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初作文

初三作文

時(shí)間:2021-06-22 11:09:48 初作文 我要投稿

初三作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初三作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初三作文集錦五篇

初三作文 篇1

  白色的門(mén)牌上印著幾個(gè)大字:教室辦公室!袄蠋熞襾(lái)這兒干嘛?”我低聲地自言自語(yǔ)。我剛要推門(mén)而入,可我心里突然傳來(lái)一聲:老師要你來(lái),可能是要罵你成績(jī)呢!我的手收了回來(lái),心中猶豫不決:到底進(jìn)不進(jìn)去呢?……我鼓起了勇氣,推門(mén)而入,“吱——!

  門(mén)開(kāi)了,辦公室中非常安靜,只有天花板上的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出噪音,屋里放著四張辦公桌,桌上放著水瓶,每張桌上都堆著一堆厚厚的試卷,老師坐在辦公桌前,改著密密麻麻寫(xiě)著字的試卷,有勾有叉。我說(shuō):“報(bào)告!老師,您叫我有什么事?”我緊張極了,生怕老師告訴我,“這次考試考得不好或是這次沒(méi)在80分以上之類(lèi)的的話(huà)!”老師抬起頭看著我說(shuō):“這次考試,我想找你談?wù)。”我的心“砰—砰—”都快從嘴里跳出?lái)了,只見(jiàn)老師手里拿得正是我的試卷,我說(shuō):“好。好的,老師您說(shuō)吧!”我都快結(jié)巴了,心里做好一切思想準(zhǔn)備,“好。”老師說(shuō)道:“你這次考試考的還不錯(cuò),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法,如何成績(jī)能提升這么快?”“什么?”我叫道:“我還以為這次有什么不好的成績(jī)呢!……”

  講完了經(jīng)過(guò),我走出辦公室,感到教師辦公室不象心中想的那么可怕。我呼了口氣,勇氣十足地向教室走去,完全沒(méi)有了第一次進(jìn)入教師辦公室時(shí)的那種膽怯,F(xiàn)在,我只有勇氣、信心和開(kāi)心,經(jīng)過(guò)那次經(jīng)歷后,我感到有些時(shí)候事情不會(huì)像我們想像的那么可怕,只要有勇氣嘗試,就會(huì)有一份收獲!

初三作文 篇2

  “我以一生為代價(jià),求你帶我飛。”我將目光投向夜空,企圖擠過(guò)那暗夜的縫隙尋找你的身影?墒牵艺也坏。你離開(kāi)我了嗎?目光變淡,失望如潮。

  不記得了嗎?不記得我們攜手走過(guò)的時(shí)光了嗎?不再留戀了嗎?不再留戀你我曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎?我在迷惘,我在彷徨,我渴望你一如既往鼓勵(lì)的目光。

  初次相似,是在小學(xué)演講賽上。那時(shí),我的身份是觀(guān)眾。那一年,我六歲。我羨慕的目光追隨著學(xué)姐精彩的演講。也就是那一刻,我見(jiàn)到了你,你如一株青蓮立于人群中,沖我淡淡微笑。鼎沸的人聲絲毫無(wú)法阻礙我對(duì)你的關(guān)注。與你的不期而遇,造就了我多彩的人生,這是你帶給我的美好。那一刻,心中升騰起一種感覺(jué),事后才明白,那叫勇氣。

  與你熟絡(luò),是在六年級(jí),那次我的身份是演講者。依然人聲鼎沸,依然平淡微笑,只是我在臺(tái)上,你在臺(tái)下,溫柔而又平靜的目光是我對(duì)你的眷戀。那一刻,心中又多了一種感覺(jué),事后才明白,那叫自信。

  與你相知,是在中學(xué)。那一次,我在淚光中接下獎(jiǎng)狀,那上面寫(xiě)的是階段第一名。說(shuō)不清是興奮還是激動(dòng),因?yàn)槲抑赶蛟诿CH撕V袑ふ夷愕纳碛。我知道,我的進(jìn)步是因?yàn)橛心闩惆。你的身影總是在適時(shí)出現(xiàn),你總是用憧憬的口吻細(xì)細(xì)敘說(shuō)勝利的光輝。于是,我興奮了,我被打動(dòng)了,我開(kāi)始拼搏了。我的回報(bào)是一次次進(jìn)步,背后是你溫婉的笑容。只是,當(dāng)時(shí)知道是尋常。我以為你不會(huì)離開(kāi)我。

  課業(yè),越來(lái)越重,我全力一搏。卻難創(chuàng)新高。失敗的陰影將我籠罩,我在呼喚你,而你卻離我而去。我不甘在紛至沓來(lái)的師友的失望的目光中摧殘窒息,卻只能在學(xué)海中苦苦泅渡。

  與你的再次相逢,是我最深切的期待。我不甘心這樣沉寂、沉淪,我會(huì)再次奮起雙翅,只為呼喚你回到我的身旁!所以,不要丟下我,帶我飛吧飛向那藍(lán)天的盡頭,好嗎?我心中夢(mèng)想……

初三作文 篇3

  溫一夜清酒,也溫不盡我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;煮半生濃茶,也品不出我們的歡聲笑語(yǔ)。那是,我們隔巷相望,聽(tīng)著蟬鳴;后來(lái),我們的距離近了,我們?yōu)槠呃锿獾腵荷香所吸引;現(xiàn)在,感受著你掌心的溫度,我聞到橘子汽水的氣味,也就是那是剛好春雨朦朧,在青石板上激起水花。

  寧?kù)o的夏天,只要你不開(kāi)口,在耳畔回響的就真的只有夏天的呢喃了—蟬鳴。月色明亮,從天窗一瀉而下,映在墻上,只有難以入眠!夜蟲(chóng)卻怕這夜太過(guò)單調(diào),于是躲在矮叢中彈奏著夜曲,我和小伙伴們提燈捕蟬。就這樣,一場(chǎng)關(guān)于捕蟬的比賽開(kāi)始了。兩人一組,工具也單調(diào)到只有一燈一瓶。那么安靜。尋著蟬鳴,提著小燈,步步逼近那漆黑的矮叢。更近了!“小心,小心”小伙伴顯得比我還要緊張!翱邸毙』锇榈囊宦暳钕,小網(wǎng)一扣,就把那蟬妥妥地拿下來(lái)。時(shí)間在蟬鳴中滴滴流逝,幾個(gè)小伙伴都玩累了,就躺在靜謐的田野旁,那個(gè)時(shí)候,烏黑的夜空中回響著稚童的歡笑和連綿的蟬鳴。

  雨水在青石板上濺起水花整條小巷都充斥著花香。劉禹錫在《陋室銘》中稱(chēng)贊荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”蓮花代表著高潔,就連它的香氣,都沁人心脾。夏天是個(gè)多雨的季節(jié),清晨,當(dāng)東邊泛著微光,經(jīng)雨水一夜沖洗的青石板坑坑洼洼,任巷內(nèi)煙霧四起,也分不清是人家的炊煙還是晨霧。站在那荷花池旁,向巷子的那頭望去,只見(jiàn)三兩個(gè)人影朝我奔來(lái),距離越來(lái)越近了。就這樣,一場(chǎng)關(guān)于背詩(shī)的比賽拉開(kāi)帷幕:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!”……

  20xx年的夏天午后的小巷上空是灑滿(mǎn)汗水的。面對(duì)中體考,大家開(kāi)始了緊張而又辛苦的訓(xùn)練,誰(shuí)也不愿在體育方面丟了分。于是這條巷子成了我和小伙伴訓(xùn)練的好場(chǎng)地。和小時(shí)候一樣,你追我趕,從天亮到太陽(yáng)高高地掛到頭頂,地球都轉(zhuǎn)了半圈,只覺(jué)得把一輩子的體力都透支了!拔摇也恍辛恕蔽液艉舻卮髿鈱(duì)著前面的小伙伴大喊!凹佑停瑘(jiān)持啊,我們相信你!”聽(tīng)著小伙伴有力的鼓勁,我只好咬咬牙沖去……正午,汗水灑滿(mǎn)小巷,我們找個(gè)陰涼的地方,喝著冰鎮(zhèn)的橘子汽水,互相嬉戲打鬧,歡聲笑語(yǔ)在小巷中徘徊。

  記憶朦朧,那年的夏天,雷聲滾過(guò)家鄉(xiāng)的山坡 ,一群孩子在青石板巷內(nèi)嬉戲打鬧,一場(chǎng)小雨朦朧,不久雨大起來(lái),水花四濺,在青石板上激起水花,映見(jiàn)那些稚氣的臉龐。

初三作文 篇4

  有人說(shuō)初三是一幅缺乏色彩的油畫(huà),有人說(shuō)初三是一枝缺乏氧氣的花蕾,也有人說(shuō)初三是學(xué)子最艱難的跋涉……

  可是我要說(shuō),初三是一壺陳酒,香醇濃郁,芳香四溢,令人回味無(wú)窮。

  厲兵秣馬時(shí)

  球場(chǎng)上,展颯爽英姿,力拼“飛人”喬丹;跑道上,顯堅(jiān)強(qiáng)意志,狂追“四冠王”劉易斯;沙坑旁,露矯健身手,堪比“超級(jí)飛人”布勃卡;跳繩場(chǎng)上,“巾幗不讓須眉”,靈動(dòng)身姿叫人賞心悅目……這正是人聲鼎沸,人頭攢動(dòng),好一派熱鬧的練兵場(chǎng)面。

  教室里,一群陽(yáng)光學(xué)子慘變“殘兵敗將”,一個(gè)個(gè)都灰頭土臉,大汗淋漓,可這幫小子姑娘那不是蓋的,氣喘吁吁,仍不忘聲嘶力竭地比拼戰(zhàn)績(jī),不服氣的立即大喊一聲:“明天瞧我的!”

  好一群花季少年,日日頑強(qiáng)拼搏,毫不倦怠。他日體育中考場(chǎng)上,涌起沖天豪情,攜手見(jiàn)真章!

  挑燈夜讀時(shí)

  萬(wàn)籟俱寂的夜晚,清茶一杯,臺(tái)燈一盞,把一卷好書(shū),凝神靜思,讓空虛單調(diào)的靈魂與文字融合,情感便像縛住一根線(xiàn),牽在它的手里跟它走。而后,合上書(shū)本,細(xì)細(xì)回味:正如清晨起來(lái),打開(kāi)床前的窗子,微t攜來(lái)新鮮牛奶般的空氣,沉醉著我,使我全身心感到舒暢;正如迷失在一座魔林里,數(shù)不盡的奇異怪誕,叫我忙煞一雙貪婪的眼睛;又正如走進(jìn)八月的果園,各色的果子垂掛枝頭,我打開(kāi)記憶的袋子任意盛裝采擷來(lái)的美妙的果實(shí)……讀得越多,心越是饑渴,求知欲如同干柴遇到烈火般熊熊燃起。

  此刻,外面的世界或許真的很精彩,我卻依然執(zhí)意“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與冬秋!毕肫疬@靜謐之夜,眾人皆睡我獨(dú)醒,拋開(kāi)繁瑣的XYZ,洗著思想的澡,那無(wú)邊的快樂(lè)真是難以言喻。

  奮力鏖戰(zhàn)時(shí)

  沒(méi)有硝煙彌漫,沒(méi)有浴血廝殺,但我卻真切地聞到了戰(zhàn)斗的氣息。

  每個(gè)人都一副緊張兮兮想和誰(shuí)拼命的樣子,閉了嘴,皺起眉。卷子一張一張地發(fā),習(xí)題一本一本地做,后墻上“離中考還有X天”的倒記時(shí)一天天地死死催人。當(dāng)年玩樂(lè)時(shí)慷慨的時(shí)間老人,這時(shí)也變得特別吝嗇,盡管我們已經(jīng)一刻不停和漢字、英文、阿拉伯?dāng)?shù)字纏斗著,可“洗臉的時(shí)候”、“吃飯的時(shí)候”、“走路的時(shí)候”,我們?nèi)愿械綍r(shí)間的“匆匆”了。

  日子昏天黑地過(guò)著,我們也有一副霜打茄子般焉樣的時(shí)候。此刻,老師就企圖力挽狂瀾,說(shuō)道:“這是黎明前的黑暗,大家要堅(jiān)持到底!庇袝r(shí),也會(huì)有人振臂高呼:“革命尚未成功,同志仍需努力!睅孜活I(lǐng)軍人物便立刻把自己埋進(jìn)一大堆書(shū)中,不停地念著背著。有的人本想休息,一看到他們,呀!一停就輸定了,只好趕忙重整旗鼓,披掛上陣。于是,教室里恢復(fù)“滿(mǎn)座寂然”!班病,呦!那是小B這個(gè)月扔出的第五根筆芯了。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝藭r(shí),度過(guò)每一天,都像熬過(guò)一個(gè)世紀(jì)般艱難。大家很想,卻又不敢讓中考早點(diǎn)來(lái)臨。

  金榜題名時(shí)

  耳旁仍似悄然回蕩著千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的喊殺聲,實(shí)際上毫無(wú)感覺(jué)地考了三天。盡管分?jǐn)?shù)不低,但我知道自己犯了大錯(cuò),心情并不愉悅。不過(guò),接到錄取通知書(shū)時(shí),我還是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,失誤并不意味著失敗,只要我有實(shí)力,今后有的是機(jī)會(huì)證明自己,現(xiàn)在不是沮喪的時(shí)候,而是繼續(xù)奮斗的時(shí)候。

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,大家都玩得很瘋,往日的隔閡一掃而空,伙伴們蹦啊、跳啊,享受著無(wú)盡的歡樂(lè)。離別了,都嘻嘻哈哈地在同學(xué)錄上寫(xiě)上滿(mǎn)紙好話(huà),爾后,多愁善感的女生哭泣、擁抱,難舍難分;豪氣的男生則是英雄惜英雄――握手,瀟灑地一回頭。

  漫步在一樹(shù)綠色的陰翳下,在透過(guò)縫隙撒下的細(xì)細(xì)碎碎的金色光點(diǎn)里,我想――初三是真真正正完完全全地過(guò)去了。

  初三,我多彩的青春年華,將在記憶的盒子里保存、塵封,直到我死去的那一刻,隨著我的靈魂飄向天堂……

初三作文 篇5

  神奇的大自然給了我們很多啟示。

  比如滴水穿石教給我們——毅力

  滴水穿石,從字面解釋來(lái)說(shuō),是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,把一塊磐石穿透,這同時(shí)也是自然景象之一,真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前,富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn),終有一天會(huì)夢(mèng)想成真,有句話(huà)說(shuō)的好,只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不斷奮斗,全世界都會(huì)為你讓路。

  毅力——自然綻放的芬芳。

  群蟻逃生教給我們——勇敢與合作

  在人類(lèi)歷史中,有一支勇敢不怕?tīng)奚膞隊(duì),在自然歷史中,有一群勇敢不怕死的小螞蟻,一場(chǎng)大火的來(lái)襲,是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難,也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī),一群螞蟻裹著,一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái),犧牲一部分,幸存一部分,犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂遥慌聽(tīng)奚?/p>

  世界發(fā)展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,螞蟻?zhàn)钕戎,最早?zhǔn)備,也是最忙的,螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō),盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小,但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然,他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西,他們的合作精神,使我們佩服。

  大自然的啟示讓我折服,使我感動(dòng)。

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