性格不同，但是我們還是相親相愛(ài)的在一起，度過(guò)了快一年的時(shí)光。下面就來(lái)介紹介紹他們吧！
學(xué)神王楚：唉，我不得不說(shuō)，說(shuō)到學(xué)神，那就是王楚（沒(méi)有之一）每一次數(shù)學(xué)作業(yè)他都是第一個(gè)交的，而且正確率很高。不過(guò)，體育一直是他的弱項(xiàng)。
漢子王越：一提到王越，我們的腦海中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉著腳走路的女漢子，她就像一個(gè)男生一樣整天大大咧咧的，最討厭穿裙子，不過(guò)，當(dāng)她照顧起人來(lái)時(shí)，就會(huì)細(xì)心的像個(gè)女生。
歌王四姐妹：?jiǎn)柶鹪谖覀儼嗾l(shuí)唱歌最好聽(tīng)？當(dāng)然是張家禎，鄭紫繁，趙夢(mèng)旋和耿珂了！她們都是聲樂(lè)社團(tuán)的，所以每天下課都能聽(tīng)見(jiàn)她們“美妙”的歌聲。
籃球明星（們）：一提到打籃球，最興奮的要數(shù)馬慕堯，王鵬昊，崔洗塵了，他門(mén)打籃球在班里可是數(shù)一數(shù)二的呢！
英語(yǔ)小老師吳梓溢：說(shuō)到吳梓溢，那可是功不可沒(méi)的，她在胡老師生病請(qǐng)假的時(shí)候給我們班帶英語(yǔ)課！你可別以為那是很簡(jiǎn)單的活，不信你自己來(lái)試試？她可是我佩服的對(duì)象呢！
畫(huà)家王雨菲：敢問(wèn)我們班誰(shuí)最心靈手巧？大家肯定都異口同聲的回答，當(dāng)然是王雨菲了！沒(méi)錯(cuò)，她可是從三歲學(xué)畫(huà)畫(huà)的“大師”級(jí)人物，她稱我們班美術(shù)第二，沒(méi)有人敢稱第一呢！哎，像我這笨手笨腳，只能望塵莫及。
飽讀眾書(shū)田明哲：田明哲可是我們班擁有圖書(shū)最多的男生了，像什么《FBI讀心術(shù)》《心理學(xué)游戲》……他還很大方，我們問(wèn)他借書(shū)他都借，還對(duì)書(shū)十分愛(ài)惜呢！
這就是我們班的各個(gè)明星，有機(jī)會(huì)多給你們介紹介紹吧！
那些人作文8
一日風(fēng)雨大作，隱約中，傳來(lái)……
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。聽(tīng)此聲，便知身在盛唐，只因這是李白的佳句。尋聲望去，見(jiàn)一人在月下石堆上坐著，高聲吟誦“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”
意不意外?是的，有誰(shuí)能放棄高官厚祿，錦衣玉食呢?不，不意外，因?yàn)樗麎阎倦y酬，卻始終不忘初心，堅(jiān)守自己的原則。是的，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了風(fēng)雨聲，聽(tīng)到了一位詩(shī)仙心中的無(wú)奈。
二日風(fēng)雨大作，恍惚中，傳來(lái)……
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”。劍指長(zhǎng)空，辛棄疾翻身上馬，卻也沒(méi)有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)。
意不意外?是的，當(dāng)年的辛棄疾懷著雄心壯志，要收復(fù)國(guó)土，可到了晚年也未能實(shí)現(xiàn)，不，不意外，當(dāng)時(shí)朝廷腐敗，他多次請(qǐng)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)磨鈍了他的劍，他多次出征，次次無(wú)功而返。
笑了笑自己無(wú)能，笑自己頭發(fā)已白，把一切雄心壯志笑進(jìn)詩(shī)里，警醒后人。
三日風(fēng)雨大作，朦朧中傳來(lái)……
“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。是的，兩鬢已白的陸放翁，望著故土卻再也回不去了。
意不意外?陸游憂國(guó)憂民，卻沒(méi)能換回國(guó)家�！巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭不忘告乃翁”。到死都在為國(guó)家擔(dān)憂，是的，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了嘆息聲，聽(tīng)到了一位老人心中的傷感。
那些人作文9
轉(zhuǎn)眼間，就到了六年級(jí)，在這些時(shí)光里，有許許多多的人。
在我的印象中，李老師是和我一起來(lái)到20xx級(jí)二班的。那時(shí)我才上四年級(jí)，走到教室門(mén)口，我就被教室里的喧嘩聲嚇了一跳。初次到這個(gè)學(xué)校，一切都是那么陌生。我站在教室門(mén)口，遲遲不敢進(jìn)去。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“你是新同學(xué)吧，我也是新老師，我們一起進(jìn)去吧！”。我抬頭一看，這個(gè)老師有彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她溫柔地對(duì)我微笑著，我壯著膽兒走了進(jìn)去。李老師站在講臺(tái)上，給大家打招呼：“同學(xué)們，你們好，我是你們的新老師，我姓李，你們可以叫我李老師�！彼裏崆榈慕榻B著，犀利的目光把同學(xué)們盯得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
還有一個(gè)人，我先不告訴你好叫什么，她有著一個(gè)又大又機(jī)靈的眼睛，有一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子，還有一只櫻桃小嘴；她有甜美的聲音，當(dāng)過(guò)我們班升旗儀式的主持人、合唱節(jié)的領(lǐng)唱，是我的“好閨蜜”。最重要的是，她還是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)……她就是“瘋狂的可可”——徐一可！徐一可是班上的語(yǔ)文課代表，李老師的好幫手。她在我傷心的時(shí)候安慰我，遇到難題她幫我解答，我忘記帶橡皮擦她借給我……，在我的心目中，她是我最要好的朋友、閨蜜。在我來(lái)到這個(gè)班上時(shí)，我就被她的作文吸引了！這個(gè)女孩文章寫(xiě)得行云流水，句子非常流暢，語(yǔ)言也很生動(dòng)。所以我就決定以徐一可為目標(biāo)，追上她，超越她！
兩年時(shí)光里，這些人使我印象深刻，在小學(xué)的最后一年里，我要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，讓它們成為我生命里美好回憶……
那些人作文10
你海棠般嬌羞的容顏，菊花瓣孤高的風(fēng)骨，柳絮般千分的身姿，桃花般映紅魂斷的淚痕，都在茫茫大漠中消散。你的聰慧，癡迷著漢服唐詩(shī)的韻律，怎能不如履薄冰？你默默的隨清風(fēng)而去，為了那永世的安寧。你的英姿。是大漠上最美的剪影。
你在皎潔的月夜奏琴，牽手輕撫琴弦，隨著每根琴弦的顫抖伴出樂(lè)音，青銅杯中的清酒泛著冷光，一襲水綠色的長(zhǎng)裙，襯托著你的艷羨，獨(dú)坐在清冷的光輝下，娟影蕭疏，空靈而又寂寞。
你心懷鄉(xiāng)愁夢(mèng)，又遭帝王棄于冷宮，全才的女子只因官場(chǎng)而被冷落，最后你決定遠(yuǎn)嫁給匈奴，搖搖絲綢之路踏上征程，為離開(kāi)故鄉(xiāng)而流淚，為自己的悲慘而流淚，但你卻為國(guó)家作出了自己的貢獻(xiàn)，傳播了大漢的先進(jìn)文化，讓國(guó)人對(duì)你嘖嘖稱贊，你拓寬了美麗的深度和廣度，你用柔弱的肩膀扛起了西漢和匈奴的百年和平，在中國(guó)歷史上書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆，展現(xiàn)我們面前的不僅是你美麗的外表，更是一顆充滿智慧的心。
其實(shí)，只是千鈞一發(fā)，如果你并沒(méi)有被身旁的沙子所埋沒(méi)，如果你被皇帝所看重，那里是將被改寫(xiě)，可能只會(huì)記載一位美若天仙的妃子，卻不會(huì)記載你的智慧和偉大，也許，這是天安排的，安排你這顆金子將被埋沒(méi)，進(jìn)而閃爍出更加燦爛的光芒。
你一身長(zhǎng)裙飄逸，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè)聲，如銀泰滴水空明，是我的玉柱在為您送行。
那些人作文11
偶爾傷感，偶爾寂寞，偶爾孤單。這些時(shí)候，都不禁令我想到小時(shí)候的那些人，那些事。
很懷念，那些曾經(jīng)刻骨銘心的友情，那些幼稚而認(rèn)真的諾言。很懷念，幼兒園的那些同學(xué)們。
還記得，畢業(yè)的那天。校園里面放著那首動(dòng)聽(tīng)的歌謠：《同桌的你》。我和同學(xué)們手牽手走在小花園里，聞著那熟悉的.橘子花香，和那陪了我們3年的小榕樹(shù)作最后告別。今朝想起，記憶仍新。課室里面，同學(xué)們淚流滿面，哭聲一片，老師也欣慰地露出笑容。當(dāng)時(shí)，大家都明白過(guò)了今天，就會(huì)成為一位小學(xué)生，一位哥哥姐姐。明天，我們將會(huì)系上紅領(lǐng)巾�？墒�，同學(xué)之間總是有許多地牽掛，因?yàn)�，將要各奔東西的我們不知何時(shí)才可以見(jiàn)面了。大家都好像有說(shuō)不盡的話語(yǔ)，卻不知道如何說(shuō)清。我們承諾，等到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，就一起去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，去看那從海平面升起的太陽(yáng)，去看那一望無(wú)際的草原，去看那……
我們要去很多很多的地方，可大家都明白，那些承諾不過(guò)時(shí)彼此給彼此的安慰而已。最后，我們?cè)谀情L(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道上準(zhǔn)備作告別，我們靠在了一起，露出了勉強(qiáng)的笑容，但臉上依然有著清晰的淚痕，就這樣，我們?cè)谙﹃?yáng)底下互相傾訴著不舍與那些抑制不住的情感。然而，照片就定格在那時(shí)候�，F(xiàn)在，看去那張放在抽屜里那張橘黃色的照片依舊溫暖，因?yàn)橄﹃?yáng)的光芒，因?yàn)楸舜说年P(guān)心。那些可愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得曾經(jīng)的千言萬(wàn)語(yǔ)嗎？
是你們?cè)?jīng)的鼓勵(lì)，使我從很多很多的逆境中堅(jiān)持了下來(lái)。真的，很想念你們，很懷念那些人、那些事。你們都不是我生命里的過(guò)客，而是朋友，永遠(yuǎn)在心中的朋友。
那些人作文12
時(shí)間逐漸流逝著。呆呆地看著沙漏漏著彩色的細(xì)沙，口中含的是甜甜的巧克力。
不傻不算成長(zhǎng)。聽(tīng)，那在風(fēng)塵中奔跑的青春，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的流浪。笑，塵埃厚厚，踏下去塵埃四濺，飛亂了年華。有多少歌曾印記了我的聲音。有多少人曾見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我瘋瘋癲癲陪你走過(guò)了三年，你一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后離開(kāi)，亂了我的思念。
什么時(shí)候明白了那些偽裝，感性，心痛，飛舞張揚(yáng)了我的往年。
年少的秘密，現(xiàn)在藏在誰(shuí)的心里，還有多少人記得清？我們錯(cuò)過(guò)了多少，又經(jīng)過(guò)了多少？現(xiàn)在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到冷暖自知的歲月。我們經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)傷春悲秋？
天黑以后還有天亮，黑暗背后光明，即使光明背后是黑暗。這樣無(wú)盡輪回，直至毀滅。有夢(mèng)就不怕心碎。
回家吧，回到最初的美好；盡管已經(jīng)不是年少。我會(huì)知足這一路上擁有過(guò)的掌聲和笑容。那熾熱太陽(yáng)光般的笑容，是少年專屬的標(biāo)志。我只記得，你離開(kāi)那天，寒風(fēng)呼嘯了大街殘舊的回憶。那時(shí)你還留著叛逆的短發(fā)，純真地把頭發(fā)染得五顏六色�，F(xiàn)在的你是純黑的長(zhǎng)發(fā)，清純的學(xué)生模樣。我還好好保留著一張泛黃的照片，我們的合照，笑的多甜，青蔥歲月多開(kāi)心啊。祝你幸福。
朋友說(shuō)，什么時(shí)候再“一群人”出去玩，我也多想啊，可是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)不允許，這是我往日的回憶，是我現(xiàn)在的愿望。她也要離開(kāi)了。忽然的，世界變得靜寂無(wú)聲，腦海一時(shí)空曠許多，少了什么？
在我未垂垂老去之前，我總是想用文字記錄年華中矯情的掙扎，這樣重復(fù)又重復(fù)，這樣的羞人之筆，是在我心里最敏感脆弱的心弦。這是屬于自己的文字，記錄自己雜亂的青春。
給回憶中的那些人和事。
那些人作文13
電視里播放著這樣的畫(huà)面：一片廢墟。這是2008年5月12日四川汶川7.8級(jí)大地震后的一幅景象。
昔日繁華的四川省汶川，現(xiàn)在卻滿目瘡痍。無(wú)數(shù)人在地震中失去了生命，也有無(wú)數(shù)人在地震中表現(xiàn)出令人贊嘆的品質(zhì)。
地震中那些失去家園的人，站在一片廢墟前，默默流淚；還有一些失去爸爸媽媽的孩子，找不到依靠地站在倒塌掉的房屋前哭泣；更有一些失去孩子的父母，白發(fā)人送黑發(fā)人的難過(guò)。
那些進(jìn)行救助的解放軍，身穿著早已被泥水和血水浸染得分不出本色的軍裝。他們堅(jiān)強(qiáng)地與疲倦對(duì)抗。帽檐下汗水和淚水夾雜著雨水順著臉頰緩緩流下，因?yàn)榫炔怀瞿切┩纯嗟娜硕辜薄４笮蜋C(jī)器不能進(jìn)來(lái)，他們就用自己的雙手去刨開(kāi)廢墟！他們把自己的雙手當(dāng)作機(jī)器不停刨著，把那些大小不一的石塊搬開(kāi)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)......他們的雙手早已血肉模糊，終于聽(tīng)到了微弱的呼救聲。兩個(gè)小時(shí)之后，一朵嬌嫩的生命之花又在他們的手中綻放。
但是，有那么一些小商人卻在這樣的危難時(shí)刻想大賺一把；一瓶礦泉水賣(mài)到50元，甚至有人哄搶救災(zāi)物資，他們的臉上流露出貪婪的神色，忘記了這應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的時(shí)刻！
這次地震讓我深深懂得，一個(gè)國(guó)家是靠大家的團(tuán)結(jié)支撐起來(lái)的。而“人之初，性本善”，在災(zāi)難中更應(yīng)該體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)愛(ài)！
那些人作文14
鄒金宏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一，它等待你的珍視和實(shí)踐�！�20xx，新的一年，人們的夢(mèng)想如天上的繁星一樣多的數(shù)不清，不計(jì)其數(shù)。有的想交到一位最真誠(chéng)的朋友，讓生活變得像果汁一樣香甜；有的想學(xué)會(huì)彈一些優(yōu)美的樂(lè)曲，讓生活變得像一杯美酒一樣充滿韻味；有的想學(xué)會(huì)跳好看的舞蹈，使人生節(jié)目變得像天空中綻放的煙花一樣精彩奪目，充滿著絢麗的輝煌……而我的愿望很平凡，成為那些人心中的一縷溫暖的陽(yáng)光——我年老的爺爺，幼小的妹妹。
我的爺爺雖然很年老，卻和很多人一樣是個(gè)老頑童。“活到老，學(xué)到老。”使他嘴里經(jīng)常說(shuō)的話，我爺爺很勤奮。他非常想練好書(shū)法毛筆，可惜他病了，但他和平常一樣叫我教他寫(xiě)字。于是，每天我都輕輕的握著他布滿皺紋的手，在澀黯的紙面上寫(xiě)上一橫，一豎，一撇，一捺……那澀黯的紙面蘊(yùn)涵著一種古典的美，聞著那書(shū)香味里飽含著我對(duì)爺爺深深的愛(ài)。爺爺就像大地上的一棵大樹(shù)，我就像天上的太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀著他。20xx年里，我想教爺爺寫(xiě)好書(shū)法，成為他心中的一縷溫暖的陽(yáng)光。
新的一年里，我不但想教爺爺寫(xiě)書(shū)法，成為他心中的陽(yáng)光，而且還想教會(huì)妹妹走路，成為我妹妹心中的陽(yáng)光。
每天我都會(huì)在院子里，牽著妹妹嬌嫩的雙手教她走路。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我傻傻的微笑時(shí)，猶如清涼的雨水滋潤(rùn)著我的心靈，當(dāng)我教她一步一步地走路時(shí)，我就猶如天上的太陽(yáng)，照耀著她。20xx年里，我希望妹妹會(huì)走路，我成為妹妹心中的陽(yáng)光。
20xx，新的一年，我希望成為爺爺和妹妹心中的一縷陽(yáng)光，在20xx年里勾勒出一片絢麗的輝煌。
那些人作文15
曾陪伴過(guò)你的人有多少？不論是你記恨過(guò)的人還是什么人，他們的大動(dòng)作間總有些幫助你的細(xì)微動(dòng)作。
雖然感恩節(jié)已過(guò)，但我仍寫(xiě)出這篇文章。老師，想必大家都認(rèn)識(shí)，我也最熟悉不過(guò)了，在他的旗下我寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)篇檢討，我也曾記恨過(guò)“可惡，為什么下課僅有的時(shí)間都要拖”“怎么作業(yè)這么多，老師是不是瘋了，做不完啊”但我也未完全恨到心底，猶如將字刻在天空被風(fēng)兒吹走，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)離別，每當(dāng)我被老師批評(píng)，一團(tuán)怒火燃燒時(shí)，總有一幅幅畫(huà)面：小學(xué)與老師含淚而別，與每個(gè)老師春秋游時(shí)的嬉笑，火便自滅了。我成績(jī)差找不出什么形容老師的詞，老套的“園丁”“蠟燭”“燈塔”什么的不能表達(dá)我對(duì)老師這詞的理解，在我的腦海字典中老師的注解沒(méi)有“園丁”“蠟燭”“燈塔”，只有“朋友，大哥哥，大姐姐”。
記得有次學(xué)校的美食節(jié)，班會(huì)時(shí)老師正在后面做攤子的橫幅。下課了，大家都擠過(guò)去看，這種事情自然少不了我。當(dāng)我剛進(jìn)到人群中央就有個(gè)胖墩將我擠了進(jìn)去，恰好站在了老師的后背，蹲在地上的老男孩。我們的朋友已經(jīng)為他幾代學(xué)生操碎了心，歲月的染發(fā)劑抹在一根根頭發(fā)上，三十幾歲的他已經(jīng)有了近半的銀發(fā)。你吃力的按著抽筋的大腿，站直了身子讓我們回去自修。
我只想對(duì)老師說(shuō)：祝老師感恩節(jié)快樂(lè)，我自己清晰記得，寫(xiě)了張教師節(jié)明信片但未送給你，請(qǐng)?jiān)徫业哪懶 ?/p>
但在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上我有勇氣向全部人表達(dá)對(duì)你的感謝，是你努力培育我們卻白了自己的頭。
你說(shuō)過(guò)“再冷的石頭坐上三年也會(huì)變暖”，我相信我會(huì)努力成為你坐暖了的那塊石頭。
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