為中華崛起而讀書作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的為中華崛起而讀書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為中華崛起而讀書作文1
周總理是舉世公認(rèn)的偉人，也是中國(guó)乃至全世界不可多得的杰出人物。他雖然離開我們已經(jīng)34年了，但他那超凡的氣度、才華和人格魅力卻一直活在每一個(gè)中國(guó)人的心里，他曾以超凡的人格魅力征服了他所在的那個(gè)時(shí)代。我們懷念他，是因?yàn)樗囊簧嬲龅搅恕熬瞎M瘁，死而后已”，他的無(wú)私奉獻(xiàn)里沒有一句空話。更因?yàn)樯倌陼r(shí)代的他就說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)。 周總理12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽(yáng)去讀書。
伯父帶他下火車時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說(shuō)：“沒事不要到這里來(lái)玩，這里是外國(guó)租界地，惹出麻煩，沒處說(shuō)理��！”周總理奇怪地問(wèn)：“這是為什么？”伯父沉重地說(shuō)：“中華不振啊！”周總理當(dāng)時(shí)就很痛心，在中國(guó)人自己的土地上，中國(guó)人自己卻不能去！ 一次，校長(zhǎng)來(lái)給大家上課，問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有的說(shuō)：“為明禮而讀書�！庇械恼f(shuō)：“為做官而讀書。”有的說(shuō)：“為父母而讀書。”有的說(shuō)：“為掙錢而讀書。” 當(dāng)問(wèn)到周總理的時(shí)候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長(zhǎng)震驚了，他沒料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。 梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，決定著我們國(guó)家的未來(lái)。一個(gè)心里只裝著自己的人不會(huì)有大成就，只有胸懷大志，真正為中華崛起而讀書的人才能克服一切成長(zhǎng)中的困難成才，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大抱負(fù)，就不會(huì)因?yàn)榧揖车呢毢艞壡髮W(xué)；當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的考試失利而裹足不前；當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就不會(huì)因冬日的寒冷而戀床不起。困難并不可怕，可怕的是消磨了斗志，頹廢了精神，成為無(wú)所事事碌碌無(wú)為的一代。 因此，我們也要苦下決心，為中華之崛起而讀書！成為時(shí)代的驕子，新世紀(jì)的英才。
為中華崛起而讀書作文2
我們的祖國(guó)是一個(gè)文化悠久，光輝燦爛的偉大民族。我們是這個(gè)偉大民族的“炎黃子孫”，更是這個(gè)民族的希望。
俗話說(shuō)得好，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)志智。我們讀書就是為了我們祖國(guó)在未來(lái)能夠更加繁榮，更加昌盛�！盀橹腥A之崛起而讀書”，這句話就是這樣說(shuō)的，這句話是我國(guó)偉大的周恩來(lái)周總理說(shuō)的。他是偉大的馬克思主義者、偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家。
雖然周恩來(lái)總理非常偉大，但是他依然平易近人，講究人人平等。有一次，周恩來(lái)總理去某地視察工作，飛機(jī)著陸后，他同機(jī)組人員一一握手，表示感謝。這時(shí)機(jī)械師正蹲在地上工作，周恩來(lái)和其他同志握手后就站在機(jī)械師身后耐心地等他，并示意別人不要驚動(dòng)他。機(jī)械師工作結(jié)束后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才發(fā)現(xiàn)總理站在身后，不禁大吃一驚，忙說(shuō)：“對(duì)不起，總理，我不知道您在等我。”總理笑著說(shuō)：“我沒影響你工作吧？”“沒有，沒有，”機(jī)械師趕忙說(shuō)。周總理這種尊重別人，講禮貌的好品質(zhì)、好作風(fēng)深深地感動(dòng)了機(jī)械師和在場(chǎng)的所有人。這個(gè)故事充分說(shuō)明了周恩來(lái)總理的平易近人。
“為中華之崛起而讀書”這句話告訴我們，我們讀書并不是為了以后能夠有更好的生活，更富裕的條件，或者是為了讓自己變得驕傲自滿……而是為了我們的祖國(guó)能夠更加昌盛，更加繁榮富強(qiáng)。我們要努力讀書，活到老學(xué)到老嘛。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。讓我們懂得，讀書也不能死讀書，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，把書中的知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，才能求得真知。讓我們一起認(rèn)真讀書，繼續(xù)讓中國(guó)這條巨龍騰飛在廣闊的天空中吧。
周恩來(lái)總理的這種愛祖國(guó)，愛人民，平易近人，講究人人平等的態(tài)度和精神值得我們學(xué)習(xí)！
為中華崛起而讀書作文3
讀書，一個(gè)幫助你漸漸達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)人的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)，我們?nèi)松艜?huì)充實(shí)�？晌覀冏x書終究是為了什么呢？
有些人說(shuō)，讀書是為了以后過(guò)得更好，賺更多的錢，人們被金錢迷惑了雙眼，而你們有沒有想過(guò)，賺了如此多的錢，卻發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)庫(kù)是空空的，就覺得其實(shí)沒有必要讀書。其實(shí)，讀書不僅僅是為了成績(jī)，是為了充足自己的知識(shí)庫(kù)，成績(jī)只是一個(gè)表面，重要的還是看你在讀書過(guò)程中學(xué)到了什么，懂得了什么。
讀書，幫助我們明白道理；讀書，讓我們享受生活；讀書，幫助我們解決難題；讀書，為國(guó)家強(qiáng)大奠定基礎(chǔ)；讀書......
讀書，是為了在自己有生之年能夠?qū)W到更多的東西。
新一代的人才，新一代的棟梁，新一代祖國(guó)的接班人，都需要讀書來(lái)獲取知識(shí)，懂得怎樣做好自己，懂得怎樣照顧好別人，懂得怎樣做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，懂得怎樣去管理一個(gè)組織，懂得怎樣與其他人打交道......這都需要我們努力學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)并不是為了自己，可又是為了自己。為了我們自己，我們要讀書來(lái)在這個(gè)社會(huì)上立足。為了祖國(guó)，需要有新一代的人才來(lái)替領(lǐng)導(dǎo)人接班。
“為中華之崛起而讀書！”，102年前，沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的課堂上，一位12歲的布衣少年，面對(duì)校長(zhǎng)的提問(wèn)，這樣堅(jiān)定從容地回答。他，就是周恩來(lái)。
作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，作為未來(lái)中國(guó)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們要以天下為己任，為中華之崛起而讀書！
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們要心懷天下，把強(qiáng)烈的愛國(guó)之情投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心、知識(shí)就是力量，沒有科學(xué)文化和談報(bào)國(guó)？出了這道校墻，我們要面對(duì)的是紛繁復(fù)雜的社會(huì)，落后就要挨打的世界。只有在校園里學(xué)好知識(shí)，練好特長(zhǎng)，才能讓我們的祖國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
中華之崛起再也不是夢(mèng)！
為中華崛起而讀書作文4
最近一段時(shí)間，我看了一本叫《少年周恩來(lái)》的書，講述的是周總理少年時(shí)的真實(shí)故事。
周恩來(lái)七歲大的時(shí)候，他的養(yǎng)母、生母先后去世，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊!周恩來(lái)的父親在外工作又很少回家，家庭的重?fù)?dān)一下子壓在了年僅十歲的周恩來(lái)身上，周恩來(lái)每天不僅要洗衣做飯，還要照顧兩個(gè)年幼的弟弟，家里很窮，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，他為了讓弟弟吃上飯，當(dāng)?shù)袅思抑兴兄靛X的物品，有時(shí)甚至要向鄰居乞討。但這都不是長(zhǎng)久之計(jì)，為了一家人的生計(jì)，周恩來(lái)開始自力更生，在自家后院種南瓜、玉米……我沒有想到周總理小時(shí)候竟如此艱苦。我們現(xiàn)在都是父母的掌上明珠，想要什么有什么，想吃什么吃什么，有時(shí)還挑三揀四，和周恩來(lái)比起來(lái)，真是自愧不如啊!
后來(lái)好心的伯父供他去沈陽(yáng)讀書，周恩來(lái)不僅能吃苦，學(xué)習(xí)也特別認(rèn)真，功夫不負(fù)有心人，周恩來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考取了南開大學(xué)。南開大學(xué)很注重英語(yǔ)，請(qǐng)來(lái)的大都是外國(guó)老師，上課都用英文，周恩來(lái)和很多同學(xué)都聽不懂，為了正常聽課，周恩來(lái)每天都惡補(bǔ)英語(yǔ)，漸漸地，周恩來(lái)終于能聽懂老師講的課了。我覺得他真用心，并能正確意識(shí)到自己的不足而彌補(bǔ)，我要向他學(xué)習(xí)這種知難而進(jìn)的精神。
周恩來(lái)之所以這么努力，是因?yàn)樗麖男⌒闹芯陀幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的志向。當(dāng)時(shí)日本很強(qiáng)大總是欺凌中國(guó)，周恩來(lái)很氣憤，在他十二、三歲的時(shí)候，有一次校長(zhǎng)問(wèn)大家，為何而讀書?有的說(shuō)為吃飯而讀書，有的說(shuō)為名利而讀書，還有的說(shuō)為家父而讀書。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)時(shí)，周恩來(lái)眼里散發(fā)著奇異的光芒，堅(jiān)定有力地回答：“為中華之崛起而讀書!”校長(zhǎng)志震撼不已，為周恩來(lái)有如此遠(yuǎn)大的志向而欣慰。我也震撼不已，周恩來(lái)既然能在如此窮苦的環(huán)境下?lián)碛羞@樣遠(yuǎn)大的理想，現(xiàn)在生活條件好了，我們更應(yīng)該努力啊!
合上書本，我的心里久久不能平靜，周總理那么艱苦都能堅(jiān)強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)，我們還有什么不努力的理由呢?“為中華崛起而讀書”這句話從此也銘刻在我的心里。
為中華崛起而讀書作文5
讀書，到底是為了什么。
在我很小的時(shí)候，大人就開始告訴我讀書的重要性，也很早就知道周總理在年少時(shí)說(shuō)的那一句“為中華之崛起而讀書”當(dāng)時(shí)我還處在一種懵懂的狀態(tài)，對(duì)于這句話的含義只能了解到讀書，是為了國(guó)家。
那么讀書到底是為了什么呢？對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最直接的就是自己的未來(lái)，讀書讀得好可以上好的學(xué)校，有好的工作，讓自己以后的生活更好。但這都是從自己的角度來(lái)說(shuō)�，F(xiàn)在還有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)在教育孩子的時(shí)候說(shuō)“你只有好好學(xué)習(xí)，才能為國(guó)家做更多貢獻(xiàn)。”提到了，也只是在說(shuō)完孩子未來(lái)的事后加一句“這樣也能更好得為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。”周總理能說(shuō)出那樣的話，不能否認(rèn)有時(shí)代的因素，但其中大部分肯定也是因?yàn)樽约旱挠X悟�，F(xiàn)在的人生活在一個(gè)不知比當(dāng)時(shí)強(qiáng)大了多少的祖國(guó)中，沒辦法體會(huì)到當(dāng)時(shí)的環(huán)境，但連個(gè)人覺悟也沒有了嗎。
在我這個(gè)年齡的人，他們的夢(mèng)想大多變成了“暴富”之類的東西，雖說(shuō)是很實(shí)際，但不覺得缺少什么嗎，這種夢(mèng)想已經(jīng)沒有鼓舞人心的力量，只是空談而已。
我們是應(yīng)該好好讀書，不能僅僅為了自己的私欲，還要為了在心底的那份不會(huì)動(dòng)搖的愛國(guó)之心。我們的民族經(jīng)歷過(guò)了各種不平等條約，慘絕人寰的大屠殺，甚至于內(nèi)部的腐敗。但那些時(shí)代那些人的精神已要從我們之中流失了啊。
現(xiàn)在中國(guó)是很強(qiáng)了，但是怎么能滿足于此呢，現(xiàn)在其他的國(guó)家是不敢再像以前那樣對(duì)中國(guó)輕視了，現(xiàn)在的中國(guó)是在那些讀書人不斷吸取外國(guó)制度的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)而建立起來(lái)的，是那些放棄了外國(guó)優(yōu)良的待遇回國(guó)的學(xué)生奮斗起來(lái)的。教育一定是決定國(guó)力根本的關(guān)鍵。
讀書，應(yīng)該有更有意義的夢(mèng)想，而不是那些虛無(wú)縹緲的幻想。不能做到在所有人中最好，至少也要把自己活到最好。不需要?jiǎng)e人的贊美，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就夠了。
為中華崛起而讀書作文6
讀書是為了什么？每個(gè)人的回答各不相同，有人說(shuō)：“讀書是為了以后更好的生活�！边�有人說(shuō)：“讀書是為了獲取更多的知識(shí)�！钡侵芏鱽�(lái)總理卻是為了為中華之崛起而讀書！
今日是周恩來(lái)總理誕辰120周年紀(jì)念日，每當(dāng)聽到“周恩來(lái)”這三個(gè)字的時(shí)候，心中總是涌起一股說(shuō)不清的感覺。周恩來(lái)這名字，陪伴我們走過(guò)了一百多年的風(fēng)雨歷程。在他誕辰120周年的紀(jì)念日這天，仍舊有多少人在懷念他，仍舊有多少人為他的精神所感動(dòng)！每一次提起周恩來(lái)，我們有的絕不僅僅是一種緬懷，而是一個(gè)永不褪色的話題，是一座永遠(yuǎn)閃耀光芒的精神豐碑！周恩來(lái)一生勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。
沒有祖國(guó)，哪有所謂的幸福的家，又哪來(lái)那么多幸�？裳�？上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表、民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗……一代又一代的帝王將相，一次又一次地推動(dòng)了歷史的潮流，他們用自己的智慧、學(xué)識(shí)、才干和不屈不撓的奮斗，鑄就了中華民族的強(qiáng)盛和輝煌。中國(guó)這個(gè)名字，是多么的響亮；中國(guó)這塊神奇的土地，讓多少遠(yuǎn)方的朋友心馳神往。
學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，更重要的是汲取更好前行的動(dòng)力，去創(chuàng)造更加美好在未來(lái)。雖然我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，但我將永遠(yuǎn)銘記周恩來(lái)總理的誓言：“為中華之崛起而讀書”，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的繁榮興旺，貢獻(xiàn)出我們的一切。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我們心底銘記這個(gè)信念，只有這樣我們長(zhǎng)大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)，盡自己最大的努力去回報(bào)祖國(guó)給我們的恩情。
為中華崛起而讀書作文7
在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,人們不停地讀書，從而使人民的知識(shí)一次又一次的達(dá)到高潮,古代有司馬光寫出<<資治通鑒>>,現(xiàn)在又有許多人為中華之崛起而讀書，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，可見書的重要性，書是人類的精神食糧，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”多讀書可以醫(yī)治人的愚笨;多讀書可以使一個(gè)民族崛起。
曾經(jīng)幼小無(wú)知的我們可能連夢(mèng)想都不知道是什么，而現(xiàn)在作為祖國(guó)花朵的我們理應(yīng)為中華之崛起而讀書，曾經(jīng)在日本發(fā)生過(guò)這樣的事情，二戰(zhàn)期間，日本不斷侵略他人的國(guó)家，美國(guó)為了討伐，向日本廣島投了一枚原子彈，使廣島成為了一片廢墟，僅僅才過(guò)了一個(gè)星期，便在廢墟上傳來(lái)了朗朗的讀書聲，一位作家看到此景，不禁感慨，這樣的國(guó)家一定不會(huì)滅亡，只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，果不其然，如今的日本成為了全球第三大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)家被管理的秩序井然。公民的各種素質(zhì)很高。
在周恩來(lái)十二歲那年，華東師范大學(xué)的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們都叫到一起，問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書?有的說(shuō)：“為了幫父母記賬”有的說(shuō)：“為了今后過(guò)上好日”，有的說(shuō):······魏校長(zhǎng)看周恩來(lái)一直沒說(shuō)話，便問(wèn)：你為什么而讀書?周恩來(lái)站起來(lái)毫不猶豫地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書!”短短的一句話，激勵(lì)了一代又一代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志，我們當(dāng)代的學(xué)生，不僅要讀好課上的書，還要讀好古代的經(jīng)典名著，要學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，熱愛我們的祖國(guó)，還要做好準(zhǔn)備，成為祖國(guó)的棟梁之才。
“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”!做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的繼承人，弘揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系到祖國(guó)的前途和命運(yùn)，讓我們從小立下遠(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的有用之才，如今的我一定要好好讀書，為中華之崛起而讀書。
為中華崛起而讀書作文8
學(xué)生的首要任務(wù)就是讀書，可是我們?yōu)榱耸裁炊x書呢？周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”，這句話很有道理。我們現(xiàn)在讀書是為了將來(lái)能在好的單位里工作，而工作就是為了報(bào)效祖國(guó)，為了讓中國(guó)在這條輝煌的道路上越走越遠(yuǎn)……
鑿壁偷光的故事相信大家一定都知道，這個(gè)故事講的是西漢的匡衡因?yàn)榧揖巢缓�，沒錢買油燈，只能鑿?fù)▔Ρ�，借著那微弱的月光讀書，后來(lái)他的故事廣為流傳，人人都知道這么一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。在古代愛好讀書的可不止匡衡一人，蘇秦也是其中一個(gè)，他當(dāng)時(shí)為了做大官，拼命讀書，有時(shí)太累了，免不了要打瞌睡，可聰明的他想了一個(gè)辦法，他的手中一直緊握錐子，只要一想打瞌睡，就拿錐子刺大腿，這樣痛感就覆蓋了瞌睡，他也就能繼續(xù)讀書了。
這些都是我們耳熟能詳?shù)墓适拢鼈児餐沂玖艘粋�(gè)道理，那就是“讀書”在人們的內(nèi)心中占據(jù)了很大分量，讀書貫通了古今。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，現(xiàn)在書的種類多種多樣，每讀一本自己喜歡的書都會(huì)感到心情舒暢，因?yàn)闀鴮⑽覀儙肓肆硪粋�(gè)世界，那是一個(gè)充盈著想象與自由的世界，在那里，我們可以自由的翱翔，無(wú)拘無(wú)束……
周總理也深愛著書帶給他的世界，否則他怎會(huì)年僅13歲就說(shuō)出那般豪言壯語(yǔ)。我今年已經(jīng)14歲了，如若問(wèn)我讀書的目的，那么我會(huì)說(shuō)：“我是為了我的夢(mèng)想而讀書，我只想當(dāng)一名普普通通的教師”，我喜歡讀書，同樣我也喜歡引導(dǎo)別人讀書，所以我想當(dāng)一名教師，我想讓我的學(xué)生們都熱愛讀書，都銘記周總理的話。
中華上下五千年，這其中有太多太多的文化等著我們?nèi)ネ诰�，也自然有很多書等著我們�(nèi)プx。想要讀盡天下的書那是不可能的，我們能做的只有努力去閱讀，去擴(kuò)充我們的閱讀量，伴隨著“為中華之崛起而讀書”的信念，讓我們繼續(xù)加油，為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
為中華崛起而讀書作文9
世界上凡是有豐功偉績(jī)的人，都是從小立下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后用自己的一生去奮斗，去努力，到達(dá)成功的彼岸。
周恩來(lái)遠(yuǎn)大的讀書夢(mèng)是＂為中華之崛起而讀書�。⒔Y(jié)果，他把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)，帶領(lǐng)全國(guó)人民走上了一天繁榮富強(qiáng)的道路。如果說(shuō)周總理的讀書目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)家，那么錢學(xué)森的目標(biāo)就是＂為中華科技發(fā)展而讀書！＂他用知識(shí)的財(cái)富和畢生的精力堆起中國(guó)科技的大門，僅僅用了十幾年就讓中國(guó)進(jìn)入了世界強(qiáng)國(guó)之列，讓世人嘆為觀止。
偉人能成功，是因?yàn)樗麄儚男【蜆淞⒘烁哌h(yuǎn)的讀書夢(mèng)。那我們想讓自己的生命開花結(jié)果也需要有一個(gè)長(zhǎng)久的＂讀書夢(mèng)＂。我的＂讀書夢(mèng)＂是＂為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵而讀書！＂
在我們生活中有各種各樣的老師存在，有去大山里支教的，有在城市里任教的，有嚴(yán)肅的也有溫柔的，無(wú)論如何他們絕大多數(shù)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：無(wú)私的，他們都有一個(gè)共同的心愿：用自己微薄之力，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的人才。有一次，我在家里看電視，無(wú)意間翻到一個(gè)頻道，電視的畫面定格在一幅感人的場(chǎng)景上面。一群可愛的孩子拉著一位年輕老師的衣袖和衣襟，哭的鼻涕和眼淚都交織在一起。嘴里還不斷的念道：＂老師，再見！我們會(huì)很想你的，你有空能不能回來(lái)看看我們？＂那位年輕的老師也不斷的抹眼淚低聲抽泣。原來(lái)這是一位去山里支教的老師，她支教結(jié)束了要離開了。孩子們都舍不得她，來(lái)為她送行。我被這畫面深深的感動(dòng)了，眼淚溢滿眼眶心想：如果有更多的優(yōu)良教師，能用自己的心給孩子們帶來(lái)溫暖與知識(shí)，那該多好啊！于是我下定決心，以后要當(dāng)一名無(wú)私的人民教師，給所有的孩子上課，讓那些在貧困地區(qū)的孩子，也能受到良好的教育和廣大群眾帶給他們的關(guān)心與照顧。
每個(gè)人都應(yīng)該心中有一個(gè)＂讀書夢(mèng)＂，都應(yīng)該朝著這個(gè)夢(mèng)想努力，即使沒成功，一路奮斗，心存夢(mèng)想，這也足以夠使你的人生開花結(jié)果，芳香四溢。
為中華崛起而讀書作文10
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，沒有知識(shí)如何強(qiáng)大，所以周恩來(lái)爺爺當(dāng)年就號(hào)召“為了中華崛起而讀書”。
當(dāng)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，生活上更是無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，通過(guò)媒體我們每天都能及時(shí)的知時(shí)節(jié)各地所發(fā)生的事情。雖然是和平年代，但國(guó)外還有很多地方戰(zhàn)火紛飛，民不聊生。如果那個(gè)國(guó)家非常強(qiáng)大也許就沒有敵人敢去欺負(fù)。我們國(guó)家也是由被人欺負(fù)而崛起成為泱泱大國(guó)。從爺爺奶奶口中，從課本中我們就能得知到那些“為中華崛起”將士們?cè)跊]有先進(jìn)的武器的條件下，用智慧和毅力打敗了一次又一次的想破壞和平和侵略的敵人而成立了新中國(guó)。新中國(guó)成立后，我們的科學(xué)家在條件非常簡(jiǎn)陋沒的情況下制造了兩彈一星讓全世界刮目相看，知識(shí)就是力量，改變命運(yùn)知識(shí)，知識(shí)才能讓自身和祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
如何讓自身和祖國(guó)變得更強(qiáng)大，首先要從我們青少年做起，我們要時(shí)刻銘記歷史，努力刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將來(lái)發(fā)揮到各個(gè)領(lǐng)域，讓祖國(guó)走在其他強(qiáng)國(guó)前面。落后就要挨打，知識(shí)就是力量，沒有知識(shí)就沒有智慧，沒有知識(shí)就沒有發(fā)展更沒有創(chuàng)造，當(dāng)什么都沒有需要依靠別人時(shí)，那等待的就是被掠奪。我們不但要通過(guò)自身努力去學(xué)習(xí)，還要幫助那些不太勤奮的同學(xué)，讓他們也要知道只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能使自身變得更強(qiáng)大，只有掌握更多知識(shí)才能使得祖國(guó)更強(qiáng)大。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，讓我們永遠(yuǎn)銘記周恩來(lái)爺爺所說(shuō)的：“為中華崛起而讀書”。
為中華崛起而讀書作文11
我們讀書是為了誰(shuí)？自己？父母？還是祖國(guó)？我相信很多人的回答是自已，那么，“為中華之崛起而讀書”這句話又說(shuō)明了什么呢？
中國(guó)，它是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)擁有5000年的悠久歷史和燦爛文化的民族，它辛勤哺育著各族的兒女。而“為中華之崛起而讀書”這句話正是周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就樹立的遠(yuǎn)大志向。人們都說(shuō)：“書中自有黃金屋”、“書中自有千鐘栗”、“書中自有顏如玉”，其實(shí)真正為了去了解一本書的意義而去認(rèn)真、仔細(xì)的人少之又少，大多數(shù)讀書的人則是一目十行，甚至一本書看完后都沒有看明白�，F(xiàn)在的時(shí)代，生活節(jié)奏太快，我們都沒有停下腳步細(xì)細(xì)地品嘗讀書的真正意義是什么？隨著時(shí)間飛轉(zhuǎn)，不知不覺地周恩來(lái)爺爺誕辰120周年就到了，當(dāng)初他所提倡的“為中華之崛起而讀書”的口號(hào)卻時(shí)刻提醒著我們，國(guó)富民強(qiáng)，也提倡所有人：有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)！
周恩來(lái)爺爺在少年時(shí)候卻不會(huì)認(rèn)為讀書是件很渺小的事情，翻看他以前關(guān)于讀書的事例，有一次上課的時(shí)候，老師問(wèn)所有的學(xué)生：你們都是為了什么而讀書的？每個(gè)人的回答都不一樣：當(dāng)官的、當(dāng)老師的、也有為了理想而讀書的回答，老師聽完后雖然鼓勵(lì)了同學(xué)們可是并不是非常滿意，可是當(dāng)周恩來(lái)爺爺站起來(lái)說(shuō)：我要“為中華之崛起而讀書”卻得了老師和全班同學(xué)的贊賞和鼓勵(lì)，他也以此為全國(guó)人民做出了榜樣。當(dāng)他離開學(xué)校的時(shí)候，和老師告別曾說(shuō)到：“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”！此后，便投身到轟轟烈烈的革命事業(yè)當(dāng)中去了，他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的八一南昌起義，在中華人民的革命史冊(cè)上寫下了光輝的一頁(yè)，為中華民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“為中華之崛起而讀書”，在心中深深地銘記這句話，用我們的實(shí)際行動(dòng)為這而奮斗，盡自已最大的力量去建設(shè)好我們的.祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)，也讓我們將這種自強(qiáng)不息的精神發(fā)揚(yáng)下去吧！
為中華崛起而讀書作文12
古人云，行萬(wàn)里路，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書。但在今天看來(lái)，只要條件許可，“行萬(wàn)里路”算什么，乘飛機(jī)去歐美旅行一周，還不止萬(wàn)里呢。但要讀萬(wàn)卷書，就不那么容易了�，F(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的生活，還有多少人舍得把金子般的寶貴時(shí)間“消磨”在讀書上呢？對(duì)于時(shí)刻感受著工作和生活壓力的上班族來(lái)說(shuō)，讀書有時(shí)候就成了一件奢侈的事情。
我很欣賞現(xiàn)代著名學(xué)者林語(yǔ)堂的讀書觀點(diǎn)：首先，讀書是一種藝術(shù)，讀書或書籍的享受素來(lái)被視為有修養(yǎng)的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進(jìn)心智，如果一個(gè)人為了改進(jìn)心智而讀書的話，讀書的樂(lè)趣也就喪失殆盡了。其次，風(fēng)味和嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。讀書跟吃東西一樣，每個(gè)人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對(duì)所讀的東西不感興趣，那所有的時(shí)間就浪費(fèi)了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂(lè)趣，是希望書籍能夠?qū)⑽覀儙胍粋�(gè)與日常生活迥異的世界。一個(gè)讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當(dāng)拿起一本自己喜歡的書，沏一壺清茶，就立刻走進(jìn)了一個(gè)不同的世界。
我也向往古人的清高與清凈。東晉田園詩(shī)人陶淵明“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”的讀書境界從表面來(lái)看，方式有些消極，但恰恰是這樣的讀書心態(tài)，才是健康的，也才能充分享受到讀書的愉悅與樂(lè)趣。我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)，很多社會(huì)規(guī)則我們無(wú)法改變，但是我們可以改變自我生命的質(zhì)地，抱著一種積極的態(tài)度投入到生活中。讀書養(yǎng)心，它能改變我們對(duì)世界的態(tài)度，教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)世界，更重要的是，能確認(rèn)自我，滋養(yǎng)自己。很多年以后，也許我們沒有萬(wàn)貫財(cái)產(chǎn)，也許沒有驕人的事業(yè)，至少我們可以做一個(gè)讀書人，來(lái)凈化與救贖在物欲中流盡了的清心淡欲。讓我們和書籍來(lái)個(gè)美麗的約會(huì)，拋開喧囂和浮躁，享受心靈的寧?kù)o吧。
青青子矜，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
明明我月，靜靜汝思。只尋墨香，徜徉往昔。
為中華崛起而讀書作文13
周恩來(lái)生于1898年3月5日，卒于1976年1月8日，原籍浙江紹興，是我國(guó)偉大的革命家、政治家、軍事家、外交家。在他小學(xué)的時(shí)候，教書先生對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們讀書是為了什么？”有同學(xué)說(shuō)道：“為了家父而讀書�！薄盀榱俗约憾x書�！保芏鱽�(lái)卻說(shuō)道：“為中華之崛起而讀書�！�，從周恩來(lái)這句話中仿佛看到了新中國(guó)成立的曙光，表現(xiàn)了周恩來(lái)對(duì)報(bào)效祖國(guó)，強(qiáng)大祖國(guó)的偉大雄心。
“為中華之崛起而讀書”這句話一直流傳著，現(xiàn)在的學(xué)生們，有的不顧學(xué)習(xí)而把心思放在游戲上，有的只為了自己的未來(lái)與事業(yè)而去學(xué)習(xí)�？赡阌邢脒^(guò)嗎？難道學(xué)習(xí)就只是為了自己，為了別人嗎？不，祖國(guó)需要你，需要你的真才實(shí)學(xué)，需要你的回報(bào)，需要你的貢獻(xiàn)！周恩來(lái)的這句話就告訴了我們，學(xué)習(xí)也是為了回報(bào)祖國(guó)的，只有這樣，才會(huì)使國(guó)家強(qiáng)大，才會(huì)使人民安康。
自從周恩來(lái)說(shuō)出這句話后，就不斷地努力著，心思都在學(xué)習(xí)于事業(yè)上，為著國(guó)家與人民奮斗著，他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他都挺了過(guò)來(lái)，作為現(xiàn)在的我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？
周恩來(lái)為國(guó)家做出了許多的貢獻(xiàn)，當(dāng)周恩來(lái)年老之時(shí)，曾與其他國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)談話，見旁邊的記者坐在沙發(fā)上，鋪在沙發(fā)上的墊子已被坐得凹下去，而周恩來(lái)坐在沙發(fā)上，只見鋪在沙發(fā)上的墊子卻十分平整，從中可見周恩來(lái)是那么年老多病呀！為國(guó)家與人民奮斗了一生。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，等到將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。以周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”做為座右銘，從而更加地鞭策自己，使自己豐富知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)！
現(xiàn)在的書本是國(guó)家免費(fèi)給予的，我們應(yīng)該滿懷對(duì)國(guó)家的感激與熱心，不忘國(guó)家對(duì)人民的關(guān)心。
為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！
為中華崛起而讀書作文14
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱�，F(xiàn)在我們正當(dāng)風(fēng)華正茂，更因該為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書大家應(yīng)該都不陌生，這是我們偉大的國(guó)務(wù)院總理周恩來(lái)先生說(shuō)過(guò)的一句話。說(shuō)到周恩來(lái)先生，我個(gè)人非常崇拜他，認(rèn)為他就是我心目中那個(gè)接近完美的男人。他是偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，政治家，軍事家，外交家，黨和國(guó)家主要的領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一……周恩來(lái)先生這一生的榮譽(yù)太多，列舉幾天幾夜都列舉不完，在這就不再列了。
談完了這句話的提出者。那么，接下來(lái)，我就談?wù)勎覀�(gè)人對(duì)這句話的理解吧。
我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，讀書有什么用？讀書的目的是什么？我也從不同的人那里得到了解答。老師說(shuō)讀書是為了以后有所作為，決定自己以后的人生的高度。父母說(shuō)讀書是為了報(bào)答養(yǎng)育之恩，為了以后過(guò)好日子。對(duì)于一開始我，我承認(rèn)我這樣想有點(diǎn)膚淺，起初，我認(rèn)為讀書是為了應(yīng)付老師和父母。不過(guò)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書有了不同的見解。我們的國(guó)家，中國(guó)，一個(gè)了不起的國(guó)家。幾千年來(lái)，經(jīng)歷了太多的變遷。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，辛亥革命，新文化運(yùn)動(dòng)……一次次的改革，都是為了中國(guó)變更強(qiáng)。其實(shí)縱觀歷史，改革成功的一個(gè)重大條件就是文化，文化怎么來(lái)？教育而來(lái)，教育怎么來(lái)？讀書而來(lái)。讀書，從小來(lái)說(shuō)，可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)寬眼界。大的來(lái)說(shuō)，可以幫助我們改變命運(yùn)。再大的來(lái)說(shuō)，就是為了我們中華之崛起！
中國(guó)這一國(guó)家以前被別的國(guó)家怎樣另眼相看，現(xiàn)在我們卻讓別的國(guó)家刮目相看。難道我們不應(yīng)該為中國(guó)鼓鼓掌嗎？那么為什么中國(guó)可以到達(dá)這個(gè)地位，還是讀書！
我們中華民族這億萬(wàn)子孫啊，都在為了同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，為中華之崛起！我們這熱血少年不應(yīng)該更為這一目標(biāo)貢獻(xiàn)出更大的力量嗎？
同學(xué)們，讓我們向周恩來(lái)先生致敬！讓我們一起為中華之崛起而讀書！
為中華崛起而讀書作文15
還記得周總理曾說(shuō)過(guò)：“我們要為中華之崛起而讀書�！边@句話讓我牢記在心，印象十分深刻。
大概在我五年級(jí)的時(shí)候，用我媽媽的話說(shuō)，就是不知吃了什么藥，那么愛讀書，以前從來(lái)都不讀書。也不怪媽媽這么說(shuō)，因?yàn)槲蚁矚g在廁所里讀書，我喜歡沉浸在屬于我的小小空間里，讀很多的書。完全陶醉在書的海洋里了，以至于有一次，我拿起一本書，匆匆忙忙地跑到廁所里，翻起那熟悉的幾頁(yè)紙，開始讀起來(lái)，而已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，我也沒有在意，直到我聽見敲門聲，這聲音越來(lái)越大，使我不耐煩了，說(shuō)：“馬上，”其實(shí)就是想看完這一張罷了。甚至有時(shí)高興至極，我邊會(huì)站在窗前，大聲誦讀我所欣賞的文章。微風(fēng)吹拂的聲音像是在為我鼓掌！或許，這就是它贊同我的方式吧！
有時(shí)候，到了晚上，爸爸媽媽都睡了，我把被子往上一拉，打開臺(tái)燈，于是小心翼翼的拿出一本書，讀起來(lái)，那幾天，都是很晚才睡覺。早晨，媽媽才把我書從我手中抽走！
直到現(xiàn)在，我還是熱愛讀書，以前“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”這一觀點(diǎn)總是遭到我的排斥，兒時(shí)的我總認(rèn)為那只不過(guò)是作者虛情假意罷了！而如今，自己真正能夠體會(huì)到那種境界了，便樂(lè)在其中了！其實(shí)讀書，在某種意義上來(lái)說(shuō)也是在提升自我的修養(yǎng)與素質(zhì)，我們能從不同的書中體會(huì)到不同的樂(lè)趣與心得。所以，隨著讀的書越來(lái)越多，我的知識(shí)就積累的就越多。
現(xiàn)在讀書是我的習(xí)慣，也是我人生中的一大樂(lè)趣，因此，我熱愛讀書！
我要為中華之崛起而讀書，這句話早已成了我的座右銘。
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