以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)”。 細(xì)細(xì)品味這些評(píng)論，我情不自禁被感動(dòng)了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讓我媽媽每天給我講故事。當(dāng)我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多單詞，然后開(kāi)始讀自己的，讀一些漫畫(huà)書(shū)。慢慢的，這種書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我又開(kāi)始讀外國(guó)小說(shuō)了..這些豐富的知識(shí)使我充滿(mǎn)了智慧。
在這本書(shū)中，我遇到了很多的朋友。在“鋼鐵是怎樣煉成的”，保羅 - 柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)。在“丑小鴨”我知道在風(fēng)雨后的彩虹。
以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文2
我知道只要我我心里打壞主意的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳際響起：“不行!不能這樣!”我相信那就是我的神秘天使在管教我，要我不要胡涂，要我要往正路上走，它是這樣神秘，阻止了我，讓我不致于走錯(cuò)路。
終于有一天我在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)那位神秘天使，原來(lái)它長(zhǎng)得跟我一模一樣，還有個(gè)有趣的名字，叫“蔡神”，原來(lái)從頭到尾，都是我自己在提醒自己不要做壞事?
原來(lái)自己是可以好好管理自己的，媽媽說(shuō)：“它不是蔡神，是『理智』，你越長(zhǎng)大，它的力量也會(huì)跟著成長(zhǎng)，要多多聽(tīng)它的話(huà)哦!”
我就是蔡神，我也“理智”，靠著自己的力量，我努力作一個(gè)善良的人，這樣很棒!
以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文3
無(wú)論回憶是多么美麗，也只是過(guò)去的事了。人的生命只有一次，沒(méi)有什么可以重來(lái)，而記憶也在時(shí)間的剝蝕下逐漸漂白了過(guò)往的美麗，如此之蒼白，如此之滄桑。
曾經(jīng)是孩子，而現(xiàn)在還是孩子，只是眸子不如以往灼灼閃亮。在歲月的河流里，平靜大毫無(wú)聲息，為夢(mèng)不停的游啊游。
有一天 看到春花綻放，而這樣又能如何，于最美的一剎那開(kāi)始凋落，如此單一的輪回，卻沒(méi)有選擇不開(kāi)的權(quán)利，這就是成長(zhǎng)的滋味。
我終于知道，成長(zhǎng)的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊不朽的堅(jiān)石。那欲進(jìn)又出的感覺(jué)，一夜寒風(fēng)后，你才會(huì)醒。
以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文4
每天，每個(gè)人，都在成長(zhǎng)，好的，壞的，開(kāi)心的，傷心的，得到的，失去的……都是上蒼賜予我們走向幸福的指引!!
快樂(lè)，其實(shí)有時(shí)候那么簡(jiǎn)單，一頓美味的晚餐，一場(chǎng)愉快的電影，一件漂亮的衣服，一次愉快的交談，都能從中感覺(jué)到快樂(lè)……生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，承擔(dān)了太多太多超越自己年齡的東西，但是，只要擁有一顆簡(jiǎn)單的心，我們也能感受到生活的美好的!!!
多一點(diǎn)包容，就多一份理解，更多的是讓我們有一份如陽(yáng)光一樣健康的心態(tài)!
每個(gè)人都有自己的'故事，有自己的無(wú)奈，傷心，痛苦，多一點(diǎn)理解吧，我們的人生將會(huì)變得更加美好!!
上帝是公平的，即使關(guān)上一了扇門(mén)他也一定會(huì)爲(wèi)你打開(kāi)別一扇窗，因?yàn)槟巧却熬驮谖覀兊男睦?
以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文5
小魚(yú)問(wèn)大魚(yú)道:“媽媽,我的朋友告訴我,釣鉤上的東西是最美的,可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能?chē)L到這種美味而又保證安全呢?”
“我的孩子,”大魚(yú)說(shuō),“這兩者是不能并存的,最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它。”
“可它們說(shuō),那是的,因?yàn)樗恍枰魏未鷥r(jià)。”小魚(yú)說(shuō)。
“這可完全錯(cuò)了,”大魚(yú)說(shuō),‘的很可能恰好是最貴的,因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎,它里面裹著一只釣鉤?”
“要判斷里面有沒(méi)有釣鉤,必須掌握什么原則呢:”小魚(yú)又問(wèn)。
“那原則其實(shí)你剛才都說(shuō)了�！贝篝~(yú)說(shuō),“一種東西,味道最美,又,似乎不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面
以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文6
在生活發(fā)展中發(fā)生過(guò)這樣許許多多的事情，唯獨(dú)沒(méi)有一件什么事情讓我記憶猶新。
還記得因?yàn)槟鞘且驗(yàn)橐粋�(gè)學(xué)生夏天，我和媽媽去右安門(mén)上課�？墒菍�(duì)于我們還沒(méi)到這個(gè)車(chē)站車(chē)就來(lái)了，媽媽讓我先跑過(guò)去。我上了車(chē)，車(chē)門(mén)就關(guān)了，可是中國(guó)媽媽工作還沒(méi)開(kāi)始上車(chē)。我心里又害怕又著急，到了右安門(mén)東時(shí)我下了車(chē)。
我去了我上課的地方去上課。
媽媽我們每個(gè)站都在不斷尋找我的蹤影，可是我們都沒(méi)有，這下學(xué)生媽媽更著急了。她又選擇去了我上課的地方找，終于找到了我。她這才可以松了口氣。
這讓我深深。
以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文7
轉(zhuǎn)眼間，二零零六年已經(jīng)過(guò)去。驀然回首，十三個(gè)春夏秋冬又仿佛回到我眼前，成長(zhǎng)的滋味——酸，甜，苦……又仿佛回到我嘴邊。我就這樣品著品著……
在上幼兒園的時(shí)候，我是整托。一個(gè)星期只能跟小朋友玩玩滑梯，跑跑鬧鬧。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這樣很
好，每天都可以和小朋友們一起玩耍。漸漸地，我開(kāi)始想媽媽了。每當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)想起媽媽在枕頭邊抱著我講故事的場(chǎng)景。媽媽那和藹溫柔的聲音就想一首優(yōu)美的搖籃曲，很快地我就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。而現(xiàn)在，只有一輪孤獨(dú)的月亮和幾顆微亮的星星在陪我。一時(shí)間，我覺(jué)得我是那么孤獨(dú)，寂寞，看著周?chē)昂诎怠钡氖澜�，我哭了，一陣酸楚隨之而來(lái)。
成長(zhǎng)的滋味在那一段時(shí)間是酸的。
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