心靈的微光作文（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的心靈的微光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的微光作文 篇1
念初中的時(shí)候，有一年暑假，和爸媽同去無(wú)錫親戚家小住，順帶也到郊野游山玩水。某天登上一座小山，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)來(lái)往往的人群中不獨(dú)游客，烈日炎炎下，更多的是肩背一根扁擔(dān)，挑起前后兩個(gè)鉛桶的當(dāng)?shù)厝�。他們大都戴著草帽，光著背脊，大滴大滴的汗順著被太�?yáng)曬得黝黑的皮膚滑落在地、滲入泥土。再看看桶里滿載的，大都是黃沙水泥。打聽下來(lái)，原來(lái)山頂正在建涼亭，所有材料都要靠人力背上去。
在做什么事都顯得便捷的城市，見慣了吊車升降梯，初見此景，不可置信之余，心下頓生記錄的沖動(dòng)。然而一回過(guò)頭，玩耍起來(lái)，什么都拋到了腦后。隔了一個(gè)多月，開學(xué)了。新書發(fā)下來(lái)，翻出掛歷紙準(zhǔn)備包書皮的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教材的第一篇文章就叫《挑山工》，寫的是泰山的腳夫們。看著文章里再熟悉不過(guò)的場(chǎng)景，第一反應(yīng)居然是：這個(gè)叫馮驥才的，他怎么把我要寫的搶先寫了去？
此后，每當(dāng)游歷天平山、黃山、武夷山、五臺(tái)山……種種名山，都會(huì)想到當(dāng)年那篇《挑山工》，想起被自己舍棄的“微光”。
而這樣的經(jīng)歷，在后來(lái)無(wú)關(guān)“文學(xué)作品”的場(chǎng)合中，又重演了許多次。
比如看到《玩具總動(dòng)員》，每個(gè)孩子大概都會(huì)想起童年時(shí)為自己的布偶或是大熊編織的傳奇故事，并幻想在夜深人靜之后，這些玩具們瞞著主人悄悄狂歡的情節(jié)。比如每個(gè)人都有翱翔天際的夢(mèng)想，卻并不都具備萊特兄弟一遍遍反復(fù)失敗、反復(fù)實(shí)驗(yàn)的勇氣，去把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
又比如某天在鬧市遇到拉著胡琴沿街乞討的老夫婦，想要投一點(diǎn)零錢，卻顧忌于路人紛紛茫然無(wú)視的眼光而止步。一回頭卻見有人小跑過(guò)來(lái)，放下一張紙幣后，默默跟隨在老人身后，聽完了一整支曲子。
一絲感悟、一點(diǎn)想象力、一道靈感、一念之善……心靈的微光，顏色有許多種，霓虹一般時(shí)刻閃爍，卻也轉(zhuǎn)瞬即逝。
看到別人把自己心靈逐漸隱滅的微光發(fā)揚(yáng)光大、秉燭示人，一則以喜，一則以懼。喜的是好的東西終不至于黯然收?qǐng)�，懼的則是自己太多雜念、太不自信、太過(guò)容易放棄。有時(shí)候，我們低估了自己對(duì)世間萬(wàn)物的領(lǐng)受能力；有時(shí)候，卻又自大過(guò)頭，狂妄到自以為可以奴役萬(wàn)物。
心靈的微光作文 篇2
回到闊別多年的老家，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到村口老屋邊那棵老槐樹依然挺立時(shí)，剎那間，我就像穿越到童年時(shí)任性而又快樂(lè)的愜意時(shí)光，一腔難以言表的感懷和興奮微光照亮了心湖。
老屋是不高的土磚結(jié)構(gòu)半草半瓦徽式老房，多年沒(méi)有入住了，老屋西邊有一座現(xiàn)代樓房，與那飄若著生命浮塵的老屋相比，顯得奢侈多了。母親自上世紀(jì)末就搬到樓房居住，在母親心中，老屋是一種生命的印記，一直沒(méi)有拆掉它，而是將它做為儲(chǔ)藏農(nóng)具和柴禾用，延伸著其生命微光。
老屋雖老，它的存在像是一縷微光影子，感覺(jué)到了它，內(nèi)心總是被一股柔情所溢：父親在煤油燈下酡著臉談?wù)撝煸叭绾螒?zhàn)敗鄱陽(yáng)湖，母親在廚房里忙活情景，一絲一縷，微光浮影般裊裊漂浮心頭。
老屋前面有棵老槐樹，是爺爺小時(shí)栽下的。老槐樹樹干直，大，葉呈橢圓，密匝，一到夏季，蟬兒最喜歡集聚在枝頭歡歌；樹頂端有一個(gè)大鳥窩，不知繁衍了多少鳥兒。有年刮臺(tái)風(fēng)，村里許多家房屋都遭到不同程度損壞，可老屋卻安然無(wú)恙，片瓦未損，父親說(shuō)是老槐樹保護(hù)了家。也是從那時(shí)起，我對(duì)老槐樹便有了神靈般的敬畏�？荚嚽�，我會(huì)暗暗在老槐樹前祈禱我能夠有個(gè)好分；遇到不順心的事兒，喜歡在樹下默默傾訴，總能找到一絲微光讓我明晰。
去年冬，父親一病不起，我回到了離別多年的老家，和家人把父親送到省城醫(yī)院，半月后，父親病情依然不見好轉(zhuǎn)，我想起了老槐樹，便立馬趕回老家，在樹下給父親祈佑。許是父親病情經(jīng)過(guò)半月治療已經(jīng)開始達(dá)到康復(fù)效果，竟然慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)，我對(duì)老槐樹那“靈”韻，也有著微光般掠過(guò)心頭感覺(jué)。
有哲人說(shuō)，老家是一面幽古的青銅鏡，從其微光中可以能照見自己過(guò)去的影子；回老家看看，有感悟人生升華作用，因?yàn)槔霞沂敲總�(gè)人的生命搖籃。像我這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的城市作家，記住老家一樹一木，一景一物，是非常必要的；因?yàn)槔霞�，不僅是我人生的第一里程碑，也是生命的根，更在意的是——它給我?guī)?lái)了靈性記憶與靈感微光。
心靈的微光作文 篇3
原來(lái)，我是主角……
前一段時(shí)間，電影《那些年，我們一起追的女孩》一陣熱播，相信大多人感覺(jué)里更多的是熟悉，是重溫，甚至?xí)舐曊f(shuō)，“我們也曾經(jīng)擁有過(guò)，那樣的美好……”
但是為什么只有九把刀把青春那種獨(dú)有的美好定格了下來(lái)了呢？也許我們會(huì)懷念，卻從來(lái)不會(huì)想到這種懷念再現(xiàn)時(shí)原來(lái)可以如此動(dòng)人心扉。難道只因我們?cè)?jīng)都擁有過(guò)？
每一個(gè)人都是特別的，每一個(gè)人都擁有著獨(dú)屬于他自己的個(gè)性與張揚(yáng)，并因如此，每一個(gè)人才是他自己而非別人。但是在這個(gè)愈來(lái)愈崇尚喧囂與繁華的世界里，我們卻往往忽略了平凡甚至卑微的自己心靈中閃過(guò)的微光，白白地將它舍棄。而事實(shí)上，正是那些在自己看來(lái)不值一提的東西確實(shí)多年以后別人對(duì)你的懷念。一如從前的我自己。
那時(shí)的我，性格內(nèi)向，喜歡文學(xué)類的讀物，喜歡在札記本上寫東西，喜歡發(fā)呆與冥想……唯獨(dú)不喜歡跟人說(shuō)話，確切地說(shuō)應(yīng)該是害怕與人接觸。青春期女孩的世界里彌漫著童話般的美好，一切都是那么晶瑩剔透，而現(xiàn)實(shí)中的自己就相對(duì)卑微的多。因此，往往會(huì)害怕遭到拒絕。也許只是別人不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，我都會(huì)在意好久。
就這樣，我的高中生活都快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們之間突然一下變得親近起來(lái)，好像一切都在高考前發(fā)生了某種升華，我們都好像在瞬間長(zhǎng)大了許多……我們敞開心扉表達(dá)我們自己，或者誠(chéng)懇地對(duì)某個(gè)人說(shuō)因?yàn)樗业母咧猩畈懦錆M了精彩。總之，一切都變得釋然和美好，仿佛每個(gè)人都在努力的抓住即將逝去的青春與美好。
也就在這時(shí)，我和朋友調(diào)侃，我的高中生活都沒(méi)有異性的介入，青春期可算是一片空白��！多少有點(diǎn)遺憾！“才不是呢？”她說(shuō)，“你可是唯一讓我們班所有男生傾慕的女生��！”我頓時(shí)傻眼了，不管怎樣，要是我早知道自己得到了莫大的肯定(那可是一班自視甚高的才子們啊)，那么我的高中生活也就不會(huì)像我自己臆想中那么糟了啊，那么我也就不會(huì)總是躲在自己的角落里，只是欣賞別人的精彩了……
這個(gè)讓我傻眼的“真相”固然讓我遺憾不已，但更多的是讓我的人生從此有了很大的轉(zhuǎn)變。一個(gè)人只要做好他自己，不要用自己心中的種種揣測(cè)和臆想去妄下評(píng)判而讓自己變得卑微，那么樂(lè)觀而積極的人生便接踵而來(lái)，生命中的種種美好也將綻放。
心靈的微光作文 篇4
我們或許擁有許多，不過(guò)人生無(wú)法預(yù)測(cè)，也許那短暫微光會(huì)成為我們?nèi)松膯⒚餍�。珍惜擁有，人生完整�?/p>
當(dāng)我們提起牛頓，總會(huì)驚嘆于它能在蘋果砸頭的情況下，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有定力。但為何不想想這是因?yàn)槭裁础＿@是因?yàn)榕ｎD珍惜擁有短暫微光。抓住微光，讓他名流萬(wàn)代，人生得以輝煌。正是因?yàn)榕ｎD的珍惜擁有，他的人生才是完整而壯麗的。
試想，如果牛頓沒(méi)有珍惜其擁有，他如何發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有定律？試問(wèn)，如果牛頓沒(méi)有抓住—微光，他如何走向偉人，成就自己？
當(dāng)我們說(shuō)起李白，總在佩服他驚人的想象力，寫出如此多的詩(shī)文篇章，但為何不想想這是因?yàn)槭裁�。這是因?yàn)槔畎渍湎碛械亩虝何⒐猓プ∥⒐�，在醉�?mèng)中寫下所感所想，用語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)自己的抑郁。正是因?yàn)槔畎椎恼湎碛�，他的人生才是完整而成功的�?/p>
試想，如果李白沒(méi)有珍惜其擁有，他如何寫下那一篇篇傳世名作？試問(wèn)，如果李白沒(méi)有抓住微光，他如何邁向完整的人生？
當(dāng)我們聊起周杰倫，總會(huì)感嘆他完美的創(chuàng)作能力，作出那么多名曲名詞，但為何不想想這是因?yàn)槭裁�。這是因?yàn)橹芙軅愓湎碛械亩虝何⒐猓プ∥⒐�，寫下剎那靈感，用樂(lè)器來(lái)奏出自己的靈魂。正是因?yàn)橹芙軅惖恼湎碛�，他的人生才是完整而甜蜜�?/p>
試想，如果周杰倫沒(méi)有珍惜其擁有，他如何奏出那一首首歌？試問(wèn)，如果周杰倫沒(méi)有抓住微光，他如何擁有超強(qiáng)的創(chuàng)作力？
想想我們，我們還是學(xué)生，也許你認(rèn)為我們沒(méi)有大人的自由，沒(méi)有富人的闊綽，沒(méi)有名人的名氣，但我們?nèi)匀粨碛性S多，我們有著父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)、朋友的體貼......珍惜我們的擁有，讓我們的人生完整迸發(fā)出無(wú)盡的光芒。
人生路上需要我們珍惜擁有，即使是微光。
心靈的微光作文 篇5
放學(xué)后，我在茫茫大街上緩緩地走著，整潔干凈的街道讓人心情舒暢，自己的家終于快要到了，我一拂汗水。這時(shí)，樓道門前沖下來(lái)一個(gè)衣著鮮紅的小女孩，是二樓的鄰居，她的手里端著一杯白牛奶，邁著小步跑過(guò)。一個(gè)閃失，牛奶摔在了地上，玻璃杯“哐”一聲，裂成了大小不一的碎渣，牛奶倒地成了一堆污垢。
那個(gè)女孩回過(guò)頭來(lái)小小地督了一眼，兩只小手上下拍了拍，然后就一蹦一跳的離開了。“真是不講文明，連動(dòng)也不動(dòng)�！蔽亦止局�，還看見一只其貌不揚(yáng)的土白狗左顧右盼的走來(lái)，在上面舔了幾口，見我走來(lái)才離開。望著眼前這一片嘔吐物似的牛奶，我趕快捂緊了口鼻，好像這一攤發(fā)臭的東西會(huì)自己飛過(guò)來(lái)。我伸長(zhǎng)手臂向門鈴按去，門一開，我就迫不及待地跳上樓梯，避開了令人心生厭惡的污穢。
這時(shí)，我心里突然產(chǎn)生念頭：要把它打掃干凈。又一想，哎，算了算了。這樣又臭又臟的東西，別說(shuō)我了，可能連清潔工都不愿意打掃干凈。忽然，門打開了，原來(lái)是奶奶來(lái)了。只見她剛放下了拎包，連鞋都一動(dòng)不動(dòng)，就操起水桶和拖把直奔樓下，我跟了下去，馬上就明白了奶奶的用意。奶奶要打掃衛(wèi)生，清理那些牛奶污垢。奶奶二話不說(shuō)，拎起一桶水，帶上拖把用力地拖著，牛奶污水消失或者流出。要不是那滿頭染了又染的銀發(fā)，還有入花甲、近古稀的身影，也許這去污水的動(dòng)作比年輕人還要有力。
奶奶終于把所有的牛奶都搞干凈了，她滿是皺紋的臉上，露出了歡心的喜悅。
當(dāng)我問(wèn)到奶奶為什么要這樣做時(shí)，她總會(huì)淡然一笑：“我可以做，我就做�！�
奶奶如此的教誨，我無(wú)比難忘�？粗錆M活力的奶奶，我想，正是因?yàn)樗闹藶闃?lè)的精神，才使她永保青春活力。
心靈的微光作文 篇6
我是個(gè)傻子。至少世人都那么說(shuō)。
我蜷縮在大街的一角。陽(yáng)光總是很好，恍惚間讓我忘記了這是哪個(gè)國(guó)度。我緩緩把手伸出來(lái)，指甲縫里是陳年的顏料與灰塵，蔓延進(jìn)手指上的各個(gè)裂口皺紋……我欠了欠身，還是和往常一樣，拾掇起地上的畫筆。筆頭幾種顏色粘成了硬板塊，我來(lái)回?cái)Q，看干裂的顏料象粉一般掉落下來(lái)。
陽(yáng)光曬得我有點(diǎn)暈眩，胃來(lái)回扭捏著，仿佛在向我宣告它被我這個(gè)世俗的傻子蹂躪得忍無(wú)可忍……我安撫著激動(dòng)不安的胃，提起畫筆。這是一桿多老舊的筆啊，陪伴了我那么些年歲，漆早就沒(méi)有了，如今連頭上的毛也少得可憐……
“大家看那個(gè)傻子又要作畫了！！”廣場(chǎng)上撲騰起了一大群鴿子，不知是被那叫聲嚇傷了神還是對(duì)我的恥笑。我總覺(jué)得鴿子比我快樂(lè)多了，它們悠閑地吃著人們喂的玉米喝著噴泉中的水，時(shí)而嘩啦啦在天空劃過(guò)一道拋物線。沒(méi)有人敢傷害它們，拔去它們灰色顫動(dòng)的羽翼是會(huì)被驅(qū)逐出境的。而我……我又算什么呢？與那一只只肥壯的鴿子相比，我無(wú)地自容……
路人向我涌了過(guò)來(lái)，“啊……”我本來(lái)是想說(shuō)些什么的，也許是太久沒(méi)有進(jìn)食了，發(fā)出那沙啞的聲音緊接著是一連串的咳嗽�！肮敝車娜撕逍ζ饋�(lái)，傻子醒了，傻子餓了，傻子拿著畫筆能干什么呢？我心里盤算著，這的確是一件好笑的事情。
我突然鉚足勁，蘸滿了深紅的顏料“嗤……”繃緊的舊畫布上立即出現(xiàn)了一派讓人倒胃口的猩紅……“噓……”人群沸騰了，繼而“傻子，傻子……”繼而許多硬幣向我飛來(lái)，有些砸到了我的臉上，火辣辣的疼。我木木地去撿，突然聽見一個(gè)聲音：“嘿，傻子！”我忙抬頭，半截香腸向我橫空飛來(lái)。該死的胃經(jīng)不起味蕾的誘惑，我骯臟的手不由自主地伸過(guò)去�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有注意到一旁不知從哪里冒出來(lái)的流浪狗，突然向我狂吠著而來(lái)，一口咬在我的胳膊上，血滴了下來(lái)，很快混合了我身上的顏色，變得污濁不堪�！昂濉比巳河终ㄩ_了，各種笑聲謾罵聲混在了一起……我忍著疼痛，看著流浪狗叼著本屬于我的食物離去，心中莫名升起一種暖暖的感覺(jué)，沒(méi)有家，食物是唯一的溫暖。曾經(jīng)的夢(mèng)想被踐踏，那一縷微光終究是自己親手把它埋葬的……
我抬頭看著我的畫布。不錯(cuò)，猩紅的顏色流淌了下來(lái)。我的眼漸漸模糊，我想起了曾經(jīng)的夢(mèng)……
我曾怎樣雄心壯志地走出美術(shù)學(xué)院，我曾怎樣支起我的畫架……
是我把心中的那一抹微光抹殺了。我何曾沒(méi)有想過(guò)把人的正面與側(cè)面完美地拼接在同一張圖上。畢加索做到了，他的作品被陳列在了盧浮宮。而我的作品，在我還是個(gè)躊躇滿志的畫家時(shí)，被我用砍刀狠狠地劈成了好幾塊，我否定了自我，也扼殺了那條通往明媚光芒的大道……
人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。
我是個(gè)傻子，至少世人都那么說(shuō)……
心靈的微光作文 篇7
在這次突然的“恐怖停電”事件中，我得到了一筆寶貴的財(cái)富。
那晚，皎潔的月光灑滿窗前，周圍一片寂靜，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，突然，周圍一片漆黑，再也看不見任何事物。我心里猛地一緊，那感覺(jué)真是不舒服，我害怕極了，于是伸著手在黑中不斷摸索，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)蟋蟀的歌聲，卻使周圍更安靜了，我已沒(méi)有閑情逸致再聽蟋蟀歌唱，只顧喊著爸爸媽媽。突然一抹微弱的亮光被風(fēng)吹得不斷跳躍，隨時(shí)都有熄滅的可能，但它照亮了媽媽的臉。原來(lái)，媽媽找到了一根蠟燭，我小心翼翼地走到媽媽面前問(wèn)：“這下該干什么好呢？”“咱們聊聊吧！就聊聊蠟燭！”媽媽興奮極了。
“只能這樣了……”我低著頭，嘆了口氣，接著說(shuō)：“真無(wú)聊呀！”
媽媽借著昏暗的燭光走到了沙發(fā)前，坐了下來(lái)，自顧自地說(shuō)：“蠟燭的光很微弱，而且我們現(xiàn)在也不怎么用蠟燭了，但我認(rèn)為它依然很有價(jià)值……”
我屏息凝視，好奇不已。
媽媽接著說(shuō)：“蠟燭發(fā)出的光很微弱，但是它依然發(fā)出光給予人以光明，散出熱給予人以溫暖，卻為了奉獻(xiàn)，而燃燒了自己，默默無(wú)聞，悄聲無(wú)息地發(fā)揮自己的價(jià)值，它的精神就是它的價(jià)值。孩子，我希望你能做一個(gè)像蠟燭一樣有用但不計(jì)名利的人。孩子，為社會(huì)散發(fā)你所有的光和熱吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，來(lái)電了，蠟燭那微弱的光雖然在燈光下顯得微不足道，但媽媽所說(shuō)的每一句話都深深烙印在我的心里。
心靈的微光作文 篇8
微光，從物質(zhì)的角度來(lái)說(shuō)，不管它來(lái)自光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，還是來(lái)自微風(fēng)吹動(dòng)的油燈，抑或夏夜田野的螢光，都有著共同的意象。它，不在于大小，不在于強(qiáng)弱，自一點(diǎn)起，發(fā)散四方。它，照亮前行者的方向，讓內(nèi)心溫暖平實(shí)，讓腳步執(zhí)著有力。些許微光，一閃之間，不太引人注意，甚至易被忽視。但點(diǎn)滴里、細(xì)微中、尋常處，光的本質(zhì)沒(méi)有變。抽象點(diǎn)說(shuō)，它，普通，但不流俗；偉大，但無(wú)距離。它，存在善于發(fā)現(xiàn)善于自省的善待者心里――可以不崇高，但絲毫不能漠視；可以不偉大，但須臾不能放棄。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一份微光，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我們的心靈，只是在復(fù)雜的社會(huì)里，層層迷霧將它擋住，讓它若隱若現(xiàn)。但社會(huì)實(shí)質(zhì)上還是這個(gè)社會(huì)，社會(huì)是由我們這些普通人組成的，它只是一個(gè)載體。那些對(duì)這個(gè)社會(huì)的基本判斷――“嘈雜、浮躁、復(fù)雜、兇險(xiǎn)”，真是委屈了社會(huì)這個(gè)冤大頭，嘈雜的明明是我們對(duì)基本的道理沒(méi)有達(dá)成共識(shí)，浮躁的明明是我們被所謂的多元蒙住了雙眼，復(fù)雜的是我們失去自我后的迷茫之心，兇險(xiǎn)的是我們很難在人群中找到自己的位置乃至無(wú)法立足。只有由我們自己去掀開那些幕布，才能見到光芒��！而天才往往就是能在這些錯(cuò)綜復(fù)雜中捕捉到這微光閃過(guò)的美妙瞬間，就像牛頓由蘋果的掉落發(fā)現(xiàn)牛頓定律，阿基米德由洗澡水的溢出發(fā)現(xiàn)浮力原理。
但，將微光拖到現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為那是一種力量，力量雖然微弱，我們卻能夠?qū)⑺萌松耐雇哥R無(wú)限放大。
心靈的微光作文 篇9
今年上海的高考作文這句話“人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西；而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光”，與我心有戚戚焉，首先使我想到的就是安徒生童話中那個(gè)指出皇帝沒(méi)穿衣服的小孩。
在大家都阿諛?lè)畛谢实鄣男乱氯绾稳A貴美麗時(shí)，他那句眾所周知的一聲吶喊，讓那些甘愿舍棄自己心靈微光的大人們想去撕破他的嘴。但不可否認(rèn)，他是個(gè)天才，捍衛(wèi)常識(shí)的天才，那一聲吶喊，如黑夜里的一道閃電，利劍般劃破黑暗的天空，光亮射進(jìn)來(lái)，刺人地照出這些人謊言背后的叵測(cè)居心，讓那些想撕他臭嘴的人開始掂量自己來(lái)。
無(wú)疑那個(gè)孩子后來(lái)是不幸的，要么一輩子不得志，郁悶而終；要么放棄那份捍衛(wèi)常識(shí)的天才因子，也開始認(rèn)為皇帝的新裝如此這般如此那般，后悔起小時(shí)候不懂事所干得的營(yíng)生，寫起懺悔錄，以表重新做人之決心，于是天才隕落，“泯然眾人矣”。
其實(shí)天才都是某種程度的大孩子，李贄是這樣，蘇格拉底、盧梭、尼采也是這樣，身上都有一份去之不掉的孩子氣，也是孟老夫子所言的“不失其赤子之心者”。正是這份赤子之心，讓他們認(rèn)為只有真理才是他們的北斗星，拒絕抹不去老氣橫秋的所謂成熟，雖然他們結(jié)局都很不幸：死的死、瘋的瘋、出走的出走。
天才對(duì)世俗中遮蔽心靈微光的法則很敏感，恥與為伍。在《紅樓夢(mèng)》第五回中，賈寶玉本想在秦可卿“室宇精美，鋪成華麗”的上房休息一下，但一看到里面有對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，亦斷斷不肯待下去，忙說(shuō)“快出去，快出去！”不肯逗留片刻，很是決絕。世事洞明和人情練達(dá)，正是賈寶玉頭上的達(dá)摩克利斯之劍，砍斷他的心燈，讓他無(wú)法呼吸，于是“此地不宜久留”，離開才是硬道理。
而在世俗生活中，人們精明且識(shí)時(shí)務(wù)，為了追逐現(xiàn)實(shí)中的利益、功名、地位、權(quán)力，甘愿舍棄心靈中那閃爍的微光，且棄之如敝履，開始了愉快的沉淪，沒(méi)有半點(diǎn)苦悶、矛盾、糾結(jié)、掙扎；失敗后又開始放浪形骸、游戲人生、自輕自賤，不知心燈已滅，需要再次努力點(diǎn)燃。此時(shí)哲學(xué)家奧古斯丁的聲音在耳畔響起：人心真是一個(gè)無(wú)底深淵！
在追逐中忘記了自己還有一個(gè)心靈的世界；忘記了黑格爾所說(shuō)的，世界精神太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳騖于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中。于是，越是追逐越是離心靈遙遠(yuǎn)，在“馬不停蹄”、觥籌交錯(cuò)、嬉笑顏顏中變得更加焦慮不安，最終被欲望吞噬，心靈中曾閃過(guò)的微光也消失貽盡，內(nèi)心陷于黑暗，過(guò)一輩子沒(méi)有亮度的精神生活。終于有一天，發(fā)現(xiàn)“生活欺騙了你”，開始悔不當(dāng)初。此時(shí)就要以神秀為榜樣“時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使有塵�！�，擦亮自己“蒙了豬油”的心燈，別像慧能“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”那樣自欺欺人，最后變得玩世不恭。
珍惜自己心靈之微光，不因外界的暗淡而放棄自己的閃現(xiàn)，相信這么句話：整個(gè)世界的黑暗，也不能影響一支蠟燭的光明。
心靈的微光作文 篇10
汪國(guó)真在詩(shī)中寫道：“在人生的旅途上，凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)�！痹�(shī)人談的看似是進(jìn)退間的從容，我卻以為，它實(shí)際上囊括了對(duì)生命的解讀：無(wú)論經(jīng)歷幾多浮沉，千萬(wàn)不要讓繁華落寞湮沒(méi)了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅(jiān)定不移，執(zhí)著向前。
其實(shí)太多人分不清“我心中想要”和“我需要”的區(qū)別，他們因了種種需求，想當(dāng)然地為自己定下一些目標(biāo)，卻在嘗試過(guò)后發(fā)現(xiàn)難以達(dá)到而猶豫放棄。我想并不是他們不努力，而是他們沒(méi)有看清心里到底想要什么，努力而不傾盡全力，自然也就無(wú)所得了。這大約也是平庸者總是一事無(wú)成，而諸如李開復(fù)這些人卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說(shuō)：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山�！毙闹袩o(wú)山則茫然無(wú)措，舉步維艱，心中有山則堅(jiān)守本心，義無(wú)反顧，我想大抵就是這個(gè)意思。
當(dāng)然，人是社會(huì)的產(chǎn)物，不可避免地受到諸多教條或規(guī)則的束縛，要想徹底擺脫這些束縛而追隨內(nèi)心的腳步，誠(chéng)不可能。因此，人的狀態(tài)應(yīng)是無(wú)論處于何種境地時(shí)都能不改本色，時(shí)常叩問(wèn)內(nèi)心，讓自己不在紛繁中迷失。很多時(shí)候，我們確實(shí)無(wú)法改變自身所處的環(huán)境，但不必逼迫自己去適應(yīng)，你總得心里有所堅(jiān)守，才能保持內(nèi)心的清明和人格的獨(dú)立。
倘若真的選擇了追隨內(nèi)心，這個(gè)過(guò)程很可能伴隨著苦痛，因?yàn)樗休d了太多的期許與渴盼、歡欣與愿景，又裹挾了太多的克制與欲望、冷眼與嘲諷。努力跨過(guò)去吧，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉淀的歲月已在你人生之書的扉頁(yè)上烙下深刻的印跡：值得。
事實(shí)上，一個(gè)人若選擇追隨自己的心，那么勢(shì)必?zé)o法得到所有人的理解與肯定，與其被人左右還不如勇敢聽從內(nèi)心的聲音，這時(shí)候，生命本身便賦予了你至高無(wú)上的評(píng)語(yǔ)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人，他總會(huì)在我們示弱時(shí)發(fā)出咆哮：“向前走，別回頭！”可我們還是不經(jīng)意地滯留，畏畏縮縮不敢向前，只能以艷羨的目光注視著別人，想著：我差一點(diǎn)就能成功了。那么真的只是差一點(diǎn)嗎？不，牽絆你的不是忐忑的猶疑，而是自我的否棄。人如果連追隨心靈和直覺(jué)的勇氣都沒(méi)有，談何成功？
哪怕找不到大海，也請(qǐng)不要停止尋覓的歌聲；哪怕腳印被風(fēng)雪掩埋，也請(qǐng)珍愛(ài)走過(guò)的路程；哪怕所有的奔走與追求都是徒勞，也要握住心靈微光，讓身體追趕上你的心。
心靈的微光作文 篇11
仰望內(nèi)心的星空，尋找內(nèi)心深處的微光，如同尋找內(nèi)心的自我；惟有渴望這心靈夜空中最亮的星光，自己才是真實(shí)的。
—題記
在漫漫無(wú)常的人生中，我們每個(gè)人心靈的夜空都存在著一點(diǎn)渴望被發(fā)現(xiàn)的微光。那是埋藏在內(nèi)心，如聽花兒渴求春日雨露滋潤(rùn)的存在；是漫無(wú)邊際的航道上，最令人堅(jiān)定不移的燈塔;是一年中，給予人溫和和暖意陽(yáng)光的時(shí)光。
尋找心靈深處的微光，探出自我的人生。
漫步在歷史的海洋，任波濤洶涌激蕩，卻不時(shí)發(fā)現(xiàn)那在光線下激起的艷麗浪花；那是詩(shī)仙“李白”追求心靈深處浪漫微光時(shí)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的情調(diào);是詩(shī)圣杜甫探尋心海中憂國(guó)憂民的微光時(shí)抒發(fā)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡母锌皇亲非筇镆坝迫簧畹奈辶壬鷷诚碓趦�(nèi)心隱逸自得的微光中呵出“采菊東籬下，悠然見南山�！钡南矏傊�。
歷史上的古人，他們中的一部分，曾經(jīng)是多么地充滿智慧—愿用最真誠(chéng)的態(tài)度探尋內(nèi)心夜空的微光。于是乎，才有永垂不朽發(fā)自內(nèi)心的絕唱；一字一句不僅是心靈意義上的語(yǔ)言，更是他們內(nèi)心亮光下同行的影子。
回望現(xiàn)在，我們?nèi)匀荒馨l(fā)現(xiàn)那閃耀古人智慧心靈的身影。
劉偉，一位失去雙臂的不幸之人，但是同時(shí)，他還是一位鋼琴家—一位被譽(yù)為斷臂鋼琴王子，用生命在彈奏的藝術(shù)家。十歲那年，劉偉因觸及高壓電而致使雙手失活截肢。但是，他并沒(méi)有因此意志消沉，而是自己的內(nèi)心，仰望內(nèi)心的夜空，他發(fā)現(xiàn)在離他不遠(yuǎn)的高空上，那里閃亮著一顆星光—那是對(duì)感化人類心靈的之美音樂(lè)。那段時(shí)間里，當(dāng)他憤恨，當(dāng)他難過(guò)時(shí)，星空下最亮眼那一顆，總是每時(shí)每刻的激勵(lì)著他。于是，他抬起了那雙穩(wěn)健有力的腿。日復(fù)一日的訓(xùn)練，年過(guò)一年的艱辛，他的內(nèi)心如同他的技藝一起飛向了那顆微光。他那靈活的腳指跟著心靈中微光閃爍的節(jié)奏，彈奏出了人類對(duì)心靈深處光源追求的吶喊和呼嘯。
劉偉，一個(gè)奇跡而偉大的化身。漫漫野叢中的他，步履艱辛，卻未曾迷茫，未曾自怨自艾，只因他響應(yīng)心靈夜空的微光，叩響內(nèi)心的心弦。
世間亦存在著唄凡塵世俗之物所遮蔽，而未能感覺(jué)到心靈微光的閃現(xiàn)的人。他們中的有的是被利益蒙蔽了曾純真的雙眼，看不見內(nèi)心的自己，空留灰暗的虛無(wú)；有的是被消極的情感所左右，覆蓋住了內(nèi)心，連同那不停息閃耀的微光�；蛟S，他們能夠享受到物質(zhì)上的豐碩，但卻可能永遠(yuǎn)感受不到夜空中最亮的微光與自己同行的美妙。
心靈深處的微光，照亮我們透明的心，越過(guò)黑夜，給我們相信的勇氣，照亮我們前行。
心靈的微光作文 篇12
我曾無(wú)數(shù)次地靠近自己然后跌入深淵。
在一個(gè)溫和的下午，我想砸碎玻璃透射陽(yáng)光，可光的色散原理已告訴我會(huì)發(fā)生什么。我發(fā)現(xiàn)校內(nèi)小橋下的流水聲聽起來(lái)像雨聲，于是我毅然翻開日記本卻打起了數(shù)學(xué)草稿，錯(cuò)失了“再別康橋”一類的美文。我曾經(jīng)想當(dāng)個(gè)漫畫家，現(xiàn)在我可以驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“看我畫的蛇吞象像不像一頂帽子？”
原來(lái)這就是微光——一瞬間的感悟、理想……，被我無(wú)數(shù)次無(wú)情掐滅。它無(wú)影無(wú)蹤，讓懦弱者畏懼，讓平庸者無(wú)覺(jué)，讓清醒者悔悟，它一閃而過(guò)，讓人猜不透、摸不著。它何以冷漠地玩笑世人？
微光是自我的一部分，對(duì)它的忽視其實(shí)就是對(duì)自我的否定。“我不該騎車去郊外，我的作業(yè)還沒(méi)完成”“我不敢向我喜歡的人告白，老師家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我”“我不能去救那個(gè)被群毆的孩子，說(shuō)不定下次我就被群毆�！碧嗟摹拔也辉�、不能、不敢”讓我面目全非，只能卑微而又懦弱地祈求賜予一個(gè)與眾人相似的人模，將空洞和虛無(wú)的肉體掩蓋，精神里卻是一片廢墟。我們自卑所以不敢追求，我們不敢追求所以更自卑。我們不敢正視自己的缺陷，所以讓微光從缺陷中溜走。我們太在意別人的看法，從希望得到別人的贊美轉(zhuǎn)變成了需要贊美而活。周國(guó)平曾談?wù)撨^(guò)獨(dú)處的妙處，他說(shuō)貧乏的人都是害怕獨(dú)處的人。我說(shuō)之所以貧乏，是因?yàn)閮?nèi)心的微光總是被自己無(wú)情地舍棄。
我們何以找回自己，捕捉心靈的微光？愛(ài)默生會(huì)說(shuō)：“要以最和平而又最執(zhí)著的態(tài)度遵從內(nèi)心自然而然產(chǎn)生的念頭，即使與其相應(yīng)的看法正甚囂塵上。”我們要以抱著破布娃娃的真性情把握那些于我而言是特殊的事物，哪怕它在別人眼里一文不值。所以我羨慕程蝶衣，“不瘋魔不成活”，沒(méi)有決絕的姿態(tài)，哪有直抵人心的藝術(shù)？所以我羨慕魯迅“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”，沒(méi)有足夠的本色與膽色，哪有執(zhí)筆為戟，酣暢淋漓地戰(zhàn)斗的快樂(lè)？尼采說(shuō)：“挖掘自己最直接的方式是強(qiáng)行下到他本質(zhì)的礦井里去，這是一種折磨人的危險(xiǎn)的做法。”的確，想要深刻地認(rèn)識(shí)自我莫過(guò)于將心臟挖空再細(xì)細(xì)咀嚼其味，每一次攪動(dòng)都是心靈的巨大激蕩�？墒沁@種末日審判的酷刑不是每個(gè)人都受得了的，甚至于無(wú)人接受。其結(jié)果也不過(guò)是舔盡自己發(fā)黑的血液而死，空留尸體與蛆蟲。
所以，捕捉心靈的微光只需輕聲詢問(wèn)自己：“你愛(ài)它或它對(duì)你有意義嗎？”
心靈的微光作文 篇13
人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。
“我有一座城堡，四周是花園，城堡里媽媽穿著鮮花裙子，在那唱歌；城堡里爸爸戴著水晶眼鏡，在那讀書；城堡里，還有一位公主，像天仙一樣，跟我捉蝴蝶、斗蛐蛐，然后呢，然后……”
沒(méi)誰(shuí)知道，這是安徒生心靈的微光。
安徒生從媽媽幽暗的產(chǎn)道，帶著哭腔來(lái)到人間，看到的，是一條無(wú)限延伸延伸得不知盡頭、無(wú)限蒼茫蒼茫得近乎極夜的人生單行隧道。安徒生是“貧二代”，爸爸是窮鞋匠，媽媽是洗衣工，他用什么去拼“官二代”“富二代”？居的是風(fēng)進(jìn)雨進(jìn)的茅草棚，嚼的是冰硬石硬的窩窩頭，媽媽穿的是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁的粗衣裳，何能破繭化蝶變貴婦人？爸爸手拉尼龍線呼呼響，沒(méi)法想象他會(huì)忽地變成了身份體面與學(xué)富五車的教授。
安徒生碰到伙伴：“我有一座城堡，四周是花園……”大家都嘲笑；然后呢，是懶得嘲笑——跟神經(jīng)病有甚嘲笑的？在學(xué)校里，幾乎沒(méi)人跟他玩，只有黑眼睛的女孩薩拉是例外，安徒生喜歡跟她跳繩、躲貓貓，還一起打豬草……安徒生忍不住，他對(duì)薩拉說(shuō)：“我有一座城堡，四周是花園……長(zhǎng)大以后，我要把你接到我的城堡里去�！�
薩拉瞪大圓圓的黑眼睛：“你病了？”薩拉說(shuō)，“只有尊貴的老爺與富貴的伯爵，才會(huì)有城堡，鞋匠兒子的你，怎么會(huì)有呢？”安徒生心靈的微光，被人視為癡人的囈語(yǔ)。
你也可能看到的是一個(gè)窮兇了的孩子，對(duì)豪華生活的奢望，但安徒生自己看到的，則是作家從事創(chuàng)作難得的想象力。這道微光，它是那么脆弱，那么微弱，脆弱得別人嘴一吹，就熄滅了，微弱得自己心一縮，就消亡了。
星星之火可以燎原，點(diǎn)點(diǎn)微光，可以照亮花香滿徑的前程。安徒生在店鋪里當(dāng)過(guò)學(xué)徒，在舞臺(tái)上跑過(guò)龍?zhí)�，生活再苦，他也沒(méi)放棄那支開花的筆。文學(xué)創(chuàng)作，是非常孤獨(dú)與寂寞的旅程，安徒生走了70年，走上了世界童話王國(guó)的王者寶座。
愛(ài)迪生曾是笨小孩，老師叫同學(xué)折紙飛機(jī)，老師舉著愛(ài)迪生的“杰作”說(shuō)，有誰(shuí)比這折得更丑的？愛(ài)迪生從自己課桌上，拿出一只，說(shuō)，老師，這里還有一只更糟糕的；達(dá)爾文癡迷于花草，人家讀書，他在捉青蛙、閹豬，也曾被視為沒(méi)有出息的蠢寶；科學(xué)界公認(rèn)的“自牛頓以來(lái)世界上最偉大的物理學(xué)家”麥克斯韋，當(dāng)初是一只丑小鴨，被人追著喊神經(jīng)病。
安徒生們那種微光，沒(méi)在你心靈閃過(guò)？我們不乏智力，缺的是毅力；我們不乏想象力，缺的是執(zhí)行力；我們不乏才華，缺的是給自己的才能不斷去運(yùn)水澆花。沒(méi)有一個(gè)時(shí)代，有我們這樣對(duì)成功的渴望，有我們這樣對(duì)幸福的期待；也沒(méi)有一個(gè)時(shí)代，有我們這樣不愿為成功付出，有我們這樣不愿為幸福吃苦。不想學(xué)好數(shù)理化，一心只想找個(gè)好爸爸；“男人靠家，女人靠嫁”；到頭來(lái)，男就族（靠成功男友就業(yè)的女生），終成難就族；靠家族，也多是啃老族——能發(fā)多大的光，能有多大的出息？
長(zhǎng)江滾滾在流，因是滔滔有源來(lái)；大火熊熊在燒，因是綿綿有柴添；太陽(yáng)那么光芒四射，源自自身能量在不間斷地裂變；跑車那么風(fēng)馳電掣，源自油箱里有油不斷溜地輸送馬力；你心靈有微光，若讓它星星點(diǎn)燈，照亮你的前程，也必須燃燒你的脂肪，勞動(dòng)你的筋骨，使出你的手勁，驅(qū)動(dòng)你的腳力。
魯迅先生說(shuō)：我是用別人喝咖啡的時(shí)光進(jìn)行寫作的。一字一血，魯迅先生紙上的一行行文字，是一點(diǎn)點(diǎn)心血排印上去的。真的，安徒生那心靈微光，已在人類顯現(xiàn)萬(wàn)丈光芒，是他花了70年工夫，燃燒自己，才照亮世界星空的。
心靈的微光作文 篇14
心靈中閃過(guò)的微光，是飛翔的希望！
——題記
不知何年何月的何天，一個(gè)小女孩做在窗前，望著蔚藍(lán)的天空。心靈里閃出一抹微光，我好想有一雙翅膀，飛向天空，找到天堂。她只是癡癡的想……而在地球的另一方，有兩個(gè)小男孩也這樣想，與小女孩不同的是，他們付出努力，即使有一千次失敗，他們也會(huì)實(shí)驗(yàn)第一千零一次。他們真的成功了，發(fā)明了飛機(jī)，完成了小女孩的夢(mèng)想。他們成了人們心中的英雄，他們就是萊特兄弟。
早上，上學(xué)，中午，吃飯，晚上，睡覺(jué)。這是我一天的生活。大多數(shù)的人生活估計(jì)和我差不多，一成不變。但是我們?nèi)杂谢孟�，有時(shí)，你可能為自己心里的東西而努力。例如，成為一個(gè)發(fā)明家，作家，音樂(lè)家。創(chuàng)造出別人沒(méi)有創(chuàng)造出的東西。這樣的靈感，我稱為“心靈中閃出的微光”。但是，或許你因?yàn)閶寢尩膸拙洳粍?wù)正業(yè)而放棄，朋友的冷嘲熱諷而半途而廢。多年后，你看到自己昔日的發(fā)現(xiàn)在別人的手中，你是否無(wú)奈？
我有一個(gè)愿望，我希望我筆下的文字可以成為優(yōu)美的文章。我想，長(zhǎng)大我或許會(huì)成為一個(gè)獨(dú)特風(fēng)格的作家，我的名字家喻戶曉。何曾幾時(shí)，我都想買一個(gè)漂亮的本子，每天都寫一篇日記，讓我的生活變得充實(shí)，帶著暖暖的笑意入睡�；孟胫允腔孟�，就是因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)。夜晚總是作業(yè)堆積如山，我總是帶著一天的疲倦躺倒床上，睡的一點(diǎn)也不香甜。期待已久的作文課，總是被語(yǔ)文老師無(wú)情的霸占。自己的星期天總是被補(bǔ)課和作業(yè)占全……話說(shuō)，我真的好無(wú)奈。
心靈中閃過(guò)的微光，我好想把你放飛在自己的心房，也許明天，我將把你實(shí)現(xiàn)。夜靜了，月圓了，被窩里的人睡了，嘴邊掛著甜甜的笑意，在夢(mèng)中，她看到了自己的未來(lái)。
心靈的微光作文 篇15
早晨即使醒的很早，也總要慵懶在溫暖的被子里不愿出來(lái)。隨著“嘩”的輕響，窗簾被掀開，感受到陽(yáng)光的暖意和善意的暖。睜開眼，撞上祖母淡棕色的眼眸。
小時(shí)候怕黑，夜里驚醒總要大聲哭鬧，便搬換房間到祖母的臥室。每晚，迷蒙的睡意襲來(lái)前，祖母的手攥著我冰涼的小手。有祖母陪伴，說(shuō)來(lái)奇怪，夜間很少會(huì)驚醒。清晨，祖母總是為我拉開窗簾，讓無(wú)限暖意明麗的半邊朝陽(yáng)灑在我枕邊，直至我離家讀書，整整七年，一貫如此。
嚴(yán)冬風(fēng)霜侵襲，我的身體素來(lái)不好，又嫌圍巾，手套笨重，一輒一病半月，手指觸及盡是冰冷。一天我步行上學(xué)，祖母歪披著外套追出門，將一只小巧的玻璃杯塞在我懷里。水杯是溫?zé)岬�，�?nèi)壁蒸騰著乳白色的霧氣，從家到學(xué)校十分鐘路程，我的手指緊附在杯壁，感到最溫暖的惦念如帶有微薄溫度的冬陽(yáng)，足以融化冰雪。
我坐在茶幾前讀書，偶爾筆尖劃過(guò)紙張，牽引勾畫間輕微的“沙沙”聲讓人心靜。陽(yáng)光也默默注視我，在手邊流淌，穿過(guò)所記下的每個(gè)字符。祖母為我削一個(gè)蘋果，看向她，微塌腰身，安然地坐著，水果刀在她手中輕盈而靈巧，帶下勻稱好看的橘紅色果皮。祖母低著頭，稍松的鬢發(fā)，遮住了面容和從來(lái)都溫和帶笑的神色。日光卻歡悅了，無(wú)數(shù)快樂(lè)的精靈在祖母發(fā)間跳躍著。這樣和靜閑適的午后，祖母被染作金色的鬢發(fā)，讓人的視線不知不覺(jué)間朦朧了，她在陽(yáng)光下美成了一尊雕像。
祖母從來(lái)都是這樣，陪伴我，關(guān)心我，不論何時(shí)何地何種境況，祖母一直在那里。
心里有了陽(yáng)光，才不會(huì)懼怕黑夜，可以從容地面向太陽(yáng)，我愛(ài)祖母，而更深信她愛(ài)我，這是我生活中最深的信賴和希望。
心靈的微光作文 篇16
破舊的車站口三米長(zhǎng)處有個(gè)攤子，賣小吃的，在夜色下開著昏黃的光。
車站很小，站口一左一右種著兩顆病秧子樹，枯萎的樹葉和樹根邊的黃色塵土被小攤的電燈照得有幾分昏黃，帶著夜色的靜。
剛?cè)氪�，天氣還不是特別暖和，一對(duì)夫婦穿著尚算厚實(shí)的衣服睜著渾濁的眼，瞅著已經(jīng)無(wú)人的街道。而在那電燈光暈中間的是一個(gè)女孩。女孩的頭發(fā)是正規(guī)的學(xué)生頭，發(fā)梢?guī)е驙I(yíng)養(yǎng)不良而枯黃的分叉，埋頭在面前置于小食車后的簡(jiǎn)易小桌上，而小桌上，擺著散亂的試卷的練習(xí)冊(cè)，而女孩手中的那支漆都刮得不剩幾絲的筆正有規(guī)律的動(dòng)動(dòng)作著。
太暗了，實(shí)在是太暗了。女孩有時(shí)甚至不得不將背向后靠來(lái)讓燈光可以勉強(qiáng)把面前的方塊鉛筆字映亮，然后就又將頭埋在翻開的書和試卷中間。她的唇緊抿著，陰影一大片一大片的鋪在她的臉上，穿著單薄網(wǎng)鞋的雙腳拖蹭著地面，大抵是遇上難題了，朝后仰著向手哈兒口熱氣。
周圍一切事物的速度都被放慢了，女孩寫的投入，筆劃過(guò)紙張的沙啦聲響，電燈時(shí)明時(shí)暗的光暈，照著那一方世界。車站三米處的可以用堅(jiān)韌來(lái)稱呼的一方世界。
女孩用吸收的手將作業(yè)放進(jìn)書包里。太暗了，實(shí)在是太暗了。女孩講英語(yǔ)書捧起站在電燈下靠這光與影子相伴相隨的“光”一字一句的將書上的句子念出來(lái)，聲調(diào)帶著少年郎特有的干凈純粹，這讓人疑心是否女孩是這微光中的精靈，眉目明晰柔和，眼神清澈舒暢。
念出來(lái)的英語(yǔ)句子打著旋融進(jìn)電燈的微光中，而明日也旋著圈從電燈的微光中蕩出。
我不知這個(gè)女孩的明日，也不知她的詩(shī)和遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向，更不知是否可以依然如此保留這世間最真善的美好。但車站三米外的微光，將會(huì)是它她一生前行方向的道路，努力在光中生長(zhǎng)，將這樣的微光，變成徹徹明日。
心靈的微光作文 篇17
我們的生命曾閃過(guò)無(wú)數(shù)次的微光。它往往轉(zhuǎn)瞬即逝，還來(lái)不及感受，便如曇花一現(xiàn)，消失在記憶中。
生活中的每一刻，每一處風(fēng)景，每一個(gè)人物，都有可能在我們的生命中閃現(xiàn)微光。
你是否會(huì)因?yàn)樯钪幸粋�(gè)細(xì)微的不同而陷入思考，你是否會(huì)因?yàn)槟囊患拢囊粋�(gè)人而有所感悟。去品味你的生活，去親近自然，在那里，每一個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)，每一片葉都揭示著人性的光輝！
美妙的靈感來(lái)源于生活，來(lái)源于自然，更來(lái)源于生命閃過(guò)的微光。
阿基米德，一位著名的數(shù)學(xué)家，一次在沐浴時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)浴池中的水在池塞被拿掉之后，有規(guī)律的按照一定的時(shí)針?lè)较蛄鬓D(zhuǎn)，，于是乎，靈感突發(fā)，根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了浮力定律。
靈感是偉大超凡的.。它不計(jì)較文化差異，不忌諱貧貴；可以跨過(guò)國(guó)界，穿越時(shí)空。從感性的文學(xué)和藝術(shù)，到理性的科學(xué)與技術(shù)，都缺不了它。是靈感讓莎翁創(chuàng)作出像《哈姆雷特》那樣撼人心魄的悲劇，使冰心寫出如《紙船》般溫馨感人的小詩(shī)。也是靈感讓300年前坐在蘋果樹下沉思的牛頓，發(fā)現(xiàn)主宰萬(wàn)物間的引力定律，和使現(xiàn)代的羅琳構(gòu)思出風(fēng)靡全球的《哈里波特》。
生活中每一個(gè)細(xì)微的發(fā)現(xiàn)都有可能讓我們獲得意想不到的收獲，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，靈感的微光自然會(huì)來(lái)。
把握住那一點(diǎn)微光，起初它可能看起來(lái)黯淡微弱，可是卻隱藏著無(wú)窮的潛力。只要我們善于把握住機(jī)會(huì)，就會(huì)激發(fā)自己的潛能，有所收獲。
生命是一條燦爛的銀河，上面星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒構(gòu)成了我們豐富多彩的生活，珍惜生命閃過(guò)的微光，它雖渺小但匯聚在一起也能照亮你的生活。
心靈的微光作文 篇18
獨(dú)自一人走回家，到處燈火璀璨，我的思緒一下子被帶回了第一次走夜路回家的情景中，不禁感慨萬(wàn)千。
第一次走夜路回家，那時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)不好，媽媽一氣之下，把我扔在了半路。望著車子遠(yuǎn)去的背影，我的淚珠兒就涌了出來(lái)�？蘖艘魂嚭�，我終于站起來(lái)，望望四周，這兒離家不遠(yuǎn)，很快就到了。
我拾回勇氣走回家。此時(shí)，八點(diǎn)左右，到處亮起五顏六色的燈光。我被那凜凜地晚風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，步子也沉重起來(lái)，一步一步是那么艱難。走了一會(huì)，周圍暗了，仿佛墜入深淵一般，遠(yuǎn)處有一處閃亮無(wú)比的燈光，我心中被害怕的燈火勾走了。我想：超越那燈光不就離家更近了嗎？我邁了幾個(gè)大跨步之后飛跑起來(lái)，到了燈光的源頭，心中仿佛得到了滿足。
可是離家還有好長(zhǎng)一段路呢？有一種想法油然而生，我以前面那棟閃亮著燈火的居民為目標(biāo)！超越它就利我家更近一步。雖然周圍很黑，更別提是沒(méi)有燈光的兩屋之間形成的小巷�？晌覅s一點(diǎn)兒也不害怕，只要朝著前方的燈光走，就沒(méi)有到不了的地方。
走了好一陣兒，離我家不遠(yuǎn)了！閃亮的燈光熱情而又奔放，好像特地等著我的歸來(lái)，我是第一次渴望著趕快回家，也是第一次嘗到超越自我的滋味兒�；氐郊液螅种撇蛔∨d奮的心情，恨不得沖進(jìn)家門。當(dāng)大門為我敞開時(shí)，別有一番勝利的滋味兒，我攤倒在床上，看著天花板上放射光芒的燈，心中不住感慨！
我感慨：前方的燈光為目標(biāo)，每天朝著燈光前進(jìn)并超越，不就離家更近一步嗎？學(xué)習(xí)也是如此，這次英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)考好，就給自己定個(gè)目標(biāo)，并每天問(wèn)問(wèn)自己：我超越前方那微光了嗎？不斷地超越不就離勝利更進(jìn)一步了嗎？朝著前面射出的微光，不斷前行，會(huì)嘗到勝利的滋味！
心靈的微光作文 篇19
這世上是有溫暖的，無(wú)論是什么時(shí)候，總有那樣一種平凡的人，用自己的善心善行溫暖有需要的人，以自己的微光，照亮世界的某一個(gè)角落。
山東有一位拾荒老人，已經(jīng)是八十歲的高齡了。當(dāng)他聽說(shuō)公安局里可以向武漢捐款，便立即回家，把這大半輩子節(jié)省下來(lái)的錢全部拿來(lái)出來(lái)，一共是9000塊多錢，這位老人要把它們?nèi)烤杞o在前線支援武漢的醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)?shù)鼐炜紤]到老人的自身?xiàng)l件，就只象征性的收了老人一部分的捐款。有人問(wèn)老人為什么他一定要把自己畢生積蓄全部捐出呢？他回答說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員都很辛苦，這些錢不多，給他們買點(diǎn)需要的東西吧吧�！边@一則新聞出來(lái)之后，許多網(wǎng)友為之感動(dòng)。他只是一位極為平凡普通的拾荒老人，平凡走到街上都不會(huì)讓人多看一眼，而正是這樣平凡又普通的人，為國(guó)家抗疫，可以把他半輩子的操勞辛苦全部捐出去。他捐出的這些錢都換成了ー個(gè)個(gè)ロ罩，一件件防護(hù)服，一瓶瓶洗手液，來(lái)到了醫(yī)護(hù)人員的身邊。醫(yī)抑人員能夠在抗疫前線不斷堅(jiān)持，就是這樣的平凡而又善良的人在后面支持著他們，用自己的光溫暖著他們極度疲憊身心，給予他們關(guān)懷與信念，不讓他們倒下。
在疫情期間，我們都會(huì)看到：某海外華僑購(gòu)買大量口罩運(yùn)回祖國(guó)，某村民為武漢不遠(yuǎn)干里連夜拉來(lái)幾車蔬菜，某夫妻為武漢捐出幾十萬(wàn)元的各種新聞。他們可能有的是司機(jī)、農(nóng)民、工人、教師，來(lái)自五湖四海，卻都無(wú)一例外有一顆善良的心，他們可以用自己的一點(diǎn)微光，來(lái)照亮他人。
這一縷縷微光匯聚起來(lái)，便足以照亮世界的每一個(gè)角落然后便能一直傳遞下去，讓整個(gè)世界都充滿了善良與溫暖。
心靈的微光作文 篇20
無(wú)邊的黑暗中透出一縷微光，從此，沉睡的生命被喚醒，踏上了在迷茫中追尋真理的征途。
生命在日復(fù)一日的碌碌無(wú)為中被耗損，像迷失方向的船，更像是不斷被拉長(zhǎng)的皮筋，遲早有一天會(huì)“啪”的一聲斷開，灰飛煙滅之時(shí)，什么都沒(méi)有留下，連歷史那一抹碎痕也不會(huì)記得曾有那么一個(gè)庸碌的，揮灑著汗水的生命的存在。
原本以為，一切都來(lái)的及，機(jī)會(huì)是無(wú)盡的，青春的一切都是那么嬌艷動(dòng)人。時(shí)光與我擦肩而過(guò)，不知是它的疏忽還是我的大意。笑容依舊那樣快樂(lè)，樹林依舊那樣郁郁蔥蔥，而我的心，似乎依舊停留在那個(gè)愉快的夏天。然而，一切都在匆匆忙忙地變化著，笑容會(huì)在歲月的侵蝕下掉色，綠葉只需第一陣秋風(fēng)，便會(huì)不舍悲傷地落下，而我的心，在流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里難道不會(huì)變化嗎?一切并不是都來(lái)得及，機(jī)會(huì)也并不是無(wú)盡的，最燦爛的青春也會(huì)有灰暗的一面。
正因?yàn)槿绱�，所以，汗水絕不能隨意揮霍在忙忙碌碌而毫無(wú)意義的黑暗里。向往那縷微光，它是一個(gè)指南針，指引著生命踏進(jìn)明亮的那方。如果你喜歡那片云，那就不要被它的飄渺和虛幻嚇倒，勇敢地去追尋它吧，抓住它，為它涂上亮麗的色彩，然后把它放逐在天空里，看它在理想的天空中隨意舒展它的姿態(tài)，變換著美麗的色彩。
雨后的清風(fēng)像精靈一般游蕩，于是我開始追尋它的蹤跡，可那是徒勞的，我沒(méi)有理由，更沒(méi)有權(quán)利阻擋風(fēng)的步伐，限制它的自由�；蛟S我們心里有許許多多理想，卻因此顯得手忙腳亂。人生縱然有許多岔道，在面臨抉擇時(shí)，請(qǐng)謹(jǐn)慎，做自己想做的，最有理由做的。
汗水不可以隨意揮灑，人的精力也不是無(wú)窮盡的。向著那一縷微光，奔赴真實(shí)的，成功的彼岸。
心靈的微光作文 篇21
夜，漆黑一片，深邃而不可見底，只剩下北方的那幾顆星散發(fā)著微弱的光芒，點(diǎn)綴在沒(méi)有遮攔的天空。
黑暗中的那點(diǎn)點(diǎn)微光似乎在向人們昭示著什么，伸手可攬，卻又仿佛遙不可及。
伏于案上，淡藍(lán)色的書箋隨風(fēng)飄揚(yáng)，思緒被拉回多年以前的那個(gè)溫暖的午后。帶著慈祥面容的老師立于三尺講臺(tái)之上，手執(zhí)教鞭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道：“從明天起，你們每一位同學(xué)每天身邊都必須帶著一個(gè)小本子，以便記錄‘微光’，所謂‘記錄微光’即將你們平時(shí)所產(chǎn)生的那些細(xì)小的想法抑或靈感及時(shí)地記錄下來(lái)�！闭f(shuō)罷，臺(tái)下議論聲此起彼伏。
“老師，這個(gè)東西寫了有用嗎？每天身邊都要帶著一個(gè)小本子，多麻煩呀！”“老師老師，可不可以不寫��？平時(shí)學(xué)習(xí)很忙哎！”各種聲音交織在一起，老師依舊面帶笑容，但，只笑，而不語(yǔ)。我想，老師讓我們這么做定是有他的道理的，睿智如他，又怎會(huì)讓我們做一些無(wú)意義的事情。于是，一顆收集“微光”的種子悄然在我心中生根發(fā)芽。
在未來(lái)的日子里，我謹(jǐn)遵老師當(dāng)年的諄諄教誨，隨時(shí)記錄“微光”，閑暇之余也會(huì)領(lǐng)略他人“微光”之彩，取其精華，去其糟粕，幾年如一日般的默默堅(jiān)守著。當(dāng)然，曾經(jīng)也有一股放棄的沖動(dòng)，但隨之又想到作文課上老師拿著我的作文當(dāng)范文來(lái)讀時(shí)的那種欣喜之情難以抑制，而這一切得益于記錄“微光”。
微光，贈(zèng)我以快樂(lè)，微光，給我以啟迪。
于是，再也不舍微光。此刻，那顆名為微光的種子已在我心中長(zhǎng)成參天大樹。
古人云：“重細(xì)節(jié)者贏大家�！毙⌒〉奈⒐庹聘m隨即被湮沒(méi)，實(shí)則不然，平凡中總能見證偉大，細(xì)節(jié)總能鑄就成敗。微光亦是如此，隨著時(shí)間的推移，歲月的積淀，點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚在一起終能射出太陽(yáng)的光芒萬(wàn)丈。
把握微光，不舍微光。
心靈的微光作文 篇22
沒(méi)有方向，怎么翱翔。每個(gè)人肩膀一雙翅膀，藏著力量。張開翅膀，向著那一片艷陽(yáng)天，追吧！
陽(yáng)光下，笑臉重重，樹蔭下，寂寥悵悵。遠(yuǎn)處，一縷孤煙，飄起，又落下，順著那小溪流飄走了。小溪流中，赫然倒映著自己沒(méi)有方向的孩子氣的臉龐。想要尋找，找回童年的渴望，替夢(mèng)想穿上愛(ài)的衣裳，未來(lái)，就在前方。
望一望那賽場(chǎng)，那一張張熟悉的臉龐。乍一看，竟都是自己的模樣，赫然一驚，尋回了全部記憶。夢(mèng)想，翅膀，翱翔。
站起身，朝著跑道走去，想要打趴那一張張恐怖的臉，竟發(fā)現(xiàn)，自己離他們居然隔了萬(wàn)丈光芒。每一個(gè)小人兒的身上，竟都閃著一縷縷迷人的微光。
抬起腿，奮力向前追去，緊盯著前方的人兒，卻發(fā)現(xiàn)，他們的光芒是那么強(qiáng)大，是那么灼熱。刺痛了我的雙眼，灼傷了我的雙腿，再無(wú)力氣，再無(wú)可望。
忽而，一張幼小可愛(ài)的臉出現(xiàn)在我的腦海。是了，是了，就是河童。不，不，我不要再做河童了，我不要再做那沉在河底的河童了。不，不要河童。
背上，一陣刺痛，巨大的光圈將我籠罩。翅膀，出現(xiàn)了！那夢(mèng)的翅膀啊，讓我?guī)е油膲?mèng)想，向前方飛去——我不要再被壓著，無(wú)論是茫茫大海，還是淺淺水潭，都別想壓跨我，我不再有任何羈絆！
近了，又近了，那一縷微光，我來(lái)了。眼中，不再有那一大束的光芒，只有一縷微光，只向著一縷微光，仰望著，便覺(jué)著，又近了。
那遠(yuǎn)方的終點(diǎn)啊，終有一天，你會(huì)向我奔來(lái)，你會(huì)來(lái)仰慕我的光芒，但你不會(huì)知道，這光芒的背后，是一縷又一縷的微光。
方向，就是前方；翅膀，已在張狂。向著那一律微光，追去。只有學(xué)會(huì)仰望，才能夠在光芒中感受自己的蛻變，感受靈魂的升華。就算是一縷微光。
心靈的微光作文 篇23
十二月的寒冬的天空，早辰七點(diǎn)時(shí)分，天才微微亮，黝黑的天邊稍稍能顯出一點(diǎn)青色，我便踏上了于黑暗中這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。
做買賣的生意人，可能是這個(gè)世界上起得最早的人，他們?cè)缭绲脑诼愤厰[開攤位，明亮的燈光下照著他們忙碌的身影。我邁著急沖沖的步伐，抵抗著迎面而來(lái)寒風(fēng)，仔細(xì)地越過(guò)路面上的每一塊暗冰，不時(shí)地留心后邊的汽車，與前面的行人錯(cuò)一下身位，心里默默背誦老師今天要考的單詞。
經(jīng)過(guò)拐彎處，我習(xí)慣地抬頭觀察一下路上的車輛，好穿越馬路，再折向南面而行，就在抬頭的一剎那，我看到這不可思議的景象，天邊那一大團(tuán)黑沉沉地云像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，天邊仿佛有無(wú)盡的水源，正無(wú)聲無(wú)息地奔流著，然后消失在高高的樓層后面。，太不可思議了，這景象真讓人納悶，這倒底是怎么一回事情呢，我懷著急切的心情，邁著更急切腳步往前奔走，再近一些，近距離地追尋瀑布云形成的原因，當(dāng)我奔走了不到二十米的路程，瀑布云消失了，而那高高矗立的楊樹的枝條顯現(xiàn)出來(lái)，哦，原來(lái)是視覺(jué)的原因啊，沒(méi)有葉子光禿禿的枝條和天邊的云很好的銜接起來(lái)，再加上光線適宜的亮度，給人眼球的一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。這雖然是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，但這錯(cuò)覺(jué)中的瀑布云卻是那么壯觀，那么讓人震撼，那么神奇。我不由地的想到沙漠中出現(xiàn)的奇景—海市蜃樓，那又是一幅什么樣的美妙景象呢？大自然給我們?cè)S多永遠(yuǎn)也想不到的意外，等著我們發(fā)現(xiàn)和探索。
光的折射和反射，不正是我們要學(xué)的物理內(nèi)容嗎？通過(guò)這次的奇景，讓我學(xué)習(xí)物理的興趣更濃了。
心靈的微光作文 篇24
原本無(wú)意穿堂風(fēng)，偏偏孤?lián)松胶椤Ｉ票緹o(wú)意與陽(yáng)比，微光卻照亮了心底�！}記
心若有光，路便明朗。無(wú)光的人生總是迷惘，不知從何來(lái)，又要去往何處，到哪兒都像是流浪。可是光在哪？何處尋？
窗外烏云漸攏，風(fēng)卷帶著落葉飛舞在窗前，遠(yuǎn)處的高樓在灰暗的天色中一重重，眼前的紅叉映紅了雙眼。又一次失敗，又一次被叫去老師辦公室。趴在桌子上，拿著不及格的英語(yǔ)試卷陷入迷惘，失敗的疼痛總是來(lái)得如此急切，說(shuō)好的努力一定會(huì)有收獲呢？“錯(cuò)的不是我，是這個(gè)試卷！”所有的傷痛最終化成了一句憤憤不平的話語(yǔ)。卻又忍不住自責(zé)：誰(shuí)叫我連三單、過(guò)去時(shí)態(tài)都分不清呢！
“啪嗒”雨滴落，敲擊著窗戶，“啪嗒啪嗒……”一聲一聲，撞擊我的心，陰霾籠罩我的內(nèi)心，蒙住了我雙眼，我已然看不清，路在哪？這時(shí)一個(gè)清靈的聲音打斷了我的沉思，“這又怎么了？”抬頭一看，是我的同桌，成績(jī)好得“一塌糊涂”的班長(zhǎng)。
“別管我！”聽到這話，她也不生氣，拿起我紅叉滿是的試卷。看了一會(huì)兒，“我可以教你哦�！蔽覐�(fù)雜地看了她半天，最后地吐出兩個(gè)字：“隨便！”她絲毫沒(méi)有因?yàn)槲业摹靶傅 倍荒停炊灶欁灾v了起來(lái)。很是投入，我不禁動(dòng)容，看著試卷，心里一股暖意涌上……
“講完啦，怎么樣？”她回眸一笑，窗外陽(yáng)光穿透烏云，絲絲縷縷了地灑在她的側(cè)臉，在她頭上生出一閃一閃的亮點(diǎn)，是那么得耀眼。我死寂的心掀起了波瀾，原來(lái)光是這個(gè)樣子的。
其實(shí)，世界上不缺少善意，只是我們往往都因它微小而忽略了它。它們一個(gè)個(gè)正努力發(fā)著微光，溫暖了社會(huì)、人民。心底的微光在哪尋？擦亮自己的眼睛，看一看自己周圍，也許它就匿藏在一個(gè)不起眼的地方。如果，能學(xué)會(huì)讓自己先變成微光，照亮別人的心底，也許這才是尋找途中最美的光。這個(gè)世界才會(huì)變得更溫暖、更美好……
心靈的微光作文 篇25
于幽壑清澗中傾瀉出絲縷微光，不偏不倚，似乎在暗示我將它守護(hù)，珍藏于心中。是巧合，抑或是注定，透過(guò)這束微光，我仿佛懂得了什么。
靜駐江畔，手捧微光，我分明看見屈子，身著芰荷衣，腰佩蘭草帶，望著東逝的流水，只見他眉頭緊蹙，長(zhǎng)太息以掩涕兮，似乎在哀民生之多艱。而此時(shí)的楚懷王卻歌舞相伴，大夫們亦醉生夢(mèng)死，棄水深火熱的百姓們于不顧，不理。我似乎明白了什么，可憐的屈子，空懷一腔愛(ài)國(guó)熱血，卻無(wú)處施展，滿腹天下黎民百姓，卻無(wú)力挽救。他只好著詩(shī)篇，顯風(fēng)騷，縱身一躍淹沒(méi)在茫茫的江中，激起朵朵浪花，在陽(yáng)光的照耀下泛起縷縷微光。
跟隨微光，至于蜀地，我看到了蜀道峰連的奇景，青泥山迂回曲折，百步九轉(zhuǎn)，山路如帶縈繞在高入天際的峰巒山巖之巔�？z麗遠(yuǎn)視驀地發(fā)現(xiàn)，竟有一人撫摸天上的星宿，仰首屏氣，長(zhǎng)嘆蜀道之難，難于上青天�？伤麉s依然堅(jiān)持攀援，喃喃自語(yǔ)，錦城雖云樂(lè)，不如早還家。原來(lái)，他是當(dāng)年狂放不羈的翰林李白。面對(duì)浮華滿溢的京都，他不屑一顧，只是循著心靈的微光，奮勇前進(jìn)。而人卻依舊向往榮華，拋棄山水田園之樂(lè)，光芒便日漸散去。我攥緊手心的微光，心境莫名的開闊起來(lái)。
桂花閑落，山空寂靜，我擷取幾縷微光，在林中踱步。只聞琴聲緩緩淌入雙耳，清脆悅聆。循著琴聲，追溯流光，冥冥之中只見一人獨(dú)坐幽篁，撫琴撥弦，弦弦掩抑，聲聲動(dòng)人，那是摩詰，陲落南山，興起獨(dú)往，行至水窮，坐看云起。伴隨著黃昏的斜陽(yáng)微光，挾卷著晚風(fēng)輕盈的步履，他是如此泰然。不與他人結(jié)伴嬉鬧，他獨(dú)愛(ài)孤身一人，行于山林野壑之間，在夕陽(yáng)西下之時(shí)，享受那水花交融時(shí)的馨香。世人不懂摩詰?yīng)毻囊馊ぃυ懸噙z世獨(dú)立，于花開花落之間拋灑出那可人的微光。
背上行囊，守著微光，路遇荊棘亦無(wú)畏，因?yàn)槟墙z縷的微光讓我懂得人生之路，要慎取躬行，方可詩(shī)意棲居。
心靈的微光作文 篇26
人的心是世上最寂寞的荒原�！}記
每個(gè)人的心里都有一顆種子，它悄悄埋下，只待發(fā)芽生長(zhǎng)。若有一天它開出了花，那花兒便如陽(yáng)光，燦爛、溫暖，它流動(dòng)在人流里，成為不滅的點(diǎn)點(diǎn)星光。
這一次，我校高中部青志協(xié)攜手長(zhǎng)沙市湘雅醫(yī)院組織了“病房天使”活動(dòng)，開展為糖尿病患者的志愿服務(wù)。在正式工作之前，進(jìn)行了培訓(xùn)，分析了遇到不同病人時(shí)的情況，甚至把最壞的情形設(shè)想了一番。所幸，我這一組遇到的是一位眉目清朗的老人。然而，老人臉上極少有表情，眉毛長(zhǎng)而微揚(yáng)，雙眸深黑如淵，似斂了所有的情緒，抬眸卻是光亮的，炯炯有神。偶爾老人有笑，但只是唇角的零星笑意。
照看，陪伴與交談是我們的工作。
“早上就看新聞�！崩先税肱P著，陽(yáng)光映得他面容明朗，頷線微帶點(diǎn)柔色。我細(xì)細(xì)觀察他，邊與他閑聊，邊想像著老人在醫(yī)院的生活。也許他的家人常來(lái)看望，但夜里定是一個(gè)人睡的；日子閑，于是縐幾句詩(shī)，看看新聞，走動(dòng)走動(dòng)；呆在孤寂的病房，偶爾也會(huì)想著自己的病情，半是孤獨(dú)半是憂愁……他這已是極好的狀況。一些難有家人探望的病患，他們的憂愁又有多少，歡喜又在哪里？
記起醫(yī)院給我們上培訓(xùn)課的老師說(shuō)，如我們這般犧牲自己休息時(shí)間來(lái)做公益的，讓她很感動(dòng)。我的第一反應(yīng)是慚愧，第二反應(yīng)是心中一涼。如老師所言，當(dāng)今時(shí)下，這種做公益的應(yīng)當(dāng)是極少了。而我們青年，在平日生活里，能時(shí)時(shí)關(guān)注身邊老人病者的又有多少呢？或許這種非日�；纳鐖F(tuán)公益活動(dòng)我們還熱衷，但我們是否真正有一顆公益平常心？讓公益活動(dòng)細(xì)小入微，在每一天中？
鋼筋水泥建筑的街道有些冰冷，人流涌動(dòng)中，大多數(shù)人神色匆匆，或冷漠或自孤，人們丟失了那一方溫情。但實(shí)事上，公益又有多難呢？或許僅是一個(gè)微笑，一次伸手，一次彎腰。是善良，是陽(yáng)光。在舉手投足間，無(wú)需照相機(jī)和話筒，無(wú)需眾人陪伴，一人一身心，就是人流里的微光。
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