心靈的成長作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的心靈的成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈的成長作文 篇1
愛如陽光，讓心靈的種子萌發(fā)、成長。
夜沉沉，人寂寂，只有星星眨著慵懶的睡眼注視著燈光下寫題的我，筆尖與紙張的沙沙聲中，門開了，媽媽走進(jìn)來，“媽媽居然還沒睡�！毙牡子可弦唤z感動(dòng)。一杯水已靜靜的放在桌上。抬頭與媽媽柔和的目光相接，“早點(diǎn)睡吧，已經(jīng)很晚了。”燈光下媽媽兩鬢那刺眼的白發(fā)灼得我心疼，“嗯，您先回去睡吧，我還差一點(diǎn)就寫完了，馬上就睡。”清凌凌的水滑過舌尖，流入心田，思緒飄向遠(yuǎn)方：清晨有您細(xì)心地叮囑；夜晚有您無言的陪伴；夢中驚醒，有您溫柔的撫慰；遭遇挫折，有您深情的鼓勵(lì)……媽媽，叫我如何回報(bào)您呢！
媽媽，您的愛，溫暖、細(xì)膩，伴我成長。
風(fēng)細(xì)細(xì)，云依依，那年秋天，我邁入了這所百年老校的大門。怯生生的我走進(jìn)教室里，便與您結(jié)下了一輩子的師生緣。如今，兩年已過去了，您對我們的愛，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。還記那天驕陽似火，塑膠跑道上彌漫著炙熱的氣息，三圈下來，大家都是汗流浹背，滿臉通紅，平日體質(zhì)較弱的我一下子蹲在地上，您便快步朝我走來，目光里滿是關(guān)心和焦急，“你怎么了，沒事吧？”“老師，我沒事……”看著您昔日光滑的臉頰如今卻有細(xì)紋叢生，不禁眼眶微微濕潤了：忘不了，烈日炎炎，軍訓(xùn)時(shí)您為我們五十個(gè)孩子把水瓶一一倒?jié)M；忘不了，為了豐富我們的課余生活，您自己掏錢為我們買《讀者》；更忘不了，寒風(fēng)凜冽，您和我們一起在操場跑步……
老師，您的愛，如甘泉清澈，伴我成長。
雪綿綿，野茫茫，今年冬天好大雪，一天時(shí)間，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。然而，晚自習(xí)時(shí)坐在門口的我，便不再有閑情逸致欣賞這美麗的雪景了：冷風(fēng)嗖嗖的從門縫硬擠進(jìn)來，手凍得有些僵硬，字跡開始變形，我不停的把手放在嘴上呵氣，希望能暖和過來。一只毛茸茸的手套伸到面前，“給，帶上吧�！蓖赖难劾镩W爍著真誠，“嗯，謝了�！眱鼋┑氖帚@進(jìn)厚厚的帶著體溫的手套，心中是滿滿的感動(dòng)，記憶的小舟開始在青春的河面上穿行：課堂上，我們熱烈討論，面紅耳赤；宿舍里，我們嬉笑打鬧，盡情放松。偶爾的摩擦，會(huì)因?yàn)橐痪湫υ捄徒�；一個(gè)人的美食，會(huì)成為全宿舍的共享……
同學(xué)，你的愛，真誠，親切，是我青春之路的見證。
停在每一個(gè)成長的心靈驛站，我佇立、凝望、思考、感悟，媽媽的愛讓我懂得了感恩，老師的愛讓我明白了奉獻(xiàn)，同學(xué)的愛教會(huì)了我珍惜。心與心在愛的河流中交匯，我的心靈，在愛的澆灌下成長，無論前路滿載鮮花或蜿蜒崎嶇，成長的腳步永不停歇。
心靈的成長作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會(huì)我理解與被理解，寬容與被寬容。
也許你會(huì)交許多的朋友，但真正的朋友是不會(huì)因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，真正的朋友是，當(dāng)你有困難時(shí)第一個(gè)伸出手幫你的，但是，當(dāng)幫助變成了施舍，那么不要也罷，真正的朋友是不絕對不會(huì)讓你誤入歧途，真正的朋友是能互幫互助，一起成長的。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學(xué)會(huì)寬容與理解，那么我們的世界將會(huì)更加的美好。
心靈的成長作文 篇3
成長，確乎是一個(gè)極其漫長的過程。這不只是你的身體發(fā)育得愈像成人，更是心靈上漸漸邁向成熟的步伐。我想，書籍也確是給我指明方向的那個(gè)它——陪伴了我十年，我想會(huì)更長，也會(huì)是永遠(yuǎn)。 ——題記
依稀記得兒時(shí)讀的第一本書是《十萬個(gè)為什么》，想必大家已是非常熟悉，其中的內(nèi)容，大抵都是一些生活常識(shí)的解釋，我確是充滿了好奇，但因?yàn)槟昙o(jì)小，沒有讀懂，但又想照著書本做出來，很懊惱，可又固執(zhí)，于是便一直失敗，這也在當(dāng)時(shí)折損了我的一部分興趣，但那悠閑的孩提時(shí)光終而是結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼之間便來到小學(xué)，那時(shí)的閱讀是走馬觀花一般的，無論什么書，都像故事一樣的便讀完，我記得總共100萬字左右的《基督山伯爵》，我花了兩個(gè)月便看完，看完之后便唯獨(dú)記著主題是“等待”與“希望”，然后就參加了作文比賽，憑著自己的胡亂理解和微不足道的文學(xué)功底，以及極佳的運(yùn)氣，我僥幸獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，而且信誓旦旦的覺得自己可以當(dāng)一個(gè)作家了，這算是當(dāng)時(shí)的一個(gè)荒誕的夢吧，但也是這個(gè)夢，讓我開始慢慢的，細(xì)細(xì)的品味那些被我一遍讀完就遺忘的名著。我發(fā)現(xiàn)了更多的書中的樂趣了，里面的人物，形象鮮明，有血有肉，可當(dāng)時(shí)閱歷還是太少，還是只能看到表面的人物，至于人物內(nèi)心深處的靈魂，籠了一層薄薄的霧，讓我迷茫困惑了很久，但我再也不去急于求成了。
進(jìn)入了初中，整個(gè)人也愈發(fā)沉醉于閱讀中了，但已沒有了那時(shí)的急躁，經(jīng)常找個(gè)安靜地方的地方坐下來，拿上一本書，慢慢的看幾個(gè)小時(shí)，便覺得頗為滿足。正因如此，我的性格也在閱讀中慢慢不如從前般心急，處理大事時(shí)終能處理得不差了。當(dāng)然，時(shí)間的推移，年齡的長大，閱歷的增多，讓我接觸到了不少好書，如《我與地壇》。史鐵生一生輪椅，開始時(shí)也覺得自己受到了不公平的待遇，但在母親的鼓勵(lì)下開始寫東西，先是有了點(diǎn)名氣，然后就開始寫書，獲獎(jiǎng)，功成名就之時(shí)，卻失去了母親，合歡樹便成為了他唯一的懷念。踏過半生，回憶過往，悲傷與無奈中就覺察到希望，對生活，他曾經(jīng)放棄過，可終是面對了自己，就算只能坐在輪椅上了，也要寫出點(diǎn)東西來，他一生最惦記的就是自己的故人了，他在一段話中這樣寫到：“歷史的每一瞬間，都有無數(shù)的歷史蔓展，都有無限的時(shí)間延伸。我們生來孤單，無數(shù)的歷史和無限的時(shí)間因破碎而成片段。互相埋沒的心流，在孤單中祈禱，在破碎處眺望，或可指在夢中團(tuán)圓。記憶，之所以是一個(gè)牢籠。印象是牢籠以外的天空�！蔽蚁�，多年以后，我們長大成人，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，憑著印象，慢慢的勾畫出心里的那個(gè)故鄉(xiāng)，有變了樣卻又熟悉的路，有陌生了但又熟識(shí)的人，在記憶中，你自己便是唯一。閱讀總是能給你提出許多沒有答案的問題，真正的答案便是你自己，這也是閱讀帶給我的益處。
直到現(xiàn)在，那時(shí)因閱讀而產(chǎn)生的夢我仍沒忘。人會(huì)變，但有些事不能說，不能想，但也不能忘。將來某一天，或許在七尺講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)我的身影，又或者，我就平凡的坐在座位上做著自己的工作，但我一定不會(huì)忘，我想我依然會(huì)坐下來看看書，寫寫文章，就算記起來當(dāng)年的事也全是夢破碎的聲音，但我仍覺得，我心靈成長的這段路，在書的陪伴下，它沒有失去意義。這也便是閱讀的意義。
心靈的成長作文 篇4
一眨眼的功夫，四年過去了，我已經(jīng)在學(xué)校里和老師度過了四個(gè)春秋，回想著剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，那份忐忑不安、那份緊張，真的是一去不復(fù)返了。
回想著一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我背著書包輕輕走進(jìn)教室，望著同學(xué)，望著老師，感覺我的心已經(jīng)砰砰的亂跳了，可當(dāng)我坐下的時(shí)候，卻受到了同學(xué)的“熱情款待”，我便一點(diǎn)也不緊張了，幼小的心里充滿了興奮�？墒�，卻再也沒與幼兒園的那份輕松、自由自在的生活了，我便慢慢的繁忙了起來。
不知不覺四年級(jí)了，真的已經(jīng)成為大孩子了，不再賴在家長身上撒嬌、淘氣，并且清楚的認(rèn)識(shí)到，我長大了，成為了名副其實(shí)的大孩子，不再干些一二年級(jí)同學(xué)干的有幼稚的事了。我們的心思已經(jīng)全到了學(xué)習(xí)上，沒有時(shí)間再聊些雜七雜八的、與學(xué)習(xí)沒關(guān)事了。
快上五年級(jí)了，也就更緊張了，面臨著殘酷的小升初，心里不禁一陣陣的發(fā)怵、發(fā)慌，“不知道能不能考上好的學(xué)校！”心里一遍遍的重復(fù)著這個(gè)問題。
歲月如梭，時(shí)間在我指尖流過，飛向了無邊無際的天空，再也看不見了蹤影，剩下的，只有那心靈的回憶和對未來的憧憬......
心靈的成長作文 篇5
今天我做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，于是我下決心要幫媽媽洗漱，讓媽媽睡一個(gè)安穩(wěn)覺。
首先幫媽媽洗口，我先把媽媽的牙刷擠上牙膏，再把我的牙刷擠上牙膏，然后拿著我們兩個(gè)人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后來給媽媽刷牙。先洗牙齒后面再洗牙齒中間，最后洗牙齒表面。
牙齒洗完啦，接下來得給媽媽洗腳啦！我拿來我和媽媽的洗腳盆。之后我接好熱水，就開始給媽媽洗腳。接下來我拿來了一塊兒香皂，接下來用水泡了一下，把它給涂在媽媽的腳上。我洗呀洗，腳趾甲縫和指甲蓋都不放過，最后我把媽媽的腳放進(jìn)了水里頭搓一下，然后再拿出毛巾，把媽媽的腳給擦干凈。
洗完腳之后，我要給媽媽洗臉啦！我拿出了洗臉盆來，還是像剛才一樣給媽媽接好熱水。然后我在拿出洗臉巾帶熱水里頭泡一會(huì)兒，然后把媽媽拉過來給她洗臉。我用毛巾給她這洗洗、那洗洗，連眼角都不放過，最后洗完了還要給媽媽擦霜。我摳出來一小坨，給媽媽這擦擦哇擦擦。把媽媽涂成了一個(gè)大花臉。
最后我開始嚴(yán)肅認(rèn)真的開始，認(rèn)真的給媽媽擦香。這里擦，那里擦。她最后媽媽整個(gè)臉上都布滿香香，整個(gè)房間里頭都沉浸在香氣之中。媽媽欣慰的笑了，對我說：“謝謝你，在媽媽生病時(shí)照顧媽媽，還幫媽媽洗腳，謝謝你�！边@句話說的我有點(diǎn)兒不好意思了，我靦腆的笑了笑，想：孝敬父母是應(yīng)該的。
同這樣一件小事中，我學(xué)會(huì)了孝敬父母，而這件事使我的心靈得到了升華、成長。
心靈的成長作文 篇6
心靈，是一種感覺。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成長。
讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長，它是你學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的一切━時(shí)間，親情，友情……
心靈在成長，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會(huì)無味，會(huì)使自己的生活增添了許多歡樂，意蘊(yùn)……
心靈在成長，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長，然而心靈中的成長是要靠人去感悟，去體會(huì)，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會(huì)豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風(fēng)景畫，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實(shí)它，等待著用心靈的成長去譜寫它的一點(diǎn)一滴。
心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。
當(dāng)你感到痛苦時(shí)，心靈就會(huì)敞開大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成長，生命在充實(shí)，我們在成熟，只要我們用心呵護(hù)心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動(dòng)去澆灌，去愛護(hù)，年復(fù)一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會(huì)絢然綻放。
心靈的成長作文 篇7
每個(gè)人的心靈，都在經(jīng)歷著不同的變化，而伴隨著而來的故事，猶如沙灘里的貝殼，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我將拾起最美的貝殼，摘下最亮的星星，來講述我心靈成長中的難忘故事……
在那一天，秋風(fēng)蕭瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我?guī)е膫�(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中贏得的筆記本，狂奔回到家中。一進(jìn)門，熱氣騰騰的飯菜已整齊地?cái)[放在圓桌上。奶奶拿著一雙干凈的拖鞋擺在門口，我換了鞋，看了看飯菜，居然是我最愛吃的牛肉面！我正要開口，問為什么不提前告訴我吃牛肉面時(shí)，爺爺?shù)穆曇魝髁诉^來：“今天跑的怎么樣？”“挺好的，贏了四個(gè)筆記本�！睜敔斅犃�，高興的說：“我就知道你會(huì)贏好幾個(gè)獎(jiǎng)品。今天咱們用大圓桌吃飯！慶祝慶祝！”全家都因?yàn)槲业昧霜?jiǎng)品，其樂融融，不亦樂乎。
我找了一個(gè)靠門的位置坐下，正要吃面，奶奶過來說：“你坐這里可不行。門縫里會(huì)吹來涼氣，你一吸進(jìn)涼氣，就得鬧肚子。還是坐在電視機(jī)前面吧！”我聽奶奶的話，做到了電視機(jī)前。這時(shí)媽媽回來了，看見我坐的位置又說道：“你離電視這么近，不怕懷了你的眼睛呀！我看，還是坐到沙發(fā)上最好�！蔽矣帧稗D(zhuǎn)移”到了離電視最遠(yuǎn)的沙發(fā)上去。爺爺從廚房出來，又說：“你怎么坐到這兒呀！沙發(fā)后面就是玻璃門，玻璃易碎，砸著你怎么辦？”我再次轉(zhuǎn)移到了最后一個(gè)座位上，既不靠門，也沒有玻璃，離的電視也遠(yuǎn)。他們齊聲說：“對對對，坐哪兒最好。”
我確定好了位置，爺爺拿來一大瓶可樂，我一見可樂，便兩眼放光，一開瓶蓋就倒了滿滿一杯。爺爺說：“今天你有功，讓你高興高興�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)連喝了三杯。正要喝第四杯，爺爺說：“別喝了，可樂喝多了不好�！蔽冶惴畔卤�，開始吃面�！斑�是再喝一杯吧！難得喝一次�！蔽覄偝粤艘豢诿妫瑺敔斢终f。我拿起杯子，又喝了半杯�！靶辛诵辛�，喝這么多就夠了”我便又開始吃面�！斑�是再喝點(diǎn)兒吧！畢竟累了一天了�！彬嚨�，我的心靈在那一瞬間好像明白了什么，模糊不清，但又意猶未盡，冥冥中，我的心靈仿佛受到了牽引，拿起玻璃杯，把那杯飲料一飲而盡，爺爺也會(huì)心的笑了。
之后的一段日子里，我在深夜會(huì)反復(fù)思考那種不由自主的溫馨，那種涌上心頭的溫暖到底是什么。長大后，我才漸漸明白，那就是愛，那就是家人對我無微不至的愛。我也應(yīng)該變得更懂事了，不再讓家人操心，漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，我的心靈也在慢慢地成長……
心靈的成長作文 篇8
在大家心里成長也就是身體長大，而我覺得成長不光是身體可以成長，心靈也可以長大。因?yàn)槟羌率刮倚撵`成長了許多。
那是一個(gè)早晨，太陽剛出來，鄰居家的小哥哥推著他新買的自行車來找我玩，他讓我坐在后座上要帶我出去兜一圈，我看著眼前漂亮的自行車心動(dòng)了，于是我們就悄悄的出去玩了。
我們倆費(fèi)力地把自行車推上了一個(gè)不小的坡，望著下面長長的坡道，我不由得緊張起來。小哥哥諷刺道：怎么樣，敢不敢坐上車跟我沖下去?我聽完緊張全變成了憤怒，有什么不敢的，沖就沖，誰怕誰呀。我坐上了自行車，他跨上車子開始往下沖。我尖叫了起來，小哥哥笑道：怕了吧。我的害怕不是來自坡道，而是因?yàn)槲覀兊那胺匠霈F(xiàn)了一位老奶奶，剎車，剎車。我大聲喊道。雖然小哥哥已經(jīng)剎了車但慣性依然帶著我們沖了下去，我絕望的閉上了眼睛。砰，我摔倒在了地上，等我艱難地爬起來，小哥哥早騎著車跑了。我一個(gè)人呆呆地站在那里，我回過神來也準(zhǔn)備跑，而人群已經(jīng)圍住了我，我也跑不了了，只好蹲下幫老奶奶把菜撿起來。
而忽然我在人群中看見了爸爸的身影，看到爸爸嚴(yán)厲的目光，我的心瞬間涼了，只能聽到自己砰砰的心跳聲。辛虧老奶奶沒什么事，我把老奶奶送回了家，才知道她老人家一個(gè)人住在家里，子女都去外地打工了。我跟老奶奶道了歉，便往回走。我的心里七上八下?lián)鷳n極了，準(zhǔn)備一回家就當(dāng)乖寶寶主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)�？傻郊乙豢矗依锏臍夥找矝]有那么緊張，桌上盡然多出了幾個(gè)我愛吃的菜，吃飯時(shí)爸爸不停的給我夾菜，我都有些受寵若驚。飯后爸爸對我說，今天你做的很對，犯了錯(cuò)要知道承擔(dān)，要勇于改正，這才是一個(gè)好孩子該做的，老人家很不容易，以后多去陪陪她，盡量去幫幫忙。我鄭重地答應(yīng)了。
就是這件事使我的心靈得到了很大的觸動(dòng)，也使我成長了許多，我第一次覺得我長大了。
心靈的成長作文 篇9
人生好似一部令人回味的電影，而人生中的童年就是最精彩的一部分。那一部分包含著“酸”、“甜”、“苦”、“辣”�；叵肫鹎皫滋彀l(fā)生過的幾件事情，真讓我有些慚愧，有些高興。
記得前幾天，中午放學(xué)了，我們像放飛的小鳥一樣沖出校門。一出校門，就看見媽媽騎在電動(dòng)車上，十分焦急地東張西望，似乎怕我從她眼皮子底下溜走�？匆娺@一幕我的鼻子酸酸的，撲向了媽媽的懷抱。媽媽顯然看見了我，連忙跳下車，把我抱到車上。在回家的路上媽媽問我：“你今天冷嗎？”“作業(yè)多嗎？”“餓不餓”……我聽了心里覺得暖暖的�；卮饗寢專骸拔也焕��！薄白鳂I(yè)不多�！薄拔也火I！”……到家了，一眼便看到飯桌上幾盤熱氣騰騰的小菜和香氣撲鼻的白米飯。我立刻甩掉鞋子，向飯桌跑去，媽媽在我身后，十分費(fèi)力地彎下腰，把我的鞋子擺好。吃飯了，在吃飯時(shí)，媽媽不知怎么的與平常不同的在吃飯時(shí)問我：“今天考試了嗎？”我十分厭惡，不耐煩地抬起頭，剛要十分生氣地開口說話時(shí)，卻見媽媽額頭上的幾條皺紋，我的怒氣立刻化為了憐惜，說道：“媽媽，今天沒考過�！边@時(shí)我似乎明白了又模模糊糊地懂得了，其實(shí)愛就在平常的默默無聞中，愛的力量是可以改變一個(gè)人的。
一次上學(xué)，我手里還拿著餐巾紙。到校門口，媽媽叫我把它扔了，我毫不猶豫地隨手扔在地上。對媽媽說再見后便一蹦一跳地向校門口過去。突然，我不知為什么，很想去撿剛剛?cè)酉碌睦Ｒ驗(yàn)槲腋杏X作為一個(gè)班干部，就要以身作責(zé)，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身下定決心要去撿回剛剛的垃圾時(shí)，看到一個(gè)很可愛的一年級(jí)的小女孩直起腰把餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我頓時(shí)面紅而赤。一個(gè)比我小的同學(xué)就懂環(huán)保。我決定，下次一定不放過手里的垃圾，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
……
還有許多我親身經(jīng)歷過的事情，有許多在平凡的事情里給過我啟示的人。我相信，在我以后的人生過程中，一定可以比前面的電影演得更精彩，更絢麗。
心靈的成長作文 篇10
生命不會(huì)因經(jīng)典而改變，只因經(jīng)典而存在。
心靈不會(huì)因生命而飛揚(yáng)，只因經(jīng)典而啟航。
成長不會(huì)因生命而光明，只因心靈而照亮前進(jìn)的方向。
—————題記
不知從何時(shí)起，喜歡一個(gè)人踏著晨霧；迎著朝陽；伴著清風(fēng)；聽著鳥鳴…走進(jìn)一片森林，感受那獨(dú)特的清新；感受那神秘的氣息；感受那古老的寧靜和幸福。
當(dāng)我走在那幽靜且狹長的林蔭小道上，便被這林中的獨(dú)特、神秘和古老所吸引，我的靈魂已隨著微風(fēng)，吹拂每一片樹葉，傾聽它們的憂愁；傾聽它們的快樂；傾聽它們的幸福；傾聽它們的希望；傾聽它們對生命的感悟。
我聽到了，我聽到了，生命是短暫的，但也是珍貴的。不知道物以稀為貴是不是永遠(yuǎn)的真理？但用來解釋生命確是剛剛好。生命對每個(gè)人來說只有一次，所以它是珍貴的；生命對每個(gè)人來說只有短短幾十載，所以它是珍貴的；生命中時(shí)光一去不回頭，所以它是珍貴的；我們不正應(yīng)該用這寶貴的時(shí)光，寶貴的生命來做一些有價(jià)值的事情嗎？昔有大禹治水，解救萬民；孔子周游，傳授儒學(xué)，為萬民留下千百年經(jīng)典———《論語》；書圣王羲之，入木三分，每一個(gè)字都是一個(gè)精靈，一個(gè)經(jīng)典；神醫(yī)華佗，救死扶傷妙手回春；祖沖之勤奮刻苦，研究數(shù)學(xué)圓周率。隋代設(shè)立唐朝改善的沿用千百年的科舉制度，功勞遠(yuǎn)大；李白、杜甫撰寫詩篇?jiǎng)?chuàng)造經(jīng)典；四大名著更留下了傳奇的經(jīng)典；還有為了革命成功，為了解放勝利的每一位戰(zhàn)士，都是英雄，都是經(jīng)典…一個(gè)個(gè)生命，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)經(jīng)典；幸福千萬百姓。難道這一幕幕經(jīng)典，到如今便要終止了嗎？不！我們要將這經(jīng)典繼續(xù)傳承、光大、彰顯讓這人才輩出的年代，充滿經(jīng)典！
當(dāng)我陶醉在這萬丈豪情，我的心靈早已選擇了一棵老樹，我倚著它坐下便感受到了它那雄渾的力量；感受到了它所經(jīng)歷的滄桑變化；感受到了它所受過的創(chuàng)傷，感受到了它所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，感受到了它的心靈深處的快樂和希望…也許，每一個(gè)人會(huì)有兩顆心吧，一顆是幫助身體運(yùn)轉(zhuǎn)的心臟，另一顆則是幫助精神運(yùn)作的心靈，心臟是身體中的重要器官，而心靈更是精神中不可或缺的一部分，他承載著人們的快樂、悲傷、幸福、痛苦或是對未來的希望和憂愁，心臟是堅(jiān)強(qiáng)的，心靈卻是易碎的。當(dāng)人們受到巨大打擊便會(huì)心碎，心靈的創(chuàng)傷是很難復(fù)原的，為什么我的心靈中承載著生命、經(jīng)典、豪情卻又有了那么一絲莫名的煩惱呢？
難道我長大了？每一個(gè)人都在成長，成長中會(huì)有許多煩惱，這些煩惱會(huì)讓成長蒙上一絲灰紗，變得迷茫，看不到光明，更看不到前進(jìn)的方向。這時(shí)我便需要心靈來照亮未來，也許，曾經(jīng)的我在咿呀學(xué)語中得到快樂，這快樂就在心靈中儲(chǔ)藏；也許，曾經(jīng)的我因一句表揚(yáng)而滿足，這滿足就在心靈中儲(chǔ)藏；也許，曾經(jīng)的我因父母的疼愛感到幸福，這幸福就在我的心靈中儲(chǔ)藏；也許，曾經(jīng)的我傷心時(shí)因有朋友的安慰而感到溫暖，這溫暖就在心靈中儲(chǔ)藏…當(dāng)這儲(chǔ)藏的感情越來越多，在心靈中發(fā)芽生長，我便開始害怕，害怕失去；害怕不會(huì)在擁有；害怕一切都會(huì)在不經(jīng)意間離我而去，那時(shí)我便有了煩惱，那是說明我在成長，我的思想在長大，我已是青少年，不是天真的小孩子了。當(dāng)這煩惱越來越強(qiáng)烈，便需要心靈中儲(chǔ)藏的情感來化解，讓心靈中的一切消除煩惱，化作希望；讓心靈引導(dǎo)我繼續(xù)成長；讓心靈在迷茫中給予我希望；讓心靈引領(lǐng)成長，看到前進(jìn)的方向，看到未來在不遠(yuǎn)處閃光。
每當(dāng)我漫步在林中，感受清新、感受美麗、感受寧靜、感受幸福時(shí)，便有了特殊的感悟，感悟生命，感悟經(jīng)典，感悟煩惱，感悟成長…我已經(jīng)深深愛上了這樣一種氣息；愛上了這樣一種感悟；愛上了這生命給與我們的閃著希望于光明的思考。
心靈的成長作文 篇11
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)圖書館已經(jīng)成為我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里我感受到了大自然淳樸的氣息與野味。我喜歡閱讀，閱讀就有如同感受浮萍的輕松和隨意，我喜歡手指尖輕碰書籍時(shí)的聲響……
閱讀，滋養(yǎng)了我的心靈。我同情賣火柴的小女孩；我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)；我敬佩居里夫人那種大公無私的精神；我學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。
閱讀，增長了我的知識(shí)。我喜歡唐朝，繁花如畫，紙醉金迷。它有唐太宗的貞觀之治；它有唐玄宗的開元盛世；它有千古女帝武則天；它也有“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的楊玉環(huán)；它有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情；它也有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志……高歌前唐金戈鐵馬，淺飲晚清虎落平陽。
閱讀，陶冶了我的情操。山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章時(shí)，感受到它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮席卷著，難免會(huì)在心中落滿沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時(shí)，會(huì)給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
閱讀使我的思想插上羽翼，用滿懷希望的目光看向遠(yuǎn)方……
心靈的成長作文 篇12
人是惟一翅膀長在心中的天使，我執(zhí)著的認(rèn)為。我們的記憶就像是這對翅膀，而我們曾經(jīng)的瑣屑則是那一片片的羽毛潔白，輕盈，自由。
跨入初中意味著對我天真爛漫的一個(gè)終結(jié)，我成了一個(gè)落入紅塵的俗人，我不再快樂，不再自由。家長，老師的期望如同枷鎖鎖住了我日益豐滿的翅膀。當(dāng)快樂被無奈所取代，當(dāng)朋友被書本所取代，當(dāng)天真被成熟所代替，我迷惘了，我是誰？我要干嗎？我應(yīng)該干嗎？什么是我生存的意義？我呆立在湖前，好想就此作個(gè)了斷，看著眼前眼前毫無生氣的一切，我感覺自己在一步步地頹廢，沉落……
狂風(fēng)像一只蠻橫的野獸肆虐的撕咬著一切，毀滅著一切。我掖了掖衣角，好冷��！不經(jīng)意地看到了剛剛死氣沉沉的湖，眼前的一切將我驚呆了：湖面竟蕩起層層漣漪，多美�。i漪在太陽的閃耀下閃著金黃色的光，仿佛在閃耀著屬于它自己的動(dòng)感光芒……
我猛然醒悟：是��！正是狂風(fēng)使湖展示出了無可戰(zhàn)勝的魅力，使平庸甚至被人遺忘的它擁有了偉大，它用它的寬容奏響了屬于自己的旋律……其實(shí)人生又何嘗不是呢？正是因?yàn)榇煺酆屠щy，才給了我們磨練的機(jī)會(huì)，才給了我們創(chuàng)造偉大的機(jī)會(huì)。如果沒有黑夜我們將看不到閃亮的星辰，所以當(dāng)困難和挫折到來是我們應(yīng)平靜地面對，樂觀的處理。
一個(gè)人倘若在堅(jiān)固平坦的大道上走不會(huì)留下什么，但如果在一條泥濘的山間小路上行走，則會(huì)留下一串串的腳印，正是這些腳印見證著我們的努力，承載著我們的辛酸和淚水。
我聽到了枷鎖打開的聲音，原來這是我自己親手給自己戴上的�。》畔聮斓K，開闊心胸，我感到自己豁達(dá)了好多，心里親近無優(yōu)。
張開翅膀，依舊純白，輕盈，自由，我想它會(huì)繼續(xù)記錄著我的成長吧！
心靈的成長作文 篇13
落選了！
第一次參加文藝活動(dòng)，落選了！
自上初中以來，我逐漸開始參加活動(dòng)。第一次做學(xué)生代表時(shí)，心里久久不能平靜。是激動(dòng)？是喜悅？也許這不算什么，但卻使我認(rèn)識(shí)了自己。接著我又一次站上了主席臺(tái)，本以為現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可，在最后一次主持后，臺(tái)上不見了我的身影。恍然大悟，在這人才濟(jì)濟(jì)的校園中，毫無才華的我怎能與他們相比？
就這樣？放棄？
我為我這個(gè)想法感到羞恥！
懷著希望，我參加了學(xué)校的文藝節(jié)初選。但事與愿違，我最終還是與舞臺(tái)失之交臂！但是，我沒有氣餒，因?yàn)槲颐靼琢恕酱煸接隆恼嬷B。
還好還有兩次機(jī)會(huì)，故事歌詠比賽，學(xué)生守則背誦。我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，盡自己最大的努力來展現(xiàn)自己！
心靈的成長作文 篇14
人的成長既包括身體的成長，也包括心靈的成長。如果說身體的成長是自然而然的事，只需要有足夠的物質(zhì)營養(yǎng)就可以了，那么心靈的成長則需要慢慢地品味生活，享受人生。
心靈成長指的是一種自我的覺醒，即是識(shí)破幻象，看清真實(shí)，認(rèn)同我們的真實(shí)身份。對心靈成長的追求并不是要忽視或否定世俗生活，而是真正明白，在我們所追求的成功與名譽(yù)、權(quán)力與財(cái)富、安全與滿足的背后，我們所真正渴望的是真我的實(shí)現(xiàn)，簡言之，就是活出我們靈魂的特質(zhì)——自由、真理、愛和喜悅。
要定義和接受“心靈成長”這個(gè)概念，我們首先要認(rèn)可心靈的存在，認(rèn)可作為人類的一員，我們不僅是物質(zhì)的存在，更是精神的存在，生活不僅是為了滿足我們的物質(zhì)需求，更是為了實(shí)現(xiàn)我們的精神價(jià)值。而心靈的成長，不是自動(dòng)或偶然發(fā)生的，而是我們主動(dòng)努力和追求的結(jié)果。心靈成長是一個(gè)意識(shí)成長、靈魂進(jìn)化的沒有終點(diǎn)的旅程。
廣義而言，任何對生命和自我的新的感受、體驗(yàn)和領(lǐng)悟都可以視為心靈成長的具體內(nèi)容。而狹義上講，心靈成長指的是一種自我的覺醒，即是識(shí)破幻象，看清真實(shí)，認(rèn)同我們的靈魂才是我們的真實(shí)身份，是知曉我們真正的使命是什么、想要成為什么樣的人，并把心靈成長作為人生的目的和追求。
如果我們不知道自己身在夢中，如果我們習(xí)慣于無意識(shí)的夢游，如果我們滿足于不變的生活模式，也就談不上醒來，談不上自我價(jià)值的真正實(shí)現(xiàn)。但是，我們在生命中的某些時(shí)刻，總是會(huì)有一種感覺：我們突然發(fā)現(xiàn)，自己宛如身處夢中，不知道自己是誰，不知道自己為何在此，不知道自己要去哪里……
正如許多導(dǎo)師和先哲所揭示的，世界是個(gè)幻象，人生如夢。當(dāng)我們真正明白這一點(diǎn)時(shí)，夢也就到了結(jié)束的時(shí)候，我們也就開始醒來。但這樣的醒來，并不那么容易和簡單，我們會(huì)因?yàn)樽约旱姆e習(xí)和環(huán)境作用在醒來之后一次又一次重新睡去。我們要有這樣的心理準(zhǔn)備，真正的覺醒并非一蹴而就，而是自我從一個(gè)又一個(gè)阻礙我們繼續(xù)成長的舊有模式中解放出來的過程。真正徹底的覺醒需要一生的時(shí)間，甚至更多。
能讓自己醒來，并走上心靈成長之路的方法有很多，有宗教的、哲學(xué)的、科學(xué)的、藝術(shù)的、身體的、心理的、智能的、靈魂的……我們不排斥任何可以獲得心靈成長的方式，并且鼓勵(lì)每一個(gè)人探尋適合自己的方法，也歡迎大家分享自己的心靈成長之道。但我們相信，獲得心靈成長的最有效方法就是通過生活本身，通過在每一個(gè)當(dāng)下活出真正的自己。
當(dāng)我們終于醒來，我們就會(huì)將我們的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向更大和更廣闊的畫面，我們就會(huì)知道自己真正想要的是什么，想成為什么樣的人；我們就會(huì)變得充滿熱情、富有活力和創(chuàng)造力；我們會(huì)發(fā)現(xiàn)新的目標(biāo)、迎接新的挑戰(zhàn)、開始新的旅程。我們將滿懷愛心和同情心，更具智慧與寬容，善于關(guān)心和體貼他人，自覺珍惜和保護(hù)環(huán)境，努力探索新的未知領(lǐng)域，創(chuàng)造更美好和光明的未來。
而追求心靈成長，就是為了活在覺察之中，為了感受和表達(dá)愛和感恩，就是為了去創(chuàng)造更多，去體驗(yàn)更多的喜悅，過一種富有意義、和諧而豐盛的生活。另一方面，對心靈成長的追求并不是要忽視或否定世俗生活，而是真正明白，在我們所追求的成功與名譽(yù)、權(quán)力與財(cái)富、安全與滿足的背后，我們所真正渴望的是真我的實(shí)現(xiàn)，簡言之，就是活出我們靈魂的特質(zhì)——自由、真理、愛和喜悅。
需要指出的是，我們并不認(rèn)為，心靈成長必然是一種痛苦的過程，或是為了到達(dá)目的地或回家而必須歷盡掙扎的過程，而可以是一個(gè)游戲和享受人生的過程。
心靈的成長作文 篇15
古人云：“心有激石而面如平湖者，可拜上為將軍�！背砷L，也許就是由浮躁到淡然的過程，即使內(nèi)心再澎湃，成長后的我們也會(huì)淡然處之。
仍然記得幼年時(shí)，有很多很好的玩伴，天天都綁在一塊，形影不離。曾在無數(shù)個(gè)開心的飾扣對對方說：“我們要當(dāng)一輩子的朋友。”然而每個(gè)人心中都明白，天下沒有不散的宴席。分別娥時(shí)候緊緊擁抱、祝福，指導(dǎo)對方走了之后才敢淚流滿面。心里想著“一定會(huì)再見”，而長大后才知道有的人一旦分立，可能就是再也不見。我不可能一輩子與你在一起玩，可能以后的漫長歲月里再也沒有你的陪伴，但你仍然是我一輩子的朋友。這是成長之后的領(lǐng)悟。若不是成長，我心中就依然失落南國；慶幸我成長，記憶里滿是童真與美好。成長之后，即使遇到共同話題再多、觀點(diǎn)再相同的朋友，卻不會(huì)再多言語，內(nèi)心相知就好。
也記得剛開始上學(xué)的時(shí)候，很不習(xí)慣。第一次佩戴紅領(lǐng)巾，第一次宣誓，第一次去小賣部買田字拼音本，第一次和這么多同學(xué)一起開完會(huì)……一切都新鮮�；丶铱偸歉改刚f今天又發(fā)生了什么。但成長之后，或許內(nèi)心覺得新奇，但表面已經(jīng)波瀾不驚了。
小時(shí)候成績并不好，被人都在拿著奧數(shù)書絞盡腦汁時(shí)我還在拿著普通考卷發(fā)愁；上英語課別人都會(huì)看音標(biāo)讀課本我卻還要用中文拼出來念，異國的語言是那么的難；別人寫字那么好看，我寫的卻那么的丑……即便如此，我也不曾煩惱，也不恐慌于未來。而不知從何時(shí)開始，一切都開始改變。慢慢習(xí)慣，漸漸前進(jìn)，最終與別人并肩。
初中時(shí)剛看到文言文，英語語法，還有那么多陌生學(xué)科時(shí)，不習(xí)慣于學(xué)習(xí)它們，覺得并不重要，再一次落后于他人。那段時(shí)期里有沮喪，有迷茫，有傷心難過，但這就是開始成長的預(yù)兆。成長是暫時(shí)拋開一切情緒，全心投入進(jìn)一件事情。這個(gè)過程中，我努力克服我的缺陷，漸漸成長……最珍貴的記憶與最深刻的體會(huì)都是不能用文字完全表達(dá)的，那像一個(gè)珍藏品，而且只藏于我的心中。到了現(xiàn)在，這個(gè)珍藏品也一直是促使我成長的動(dòng)力。
也許一切的開頭并不美好，可在成長之中，淡然面對，用于面對這些不美好，用心成長，結(jié)果可能總是意想不到。最重要的是我成長了。
佛說：“種如是因，收如是果，一切惟心造�！敝灰睦镩_始成長，會(huì)成為更好的自己。
心靈的成長作文 篇16
在這個(gè)充滿詩情畫意的十月，有人收獲喜悅；有人收獲悲傷；有人收獲成功；有人收獲失敗……我現(xiàn)在滿地枯葉的枯樹下，沉思著，我究竟收獲了什么？ 我想，我收獲了快樂。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿活力的十月里，我與時(shí)間，共同見證了笑容。我敢說，在這個(gè)十月里，我的笑容，是最純真的。我想，我應(yīng)該是收獲了快樂吧。
我想，我收獲了壓力。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競爭氣息的校園里，我與同學(xué)，共同面對了堆積成山的書籍，共同見證的我們筆尖背后的碩果。我敢說，在這個(gè)十月里，我的生活，是最充實(shí)的。我想，我應(yīng)該是收獲了壓力吧。
我想，我收獲了堅(jiān)持與放棄。因?yàn)樵谶@個(gè)尋夢的道路上，我與荊棘，共同欣賞了朝陽東升夕陽西下。只是，在這期間，我欲想過放棄，因?yàn)槲铱床磺迩胺降姆较颍也恢牢以撏膫�(gè)方向走，我應(yīng)該在哪個(gè)岔口停留�？墒俏彝乜戳丝矗旗F飄搖，遮擋了我走過的風(fēng)景。于是我開始深思，我是不是應(yīng)該停留多一會(huì)？去欣賞路邊的風(fēng)景？我下一步是應(yīng)該左拐還是右轉(zhuǎn)？一個(gè)一個(gè)的問題，印在我腦海中，久久揮之不去。荊棘再一次陪伴我度過了那一個(gè)日落。只是，在日落的最后一瞬間，我毫不猶豫的往前邁。大步流星的走著，生怕在日落之前，走不出霧團(tuán)。如果問我為什么會(huì)突然邁出步伐，其實(shí)我也解釋不清。也許，我的心靈不允許我放棄，我的夢想期望著我到達(dá)終點(diǎn)與它緊握雙手。于是，我告別了荊棘，再度往前闖。我想，我收獲了堅(jiān)持，也收獲了放棄吧。
我想，我收獲了寂寞。因?yàn)樵谶@個(gè)枯葉滿地的十月里，一直都是我一個(gè)人。一個(gè)人在走，一個(gè)人在想。我不知道我應(yīng)該在哪個(gè)岔口停留，我不知道我應(yīng)該欣賞何處的風(fēng)景。這個(gè)世界太過于廣大，而我，只是一個(gè)渺小的人，我對于這個(gè)世界，還有太多的未知。每當(dāng)夜幕降臨，每當(dāng)月亮升起之際，我都會(huì)獨(dú)自一人凝望著月亮。在書籍中，我瀏覽過許多偉人對人生的感悟，可是，究竟什么才是人生？究竟什么才是我的人生？我依然無法運(yùn)用語言來表達(dá)。所以我總是自己問自己，你的人生是為了什么？你離你的夢想還有多遠(yuǎn)？我知道，人生，有苦有甜。對于甜與苦的滋味，就在于你的心態(tài)。所以，即使遇到再大的困難，我也不曾放棄。我想告訴那些給予我鮮花與掌聲的人，我從未放棄過夢想，只是在那一個(gè)地方停留了一會(huì)；我想告訴那些給予我石頭與雞蛋的人，我也應(yīng)該謝謝你們，是你們教會(huì)了我什么叫做堅(jiān)持，什么叫做毅力……
總而言之，在這個(gè)充滿詩情畫意的十月，我收獲了太多太多，有些收獲，是無法用語言形容的�；蛟S也是因?yàn)槲也幌胗谜Z言來形容吧。謝謝這個(gè)十月，讓我學(xué)會(huì)了成長。
心靈的成長作文 篇17
滴答滴答……雨打著窗，我不耐煩的把那道解了許久也沒解出的數(shù)學(xué)題丟在一旁，支著腦袋，專心的看起窗外的風(fēng)景來。
離我窗臺(tái)的不遠(yuǎn)處長著一棵大樹，郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，無一不顯現(xiàn)出這棵樹的生機(jī)。也許是這棵樹安寧的綠色渲染了我，這幾天的煩悶竟有點(diǎn)消逝。
咦，似乎有什么動(dòng)靜。
我定盯一看，是一只蛹，一只將要破繭而出的小生物。我并不知道它的名字。
它掙扎著，連帶著樹葉也在跟著顫抖，碧綠的葉子上的水珠也被晃了下來。一滴、兩滴，如同打在我窗上的聲音一樣好聽，我想。
幾分鐘過去了，樹葉還在顫抖，只是沒有水珠的滴落了，只剩它一個(gè)，像是一個(gè)冬夜晚回家的孩子，害怕挨打，抱住自己的雙臂在瑟瑟發(fā)抖。它心里一定是焦急的，我想。
二十多分鐘，它終于探出了小半的身子，然而樹葉卻停止了顫抖。它，是要放棄嗎？它不能放棄！
我直直的望著它，思緒卻飄回那個(gè)雨天。
那天，是和這會(huì)一樣的天氣，陰雨綿綿，煙霧朦朧，竟讓人徒生幾分詩意。就是這樣的一個(gè)陰雨天氣，我卻經(jīng)歷了一個(gè)心靈變化的過程。
可能是因?yàn)樵诩依锸亲钚〉哪且粋�(gè)，所以很多事處理都欠妥當(dāng)，比如，人情世故。于是，上周我便和小A發(fā)生了爭執(zhí)，本來是一件小事，但發(fā)展到后來連同學(xué)之間的友誼都有了裂縫。
事情是這樣的，小A向我請教一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)時(shí)我正在解，便很不耐煩的說：“吵什么吵！不看見我正在解嗎！”也許是我語氣太過惡劣，小A再?zèng)]有多說什么，拿著習(xí)題就走了。神色也有些慍怒。
神經(jīng)大條的我并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我醒悟過來時(shí)，便是小A不搭理我時(shí)了。我一向好面子，自認(rèn)為拉不下臉來去跟小A道歉，明明就是一件小事，至于這么在乎嗎？
“啪”，一滴雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我猛地回過神來，卻發(fā)現(xiàn)那只生物——蝶，故且算做蝶吧，已經(jīng)快要掙脫了�！皣W啦”樹葉猛烈搖動(dòng)，再看，已是蝶飛起來了！
它沒有放棄，真好；它掙脫了束縛，真好；它終于重生，真好！
看著它留在樹葉上的蛹?xì)ぃ倚纳锌何覀兌家獖^力掙脫那些束縛的東西，就比如說，我們自認(rèn)為很重要的面子。
很多東西，只有舍棄它，才能獲得新生。
那一刻我懂了；先要伸出言和之手，放下所謂的面子，才能在成長的道路上，長得更高、飛得更遠(yuǎn)！
心靈的成長作文 篇18
光陰似箭，時(shí)光悄悄地從我們身邊溜走，不知不覺中，我已經(jīng)是一名初一新生了，不再是以前那個(gè)懵懂的小女孩了，成長中每一次我未曾體驗(yàn)過的經(jīng)歷都會(huì)讓我的心靈得到成長，更加成熟。
媽媽，一個(gè)可以讓我依賴的字眼，但媽媽不是女超人，她也有受傷的時(shí)候，每到這時(shí)，就輪到我照顧媽媽了。
一天清晨，我早早地起來了，是不是有什么活動(dòng)呢?答案是否定的，因?yàn)椋沂潜火I醒的。
坐在沙發(fā)上，我伸著脖子長長地喊了一聲：“媽媽——我餓了——。”但回應(yīng)我的卻不是媽媽以往那清脆而又響亮的聲音，一個(gè)略帶沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“彤彤，我昨晚把腰給閃了，起不來，今天有點(diǎn)不舒服，你先自己找點(diǎn)東西吃吧!”
聽了媽媽的話，我的心咯噔地跳了一下，媽媽的腰很疼吧，那媽媽應(yīng)該還沒吃早飯吧?肯定和我一樣很餓吧，要不我為媽媽做一頓早餐好了。
說做就做，我把冰箱打開，拿出了雞蛋、吐司、黃瓜、生雞肉。
先把油倒入鍋中加熱，再把生雞肉用鹽腌一會(huì)兒。生雞肉腌好后，倒入油中翻炒一會(huì)兒，出鍋后，煎兩個(gè)荷包蛋，把黃瓜切條，最后，依次夾入兩片吐司中，一個(gè)簡易三明治就做好了。再如法炮制一個(gè)，我和媽媽的“主食”就完工啦。
哦，對了，還應(yīng)該有杯牛奶，可不能讓媽媽吃噎著。完工后，我把自己的勞動(dòng)成果全部端進(jìn)了媽媽的臥室。
媽媽看見我端著兩份早餐進(jìn)了屋，指著其中一份，驚訝地問道：“是給我的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她開心得像個(gè)小孩子，媽媽邊吃邊笑：“彤彤真是長大了!知道給媽媽做飯了�！�
看著媽媽那幸福的笑容，突然間有些恍惚。
照顧家人，這對于母親們來說，是家常便飯，而我們卻在享受著母親們對我們無微不至的照顧的同時(shí)，卻總是忽略掉她們的辛苦和疲憊，有時(shí)候甚至還會(huì)不斷地給她們制造麻煩，一味地讓她們傷心，卻不知要對她們抱有一顆感恩之心。
媽媽也同樣需要關(guān)心和照顧!
成長，不一定體現(xiàn)的是外在，更體現(xiàn)的是一種內(nèi)在，一種心靈的蛻變。
心靈的成長作文 篇19
成長道路上，有許許多多值得回憶的歲月，隨著歲月的腳步，心靈的成熟也逐漸踏上正路。
一歲時(shí)在媽媽的引導(dǎo)下我走上了人生的第一步。草坪上，媽媽正帶著我走路，我緊緊的握住媽媽的手，不肯放開。盡管如此，媽媽還是狠心的甩開我的手，一個(gè)踉蹌我便摔倒在地，媽媽卻望著滿身泥的我，不往前一步，意思是讓我自己爬起來，不知為什么，我卻沒有哭，只是盤腿坐在地上，用嘴吸著我臟兮兮的手，可憐巴巴的望著媽媽那張充滿嚴(yán)厲的臉。
媽媽那時(shí)年輕活潑，是一個(gè)沒長大的大女孩。她用生氣的眼神看著我，那時(shí)還小，不懂事。望著前方泥濘的小路，我不知所措的望著，最親愛的媽媽在泥濘小路的另一頭，那是一片愛的樂園，有秋千，木馬，還有小朋友在玩耍。
而小路的這頭臟極了，還有幾只討厭的蒼蠅在我頭上飛，他們似乎很喜歡我，但是我不喜歡他們，不禁打了個(gè)寒顫，兩頭望了望，我往前望了望媽媽，她的眼神很溫柔，彎著腰鼓勵(lì)我：“沒事，加油，我相信你!”
于是我堅(jiān)決的起身，邁著歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。
這一次我成功了，踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時(shí)就踏的很順利，在一次次的經(jīng)歷中，我的心靈洗禮也越來越濃厚。
六歲時(shí)，我踏進(jìn)了小學(xué)的大門。我是被媽媽給拽進(jìn)去的，我邊走還邊哭，直嚷回家。媽媽沒辦法只好帶我回家，回家的路上媽媽很生氣，她告訴我上學(xué)的好處，可以交很多朋友，學(xué)習(xí)知識(shí)等等。
我動(dòng)了心，點(diǎn)頭說好，媽媽喜出望外，摸著我的頭說，真乖!之后我才體驗(yàn)到上學(xué)的好處。
一次次的成熟代表著我正在走向人生之路，心靈的腳步伴隨著我走向成功。
心靈的成長作文 篇20
小時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常問媽媽一個(gè)問題：天上有多少顆星星，媽媽總是笑著回答我，“天上的星星是數(shù)不清的，傻孩子!”可我總是不信邪，每次數(shù)著數(shù)著就睡著了。但是現(xiàn)在，我不知怎么了，和媽媽一見面就吵。我想，我們再也恢復(fù)不到以前的純真了。
今天中午回到家，下午休息，我吃了飯后，就上樓去了。我拿出作業(yè)，對媽媽說了聲：“我在做作業(yè)期間，不能有任何人打擾我。”我坐在書桌臺(tái)邊，把沉重的書包扔在了一邊突然感覺身體輕松多了，就像關(guān)在籠中的鳥兒解放了一樣。我的手在書包中無線索地摸索著。我隨手拙一本作業(yè)，是語文，我只好聽天由命，寫語文。
過了一會(huì)兒，語文寫完了，我和朋友出去玩了會(huì)兒，在路上，我碰到一個(gè)小男孩在路邊乞討，我看他很可憐，想捐一些錢他，我摸了摸口袋，我竟沒帶錢，要知道，我沒帶錢就像登山隊(duì)員沒帶氧氣一樣，不可思議。我對伙伴說：“你們看呀，這個(gè)小男孩多么可憐啊，你們要是有錢，就捐一些給他吧!”她們對我說：“你有點(diǎn)傻呀，這些出來乞討的人都是騙子，其實(shí)他們家里很有錢，你要是把錢給她，就相當(dāng)于把錢扔進(jìn)了河里。”我鱉了她們一眼，嘴里小聲說：“別再狡辯了，自己有錢去那些無關(guān)緊要的東西，卻沒有錢去捐給別人，就不能為自己積點(diǎn)德嗎?”我走了，這時(shí)，我想起了一個(gè)曾經(jīng)在電視上播放的真實(shí)的故事：一個(gè)小女孩，她的爸爸因車禍不幸去世，媽媽得了很嚴(yán)重的病，需要做手術(shù)，她找親戚朋友借，但她們都不愿意幫助這個(gè)可憐的小女孩，在情急之下，她出去討錢。
現(xiàn)在，我的這些朋友不就和那些親戚朋友一樣嗎?
我以后會(huì)經(jīng)常幫助別人，別人有難就應(yīng)該鼎力相助，這難道不是做人的基本準(zhǔn)則嗎?但是，現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人遵守了呢?我希望能有多一些的人來幫助可憐的人。
心靈的成長作文 篇21
現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入了13歲的年齡階段，站在十字路口的我們正處于花兒盛開的季節(jié)。回想起以往那些成長的經(jīng)歷。那些烙刻在我們心靈的腳步。一陣陣無比強(qiáng)烈的震撼就涌上我的心頭。
幼年的腳步——興奮。
圓子里，媽媽正在教我走路，“寶貝，來，不要害怕，有媽媽保護(hù)著你呢!加油!”媽媽滿臉信心地望著我，我看著媽媽滿臉信心的神情，猶豫不決地邁開了人生的第一步，雖然僅有短短的幾米遠(yuǎn)，但對于幼年的我來說卻有相當(dāng)于遙不可及。我踉踉蹌蹌地走著�！凹佑�!加油!”媽媽興奮地大喊，我一個(gè)大步跨到了媽媽的身前抱住了媽媽的大腿。頓時(shí)，興奮充滿了整個(gè)園子。
成長的腳步——振作。
“同學(xué)們，下面我們來發(fā)考試試卷�！崩蠋熀挽\地說。我拿起試卷頓時(shí)呆住了，這怎么可能是我的試卷呢?我又核對了一次姓名，確認(rèn)真得是我的后。我才緩過神來，怎么這么低得分?jǐn)?shù)，眼淚頓時(shí)像掉了線的珍珠一個(gè)接一個(gè)地掉了下來。同學(xué)們似乎看起了我的模樣，也斷續(xù)地走了過來。：“不要哭了，一次失敗算不了什么的，失敗后才是美麗的彩虹�！币晃慌瑢W(xué)一邊撫著我的肩一邊對我說：“是啊!失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗才會(huì)取得最美的成功�！币晃荒型瑢W(xué)對我說。我似乎領(lǐng)悟到了什么，我擦干了眼角的淚水，重新信心大增，頓時(shí)振作了起來。
青春的腳步——成功。
一次有一次不懈的努力，終于使我成績高升。前天，老師對我說：“要我去參加作文大賽�！甭牭竭@個(gè)消息后，我的心情似乎格外的地激動(dòng)。昨天我去參加了作文大賽終于“功夫不負(fù)有心人”我拿起了“全市一等獎(jiǎng)�！边@一次的成功又將在我今后的人生道路上烙上深深的印記。
現(xiàn)在的我們正一步一步走向成功，在今后的道路，我會(huì)加倍努力的。
心靈的成長作文 篇22
我向天空伸開手指，微風(fēng)過，卻網(wǎng)不住流華！
——題記
記不得那是怎樣熱鬧的一天，只覺得天氣異常炎熱。我拉著看似沉重的行李箱，懷著忐忑的心情走到了那陌生的門口，門很寬很大，人很多很擠，但隔著縫隙還是能清楚看見那高高聳立的幾幢單調(diào)建筑，我清楚的'意識(shí)到，這里是學(xué)校，一所我以前從沒有想過要進(jìn)的學(xué)校，而現(xiàn)在，我就站在它的門口�？粗切┪⑿χ啻合蛏系哪橗�，心里卻涌出止不住的酸楚。你要進(jìn)去嗎？我在內(nèi)心深處詰問著自己。進(jìn)？不進(jìn)！不進(jìn)？進(jìn)！內(nèi)心強(qiáng)大的排斥力終究沒有能抵過身后一雙雙極具殺傷力的溫柔眼眸。帶著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的嗆然，我艱難的邁開了步子。
早覺得天氣熱的異常，果然在午后便嘩啦啦的下起了瓢潑大雨。這雨來的真是巧極了，恰似迎合我不快的心情。受不了這冷光白墻的我，就這么橫沖直撞的沖進(jìn)雨中，在這陌生的地方，我竟跌跌撞撞的跑到了操場，偌大的操場空無一人。也是，誰會(huì)冒著這么大的雨在這里發(fā)神經(jīng)？仰頭望著陰暗的天，心中的不快好似這傾盆大雨毫不掩飾的落下。然后，精疲力盡的倒下，最后映入腦海的竟不是一墻紅花，卻是墻角那孤獨(dú)不知名沒有吐露芳華的樹。我聲嘶力竭的詢問：你為什么不開花？為什么......
為了確定我還是比較清醒的，第二天我又來到墻根邊，是一株其貌不揚(yáng)的樹，未開花且孤獨(dú)卻傲然的立在那里，它身旁的馬蹄蓮卻開得正艷，墻上的、地上的、已開的、含苞的，好不熱鬧。唯它視這一切熱烈如風(fēng)，只有微風(fēng)拂過時(shí)攪動(dòng)翠綠的葉子在彰顯它還活著，時(shí)間留給它自己的只有寂靜。我不由自主的對這它說：在這本該熱烈的季節(jié)里，你為何沒有開花？
然而，恰是這不開花的樹，令我如此著迷，于是我每次故意打它身邊走過只為看一眼它是否吐露芳華。一天、兩天......一周、兩周......時(shí)光止不住的溜走，它身旁的馬蹄蓮越發(fā)動(dòng)人，卻不見它的任何動(dòng)靜。不知可否說它淡定？我也在它的這種淡定下沉下了心思。但是奇跡也是會(huì)出現(xiàn)的，偶爾的一個(gè)午后，信步墻邊的我卻看到了那不知名的樹樹梢的點(diǎn)點(diǎn)花苞，粉紅粉紅的霎是可愛�？粗@即將怒放生命，心中的喜悅卻無可言表。雖說有了花苞，耐不住性子的我也等了差不多兩周才見到了滿樹的鮮艷，遠(yuǎn)看似一巨大火熱的絨球，近觀一朵朵的形態(tài)各異、風(fēng)韻萬千；此刻的馬蹄蓮卻是一地殘花，早謝了幕！
看到了花落的結(jié)局，聽見了花開的聲音，也正是這一刻，我明白了怒放的生命真正的含義：這是一次緩慢而優(yōu)雅的成長，沒有觀眾無妨，默默無聞也無妨，只待最后最燦爛的的怒放。我很慶幸與這“不開花的樹”的不期而遇，也許邂逅的不僅是那暢快灑脫的美。更是那率性而為活出真我的態(tài)度。海子說“風(fēng)上面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面是道路”，但我更相信，遠(yuǎn)方才是我的目的地，終有一天那會(huì)是我的所在，鎖住我身體的那扇大門，卻鎖不住我高高飛翔的心。此刻，我正緩慢而優(yōu)雅的成長。
我將雙手放下，拾起滿地落花，不再去網(wǎng)那易逝的流華！
心靈的成長作文 篇23
心靈成長之路是如此的孤獨(dú)、崎嶇，卻充滿了樂趣。
說它孤獨(dú)，是因?yàn)檎麄�(gè)過程都不會(huì)有任何人的陪伴，心靈探索之路只能由你一個(gè)人去走，去體驗(yàn)，去感覺，而所謂的陪伴者，不過是拿著通訊工具，站在道路盡頭的等待者，或是在其他道路上同樣艱難的前行者。
整個(gè)過程中，你只能跟著自己的感覺去走，不停的保持覺察，任何的知識(shí)都難以借鑒。很喜歡曹昱說的一句話：我們之所以有那么多的心理問題，不是因?yàn)榻ㄗh太少，很多時(shí)候是因?yàn)榻ㄗh太多。
知識(shí)和建議只能讓我們更加迷茫，更加不知所措!這只會(huì)擾亂我們心中最真實(shí)的方向。在我們的內(nèi)心世界中，最好的向?qū)?huì)是誰呢?是你爸你媽?你愛人?佛陀?上帝?不!都不是!沒有人比你更了解你，沒有人比你更懂你，你從受精卵開始就和自己呆在一起了，沒有人比你和自己待的時(shí)間更長，即便是佛陀和上帝也沒有。
你的心中有著最適合的方向，你的心是明白一切的，因?yàn)槟抢锞褪悄愕男睦硎澜纭９倘辉诔砷L道路上，每個(gè)人的路都是一樣的，但如果你沒有走到那里，事先告訴你也沒用，你聽不懂，就像給一個(gè)沒有數(shù)字概念的孩子說1公里有多長一樣;如果你已經(jīng)走到了那里，說不說也沒什么意義，你完全可以依靠自己的感覺去走，反正別人說的也是一樣的內(nèi)容;如果你已經(jīng)走過了那里，說了也等于是廢話，你已經(jīng)不再需要了。
哦，不。似乎如果你沒有走到那里，事先告訴你還會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)�？赡軙�(huì)讓你執(zhí)著于“正確的追求，執(zhí)著于“正確的期待，似乎只有“正確才是唯一。
回到剛剛的例子，你可以告訴孩子，從家里到我們經(jīng)常去的公園就是1公里。孩子能明白嗎?可以!不過問題就出現(xiàn)了，孩子會(huì)認(rèn)為，只有從家到公園的距離是1公里，但凡提到1公里，孩子就認(rèn)為是從家到公園。他不會(huì)轉(zhuǎn)變，不會(huì)轉(zhuǎn)換，因?yàn)樗辰鐩]到。
成長也是這樣，揠苗助長的事情我們永遠(yuǎn)別干。太早知道太多的東西可能會(huì)害你執(zhí)著。跟著自己的心，它有自己的節(jié)奏和速度，那也是你的節(jié)奏和速度。欲速則不達(dá)，這句話好像確實(shí)是一個(gè)真理。
這跟我們學(xué)校學(xué)到的東西完全不一樣是嗎?不要去學(xué)習(xí)，不要去知道。
不過，這跟老子的思想倒是很一致。老子說：為學(xué)日益，為道日損，損之又損，以至于無為，無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。
損，意味著失去，忘記。在心靈成長的道路上，在追求道的過程中，過多的知識(shí)反而會(huì)變成極大的負(fù)擔(dān)。于是，我們要做的不是學(xué)習(xí)知識(shí)，而是忘記知識(shí)。為何要這樣呢?
這就是知識(shí)所存在的問題。所謂知識(shí)，就必然有一個(gè)“正確的知識(shí)，與此同時(shí)，在其反面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“錯(cuò)誤的知識(shí)。當(dāng)你在追求正確時(shí)，必然伴隨著對錯(cuò)誤的深深抵觸。試問，如此怎能達(dá)到真正的統(tǒng)一呢?怎能走向真正的圓滿呢?
當(dāng)老子說要追求無，佛陀說要達(dá)到空的時(shí)候，人們知道了，無、空是我們要追求的，是我們要達(dá)到的狀態(tài)，于是眼中只有了無，只有了空。仿佛一切跟無、空不相關(guān)的東西都不重要，跟無、空相反的狀態(tài)都應(yīng)該被唾棄一般。
這樣，大家慢慢走到了極端，那里的無是有的反面，空是滿的反面。這并非真正的無、空。真正的無、空是一種圓滿，它沒有對立面，它本身就是一體的，這一體中包含了整個(gè)世界。
對知識(shí)的追求其實(shí)就是一種執(zhí)著，這種執(zhí)著只會(huì)阻礙我們。
漫漫人生路，有那么多的知識(shí)我們不能借鑒，不能執(zhí)著，就好像口干舌燥在海洋上的感覺一樣�？杀瘒@，可惜。
故而老子說，在成長之路上，我們需要去忘記知識(shí)。
僅僅跟著感覺去走那屬于自己的路，這才是真正的道!
不過，這是我感覺到的道，我所感覺到的老子的道。至于你的道在哪?你的道又是什么?我不知道，你只能自己去感覺。
順帶提醒一下，這里也別太相信我說的話，當(dāng)你太過于相信的時(shí)候，你就執(zhí)著了。
回到主題，心靈成長之路之所以崎嶇、困難，那是因?yàn)樽约簭臎]走過，還不能去借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。
不過，所幸的是，在成長路上，我們有著一些很好的工具可以利用，比如說意象對話。
心靈的成長作文 篇24
一個(gè)人面對一片未知的領(lǐng)域，總是會(huì)遇到一些煩惱，繼而陷入迷茫，只有經(jīng)受住考驗(yàn)，去領(lǐng)悟去探索，才能消除心中的煩惱，得到成長。
此刻我遇到了煩惱，陷入迷惘了……
自從母親又生下了弟弟后，她似乎收回了對我這個(gè)已經(jīng)“長大”了的兒子的全部的愛，我們倆似乎成了冤家沒有一日是和睦相處的。
“你就管好弟弟去吧!我不礙你的眼了，再見!”我因一些瑣事又與母親發(fā)生了口角，一怒之下甩手出門。
母親也未阻攔我，看來她還是更疼弟弟些。我一路狂奔，想發(fā)泄心中的不快，解開心靈的束縛。飛奔在大街上，車聲嘈雜，市人叫賣聲不斷，直吵得我心煩，亂上添亂，我加快了速度，卻不知去向何方，只想找到能使心靈平靜的彼岸。
不知不覺來到了田野間，此時(shí)我也無力再跑了，這兒有著集市所沒有的寧靜，即便是有聲音，那也是偶然的鳥啼聲。田野間廣闊無垠，視野開闊，空氣中散發(fā)著的油菜花的味道與泥土的清香丶青草的氣息混為一體，由鼻孔順著血管流遍全身，最后匯聚于心，心情頓時(shí)好了很多。
這時(shí)，一陣鐘聲打破了寧靜，我循聲望去，原來是一座寺廟，廟前還有兩棵參天銀杏，走近些可以看到滿地的銀杏葉兒，這兩棵銀杏樹均有四丶五人合抱那么粗，主干呈古銅色，表皮粗糙，不時(shí)頭頂還會(huì)掉下杏葉兒與杏果兒。
“小伙子你肯定想不到這兩株銀杏樹還有來歷吧?”寺廟中的廟祝見我對它們很感興趣，問道。“這兩株古銀杏樹啊，距今已經(jīng)有六百年的歷史了，相傳是有一對母子不和，兒子一氣之下便離家出走，最后于這座廟中皈依佛門，做母親的著急啊，便追到了兒子出家的這座廟，但是兒子說什么也不肯再回去了，母親無奈之下，最后只好在廟前種下這兩顆杏樹，以此來代替她照看兒子成長。”
聽完這個(gè)故事，我若有所思，這不正是我今天所經(jīng)歷的映照嗎?作為這個(gè)故事的局外人，我覺得那個(gè)兒子做得太無孝道了，天下的母親丶子女都是一樣的，所以反過來再想想自己的所做所為，真是太對不起自己的母親了，我解開了心靈的煩惱，決定僅以一顆真誠丶孝順的心回到家中去，去向母親認(rèn)錯(cuò)……
是的，我經(jīng)住了考驗(yàn)，成功地使自己的心靈成長了，從而避免了使母親在家望斷秋水丶盼子歸家的大錯(cuò)。
感謝銀杏丶感謝那個(gè)故事，我的心靈從此不再稚嫩。
心靈的成長作文 篇25
每天最好的休息是心靈之旅
當(dāng)我疲倦時(shí)，閉上雙目，靈魂飄出身體，悠悠然四處游走
我深愛的自然，如今已較少接觸了。那種別離的向往，每每使我產(chǎn)生渴望，渴望回歸自然。于是，心靈之旅為我創(chuàng)造了一個(gè)自然。這心靈的世界總是有湖，那綠幽幽的湖清澈見底。這時(shí)候，一種涼意直沁心底。湖邊樹林靜寂，只有鳥的啼囀和透過樹縫瀉下的陽光的喧囂。在這極富浪漫色彩的環(huán)境中漫步，我簡直分辨不出，何為我，何為自然。這水，這樹，我與它們同呼吸，共思想
毫不費(fèi)勁，心靈為我設(shè)計(jì)了一葉扁舟，我可以自由地泛舟湖上。仰臥其中，湖水輕輕拍打著小舟。就這樣，想象的世界也隨著一蕩一蕩……?
天空是極純凈的，偶爾幾片白云飄來又浮去，我胸?zé)o點(diǎn)塵，望著那變幻不定的云，也不禁感嘆人生如白云蒼狗，只有那天空的藍(lán)色流人心中，洗滌著嘆息
時(shí)而，心靈之旅行于無垠的星空，投宿于一顆最亮的星星，向著世間萬物眨眼微笑
忽而山之巔，忽而云之端，忽而白晝，忽而黑夜。心靈跳躍著，跨越時(shí)空的界限。漂泊不定，如世間的流浪者
陶陶然沉醉于半夢半醒狀態(tài)，保持著最愉快的心境。這平凡而永恒的狀態(tài)，足以構(gòu)成幸福。在這狀態(tài)中，也不缺乏人類活動(dòng)，都是些快樂而自然的人。與他們交談，親切而溫柔。在這悠閑而懶散的境界中，心靈得到了極大的滿足
都說天空大，海大，但它們又豈能與人的心靈相比。它可以裝下整個(gè)宇宙，讓人恣情于它所擁有的一切
心靈的成長作文 篇26
記得，故事發(fā)生在三年級(jí)的美術(shù)課上。
同桌的畫筆忘帶了，想和我一起使用自己心愛的蠟筆。我心想：我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧，可他在別的方面也經(jīng)常幫助我;借吧，又怕他會(huì)把筆弄斷。嗯，算了，還是借吧，畢竟我們是最好的朋友嘛。
“喏，給你。”我笑著對他說。
“謝謝你。”
“沒事，要是用別的，再管我要。”
看到，同學(xué)用“我們”的蠟筆畫出了栩栩如生的動(dòng)物，畫出了陽光下的我們，她那紅彤彤的小臉上，呈現(xiàn)出了認(rèn)真的神情。
“誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧靜。
“怎么了?”我的蠟筆停止了揮動(dòng)，被分成兩截靜靜的躺在那里。
“我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對不起……對不起，我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問。
此時(shí)，我的兩個(gè)截然不同的想法占用了短短幾秒的時(shí)間，在我的腦海里突然閃過：這，這應(yīng)該怎么辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀，她怎么會(huì)這么不小心，居然給弄斷了，我真不應(yīng)該把筆借給他�？赊D(zhuǎn)念一想，畢竟她也不是故意的，也沒什么可抱怨的。此時(shí)此刻，我的大腦里，就好像有一個(gè)白天使，一個(gè)黑惡魔，在舉辦一場辯論會(huì)。你說你的，我說我的。誰也不甘示弱。
“唉，沒什么的，不就是一根蠟筆嗎。沒關(guān)系，沒關(guān)系”我對她露出了會(huì)心的微笑……
也就是從那天開始，我學(xué)會(huì)了包容和大度。我似乎從一個(gè)自私并喜歡推卸責(zé)任的稚嫩的小孩子，變成了懂得能站在對方的角度上去考慮問題的少年。
不知不覺間，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)時(shí)光已悄然接近尾聲。在這成長的路上，我經(jīng)歷了很多，從少兒，變成了少年。從懵懂無知，到成熟穩(wěn)重，這都是我滿滿的回憶。與此同時(shí)，我的心靈也發(fā)生了翻天覆地的變化。在多少年以后，這份成熟的心靈，與年少的我，將繼續(xù)行走在成長的路上……
心靈的成長作文 篇27
時(shí)間飛逝，昨天還是躺在地上，對著地說“你好臟”的小屁孩，如今卻讓地對我說“你長大了，你的心靈也長大了”的大男孩。
小草對我笑，小樹對我笑，小鳥對我笑，人世間一切事物都在對我笑，但是我卻從來不對自己笑，只對自己不斷改變。
我長大了，改變對我說：“快來抓住我�！蔽覍Ω淖冋f：“我已經(jīng)抓住了你。”改變皺緊了眉頭，突然，噌的一下舒展開來：“你怎樣抓住了我，是我讓你長大，從5斤，到50斤，到100斤，你沒有操控我，是我在擺弄你。”我一把扯開衣服，拍著自己的胸膛：“你能控制著這兒嗎？”“哼�！备淖儾恍嫉拇笮ζ饋�，“看我的�！彪S后，改變便一直沖向我的心中，是的，改變最后是沖進(jìn)我的心中，進(jìn)行“改變”。
“人之初，性本善�！备淖兿敫牡暨@一點(diǎn)，他被我征服了。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！备淖兿氪輾н@一點(diǎn)，他被我束縛了。
“堅(jiān)持就是勝利。”改變想砸掉這一點(diǎn)，他被我擊退了。
“不誠信，不守信，罵人�！备淖兿胪淌蛇@一點(diǎn)，我成全他了。
改變揮著頭上的汗大喊：“怎么樣？你被我改變了吧！”我還是淡定回答說：“你看看，我現(xiàn)在過得怎樣。”
改變來到我的家：看到了一片金燦燦的和睦。
改變來到了我的教室：看到一汪友誼的清泉。
改變來到了我到過的腳印，只聞一陣清香的氣息。
改變瞪大了眼睛對我說：“這怎么可能�！蔽抑皇切χ骸暗降资悄銛[弄我，還是我操控你？”改變低下了驕傲的頭。
在生活中，改變會(huì)改變很多我們的好習(xí)慣，我們只能克制，只有我們發(fā)自內(nèi)心的改變，才能在心靈上成長，改變這個(gè)雙面冷槍，我們要學(xué)會(huì)控制。這樣，我相信，小樹會(huì)對我笑，小鳥會(huì)對我笑，生活更會(huì)對我笑，而我會(huì)對國家笑，而國家也因?yàn)樾Γ淖円矠樾�。這個(gè)世界一切存在動(dòng)植物，女人男人，好人壞人，最終都會(huì)對我笑，因?yàn)槲掖砹私?jīng)過改變，成為友誼使者的不斷改變之人。
心靈的成長作文 篇28
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，未來的空際越來越小。我一天天長大，過去的路上，留下的一個(gè)個(gè)貝殼，是我成長是的見證，有的五光十色，有的暗淡無光。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，淘氣的跟男孩子似的，奶奶叫我“小瘋子”。我喜歡玩鳥，哥哥就帶我找小麻雀。一次，我發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在地上唧唧喳喳地叫，好像是從鳥窩里掉下來的，它還不會(huì)飛。我慢慢地逼近它，它似乎很明白我的意圖，一步步后退，被我逼近了垃圾堆，我只好模仿鳥叫，小麻雀走了出來，我一下抓住它，任它怎么掙扎，我都不放手。我把這個(gè)“戰(zhàn)利品”帶回家給奶奶，奶奶倒是挺高興，我就在想，該怎么弄這個(gè)家伙呢？我提出了這個(gè)問題，哥哥就建議：“把它吃了吧！”我挺不高興，麻雀怎能吃？它也是生命呀，太可憐了！不如把它養(yǎng)起來，這樣才有意思。我找來一個(gè)鞋盒，把鞋盒上戳了幾個(gè)洞，在里面放幾條小蟲，一點(diǎn)米粒，一點(diǎn)水�？墒�，小麻雀根本不吃，我懷疑是自己拿錯(cuò)了東西，又換了一些米粉，但它仍然不理不睬，最后餓死了。我難過得哭了一整天，只能把它埋了。
長大之后，我知道鳥兒們需要自由，況且它才出生，需要母親細(xì)心地照顧。也許，就在我捉走小麻雀的那一天，它的媽媽使勁尋找過它呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)成了少年，我以前不明白什么是自由，現(xiàn)在也明白了。萬物需要愛心與自由，我更清楚。我已變成了有愛心的人。
我的心靈的成長來自一只小麻雀的悲慘遭遇，從那以后，我牢牢記�。喝f物都有生靈，都需要保護(hù)。
心靈的成長作文 篇29
成功是甜蜜的，成功是激動(dòng)的，成功也是催人成長的，因?yàn)槿魏纬晒Φ娜〉枚疾皇且货矶偷�。我們�?huì)經(jīng)歷汗水與淚水，挫折與鼓勵(lì)，掌聲與失敗，鮮花與失落……五一前夕，我接到了去北京參加“2014年全國青少年汽車模型科技創(chuàng)意大賽”的通知，我很意外，腦子里第一個(gè)閃過的念頭是：“我能行嗎？”
懷著對自己的不自信，我忐忑不安地來到指導(dǎo)老師丁老師的實(shí)驗(yàn)室，向丁老師介紹了我的設(shè)計(jì)構(gòu)思：“丁老師，根據(jù)今年汽車大賽的環(huán)保理念和我們無錫越來越嚴(yán)重的霧霾現(xiàn)象，我想設(shè)計(jì)一款用于霧霾天氣的環(huán)境宣傳車，便于人們在霧霾天的出行……”聽完我的介紹，丁老師親切地對我說：“這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)，你就按這個(gè)思路去設(shè)計(jì)吧！”聽到我的設(shè)計(jì)構(gòu)思被通過，我懸著的心稍稍落下來了一點(diǎn)。
接下來我馬不停蹄地開始組裝汽車，首先我選用了簡易機(jī)器人的底盤，里面裝有太陽能電板；車身我選用了綠色和白色，能帶給人們更多的安全感；車身四周還鑲嵌了LED光源，可以引起周圍路人的注意，從而提高安全系數(shù)。這鑲嵌LED燈可是一件細(xì)致活兒，因?yàn)椴蹇妆容^小，“啪！啪！啪！”，LED燈后面的金屬指針折彎了好幾根，頓時(shí)，我感到全身一陣血涌，手就更不聽使喚了……這時(shí)，在我旁邊的同學(xué)周婷婷微笑著對我說：“別著急，薛潤吉，把它看成像穿針線一樣就可以了，加油！”受到同伴的鼓勵(lì)，我振作精神，屏住呼吸，再一次拿起了LED燈，耐心地把它們一個(gè)個(gè)安裝到了正確的位置。
開始調(diào)試汽車了，我再一次緊張起來，心怦怦直跳，腿微微顫抖，臉上的肌肉也不由自主地縮了幾下。這時(shí)，丁老師向我投來了溫暖鼓勵(lì)的目光，我開始慢慢操作，沒想到各種各樣的問題接踵而來：遙控裝置不夠靈敏，汽車走走停停，聲控裝置音量不夠，LED燈有的閃爍有的不閃爍……此時(shí)，丁老師成了我的最強(qiáng)技術(shù)顧問，在他的幫助下，一次次的不斷實(shí)驗(yàn)，最終問題得到一個(gè)個(gè)解決，我的心情也漸漸平復(fù)了下來。想當(dāng)年，愛迪生尋找做燈絲的材料，他的實(shí)驗(yàn)室里一共準(zhǔn)備了一千多種耐熱材料，每試驗(yàn)一種就淘汰一種，但是愛迪生沒有因試驗(yàn)失敗而氣餒，最后終于成功地找到了價(jià)錢便宜、經(jīng)久耐用的鎢絲燈泡。挫折，練就了愛迪生不達(dá)目的不罷休的樂觀向上的性格。跟愛迪生相比，我所碰到的又算得上什么呢？
緊張的比賽之后，我幸運(yùn)地拿到了一等獎(jiǎng)。這一切的成功，都是因?yàn)榇煺勰サZ了我呀！我們在今后的人生道路上，不知道還要經(jīng)歷多少挫折，但只要我們面對挫折時(shí)，不畏懼，不逃避，就能用挫折將自己打造成一個(gè)強(qiáng)者！
心靈的成長作文 篇30
第一節(jié)課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來，為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目，每個(gè)演員都穿得很單薄，而且現(xiàn)在天氣十分冷，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人��！
這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑！
肢體上的殘缺無法彌補(bǔ)，但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗，他們的堅(jiān)定使我十分佩服！
而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點(diǎn)小困難只不過是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情，我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來說，失去了手臂毫無疑問好似天打雷劈，沒有了手臂，整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運(yùn)是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒有打垮他，風(fēng)雨后總能見彩虹，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。世上無難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！
心靈的成長作文 篇31
愛如陽光，讓心靈的種子萌發(fā)、成長。
夜沉沉，人寂寂，只有星星眨著慵懶的睡眼注視著燈光下寫題的我，筆尖與紙張的沙沙聲中，門開了，媽媽走進(jìn)來，“媽媽居然還沒睡�！毙牡子可弦唤z感動(dòng)。一杯水已靜靜的放在桌上。抬頭與媽媽柔和的目光相接，“早點(diǎn)睡吧，已經(jīng)很晚了。”燈光下媽媽兩鬢那刺眼的白發(fā)灼得我心疼，“嗯，您先回去睡吧，我還差一點(diǎn)就寫完了，馬上就睡�！鼻辶枇璧乃^舌尖，流入心田，思緒飄向遠(yuǎn)方：清晨有您細(xì)心地叮囑；夜晚有您無言的陪伴；夢中驚醒，有您溫柔的撫慰；遭遇挫折，有您深情的鼓勵(lì)……媽媽，叫我如何回報(bào)您呢！
媽媽，您的愛，溫暖、細(xì)膩，伴我成長。
風(fēng)細(xì)細(xì)，云依依，那年秋天，我邁入了這所百年老校的大門。怯生生的我走進(jìn)教室里，便與您結(jié)下了一輩子的師生緣。如今，兩年已過去了，您對我們的愛，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。還記那天驕陽似火，塑膠跑道上彌漫著炙熱的氣息，三圈下來，大家都是汗流浹背，滿臉通紅，平日體質(zhì)較弱的我一下子蹲在地上，您便快步朝我走來，目光里滿是關(guān)心和焦急，“你怎么了，沒事吧？”“老師，我沒事……”看著您昔日光滑的臉頰如今卻有細(xì)紋叢生，不禁眼眶微微濕潤了：忘不了，烈日炎炎，軍訓(xùn)時(shí)您為我們五十個(gè)孩子把水瓶一一倒?jié)M；忘不了，為了豐富我們的課余生活，您自己掏錢為我們買《讀者》；更忘不了，寒風(fēng)凜冽，您和我們一起在操場跑步……
老師，您的愛，如甘泉清澈，伴我成長。
雪綿綿，野茫茫，今年冬天好大雪，一天時(shí)間，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。然而，晚自習(xí)時(shí)坐在門口的我，便不再有閑情逸致欣賞這美麗的雪景了：冷風(fēng)嗖嗖的從門縫硬擠進(jìn)來，手凍得有些僵硬，字跡開始變形，我不停的把手放在嘴上呵氣，希望能暖和過來。一只毛茸茸的手套伸到面前，“給，帶上吧�！蓖赖难劾镩W爍著真誠，“嗯，謝了�！眱鼋┑氖帚@進(jìn)厚厚的帶著體溫的手套，心中是滿滿的感動(dòng)，記憶的小舟開始在青春的河面上穿行：課堂上，我們熱烈討論，面紅耳赤；宿舍里，我們嬉笑打鬧，盡情放松。偶爾的摩擦，會(huì)因?yàn)橐痪湫υ捄徒�；一個(gè)人的美食，會(huì)成為全宿舍的共享……
同學(xué)，你的愛，真誠，親切，是我青春之路的見證。
停在每一個(gè)成長的心靈驛站，我佇立、凝望、思考、感悟，媽媽的愛讓我懂得了感恩，老師的愛讓我明白了奉獻(xiàn)，同學(xué)的愛教會(huì)了我珍惜。心與心在愛的河流中交匯，我的心靈，在愛的澆灌下成長，無論前路滿載鮮花或蜿蜒崎嶇，成長的腳步永不停歇。
心靈的成長作文 篇32
迷路了！
第一次參加文藝活動(dòng)，輸了！
從初中開始，我逐漸開始參加活動(dòng)。第一次當(dāng)學(xué)生代表的時(shí)候，我久久不能平靜。是興奮？是喜悅？也許沒什么，但它讓我認(rèn)識(shí)了自己。然后我又一次站在講臺(tái)上，以為我現(xiàn)在可以達(dá)到目的了，但是在我最后一次主持之后，我就從講臺(tái)上消失了。我恍然大悟，在這個(gè)天賦異稟的校園里，沒有天賦的我怎么和他們比？
就這樣？放棄？
我為我的想法感到羞恥！
懷著希望，我參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的初選。但出乎意料的是，我終于錯(cuò)過了舞臺(tái)！但是，我并不氣餒，因?yàn)槲颐靼琢恕霸酱煸接隆钡恼嬷B。
還好還有兩個(gè)機(jī)會(huì)，故事演唱大賽和學(xué)生規(guī)則背誦。我會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力展示自己！
心靈的成長作文 篇33
一個(gè)人面對未知的領(lǐng)域，總會(huì)遇到一些麻煩，然后陷入迷茫。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，理解和探索，他才能擺脫煩惱，才能成長。
此刻，我感到困擾和失落。
自從我媽又生了弟弟，她好像收回了對我這個(gè)“長大了”的兒子所有的愛。我們好像成了敵人，沒有和睦相處的一天。
“你可以管好你弟弟！我不礙你的眼，再見！”因?yàn)橐恍┬∈掠趾蛬寢尦沉艘患埽慌码x開了家。
媽媽沒有阻止我，似乎還是更疼弟弟。一路奔跑，想發(fā)泄心中的不快，解開心結(jié)。街上奔跑，車水馬龍，城里人的哭喊聲不斷，讓我心煩意亂，更讓混亂雪上加霜。我加快了速度，卻不知道該何去何從，只想找到能讓自己心平氣和的另一面。
不知不覺來到了賽場，這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)跑不動(dòng)了。市場沒有和平。即使有聲音，也是偶然的鳥叫聲。田野廣闊，地平線寬廣�？諝庵杏筒嘶ǖ奈兜缞A雜著泥土的清香和青草的味道，從鼻孔沿著血管流遍全身，最后匯聚在心里，心情好了很多。
這時(shí)，一陣鈴聲打破了寂靜，我朝里面看去。原來是寺廟。寺廟前有兩棵高聳的銀杏樹。走近一看，滿地都是銀杏葉。這兩棵銀杏樹有四五個(gè)人那么粗，樹干青銅，皮膚粗糙。不時(shí)地，杏葉兒和杏果實(shí)會(huì)從頭頂落下。
“小伙子，你肯定想不到這兩株銀杏樹的來歷吧？”廟里的廟見我對他們很感興趣，就問�！斑@兩株古銀杏樹已經(jīng)有600年的歷史了。相傳有一次母子不和，兒子一怒之下離家出走。最后，他在這座寺廟里皈依了佛教。母親著急的時(shí)候，他追著兒子出家的廟，兒子卻不肯回去。無奈之下，母親終于不得不在廟前種下這兩棵杏樹，照顧兒子的成長。”
聽了這個(gè)故事，我深思了一下。這不就是我今天經(jīng)歷的反映嗎？作為這個(gè)故事的局外人，我覺得兒子做的孝順太少了，世界上所有的母親和孩子都是一樣的，所以想想自己做的事，真的很對不起媽媽。我解決了心中的煩惱，決定帶著一顆真誠孝順的心回家，向媽媽道歉。
是的，我經(jīng)受住了考驗(yàn)，成功地讓自己的心智成長，從而避免了讓媽媽把目光從家里的秋水移開，希望回家的大錯(cuò)誤。
感謝銀杏，感謝那個(gè)故事，我的心不再稚嫩。
心靈的成長作文 篇34
現(xiàn)在的家長對于孩子的成長，可謂嘔心瀝血、無微不至，但遺憾的是，大家的注意力大都集中在身體方面。孩子長胖了兩斤，換了顆新牙，家長都欣喜若狂，有多少人關(guān)注過孩子心靈的成長呢？很多孩子驕橫、自私、冷漠、嬌氣的毛病，又有多少人會(huì)重視呢？
身體的健康成長固然重要，但心靈的健康成長同樣應(yīng)當(dāng)引起我們的關(guān)注。在陪孩子讀完“我的心靈成長書”這套畫冊后，這種感覺尤為強(qiáng)烈。《對不起》、《不關(guān)我的事》、《我可以》、《不是我做的》這幾本小冊子，正好提供了孩子心靈成長最重要的幾種營養(yǎng)：懂禮貌、關(guān)愛他人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和誠實(shí)守信。
以《不是我做的》為例，開篇就向我們提問：你是一個(gè)誠實(shí)的人嗎？上次承認(rèn)錯(cuò)誤是在什么時(shí)候？你把責(zé)任推給了誰？
風(fēng)趣可愛的畫面，卻在逼問一個(gè)讓人“頭疼”的問題。我自問是一個(gè)誠實(shí)的人，可有多少次，我也是有意無意地在推諉自己的過失呢？
誠實(shí)會(huì)增加別人的信任，而謊言則會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)。
象滾雪球一樣越來越大，象灑墨水一樣越灑越多，
象小狗一樣在腳邊亂叫，象蒼蠅一樣在耳邊嗡嗡——這是作者用幽默的語言，送給我們的第一個(gè)忠告。
有時(shí)我們說謊只為炫耀，
一開始或許可以讓人相信，但是當(dāng)謊話被揭穿時(shí)，場面就非常尷尬了。有時(shí)我們說謊是為了逃避一些不愿意做的事情，但是，謊話一般都會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是作者的第二個(gè)忠告。
作者還用無奈的口吻告訴孩子們：“有時(shí)，大人們看起來也不那么值得信賴。為了不傷害別人，有時(shí)人們會(huì)說一些善意的謊言�！蔽矣X得這很好，孩子們要成為符合社會(huì)禮儀要求的人，區(qū)分謊言的性質(zhì)、正確表達(dá)自己的想法，這一課也是必不可少的。
承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠實(shí)的人，這需要勇氣。但只要邁出這一步，你就會(huì)身心輕松，坦然面對身邊的人和未來的生活。作者把這些重要的思想用精致的漫畫和詼諧的語言，悄悄地灌輸給孩子。想起自己面對孩子的謊言，或暴跳如雷，或威逼利誘，這種教育實(shí)在是高明得太多了。
身體殘疾會(huì)讓人遭受痛苦，而心靈的殘缺同樣會(huì)危害孩子的一生。希望大家都能抽出時(shí)間，多關(guān)心孩子心靈的成長，用愛的雨露呵護(hù)他們一生的幸福。
心靈的成長作文 篇35
在所有好吃的、好玩的物品里，我只會(huì)選擇一本毫不起眼的書。
雖然書既不好看，也不好吃，更不好玩，但是我卻很喜歡書，甚至到了癡迷的地步。
書，也分種類。一種是好書，在好書里，我們能學(xué)到許多有趣的知識(shí)，領(lǐng)悟人生道理，給我們帶來一個(gè)一個(gè)的小問號(hào)，并一個(gè)一個(gè)地解開它們，這是我喜歡的一種書。當(dāng)然，既然有喜歡的書，就也會(huì)有討厭的書，那就是壞書。壞書會(huì)使人走火入魔，會(huì)帶來許多不好的念頭。看了壞書，不但沒好處，還有許多壞處，比如浪費(fèi)時(shí)間等等。
而我，是一個(gè)十足的看書迷。我從牙牙學(xué)語以來，就開始讀書，一直讀，讀到了十一歲，以后還要繼續(xù)讀，我從用手點(diǎn)著字聽媽媽或老師講故事，一直到可以看懂水滸傳，我如此濃厚的看書興趣是自己一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)起來的。
在我看過的，浩如煙海的書里，我又最鐘情于一冊名為《淘氣包馬小跳系列》的書。
《淘氣包馬小跳系列》圖書有《天真媽媽》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》等，哪一本我都十分喜歡，如果有人問我為什么，那么就讓我告訴他，因?yàn)檫@冊書正貼近我的生活。我喜歡馬小跳，是因?yàn)樗煺婊顫�、坦率真誠；我喜歡夏林果，是因?yàn)樗纳平馊艘夂兔利惿屏肌@冊書里的所有人，甚至動(dòng)物，我都喜歡，因?yàn)樗麄冑N近我的生活。
我就是這樣的一個(gè)愛書本、愛閱讀、愛生活的女孩。
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