有關(guān)我喜歡的字作文600字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的字作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的字作文600字 篇1
有人喜歡神秘的紫色，有人喜歡海一樣的藍(lán)色，有人喜歡鮮血一樣的紅色……而我，喜歡綠色和黃色。
綠色，它是自然、和諧、生命的象征。
淺淺的嫩綠色，是我的最愛。嫩綠，是春天的顏色，是剛長(zhǎng)出來的小苗的顏色，讓人感到驚喜，感到生命在跳躍。這是一種新生命的顏色，所以，我喜歡淺淺的嫩綠色。夏天，綠色已經(jīng)不是那種淺淺的、嫩嫩的綠了，而是一種茂盛的草綠。就是這片綠蔭遮擋了火辣辣的太陽，送給我們陰涼。隨著盛夏的來臨，綠色越來越深，但還是富有生命力。
松樹一年四季都是綠的。它不像桃樹和梅花那樣婀娜多姿，它只有筆直筆直的樹干，卻擋住了風(fēng)寒，才會(huì)四季常青。綠色在我的眼里也代表著堅(jiān)強(qiáng)。在寒冷的冬天，可以看到一片綠，那是多么幸福，多么讓人興奮呢。所以，我喜歡所有的綠色。
黃色，在我眼中，它是光明，能夠讓我們?cè)诤诎抵杏懈杏X的色彩。鮮艷的黃色再配上一大片紅色，你就會(huì)覺得黃色是多么明亮了。當(dāng)你感到煩惱的時(shí)候，不妨看看黃色，它能讓你的心情好些。黃色就是一道光，它可以指引你往前走。在生活中，如果你留意的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，路燈照出來的光是黃色的，月光也是淡黃色的�？梢姡S色在黑夜里是多么的重要！
落葉的顏色也是黃色的。雖然是枯黃的，但，當(dāng)落葉紛紛飄下來的時(shí)候，你也許會(huì)想：真想不到落葉也那么美。秋風(fēng)把落葉吹下來時(shí)，難免會(huì)有些凄涼，可是，你可以舍棄那種凄涼，你可以看落葉的美，那一片片黃葉就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，多美呀！
綠色、黃色，我喜歡的顏色。你呢？
我喜歡的字作文600字 篇2
有人喜歡牡丹，因?yàn)樗膵善G欲滴；有人喜歡水仙，因?yàn)樗谋逵駶崳挥腥讼矚g梅花，因?yàn)樗腻P錚傲骨；還有人喜歡蘭花，因?yàn)樗母哔F典雅。而我，卻喜愛那亭亭玉立的荷花。
古人用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊美荷花，這并不為過。它是那樣的自然；那樣的純潔，那樣的清雅。正是它的這種品質(zhì)，深深地震撼了我的心靈。
正值盛夏，它艷麗地站在池塘中間，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。它的腳下或身旁襯托著翠綠的荷葉，似乎顯得更美。吹來一陣清風(fēng)，它翩翩起舞，像仙舞一樣優(yōu)雅，令人陶醉。
那一池的荷花亭亭玉立，像一群小姑娘。荷花有的粉，有的紅，有的白。有的貌似晚霞；有的含苞待放；有的昂首怒放；有的初露鋒芒……真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。
有許多的荷花已經(jīng)開放，荷葉卻你挨我擠，爭(zhēng)先恐后地?fù)屨贾恢�，熱鬧極了！
一個(gè)個(gè)淺粉色的花骨朵兒正值豆蔻年華，引來了戲水的蜻蜓，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
一陣微風(fēng)又吹來，一地的荷花好像跳起了歡快的舞，它們的動(dòng)作是那么輕盈，像那小鳥在天空靈活地飛翔。看到眼前的這幅景象，不由又讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
荷花是在烈日炎炎的夏季開放，但即使是在這種情況下，它仍舊可以綻放著屬于自己的光芒，它不會(huì)輕易退縮，就算跌倒了，還可以重新站起來。況且古往今來，誰沒有失敗過？沒有失敗就不會(huì)有什么所謂的成功，“失敗乃成功之母”，正是因?yàn)橛辛四赣H才有了兒子，荷花的這種品質(zhì)是高貴的。
世上有無數(shù)的花，比荷花好看的，比荷花像樣的多了去了，但我卻還是喜歡荷花，因?yàn)樗诰裆辖o了我啟示，給了我支柱，更給了我無與倫比的財(cái)富。所以，我愛荷花！
我喜歡的字作文600字 篇3
4月5日晚飯前，北京下起了綿綿的雨，淅淅瀝瀝的，恬恬靜靜的。聽說今年春天的氣溫要比往年低些。也許正是因?yàn)槿绱�，今年北京春天的雨水才�?huì)比往年更多。
樓前窗下的玉蘭花早已掛滿了花蕊，有白色的，有紫色的。因?yàn)橛裉m花生長(zhǎng)的'較慢，所以在我看來，她們和十年前是一個(gè)樣子：個(gè)子不高，還是那樣羞答答的。我甚是喜愛她們，正是因?yàn)樗齻兊膵尚吲c柔弱。尤其是在這綿綿的雨天，柔美的更加讓人心生憐愛。
也許是性格使然，亦或是多年的習(xí)慣，雨天深夜，站在窗前，望著四環(huán)路上的街燈，我總是難以入睡。因?yàn)榫d綿的雨能夠勾起我無限的回憶。
小時(shí)候的雨天，我會(huì)在爬滿青苔的墻角抓蝸牛，會(huì)試順著蝸牛爬過的痕跡，去尋找他們的家。也會(huì)輕輕地?fù)钙鸷窈竦木G綠的苔蘚，看看下面到底藏著些什么，想想為什么這些“小草”永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高？我也會(huì)帶著用蠟燭的蠟涂過的電光紙折成的小船放在水坑中，讓它接受風(fēng)雨的洗禮，然后遺憾的看著小船泡在水中軟掉……
兒時(shí)的記憶往往一瞬的劃過我的腦海，童年的單純快樂，猶如昨天，又恍如隔世。玩伴早已沒了聯(lián)系，玩具也都不知去向。也許我丟掉了太多的東西，也許我正是孤單無助的。每每想到這里我都會(huì)感慨萬千，長(zhǎng)長(zhǎng)的噓一口氣……
我想每個(gè)人在世界上注定都有無助的這一面。也許是因?yàn)樯咸鞂?duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)讓人生無限完美，總會(huì)讓人保有些許唏噓……
記得多年前自己曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)：在一個(gè)暴雨傾盆的夜晚，錯(cuò)失交臂，我丟掉了自己心愛的人，悔恨不已……那夜的雨水混著淚水，灌滿我的全身……那種孤寂與悔恨難以言表。
今夜又是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)綿綿的雨，雖沒有夢(mèng)中那雨的狂暴，卻同樣掀起我內(nèi)心的波瀾。
我逝去的青春啊！你在哪里？
那夜夢(mèng)中的你��！又在何方？
我喜歡雨，特別是綿綿細(xì)雨。我喜歡“細(xì)雨斜風(fēng)濕翠翹”的那份安逸與暢懷，也喜歡“山路元無雨，空翠濕人衣”的那份傷感與孤寂。
祝愿夢(mèng)中雨那邊的你一切安好！
我喜歡的字作文600字 篇4
開學(xué)第一天，新來的數(shù)學(xué)老師魯老師來給我們上課，他叫魯小劍，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑又有點(diǎn)胖，還有一個(gè)挺著的將軍肚，看上去一副和藹可親的樣子。簡(jiǎn)單地介紹后，魯老師就開始講課了。他繪聲繪色的講著，我們一個(gè)個(gè)都坐的端端正正的，認(rèn)真地聽著。不知什么時(shí)候風(fēng)停了，窗外的樹葉也不沙沙做響了，好像它們也要聽魯老師講課了。
講到精彩部分的時(shí)候，魯老師身子向前一傾，脖子伸向前，眼睛睜的老大，問我們：“對(duì)吧?”我們有些人只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來，每當(dāng)魯老師講到重點(diǎn)或精彩部分的時(shí)候他都會(huì)身子向前一傾，脖子向前一伸，問我們“對(duì)吧?”而且，問的時(shí)候總時(shí)面帶微笑，眼晴里充滿了期待，那眼神就好比在對(duì)我們說“孩子們，我講得你們還聽得懂吧?”可能是魯老師的姿勢(shì)有點(diǎn)夸張吧，我們有些人不再是點(diǎn)點(diǎn)頭了，有的會(huì)捂著嘴小聲地偷笑，有的會(huì)趴在課桌上捂著臉笑。漸漸地，這就成了魯老師的“招牌動(dòng)作”，只要“招牌動(dòng)作”一出，大家都不由自主的捂著嘴小聲的笑。
就在魯老師講得興致勃勃的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了正趴在課桌上呼呼大睡的張偉權(quán)，于是他悄悄地走上前去，輕輕地推了幾下睡的正香的張偉權(quán)：“喂!這位同學(xué)，上課別睡覺呀!”一般情況下，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上睡覺都會(huì)毫不留情地狠狠批評(píng)一頓，而魯老師卻如此溫和地叫醒張偉權(quán)，這還是第一次呢!所以張偉權(quán)根本沒有想到是老師在叫全呢!瞧，他還懶洋洋的伸了個(gè)懶腰。頓時(shí)，全班同學(xué)笑成一團(tuán)，魯老師也笑了，笑容里充滿了滋愛，看了讓我心里曖曖的，就像三月里的陽光一樣……
魯老師如此寬容地對(duì)待上課睡覺的同學(xué)，讓我一下子就喜歡上了他，我想這也是一個(gè)好老師的高明之處吧，先讓學(xué)生喜歡上老師，學(xué)生也自然喜歡聽老師講課了。
我喜歡的字作文600字 篇5
你們猜，我最喜歡什么?我呀，最喜歡我家客廳里的一塊精美的唐三彩匾——八駿圖，這可是我的家鄉(xiāng)洛陽文明世界的唐三彩。是我們搬新家是一位叔叔送給我們的，我們?nèi)胰硕己芟矚g它。
這塊精美的唐三彩八駿圖，寬42厘米，長(zhǎng)102厘米，它是塊瓷版畫，由12塊瓷板組合而成。瓷版畫為陶瓷藝術(shù)杰作之一，它是陶瓷藝苑中一束獨(dú)秀艷花。唐三彩瓷板畫是由工藝美術(shù)大師在陶板上以三彩釉為顏料精心繪制，再經(jīng)過高溫?zé)贫�，出現(xiàn)變幻莫測(cè)、晶瑩絢麗的肌理，以及斑駁厚重、絢爛艷麗的色彩。
看!瓷版畫中的八匹駿馬個(gè)個(gè)造型逼真，姿態(tài)各異，顏色鮮艷，栩栩如生。有的四蹄騰空，有的昂首挺胸，有的引頸嘶鳴……它們有的黑似墨，有的白如雪，有的紅似火，有的紫如霞，個(gè)個(gè)膘肥體壯，活靈活現(xiàn)，呼之欲出，簡(jiǎn)直跟真馬一樣。
瞧!它們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，向前奮蹄飛奔。領(lǐng)頭的那匹紅褐色的馬，正回頭張望，仿佛招呼著同伴們不要掉隊(duì)。那匹雪白的馬，渾身潔白無瑕，毛色白而光亮，像披了一件白色的“裘皮大衣”，脖子上的長(zhǎng)毛好像一面旗幟，揮舞著，飄動(dòng)著。那匹斑點(diǎn)馬，惟恐落后，正埋頭狂奔……
我最喜歡那匹棗紅色的馬，它顏色純正，光潔油亮。只見它目光炯炯，前蹄騰空，躍躍欲飛，威風(fēng)凜凜，英姿勃勃，像一個(gè)大將軍似的。真是一匹千里馬呀!看著看著，我仿佛躍上馬背，抓住了馬鬃，它長(zhǎng)嘶一聲，帶著我來到美麗的大草原。啊!蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，碧綠的大草原一眼望不到邊，一個(gè)個(gè)銀白色的蒙古包從我身邊疾馳而過，耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲和“嗒嗒”的馬蹄聲，我的心也隨著這匹寶馬良駒在一望無垠的大草原上馳騁……
我喜歡這塊精美的的唐三彩八駿圖，因?yàn)樗粌H美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣。每當(dāng)我看到它們那奔馳著的英姿，仿佛在激勵(lì)著我，鞭策著我，在求知路上永不退縮、勇往直前!
我喜歡的字作文600字 篇6
上小學(xué)以來，我學(xué)過的課文許許多多，但我喜歡的就是數(shù)《推敲》了。詩(shī)人賈島去長(zhǎng)安城郊外拜訪好友李凝，正巧李凝不在�；厝サ穆飞�，賈島覺得留下的詩(shī)中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”字不妥帖，便反復(fù)吟哦。最后，韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。
讀完這篇文章后，我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神，是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
記得五年級(jí)的時(shí)候，程老師教了我們一首詩(shī)《過故人居》。在解釋詩(shī)句的時(shí)候有一個(gè)詞組“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的嗎？這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢？我的腦海中不時(shí)出現(xiàn)這一疑問。我拿出抽屜中的字典，可是仍沒有查出任何“蛛絲馬跡”。于是我把這些問題藏在心里，等著下課去問程老師，讓程老師來解答。
終于盼來了鈴聲，我抱著字典滿懷希望地來到程老師面前。我把自己的想法跟程老師說了，并把字典上“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。
程 老師看了之后，緊鎖看眉頭，眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋，很快上課鈴響了，程老師對(duì)我說：“你先去上課，我再想想，等下課的時(shí)候再告訴你�！�
第二課下后，我急沖沖地跑到程老師面前，問程老師想出來沒有？程老師對(duì)我說：“我覺得都是一樣，都是量詞，都是起修飾‘彩霞’的作用！”我聽程老師說的也的道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可不一會(huì)兒，我突然想到了什么，茅塞頓開。我興奮地對(duì)程老師說：“程老師，程老師，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且給人的感覺是濃濃的�！背汤蠋熉犃诉B連頭，笑得眼前瞇成了一條線，還一直撫摸著我的頭直夸我愛動(dòng)腦筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”讓我享受到樂趣，只有善于推敲，喜歡推敲的人才能不斷提高。
我喜歡的字作文600字 篇7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句名言，既是劉向?qū)目捶�，也是我�?duì)書的看法。
我愛書，它能彌補(bǔ)人身上的許多不足。《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》、《聊齋志異》……這些都是我所熱愛的書籍。但是，千萬本書也勝不過我最鐘愛的這一本——《貓武士》。
《貓武士》是一套引人入勝的動(dòng)物小說，作者艾琳·亨特用感人的故事、精美的詞藻描繪出了一只只威風(fēng)凜凜、英勇善戰(zhàn)的貓武士，一幅幅動(dòng)人心弦的畫面，一次次艱難困苦的遷移，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的族群之戰(zhàn)？讓人讀了仿佛身臨其境，為一只只族貓的戰(zhàn)死而心如刀絞，為了貓群一次次化險(xiǎn)為夷而慶幸萬分，為一只只惡貓的背叛而咬牙切齒……
我第一次聽到《貓武士》這個(gè)書名時(shí)是在四年級(jí)時(shí)。當(dāng)時(shí)，我正和同學(xué)們?cè)谟懻摳髯韵矏劭吹臅�，無意間聽到有人說“我建議大家去看看《貓武士》，這本書好看極了！我翻開來就再也不想放下了！”過了幾天，又有更多人在夸贊《貓武士》好看，于是，我便好奇心大起，決定也要翻開《貓武士》，一探究竟。
當(dāng)媽媽給我買來《貓武士》時(shí)，我就迫不及待地翻開了它，津津有味地埋頭“苦讀”。以后，我便“一發(fā)不可收拾”，“如饑似渴”地閱讀整套《貓武士》，每本不翻上三四遍是絕不肯罷休。
有許多人心中總是覺得動(dòng)物的感情世界是一片空白的，認(rèn)為它們沒有像人類那么豐富的感情，也不懂得怎樣去體會(huì)別人的感情。但我可以肯定的說，那些人是大錯(cuò)特錯(cuò)。去看看《貓武士》，它會(huì)帶領(lǐng)人們走入動(dòng)物的世界，人們心中的這層隔膜將會(huì)由此打開。
讀了《貓武士》，我體會(huì)到了動(dòng)物之間的友誼和親情，同時(shí)明白了一個(gè)道理：動(dòng)物是有感情的，它們會(huì)去體會(huì)感情，去珍惜感情。這一點(diǎn)，動(dòng)物甚至更勝人一籌。所以，我們也要向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)體會(huì)感情，學(xué)會(huì)珍惜感情。
我愛這本書——《貓武士》。
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