成長(zhǎng)話題作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)話題作文1
成長(zhǎng)是支歌，一首動(dòng)聽的歌；成長(zhǎng)是幅畫，一幅絢爛的畫；成長(zhǎng)是首詩，一首悠揚(yáng)的詩……成長(zhǎng)是件美好的事，是我們必將經(jīng)歷的事，因此，我們要善待成長(zhǎng)。
在當(dāng)今社會(huì)，由于我們都是獨(dú)生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí)，成長(zhǎng)也需要挫折。
記得法國(guó)作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站的更高�！笔茄�，在挫折來臨之時(shí)，如果你自甘墮落，止步不前，它就會(huì)使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對(duì)，從挫折中尋找原因，吸取教訓(xùn)，那么，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長(zhǎng)的。美國(guó)殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，全身心投入殘障兒童教育事業(yè)，并作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次的失敗，才發(fā)明了至今人們都離不開的電燈。還有我國(guó)著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強(qiáng)不息，自學(xué)成才，成為一名作家……
由此可見，成長(zhǎng)是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強(qiáng)大的，面對(duì)挫折的心。同學(xué)們，面對(duì)挫折，你們準(zhǔn)備好了嗎？
成長(zhǎng)話題作文2
讀書伴我成長(zhǎng)
讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí)，你才能知道讀書的快樂和輕松！是��！書籍無時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”！
兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土�！钡脑姼杪曋虚L(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！
而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書的看法！讀書時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂！走書的海洋，我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人``````我開始愛上讀書啦！
讀書后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！這里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應(yīng)該做到：善良、勇敢、無私``````
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活�！弊屛覀儠筹嬤@“知識(shí)源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！
成長(zhǎng)話題作文3
在以前有許多人跟我說“你還小不懂事。”可今年我已經(jīng)14歲了，我要用實(shí)際行動(dòng)來告訴他們我不是小孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了……
在20xx年的第一場(chǎng)雪飄落下來的時(shí)候，爸爸早上出門，衣服穿得不算多，也沒有戴手套。過了一會(huì)兒，爸爸凍得直打哆嗦的回來了，看著爸爸凍成這樣，我連忙把剛倒?jié)M的熱水袋給了爸爸，爸爸接過熱水袋焐了好久，親切地對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我聽了非常高興。
有一天下著雨，媽媽冒著雨去了杭州。沒過多久，媽媽打來電話說：“她把外套落在311的車上了，讓我去找一下。”我騎著電瓶車，一路上冰涼的雨點(diǎn)打在我身上，打在我臉上。到了車站，等了一會(huì)，第一輛311的公交車來了，我便請(qǐng)求司機(jī)阿姨讓我進(jìn)去看一下，阿姨同意了。我就這樣等了好幾輛公交車，終于讓我找到了。回到家里，媽媽深情的看著我，親了我一下說：“乖女兒，你長(zhǎng)大了！”這時(shí)，我更有一種說不出的快樂。
圣誕節(jié)快到了，我提出給老師過節(jié)，大家都同意我的意見。那一天是我最難忘的。我把窗簾拉下，教室燈打開，在教室里準(zhǔn)備一切。黑板框圍上了五顏六色的花朵和氣球，猶如天堂。我和幾個(gè)同學(xué)把老師們領(lǐng)進(jìn)門，我們圍成一圈讓老師們站在中間不約而同地唱著《每當(dāng)我走過老師窗前》。老師都被我們的真誠(chéng)打動(dòng)了，老師對(duì)我們說：“你們不是小孩子了，你們長(zhǎng)大了！”這時(shí)我的心里樂開了花。
哦，我明白了，我長(zhǎng)大了就要善解人意，懂得幫助別人，關(guān)心他人。成長(zhǎng)是一種快樂。
成長(zhǎng)話題作文4
從校園婉轉(zhuǎn)曲折的小道旁走過。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽光自青春的竹林間散下，濺落在成長(zhǎng)的道路上。
日落，月升。斗轉(zhuǎn)，星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成長(zhǎng)的步伐卻是沒有停止。我的天真已經(jīng)失去了一半，或說，是在某個(gè)岔路口輾轉(zhuǎn)過后所剩無幾。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)給予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春無情的下腐蝕潰散。幼時(shí)的慵懶，也在成長(zhǎng)的沖刺下狼狽的藏匿著。
青春一直是那么孤僻，和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的溝壑。
……
長(zhǎng)大是什么？是一段錦瑟的年華！
錦瑟是什么？是流逝的光陰！
光陰是什么？光陰是頑強(qiáng)的追趕！
頑強(qiáng)是什么？是炫麗地綻放！
青春，是什么？是長(zhǎng)大！是錦瑟！是光陰！是頑強(qiáng)！
這一切的紛繁與錯(cuò)亂——
均是成長(zhǎng)的路程！均是青春的點(diǎn)滴呀！
無論怎樣，這不朽的成長(zhǎng)之路已經(jīng)展開。少年，若你真的擁有長(zhǎng)大的青春，那么，就請(qǐng)你帶著無限的遐想，去征服這條旅程吧
成長(zhǎng)話題作文5
霍金，因全身肌肉萎縮，一輩子只能坐在輪椅上，全身上下只有三根手指頭能動(dòng)，但憑借自己的思想和毅力，成為了“繼愛因斯坦后最偉大的人”。
貝多芬，偉大的音樂家，可不幸雙耳失聰。但他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想——音樂。他敢于同命運(yùn)挑戰(zhàn)，不向命運(yùn)屈服。結(jié)果，他成功了，他創(chuàng)作了大量震撼人心的音樂。因?yàn)椤熬窨梢猿酵纯�，甚至是死亡”，所以貝多芬在沉重的打擊下站了起來，一步一步地走向了音樂之巔。
這些人的名字你們應(yīng)該知道吧！我想你們一定都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相同點(diǎn)：他們都是殘疾人。你說對(duì)了！他們都是殘疾人，但他們都非常堅(jiān)強(qiáng)，從來不自暴自棄，反而更加上進(jìn)，更加努力，取得了卓越的成就。在看看我們，我們大多數(shù)都不聾不啞，可許多人每天像被浸在花蜜里一樣，整個(gè)一溫室里的花朵，哪里會(huì)體驗(yàn)到殘疾人的艱辛，他們的痛苦？同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)沒有，現(xiàn)在在我們身邊發(fā)生的悲劇很多，什么跳樓呀，喝農(nóng)藥呀，這些人大多都是健全人吧？他們因?yàn)榉N種原因而選擇長(zhǎng)眠，你們?cè)倏纯茨切埣踩�，都是�?jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)樗麄儦埣�，所以他們從不放棄自己的�?mèng)想，所以他們才會(huì)笑著活下去。
殘疾人門雖然身體上有缺陷，但他們靠著自己的毅力立足在這個(gè)世界，憑著自己強(qiáng)大的精神而奮斗，闖出屬于自己的一片天空。上帝為他們關(guān)上了一扇門，卻為他們打開了一扇窗戶，所以他們可以在逆境中感悟人生，在逆境中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)話題作文6
成長(zhǎng)的世界，充滿了陽光，但這些陽光也有被遮擋的時(shí)候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏云”！
我的家庭條件還不錯(cuò)，父母對(duì)我，也是十分關(guān)心，但是對(duì)于學(xué)習(xí)�？荚�。成績(jī)來說，他們似乎關(guān)心過度了！他們的這些關(guān)心壓得我喘不過氣來、每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會(huì)兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業(yè)倒是小事，我就是怕考試。考的好呢媽媽就會(huì)說：“這次不錯(cuò)，下次努力。”萬一考不好，回家就會(huì)一頓大罵。
真是搞不明白，為什么家長(zhǎng)眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢？考試失誤就得挨家長(zhǎng)的一頓罵，真是想不通為什么！有的家長(zhǎng)甚至還打！
那次，也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，媽媽覺得低，罵了半個(gè)多小時(shí)，本來那天作業(yè)就多，媽媽也沒有停，一直站著在我跟前罵。我生氣了沖了媽媽喊了幾句："分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好��？”說完就摔門而出。
我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性。可是，事情遠(yuǎn)不是我想的那樣，媽媽不但沒有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性，反而對(duì)我看得更嚴(yán)。
“分?jǐn)?shù)”這朵烏云擋住了"快樂"這陽光。從5年級(jí)開始就一直這么擋著。真不知道要到何時(shí)，要有一陣大風(fēng)把這烏云吹走，讓這"快樂"這溫暖的陽光照在大地上，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不被遮擋。
成長(zhǎng)話題作文7
當(dāng)我聽說南京市成功申辦青奧會(huì)時(shí)，作為20xx年青奧會(huì)的主人，我感到無比激動(dòng)。 青奧會(huì)是一項(xiàng)大型的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是專為青少年設(shè)計(jì)的，為了讓運(yùn)動(dòng)融入到青少年的生活中去。
20xx年在南京舉辦的青奧會(huì)將受到全世界人的關(guān)注。 聽到這個(gè)振奮人心的消息，我作為南京的一名小學(xué)生，要趕快行動(dòng)起來，和青奧共成長(zhǎng)，從身邊的小事做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守課堂常規(guī)，熱愛集體，努力學(xué)習(xí)，愛護(hù)公物，有垃圾不亂扔，見到廢紙要撿起，愛護(hù)花草和樹木，文明禮貌從我做起。這些雖然都是微不足道的小事情，但是只要人人都加入其中，我相信，在我們的不懈努力下，天會(huì)更藍(lán)，河會(huì)更清，草會(huì)更綠，花會(huì)更紅。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
南京，它有著豐富的文化景觀，它有著悠久的歷史文明。南京是我國(guó)著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民一定會(huì)用無限的熱情，時(shí)刻歡迎著各國(guó)朋友及嘉賓的光臨! 迎青奧，講文明、樹新風(fēng)，讓我們從小事做起，從身邊做起，分享青春，共筑未來，我與青奧同成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)話題作文8
成長(zhǎng)是人生一次必不可少的經(jīng)歷，成長(zhǎng)的途中，會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷，磨難。但是如果你成功的闖了過去，那等待你的將是一個(gè)膽小無能的孩子進(jìn)化成為一個(gè)懂事勇敢的小大人同樣，我的成長(zhǎng)也充滿了坎坷。
7歲的一次周末，我的家里來了許多的客人，我看見了，認(rèn)為我自己大了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，便搬出了椅子，收拾桌子，請(qǐng)她們坐下，又拿茶葉泡茶，給每人倒上一杯，又繼續(xù)回去看書，客人在一起聊天，我聽媽媽說，她們要在我家吃飯，我決定幫媽媽打個(gè)下手，可是我總是出錯(cuò)，媽媽一頭的汗，我?guī)蛬寢尣亮瞬�，媽媽笑了�?/p>
9歲，學(xué)習(xí)騎車
那一年，那一天，我在努力的學(xué)習(xí)騎電瓶車和自行車，但是，我一次又一次的失敗，我的內(nèi)心充滿了失落感，我對(duì)自己說：不能放棄，只要堅(jiān)強(qiáng)，沒有過不出去的坎我又再次鼓起信心，重新學(xué)我終于學(xué)會(huì)了騎車，而且騎的那么好，我非常開心。
11歲，學(xué)滑冰
看著我妹妹穿著滑冰鞋，我不禁心動(dòng)了起來，我穿上了滑冰鞋，卻不敢動(dòng)，媽媽鼓勵(lì)我：你在不學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)了說完，頭也不回的走了，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)我學(xué)會(huì)了，在媽媽面前滑著笑著。
我長(zhǎng)大了，成為一個(gè)懂事又聰明的孩子，遇到事自己思考，自己作，我?guī)蛬寢尭珊芏嗍拢矣幸活w孝順的心才是最重要的。
成長(zhǎng)話題作文9
今天，我睡在床上一直在想這么一個(gè)問題;成長(zhǎng)的感覺好嗎�，F(xiàn)在，我要用筆寫下自己的感悟。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。我從小就盼望快快長(zhǎng)大，那么我就可以挑起重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)報(bào)得三春暉的孝心。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有萬底深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意，把困難視為挑戰(zhàn)，以勇敢奮斗的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了。在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要保持清醒的頭腦，臨陣不慌，冷靜鎮(zhèn)定，三思而后行，做出睿智的行為。這樣就不會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，這就離成熟長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。
磨難和困難是一對(duì)雙胞胎姐妹，時(shí)刻伴隨著我們成長(zhǎng)的'每一天。每當(dāng)回家時(shí)，父母都拿出家里最好的東西給我，那時(shí)怎能不幸福，當(dāng)我付出努力取得好成績(jī)的時(shí)候，怎能不幸福。學(xué)習(xí)上的困難是磨難，而那割舍不掉的親情是幸福，是幸福呀。
其實(shí)，成長(zhǎng)就好像是一個(gè)又大又奇妙的百寶箱一樣，只要你用心把它解開，就能發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)就在我們生活中。成長(zhǎng)中有苦有樂，與困難斗爭(zhēng)，共享快樂，你就能知道，成長(zhǎng)是美麗的，是快樂的。
幸福，就有這樣一種魔力。擁有一顆平常心，一份知足感，茅屋柴扉，粗茶淡飯，卻也怡然自得呀。
成長(zhǎng)話題作文10
郭德綱曾不止一次公開表示“希望兒子郭麒麟趕緊輟學(xué)說相聲”，眾人本以為這只是郭德綱盼子承父業(yè)心切的一句玩笑話，沒想到成了真的——15歲的郭麒麟沒有參加中考，而是跑到德云社的小劇場(chǎng)演出。一時(shí)間，郭德綱支持兒子“輟學(xué)從藝”引起眾議。20xx年7月2日，郭德綱在德云社15周年慶典專場(chǎng)上當(dāng)著兒子的面對(duì)此做出了回應(yīng)：“其實(shí)兒子從小就對(duì)相聲感興趣，算起來在舞臺(tái)上已經(jīng)有10年左右了。兒子現(xiàn)在就像個(gè)老藝人似的，跟其他孩子完全不一樣，也去人民大會(huì)堂演出過，不是輟學(xué)以后才開始學(xué)相聲的。輟學(xué)是他自己的意愿，我只是尊重他的決定，現(xiàn)在他正兒八經(jīng)說相聲，也算完成了我一樁心愿�！�
針對(duì)這件事情，外界眾說不一。有人認(rèn)為順應(yīng)孩子的興趣，尊重孩子的意愿，畢竟已經(jīng)完成九年義務(wù)教育;有人認(rèn)為，郭德綱是個(gè)公眾人物，應(yīng)當(dāng)起表率作用。更有意思的是，有一網(wǎng)友稱，其鄰居家的孩子效仿郭麒麟不想上學(xué)被鄰居怒斥，“好好上學(xué)，你爸不是郭德綱”。
適用方向：個(gè)性;教育;成長(zhǎng);傳遞;尊重
成長(zhǎng)話題作文11
魚兒在蔚藍(lán)的大海里游玩，小鳥在廣闊的天空中飛翔，花草在陽光的沐浴下茁壯，我在暖暖的幸福中成長(zhǎng)。
媽媽的鼓勵(lì)是一種幸福。記得有一次，我期中考試沒有考好，回家時(shí)，心想：媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？我?guī)е趾ε碌男那�，邁著沉重的腳步回到了家。誰知，事情竟然出乎我的意料，媽媽看了看試卷之后，不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，下次考好就行了�！碑�(dāng)時(shí)我的心里感動(dòng)極了。這是一種幸福，來源于媽媽的愛。
老師的信任是一種幸福。忘不了那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師選參賽人時(shí)，選中了我，我擔(dān)心考不好，給班級(jí)丟光，受到老師批評(píng)我，便對(duì)老師說：“老師，我不想?yún)⒓舆@次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。”老師對(duì)我說：“你一定可以的，我相信你�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭了，充滿自信地走向了考場(chǎng)。這是一種幸福，來源于老師的信任。
同學(xué)的幫助是一種幸福。二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師要球布置教室，好多同學(xué)從家里搬來了花，我也不甘落后。那天，我搬了一盆玻璃翠，走到學(xué)校門口時(shí)，我搬不動(dòng)了，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，我班同學(xué)謝姌婷剛好走過來了，對(duì)我說：“我來幫你搬吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走在她后面，看著她那身影，顯得那樣高大，頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭。這是一種幸福，來源于同學(xué)的幫助，
回顧我的成長(zhǎng)道路，我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們的身邊，它像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我的心田。在這沉甸甸的幸福中生活，多么美好和快樂！
成長(zhǎng)話題作文12
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事，這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅，有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦，有的讓你煩惱至今，還有的讓你感悟到深刻的道理……
我從小到大也有很多的成長(zhǎng)故事，其中讓我記憶最深刻的，是在3年前……
3年前，我見我們班的同學(xué)很多人都會(huì)上網(wǎng)了，唯獨(dú)我不會(huì)，所以我就想學(xué)電腦技術(shù)。我跟老爸說了這件事，可是他不同意，他說：“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)達(dá)了，所以網(wǎng)上有很多你們小孩不該接觸的東西，你還是不學(xué)上網(wǎng)的好�！蔽衣犃怂@句話后很失望，憑什么我的同學(xué)都會(huì)上網(wǎng)，就我不會(huì)？還不會(huì)的話我就“OUT”了！
可是，我爸爸也在用特別的方法教我上網(wǎng)，有一次我看他上網(wǎng)，問了很多我不知到的網(wǎng)絡(luò)問題，爸爸都一五一十地告訴我了。
從此之后，我經(jīng)常問爸爸關(guān)于電腦的問題，爸爸都不厭其煩地告訴我。
終于有一次，爸爸對(duì)我說：“你想學(xué)電腦可以，但是我要告訴你，不要接觸那些不良網(wǎng)站，不能玩太久的游戲，自己要學(xué)會(huì)控制自己，懂了嗎？”我萬分喜悅地答應(yīng)了。
這就是讓我記憶最深刻的成長(zhǎng)故事。這件事讓我體會(huì)到了爸爸對(duì)我無形的愛，我感謝爸爸用這種特殊的方式教會(huì)了我使用電腦，也讓我體會(huì)到了無限的喜悅。
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事，這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅，有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦，有的讓你煩惱至今，還有的讓你感悟到深刻的道理……
成長(zhǎng)話題作文13
在成長(zhǎng)的小路上，留下了一串歪歪扭扭的足跡，路邊的牽�；◤堥_了大喇叭，訴說著成長(zhǎng)的味道。
酸：猶記外太婆去世的那一天，我與親人坐在手術(shù)室外，向上天乞討著，可是上天仿佛沒有聽見一般，我只能眼睜睜看著最后一絲希望破滅。醫(yī)生推著外太婆的遺體出來，一個(gè)溫柔的外太婆就離我而去了，望著外太婆的遺體，一股酸意涌上鼻間，為此我哭了很久很久，或許這就是成長(zhǎng)的酸吧！
甜：一天，我回家心血來潮，突然想嘗試一下做家務(wù)的感覺，于是我?guī)蛬寢屚狭说匕�，不錯(cuò)！地板被我打掃的锃亮锃亮的。媽媽回來了，看見我?guī)退黾覄?wù)十分開心，一把抱住我說：呀！我家囡囡長(zhǎng)大了！咦？這話好耳熟呀！對(duì)了，這不是和小時(shí)候媽媽常說那句：囡囡，你怎么這么長(zhǎng)不大呀！很像嗎？我心里甜滋滋的，原來這就是長(zhǎng)大的滋味呀！
苦：每當(dāng)想起我練舞的那段時(shí)間，那叫一個(gè)慘烈！作為主干的我付出的時(shí)間當(dāng)然要比別人多啦！練習(xí)的時(shí)候也會(huì)比別人更辛苦，于是整個(gè)暑假我差不多一直在練基本功和舞蹈動(dòng)作，以至于每天以淚洗面，真想就此放棄��！但是媽媽不斷提醒我：你是小大人了，自己的事情要做好，不能半途而廢！我才堅(jiān)持了下來。原來這也是成長(zhǎng)，我的心澀澀的！
成長(zhǎng)，如花叢中最鮮艷的那朵花兒；如夜空中最閃亮的那顆星星；又如人群中最耀眼的那個(gè)人，讓我久久地回味。
成長(zhǎng)話題作文14
書是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
我從小喜歡讀書，漫游在故事的海洋里。比如說我很喜歡讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》，里面講了老人做的木偶不好好學(xué)習(xí)，逃了以后的事，還講了魯濱遜在一個(gè)無人的荒島上怎樣生存的故事，學(xué)習(xí)到勇敢頑強(qiáng)的精神，都很有意思。我還喜歡讀《神奇校車》這套漫畫科普書，講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事，而且乘坐的校車也會(huì)變各種各樣的形狀，有昆蟲、魚、飛機(jī)等等，這部書我十分喜愛，而且通過它，我學(xué)到了很多的知識(shí)。讓我知道要刻苦讀書，讓我懂得了勇敢頑強(qiáng)的精神
在我成長(zhǎng)上學(xué)的時(shí)候，我買了一本跟語文書配套的拓展閱讀，里面講了許多感人的故事，有生命的壯歌，其中的《生命橋》這個(gè)故事非常感人，年輕羚羊在懸崖中間時(shí)，蹬了一下老羚羊的背，飛躍過去，老羚羊自己卻墜入山間，這個(gè)故事讓我懂得了不少知識(shí)。
我的生活中總離不開讀書，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，讀書比我以前玩的電腦游戲有趣多了，我不僅在故事的海洋中漫游，更能在其中獲得很多的知識(shí)面，了解很多道理，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
成長(zhǎng)話題作文15
人人都希望順利地度過短短的人生，但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來的意外和奇跡。
逆境是體驗(yàn)生活的引路人，逆境是培養(yǎng)人頑強(qiáng)毅力的老師。在逆境中成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應(yīng)該失去的東西，上天對(duì)她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒有放棄，更沒有氣餒，她沒有埋怨生活對(duì)她的不公平，沒有計(jì)較命運(yùn)的殘酷和命運(yùn)給它帶來的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運(yùn)抗?fàn)�，與自己抗?fàn)�，找到了生命的價(jià)值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗(yàn)自己的必需。
逆境是培養(yǎng)人立足社會(huì)的能力之必要條件。一個(gè)在順境中生活慣了的人，只知道衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人不可能立足于社會(huì)，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫，無錢添置試驗(yàn)設(shè)施，就自己去當(dāng)報(bào)童，刷盤子，掙錢來搞研究。上百次試驗(yàn)失敗，他不動(dòng)搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項(xiàng)的發(fā)明，贏得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
順境與逆境是相對(duì)的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會(huì)從逆境中誕生了。
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