我和書的故事作文600

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我和書的故事作文600，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書是兄弟，這句話聽起來有點江湖義氣。古人在書中找到了顏如玉，找的了黃金屋。

　　而我看來，書就是書。就像船的錨一樣，起落之間本已舉無輕重，無須再添加任何修飾。當讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說話時滔滔不絕時，我和書便擁有了一片簡單的快樂。

　　每天早上，當我用手去關煩人的鬧鐘時，手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會使一整天都有好心情。夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅散得無影無蹤。溜去朋友家玩，看見他們家一整墻是書被鎖在柜子里，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時，我的'希望便是這些書應該有人去品位，去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經典，無人去喝彩。我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然后包好書皮。但是，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。寫完了該寫的作業(yè)，見完了該見的朋友，我會找一個安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書。

　　我會進去書的世界，傾聽書的話語，和書默默交談。而此時，我便擁有了一份真正的快樂。暫錢買書的辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已不再重要，因為這和讀書的快樂相比，根本不算什么。我和書，總有說不完的故事……

　　書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。懵懂——追求小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。

　　也就因為這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。上小學后的我愛陶醉于文學殿堂之中�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進�！棒敒I遜”使我擁有愛追求，好探索的精神。沉浸——獲取《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。

　　漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美�！蹲x者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。

【我和書的故事作文600】相關文章：

我和書本的故事作文03-15

我和書的故事的作文評語05-17

我和書的故事學生作文15篇03-08

我和書的故事作文500字 我的摯友作文03-07

我和書的故事優(yōu)秀作文通用15篇03-17

我和書的故事-記敘文作文800字03-14

我和書的故事優(yōu)秀作文集錦15篇02-15

以我和書的故事為題的作文01-11

我和書的故事小學六年級作文03-14

五年級我和書的故事作文300字（5篇）03-15