詩詞大比拼作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的詩詞大比拼作文，歡迎大家分享。
詩詞大比拼作文1
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！北彻旁娔苁值菆�(chǎng)了，我對(duì)我同桌說我背古詩很快，記憶力很強(qiáng)，他不相信，他說他有一朋友背古詩也很快，為何不讓我倆比一比呢。
就這樣，“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開了序幕。
在同桌家里，同桌說的那個(gè)人走了進(jìn)來頭抬的高高的，雙眼微微閉著，帶著一副小眼鏡，有一種目中無人的感覺。
他霸氣地說：“聽說你記憶力很強(qiáng)，可否與在下對(duì)決一二�！薄昂玫�，請(qǐng)開始�！彼袅艘皇缀�(jiǎn)單的五言古詩，開始計(jì)時(shí)，他用時(shí)32秒背會(huì)，我用時(shí)31秒背會(huì)。空氣中有點(diǎn)火藥味兒，我們倆人好像有仇似的，一直盯著對(duì)方，總擔(dān)心對(duì)方會(huì)搶先一步背會(huì)，終于到了最后一首，是《長恨歌》，我有點(diǎn)急了，他見我那樣子就知道我有點(diǎn)困難了。他得意地站起來背，而此時(shí)的我頭腦發(fā)昏，汗嗒嗒地流著，我咽了口唾沫，對(duì)自己說，加油，一定能行。我拼盡全力，可還是輸了，沒關(guān)系，這次沒贏，只要多背，就一定會(huì)贏。
我剛想走，又想到自己有兩盒樂高積木，不如再比試一場(chǎng)，我叫住他，對(duì)他說比這個(gè)，而且只看一遍圖紙把它拼出來。他有點(diǎn)發(fā)虛，因?yàn)槠匠Ｋ煌孢@個(gè)，而他又很愛面子，說：“行，我有什么不敢，來吧！”
比賽開始，我倆看完圖紙后，就開始拼。我見他抓耳撓腮，恨不得看著圖紙拼的樣子，就感到非常高興，像一名獲勝的戰(zhàn)士一樣。叫你得意，繼續(xù)得意呀。拼到中間，他猛的站起來說不拼了，然后像落魄的獅子一樣跑了出去。
其實(shí)記憶力好不是天生的，是需要一點(diǎn)點(diǎn)鍛煉積累的，就像蓋房一樣，地基要打好，讀書就是最好的地基。
詩詞大比拼作文2
下午的太陽顯得有些疲倦，可它還是向大地灑下溫暖的光芒。教室走廊旁的那棵大樹在陽光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，它那銅錢般的葉子則像是一顆顆被陽光鍍亮的珍珠。一陣叮鈴鈴的`下課鈴聲過后，我與幾個(gè)玩伴一起走出了教室。
胖墩說：前天我們玩的是捉迷藏，昨天玩了單腳跳，今天該玩什么呢?我提議道：要不玩詩詞大闖關(guān)吧。好!好!其他幾個(gè)伙伴異口同聲地贊同道。
第一關(guān)是詩詞接龍。小林子得意洋洋地說：寺里山因花得名，繁英不見草縱橫。哈哈，你們不知道下一句是什么吧?他嘴角一揚(yáng)，一臉的驕傲，看起來好像贏定了似的�？晌覅s一陣竊喜，因?yàn)樽蛱靹倓偙尺^這首詩。于是，我不費(fèi)吹灰之力地接下去：栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生。啊?這你都知道啊!他皺了皺眉頭，絕望地叫了起來。而在一旁的伙伴都對(duì)我豎起了大拇指，并發(fā)出嘖嘖的稱贊聲。該我出題了，我清了清嗓子：衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不銷魂。唉，這首到底是什么詩呀?我根本沒聽說過�？粗慌缘耐樽ザ鷵先�，憋紅了臉的樣子，我壞笑道：平時(shí)總吹牛，這下吹破了吧!我搖頭晃腦地吟誦起來：此身合是詩人未?細(xì)雨騎驢入劍門。
第二關(guān)是飛花令。首先飛出的字是月。月黑雁飛高，單于夜遁逃。我脫口而出。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�；锇閭円粋�(gè)個(gè)毫不示弱。不一會(huì)兒，比賽進(jìn)入白熱化，最后又剩下我和小林子對(duì)決。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。我搶先一步吟道。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。小林子緊追不舍。
月我剛張口，叮鈴鈴，上課鈴聲響起來了。下一個(gè)課間我們繼續(xù)!大伙兒充滿了期待。
詩詞大比拼作文3
盼望著，盼望著，終于盼到了詩詞大比拼的熱身賽。
上語文課時(shí)，老師說這節(jié)課進(jìn)行詩詞大比拼的熱身賽。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來，有人說：“太好了，終于可以大顯我的身手了�！币灿腥税β晣@氣地說：“唉，我還有很多的古詩詞不會(huì)背呢�！贝蠹覠峄鸪斓赜懻撝�
首先，老師安排小組里每個(gè)人的序號(hào)。安排過后，老師說：“二號(hào)�！泵總�(gè)小組的二號(hào)成員迅速地站起來，準(zhǔn)備著聽自己的題目。有些小組的同學(xué)耍小聰明，嘴巴無聲地一張一合，偷偷提醒自己的組員，但是沒能逃不了老師的“火眼金睛”，被抓了個(gè)正著。他們自動(dòng)失去回答問題的權(quán)利，個(gè)個(gè)大為懊悔！
當(dāng)老師叫到五號(hào)時(shí)，我馬上站起來。沒想到老師把題目增加了難度——接詩句的上一句。我心里頓時(shí)沒了底。老師說：“凌寒獨(dú)自開�！薄斑b知不是雪�！眲傉f完就發(fā)現(xiàn)自己說得不對(duì)，我迅速“補(bǔ)救”，“不，不，是墻角數(shù)枝梅！”終于為我們組加了一分，耶！
接下來是車輪戰(zhàn)，第一組提問二組，二組提問三組，以此類推。每個(gè)組都“摩拳擦掌”想出題難倒對(duì)方。有人難住了我們組員，我們打算“復(fù)仇”，我們出了一個(gè)題，難倒了下一組，“復(fù)仇”成功！
最后是每一個(gè)組選出一個(gè)人來比賽，我們選出了我們組的精英。但是很不幸，被老師的題難住了。過了很久，“賽場(chǎng)”上就剩下了我們班的“古詩詞大王”。時(shí)間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，大家有些不舍，都想看看第一名是誰。
熱身賽雖然結(jié)束了，但我仍然盼望著，盼望著，盼望正式比賽快快到來，盼望自己能再次獲勝……
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