我和書的故事作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
很快的，一個(gè)星期又過(guò)去了，又到了使人輕松的雙休日了。我感到十分高興，因?yàn)槲矣钟袝r(shí)間干我喜歡干的事情了！
這個(gè)雙休日我早早地做完了作業(yè)，心里思考著到什么地方去玩。去同學(xué)家吧？可是吳通成又要上課，穿過(guò)馬路去找阿梁、季岳又不太方便。到外面去玩吧，爸爸媽媽又沒有時(shí)間。看電視媽媽又不同意，唉……忽然，我的腦子里面閃過(guò)一道亮光，對(duì)了！我可以去博庫(kù)書城去看書呀！我變得十分激動(dòng)……
于是，下午兩點(diǎn)整我來(lái)到了文二路上的博庫(kù)書城，一口氣跑上了三樓。我先隨便挑了一本《我和小姐姐克拉拉》的故事書，便津津有味地讀了起來(lái)。這本書講的是一個(gè)叫克拉的小男孩和他的親姐姐克拉拉之間發(fā)生的故事。小姐姐克拉拉一點(diǎn)兒也不會(huì)讓著她的小弟弟，經(jīng)常要和克拉斤斤計(jì)較，根本沒有一點(diǎn)兒做姐姐的樣子。有一次，她竟然當(dāng)著同學(xué)們的面嘲笑自己的弟弟是一個(gè)大笨蛋、大傻瓜，這使弟弟感到傷心、難過(guò)�？死@樣對(duì)待自己的弟弟使我十分生氣，我真得恨不得馬上鉆進(jìn)這本書里把這個(gè)一點(diǎn)兒也不懂得謙讓的克拉拉給教訓(xùn)一頓！不過(guò)有些時(shí)候他們倆倒是挺配合的。有一次，他們把本該給客人吃的奶油蛋糕從容不迫地吃盡，惹得他們的媽媽十分生氣！還有一次，克拉拉充當(dāng)理發(fā)師，把克拉的頭發(fā)剪得亂七八糟，非常惡心，看到這里我忍不住笑出了聲來(lái)。
終于，我把這本書讀完了。我的腿已經(jīng)站得有些麻了，我坐了下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我的四周多了許多人，他們讀書的姿式千姿百態(tài)：有的整個(gè)人撲在了地板上，有的人背靠著書架拿著自己愛看的書讀得津津有味，還有的人站著看書……我看了一下表，嗯，才兩點(diǎn)五十，還可以再看一會(huì)兒。于是，我又一頭扎進(jìn)了書的世界里面。我讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》，丁丁的機(jī)智讓我佩服不已；又讀了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，它使我的腦子轉(zhuǎn)得飛快；《父與子》讓我發(fā)笑；《王子復(fù)仇記》又令我十分憤怒！還有《神探馬克》、《幽默紅樓》等等……我整個(gè)人已經(jīng)完全沉入書的海洋中了！
不知不覺，我已經(jīng)讀了快十本書了。突然，一陣音樂把我從書的世界里拉了出來(lái)，哦，原來(lái)是手機(jī)響了。手機(jī)里傳來(lái)的是媽媽憤怒的聲音：“不打算回家了，是不是！”我連忙看表，哎呀，已經(jīng)快六點(diǎn)了！于是我匆匆地趕回了家。
今天，我又擁有了讀書的另一種境界：書，其實(shí)就是另一個(gè)精彩的世界！
我和書的故事作文2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”誰(shuí)又會(huì)不喜歡營(yíng)養(yǎng)品呢？在這其中當(dāng)然有許多人是超級(jí)喜歡的，我就是其中之一。我和我喜歡的書發(fā)生過(guò)許許多多的故事，上次和大家分享了我在家竊讀的故事，下面就讓我和大家一起來(lái)分享一下在學(xué)校竊讀的經(jīng)歷吧！
這是在一個(gè)夏天的中午，是我第一次在學(xué)校竊讀。這將是一次刺激又難忘的經(jīng)歷。
“知了，知了，知了，知……”這是個(gè)井蓋可以煎雞蛋的炎熱夏天的中午，蟬在樹發(fā)出陣陣抗議聲，這絲毫影響不到我的心情。我正在盡情地在《綠野仙蹤》的奧芝國(guó)里暢快地遨游著，吸收著知識(shí)的精華。就像蜜蜂采蜜；就像園丁在挑花；就像。
“排隊(duì)！排隊(duì)！快排隊(duì)！你們還沒聽見嗎？”哎！又是一陣催促。雖說(shuō)是班規(guī)難違，可是我內(nèi)心極不情愿�！翱蓯骸蔽也粷M的嘀咕了一聲。戀戀不舍地望著這本喜愛的書，就像離別的老朋友似的。在排路隊(duì)時(shí)我也難免對(duì)它有點(diǎn)牽腸掛肚，在整理路隊(duì)的時(shí)候，趁路隊(duì)長(zhǎng)沒注意，我悄悄地溜進(jìn)了教室。說(shuō)是慢那時(shí)快，我以最快的速度將我的《綠野仙蹤》藏進(jìn)了我的衣服里，再用手兜著以防掉下來(lái)被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在想想我那時(shí)候的樣子真是即滑稽又可笑。
午睡時(shí)，我等大家都誰(shuí)熟了，有些同學(xué)還傳來(lái)了陣陣鼾聲。這時(shí)候我才敢把那本讓我神往的《綠野仙蹤》輕輕地拿出來(lái)。我屏住呼吸豎起耳朵全神貫注地聽了聽周圍，確定沒事后才敢打開書。壓抑已久的渴望從我內(nèi)心釋放出來(lái)，終于沒人阻擋我伴隨著多蘿茜腳步進(jìn)入書的世界了！一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我好像一只蜜蜂，書中的故事好像一簇簇鮮艷的花朵，讓我一刻也無(wú)法停歇，貪婪的采集著書中的知識(shí)�？粗黄腥び稚衿娴墓适�，我很開心同時(shí)又很懼怕。生怕值班老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，每當(dāng)有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)我就會(huì)立即把書藏好，并裝作呼呼大睡的樣子。
在這種開心和懼怕雙重心情的煎熬下，我終于和小姑娘多蘿茜一起經(jīng)歷過(guò)重重險(xiǎn)境，走遍了各個(gè)奇妙的國(guó)度。我將書心滿意足的放下，深深地吸了口氣，像是要把知識(shí)全吸入大腦一樣。竊讀讓我開心，要是有更多的時(shí)間讓我能看課外書就好了。
我和書的故事作文3
書，是每個(gè)人的一生都不可或缺的精神食糧。從記事時(shí)起，我就沉浸在了書的海洋里，飽覽了古今中外的名篇佳作。
沒上幼兒園的時(shí)候，媽媽就在童話書里每晚給我找一個(gè)故事，讀給我聽，有時(shí)還加以講解，我便樂在其中。有時(shí)，聽著聽著，我就甜甜地入睡了。從此，“書”這顆種子就在我的心中種下了。
上幼兒園的時(shí)候，我便開始學(xué)拼音，識(shí)字。媽媽給我買了成箱的繪本，給我印象最深的是《肚子里有個(gè)火車站》，所以，從小我就很注意飲食健康，不讓肚子里的“小精靈”生氣。記得，媽媽翻開一本本圖書：《大腳丫跳芭蕾》、《獾的禮物》、《失落的一角》……她一字一句地給我讀，讀完后還會(huì)問(wèn)我：“《大腳丫跳芭蕾》是腳不能長(zhǎng)大大吧？”“《獾的禮物》這本書講了些什么？你從中學(xué)到了什么？”……雖然，我當(dāng)時(shí)不是很懂其中的道理，但是，“書”這顆種子卻在我的心里開始生出了根。
一、二年級(jí)的時(shí)候，我開始自主閱讀各種注音讀物：《安徒生童話》啦，《中國(guó)寓言故事》啦，等等，這些書分別讓我認(rèn)識(shí)到：可憐的小女孩，在寒冷的冬夜賣火柴，被活活凍死了，而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！那個(gè)鄭人去集市買鞋，竟然不用腳試鞋，偏要回家拿量好的尺碼，真是愚蠢！……有時(shí)，我還把讀到的故事講給媽媽聽呢，樂得媽媽常常夸我說(shuō)：“書的種子，在你的心里，已經(jīng)發(fā)出許多小芽芽啦！”
上了三年級(jí)，我便開始接觸一些名著節(jié)選本或改寫本，如《西游記》、《天方夜譚》等，還閱讀了《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《流浪地球》、《草房子》，等等。
四年級(jí)后，我不再滿足于節(jié)選本或改寫本，求著媽媽買完整的名著，如《昆蟲記》、《三國(guó)演義》等。書到手之后，我是那么開心興奮！老師讓我們多閱讀，多做讀書筆記。于是，我常備著一個(gè)小本子，隨時(shí)摘抄好詞好句，記下讀后感，沒多久，一本本子上便密密麻麻地寫著無(wú)數(shù)的字。隨后，《三體》也進(jìn)入了我的書架，這些幻想，讓我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬……“書”的種子，在我心中已經(jīng)長(zhǎng)葉，就要開花啦！
光陰似箭，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了。從小到大所讀的書，全部整在占了一面墻的書柜里。每當(dāng)我聞著書香休息時(shí)，心情是那么愉快！
書，七、八年的陪伴，使她成了我密不可分的朋友。“有書伴我終不離”，“腹有詩(shī)書氣自華”，我堅(jiān)信：書的種子，將一定會(huì)讓我的人生繁花滿樹，碩果累累！
我和書的故事作文4
在我心中，有一個(gè)理想的花園——書的天堂。我被雨水和流水的五彩繽紛的情調(diào)所吸引；我被優(yōu)美的句子和優(yōu)美的文字所吸引；我被那里生活的真諦所升華
藍(lán)天上飄著幾朵白云。白云下的青草上有野花。它們像一首詩(shī)或一幅圖畫，在藍(lán)天的映襯下！綠草地上坐著幸福的母女。女兒依偎在母親懷里，拿起一本書，聆聽母親美麗的童話故事。那女孩饒有興趣地聽著。她同情小火柴女孩，很高興終于找到了快樂的白雪公主這是我第一次接觸書籍。
書使我的童年多姿多彩
在我的童年，我總是喜歡幻想，幻想我和白雪公主和灰姑娘一起玩。我和李白、杜甫談詩(shī)歌。我和羅賓遜一起冒險(xiǎn)來(lái)到這個(gè)世界，我和孫悟空一起去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文。這本書給了我一種進(jìn)取心，讓我有一顆公正善良的心。書，給我留下了快樂的童年！那時(shí)，我以為這本書像糖果，有時(shí)甜，有時(shí)苦
讀書，讓我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，了解生活的真諦。
當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，這本書告訴我“當(dāng)風(fēng)吹浪破時(shí)，有時(shí)會(huì)掛起云帆助海”，所以我有勇氣再次戰(zhàn)斗。當(dāng)我和朋友道別的時(shí)候，書上告訴我“海中有朋友，世界就像鄰居”，于是我擦去了離別的眼淚。當(dāng)我想放下手中的書，放縱自己的生活時(shí)，書告訴我“每個(gè)人都要為世界的興衰負(fù)責(zé)”，于是我意識(shí)到自己的使命，努力工作，正是因?yàn)檫@本書，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈，去思考未來(lái)，認(rèn)識(shí)到新世紀(jì)的青年要積極勇敢地承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。當(dāng)時(shí)，我以為這本書是一個(gè)寶藏袋，可以告訴我很多真相。
書使我可以自由地在海里漫游
安靜的小屋里有一盞小燈，窗戶旁邊有一張桌子。在靜謐的月光下，我抽出一本書，默默地思考著書中的情節(jié)，生活和過(guò)去美麗的童話揭示了人間的真善美。古代文人墨客的經(jīng)典作品，讓我了解了如詩(shī)如畫。中外經(jīng)典作品告訴我豐富的人生哲理和正確的思想明星不時(shí)地向我眨眼。當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩正在書海中靜靜地游動(dòng)，我以為那本書是一朵迷人的花，這讓我深深地被困住了，無(wú)法自拔！
書，承載著我的夢(mèng)想，書伴隨著我的成長(zhǎng)。書是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美的風(fēng)景！書是我的好老師和好朋友。帶著書香，我將到達(dá)理想的宮殿，知識(shí)的海洋！
我和書的.故事作文5
書是人類文明的“長(zhǎng)生果”。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。列寧也說(shuō)：“書是巨大的力量”。書像磁鐵一樣吸引著我，我與書結(jié)下了不解之緣。
一日無(wú)書，百事荒蕪。書是一盞指路的明燈，也是一座知識(shí)的寶庫(kù)。我與書已經(jīng)融為一體，怎么也分不開。正是這樣，我才會(huì)鬧出幾則笑話。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。媽媽正要做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)沒鹽了，媽媽叫我去買鹽，我一蹦三尺高，因?yàn)閶寢尦３２唤o書我看，怕我的近視越來(lái)越深。我心想：這下好了，我又可以看書了。我走的時(shí)候，順手拿了一本《夏日歷險(xiǎn)》，我走到半路上，一邊走，一邊津津有味地看著那激動(dòng)人心的故事，那些故事時(shí)而令我興奮，時(shí)而令我悲傷。我在書的王國(guó)中遨游，嘗盡了書的酸甜苦辣。不知不覺中，我已經(jīng)走過(guò)了小賣部，而我還在如醉如癡地讀著，渾然不知。我正讀到最精彩的部分的時(shí)候，我的情感越來(lái)越激動(dòng)，越來(lái)越興奮，可這一興奮就不得了，一不小心撞了一根柱子，頭上撞了一個(gè)包。這時(shí)，我才從書中回過(guò)神來(lái)，我是去買鹽的，而不是去看書的。我趕緊急匆匆地去小賣部買了一包鹽后，回到家，媽媽看見我額頭上的包之后，便問(wèn)：“你額頭上的包是怎么來(lái)的”？我吞吞吐吐地說(shuō)：“是撞來(lái)的”。媽媽立即兇狠狠地再問(wèn)：“為什么會(huì)撞柱子”？我一五一十地把來(lái)龍去脈講了出來(lái)。媽媽聽了，說(shuō)：“又是看書，以后一個(gè)月你別想看書了”。我聽后像泄了氣的皮球一樣，怎么也提不起精神。書是我生活的一部分，我怎么可以不看書呢？
還有一次，媽媽給我買了一本四大名著之一的《西游記》，里面的妖魔鬼怪，打打斗斗的情節(jié)吸引著我�；氐郊�，我就馬上去我的小房間，劃著小船向那五光十色的書的海洋駛?cè)�，過(guò)了半小時(shí)，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)行了。又大約過(guò)了一小時(shí)，媽媽熱好了飯菜，叫我吃飯，我又說(shuō)行了。差不多四點(diǎn)多吧，我才看完，走出房間，問(wèn)：“媽媽，飯呢”？媽媽說(shuō)：“晚飯都在煮了，還吃什么午飯呢”？我只好餓了一下午肚子。
不知是老天眷顧我，還是我看多了書，我的作文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，�?shù)一數(shù)二，還多次在校內(nèi)外的作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這都是看多了書的回報(bào)吧！
書，是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一艘可以帶你游遍世界的小舟。它是可以讓人更加了解其它民族的風(fēng)俗，還可以了解各個(gè)國(guó)家的文化古跡，書真像一位知識(shí)淵博的老師。我愛書，書也愛我。
我和書的故事作文6
我身邊的大多數(shù)人都愛玩手機(jī)，愛看書的人極少，好像大家都把書忘的一干二凈了。原來(lái)的我也不喜歡讀書，覺得就是浪費(fèi)時(shí)間，那天我順手翻開了一本書，從那時(shí)起，讓我不知不覺的愛上了讀書！
那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，開心的早餐過(guò)后，開始了我們提前計(jì)劃好的行程：媽媽開車帶我去上課，然后去圖書館買書，因?yàn)榧倨诶蠋煵贾昧吮刈x書目。好的，出發(fā)！經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)，媽媽我們來(lái)到圖書城，一進(jìn)書城，映入眼簾的就是一座一座的的書山，還有一片一片的人海。原來(lái)這么多人喜歡讀書呀，我不由得充滿了期待。我們直奔三樓，那里是兒童圖書。媽媽告訴我好好挑選，認(rèn)真閱讀，她先去幫我選必讀書目了。
我在書山中穿梭，看著五顏六色圖書，好吸引我呀！我邊走邊看，猶如一頭出來(lái)覓食的惡狼，渴望找到吸引我的圖書。我的眼光鎖定在一個(gè)名叫《小豆芽有了小弟弟》這本書上，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小弟弟，很調(diào)皮，但是很可愛，我想知道小豆芽的弟弟可愛么？所以我一把捧起了這本書，帶著好奇，津津有味的讀了起來(lái)。書里講了小豆芽的家里要有二寶了，不知道是小精靈還是淘氣鬼！其實(shí)大人們最狡猾，明明他們生寶寶，還問(wèn)我們小孩想要弟弟還是妹妹，這又不是我們能決定的呢。小豆芽的弟弟出生以后，小豆芽的生活也發(fā)生了變化，就跟我弟弟出生后我的生活發(fā)生的變化一樣：時(shí)而開心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而生氣又會(huì)時(shí)而懷疑。開心是因?yàn)�，有弟弟陪伴，一起玩耍很開心；難過(guò)是因?yàn)榇笕藗兌计虻艿�，有時(shí)卻忽略了我；生氣是因?yàn)榈艿芎苷{(diào)皮弄壞了我的玩具；懷疑是擔(dān)心爸爸媽媽不喜歡我了…我正沉浸在書中，
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我給媽媽說(shuō)：能不能把這本書買下呀？媽媽說(shuō)：認(rèn)真閱讀后很喜歡當(dāng)然可以買下，但回家一定好好閱讀哦！我高興極了，蹦蹦跳跳跟著媽媽下樓回家啦。書中的故事情節(jié)吸引著我，回到家，我迫不及待地讀了起來(lái)，連續(xù)兩三天一口氣讀完了，從此我對(duì)讀書的興趣越來(lái)越高，并且閱讀速度也有提升，從書中能學(xué)到很多知識(shí)。在生活中也帶給我很多啟發(fā)。
老師經(jīng)常說(shuō)：保持一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書真的可以使人進(jìn)步。學(xué)到生活中學(xué)不到的東西，書是知識(shí)的海洋，就讓我永遠(yuǎn)沉浸在這片海洋，堅(jiān)持一直閱讀吧！
我和書的故事作文7
我的家鄉(xiāng)是全國(guó)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一個(gè)文化之鄉(xiāng)。三萬(wàn)人的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分布16家農(nóng)家書屋，我經(jīng)常光顧的是離我家不遠(yuǎn)的五山鎮(zhèn)中心農(nóng)家書屋，我們習(xí)慣稱之為“杜老師圖書館”。因?yàn)檫@個(gè)書屋是杜老師一家節(jié)衣縮食建立的。
小時(shí)候，專職照看我的媽媽帶我走進(jìn)杜老師圖書館，一本彩色的圖書引起了我的注意，我纏著媽媽借回家，這是我看的第一本課外書——《公主童話》�；氐郊�，我抱著好奇心看了一會(huì)兒，立即便被書中精彩的故事情節(jié)所吸引，我迫不急待的連猜帶蒙讀完了這本書。書中的每一位主人公都讓我十分喜愛，她們個(gè)性鮮明：白雪公主溫柔善良；灰姑娘勤勞勇敢；莉兒公主聰明機(jī)智……這本書讓我百看不厭，賞之如飴。從那以后，我對(duì)讀書有了一種執(zhí)著的追求。相繼借閱了《金剛葫蘆娃》《格林童話》等彩繪本。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的興趣有增無(wú)減，我到書屋的頻率也增加了。各種令我應(yīng)接不暇的圖書，讓我陶醉。在我看來(lái)，我想看的書，幾乎應(yīng)有盡有。主人杜老師十分熱情，我經(jīng)常和朋友去他那看書，也留下許多讓我美好的記憶。
有次我和我的好朋友一起去看書，我在那里讀了《蘇菲的世界》，它是一本當(dāng)代擁護(hù)自然的人文主義者對(duì)哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在小說(shuō)中出現(xiàn)了許多年有名的哲學(xué)家：帕梅尼德斯，柏拉圖，德謨克里斯特，恩培竇……其中讓我最喜歡的是亞里士多德，他的思想以及他的見解都讓我十分感興趣。在小說(shuō)的結(jié)尾，科學(xué)被認(rèn)定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確，卻絕對(duì)是人類的最佳選擇。朋友讀的是《簡(jiǎn)愛》，我們讀了一整個(gè)下午，直到天邊泛起紅霞，才依依不舍的回了家，想著明天一定還要來(lái)。
去年寒假的一天下午，我和幾個(gè)好友相約到了杜老師圖書館，室外北風(fēng)呼嘯。室內(nèi)，開著空調(diào)，暖意融融，杜老師給我們準(zhǔn)備了上好的普洱茶，起先，我們不大習(xí)慣，小芳說(shuō)有一點(diǎn)兒屋漏水的味道。杜老師拿起了一本茶學(xué)讀物，推薦給我們，通過(guò)讀書，我們知道了我們品嘗的是越陳越好的普洱茶，因?yàn)橛辛艘环N好奇心和神圣感，我們?cè)倨穱L的時(shí)候，感覺到微甜而回甘。從包裝紙上，我們知道這是1992年的普洱茶，整整保存了26年。杜老師自己都舍不得喝。后來(lái)聽說(shuō)是杜老師給一位茶商題寫招牌，獲得的回贈(zèng)。
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”，這句話，我是相信的。我在書香中成長(zhǎng)，我讀書，我幸福。感謝書屋，感謝杜老師，感謝生活。
我和書的故事作文8
如果你問(wèn)我最喜歡干什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡干的當(dāng)然是讀書啦！可以說(shuō)，書是我最忠實(shí)的伙伴，它總是默默看著我如饑似渴地汲取知識(shí)，而且毫無(wú)保留地把知識(shí)傳遞給我。如果書籍是一望無(wú)際的大海，那么在書中渴求知識(shí)的我，就是一葉小小的扁舟；如果書籍是美麗蔚藍(lán)的天空，那么在書中尋找快樂的我，就是一只飛翔的小鳥。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以我經(jīng)常去圖書大廈看書，每次還“淘”回很多好書。這不，在十一里我剛?cè)チ藞D書大廈，還發(fā)生了幾件趣事呢。
鏡頭一：選書時(shí)
“咦，上一次不就是在這里選到那本書的嗎？怎么會(huì)不翼而飛了呢？怎么會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了呢？”我在書架前緊皺眉頭，自言自語(yǔ)道。然后，我便像一個(gè)“思考者”在書架前慢慢踱著步子，左右徘徊著。如果這時(shí)的我像一只暴風(fēng)雨中無(wú)助的小鳥，那么一個(gè)不經(jīng)意的抬頭就使我找到了溫暖的家。就在我抬頭之后，欣喜地看見那本書正在書架上立著呢，而旁邊有一個(gè)小男孩正急匆匆地走開�？粗h(yuǎn)去的身影，我才恍然大悟，不管三七二十一了，我趕忙小心翼翼地取下那本書，捧著“失而復(fù)得”的書快步走去。
鏡頭二：看書時(shí)
我愛不釋手地看著手里的“智者”，讀得津津有味，有時(shí)還似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我完全沉浸在了書的世界里，連有人問(wèn)我“旁邊有人嗎”，我都沒有聽見，直到他搖了搖我，我才一臉茫然地抬起頭，“嗯”了兩聲，便又低頭進(jìn)入書的世界。當(dāng)我看見一句十分搞笑的句子時(shí)，我不顧一切地大笑起來(lái)，笑完后，發(fā)現(xiàn)大家的目光都射向了我，我立刻感覺到臉上火辣辣的。為了節(jié)約時(shí)間多看書，我就笑瞇瞇地對(duì)著大家說(shuō)：“抱歉，我太投入了，抱歉！”說(shuō)完后就又沉醉在書海中了。
在這次的“書海之旅”中，我還買回了許多符合我胃口的書，足以讓我“大飽眼�！庇帧按箫柨诟！绷�。書真像是“德高望重的老人”，下一次我還會(huì)去圖書大廈尋找“德高望重的老人”，與他好好交談一番。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是很好的精神食糧。書是生活中的調(diào)味劑，讓我們的生活變得豐富多彩。我一定會(huì)從書中找到一個(gè)新的自我，從書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。書，你真是我最好最好的伙伴。我喜歡讀書！
我和書的故事作文9
從小到大，我看過(guò)不少的書，也和書有不少的故事。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我記憶最深刻和書的故事。
還記得是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我閱讀了《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，那天晚上我正好讀完那本厚厚的書。我讀完了，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然看見我穿著藍(lán)白色的長(zhǎng)裙子，坐在一棵大樹下，靠著一個(gè)姐姐。我看著那個(gè)姐姐，那個(gè)姐姐手里拿著一本故事書。我問(wèn)那個(gè)姐姐：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字啊？”那個(gè)姐姐很驚訝，說(shuō)：“我是你姐姐愛麗娜呀，你是我的妹妹愛麗絲�！边@時(shí)，我很好奇，說(shuō)：“我的名字不是叫做蔣菁菁嗎？這里是哪里，我怎么在這個(gè)地方？”話音剛落，一只粉紅色眼睛的小兔子拿著一個(gè)鐘表從我眼前跑過(guò)，跳進(jìn)了一個(gè)洞，我很好奇，于是我也緊跟著跳了進(jìn)去，根本沒考慮怎么再出來(lái)。
“這是一個(gè)大洞”我心想。過(guò)了一段時(shí)間，我看見有椅子、桌子、茶杯、沙發(fā)、雨傘……都跟著我一起落下來(lái)。這時(shí)正好我看見地板了，于是我拿著雨傘，輕飄飄地落到地上�！斑@里好像是一個(gè)大廳�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。我有點(diǎn)兒想出去了，我試著看看四周有沒有門，當(dāng)我看見右邊時(shí)，一個(gè)桌子出來(lái)了，桌子上放著一瓶牛奶，就在桌子對(duì)面有一個(gè)門，但是這個(gè)門很小。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，順手就拿了桌子上的牛奶，打開喝。一整瓶喝完了，過(guò)了一分鐘我的身體很不舒服，我一看，原來(lái)我變小了。“誒，變小了正好可以走進(jìn)那個(gè)門里。”于是我走進(jìn)去了。
我慢慢地走進(jìn)去，忽然眼前一亮�！笆莻�(gè)花園！”我很開心，“里面還有個(gè)小房子！”可是這個(gè)房子太大了，必須要變大才行。我努力地跑，努力地爬樓梯，終 于到一個(gè)小房間了。這個(gè)房間很小，但是很漂亮。但就在這時(shí)，我的肚子咕咕叫了。我試著尋找，看有沒有什么可以填飽我肚子的食物�！把秸业搅耍俏蚁矚g吃的餅干！”我想爬到柜子上但是柜子很高，于是我順著柜子上的絲帶爬上去，打開餅干盒，咬了一口餅干�！鞍パ�，我的身體又不舒服了，難道是又要變小了？”過(guò)了一會(huì)兒，我的身體無(wú)比巨大，把房子都撐破了。我不想讓這個(gè)房子的主人看見，于是我逃到森林里。
逃到森林里了以后，我遇到了許多奇怪的事情，并走出了森林。這是我聽到媽媽的叫聲，眼前突然一亮，啊，原來(lái)是我在做夢(mèng)啊！
這次“旅行”讓我記憶深刻，我很快樂，心想，以后希望還能做這樣的夢(mèng)。
我和書的故事作文10
只要一說(shuō)到書，我的話就多了。我一般都看英文書，很少有看中文書的時(shí)候。
幾天前語(yǔ)文老師發(fā)了一張讀書表，我看了一下，呀！有那么多格子，讓人讀到什么時(shí)候�。课易x英文書非�？欤�?yàn)槲液芸炀蜁?huì)被故事情節(jié)所吸引，我就迫切的一口氣讀下去�？烧Z(yǔ)文書就不一樣了，我的語(yǔ)文不那么好。爸爸媽媽也說(shuō)，你應(yīng)該多讀些語(yǔ)文書，能提高你的語(yǔ)文水平。
就這樣，爸爸媽媽開始不斷的給我從網(wǎng)上買語(yǔ)文書，向外公外婆借語(yǔ)文書。慢慢的，不出兩天，我那擠滿英文字母的大書架，現(xiàn)在就爬滿了漢字。我這學(xué)期，也就是這次讀的第一本書叫做《魔法師的帽子》是【芬蘭】托芙楊松寫的。我想，也許我像愛護(hù)英文書一樣的呵護(hù)中文書，我也會(huì)喜歡中文書的。
當(dāng)天晚上，我和平常一樣抱著我正在讀的書爬到上鋪，掀起被子，從被子底下拿那個(gè)我晚上讀書常用的小燈，開始照著書讀起來(lái)。時(shí)間一分鐘、一分鐘地過(guò)去，我不知道讀了多久，我抬起頭來(lái)向門那邊看了一眼，客廳里透過(guò)一絲燈光，爸爸媽媽應(yīng)該還沒上床，那就是說(shuō)現(xiàn)在還不到11點(diǎn)，我自言自語(yǔ)：“我9點(diǎn)上的床，那就是…”我開始感到眼睛睜不開，脖子難受，我困極了，我不得不把小燈放回原位，把《魔法師的帽子》收起來(lái)。我慢慢地爬梯子下去，放回了書，準(zhǔn)備回去的時(shí)候不小心踩到了妹妹的拖鞋，弄出了很大的聲音。我現(xiàn)在必須走出去，因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)知道某個(gè)小孩醒了。我走出臥室，爸爸溫柔地問(wèn)：“寶貝，被我們吵醒了嗎？”“不，我…被…我渴了”最后我找借口說(shuō)。
因?yàn)楣饩�太暗，脖子彎的時(shí)間太長(zhǎng)，所以我看完書后有點(diǎn)惡心，喝不下水，也沒力氣倒水，我告訴爸爸媽媽我的杯子不見了。爸爸跟我到廚房：“杯子不就在這嗎？”我揉了揉眼睛說(shuō)，“我怎么沒看見呀？”爸爸給我倒了水。那水的味道變得比平時(shí)惡心，那感覺我都不愿意提了！我喝了一小口，就匆匆的回到臥室，我先不能躺下，因?yàn)槲覑盒�。我就那么一直坐著，不知不覺睡著了…
這是我印象很深的一個(gè)晚上，我現(xiàn)在正在讀高爾基寫的《母親》，我開始發(fā)現(xiàn)中文書籍也那樣有魅力！
我和書的故事作文11
周日的傍晚，夕陽(yáng)已經(jīng)逐漸虧去了大半，用它那健壯的腿一眨眼就跑下了山頭。我卻看書看到癡了，絲毫沒有察覺到天黑，只在臉上掛著如醉如癡的神情，時(shí)而愁眉，時(shí)而嬉笑......許久，書中的我終于被深沉的黑暗喚醒，愣了一下，又陷入了微笑之中。
這樣滑稽的情景也不是第一次了：那是一個(gè)普通的中午，但一來(lái)到我家里，你就能感到一股濃濃的書香氣迎面拂來(lái)，“��！”原來(lái)是我又在看書了，不得不說(shuō)，我可真是一個(gè)小書迷，一旦接觸到書，就無(wú)法自拔了。但閱讀也讓我得到了許多大道理，如高爾基的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绫哪棠痰模骸白x書好、多讀書、讀好書�！边�有“書是人類文明的長(zhǎng)生果”等......那時(shí)，我正手捧一部《水滸傳》“品嘗”得津津有味。突然，在外工作的媽媽來(lái)電，似乎是要叫我去吃午飯，我卻心不在焉，抱著書一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，目光和書頁(yè)卻“形影不離”。不一會(huì)兒，媽媽就掛斷了她的電話�；囊荒怀霈F(xiàn)了：手機(jī)已沒了聲音，我卻還看著書，使勁的點(diǎn)頭，令人忍俊不禁。
手機(jī)放下了，一下子，媽媽說(shuō)的話我又忘得一干二凈，又被書中精彩的情節(jié)栓去了目光，仿佛融入書中，身臨其境。許久，似乎只過(guò)了一分鐘，我又抬頭瞟一眼時(shí)鐘，又過(guò)了十分鐘！“真是白駒過(guò)隙！”我驚呼到，這才想起媽媽委以的“重任”，趕忙大步流星沖進(jìn)臥室收拾衣物，一出來(lái)，衣冠整潔的我又看見書，又把一切事物拋諸腦后“咦？我剛才為什么要換衣服來(lái)著？算了，先看看書吧！”于是，繞了一圈，我又回到了“人書合一”的狀態(tài)......
又一個(gè)十分鐘邁著穩(wěn)健的步伐，猶如一只獵豹一般飛馳而過(guò)，看看我，仍抱著書，如醉如癡，表情有點(diǎn)兒嬉笑，不知情的旁人還以為遇上了什么像中彩票一樣的大好事呢！只有我自己知道，是《水滸傳》里英雄終于齊聚梁山，我在為他們而高興呢！“嘀嘀嗒~~”電話又用力地吹起了小笛，把我從書中拉回了現(xiàn)實(shí)，我愣了一下，頓時(shí)想起了所有事情，隨手掛掉電話，奪門而出，卻又覺得忘帶什么東西：“書！書！”我又奪門而入，捎走這本我隨身攜帶的《水滸傳》......
我還能隱隱約約地想起當(dāng)時(shí)我，我被媽媽訓(xùn)斥得抱頭鼠竄。但當(dāng)時(shí)我看的書的內(nèi)容卻被我印在腦中，銘在心里�，F(xiàn)在再回想看看，這件“我和書的故事”，真是無(wú)比有趣啊！
我和書的故事作文12
書，濃縮的一個(gè)世界，那里有無(wú)限風(fēng)光，有歡歌笑語(yǔ)，也有滄桑人生；書，是我貼心的伴侶，陪我一起走過(guò)昨天，走向明天……
——題記
童年的夢(mèng)，像一只風(fēng)箏，慢慢離我遠(yuǎn)去，時(shí)光的河流把我?guī)У搅松倌陼r(shí)期，這段七彩的日子里，書讓我隨李白一起去詠贊祖國(guó)的大好河山，隨冰心一起去探尋博愛的內(nèi)涵。是書，讓我建立了自己的人生坐標(biāo)；是書，讓我真正擁有了自己生命之舟的航向，少年如畫，是書為我調(diào)出了最絢爛的色彩！
此言不虛，讓我證明給你看！
有一本書，是一本我心儀很久——《冰心兒童文學(xué)》。去書店時(shí)，我第一眼就將它瞄準(zhǔn)了，但一看定價(jià)：100元！我差些就支持不住了�；氐郊遥壹奔泵γΨ涞构耖_始搜錢，到最后，就連一角的都算上也才37.6元，沒辦法，我只好提出幫爸爸媽媽做教務(wù)活來(lái)掙錢買書。
上初中的我，干這事的確是累得很——本身壓力大，還要做這么多家務(wù)。有時(shí)，連媽媽都不忍看著我那副勞累的樣子，想要幫我，卻一次次被我回絕，自己的勞動(dòng)成果才來(lái)得光明正大！
那是正值嚴(yán)冬，水冷得很。而我為了爭(zhēng)取時(shí)間，顧不得等熱水。每次做完后，手總是通紅的，爸爸媽媽心疼了，一次次提出錢由他們來(lái)分，而我卻從來(lái)沒有心動(dòng)過(guò)。每當(dāng)手凍得渾身都跟著發(fā)抖時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持住，為了書，這選什么！
經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的艱苦奮斗，我終于得到了我應(yīng)有的，亦是我夢(mèng)寐以求的報(bào)酬——70元！
得到錢后，我趕忙拿起自身的積蓄，沖向了書店。哈，我終于得到了！那一刻，我的心別提有多激動(dòng)了，甚至懶得回家，在書店找了空地，坐下就讀。
一月后，班上辦了個(gè)圖書角，班主任號(hào)召大家捐一下書，充實(shí)充實(shí)小書柜。
捐書？捐什么書呢？我想到了《冰心兒童文學(xué)》，不行，舍不得，這可是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，怎么這樣說(shuō)捐就捐？經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，最后我?guī)Я吮疚⑽⒎狐S的《動(dòng)物世界》。
下午到校后，我很吃驚，同學(xué)們都帶來(lái)了自己至愛的書，書的扉頁(yè)是那么嶄新，恰似新買的一樣，在書上標(biāo)出的符號(hào)是那么小心翼翼，可見那些書的主人是多么呵護(hù)它們。而我呢？不禁暗暗地下了頭，以忘帶為由偷偷藏進(jìn)了書包。
晚上回到家，我又一次欣賞了《冰心兒童文學(xué)》，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，興許以后，它再也不會(huì)這樣美麗了……
第二天，我小心地捧著它，親自將它放進(jìn)了書柜的最頂端……
書！我生命里的故事！——后記
我和書的故事作文13
我非常喜愛讀書，哪里有我，哪里就有書。說(shuō)起我和書之間的故事，那可是數(shù)不勝數(shù)，一本《女巫》讓我挑燈夜戰(zhàn)，一本《綠山墻的安妮》讓我廢寢忘食，一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷。
昨天，我正捧著《青銅葵花》看得著迷，忽然傳來(lái)媽媽的喊聲：“妞妞，你姥姥想吃桃子，快去買幾個(gè)回來(lái)！”這幾天姥姥生病了，什么都不想吃，今天終于開了金口，媽媽慌忙領(lǐng)旨。我應(yīng)了一聲，慢慢地站起身，雙腳卻沒有挪動(dòng)半步。
“ 妞妞，快去，再不去，小心我的五指山！”不知道過(guò)了多久，媽媽怒吼一聲沖了進(jìn)來(lái)。我的手一抖，書險(xiǎn)些被我扯掉一頁(yè)，我急忙接過(guò)錢，把書小心翼翼地護(hù)在懷里，從媽媽的身旁閃出門去。
我打開書一邊走一邊看：鋪天蓋地的蝗蟲把陽(yáng)光下的大麥地，吃得只剩下一番令人悲傷的干凈，青銅和葵花經(jīng)常被餓得頭暈眼花。有一天，他們好不容易找到了一片野菱角，沒想到葉子底下的果實(shí)早就被人采走了。于是就躺在小船上，看天上的白云：“葵花說(shuō)：“那是棉花糖。”青銅用手比劃著說(shuō)：“不是棉花糖，是蘋果�！笨ㄕf(shuō)：“不是蘋果，是梨，梨水多……”看得我淚眼模糊。
賣水果的阿姨看見了，疑惑地問(wèn)：“怎么了，小姑娘？有人欺負(fù)你了？”
“ 沒——沒人——沒人欺負(fù)我。”我一邊抽泣，一邊說(shuō)：“我要買水——水——水果�！�
“你要買什么水果？”
“我買——我買——我買梨，梨水多�！辟u水果的阿姨笑了笑說(shuō)：“買梨呀，今天我新批發(fā)的香蕉梨，可好吃啦！不信，你嘗嘗？”我接過(guò)一片梨，放進(jìn)嘴里，輕輕地嚼著，又脆又甜，果然好吃極了，嚼著嚼著，我的心里卻涌出了一股酸酸的味道。此時(shí)的我多想生出一對(duì)翅膀，飛到江南水鄉(xiāng)那個(gè)美麗的大麥地，讓青銅和葵花也吃個(gè)夠呀！
提著一袋子梨，磨磨蹭蹭地回到家，自然少不了媽媽的一頓訓(xùn)斥，爸爸的幾聲嗔怪，但是，姥姥卻慈愛地拉過(guò)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我想吃桃子了，我就想吃梨，梨——水多�！闭f(shuō)的一家人都哈哈地笑了起來(lái)。
這是我和書之間的一個(gè)小故事，你們覺得有趣嗎？
我和書的故事作文14
我愛書，愛讀書，一看到課外書，就像餓了幾天的人見到了面包一樣，急不可待的撲上去！可是，因?yàn)楦鞣N原因，我可以自由看書的時(shí)間太少了，所以為了能多看些書，我便開始實(shí)行我的三大計(jì)劃。
我的第一計(jì)劃便是“桌子計(jì)劃”。每天，我都會(huì)放一些課外書在自己的寫字桌里，媽媽沒回家時(shí)，我伸手便可以拿出準(zhǔn)備好的課外書看起來(lái)。書里的世界讓我著迷，尤其是《機(jī)器人》！有時(shí)，我會(huì)驚嘆機(jī)器人種類真多，五花八門，機(jī)器人的世界真精彩，好想去看看；有時(shí)我又會(huì)害怕書中所說(shuō)的機(jī)器人戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，毀滅我們的世界；有時(shí)我又會(huì)被兩個(gè)淘氣的主人公之間的故事逗的哈哈大笑……咔噠，好像是門鎖旋轉(zhuǎn)的聲音。不好！媽媽回來(lái)了！我連忙把書一合，往抽屜里一塞，拿起筆寫起作業(yè)來(lái)。
書是我的最愛，不看書那怎么能行呢？寫完作業(yè)，我便開始了我的第二計(jì)劃——睡前讀書。我的床頭上擺了好多書，我拿起一本《奇特料理》，有滋有味的看了起來(lái)�？吹綍锼v到惡心的料理，便也感到惡心，胃里一陣陣翻滾，似乎馬上就要把晚飯吐了出來(lái)；忽然，看到書中那用料理搞惡作劇的情節(jié)而捧腹大笑；當(dāng)我看到料理制作說(shuō)明時(shí)、料理實(shí)物圖片，那鮮亮的色澤，又讓我垂涎三尺、躍躍欲試……可是好景不長(zhǎng)，沒過(guò)多久，老爸就來(lái)收走我的課外書，叫我趕快睡覺了！
你們以為我就會(huì)這樣乖乖睡覺嗎？不，我早就準(zhǔn)備好了第三計(jì)劃！兵不厭詐，我的被子里早就放了一本書《千奇百怪的科學(xué)》，等爸爸媽媽都以為我睡著時(shí)，我便偷偷拿出來(lái)，打開床頭小燈津津有味地看起來(lái)�？茖W(xué)的世界真讓人贊嘆不已！我一會(huì)兒驚訝科技居然那么發(fā)達(dá)，可以探索幾億光年外的星球；一會(huì)兒又被一些奇怪的科學(xué)設(shè)想弄得糊里糊涂，迷惑不解。門外傳來(lái)拖鞋吧嗒的聲音，吱呀，門開了，外婆走了進(jìn)來(lái)：“好晚了，你該睡覺了！”不由分說(shuō)，便拿走了我的書。唉！我只好乖乖睡覺了！
書是人類進(jìn)步的階梯！我的生活中怎么可能少得了書呢？
關(guān)于我和書的故事還有好多好多，不信你來(lái)到我身邊，我可以和你說(shuō)個(gè)三天三夜呢！
我和書的故事作文15
關(guān)于讀書的名言我可會(huì)的不少，什么書籍是人類進(jìn)步的階梯�。皇裁磿q藥也，善讀之可以醫(yī)愚；什么書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。。。。。。�？墒钦f(shuō)起我喜歡讀書這件事啊，還真有一個(gè)故事呢。
從前，我也喜歡讀書，但是只喜歡讀漫畫書，如果有一本“阿衰”之類的書，我也可以廢寢忘食，秉燭夜讀的。老媽是最反對(duì)我讀這類書的，她經(jīng)常說(shuō)好的書是精神糧食，不好的書是精神鴉片，如果給她看到我讀漫畫書肯定是招來(lái)一片責(zé)罵的。于是我經(jīng)常把漫畫書夾在《大智慧》里偷偷地看，雖然有點(diǎn)提心吊膽的但還是忍不住去讀。
有一次，我正沉浸在一本漫畫書里，看到好看的地方一下笑出了聲，老媽發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，走到我身邊一下發(fā)現(xiàn)了我的小秘密�！巴炅恕保倚南耄骸袄蠇尠l(fā)現(xiàn)了又要暴跳如雷了！”我緊張地看著老媽，沒想到老媽非但沒生氣，還和顏悅色地說(shuō)：“孩子，看書看累了出去玩會(huì)吧�！蔽夷母业÷�，忙說(shuō)：“我不累�！崩蠇屴D(zhuǎn)手遞給我一本書說(shuō)：“好吧，這有一本書，你看十分鐘就行，看完就下去玩會(huì)�！边�有這好事，看十分鐘書就可以下去玩？！于是我立馬點(diǎn)頭同意了。
這本書叫做《越讀越聰明》，里面是一個(gè)個(gè)小故事，每個(gè)故事都很精彩，有的給你人生啟迪，有的讓你增長(zhǎng)知識(shí)，有的介紹發(fā)明創(chuàng)造，有的讓你學(xué)會(huì)感恩，總之這本書引人入勝，讓我不由自主地一篇篇讀下去了。時(shí)光在閱讀中飛快地流走，等我抬頭看表，一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了。這時(shí)候我看到老媽在一旁偷偷地笑，我明白了這是老媽為了讓我讀書使出的移花接木之計(jì)��！
不過(guò)從這以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了媽媽所說(shuō)的好書是能帶給我讀書的快樂，我從書中汲取了大量的知識(shí)，讀《三國(guó)》讓我學(xué)會(huì)了一段歷史；讀《愛的教育》讓我懂得了感恩；讀《城南舊事》讓我知道了童年的美好。。。。。。總之，書如同海洋，閱讀如同游泳，大海浩瀚無(wú)邊，你只有勤學(xué)苦練才能在海洋中馳騁�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再拿著別的書做幌子讀漫畫書了，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了讀書，讀書帶給我的樂趣讓我真正懂得：書籍是人類真正的朋友！
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