【薦】為中華崛起而讀書(shū)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的為中華崛起而讀書(shū)作文，歡迎大家分享。
為中華崛起而讀書(shū)作文1
從古至今，為祖國(guó)付出偉大貢獻(xiàn)的人有很多，而為此光榮犧牲的人也有很多。而周恩來(lái)爺爺也就是其中的一位。我每一次看見(jiàn)那周恩來(lái)爺爺表面嚴(yán)肅的銅像，我的心中就涌起一句經(jīng)典的話:為中華之崛起而讀書(shū)！
我沒(méi)有想到如此經(jīng)典的話出自那時(shí)還沒(méi)成年的周恩來(lái)之口，我也沒(méi)有想到周恩來(lái)在很小的時(shí)候就有了振興中華的遠(yuǎn)大志向。那個(gè)故事發(fā)生在1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天，魏校長(zhǎng)親自給學(xué)生上修上課，題目為＂立命＂。校長(zhǎng)講這個(gè)，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停下來(lái)，問(wèn)同學(xué):＂請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?＂第個(gè)同學(xué)說(shuō):＂為光耀門(mén)楣而讀書(shū)。＂第二個(gè)同學(xué)說(shuō):＂為了明禮而讀書(shū)。＂第三個(gè)同學(xué)說(shuō):＂為了自己的爸爸而讀書(shū)。＂但這些答案校長(zhǎng)都不滿意。這時(shí)，周恩來(lái)站起來(lái)鄭重的說(shuō):＂為了中華之崛起而讀書(shū)�。⑦@回魏校長(zhǎng)滿意了，還向他豎起了大拇指。
周恩來(lái)爺爺從小就知道要愛(ài)國(guó)。他是多么的偉大呀！現(xiàn)在中國(guó)解放了，但我們還是要好好讀書(shū)，以后報(bào)效祖國(guó)，讓已在天堂的周恩來(lái)爺爺放下心來(lái)。
為中華崛起而讀書(shū)作文2
這一天充滿了驚喜，感動(dòng)，興奮，擔(dān)心……各種感覺(jué)��！
早晨，孩子們來(lái)的還是那樣的早，我們還是不那么愿意起床，但是沒(méi)有辦法，不開(kāi)心。
孩子們也知道我們快走了，作為不稱(chēng)職的手工課老師的我，讓另一位深受孩子們喜歡的劉嬌嬌老師教他們折了美麗的信封，本來(lái)打算讓他們寫(xiě)一封信給一年后的自己的，她們?cè)绯慷即掖业膩?lái)找各位老師，其中當(dāng)然也有給我的，雖然我不是特別受歡迎，但我還是有幾封信的。其中我?guī)У年?duì)的王鼎甲，我覺(jué)得他對(duì)我的評(píng)價(jià)還是比較客觀的，說(shuō)我是最美麗最誠(chéng)實(shí)的一位老師，是不是很正確。
下午，激動(dòng)的是可以和我心中的偶像一起出去采購(gòu)東西了。他雖然不知道我很激動(dòng)，我也不讓別人知道我很高興。其實(shí)我真的很高興。我?guī)ジ鞣N地方，買(mǎi)各種東西。激動(dòng)(≧▽≦)/的心情。
孩子們一波又一波，對(duì)我們表達(dá)她們對(duì)我們的那種不舍之情，我們覺(jué)得也要對(duì)學(xué)生表達(dá)一下我們的感受，我們都準(zhǔn)備了彩色的紙。她們今天給我們帶來(lái)了太多的太多的感動(dòng)，真的好舍不得�。�
希望他們真的可以為中華之崛起而讀書(shū)！
為中華崛起而讀書(shū)作文3
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這句話出自年僅13歲的周恩來(lái)。
當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)十二三歲的周恩來(lái)，在沈陽(yáng)讀書(shū)。他的學(xué)習(xí)非常刻苦耐勞，上課也十分認(rèn)真專(zhuān)心。
有一次，一位老師問(wèn)大家:“讀書(shū)時(shí)為了什么”？
一位同學(xué)說(shuō):“為了將來(lái)掙錢(qián)”。
一位同學(xué)說(shuō):“為了將來(lái)能找到好工作”。
另一位同學(xué)說(shuō):“為了幫父母記賬”。原來(lái)，他的父母是商人。
老師問(wèn)周恩來(lái):“你呢”？
周恩來(lái)站起來(lái)大聲的說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)”！
同學(xué)們和老師都十分震驚。
周總理的偉大精神就好像一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著我們。祖國(guó)需要我們，我們就應(yīng)當(dāng)全身投入到學(xué)習(xí)中。為了祖國(guó)的發(fā)展，我們必須讀書(shū)，多讀書(shū)，以讀書(shū)為目標(biāo)。只有讀書(shū)，跟著現(xiàn)代的步伐，才能開(kāi)辟一條新的道路，振興中華，引領(lǐng)未來(lái)。
作為炎黃子孫的我們，我們要學(xué)習(xí)周總理的偉大精神，為中華之崛起而讀書(shū)！
為中華崛起而讀書(shū)作文4
人生要有目標(biāo)才能活得光輝；人生要有方向才能完成目標(biāo)。面對(duì)茫茫的人生中，要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，這樣才能讓人生更加完美。
我們青少年為什么而讀書(shū)？我們青少年的目標(biāo)是什么？其實(shí)就是周總理所說(shuō)的：為中華之崛起而讀書(shū)。這句話已經(jīng)說(shuō)明了我們青少年的目標(biāo)。如今我們的祖國(guó)還不夠強(qiáng)大，還是發(fā)展中國(guó)家，離有些發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的距離。有一段話說(shuō)的好，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立；少年自由，則國(guó)自由。這段話充分的說(shuō)明了我們青少年，與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)才會(huì)跟著強(qiáng)大起來(lái)。
我們青少年要銘記歷史，熱愛(ài)祖國(guó)。我們祖國(guó)曾是傷痕累累，落后就要挨打。只要我們青少年不忘記那段悲痛的歷史，熱愛(ài)祖國(guó)。我相信，祖國(guó)不會(huì)再有那段悲痛的歷史，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好。
我們青少年的目標(biāo)應(yīng)該要一致，目標(biāo)就是為祖國(guó)的明天更美好而讀書(shū)。同學(xué)們，放下手中的漫畫(huà)吧，拿起對(duì)我們有意義的書(shū)，為我們的目標(biāo)指引方向，讓我們的目標(biāo)更早實(shí)現(xiàn)，讓祖國(guó)更早繁榮富強(qiáng)。同學(xué)們，從我做起，樹(shù)立自己人生目標(biāo)，讓你的人生更加美麗。從此認(rèn)真讀書(shū)，讓世界明白——“東方雄獅”睡醒了，站起來(lái)了！
為中華崛起而讀書(shū)作文5
從我記事起，媽媽就給我講故事。媽媽肚子里的故事很多很多。有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺粗滥敲炊喙适卵�？”媽媽說(shuō)：“這些故事都是我看書(shū)記住的。”所以，我愛(ài)上了讀書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，我讀的大多是以圖片為主的書(shū)。后來(lái)上了一年級(jí)認(rèn)識(shí)了許多字，我就開(kāi)始讀有拼音的書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)有自然科學(xué)方面的科普書(shū)、有教人懂道理的書(shū)、還讀過(guò)練口才方面的繞口令書(shū)……其中，我最喜歡故事書(shū)和猜謎語(yǔ)書(shū)，看得入神的時(shí)候，我連電視也不看了，也不和街上的小朋友玩耍了。
我看了這些書(shū)，我懂得了許多做人的道理，我還懂得了蝴蝶是怎樣變成的，我還知道直升飛機(jī)是怎么飛上天空的……看了這些書(shū)，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，還給我?guī)?lái)了愛(ài)科學(xué)的興趣。
為中華崛起而讀書(shū)作文6
我整天發(fā)愁，學(xué)習(xí)怎么這么累，玩的時(shí)間看電視的時(shí)間都沒(méi)有了。有一天羊老師對(duì)我們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”然后跟我們講了周恩來(lái)爺爺?shù)墓适�，在十二歲的時(shí)候，他的老師也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，周恩來(lái)當(dāng)時(shí)回答說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)那時(shí)就有了為國(guó)家做貢獻(xiàn)的理想和抱負(fù)，而我卻還想著這些玩物喪志的事情，我感到十分羞愧。
國(guó)強(qiáng)是民富最根本的保障，我現(xiàn)在衣食無(wú)憂，更有這么好的學(xué)習(xí)條件，而這些都是國(guó)家富強(qiáng)帶來(lái)的美好生活。但國(guó)家富強(qiáng)得靠我們繼續(xù)努力，成為建設(shè)祖國(guó)的接班人，讓國(guó)家更加強(qiáng)大富足，這就需要我們現(xiàn)在多學(xué)知識(shí)，了解更多的科學(xué)技術(shù)和信息，這些都離不開(kāi)讀書(shū)。
書(shū)是智慧的寶典，只有讀好書(shū)、好讀書(shū)、好好讀書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，讓自己變得更加強(qiáng)大。我也要“為中華之崛起而讀書(shū)”，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，像周恩來(lái)爺爺那樣擁有一顆為祖國(guó)的繁榮昌盛而拼搏努力的決心。
為中華崛起而讀書(shū)作文7
這句話是周恩來(lái)爺爺?shù)拿�，它激�?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還要更多誦讀古代圣賢經(jīng)典、科普知識(shí)書(shū)籍。
你是否靜下心來(lái)好好想一下，讀書(shū)到底帶給我們什么？
讀書(shū)讓我們從無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)；讀書(shū)讓我們懂得做人要謙虛，對(duì)人要有禮貌，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)；讀書(shū)讓我們懂得學(xué)習(xí)不光是為自己，它更大的力量是讓我們成為今后國(guó)家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才。
青少年朋友們！讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！它會(huì)成為我們一生中的良師益友！
這句話是周恩來(lái)爺爺?shù)拿�，它激�?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還要更多誦讀古代圣賢經(jīng)典、科普知識(shí)書(shū)籍。
你是否靜下心來(lái)好好想一下，讀書(shū)到底帶給我們什么？
讀書(shū)讓我們從無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生；讀書(shū)讓我們懂得做人要謙虛，對(duì)人要有禮貌，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)；讀書(shū)讓我們懂得學(xué)習(xí)不光是為自己，它更大的力量是讓我們成為今后國(guó)家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才。
青少年朋友們！讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！它會(huì)成為我們一生中的良師益友！
為中華崛起而讀書(shū)作文8
中國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家，中華民族是一個(gè)有悠久燦爛文化的民族。認(rèn)真讀書(shū)了解祖國(guó)的過(guò)去是十分重要的。
周恩來(lái)爺爺，12歲少年時(shí)代，他學(xué)習(xí)非�？炭�，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)時(shí)思考的問(wèn)題。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)不足，利用課余時(shí)間查閱社會(huì)科學(xué)書(shū)籍外，還有自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)，把幾本書(shū)的內(nèi)容，對(duì)照閱讀加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話是我們敬愛(ài)的周爺爺?shù)拿�。他激�?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生，不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還要讀更多的古代經(jīng)典，科普知識(shí)書(shū)籍和了解中國(guó)五千年的歷史。
讀書(shū)讓我們從無(wú)知的娃娃開(kāi)始，成為一名合格的學(xué)生，讀書(shū)，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對(duì)人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛(ài)祖國(guó)，永遠(yuǎn)牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”讀書(shū)讓我們懂得學(xué)習(xí)不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)盛國(guó)泰民安。學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)出我的一切做個(gè)有用之才。
為中華崛起而讀書(shū)作文9
每當(dāng)我想起以前那些為中華人民額奮斗的人們，我心里就總是想到周恩來(lái)總理，這個(gè)名字一直都在陪伴著我們！
我知道我們必須要讀好書(shū)讓我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大！在古代，岳飛的背上刻著‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)大字告訴了人們?cè)里w的少年情懷。在抗戰(zhàn)期間紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)里，爬過(guò)雪山，跨過(guò)草原為中華人民共和國(guó)增添了許多動(dòng)人的故事。讀書(shū)讓人們變得聰明，讓人們變得強(qiáng)大！
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生還不懂得報(bào)效祖國(guó)是什么意思，但是我們知道只要讀好書(shū)就能給國(guó)家多增添一點(diǎn)力量。我們想學(xué)習(xí)好，就必須有學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)有著很大的幫助，就算你有學(xué)習(xí)方法，有著聰明的頭腦，但是你沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你也只會(huì)事倍功半！
讀書(shū)吧！親愛(ài)的少先隊(duì)員，國(guó)家要發(fā)展，民族要興旺，沒(méi)有文人志士撐起這一片藍(lán)天，又何談民族之興國(guó)家之旺呢？
少年強(qiáng)，則過(guò)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們把國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大吧�。�！
為中華崛起而讀書(shū)作文10
“為中華之崛起而讀書(shū)”——周恩來(lái)你。這時(shí)周恩來(lái)十幾歲時(shí)候說(shuō)的一句話。
為誰(shuí)讀書(shū)？這是一個(gè)問(wèn)題。為自己？為未來(lái)？當(dāng)我們還在固執(zhí)的以為是為父母而讀書(shū)這種完全錯(cuò)誤的想法時(shí)，周恩來(lái)前輩已經(jīng)有了方針——為中華之崛起而讀書(shū)。
換角度來(lái)說(shuō)，周恩來(lái)前輩就是為自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，他的夢(mèng)想就是為中華崛起。他就是通過(guò)讀書(shū)，讓中國(guó)人民站起來(lái)了！
或許，我們已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想。而讀書(shū)就是通往夢(mèng)想殿堂的一條路，他可以給我們的未來(lái)，帶來(lái)希望與機(jī)會(huì)。
或許，我們還沒(méi)找到方向，但是讀書(shū)不就是一條條通向不同殿堂的道路嗎？他不就可以給我們帶來(lái)選擇嗎？他不就可以找到你的夢(mèng)想嗎？
風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。讀書(shū)的過(guò)程就像風(fēng)雨，夢(mèng)想成真就像彩虹的一小節(jié)，當(dāng)每個(gè)人的那一節(jié)彩虹拼接在一起，不就是通向中華崛起的天橋嗎？每個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就是中華崛起之時(shí)！
所以說(shuō)，為夢(mèng)想讀而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)！
為中華崛起而讀書(shū)作文11
我現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)，但我看到資料上的周恩來(lái)爺爺小時(shí)候更加喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得他是一個(gè)堅(jiān)持不懈，不管是為人民或是為國(guó)家都做出過(guò)貢獻(xiàn)的人。并且他成立了新中國(guó)，這是我們更加值得驕傲的。
所以，我覺(jué)得我讀的書(shū)還不夠多，不像周恩來(lái)爺爺以前讀的書(shū)那么多，在這個(gè)寒假里，我一定要多去閱讀一些課外的知識(shí)，更加的去開(kāi)拓自己的眼界。
說(shuō)到讀書(shū)，其實(shí)我以前是一個(gè)特別不喜歡讀書(shū)的人，原因是因?yàn)樽x書(shū)十分的枯燥乏味，沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)有那么多的的樂(lè)趣和知識(shí)。直到有一天下午，媽媽從圖書(shū)館買(mǎi)了一些漫畫(huà)和兒童讀的童書(shū)，她讓我先看看漫畫(huà)，于是，我就只能十分不情愿的打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我覺(jué)得這本書(shū)還真的吸引了我，從那以后，我便覺(jué)得讀書(shū)是一件十分有意義的事情，就這樣，我也開(kāi)始喜歡上讀書(shū)，后來(lái)，我又看到了周恩來(lái)總理的這句話"為中華之崛起而讀書(shū)”，更加讓我覺(jué)得讓我為之驕傲。我一定要學(xué)習(xí)他的可貴的精神。
這不僅僅是弘揚(yáng)了中國(guó)讀書(shū)的傳統(tǒng)，更加是一個(gè)我可以去奮斗的目標(biāo)，俗話說(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，你不去讀書(shū)你就體會(huì)不到其中的奧秘，更加體會(huì)不到書(shū)的海洋世界。
我應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)有的讀書(shū)時(shí)間，更加的努力。
為中華崛起而讀書(shū)作文12
為中華之崛起而讀書(shū)是周總理說(shuō)的話，他說(shuō)到做到。把它體現(xiàn)的更是鞠躬盡瘁死而后已。
周總理的小時(shí)候家庭窮苦，他身為長(zhǎng)子必然要為家中分擔(dān)家務(wù)，他就是這樣一邊干活一邊讀書(shū)的。12歲的他北上求學(xué)，書(shū)法，英語(yǔ)等都很優(yōu)異。后來(lái)上了南開(kāi)，由于那里的老師上課都是用英語(yǔ)講課的，他聽(tīng)不太懂，于是他就下決心抓一次英語(yǔ)。他在每天天不亮就起床讀背難懂的英語(yǔ)單詞。風(fēng)雨無(wú)阻，漆黑的夜里，一盞燈發(fā)出的燈光是他的陪伴。后來(lái)他就去了日本為了找到冶國(guó)的道路。
周總理讀書(shū)時(shí)認(rèn)真堅(jiān)苦換來(lái)了他遇事冷靜理性的頭腦。有個(gè)美國(guó)計(jì)者在和他握過(guò)手后用手帕擦了擦手然后把它放回口袋里，誰(shuí)都看的出來(lái)這是對(duì)彵的不敬，但周總理看到后臉上還是佸靜的微笑，不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然后順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里說(shuō)：“它現(xiàn)在沒(méi)有用了�！倍嗝礄C(jī)智的舉動(dòng)。他不但維護(hù)了自己的尊嚴(yán)還弘揚(yáng)了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。我查找了許多關(guān)于周總理的小故事，心里被他的舉動(dòng)折服。他的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)了他的文學(xué)修養(yǎng)，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。
真的為中華之崛起而讀書(shū)，這樣才不會(huì)讓歷史重演，這樣才不會(huì)讓別的國(guó)家踐踏尊嚴(yán)。要讓世界為中國(guó)而感嘆，為中國(guó)而折服，讓他們，敬仰中國(guó)!
為中華崛起而讀書(shū)作文13
為什么要讀書(shū)？這個(gè)看似很普通的'問(wèn)題，有時(shí)確能激發(fā)出一個(gè)人的無(wú)限能量，因?yàn)橹挥形覀儗W(xué)習(xí)了知識(shí)，長(zhǎng)大才能回報(bào)祖國(guó)。
曾經(jīng)有一位愛(ài)國(guó)的偉人，他在年少時(shí)看到老百姓生靈涂炭，貧窮落后的祖國(guó)任人宰割，在他幼小的心靈里，萌生出了，“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。這就是12歲的周恩來(lái)，在那樣的年代里，更顯的難能可貴。在以后艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，建設(shè)偉大祖國(guó)的年代，他仍然在踐行著他的“為中華之崛起而讀書(shū)”，的座右銘，為中華之崛起而工作，為國(guó)家，為人民鞠躬盡瘁。贏得了世界各國(guó)的廣泛贊譽(yù)。
今天我們能有這么美好幸福的生活，都是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。處于新時(shí)代的我們更應(yīng)該懂得去珍惜，珍惜美好的生活來(lái)之不易。在豐富知識(shí)的時(shí)候，加強(qiáng)體育鍛煉，少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們新時(shí)代的少年同學(xué)應(yīng)該以革命先烈為榜樣，學(xué)校他們?yōu)閲?guó)家，為人民的高尚品格。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從小事做起，珍惜分分秒秒，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的偉大志向，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
為中華崛起而讀書(shū)作文14
“中華人民共和國(guó)”這是一個(gè)多么令人自豪的名字��！我們?yōu)槲覀兩L(zhǎng)在中華人民共和國(guó)而感到驕傲！
時(shí)間流逝之快如同白駒過(guò)隙，我也已經(jīng)成為了一個(gè)十三歲的少年。現(xiàn)在的我，對(duì)祖國(guó)的了解更深入了——我了解到了祖國(guó)曾經(jīng)有許多的偉人，他們?yōu)樽鎳?guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)；在作家的筆下，我體會(huì)到了作家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；在畫(huà)家的畫(huà)下，我仿佛置身于祖國(guó)的大好河山中，領(lǐng)略到了祖國(guó)的雄偉壯觀。
我們成長(zhǎng)的這片土地，為世界做出了貢獻(xiàn)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。它們傳到世界各地，為人類(lèi)文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山——萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊(yùn)含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。然而，我也知道了祖國(guó)的過(guò)去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來(lái)了！為了不讓我們的祖國(guó)受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書(shū)，要為祖國(guó)的發(fā)展而讀書(shū)！
以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來(lái)。讓我們一起努力，燦爛的未來(lái)一定會(huì)屬于我們！
為中華崛起而讀書(shū)作文15
千百年來(lái)，對(duì)于為什么要讀書(shū)有很多的回答，有的人說(shuō)是為了當(dāng)官，有的人說(shuō)是為了發(fā)財(cái)，還有人說(shuō)是為了光宗耀祖，而少年周恩來(lái)的回答是：“為中華之崛起而讀書(shū)�！痹�(jīng)，洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片打開(kāi)了我們祖國(guó)的大門(mén)，讓大國(guó)的子民們從此任人欺負(fù)。從萬(wàn)園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂，再到香港澳門(mén)等地與我們祖國(guó)母親骨肉分離，這些不堪回首的往事簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。而少年周恩來(lái)在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此作為目標(biāo)。這是多么令人振奮的偉大目標(biāo)，而他也是一直努力堅(jiān)持這么去做的，他給我們樹(shù)立了良好的榜樣。
想想少年周恩來(lái)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么的差，而我們現(xiàn)在是多么地幸福，俗話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，只有在少年時(shí)期，立下報(bào)國(guó)之志，才能民富國(guó)強(qiáng)。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，但我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們要銘記周恩來(lái)總理的這句：“為中華之崛起而讀書(shū)”，除了樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還要用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、全面發(fā)展的好孩子，努力提高自己的綜合能力、自身素質(zhì)，為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做好準(zhǔn)備。
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