精選下課作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的下課作文300字3篇，歡迎大家分享。
下課作文300字 篇1
“叮鈴鈴鈴，”下課鈴打響了，教室瞬間炸開(kāi)了鍋。還沒(méi)等老師說(shuō)出“下課”兩個(gè)字，同學(xué)們便像離弦的箭似的沖出了教室，速度快得驚人，只留下老師無(wú)奈地?fù)u頭和嘆息。
我班同學(xué)的課下生活真是豐富多彩啊。你看，有幾位男生在教室后面“開(kāi)拓”了一片場(chǎng)地，在那兒舉行“摔跤”比賽;有幾位女生在課桌上玩“走四子”。最離譜的還在后面哪！
幾個(gè)男生站在講臺(tái)中央，歇斯底里的用那五音不全的聲音唱"歌"。說(shuō)點(diǎn)不好聽(tīng)的'，那聲音的的確確還敢不上鴨子叫呢。這時(shí)候，全班的同學(xué)都不約而同地捂住了自己的耳朵，甚至還有人忍受不了尖叫起來(lái)。
這樣一幅景象，你只用一根手指頭也能想象出來(lái)。
“叮鈴鈴鈴，”鈴又打響了，可這卻是上課鈴聲。頓時(shí)，教室里的一切聲音，動(dòng)作頓時(shí)嘎然而止，同學(xué)們都乖乖地回到了自己的座位上，乖乖地一聲不吭，乖乖地等待老師的到來(lái)。
下課作文300字 篇2
叮鈴鈴，下課鈴聲響起，它好像在和我們說(shuō)：“下課啦，你們先做好課前準(zhǔn)備，然后就像小鳥(niǎo)一樣飛出去吧！操場(chǎng)在等著你們呢！”我真想沖出教室走一走呀，因?yàn)橐呀?jīng)在教室里坐了45分鐘了，終于可以下課了。
雖然下課鈴響了，但是老師還沒(méi)有宣布下課，我們很著急，同學(xué)們有的托著下巴打著哈欠，有的都已經(jīng)準(zhǔn)備沖出教室了，他把腳放在了過(guò)道外面，還有的看起來(lái)好似在認(rèn)真聽(tīng)課，但腿卻一直在抖，滿臉寫(xiě)著“著急”兩個(gè)大字。而我們班的班長(zhǎng)卻紋絲不動(dòng)，還在認(rèn)真聽(tīng)著課。我呢，就蹺著個(gè)二郎腿，也有點(diǎn)不耐煩了。
“啪”，老師用力一拍桌子，我們嚇得跳了起來(lái)，老師火冒三丈地說(shuō)：“你們課還沒(méi)上完，就想著下課，先把課上完再說(shuō)，我就給你們拖堂五分鐘�！笨衫蠋熗狭宋宸昼�，又拖了一個(gè)五分鐘，下課遙遙無(wú)期……
現(xiàn)在同學(xué)們都無(wú)精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下來(lái)，還有的靠在椅子上，我可沒(méi)這樣，就是在心里有點(diǎn)抱怨，老師在黑板上寫(xiě)板書(shū)，同學(xué)們趁老師不注意的時(shí)候，有的假裝認(rèn)認(rèn)真真的在看書(shū)，但是書(shū)里卻夾著一本漫畫(huà)書(shū)，還有的手伸進(jìn)抽屜里面吃零食。
老師終于讓我們下課了，可我們剛走出教室就上課了，哎！我再也不想拖堂啦。
下課作文300字 篇3
“鐺！鐺！鐺！”這是我聽(tīng)過(guò)最?lèi)偠穆曇�，想�?dāng)然是下課鐘聲，冷靜的操場(chǎng)變得人聲鼎沸，原本在操場(chǎng)的我們，卻要死守教室，大家愁眉苦臉，但老師仍然有神地在講課，口水已經(jīng)積成一個(gè)池塘了！大家就哭成一團(tuán)了，真是苦不堪言啊。
好不容易下課了，但什么也沒(méi)做就已經(jīng)剩下五分鐘了，但大家仍要好好利用。瞬間，教室變成菜市場(chǎng)，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戲王卡，有人在練跑步。而我呢，就和同學(xué)玩鬼抓人，把對(duì)老師的怨氣發(fā)洩出來(lái)，跑完的感覺(jué)很舒服也很快樂(lè)。
回教室后，發(fā)現(xiàn)老師在玩電腦，大家聽(tīng)了都很不是滋味，但大家也沒(méi)辦法說(shuō)什么，只好摸摸鼻子走了。突然“碰！”的一聲，有人的氣球破了，接著一串刺耳的尖叫聲，哇！這和上課截然不同，但充滿活力的時(shí)候也快結(jié)束了。
“鐺！鐺！鐺！”這個(gè)聲音雖然和下課鐘一樣，但代表意義也不同，那就是讓人聽(tīng)了毛骨悚然的”上課鐘”，可憐的我們，又得聽(tīng)老師的廢話了！但這個(gè)短短的十分鐘，讓我有休息的時(shí)間，也讓我很輕松，使我覺(jué)得下課就像是吃糖一樣享受。
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