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老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文（通用57篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇1
每一位老師都可親可敬的，用自己知道的所有知識(shí)為我們鋪設(shè)未來之路，同時(shí)還用一些獎(jiǎng)勵(lì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，而顧老師就是這樣的一位老師。
有一天，顧老師慢悠悠地走到講臺(tái)邊。她想了一會(huì)兒，然后說：“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，希望大家認(rèn)真聽講。好了，把《同步》拿出來吧！”我聽了這話，下定決心，要考出一個(gè)好成績(jī)，用成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的恩情。于是，我把老師教給我的一點(diǎn)一滴都存入了腦子中，漂亮地回答出了很多問題。周文昱也算是“超級(jí)學(xué)霸”了，也十分努力地回答老師的'問題。下課了，老師露出了笑容，說：“今天，同學(xué)們的表現(xiàn)不錯(cuò)，胡佳怡和周文昱的表現(xiàn)最好。下節(jié)是我的品社課，我們看電影，你們兩個(gè)去領(lǐng)獎(jiǎng)！”
聽了老師的話，我很高興，整個(gè)課間十分鐘都坐立不安，想趕快上課。我左顧右盼，終于上課了，老師給我們放電影《貓和老鼠》�？吹揭话�，顧老師招呼我們過去。我們興高采烈地跟著她去了辦公室，顧老師給我們一人一片奶片，說：“這是泰國奶片。我希望你們?cè)俳釉賲�！”吃完奶片，又聽了老師�?duì)我們的鼓勵(lì)，我覺得像泡在蜜里一樣甜。顧老師還給我倆看了一大堆獎(jiǎng)品，誰考得好，這些獎(jiǎng)品就可以發(fā)給誰。我看了以后，心里暗暗想：一定不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我一定要努力！
顧老師，您的獎(jiǎng)勵(lì)是每個(gè)同學(xué)都盼望得到的。我們都喜歡您！您的教誨之恩，令我們終生難忘！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇2
“完了完了，這下真的是死定了，不知道有多少人去了呢？”
本來今天是今天八點(diǎn)半準(zhǔn)備去的，可是現(xiàn)在都八點(diǎn)四十五了，我得抓緊時(shí)間了。
我終于來到了蓮花山公園，因?yàn)闆]戴眼鏡的關(guān)系，我看什么都模模糊糊的，看不清楚遠(yuǎn)的東西。在上面有人，那是不是我班的呢？我必須得快點(diǎn)跑上去才行啊，有人在向我招手，有人在喊我的名字，真的.是她們。已經(jīng)來了幾個(gè)了，換了校服就是不一樣啊，卜曉菲怎么穿了一身黑呢？
站在這的全是女生，老師呢？
“老師在哪？”
“在公園里面�！�
我立馬跑了進(jìn)去，把我們活動(dòng)經(jīng)費(fèi)交給老師，可是老師說先放我這。唉，我拿這錢都好幾個(gè)星期了，您就不能讓我歇會(huì)？
一會(huì)，老師也從里面出來了，挨個(gè)給同學(xué)打電話。我聽著老師打電話，要不就是回老家了，要不就是還沒起床，要不就是腿疼，總之，什么情況的都有。經(jīng)過確實(shí)之后，我們這才進(jìn)入了公園里面。
老師先把我們帶到一個(gè)幽靜的小亭子里，難道是要開班會(huì)？果然不出我所料，真的是要開班會(huì)。老師讓我們做下來，說一說最經(jīng)班級(jí)里還有什么新問題，各個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言呢。我實(shí)在是坐不住，就和梁騰飛站著，一會(huì)給老師照張相，一會(huì)聽聽老師說的，很開心。半小時(shí)過去了，老師的班會(huì)講完了，我們這次終于可以玩嘍！首先，我們都想去玩海盜船，可是價(jià)格太貴了。一個(gè)人十塊錢呢，一共九個(gè)，九十？天哪！不行不行。得找個(gè)便宜的來玩才行啊，碰碰車吧，一人五元，老師還會(huì)講價(jià)。之后我又去做了摩天輪，這次可把我給害慘了，在那上面一會(huì)轉(zhuǎn)，一會(huì)停的，自己快要被拋出去了，好像是從樓上掉下去。太刺激了！
不知怎么了，我們一出公園，這么多人啊，還有套圈的，打氣球的。老師說套圈，給同學(xué)們當(dāng)禮物。��？我套圈一點(diǎn)也不準(zhǔn)，這下慘了。沒想到，一開始，就套了好多，一共套了二十多個(gè)呢。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇3
今天，英語興趣班的楊老師買來一大包薯?xiàng)l和一提美年達(dá)，說是獎(jiǎng)勵(lì)我們期中英語考試都考了90分以上。楊老師說：“因?yàn)榇蠹移谥锌荚嚩伎剂?0分以上，所以今天要獎(jiǎng)勵(lì)大家吃薯?xiàng)l和喝美年達(dá)，還有看好看的動(dòng)畫片。”我們異口同聲地說了聲：“耶，太好了�！�
老師叫我們洗好玻璃杯，就開始吃了。我們一邊吃著可口的薯?xiàng)l，一邊喝著美味的美年達(dá)，一邊津津有味地看著好看的動(dòng)畫片，高興極了。貪吃的`我趁老師和同學(xué)在看動(dòng)畫片時(shí)，把薯片給吃掉了很多，老師準(zhǔn)備拿給其他同學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)薯片少了很多，就問：“是誰這么會(huì)吃，就快吃完了？”我老實(shí)地承認(rèn)了。老師風(fēng)趣地說：“再吃，再吃，你就變成小豬豬了�！苯淌依锍錆M了笑聲。
很快，一大包薯?xiàng)l和一提美年達(dá)就被我們“一掃而光”了，老師讓我們收拾完殘局，就又開始上課了。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇4
開學(xué)后的第二周，家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校門口等著放學(xué)。在許多父母的眼里，一個(gè)安靜而悲傷的小女孩走了出來，走在她的祖父身邊，她的眼里充滿了淚水，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋果般的臉頰上。爺爺看到陽光，年輕氣盛，從來不哭的孫女，今天變成這個(gè)樣子，急忙問:怎么了？我沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)問題！孫女梗咽說道。爺爺很困惑，繼續(xù)問她具體的情況。孫女說出了原因。
這個(gè)小女孩很安靜。她安靜又聰明。她有一對(duì)馬尾辮。近一年來，她一直非常喜歡數(shù)學(xué)。今天，我的思維有點(diǎn)慢，因?yàn)槲以诤臀业耐瑢W(xué)說話。我沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)的問題。我非常后悔。然而，我偶然發(fā)現(xiàn)，比她稍晚完成思考問題的嚴(yán)新，被允許復(fù)制獎(jiǎng)勵(lì)問題并回家去做。在路上，悄悄告訴爺爺:多么不公平！我沒有讓嚴(yán)新抄這些問題。不復(fù)制，只復(fù)制一個(gè)。
爺爺問嚴(yán)新，告訴他沒那么簡(jiǎn)單。每周只有15個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)問題，不允許拷貝或復(fù)制。如果你想得到獎(jiǎng)勵(lì)，你必須具備一定的條件。老師從一大堆問題中仔細(xì)挑選問題，將其分為兩類:思考問題和獎(jiǎng)勵(lì)問題。思維問題是典型的基本問題。獎(jiǎng)勵(lì)問題比思考問題難一點(diǎn)，比奧林匹克數(shù)學(xué)問題淺一點(diǎn)。接受獎(jiǎng)勵(lì)問題的條件是:本周每天都要完成思考問題，并且在你去老師那里接受獎(jiǎng)勵(lì)問題之前已經(jīng)通過了考試。
同樣奇怪的.是，父母給他們的孩子買了足夠多的強(qiáng)化訓(xùn)練題、秘密收集題、奧數(shù)題，以及之前所有精英入學(xué)考試的真題。然而，那些成績(jī)優(yōu)秀或中等的學(xué)生將不得不競(jìng)爭(zhēng)數(shù)量有限的十幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)通常在周三之后頒發(fā)。悄悄的，我很高興她能經(jīng)常收到它并得到很多好處。安靜的潛力被調(diào)動(dòng)起來。她盡最大努力克服粗心大意，并在日常作業(yè)中通過深入思考和透徹思考努力做到正確。
對(duì)她來說，能夠每周得到一組獎(jiǎng)勵(lì)問題是最大的鼓勵(lì)。通過安靜地回答獎(jiǎng)勵(lì)問題，我們克服了粗心，開闊了我們的視野，獲得了快樂。爺爺很高興看到他的孫女如此喜歡數(shù)學(xué)。對(duì)于我內(nèi)心平靜的不快，爺爺耐心地開導(dǎo)并解釋了生活很少被迷惑的事實(shí)。老師讓申申抄寫這些問題。一定有原因。糊涂一點(diǎn)總比不在乎是非長(zhǎng)短，對(duì)每件事都不太清楚要好。只有當(dāng)你以寬容的態(tài)度對(duì)待生活，以善良的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事，你才能保持樂觀的態(tài)度，不斷進(jìn)取。老師的獎(jiǎng)勵(lì)問題把她深愛的學(xué)生的心捆住了。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇5
提起我們的數(shù)學(xué)老師——田老師，我們班上就沒有幾個(gè)人不怕的，可田老師從來不打罵我們。你肯定會(huì)納悶：那同學(xué)們?yōu)槭裁磁滤�？唉，還是告訴你吧，他愛給我們發(fā)“獎(jiǎng)勵(lì)”，就因?yàn)檫@，我們還偷偷給他起了個(gè)響亮又霸氣的綽號(hào)——獎(jiǎng)勵(lì)一哥。
田老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”與眾不同，他所謂的那些“獎(jiǎng)品”就是計(jì)算題、應(yīng)用題之類的，有時(shí)還有“大禮包”。這些“豐厚”的.獎(jiǎng)品是專門給不遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)準(zhǔn)備的。
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，田老師公布“獎(jiǎng)勵(lì)”的規(guī)則后，我一點(diǎn)兒也不在意，覺得他也就是說說罷了。有一次在課堂上，我還是像以前一樣，跟同桌小聲說話，說到高興處，我們兩個(gè)都忍不住笑了起來，渾然沒察覺到背后冷冷的目光�！澳銈冋f什么呢？笑得那么開心，給我也說說，讓我也笑笑！”說完這些，他又加了一句，“給！每個(gè)人十道計(jì)算題，這是對(duì)你們的獎(jiǎng)勵(lì)！下午上課前交給我，如果不認(rèn)真寫，我檢查不合格，還有大禮包——每人一張數(shù)學(xué)試卷！”我們兩個(gè)的臉立馬僵住了，再也笑不出來了。很不想做，但沒辦法啊。中午吃完午餐，大家都出去愉快地玩耍了，而我和同桌還坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地計(jì)算，演算，“大禮包”？還是免了吧，我可不想再要獎(jiǎng)勵(lì)了。
獲取“獎(jiǎng)勵(lì)”還有許多渠道，例如字體寫得不工整，錯(cuò)題多，上課睡覺……
不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了，我發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)習(xí)上的小毛病改掉了不少，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多，期末考試竟然獲得了數(shù)學(xué)第一名的好成績(jī)。田老師走到我身邊，揚(yáng)起嘴角，微微一笑，遞給我一個(gè)漂亮的文具盒，說：“這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)！”
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇6
開學(xué)后的第二周，校門口家長(zhǎng)們等待著放學(xué)。在眾多家長(zhǎng)期盼的眼光中，一個(gè)文靜又帶點(diǎn)憂傷的小女孩出來了，走到她爺爺身邊，眼眶里充盈著淚花，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋果似的臉頰。爺爺看到陽光、朝氣，從不愛哭的孫女，今天變成這副模樣，趕忙問：“怎么啦？”
“沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)題！”孫女梗咽著說。
爺爺不解，繼續(xù)向她詢問具體情況，孫女說出了原委。
這小女孩叫靜靜，她文靜、乖巧，有一對(duì)馬尾小辮，近一年來特喜歡數(shù)學(xué)。今天因?yàn)榻o同學(xué)講題，做思維題慢了一點(diǎn)，沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)題，十分懊悔�？墒呛髞頍o意中發(fā)現(xiàn)，比她還晚一點(diǎn)做完思維題的欣欣，老師竟然允許欣欣可以抄獎(jiǎng)勵(lì)題回家做。
在路上，靜靜告訴爺爺：“好不公平哦！讓欣欣抄題就沒叫我抄�！�
“不準(zhǔn)抄，去復(fù)印一張不就行了嗎？”爺爺問
欣欣告訴爺爺，沒那么簡(jiǎn)單。獎(jiǎng)勵(lì)題每周只有15張，是不準(zhǔn)復(fù)印和抄寫的。想要領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)題，必須具備一定的條件才能得到。
老師把從題海中精心挑選的題，分為兩類：思維題和獎(jiǎng)勵(lì)題。思維題是典型的基礎(chǔ)題；獎(jiǎng)勵(lì)題比思維題難度大一點(diǎn)，比奧數(shù)題又淺點(diǎn)兒。領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)題的條件是：這一周每天的思維題都做完，且都過關(guān)，才可以去老師那兒領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)題。
也奇怪，父母給子女買的強(qiáng)化訓(xùn)練題、秘笈題、奧數(shù)題、歷屆名校招生考試真題，各式各類名目繁多，已經(jīng)夠多了�？墒菬o論成績(jī)優(yōu)秀的或中等的，都要去爭(zhēng)領(lǐng)那為數(shù)有限的十幾份獎(jiǎng)勵(lì)題，常常過了周三“獎(jiǎng)勵(lì)題”就被領(lǐng)光。靜靜很慶幸她能經(jīng)常領(lǐng)到，收益多多。
靜靜的`潛力被調(diào)動(dòng)起來了，每天的家庭作業(yè)，她通過深入思考，想透徹，盡力克服粗心、力爭(zhēng)全對(duì)。每周能夠獲得一套“獎(jiǎng)勵(lì)題”對(duì)她來說就是最大的鼓勵(lì)。靜靜通過做獎(jiǎng)勵(lì)題，克服了粗心、打開了思路，收獲了快樂。
爺爺看到孫女這么喜歡數(shù)學(xué)，很開心。對(duì)于靜靜心中的不快，爺爺耐心地開導(dǎo)，講述了人生難得糊涂的道理。老師讓欣欣抄題做，一定事出有因。是非長(zhǎng)短，不必計(jì)較，不必事事太明白，還是糊涂一點(diǎn)好。用寬容的心去對(duì)待生活，用善良的心看待周圍的人和事，才能保持樂觀心態(tài)、不斷地進(jìn)取。
老師的“獎(jiǎng)勵(lì)題“，拴住了她深深愛著的學(xué)生們的心。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇7
我們班是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，在四個(gè)班里排在第一名呢！
我們班有幾位同學(xué)參加繪畫比賽得了一等獎(jiǎng)，包括我�！叭�6）班，請(qǐng)派一位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”廣播里傳出一位姐姐的聲音。這肯定又是咱們班的班子朱子政上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀了唄，果然，沒過一會(huì)兒，我們班的班主任林老師一個(gè)健步飛到了我們的'隊(duì)伍這兒，找到朱子政，對(duì)他說：“子政，快上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀啊，快速！”
話音剛落，子政便像只豹子似的飛奔向主席臺(tái)。開始頒獎(jiǎng)了，我在隊(duì)伍里站得筆直筆直的，心里萬分得意，心想：哼，這些小玩意兒，難不倒我，下次肯定能更好。只見子政風(fēng)風(fēng)光光地領(lǐng)回來八九張獎(jiǎng)狀，我心里像灌了蜂蜜一樣甜。回到教室，林老師還進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，大大地表揚(yáng)了我們，我整整衣領(lǐng)，拉拉衣襟，神奇十足地拍了領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)掌Ｕ掌l(fā)到班級(jí)群里，家長(zhǎng)們都說：“孩子們真棒！”又贏得了更多的表揚(yáng)。
回到家，媽媽不但給我一個(gè)大大的擁抱，還帶我買了根日思夜想的“夢(mèng)龍”冰棍，是抹茶味的，吃一口，又甜又爽，美味極了！她又像魔術(shù)師似的變出了三支我盼望已久的水筆，不但美麗，還十分好用呢。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇8
新一期的數(shù)學(xué)單元報(bào)出來了，托管時(shí)老師為我們展示了講題的同學(xué)錄了視頻，并為上報(bào)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
首先是觀看大家講題的視頻，第二單元的講題視頻中有我的視頻，導(dǎo)致我十分緊張下一個(gè)就是我。老師先后放了楊同學(xué)、黃同學(xué)、戴同學(xué)、張同學(xué)、譚同學(xué)的視頻，馬上就到我的了，真是太丟臉了，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我是唯一一個(gè)穿著睡衣錄視頻的，大家都在說我穿著睡衣拍視頻，早知道會(huì)這樣，我就不穿睡衣了，嗚嗚嗚嗚。
單元報(bào)看完了，我以為老師會(huì)拎一大包零食獎(jiǎng)給上報(bào)的同學(xué)，沒想到換成了抽獎(jiǎng)劵。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一下子引起了大家的注意，希望能在單元報(bào)上找到自己的名字。首先是錄了視頻的同學(xué)上去抽獎(jiǎng)，我也抽了一張，是“和家人玩一次電游”，這下龔?fù)瑢W(xué)羨慕的只想把這張獎(jiǎng)券搶到自己手里，周圍的同學(xué)也十分羨慕。十分可惜的.是，我根本不打游戲，從來不打游戲。下一波上臺(tái)的是知識(shí)整理上報(bào)的同學(xué)，我又上去抽獎(jiǎng)了，這次抽到的是“和家人吃一次美食”，我對(duì)這個(gè)結(jié)果十分滿意。然后是寫了作文的同學(xué)，這一波就沒有我了。最后是實(shí)踐作業(yè)上了報(bào)的同學(xué)，我也上了單元報(bào)，又上去抽了獎(jiǎng)券。這一次的我真是太滿意了，太喜歡了，是“電影劵”啊。拿著三張獎(jiǎng)劵，我馬上在心中盤算了起來：打電游是不可能了，我可以換成其他的我喜歡的東西，說不定可以從中撈一把，那可就賺大了，這次的獎(jiǎng)勵(lì)真是超級(jí)豐盛啊，真是讓人振臂歡呼。
這么豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，老媽這下肯定得下血本了，哈哈哈，真是賺大了！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇9
我迷迷糊糊地抬起頭，眼前的作業(yè)似乎還在旋轉(zhuǎn)，翻飛，獰笑著詛咒我。我無力地摸了摸手表，把它抓到跟前。時(shí)間還早，只是子時(shí)而已�！霸趺醋鲋鲋炙�？”我呢喃著吃力地抬起頭，“唉，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。今夜無人入眠。”
我伸手努力一撐，勉強(qiáng)爬起身來，用癱軟的手揉揉被淚水焊住的眼睛，然后伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，繼續(xù)寫作業(yè)。
初三的寒假，向來不輕松。每天早上七八點(diǎn)起床，去上課，中午回家吃個(gè)飯，接著去上課，再回到家后已經(jīng)二更。本都已經(jīng)癱倒在床上，可想到如小山高的寒假作業(yè)，我又不得不爬起來，去面對(duì)那一張張清冷的紙。人們總說：時(shí)間如海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的。話雖如此，可我的擠水能力似乎并不強(qiáng)，每次從海綿里擠出來的水，都可憐兮兮。
我的手不停地在紙上滑動(dòng)著，急躁而又快速地填滿每一處空白。我手指上的關(guān)節(jié)大多已腫起，一個(gè)個(gè)紅色的小肉瘤突了出來，讓我這本就粗糙的手顯得更加丑陋。更不用說握筆的那個(gè)手指了，可憐的它正彎腰駝背，并紅了一片，背著這沉重的筆，似乎正在呻吟。再看看旁邊的作業(yè)，它們依然如小山般高，一個(gè)個(gè)斜著眼看我，低聲嘲笑這寫不完作業(yè)的孩子。
看著它們，我感到迷茫：我如此辛苦，能得到什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？
我無力地扭著頭，看看窗外，那混濁的黑暗里，又有什么東西？皎潔的月兒啊，你在哪里？連你都拋棄我了嗎？那慘白的路燈下，又是什么在啜泣？是風(fēng)，還是我？
“唉，開門考怎么辦啊？”作業(yè)還沒做完，我又想起來開門考，看樣子兇多吉少。
日子過得飛快，眨眼就到了開門考的時(shí)間了，已精疲力竭的我，最終還是踏入了考場(chǎng)。
考卷剛發(fā)到手，我就不禁深吸了一口氣，我緊張地搓了搓手，顫微微地拿起了筆。
咦，這道題我在寒假上課時(shí)看到過，我不禁心頭一陣欣喜，再繼續(xù)往下看，又是一道熟悉的題目，我?guī)缀跸胍舐暫俺鰜�。此時(shí)的心情就好似一艘在海上漫無目的.飄蕩的帆船，突然找到了指明燈那樣驚喜。一執(zhí)起筆，我就輕松飛快地在試卷上寫下自己的答案。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響，我微笑著放下考卷，長(zhǎng)嘆一口氣。再看看旁邊的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如霜打的茄子般凄慘。
春日的第一縷暖陽輕輕披在我身上，好似一襲華美的羽衣。只有我知道，這件羽衣是由無數(shù)個(gè)黑夜織成，而這，也是給我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇10
每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，老師要么獎(jiǎng)勵(lì)我們本子和筆，要么發(fā)獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽可能帶我們?nèi)コ源蟛�。但這次老師給的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我記憶猶新。
剛上課，老師一本正經(jīng)地說：“請(qǐng)鄒蕾同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”。鄒蕾一臉懵逼，小心翼翼地站起來，猶豫地走到老師面前緩緩地伸出左手，“一只手不夠，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)有點(diǎn)大，需要雙手拿”，老師神秘地說道。鄒蕾爽快地伸出右手，接著，老師從兜里掏出一個(gè)特殊的獎(jiǎng)勵(lì)——衛(wèi)龍辣條，鄒蕾接過辣條，向老師鞠了一個(gè)躬：“謝謝老師！”�！艾F(xiàn)在可以回去了”，老師說道。鄒蕾激動(dòng)地打量打量辣條，邁著六親不認(rèn)的步伐走向座位。她用挑釁的眼神瞟了一下我們，仿佛在說：“看見了吧，我有，你們沒有！”隨后，她如獲至寶地放進(jìn)抽屜里。
也許，多年以后，那包辣條已經(jīng)不復(fù)存在，但它卻深深地印在了鄒蕾和我們的`心里。
此后鄒蕾上課，想開小差時(shí)，她又想起了那包辣條，于是趕緊把心思收回來；當(dāng)她做作業(yè)做到很晚想玩手機(jī)時(shí)，又想起了那包辣條，于是繼續(xù)埋頭做題；當(dāng)她考試考差了，想痛哭一場(chǎng)時(shí)，她又想起了那包辣條，加倍努力起來……
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇11
這幾天真是好事連連，媽媽一直在獎(jiǎng)勵(lì)我，接下來我就要開始賣弄賣弄。
中期考試剛剛過去了，我在考試中考了個(gè)第三名，這下可把爸爸媽媽給高興壞了，爸爸一直說：“我的乖女兒，考得好，下次爭(zhēng)取考第二。”爸爸這幾天一直在說這句話。媽媽也高興她也說：“我的好女兒，下次多多努力，想要什么，告訴媽媽�！蔽衣犃诉@話，笑呵呵的說道：“你問我要什么，那可多了去了，可我只想要一個(gè)可愛的創(chuàng)可貼�！眿寢屨f：“小菜一碟�！�
我的媽媽也有講信用的時(shí)候，第二天她就帶我去買了一盒可愛的創(chuàng)可貼，是桃心型的，還是黃色帶花紋的.。就這，媽媽還在高興，又帶我買了一對(duì)黃色的蝴蝶結(jié)卡子，真漂亮。媽媽又給我買了一個(gè)粉色眼鏡框，我說：“我又沒要那個(gè)東西，你干嗎給我買那么多啊�！眿寢屝χf：“呵呵，考得好了獎(jiǎng)勵(lì)多吧！”
過了一周，媽媽說：“你這一周表現(xiàn)的好，沒發(fā)脾氣，我要給你獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋。”媽媽又飛快的帶我去商場(chǎng)買了一雙黑色皮鞋。我心里想：哎呀，考試好了真棒，下次我要努力。
我只考了第三名獎(jiǎng)勵(lì)就這樣多，下次我要努力努力再努力，如果考第二，獎(jiǎng)勵(lì)是否更多呢？
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇12
晚上的月亮暗暗淡淡，照耀著我們的影子。白天的太陽熱熱烈烈，熾烤著我們的表情。
不知何故，從我睜開眼睛就陪伴著我的那個(gè)人，總會(huì)在我干完每一件事后，給我一個(gè)個(gè)奇特的獎(jiǎng)勵(lì)。
1歲，那個(gè)不太愛我的人
盡管他每天與我寸步不離，但年幼無知的我并不對(duì)此厭煩。如果要用跟屁蟲來形容，我覺得，是不正確的。畢竟，他賦予我的，比任何人都多。
他不是一個(gè)輕松的人，他也有自己的壓力。為了養(yǎng)家糊口，他既要服服帖帖的照顧我，又要恭恭敬敬地完成工作。任何一方有怠慢，嚴(yán)厲的懲罰都將在所難免。或被號(hào)啕大哭攪得不得安寧，或被河?xùn)|獅吼罵得狗血淋頭。
我不敢相信，這竟是一個(gè)不太愛我的人。在面臨著二選一的困難前面，我將被無情拋棄。
他離開了這間小小的'房間，任由我的搗亂卻試而不見，投靠工作去了。眼睜睜地，他從我的手掌心溜走了，我的抗議，毫無作用。
氣急敗壞的我哦，頓時(shí)被許多東西所侵占�？謶帧鈶�，涌上心頭。
無可奈何的我，悄悄地勇敢地睡著了。
那個(gè)不太愛我的人，也回來了�？戳宋业谋憩F(xiàn)，瞇瞇的獎(jiǎng)勵(lì)了我一張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇13
以前，我在家吃飯時(shí)，總是喜歡磨磨蹭蹭，不吃個(gè)半小時(shí)，“決不罷休”。
媽媽催我快點(diǎn)吃，我也僅僅是象征性的扒上幾口，可心思早就飛到了正在播放的新聞中去了。有一次，周末的晚上，爸爸去外地出差，家中僅剩下媽媽和我兩個(gè)人。與往日一樣，我打開了電視，一邊收聽當(dāng)日的新聞，雖說是吃飯，可我扒上來一大口米飯，真正盡到嘴里的，只有為數(shù)不多的米粒。我漫不經(jīng)心的吃著飯，津津有味的聽著nba的戰(zhàn)報(bào)。卻沒有注意到媽媽。她先喊了我一下，見我沒反應(yīng)，又加大了聲音，我“哦”了一聲，含糊的將一大口白米飯送進(jìn)嘴里�？蓻]過幾秒，有心不在焉了。這下子?jì)寢尶蓙須饬�，放下筷子就是一巴掌，憐我還沒反應(yīng)過來到底發(fā)生了什么事，就被這一掌直接命中臉部，臉上頓時(shí)感覺到火燒一般的疼痛。媽媽說：“這算是對(duì)你的`獎(jiǎng)勵(lì)，以后吃飯別磨蹭了！”這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒般的大口扒起了飯。擁有這等獎(jiǎng)勵(lì)是痛苦的，也是幸福的；是許多人不愿接受的，也是人生中必需的。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)僅僅等于巴掌？不，它等于深刻的教訓(xùn)。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇14
在我的記憶中，媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)是很難忘的，它就像漢堡讓我時(shí)時(shí)能品嘗到媽媽的愛。
那是四年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽說，如果你表現(xiàn)好，就給你加上一顆星，十顆星換一朵花，一朵花可以換一個(gè)玩具，聽了媽媽的計(jì)劃，我非常高興，我開始進(jìn)行摘星活動(dòng)了，可是要得到一顆星都是不容易的，更何況一朵花呢，不過，沒想到的是那天我沒有看電視，只讀了十分鐘的書，媽媽就給了我一顆星，第二天寫字寫的好，又得了一顆星，就這樣，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的星的方式不一樣，有寫作業(yè)寫的.認(rèn)真的，有我?guī)蛬寢尭苫畋憩F(xiàn)好的，有受到老師比比昂揚(yáng)的，有我做作業(yè)沒有差錯(cuò)的，不到十天，我就得到了十顆星，換來了一朵紅花，然后我讓媽媽領(lǐng)我去地下商場(chǎng)買玩具，我突然看見了一個(gè)無極銀豹陀螺，60多元錢�？墒菋寢屜犹F了不給我買，我苦苦哀求，把媽囔囔的都煩了，最后，媽媽終于給買了下來。
獲得了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心情非常高興，我從中明白了要想得到獎(jiǎng)勵(lì)是需要付出汗水的，這些年我得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)很多，每一次獎(jiǎng)勵(lì)都像是一朵最美麗的花，開在我的心中，也記錄著我的成長(zhǎng)。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇15
從小到現(xiàn)在，我得到過許多獎(jiǎng)勵(lì)，比如：獎(jiǎng)狀、喜報(bào)、學(xué)習(xí)用品等，每次我得到獎(jiǎng)勵(lì)后都特別高興，心花怒放的感覺。那種喜悅的心情也讓我激動(dòng)，激動(dòng)過后，我都想：我一定不要驕傲，要繼續(xù)努力！
假期我經(jīng)常去舅媽家練字，一天練完字后，舅媽拿出兩本書，說：“你的表現(xiàn)非常好，獎(jiǎng)勵(lì)你兩本書，這是我們學(xué)校的.優(yōu)秀教師趙廣賢老師的作品。寫得特別好，主要寫了老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活的事，你一定會(huì)喜歡！”
“謝謝舅媽！”我激動(dòng)地說：“我會(huì)認(rèn)真的讀這兩本書！”
這兩本書分別叫《班長(zhǎng)對(duì)對(duì)碰》和《麻雀在歡唱》，有著很好看的插圖和有趣的文字。我用課余時(shí)間很快就把這兩本讀完了。我覺得特別好，因?yàn)槔锩嬗胸S富的好詞好句，書里有一群讓人喜歡讓人憂的小調(diào)皮。我從中發(fā)現(xiàn)了自己的影子，好像在寫我們每個(gè)同學(xué)和老師。書中的老師可愛可敬，特別貼近我們的生活，我從中不僅收獲了讀書的快樂，也懂得了一些道理。
有愛相伴，快樂成長(zhǎng)！我很喜歡這兩本書，這是我得到的最好的獎(jiǎng)勵(lì)！聽舅媽說趙老師還有兩本書很快又出版了，我要會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再獲得這份最好的獎(jiǎng)勵(lì)！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇16
“武老師，真心的感謝您！如果沒有您的關(guān)心和愛護(hù)，如果沒有您的諄諄教導(dǎo)，如果沒有您那次破格的獎(jiǎng)勵(lì)，我的人生會(huì)一滑千丈，我也不可能拿到這平價(jià)的錄取通知書……”看到韓芳同學(xué)那燦爛的笑容，我也感受到了她成功的喜悅，正是這成功的喜悅，讓我深深地感受到：無論是優(yōu)生，還是差生都要多加鼓勵(lì)。
韓芳同學(xué)是我班的班長(zhǎng)，也是我班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三年來，無論我交給她什么樣的任務(wù)，她都能按時(shí)完成；無論學(xué)校組織什么樣的考試，她都能躍入其他學(xué)生的前列。在我的一生中，能教到如此優(yōu)秀的'學(xué)生，真是令我心花怒放。正當(dāng)我沉浸在自我感覺良好的喜悅之中時(shí)，不幸的事情卻悄悄地蒙上了我的心頭。由于年前出現(xiàn)了令人發(fā)指地暴雪，本學(xué)期的期終考試暫停，推到下學(xué)期開學(xué)時(shí)進(jìn)行。
考試成績(jī)下來后，韓芳的成績(jī)由原來的校第一名下滑到第十名�！耙欢ㄊ强荚嚢l(fā)揮不正常造成的�！蔽业谝淮谓o自己找了一個(gè)臺(tái)階。開學(xué)后的第一次月考，韓芳由原來的校第十名一下子滑到了30名，此時(shí)此刻，我才感覺到事情的嚴(yán)重性。一向品學(xué)兼優(yōu)的她，怎么一下子？……我百思不得其解。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇17
有些時(shí)候，老師會(huì)為了某些事而不在教室里，但是，你千萬不要覺得幸運(yùn)并大吵大鬧，因?yàn)�，這將會(huì)成為你不幸的開始……
某年，某月，某天，我們班的教室里。那是我們第一次的、真正的不幸：正當(dāng)同學(xué)們玩得興致勃勃時(shí)，上課鈴卻不合時(shí)宜的響了起來。但是，同學(xué)們好像是沒有聽見，還是在過道中間自顧自的玩著�！班�，嗒，嗒……”老師的腳步聲越來越近，而且還很小聲，似乎是要悄悄地逼近同學(xué)們似的，但耳朵靈的同學(xué)們并沒有“中計(jì)”，迅速地溜回了座位，并稍稍收斂了說話的聲音。雖說我們是“稍稍收斂了說話的聲音”，但還是能聽到很大的噪音，大聲到甚至能聽清楚我們聊天的內(nèi)容。
老師一進(jìn)來，便立即聽見了我們的竊竊私語。他咳嗽了兩聲以示警戒。于是，我們又把噪音減少了些，但同學(xué)們還是有些不以為然。事情并沒有結(jié)束，或者說這才是不幸的開始。老師已經(jīng)面色鐵青，忍無可忍了：“全班起立！”隨著老師的'一聲怒喝，剎那間，似乎整個(gè)世界都頓了一下，全班愣了一下。過了一會(huì)兒，同學(xué)們才帶著極不情愿的心情零零散散地站了起來。據(jù)說，這就是老師賜予我們的“特別獎(jiǎng)勵(lì)”。
現(xiàn)在，上課鈴一響，教室里便自動(dòng)響起朗朗的讀書聲……
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇18
期末考試快到了，我很堅(jiān)強(qiáng)，很貪玩，但是父母很緊，成績(jī)還可以能拿八九十分。
今天是考試。所有的人都很緊張。堅(jiān)強(qiáng)比他們更緊張。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我只是按了門鈴。我從書包里拿出兩支鉛筆、一塊橡皮和兩本筆記本�？纪暝�，莊莊變得比以前更好玩了，甚至在操場(chǎng)上玩性。
結(jié)果出來的`時(shí)候，莊莊還是那么貪玩他前一段時(shí)間遇到了一個(gè)同學(xué)，后一段時(shí)間和后面的同學(xué)聊了聊，感覺很輕松。老師舉報(bào)莊莊得了100分。別提有多開心了。放學(xué)后，莊莊拿到試卷，蹦蹦跳跳地回家了。他假裝沒表情，對(duì)父親說：“你猜我得了多少分？”爸爸說：71分。莊莊說：不，再猜。莊莊爸爸猜了好幾次，莊莊說不對(duì)。莊莊又問：如果我得100分，會(huì)得到什么獎(jiǎng)勵(lì)？爸爸說：獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)石榴。莊莊說：那你就買吧！莊莊興高采烈地拿出一張100分的試卷，仿佛打了一場(chǎng)勝仗。
莊莊爸爸買石榴的時(shí)候，都是大嘴巴吃的。他剛要問：爸，你怎么不吃？爸爸上班去了。莊莊自言自語：爸爸為什么這么快就去上班了？
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇19
對(duì)動(dòng)物來說，最好的禮物就是食物、睡覺或人類不殺它們來吃；對(duì)植物來說，最好的禮物就是陽光、空氣和水分；禮物對(duì)我來說，是鼓勵(lì)的橋梁，而每當(dāng)收到禮物，不管價(jià)格高低或心意多少，我的臉上都會(huì)綻放出快樂的微笑！
其實(shí)，我身邊所有的親人和朋友，都有送過我禮物，我最喜歡爸爸送我的禮物，每次都有不同的歡笑和驚奇！那天，爸爸背著一顆我夢(mèng)寐以求的籃球回來，我的`鼻涕和眼淚都興奮地噴了出來！它是我進(jìn)了籃球隊(duì)，爸爸為了勉勵(lì)我而買的；我根本就不知道爸爸會(huì)買給我，毫無預(yù)警地，也因?yàn)檫@樣，這次收到禮物心情的比收到其他的禮物來得更快樂、更驚喜，讓我留下深刻的印象。
收到禮物的那瞬間，我還在想，那天是什么特別的日子嗎？臉頰上頓時(shí)出現(xiàn)許多問號(hào)，我問爸爸為何要買禮物給我，經(jīng)過他詳細(xì)地解釋后，我只想緊緊地抱住爸爸，并且對(duì)他說聲：“謝謝您，我愛您！”
這個(gè)籃球就像我的另一個(gè)爸爸，也是我的守護(hù)神，這是我的第一顆籃球、是我收過最奇特的禮物，它已經(jīng)是我離不開的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)拿出來玩，我要將它當(dāng)作永久的紀(jì)念，我要珍惜和爸爸在一起的時(shí)光，好好孝順?biāo)麄�，珍惜我們互相的愛，為我的人生添上一筆溫馨的色彩。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇20
雖然世上沒有最好，只有更好。不管你的獎(jiǎng)勵(lì)是一瓶礦泉水，還是一張上百萬的銀行卡。雖然不能獎(jiǎng)勵(lì)給母親光彩奪目的新衣或是高貴的首飾，但是不管送出什么，母親總會(huì)欣喜若狂，如獲珍寶。
比如：我的母親不管事業(yè)成就有多高，我每次送出的獎(jiǎng)勵(lì)總會(huì)讓她激動(dòng)萬分。那一次她受到客戶的贊揚(yáng)，我送出的那本本子，雖然不值錢，但媽媽也很喜歡。
除了工作，我的母親不管是做飯、掃地、整理房間、洗衣服之類的體力活，在我的眼中也是應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的，盡管起床時(shí)間有時(shí)會(huì)遲，但還是能完成這些體力活。
我每次都能看見母親拿到我獎(jiǎng)勵(lì)的小本子時(shí)欣喜激動(dòng)的神情，雖然對(duì)于我來說那些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，而我的母親卻經(jīng)常認(rèn)為那是我給她的特殊禮物。
母親總能在我夜間肚子餓的.時(shí)候給我做好吃的，雖然在別人的眼里這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而我恰恰不這么認(rèn)為，那些都是一個(gè)母親超出教育范圍內(nèi)的事，都是應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)的。因?yàn)檫@些都是人理所應(yīng)當(dāng)?shù)闹鲌D報(bào)。
一個(gè)人連知恩圖報(bào)都不會(huì)，那其余的就更不用說了。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇21
因努力而得到的獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)小孩子都希望得到獎(jiǎng)勵(lì)，我也不例外，這不，因?yàn)榭荚嚳嫉煤茫习忠獛胰ベI鞋，我高興得合不攏嘴。
說實(shí)話我小學(xué)成績(jī)不算太好，經(jīng)常讓父母頭疼，也讓我頭疼。還經(jīng)常被同學(xué)瞧不起，我這顆小小的自尊心怎么承受的住，于是我痛下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，可是我就算努力，在這么好的學(xué)校里還排不上名次。
愛迪生曾經(jīng)說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，也就是因?yàn)檫@句話，我收到了啟發(fā)，就算排不上名次，我也要努力一把，或許有讓我意外之料的事情發(fā)生。
于是我開始了努力之旅。每次上完課，總把老師的講的在復(fù)習(xí)一遍。我總結(jié)了一條規(guī)律，只要上課認(rèn)真聽，沒有你學(xué)不會(huì)的；如果你說你不會(huì)，那就請(qǐng)問你上課在干什么。
如果你說你就不會(huì)，那你就是天生笨。我也要感謝老師，如果不是老師的.耐心教導(dǎo)，我也學(xué)不會(huì)。在這次的中考中，我寫完后拼命檢查，生怕放掉一個(gè)漏洞，最終以優(yōu)異的成績(jī)名列前茅，爸爸也履行了承諾，帶我去買鞋。
對(duì)我而言，我不是奔著獎(jiǎng)品去的，而是奔著我以后的好生活去的。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇22
6月1日下午吃完點(diǎn)心，周老師給了我和黃浩瀚一個(gè)任務(wù)——去傳達(dá)室拿兩個(gè)大西瓜回來。我們聽了很是驚奇，不都有冰淇淋了怎么還有西瓜？！一路飛奔到傳達(dá)室，果然看到兩個(gè)翠綠的西瓜躺在椅子上，格外醒目。于是我倆各自抱起一個(gè)西瓜，小心翼翼地走向教室。我們走走停停，累的氣喘吁吁，好不容易才抱回教室。同學(xué)們都很驚奇，一片歡呼。周老師告訴我們這也是六一節(jié)的禮物，最后大家決定第二天吃。
6月2日的上午第二節(jié)課后，周老師開始切西瓜，讓王騁林分發(fā)給大家。等發(fā)到鄭雯心和秦啟涵一桌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，鄭雯心的西瓜像東方明珠塔，可秦啟涵的就像一座小房子。大家都迫不及待，非常開心。很快第一只西瓜就分完了，準(zhǔn)備分第二只西瓜了，我盼望自己得到的.那塊能大點(diǎn)。果然我的西瓜比較大。開始吃了，咬著美味多汁的西瓜，我喜不自禁的露出了笑容。同學(xué)們也個(gè)個(gè)吃得不亦樂乎。
后來，周老師又開始發(fā)第二塊西瓜，這次只有一部分同學(xué)才享有。老師報(bào)這些同學(xué)的名字，可是沒有我。原來都是堅(jiān)持踢毽子的同學(xué)。所以貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。
吃著周老師美味的西瓜，我不僅品嘗到了甘甜，還感受到了周老師對(duì)我們的關(guān)愛。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇23
我看過一個(gè)漫畫：一個(gè)小學(xué)生考了99分，向媽媽要了一雙名牌鞋。我媽說：“一定要給100分！”現(xiàn)實(shí)世界中，這種事情越來越多。那么我們應(yīng)該還是不應(yīng)該？父母該不該給？
當(dāng)今社會(huì)，大部分家庭都是獨(dú)生子女，但我們的生活越來越好，父母當(dāng)然更愛孩子，讓孩子受的苦最少。在這一生中，孩子養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。父母什么都要做，沒有獨(dú)立性。父母更像奴隸，為主人盡心盡力。但最終，孩子不僅不會(huì)理解父母的良苦用心，反而會(huì)變得更加放肆。長(zhǎng)大后父母管不了，孩子受挫折，自尊心受傷害，會(huì)變得更加孤僻。所以，父母不應(yīng)該這樣做。
孩子，如果錢不是你的，你就沒有資格擁有錢，不管是你的朋友還是父母。我們應(yīng)該知道錢來之不易，應(yīng)該珍惜。名牌不代表什么，只是一個(gè)東西。名牌不一定好，普通的也不一定差。名牌和普通概念是一樣的，用途也是一樣的。所以名牌和普通的沒有區(qū)別，更沒有差距。
得高分是對(duì)的'，不應(yīng)該用金錢或者獎(jiǎng)勵(lì)來衡量�？嫉煤檬悄阕约旱氖��？荚嚥患案袷悄阕约旱氖�。所以我們不想要。父母不給就是正確答案。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇24
也許你貌不驚人，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就。也許你為此傷感，自卑。不，別這樣，請(qǐng)接納自己‘珍惜自己，這是給自己最大的獎(jiǎng)賞。
我們生活在這個(gè)世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有千秋，沒人能代替你，只要盡自己所能。你并不必須要變的杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少擁有了自己的鼓勵(lì)。
我們要時(shí)刻鼓勵(lì)自己向前跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達(dá)彼岸；不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問心無愧。
生活中，總有一些成功者被善意夸張著，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人，都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什么不好呢干嗎要看那些不平凡人的主角而沮喪呢這個(gè)世界必須有一種主角適合我，又何必踩著別人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的`。
成功不必須要出人頭地，只要你好好地活著，接納自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，你——就是成功的！
僅有獎(jiǎng)勵(lì)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾升中的價(jià)值。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇25
今天中午，我放學(xué)回到了家，吃完午飯，上二樓打電腦去了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來了，九十五分！這是我有史以來最高的成績(jī)了！沒辦法，我讀六年級(jí)了，成績(jī)有時(shí)候還慢慢地下滑，特別是數(shù)學(xué)，可是，這一次給我爭(zhēng)了口氣��！不過，我看了這成績(jī)，沒多大高興，因?yàn)�，那�?內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，都有五個(gè)以上的人考到一百分了，大部分人都及格，我覺得我好窩囊，感覺自己考了七十多分八十多分而已，真是沮喪。
可是，在qq里，我把我的數(shù)學(xué)成績(jī)告訴老爸聽了，爸爸還打算獎(jiǎng)勵(lì)我呢！以前我考試好會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，可是現(xiàn)在我六年級(jí)了，而我以前的成績(jī)一直沒有九十分以上，這個(gè)規(guī)則沒有了，都得不到什么獎(jiǎng)勵(lì)了�？墒抢习謮蛩�，直接問我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我興奮死了！我對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的要求不知道要什么好，就說要零食了，而且還是薯片！雖然我熱氣了，嘴里還有那些白點(diǎn)，但是，我還是想吃，我整整3個(gè)月都沒有吃過好東西了，都是吃小吃而已，也就是說，我這個(gè)學(xué)期都沒吃過啥好吃的，我夠杯具的的了……
老爸在網(wǎng)上買了6筒薯片給我，我開心死了！呵呵，三天后快遞才到，我已經(jīng)迫不及待了呢，不知道的人還以為我沒吃過呢！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇26
無數(shù)的人為自己的事業(yè)，自己的家庭，自己的希望而奮斗著，卻不知道他們?cè)缫淹浟俗约骸＝K日只有賺錢，做策劃等讓人頭疼的事物。他們這樣做無異于為了錢，為了學(xué)業(yè)事業(yè)，為了生活，正在無休止的懲罰自己，使自己變成錢、變成權(quán)、變成利的奴隸。
為什么我們不可以放松一下呢？
當(dāng)你攻破了一道道難題時(shí)，為什么不選擇休息一下，聽一支優(yōu)美的曲子，或者欣賞一篇名文佳句呢？而一直要做那些似乎永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題呢？使自己的大腦處于雙重勞累的折磨之中呢？
當(dāng)你完成了一個(gè)更為棘手的策劃案時(shí)，為什么不選擇將手頭枯燥的工作放下，邀請(qǐng)三五個(gè)好友喝杯下午茶，為自己已獲得的經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)共同舉杯，或者逛逛街欣賞一下路邊的`美景，懷著愉悅的的心情回到家里盡享天倫呢？卻仍舊做著那無休止的策劃案呢？人的一生不是只有金錢，功名，權(quán)利重要，好心情更重要啊！
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)目臻g，選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，�?jiǎng)勵(lì)一下自己吧，該獎(jiǎng)勵(lì)一下了，自己夠辛苦了，自己夠有功了。
也許當(dāng)你擺脫因事務(wù)繁忙而引發(fā)的煩躁時(shí)，擺脫那些快節(jié)奏的生活內(nèi)容時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，曾經(jīng)努力拼搏的戰(zhàn)果，也許那時(shí)會(huì)感覺自己的生活一片陽光，自己的未來更有希望，更有感召力量！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇27
“怦怦怦……！”我簡(jiǎn)直能清晰地聽到自己的心跳聲，老師說假如這次考試成績(jī)有十個(gè)90分以上的同學(xué)，就帶我們玩一節(jié)課！我早早就得知我們這次考試達(dá)到了老師的'要求，只不過老師會(huì)帶我們?nèi)ツ膬和婺兀?/p>
上課了，劉老師走上講臺(tái)笑著說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩摸瞎，在教室里。”
“�。俊闭谛⌒囊硪砀`竊私語議論老師會(huì)怎樣帶我們玩遍“大江南北”的同學(xué)們從美夢(mèng)中醒來，垂頭喪氣。
一番拉扯后，老師選定了余飛揚(yáng)、張成靈、張?chǎng)榕剑芙芸�、周杰、徐“鹵蛋”為男方。
劉老師拿著衣服蒙住余飛揚(yáng)的眼睛，她開始摸人了，第一個(gè)被摸到的是周杰，具體理由我沒聽清；緊接著是張成靈，理由是她戴著眼鏡；第三個(gè)是徐志豪“慘遭毒手”，他咬牙切齒的模樣，余飛揚(yáng)隨便一拂就蹭著了徐志豪的發(fā)梢，不，劉海梢。她思考了一會(huì)兒說：“徐志豪！”眾人驚奇，“你咋知道？”“他的發(fā)型很特別，因?yàn)樗恰谰砻�！�?/p>
“你—說—什—么？！”徐志豪一字一頓，他愣是從牙縫中擠出來了。
“哈哈哈……”眾人捧腹大笑。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇28
今天，是學(xué)校發(fā)成績(jī)單的日子，考試成績(jī)出來了。
早上媽媽陪我進(jìn)教室，陳老師一見媽媽就說：“向林焱這次硬是該挨打，語文沒考好，只考了80幾分……”
我當(dāng)時(shí)想：這次要挨打了，因?yàn)榘职终f過沒有考到95分以上就要挨打，考了95以上就獎(jiǎng)勵(lì)。
所以當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心怦怦直跳。語文86，數(shù)學(xué)96.56……我聽見數(shù)學(xué)過了95分，心想太好了，可以獎(jiǎng)勵(lì)，不用挨打了。
回到家里，爸爸看了我的成績(jī)單以后，讓我找到語文沒考好的原因，下次努力。因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考得還可以，所以就不挨打了，可以獎(jiǎng)勵(lì)我一下。
我一直都想要一只小狗，因?yàn)槲液芟矚g，想要一只小狗陪我玩，所以我希望爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一只小狗。爸爸答應(yīng)了，經(jīng)過商量，我們準(zhǔn)備買一只吉娃娃。因?yàn)椴恢滥睦镉匈u的.，所以我們?cè)诰W(wǎng)上查了一下，最便宜的也要300多，還要加200多空運(yùn)費(fèi)，一起要五六百，太貴了，又怕遠(yuǎn)了，小狗不安全。后來爸爸說，反正我們假期要出去玩，就在外面買了帶回來，還可以親自挑選。我想也只有這樣了。
哎，不知道什么時(shí)候才能出去玩，這都等了3天了呀！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇29
自從上次兔子輸給了烏龜以后，兔子每天都在研究，希望能發(fā)明出一個(gè)超智能滑板，幫助他戰(zhàn)勝烏龜。超智能滑板，的特點(diǎn)就是：只要通過紅外線鎖定目標(biāo)，就可以超過它。但它最怕的是受到熱量干擾。
烏龜也知道兔子輸給了他，肯定不服氣，會(huì)來找他報(bào)仇。他聽說兔子正在發(fā)明一種超智能滑板，而且也知道這個(gè)滑板的用處和特點(diǎn)，所以烏龜決定發(fā)明超智能滑板的克星“干擾滑板”，它可以干擾一切東西。
不久他們的滑板都做好了。兔子給了烏龜一張?zhí)魬?zhàn)書，挑戰(zhàn)書上寫的是：烏龜，明天我們比賽，我請(qǐng)了大象來當(dāng)裁判，小河邊見。
到了第二天，大象、兔子和烏龜都來到小河邊。兔子和烏龜各自拿出自己發(fā)明的滑板。大象說：“預(yù)備……1——2——3——開始！”兔子得意地對(duì)烏龜說：“烏龜，你先跑，我讓你�！睘觚斅犃�，蹬著滑板撒腿就跑。兔子也蹬上滑板，啟動(dòng)了紅外線，鎖定目標(biāo)，一下子就跑到了烏龜?shù)?前面。烏龜立刻啟動(dòng)了干擾系統(tǒng)，兔子的滑板失靈了，烏龜一下子就沖到了終點(diǎn)。大象說：“這局烏龜贏了！”兔子生氣地對(duì)烏龜說：“等著瞧，下一次我一定要打敗你！”就這樣，兔子又跑回家發(fā)明新的用具去了。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇30
前幾天，我得到了“獎(jiǎng)勵(lì)”……而這個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”，還真Very意外……
前幾天的下午，正在看電視的我肚子唱起了“空城計(jì)”。左瞄瞄，右掃掃，目標(biāo)鎖定：桌上的紫菜。
當(dāng)我吃完最后一塊紫菜并且肚子已經(jīng)滿足時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了腳步聲。糟！媽媽來了！我立刻閃到房間里，制造不在場(chǎng)證據(jù)。果然，沒一會(huì)兒，媽媽就叫來了我和爸爸，拉扯著她那大嗓門，說：“坦白從寬！是誰吃了桌面上的紫菜？”“噢，我美麗的媽媽，當(dāng)讓不是我啦！”嘿嘿，拍馬屁才不會(huì)被嫌疑。我心里美美地想著�！爱�(dāng)然不是我了！我從來都不吃這些東西！”爸爸理直氣壯地解釋道。見我倆都不肯承認(rèn)，媽媽冷冷地丟下一句話：“那紫菜是過期的�！鄙叮窟^期的`！天啊！“媽媽，快帶我去醫(yī)院！”我慌張地說�！霸趺矗磕愠粤藛�？”媽媽毫不著急地說。“看來，罪犯捉出來了。我先忙我的了。”爸爸丟下一臉疑惑的我�！鞍�？”媽媽這才冷靜地說：“那紫菜根本就沒過期。”�。∥颐靼琢�！“你那么“乖”，給你一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”吧！”媽媽笑里藏刀，“立刻，給我去商場(chǎng)買兩包紫菜賠償我的精神損失！”
不！——天啊!
——這“獎(jiǎng)勵(lì)”還真意外……
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇31
這是一個(gè)美好而溫馨的獎(jiǎng)勵(lì)。
我這次數(shù)學(xué)考試考了97分，媽媽答應(yīng)帶我去吃牛排。媽媽還叫了她的同事和同事的女兒臻臻，我們一起去了盛澤。剛下車，我的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)，唉，你抗議有什么用，餓的是我呀！我一路都在問：“阿姨到了沒有��？”不愛說話的臻臻聽得不耐煩了，說：‘快到了�！焙闷诖�！終于看到了“犇騰牛排”四個(gè)醒目的大字。
阿姨不愧是這里的'�？�，什么好吃什么不好吃她都知道，她向我們推薦了芒果布丁燒，芒果布丁燒一開始是一杯黃色的液體，端上來差不多十分鐘以后就凝結(jié)成軟軟的、滑滑的布丁了，吃起來有一股水果的清香和牛奶的醇香，真是美味極了。等我和臻臻去拿水果回來，香噴噴的牛排套餐已上了餐桌，聞著那撲鼻的香氣就讓人垂涎三尺。過了一會(huì)兒，只見阿姨拿了個(gè)空空的果盤回來自言自語地說：“我吃的牛排是最老的，啃都啃不動(dòng)，最愛的香蕉竟然也沒了，連蘋果醬都沒了，哎！今天真是我的倒霉日呀！”惹得我們哈哈大笑。
這樣的獎(jiǎng)勵(lì)是美好的！以后我一定努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇32
等待別人獎(jiǎng)勵(lì)自己，是孩子的夢(mèng)想和大人的痛苦。要做就做自己能控制的事情!
我喜歡自己獎(jiǎng)勵(lì)自己。
每次拿了獎(jiǎng)金，或者完成了一件自己覺得不錯(cuò)的事，就自己獎(jiǎng)勵(lì)自己一下。買書，衣服，手表，喜歡的葡萄酒，或者裝點(diǎn)一下家里——哈哈，有點(diǎn)俗是吧。全是物質(zhì)的滿足，似乎精神的沒有。
其實(shí)，精神的也有啊。那就是獎(jiǎng)勵(lì)帶給我的快樂和小小的一點(diǎn)成就感。
人生是需要鼓勵(lì)的'。鼓勵(lì)也是一種稀缺資源啊。掌聲和鮮花是很難屬于我們平民百姓的。至于電視和報(bào)紙的聚焦和追捧更是奢望。能夠見到百姓的影子的時(shí)候，則往往是和不幸連在一起。
所以，阿Q精神沒什么不好。“比上不足，比下有余“，我喜歡這樣的平和。
和諧社會(huì)，先和諧自己，再和諧別人。
或者，先快樂自己再使別人快樂。
因?yàn)�，人不快樂的時(shí)候，是會(huì)恨的。當(dāng)恨積累到一定程度的時(shí)候，不和諧的事情就發(fā)生了。
那么，獎(jiǎng)勵(lì)自己吧，每天一點(diǎn)點(diǎn)，為哪怕很小很小的一點(diǎn)快樂的事情。快樂是可以放大的啊!
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇33
也許你貌不驚人，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就。也許你為此傷感，自卑。不，別這樣，請(qǐng)接納自己‘珍惜自己，這是給自己最大的獎(jiǎng)賞。
我們生活在這個(gè)世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有千秋，沒人能取代你，只要盡自己所能。你并不一定要變的杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少擁有了自己的鼓勵(lì)。
我們要時(shí)刻鼓勵(lì)自己向前跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達(dá)彼岸；不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問心無愧。
生活中，總有一些成功者被善意夸張著，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人，都在試圖使自己成為不平凡的'人。
平凡有什么不好呢？干嗎要看那些不平凡人的角色而沮喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色適合我，又何必踩著別人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
成功不一定要出人頭地，只要你好好地活著，接納自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，你——就是成功的！
只有獎(jiǎng)勵(lì)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾升中的價(jià)值。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇34
我看了一幅漫畫：一個(gè)小學(xué)生考了99分，他就向媽媽要一雙名牌鞋，媽媽說：考100分一定給！在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這種事情在不斷增加。那我們到底應(yīng)不應(yīng)該要？家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給呢？
現(xiàn)在的社會(huì)，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，而我們的生活越來越好，家長(zhǎng)當(dāng)然更加溺愛孩子，使孩子最小程度的受到苦。而小孩在這種生活中，養(yǎng)成了一堆壞毛病。干什么事都要父母去做，一點(diǎn)獨(dú)立性都沒有，家長(zhǎng)則更像是奴隸，為主人竭盡全力去做。但到頭來，孩子不但不會(huì)理解父母的良苦用心，還更加的放肆。到長(zhǎng)大的時(shí)候，父母已經(jīng)管不了了，孩子受到了挫折，傷害了自尊心，他們會(huì)更加孤僻。所以說，家長(zhǎng)不應(yīng)該去做。
而孩子，錢不是你的，你就沒有資格擁有錢的人，不管是自己的朋友、父母。應(yīng)懂得錢來之不易，應(yīng)該珍惜的道理。名牌說明不了什么，它只是一件東西。名牌就不一定好，普通也不一定差。名牌和普通的.概念是一樣的，用途是一樣的。所以，名牌和普通的沒有區(qū)別，更沒有差距。
考高分是應(yīng)該的，不應(yīng)該有金錢和獎(jiǎng)勵(lì)來衡量。考的好是自己的事情�？疾缓靡彩亲约旱氖�。所以我們不要，家長(zhǎng)不給才是正確答案。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇35
今天中午我吃好飯，像往常一樣坐在位置上做作業(yè)。突然，體育老師神秘地捧了兩個(gè)大箱子進(jìn)來，同學(xué)們的臉上掛滿了問號(hào)，老師叫體育委員發(fā)給我們，哇！原來是綠舌頭棒冰，我們激動(dòng)不已，爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋怼?/p>
我“搶”了一根綠舌頭舍不得吃，心想：要是這么快把它吃了，那我就沒得吃了，再說，這么快吃完連味道也沒嘗出來。于是我小口小口地吃著，咦！綠舌頭怎么越來越彎了？我?guī)е蓡枺炔患按匾Я艘豢冢ㄊ切⌒〉囊豢冢┩�！原來是果凍，冰冰的，涼涼的，軟軟的，甜甜的，一股我怎么也形容不出來的味道順著喉嚨一直流進(jìn)了我的心田。
我想：那些作業(yè)沒清掉的同學(xué)一定都羨慕我們吧？果然，那些平時(shí)不怎么認(rèn)真勤奮的同學(xué)，手都像繞毛線似的，一圈一圈地繞著。終于他們做完了，大大地送了一口氣，放下筆就飛快地撕開包裝袋，像是三年沒吃過飯一樣，狼吞虎咽地吃了起來，別的班的同學(xué)都在窗外眼睜睜地看著我們，口水都要留出來了。
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲覀儚V播操比賽第二名，所以我們得到了意外的獎(jiǎng)勵(lì)。綠舌頭的`味道不僅是甜美的，還是自豪的！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇36
我們班上學(xué)期被評(píng)為“綠色班級(jí)”，還有獎(jiǎng)學(xué)金60元。劉老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，讓我們?cè)谡n上每人吃一條冰棍。
星期三下午最后一節(jié)課，上課鈴聲響了。只見劉老師拿著一個(gè)大箱子進(jìn)來，“同學(xué)們坐好，今天我們獎(jiǎng)勵(lì)吃冰棍�！比鄽g呼起來。每人發(fā)到一根“大腳板”冰棍，大家伙迫不及待地打開包裝紙，高興地吃了起來。我原來是把冰棍咬下一塊放到嘴里嚼碎，后來，我看看別人，覺得自己吃得太快了，就換了一種吃法，就是把冰棍放在嘴里慢慢吮。
“趙宏浩，你都變成小花貓了�！眲⒗蠋熀鋈徽f。于是，我們趕緊去看，原來，趙宏浩的嘴角、嘴唇上都沾滿了冰棍融化后的汁。大家笑著又去尋找新的“小花貓”，“謝怡倩，你也變成花貓了�！薄霸�，你也變成花貓了�！庇腥诵υ捨伊耍亿s緊拿起衣服往嘴上一擦，說：“哪里��？”最厲害的是張耕禎：他的額頭、嘴唇、鼻尖上都被弄起來了，真是名副其實(shí)的'“花貓”。
冰棍融化得很快，如果不快點(diǎn)吃掉就會(huì)馬上融化。我快速將它吃完了。劉老師說如果我們表現(xiàn)好，在期末考試之前還可以吃一次。真盼望那一天��！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇37
“咚咚咚咚”一陣輕快的腳步聲從樓上傳來，原來是繆沐澤小朋友拿了三好學(xué)生，媽媽帶他去唱歌了。
我們開車來到聚會(huì)的地方，剛到門口，我就遇到了我親愛的弟弟繆巖。好多天沒見到他，還真是有點(diǎn)想念呢！媽媽在前臺(tái)跟對(duì)方溝通，讓我們一行人先上去。于是我們乘坐電梯來到三樓，服務(wù)生引導(dǎo)我們來到303包間。呀，怎么是粉色的房間，雖然我不喜歡粉色，但是算了吧，不能因?yàn)檫@個(gè)破壞我的好心情。
我以最快的速度找到了點(diǎn)歌地方，我點(diǎn)了首我最近很喜歡的《下山》。真好，屏幕下方有歌詞，剛好彌補(bǔ)了我不熟悉歌詞的不足。過了會(huì)，我另一個(gè)弟弟楊天逸也到了。哈哈，我的弟弟們可都是麥霸呀，我們一首接一首的唱著吼著。媽媽們說耳朵都快被我們吼聾了，我們哈哈大笑，故意更賣力的唱著。我們點(diǎn)了好多首歌，我最喜歡點(diǎn)的是我的偶像之一華晨宇的歌，《我管你》和《離人愁》都是我的'最愛。不管我們?nèi)齻�(gè)誰點(diǎn)的歌，也不管會(huì)不會(huì)唱，我們?nèi)值芏家黄鸷铣�，邊唱邊笑�?/p>
今天真的是太開心了，我們依依不舍的離開，我希望我以后每學(xué)期都能拿到三好學(xué)生，這樣我就能再去唱歌了。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇38
今天早上八點(diǎn)，我正慵懶的躺在床上，盡情的享受著假期的輕松，爺爺卻突然打電話來，說要去基地給我買一輛變速自行車，作為我考試取得好成績(jī)的獎(jiǎng)賞。一聽這話，我便再也躺不住了，連忙三下五除二的穿上衣服，洗漱完畢，隨后我們便踏上了去基地的路上。
說實(shí)話今天的天氣還是不錯(cuò)的，萬里無云，溫度適宜，比較適合出行。大約經(jīng)過15分鐘的車程，我們便來到了基地，我們首先來到了“東都商場(chǎng)”附近的幾個(gè)自行車店，可卻都沒有發(fā)現(xiàn)適合我的自行車，這可真叫人郁悶，我不禁暗想：我的考試獎(jiǎng)勵(lì)可不能泡湯��！可大人們卻一點(diǎn)都不著急，他們帶著我又來到了“商業(yè)大廈”，在這里我一眼就看中了一輛變速車，這是一輛適合小孩騎的自行車，它造型新穎，顏色艷麗，可以更換六檔，而且車子的價(jià)格也適合，這正是我需要的自行車。我情不自禁的騎上它轉(zhuǎn)了幾圈，爺爺見我喜歡便毫不猶豫的'付款買了下來。我真是太高興了！
當(dāng)天下午打我騎著這輛自行車在小區(qū)急速奔馳的時(shí)候，一種愛不釋手的感覺油然而生。同時(shí)我不由得想到：爺爺給我的這次考試獎(jiǎng)勵(lì)太貴重了。同時(shí)也是對(duì)我的一種激勵(lì)，今后我也一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇39
我和天空之間，是一朵白云的距離;我和春天之間，是一場(chǎng)春雨的距離;我和獎(jiǎng)勵(lì)之間，是一段努力的距離。
一天早上，媽媽提醒我，我的積分已經(jīng)超過三千了，可以買玩具了。坐在公交車上的我，心里激動(dòng)得不得了，默默地對(duì)自己說：“加油!只要今天表現(xiàn)得好，英語答一百分，就可以玩玩具啦!”
到了英語班，考試的時(shí)候，教室里安靜得只聽見沙沙沙的寫字聲。我飛快地答卷子，答完逐道題檢查。
檢查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，馬上一一改正�？墒�，還是漏掉了一個(gè)小問題。老師公布成績(jī)的時(shí)候，我傻眼了，居然考了95分。就差五分，就差五分!就可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)了，就可以買喜歡的玩具了。看著卷子上鮮紅的'分?jǐn)?shù)，我差點(diǎn)哭出了聲。眼淚禁不住地一滴一滴流下來。
上奧數(shù)課時(shí)，我一直在心里安慰自己，只要作文班不挨批評(píng)，好好聽課，完成任務(wù)，應(yīng)該也可以買到玩具的。
終于熬到了晚上，媽媽來了，說我可以領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。頓時(shí)，我開心得像一條魚躍進(jìn)了大海，活蹦亂跳的。
我曾以為，目標(biāo)離我們有很遠(yuǎn)的距離。其實(shí)，只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，再用心一點(diǎn)點(diǎn)，目標(biāo)近在咫尺。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇40
爸爸媽媽在考試前答應(yīng)，如果我期末考試成績(jī)?cè)?5分以上，就給我買一輛折疊自行車作為獎(jiǎng)勵(lì)。雖然我考試的成績(jī)?cè)诎职謰寢尩男闹胁辉趺礃�，但總算每門都在九十五分以上，所以爸爸媽媽還是給我買了我想要的折疊自行車。
我選的`這輛自行車是天藍(lán)色的，十分輕巧，總的重量只有16斤左右，連我都搬得動(dòng)。而且這輛自行車可以折疊、伸縮，車身可以變大變小，坐墊和把手都可以升高放低，十分靈活，既可以大人騎，也可以小孩騎，還可以放進(jìn)汽車后背箱運(yùn)來運(yùn)去，很方便，我非常喜歡這輛自行車，也想盡快享受騎車的樂趣。
第二天晚上，一吃完晚飯，我就催著媽媽陪我到對(duì)面公園去學(xué)自行車。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我已基本掌握了騎車要領(lǐng)，在媽媽不扶牢的情況下，也能自己獨(dú)立地騎一段路了，看到自己會(huì)騎車了，我心里非常高興也非常得意。這時(shí)，我才想到，爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)真好，使我這么小就學(xué)會(huì)了騎自行車，掌握了一個(gè)新的本領(lǐng)。所以我今后要更加努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，爭(zhēng)取爸爸媽媽給我更大的獎(jiǎng)勵(lì)。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇41
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因?yàn)槲矣斜茄�，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現(xiàn)在卻要在媽媽善意的“強(qiáng)迫”下與“辣”這位朋友說“再見”啦！剛開始的`時(shí)候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因?yàn)槌酝昀睏l后常常不舒服，我也感到了自己應(yīng)該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當(dāng)我想吃辣條時(shí)都會(huì)吃一些蘋果或者桔子之類的水果�，F(xiàn)在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會(huì)勾起自己的饞癮啦！應(yīng)當(dāng)自己獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，堅(jiān)決杜絕和“辣”的來往。
善待父母父母養(yǎng)育了我，一直無微不至的照顧我們，對(duì)我噓寒問暖�；仡^想想，我們甚么時(shí)候?yàn)楦改钢脒^呢？
我們一天天地長(zhǎng)大，父母也會(huì)一天天老去，但父母對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)是不會(huì)隨時(shí)間的消逝而淡化。在生活中又有誰能向父母一樣關(guān)心呵護(hù)自己呢？
過星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛(wèi)生……幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)，關(guān)心呵護(hù)父母。學(xué)會(huì)了關(guān)心呵護(hù)父母，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己吧！
給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人去的成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)自己的理由！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇42
獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步，懲罰倒退當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們知道我們的考試是好的。家庭成員會(huì)給一些獎(jiǎng)勵(lì)。恰恰相反。即使你退步了，你也會(huì)受到懲罰。
以前，我聽過一個(gè)關(guān)于一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人的故事。但是有一次因?yàn)樗荒苷９ぷ鳌Ｈ绻荚嚥患案�，父母�?huì)懲罰他。懲罰尤其殘酷。也就是說，夏天和中午的溫度極高。讓他跪在院子中間。一跪就是一個(gè)中午。想起來真可怕。教育真的能取得好成績(jī)嗎？沒有別的辦法嗎？
記得，當(dāng)我在高中的時(shí)候。結(jié)果不是特別好或壞。中等，我沒有和別人不同的考試，別人在考試前特別緊張。有些人甚至?xí)�。我特別放松，因?yàn)槲腋改父嬖V我要盡力而為。因此，不管我考試成績(jī)好不好，我都坦率地告訴父母，如果我考得好，父母會(huì)說要堅(jiān)持下去。如果你考試成績(jī)不好，父母會(huì)說，下次要努力學(xué)習(xí)。
就像照片中的正面事件，這真的好嗎？一兩次。有些人會(huì)害怕�？謶值慕Y(jié)果是什么？那是撒謊！改變你的.成績(jī)。召開家長(zhǎng)會(huì)，假裝成別人。這是你們大人想要的嗎？
也有一些成年人的想法是一些以前的觀點(diǎn)，但現(xiàn)在社會(huì)正在進(jìn)步。一些舊思想需要被遺忘。順應(yīng)時(shí)代潮流。也有一些舊的封建主義，孝道下棍棒等。這確實(shí)提高并教育了我們一個(gè)正確的概念。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇43
周末，爸爸帶我來到了萬達(dá)廣場(chǎng)。爸爸對(duì)我說：“我給你出一題，你要是答出來了，我就請(qǐng)你看電影�！蔽衣犃�，說：“我好歹也學(xué)了奧數(shù)，你出題吧！”爸爸神神秘秘地開口道：“甲工程隊(duì)做一項(xiàng)工作用了20天，乙工程隊(duì)花了30天，丙工程隊(duì)的速度是甲工程隊(duì)的2倍，甲工程隊(duì)與乙丙兩隊(duì)的時(shí)間比是多少？”
我聽了，連忙說：“這有什么難的！”于是，我便冥思苦想：甲用20天，說明速度是二十分之一，丙是他的兩倍，就是十分之一，也就是十天。乙工程隊(duì)加丙工程隊(duì)，就是40天，20：40，約分后就是1：2、“太簡(jiǎn)單了，不就1：2嘛！”
爸爸笑了笑，說：“我還沒說完呢！若按這種速度，三個(gè)工程隊(duì)合作這個(gè)項(xiàng)目，需要多少天？“
我的腦子飛快的'轉(zhuǎn)動(dòng)著：這不是奧數(shù)班的工程問題嗎，我那節(jié)課剛好沒學(xué)，慘了慘了！我絞盡腦汁，有了！我把不變的工作量看做單位“1”，1除以甲乙丙的速度和，不就是時(shí)間了嗎？
我對(duì)爸爸說：“有了有了，十一分之六十天�！卑职致犃耍f：“看來，我是非請(qǐng)你看電影不可了！”
答題的獎(jiǎng)勵(lì)，真不錯(cuò)！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇44
今天放學(xué)的時(shí)候，我陪媽媽朝我們家的紅色�？怂棺呷�。當(dāng)我看到馬路邊的超市時(shí)，我笑咪咪地抱住了媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，我今天表現(xiàn)這么棒，你是不是該獎(jiǎng)勵(lì)我點(diǎn)好吃的東西��？”媽媽問：“你怎么表現(xiàn)好了？說給我聽聽�！蔽艺f：“今天，吳老師在墻壁上的表格里給了我一顆星星。還有，今天三年級(jí)的兩個(gè)同學(xué)到我們班來上團(tuán)課，他們一個(gè)負(fù)責(zé)講課，一個(gè)負(fù)責(zé)觀察。他們給了我兩顆星星。昨天的'團(tuán)課上，我也得到了兩顆星星�！眿寢尯芨吲d，就和我一起走進(jìn)了超市。
超市里的東西真多，我找啊找，先找到了酸奶。我問媽媽：“你說我是買如實(shí)好呢還是暢優(yōu)好呢？”媽媽說：“你很久沒吃暢優(yōu)了。”我馬上把暢優(yōu)拿了下來。然后我又選了一包餅干，哈哈，那包餅干上的字叫做“康師傅”！我笑死了，因?yàn)槲覌寢尵托湛�，難道她也是師傅？
在車?yán)铮野阉崮毯韧炅�。媽媽告訴我，馬上要回家吃飯，餅干只能吃兩片，不可以吃完。雖然餅干很好吃，不過，我還是忍住了，我還分享了兩片餅干給媽媽，剩下的，明天吃，24小時(shí)之內(nèi)要吃完的哦。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇45
期末考試過去了，我得到了不錯(cuò)的成績(jī)。于是，爸爸和媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)我吃一次麥當(dāng)勞，剛到門口，我卻看見了這樣一幕……一個(gè)大約五、六歲的小男孩穿著破了洞的衣服，一雙爛了的草鞋，正在為他的奶奶撿著人們?nèi)酉碌囊桌�。我們沒有理他們，走進(jìn)了麥當(dāng)勞，點(diǎn)起了飲品和甜點(diǎn)。
一會(huì)兒，我向窗外看了一眼。那名奶奶倒在了地上，蜷成了一團(tuán)，她的`孫子一直在安慰她。這時(shí)，服務(wù)員推開了門，走向那位老奶奶，踢了一腳并罵道：“蹭飯的，快點(diǎn)離開這兒！”
“兒子，你還想吃什么嗎？”爸爸拍了拍我的肩膀說。我回過神來，說：“哦，我要一份不辣的漢堡，行嗎？”“可以��！”爸爸回答。
我又向窗外看了看，那位老奶奶依舊沒走，捂著肚子躺在地上。那位服務(wù)員還在斥責(zé)她。我的漢堡到了，我把它掰成了兩半，毫不猶豫的分給了小男孩和老奶奶。
他們倆很高興，嘴角露出微笑說：“謝謝你，謝謝你好心人！”說完，便離開了。我的心里很溫暖，也許這就是另一種獎(jiǎng)勵(lì)吧。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇46
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的時(shí)候，爸爸媽媽是怎么獎(jiǎng)勵(lì)你的呢？是帶你去吃肯德基，還是買玩具？是逛超市，還是去旅游？是玩電腦游戲，還是看動(dòng)畫片？其實(shí)這些啊，我都得到過了。告訴你吧，我考到100分以后，最想得到的獎(jiǎng)勵(lì)是到大床上和媽媽一起睡。
從6歲開始，我就一個(gè)人睡小房間了。別人都夸我很勇敢，其實(shí)他們不知道，我也很想和媽媽一起睡，那樣我就可以聽媽媽給我講故事、吃東西，那有多好�。∥叶嗝聪Ｍ芏嗟玫綆状�100分。
每當(dāng)我考試得了100分，我就特別高興，希望老師快點(diǎn)把試卷發(fā)給我，讓媽媽看看我的一百分，這樣我就能和媽媽一起在大床上睡了。我們坐在大床上看著書，媽媽給我講故事。有時(shí)候我還能吃媽媽給我準(zhǔn)備的好吃的東西，切好的蘋果片啦，甜甜的.牛奶啦。讓媽媽摟著我睡，我感到很幸福。可爸爸被趕到小房間去睡，就不高興了，他每次都說，考試只要99分就夠了，為什么偏要考100分呢？
得到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，我高興極了！是不是很新奇�。�
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇47
星期一天氣有點(diǎn)冷，但很晴朗，太陽公公掛在天空。第三節(jié)語文課在寫大作業(yè)本的時(shí)候，我寫得又認(rèn)真又整齊。還得了100分。所以薛老師獎(jiǎng)勵(lì)我一顆小紅星。這就是我今天第一顆小紅星的來歷。這個(gè)小紅星鼓勵(lì)了我，我以后會(huì)更努力地寫作業(yè)。
第二顆小紅星是在下午第二節(jié)做眼保健操的時(shí)候得的。我安靜地坐在座位上，緊閉雙眼，做的又認(rèn)真又準(zhǔn)確。所以負(fù)責(zé)眼保健操的.司澤馨同學(xué)給我發(fā)了一顆小紅星。今天，連著得到了兩個(gè)小紅星，我心里感到非常高興。
回家之后，我給媽媽看了《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》的記錄冊(cè)，媽媽夸我真是個(gè)好孩子。
數(shù)學(xué)書寫漂亮、口算測(cè)試100分老師都會(huì)給我們蓋1個(gè)小印章作為獎(jiǎng)勵(lì)，積累夠10個(gè)小印章就可以換一個(gè)書簽。我終于積累夠了的10個(gè)小印章，星期五下午，我去董老師辦公室換書簽，我先把數(shù)學(xué)書給了董老師，董老師看完后，就讓我自己選書簽，我選好了，董老師說：”下節(jié)課課間來取書簽吧！“我第二節(jié)下課去了董老師辦公室，董老師說：”我還沒寫好呢，你星期一來取吧�！�
星期一終于到了，我興沖沖的去了董老師辦公室好幾回，可是幾次老師都不在，我心涼了一半，等到最后一節(jié)課，我以為今天肯定不能拿到我心愛的書簽了。突然，董老師從文件夾里拿出了幾個(gè)書簽，我的心情馬上激動(dòng)起來，老師說：”這幾個(gè)是誰的書簽誰來領(lǐng)。“我走進(jìn)一看有我的書簽，我看到書簽背面有董老師給我的評(píng)語，看完老師贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的語言，我高興極了。我要繼續(xù)努力！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇48
寒假一天天過得好快啊！一晃就到臘月二十三，也就是人們說的小年了。可是，我的寒假作業(yè)還有好多沒完成，爺爺發(fā)出了命令：“源，如果你能兩天內(nèi)把作業(yè)完成，我就滿足你的一個(gè)愿望。”
“真的嗎？”我瞪大眼睛，盼著爺爺?shù)幕卮��！爱?dāng)然，我說話算數(shù)�！睜敔攪�(yán)肅的'說。
兩天后，我終于完成了任務(wù)。爺爺奶奶都說：“你辛苦了兩天，可以提愿望了”于是，第二天上午，爺爺帶著我和弟弟去興隆大家庭玩兒，要知道，那里可是我一直都流連忘返的樂園。
爺爺把車停放在故宮的停車場(chǎng)，只要步行五分鐘就可以走到興隆大家庭。這時(shí)，我看見路邊有位阿姨，領(lǐng)著一個(gè)和我差不多大的小女孩在賣水果。天氣很冷，小女孩就坐在地上，臉頰和手指凍得發(fā)紫，讓人看了心里很難受。
到了興隆大家庭四樓，那兒人可多了，真是個(gè)好玩的地方，爺爺和我、小弟照了三張大頭貼，然后我和小弟玩了蹦床、電子釣魚、飛鏢、射擊等，玩得我已經(jīng)沒力氣了，才想到要回家。
走出興隆大家庭，我又看見了那個(gè)小女孩，她仍然坐在冰冷的地上，蜷著身子，我對(duì)爺爺說：“我想吃水果�！睜敔敽孟窨闯隽宋业南敕�，拉著我向那個(gè)小女孩的水果攤走去，買了一籃子水果。
回家的路上，弟弟在車?yán)锼耍彝巴�，吃著買的橘子，心里一直想著那個(gè)和我差不多大的小女孩。她可比我還要辛苦呀，但又會(huì)得到誰的獎(jiǎng)勵(lì)呢？
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇49
“親愛的同學(xué)們，由于場(chǎng)地濕滑，今天的大課間活動(dòng)暫停，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)安靜地看書……”廣播中傳來校長(zhǎng)的聲音。
我們班喧雜起來，不多時(shí)“情報(bào)員”發(fā)出了警報(bào)，“校長(zhǎng)來了，安靜�！卑嗬锪⒖贪察o下來，只能聽到翻書發(fā)出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長(zhǎng)怎么天天跑到四樓？還老是盯著我們班。剛想到這時(shí)，只見校長(zhǎng)真的朝我們班走了過來，我慌忙拿起書來裝摸做樣地看起來，
“你們真給六（1）班爭(zhēng)氣啊，今天這么安靜�！毙ｉL(zhǎng)表揚(yáng)道。我們都疑惑不解，不明白校長(zhǎng)這葫蘆里賣的是什么藥，但同學(xué)們很快便安靜下來，心想：哈哈，終于被校長(zhǎng)表揚(yáng)了，昨天他還說我們班老是有很多人說話呢，會(huì)不會(huì)是校長(zhǎng)對(duì)我們班的印象好轉(zhuǎn)了？
校長(zhǎng)在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來，心中暗想：耶！終于加了一分，這個(gè)星期肯定有流動(dòng)紅旗了！在加了一分的基礎(chǔ)下，同學(xué)們這回真的安靜了下來，我們都對(duì)這突如其來的好運(yùn)感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。
轉(zhuǎn)眼，五分鐘過去了，校長(zhǎng)再次來到我們班，說：“今天六（1）班的.表現(xiàn)非常不錯(cuò)，再加一分，全校第一個(gè)放學(xué)！”安靜的教室立刻沸騰起來，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來校長(zhǎng)是想通過表揚(yáng)我們的方法來刺激我們，讓我們安靜下來，認(rèn)真讀書。校長(zhǎng)對(duì)我們真是用心良苦啊！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇50
今天下午，我剛好做完作業(yè)，只見媽媽從超市買東西回來了，我趕緊跑去接過媽媽手里的東西。
媽媽摸著我的頭對(duì)我說：“我今天可買了一盒進(jìn)口巧克力回來作為你學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我馬上歡呼起來：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧！”媽媽說：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問題才行哦�！甭犃诉@番話后，我心里想：又想考我，我才不怕呢！
媽媽出題了：有六塊面包，正反面都要烤，而且正反面各烤一分鐘，這個(gè)烤箱一次最多只能烤四塊，那么烤完這六塊面包最少需要幾分鐘？媽媽叫我仔細(xì)想想，知道答案了就告訴她。如果先烤四塊需要二分鐘，再烤兩塊需要二分鐘，合起來就是四分鐘。但是如果答案這么簡(jiǎn)單，媽媽也不會(huì)來考我了，那么需要的時(shí)間肯定比四分鐘少。但是少于二分鐘也不可能，所以我判斷答案應(yīng)該是三分鐘。我先給這六塊面包編上1-6號(hào)。假設(shè)第一分鐘先烤1-4號(hào)的正面，第二分鐘烤1、2號(hào)反面和5、6好的正面，現(xiàn)在1、2號(hào)兩塊面包完全好了，那么第三分鐘就烤3-6號(hào)的反面。耶！對(duì)了。
我趕緊把但告訴了媽媽，媽媽說我聰明，就送了這個(gè)我最愛的進(jìn)口巧克力給我，我想呀，數(shù)學(xué)真的.是無處不在，連拿這些巧克力也要用數(shù)學(xué)。我拿到了，是我的努力的結(jié)晶，嘻嘻！好開心��！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇51
小時(shí)候在得到大人的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)總是興奮不已；對(duì)于我們的父母，又以獎(jiǎng)勵(lì)孩子為一大樂趣。為我們考了好成績(jī)而花錢買書，買吃的……
在獎(jiǎng)勵(lì)別人或希望被別人獎(jiǎng)勵(lì)之余，我們更要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)——，包含著獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞兩個(gè)方面。獎(jiǎng)勵(lì)自己，便意味著學(xué)會(huì)自己與自己交往，讓“靈魂出竅”，站在對(duì)面比自己高一層的臺(tái)階上觀察，發(fā)現(xiàn)，欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，需要勇氣，需要費(fèi)些心機(jī)。最好的獎(jiǎng)勵(lì)是不需要一個(gè)銅板的。獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容因人而異。比如，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過后，取得了好成績(jī)后，獎(jiǎng)勵(lì)自己痛痛快快地玩上兩天。就是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，從而也學(xué)會(huì)了獎(jiǎng)勵(lì)別人。一個(gè)會(huì)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己的人，獎(jiǎng)勵(lì)起他人來就不會(huì)太難。比如我們的朋友在某方面取得小小的成績(jī)，鼓勵(lì)它再接再勵(lì)，取得更好的成績(jī)。就會(huì)給他來個(gè)喜上加喜。這種排除功利目的式的友好。最有利于增進(jìn)友誼。簡(jiǎn)單的幾句祝福的話，就是對(duì)他人最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的人總是能夠從從容容，能夠獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的`人也不至于太覺孤寂；善于獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的人在自我調(diào)節(jié)中會(huì)為自己去掉一個(gè)“最高分”和“最低分”；擴(kuò)張獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的視角的人，對(duì)他人肯定是一個(gè)“吉祥物”——充滿愛心與友誼。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇52
今天我們家來了一個(gè)新成員，你們想知道是誰嗎？它就是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的新禮物。
考試之前媽媽對(duì)我說，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽了非常高興，因?yàn)槟鞘俏乙恢眽?mèng)寐以求的。之后的每天我都很努力的學(xué)習(xí)，想要得到那只小貓�？荚嚱Y(jié)果出來了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴媽媽。
沒想到回到家媽媽先給了我一個(gè)大驚喜，一只黃白色的小貓出現(xiàn)在我的面前。這是媽媽事先準(zhǔn)備好的，因?yàn)樗吹轿颐刻炜炭鄬W(xué)習(xí)，相信我一定會(huì)取得好成績(jī)的.。小貓剛看到我時(shí)非常害怕，過了幾天，它好像認(rèn)識(shí)我了，便與我親昵起來。
它長(zhǎng)得毛茸茸的，非�？蓯郏以谙虢o它起個(gè)什么名字呢？這時(shí)小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說你叫小喵吧，它聽完好像非常生氣的樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發(fā)出“呼呼”的聲音，舔著我的手很高興的樣子，我想它一定是因?yàn)楹芟矚g“咪咪”這個(gè)名字。
我每天寫完作業(yè)都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂，每時(shí)每刻都不想分開。每當(dāng)我玩累了我都會(huì)躺在地上，它會(huì)爬過來趴在我的身上，發(fā)出“呼呼”的聲音，可愛極了。
我會(huì)精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信想要的禮物都會(huì)在路上。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇53
每當(dāng)我看見桌子上的摩托車模型，就想起那張100分的試卷。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我還在床上睡大覺呢，突然媽媽叫我:“賽，快來，跟你說個(gè)好消息�！蔽蚁�:什么好消息��？不會(huì)是叫我去寫作業(yè)吧！我不情愿地走下床，來到媽媽的房間。媽媽說:“我決定了，你如果考了100分，我就送你一個(gè)摩托車模型。”我激動(dòng)的說:“真的嗎？”“真的，我怎么會(huì)騙人呢？”媽媽說道。我太喜歡摩托車模型了，因?yàn)樘?dòng)，我一蹦三次高，我想我一定要考100分，我得去復(fù)習(xí)了。
我趕緊來到書房復(fù)習(xí)起來。
終于到了考試的時(shí)候，到了我考100分的時(shí)候，也到了我考全班第一名的時(shí)候，我拿到試卷寫好名字，飛快地做起題目來，考完后我想我一定能考100分，結(jié)果呢，你們猜怎么了？我因?yàn)樘湴翛]仔細(xì)看題，只考了95分，媽媽說:“沒關(guān)系，你已經(jīng)考得很好了，我也給你買，我說:“不，我要自己努力得到這個(gè)摩托車模型。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我想下次一定不會(huì)失誤，我又到書房復(fù)習(xí)起來。
這次考試我很認(rèn)真，題目都會(huì)寫，我想應(yīng)該能考100分吧，沒想到啊，這次我果然考了100分。我高興地回到家啊，把試卷給媽媽看，媽媽說:“你真棒，走，我?guī)闳ミx�！蔽医K于靠自己的努力得到了我想要的.玩具！
這就是摩托車模型的由來，我超喜歡！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇54
“出成績(jī)了！”我懷著忐忑不安的心情，當(dāng)我鼓起勇氣去看時(shí)，心中的那塊石頭穩(wěn)穩(wěn)地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績(jī)，是不是可以去要一些獎(jiǎng)勵(lì)呢，既然父母不在家，就先自我獎(jiǎng)勵(lì)一下—去痛痛快快的廝殺一場(chǎng)圍棋吧！
因?yàn)闆]時(shí)間，我可是日夜想著這個(gè)老愛好，今天可算如愿以償了，想著想著，嘴角洋溢著得意的笑容。一旦進(jìn)入狀態(tài)，我兩眼緊緊地盯著屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，一時(shí)間，無數(shù)思路充斥在腦海中。我當(dāng)機(jī)立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著嘴巴哈哈大笑起來，心里對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)滿意極了。燦爛的陽光灑滿我的笑臉，能夠使自己開心的'禮物，不就是個(gè)好獎(jiǎng)勵(lì)嗎？溫暖的陽光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去�！笔盏酵瑢W(xué)的邀請(qǐng)后，我興高采烈地趕往籃球場(chǎng)。天氣格外晴朗，萬里無云，披著陽光為我親手做的戰(zhàn)甲，與同學(xué)一同在球場(chǎng)上揮灑汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一群活潑的身影，奔跑著、說笑著、打鬧著，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運(yùn)球跨越了大半個(gè)球場(chǎng)，起身一躍便將球送入籃中。“好球！”聽著同學(xué)們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏得喝彩，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)不比大餐、禮物勝過千百倍嗎？一陣清風(fēng)拂過，撩過我紅通通的面孔，這是對(duì)我的認(rèn)同。
人怎么能虧待了自己？好好獎(jiǎng)勵(lì)自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇55
以前的我，常常以做了一件好事，考試滿分作為理由，向媽媽索要獎(jiǎng)勵(lì)，若是得到了一個(gè)玩具，一包包垃圾食品我就會(huì)一天到晚精神百倍，有時(shí)甚至興奮地睡不著覺。漸漸地，我長(zhǎng)大了，以前的天真早已迷失在題海中，偶有閑暇，也會(huì)幻想給予自己一次獎(jiǎng)勵(lì)。
書法b級(jí)考試，終于以我的勝利告終。每天督促我練習(xí)的母親甚是高興，說要給我買個(gè)手機(jī)，但我拒絕了，我想給自己的眼睛和手放一天假。
“不玩游戲了？”她驚訝地問，“前段時(shí)間還說考上了要多玩一會(huì)的，怎么……”
我搖搖頭。
是呀，給每天超負(fù)荷工作的雙眼和因長(zhǎng)時(shí)間握筆而有點(diǎn)變形的手放個(gè)假，難道不是一個(gè)很好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
那天窗外正下著雨，微涼，無狂風(fēng)，無雷聲。我開了窗，把手伸出去，讓雨滴落在手上，滋潤著有些干裂的指尖，一陣陣涼意從雙手流淌到心底。
閉上眼，讓這種感覺充斥全身……
雨一直下，我還是收回了手。接著，我看向一片樹葉，看著它復(fù)雜的花紋網(wǎng)格，看著它邊緣的尖刺……綠充斥著我的眼，這些綠，讓我的`眼得到了充分的休息，似乎使它再一次變得清晰了，緩解黑字白紙對(duì)它的“折磨”。我躺在床上，漸漸將大腦放空，發(fā)個(gè)呆，把放松舒暢的感覺達(dá)到極致，扔開平時(shí)的壓力與煩惱，考級(jí)前練習(xí)的累，盡情享受這一次自己給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
這一刻，也許別人以為我在無所事事，但對(duì)我來說，給手和眼放一次假，難道不是在吃苦后給予自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇56
每個(gè)人都不是十全十美的，總會(huì)有缺陷，總會(huì)有不足，而我們需要的，往往只是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份自信。有許許多多的人，他們往往需要的不是能力而是一份自信，而是相信自己。有的人，很難找到自信，因?yàn)樗麄兛倳?huì)拿自己的短處和別人比，久而久之，就陷入了自卑的陰影，認(rèn)為自己樣樣都不如別人，其實(shí)他們只是沒有正確認(rèn)識(shí)自己，忘了獎(jiǎng)勵(lì)自己一份自信。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)微笑。有句老話說得好“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。微笑，不僅可以使自己變得年輕，顯得陽光。更能向他人傳遞一份尊重，一種愉悅。微笑，是人世間最美的花朵，愿這花開遍你我的心田。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份寬容。生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的`社會(huì)中，有誰不犯錯(cuò)，有誰能不失誤，“人有失手，馬有失蹄”，重要的是學(xué)會(huì)寬容，欣然接受，并勇于改正。人與人之間需要寬容，它是我們情感的潤滑劑，寬容自己，寬容他人，寬容使我們變得更加美麗。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份博愛。爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育子女，那是愛；老師嘔心瀝血教育學(xué)生，那也是愛……愛是一股甘泉，使人生津止渴，愛是一陣春風(fēng)，使人覺得美妙。愛是一片美景，使人心曠神怡……
獎(jiǎng)勵(lì)自己，用自信改變自己。用微笑裝飾自己，用寬容包容自己，用愛感染自己！
老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇57
小時(shí)候，因?yàn)楣殴~考級(jí)通過、練了幾回毛筆字就會(huì)得到幾個(gè)小盒子或一些小掛件作為獎(jiǎng)勵(lì)，這使我很開心。但現(xiàn)在隨著年紀(jì)地增長(zhǎng)，我不再為了能得到幾個(gè)小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”
媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來到了小區(qū)的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經(jīng)受臺(tái)風(fēng)吹打的牽牛花居然又長(zhǎng)出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動(dòng)按下剎車，下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹也結(jié)了一個(gè)一個(gè)紅色的、長(zhǎng)了絨毛的果子，我調(diào)皮了，把手伸進(jìn)鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個(gè)果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的`痕跡，仿佛我又回到了小時(shí)候，重新找回了那時(shí)的天真無邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲(chǔ)藏室，再帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。
平時(shí)學(xué)習(xí)的繁忙讓我沒時(shí)間去獨(dú)自一人運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)可以讓我放松一下。這難道不是獎(jiǎng)勵(lì)自己的最好方式嗎？
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