英語(yǔ)朗讀大比拼英語(yǔ)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的.英語(yǔ)朗讀大比拼英語(yǔ)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“上課!”老師說(shuō)。
"Class!" said the teacher.
“起立�！蔽艺f(shuō)。
"Stand up." I said.
“Hi!Nice To See you again!”
“Hi!Nice To See you too。”
“今天我們來(lái)分組朗讀比賽吧！”老師說(shuō)。
"Let's have a group reading contest today!" The teacher said.
“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
"Good!" The students said in unison.
“先是楊淇那一組讀。”老師說(shuō)。
"First, Yang Qi's group." The teacher said.
“1.My school，I go to schoo today……”我們組認(rèn)認(rèn)真真地、字正腔圓地讀。
“真棒！”老師說(shuō)，“該丁丁那一組了�！�
"Great!" The teacher said, "it's time for Ding Ding's group."
“2.Let’s go to the classroom”丁丁他們組使出吃奶的勁讀。
“不錯(cuò)!不過(guò)，沒(méi)有楊淇那一組好�！崩蠋熣f(shuō)，“該冬冬那一組讀了�！�
“3.This is for the boys……”冬冬他們組讀得臉色發(fā)紅，鼻尖冒汗。
“還行。”老師說(shuō)，“比上不足，比下有余。”
"Not bad." The teacher said, "compared with the up, compared with the down."
聽(tīng)了老師的話，我們組跳了起來(lái)：“GO!GO!GO!哦來(lái)哦來(lái)……”
After listening to the teacher's words, our group jumped up: "go! Go! Go! Oh come on, come on..."
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