關(guān)于奔跑初三作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于奔跑初三作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于奔跑初三作文1
早晨，縷縷陽(yáng)光斜射在身上，但卻感覺(jué)不到一絲暖意。為什么？答案當(dāng)然是“奔跑”。物理學(xué)上說(shuō)，只有通過(guò)做功才可以改變內(nèi)能；大人們常說(shuō)，只有勤勞才能獲得果實(shí)；諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”……對(duì)，奔跑吧，這樣你就會(huì)感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出發(fā)了！只有奔跑，才會(huì)不冷，才會(huì)讓自己的身體健康些，強(qiáng)壯些。
課間，小朋友們常�；ハ噙汉戎�，你拉我，我拉你，到操場(chǎng)上玩游戲。總有一個(gè)輸者，總有一個(gè)要抓人的人。你要奔跑，才可以跑得比別人快，不被別人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的其他人，才能勝利，才能換別人來(lái)抓你。上課鈴響了，同學(xué)們飛快地往教室里奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因?yàn)楸寂懿拍苁鼓闵险n不遲到，不喊“報(bào)告”，不留下不好的形象。
體育課上，接力是免不了算一個(gè)項(xiàng)目，老師會(huì)把全體同學(xué)分成幾個(gè)小隊(duì)，你是小隊(duì)中的一員，你要為自己所在的小隊(duì)爭(zhēng)光，為自己所在的小隊(duì)加油，更要奔跑得快一些。槍聲一響，接力跑便開始了，每一個(gè)同學(xué)都使勁地跑，使勁地跑，都想得到第一。是的，你要向前奔跑，只有奔跑在別人前頭，才能戰(zhàn)勝別人，取得戰(zhàn)果。奔跑，帶給你勝利！
“奔跑”是理想的翅膀，放飛夢(mèng)想，勇敢地向前奔，終點(diǎn)就在前頭�！氨寂堋笔遣賵�(chǎng)上同學(xué)們力量的展示，一躍而起，朝著勝利的方向努力飛奔�！氨寂堋笔强紙�(chǎng)上同學(xué)們思緒的飛揚(yáng)，在思索的天空中任意馳騁……只有刻苦地奔跑——比別人更努力，更加刻苦，才會(huì)得到優(yōu)異的成績(jī)……
生活就是這樣，每當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，我們就要毫不猶豫地奔跑著。
關(guān)于奔跑初三作文2
從小，我就喜歡這種感覺(jué)。淋著雨，無(wú)拘無(wú)束地奔跑。即使會(huì)淋的滿身大雨，即使會(huì)遭到父母的譴責(zé)，即使是會(huì)感冒，但是，我還是喜歡這種無(wú)與倫比的感覺(jué)。不用看大人的臉色；不用為了跟同學(xué)處好關(guān)系而說(shuō)一些違背良心的話；不用怕作業(yè)沒(méi)做完；不用怕面對(duì)第二天不想面對(duì)的事�？梢苑畔乱磺械膲毫�，好象把他們都甩掉了一樣，如釋重負(fù)地奔跑，為所欲為地奔跑，淋漓盡致地奔跑……
在學(xué)校，就變天了，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，看到此情此景，我不由得雀躍歡呼，左蹦右跳，大聲的宣布：“要下雨了！”這一天，我等到了。終于，成都下起了這幾天來(lái)，最大的雨。
我放棄了坐舒適的車，開始了我的奔跑之旅。在馬路上奔跑，我很幸福。因?yàn)槲彝浟怂械臒⿶�，忘記了明天的小考，忘記了兩周后的期末測(cè)試，忘記了心里所擔(dān)心的所有事。這種感覺(jué)，通常都是來(lái)自于風(fēng)雨交加、傾盆大雨的時(shí)候才有的，所以，我格外的`珍惜這此的雨行。雖然，我的一身都被驟雨淋濕了，像個(gè)落湯雞，狼狽不堪。但是，我不后悔，我非常喜歡這種感覺(jué)。
所謂“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”雨過(guò)后，雖然天看起來(lái)陰森森的，但是，這種天氣，是我最期盼的。
自由自在，像在天空翱翔般的鳥兒，這種感覺(jué)，只有奔跑，在暴風(fēng)驟雨中……
關(guān)于奔跑初三作文3
奔跑，是一首昂揚(yáng)斗志的壯歌；奔跑，是生命的起點(diǎn)；奔跑，同時(shí)又是向終點(diǎn)邁進(jìn)的最快方式！我一直不忘奔跑，我甚至想過(guò)，將來(lái)有一天，我也會(huì)像劉翔一樣，飛快地盡情地在奧運(yùn)會(huì)奔跑，展現(xiàn)我的英姿！因?yàn)椴恢獜氖裁磿r(shí)候，我愛(ài)上了——奔跑。
奔跑，是我鞭策自己最好的警示者。從我上學(xué)開始，我每天都在奔跑著，為學(xué)業(yè)“奔跑”，為取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我一直堅(jiān)持努力地奔跑著，當(dāng)我稍稍停滯現(xiàn)狀的時(shí)候，“奔跑”又會(huì)把我?guī)ё�，向明天看齊！
奔跑，也是我鼓勵(lì)自己最好的加油者。人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)總是一帆風(fēng)順，它總是要經(jīng)過(guò)失敗的光輝洗禮！只有這樣，才能顯示出現(xiàn)的一切是那么的來(lái)之不易！有時(shí)候，挫折并不意味著“挫折”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中退步，在生活中沉淪的時(shí)候，“奔跑”又會(huì)把我從困難中解救出來(lái)，引領(lǐng)我走向未來(lái)！
奔跑，亦是我放松自己最好的支持者！當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，我總會(huì)到空曠的地方，獨(dú)自一人默默地奔跑著！此時(shí)的它，是我最好的傾聽者。當(dāng)我把所有不滿的情緒通通過(guò)濾給它后，我總是會(huì)有如釋重負(fù)之感！接著，便開始我的一個(gè)歷程。
奔跑，又是我漫漫人生路里最好的陪伴者！它讓我從起點(diǎn)一直努力到終點(diǎn)！它給我的學(xué)習(xí)生涯中增添了無(wú)數(shù)美好的回憶！彈指一揮間，它已經(jīng)匆匆地伴我走過(guò)了十六年的光陰，它陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，又送走了多少個(gè)黑夜，也迎來(lái)了多少個(gè)黎明？奔跑，已跟我心心相“息”了。
“奔跑”，讓我的心無(wú)休止地“呯呯”地跳動(dòng)著，因?yàn)橛辛吮寂埽业纳艜?huì)如此地朝氣蓬勃！它已經(jīng)融入了我的思想里，我們成了最好的朋友！它給我我自信的力量！
讓我們一齊奔跑，一齊奔向成功的殿堂吧！
關(guān)于奔跑初三作文4
郁郁流年，陽(yáng)光為伴。
——題記
如果可以，我愿意做一朵向日葵，在風(fēng)中搖著我的枝葉，用我最飽滿的熱情去追隨陽(yáng)光，奔向未來(lái)。
初次登上云龍山時(shí)，其實(shí)是帶著一絲不屑的，總覺(jué)得是那么一座不起眼的小土坡，心中便少了幾分期待。然而在那條小路的拐角，眼前的一切剎那間改變了我的想法——那是怎樣一片廣袤的向日葵田啊！太陽(yáng)悠悠地從云層后透出半個(gè)腦袋，然夏末秋初的陽(yáng)光毫不吝惜的將碎金拋灑，抹去了遠(yuǎn)山的冷峻，將快樂(lè)與欣喜寫滿向日葵的花盤，一種成熟的特有的味道剎那間漫溢于四圍的空間。極目遠(yuǎn)眺，眺不盡的是向日葵壯碩飽滿的花盤；低頭輕嗅，沁人心脾的滿滿是瓜子的馨香。
突然間整個(gè)人都沉浸于一種莫名的愉快中，我竟在這漫天肆意飄散的花香中不自覺(jué)地奔跑起來(lái)。風(fēng)，混合著秋天果實(shí)的香味歡快地從我臉旁掠過(guò)，雙臂擺動(dòng)中，眼前的光景迅疾變換著，一株又一株形態(tài)各異的向日葵或歡笑、或垂頭，使得全身上下每一寸神經(jīng)都在這一番酣暢淋漓的奔跑中得到了放松。思想霎時(shí)放空，這并不是有目的的奔跑，這只是一場(chǎng)放飛自我、追逐自由、追逐陽(yáng)光的奔跑。除了奔跑，我再無(wú)法想著別的。
迎著陽(yáng)光，我能清楚地聽到自身細(xì)胞的歡呼，在陽(yáng)光下奔跑著穿過(guò)那一片向日葵花海，我笑著、跳躍著，竟像是回到了孩童時(shí)期，忘掉了一切關(guān)于這個(gè)世界的煩惱與不公，留在我心中的，只有奔跑所帶給我的一份歡愉和自由所帶給我的快意。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一朵向日葵，不知疲憊地在追尋陽(yáng)光的道路上奮力的奔跑著。山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。即使面對(duì)過(guò)黑暗與陰影，但只要心中追隨著陽(yáng)光，便終究能迎來(lái)在陽(yáng)光下奔跑的那一刻。
流年匆匆一去，陽(yáng)光悠悠仍在。
關(guān)于奔跑初三作文5
記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現(xiàn)的絲線牽動(dòng)著最內(nèi)心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個(gè)夜晚……
一束明亮的燈光照亮了操場(chǎng)的某個(gè)小角落，兩個(gè)稍顯瘦小的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。此時(shí)我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。
“小方，你有想過(guò)要上哪一所高中么？”小羽背靠著我，很是突然地問(wèn)道。
“A中啊，這是我一直所朝著努力奔跑的目標(biāo)。”我看著夜空，感受著這來(lái)之不易的寧?kù)o。
“唉，我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時(shí)間過(guò)得真快啊……”小羽邊說(shuō)著，左手也微微抬起，在空氣中輕輕地?cái)[動(dòng)著，“聽人說(shuō)，時(shí)間正是從這指縫間流過(guò)的�？上О�，指縫太大，時(shí)間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)了……”
聽到小羽的話，看著眼前校園的我也突然感覺(jué)到了一陣異樣的感覺(jué)。我們?cè)?jīng)是一個(gè)個(gè)稚嫩的小少年，在這里相遇，在這里相識(shí)，在這里大聲喊著“敢為人先”的口號(hào)，在這里開始了朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的奔跑……然而不知不覺(jué)之間，我們已然在這里跑了兩年，但我們卻并不感覺(jué)到累，或許就是因?yàn)楸舜酥g的鼓勵(lì)，彼此之間的攙扶……
驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠(yuǎn)的思緒�！靶》�，不管你考到哪里，請(qǐng)你記住，你并不是一個(gè)人奔跑，我一直都會(huì)陪著你�！蔽一剡^(guò)頭去，正好對(duì)上的是小羽充滿堅(jiān)定的雙瞳。
此時(shí)此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個(gè)少年在天與地的見(jiàn)證下決定了一場(chǎng)相互陪伴的賽跑……
時(shí)間還是一如既往地流逝著，而我們也在這時(shí)間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。
我永遠(yuǎn)記得，在某一個(gè)夏夜里，兩個(gè)少年曾約好了要一起奔跑……
關(guān)于奔跑初三作文6
生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。
自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，清官的奔跑是為了更多的人；每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過(guò)我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……
邁開第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我扶起，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。
長(zhǎng)大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛(ài)上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
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