【精品】珍惜的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的珍惜的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文 篇1
我不喜歡一味地緬懷過(guò)去，也不愿一味地展望未來(lái)，我只愿在今日努力奮斗，活在當(dāng)下！——題記曾經(jīng)有冒險(xiǎn)家經(jīng)過(guò)一座城市的廢墟。他在這個(gè)廢墟里發(fā)現(xiàn)了一尊奇怪的神像——這尊神像有兩張面孔，底座上刻著它的名字，雙面神。這個(gè)冒險(xiǎn)家問(wèn)塑像：“你為什么會(huì)有兩張臉？”
塑像回答：“我的一張臉可以看到過(guò)去，一張臉可以望見(jiàn)未來(lái)，但作為這個(gè)城市守護(hù)神的我忘了留有一張臉看著現(xiàn)在，所以，這座城市就慢慢地?cái)÷淞恕！薄@便是不注重當(dāng)下的后果�；蛟S有人會(huì)認(rèn)為這只不過(guò)是個(gè)虛構(gòu)的故事，可是，現(xiàn)實(shí)中像雙面神一般的人有很多很多。他們不會(huì)關(guān)上過(guò)去的門，鎖上未來(lái)的窗，認(rèn)真地活在當(dāng)下。因此，他們最后也落得了和雙面神一樣的下場(chǎng)。無(wú)論多么輝煌的過(guò)去，今日不努力，所有燦爛終會(huì)離你遠(yuǎn)去；不管前景如何美妙，沒(méi)有今日的基石，所有美好終究是一夢(mèng)黃梁。不要以為我在危言聳聽(tīng)。前者，就以祖國(guó)為例，我們已經(jīng)有血的教訓(xùn)驗(yàn)證過(guò)了——當(dāng)四大發(fā)明的成就變?yōu)檫^(guò)去，當(dāng)鄭和下西洋的壯舉俱為云煙，自詡為天朝上國(guó)的清政府最后受到的只有侵略者堅(jiān)船利炮的蹂躪。
但有誰(shuí)能說(shuō)曾經(jīng)的華夏不夠強(qiáng)大？有誰(shuí)能否定神州從前的輝煌？至于后者，古今中外有多少個(gè)被認(rèn)為前途遠(yuǎn)大的神童最后籍籍無(wú)名？這都是鐵一般不容爭(zhēng)辨的事實(shí)啊！活在當(dāng)下，昔日的成功還是失敗已成過(guò)去，無(wú)論你曾多么得意或多么落魄，現(xiàn)今對(duì)你來(lái)說(shuō)就宛若一張白紙，需要你踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗，給它染上渲目的色彩；活在當(dāng)下，未來(lái)的富貴和貧窮還未成定數(shù)，不管你今日望見(jiàn)的是好是壞，現(xiàn)在才是決定未來(lái)的因素，是嶄新的起點(diǎn)，你必需老老實(shí)實(shí)用力奔跑，未來(lái)才可能會(huì)美好。不過(guò)，活在當(dāng)下，也并不意味著拋棄過(guò)去，不表示不規(guī)劃未來(lái)，只是請(qǐng)不要忘記，現(xiàn)今才是真正把握在你手中的，當(dāng)下這一刻才是你真正擁有的，所有一切都是在今日努力的前提的下。讓我們傳承昨日美好的，為明日的燦爛努力奮斗，腳踏實(shí)地，活在當(dāng)下！簡(jiǎn)評(píng)：沉重的思考，深邃的思想，讓人震撼啟悟！
珍惜的作文 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。我今天演講的題目是“珍惜大地的每一片綠色”。
連續(xù)幾天的浩蕩春風(fēng)，終于吹醒了沉睡的大地，綿細(xì)無(wú)聲的春雨滋潤(rùn)了天地萬(wàn)物。春的使者用神奇的雙手在不知不覺(jué)中為大地披上了新裝：小草吐綠，柳枝含苞，鳥雀和鳴，在這春光明媚、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
植樹是中華民族的光榮傳統(tǒng)。古老神州曾經(jīng)是綠色的王國(guó)，我們的祖先正是從那鋪天蓋地的綠色中走過(guò)了蒙昧走到了文明，可以說(shuō)，森林是人類的樂(lè)園，也是文明的搖籃。如果毀滅森林、失去綠色，就毀滅了人類賴以生存的生命圈，就失去了人類社會(huì)繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。歷史上由毀滅森林帶來(lái)嚴(yán)重后果的例子有很多，曾經(jīng)孕育了古代巴比倫文明的美索不達(dá)米亞平原由于森林的毀滅竟成了荒蕪不毛之地；古代埃及的文明也是在森林消失后鑄就了三千年的荒涼與貧困；席卷非洲的大饑荒在很大程度上也是森林銳減的結(jié)果。我國(guó)是一個(gè)水旱災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家，其根本的原因在于沒(méi)有形成固若金湯的綠色屏障。
我們承認(rèn)，人類社會(huì)的發(fā)展確實(shí)給我們帶來(lái)豐富的物質(zhì)文明，但不可否認(rèn)，也帶來(lái)了令人觸目驚心的現(xiàn)實(shí)，森林銳減、植被減少、土壤沙化、垃圾泛濫、物種滅絕，象征生命和希望的綠色正從人們的視野里一點(diǎn)一點(diǎn)地消失：漫漫黃沙正大片吞噬著人類賴以生存的珍貴的土地，遮天蔽日的沙塵暴已從西北大地瘋狂肆虐到東南沿海一帶，洪澇災(zāi)害、泥石流不斷地挑戰(zhàn)人類忍受災(zāi)難的極限，厄爾尼諾、海嘯更是橫沖直撞、勢(shì)不可擋……環(huán)境惡化的幽靈在地球上空、在中華大地上游蕩，酸雨、臭氧層耗損、氣候變暖等一把把“達(dá)摩克利斯之劍”已經(jīng)降臨到人們的頭上。而這很大程度上是人類毀滅綠色帶來(lái)的惡果！
面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)有責(zé)任心和使命感的地球公民，特別是當(dāng)代的青少年，應(yīng)該做些什么呢？的確，我們的力量可能比較渺小，無(wú)法阻止大片森林被砍伐，也不能遏制人類向自然索取的貪欲，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不踐踏小草，不使用一次性木筷、不互贈(zèng)賀卡……我們還可以用自己的行動(dòng)呵護(hù)非常珍貴的綠色的環(huán)境：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在樹木上刻畫，清除花壇、草坪里的雜物，做好保護(hù)環(huán)境的宣傳。大家可能還記得我們校園里那溫馨的公益廣告：“小草有生命，足下多留‘青’”，“小草也需要您的呵護(hù)”，“綠色——-生命之源”。這就是我們同學(xué)愛(ài)護(hù)綠色、保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)！當(dāng)然，做這些事情，一個(gè)人的力量還不夠，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來(lái)，就能保護(hù)一片綠色，增添一片生機(jī)。自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的'襁褓，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撒一滴汗、獻(xiàn)一份愛(ài)，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地！
珍惜的作文 篇3
在我們的生活中有許多值得我們珍惜的東西,如:時(shí)間、金錢等等。
珍惜時(shí)間，我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，回想起小學(xué)，我唯一失去最多的，也就是時(shí)間。在我看來(lái)，時(shí)間就象是一條大河，當(dāng)河水流過(guò)去了，就在也流不回來(lái)了。時(shí)間也是如此，你要是失去了今天的十二點(diǎn)，你就再也不會(huì)有今天的十二點(diǎn)了。記得，那還是在一個(gè)星期日，上午我在家里面認(rèn)真的寫作業(yè)。到了中午十二點(diǎn)的時(shí)候很困，但是又想玩一會(huì)。當(dāng)我把中午的時(shí)間，花在電視上的時(shí)候，又覺(jué)得很精神了，到了下午寫作業(yè)的時(shí)候，有開(kāi)始發(fā)困了，一趴桌子，就睡著了。通過(guò)這次我才知道，時(shí)間是多么的寶貴�。�
珍惜金錢，金錢就像是一個(gè)高高的果子樹上的一個(gè)果子。當(dāng)我仍想把它摘下來(lái)，也是很難的。當(dāng)摘下來(lái)的時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得，得來(lái)不易，很珍惜它。其實(shí)金錢也是如此，他們是得來(lái)不易的。那是在我放暑假的時(shí)候，我們老師在外面辦了一個(gè)班。有一天，上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)了一大堆的小商小販。這一家吃完了，有到那一家吃，一直把家長(zhǎng)給的錢花光了為止�？墒窃谖疑蠘堑臅r(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)光著腳的人在我前面，背著兩個(gè)重重的箱子。正在那里費(fèi)力的上樓，當(dāng)我看到這里，我就明白了，不禁覺(jué)得自己的心好酸好酸，這一定是因?yàn)橹裁丛颍胚@么辛苦，這么賣命的賺錢了。于是，我想到了我的爸爸，他也同樣的辛苦，他干的雖然不是苦力，但是他也是用汗水換來(lái)的，他也是付出了許多的，他每天都很忙。所以我很后悔，我應(yīng)該把爸爸媽媽給我的錢放起來(lái)，到了特殊的節(jié)日，為家人送上一份禮物。
我覺(jué)得在這個(gè)世界上我們應(yīng)該珍惜的東西很多。但是在我們的不經(jīng)意間，卻常常的失去了，今后，我們可要珍惜一切了！
珍惜的作文 篇4
梁繼璋給兒子的一封家書，不僅流傳于各大網(wǎng)站，也被珍藏進(jìn)了我們的心里。短短的一席話，不事雕琢的文字，卻道出了親人間來(lái)之不易的緣分和深重的羈絆。是啊，地球上有那么多人，你卻和你的父母結(jié)成了血緣的紐帶，這想想就是很奇妙的事。出生時(shí)，你還是一個(gè)很幼小的、脆弱的生命，親人陪伴著你、呵護(hù)著你，看著你一點(diǎn)點(diǎn)地豐滿羽翼，終于，你長(zhǎng)成今天的模樣。
于是你開(kāi)始叛逆，有時(shí)用最惡毒的話語(yǔ)刺傷最愛(ài)你的人。你認(rèn)為家庭成為了一個(gè)樊籠，迫不及待地想要逃離，歡聲笑語(yǔ)被烏云所代替。
可是你想一想，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是很愚蠢的事。當(dāng)你長(zhǎng)大成人，與親人相聚的日子每年會(huì)縮短到只以日計(jì)算；青少年的珍貴時(shí)光里，你卻用大把的時(shí)間選擇著互相傷害。
你只是忘卻了陪伴的溫情。
其實(shí)有時(shí)候陪伴是鹽，是最存本味的白開(kāi)水。你每天喝著很平淡的白開(kāi)水，它那么溫和、清淡，時(shí)時(shí)陪伴著你，以至于你有時(shí)忽視它。很多人讀楊絳先生的《我們仨》，會(huì)被這份執(zhí)著的、醇厚的溫情感動(dòng)地（得）淚流滿面，可是仔細(xì)思考一下，那些笑中帶淚的柴米油鹽何嘗不就是我們自己的生活，我們有相同的顛沛流離，有相同的磕磕絆絆，有相同的美得無(wú)法言說(shuō)的幸福時(shí)光，只是寫《我們仨》時(shí)，楊先生已然九十多歲，那些苦痛早已被歲月扶（撫）平，濾去雜質(zhì)的溫情才熠熠生輝，陪伴才難能可貴。
很多人在年老時(shí)才悟得陪伴的珍貴。清詩(shī)人金農(nóng)寫“故人好比庭中樹，一日秋風(fēng)一日疏”時(shí)，已經(jīng)是七十歲的老翁了，韋莊的《菩薩蠻》第三首，也是在太陽(yáng)將暮的時(shí)候。悟得了又怎樣？當(dāng)你牽掛的故人只存音容笑貌，那這份牽掛來(lái)得未免也太遲。央視發(fā)起的“對(duì)視三分鐘”，是一個(gè)殘忍到心碎的活動(dòng)。你看他鬢角生白發(fā)，你看她眼角生細(xì)紋，你的親人在你還沒(méi)發(fā)覺(jué)他們老去的時(shí)候，已經(jīng)老去了。
牽起親人的手吧，這一世就是一渡，下一世不可預(yù)知，也可能根本就不存在。當(dāng)你還在和他們無(wú)休止地爭(zhēng)吵，你會(huì)不會(huì)想到你以為的很長(zhǎng)的共處時(shí)光是否早所剩無(wú)幾？你會(huì)不會(huì)想到這份緣分其實(shí)也不長(zhǎng)久？當(dāng)你獨(dú)身在外，請(qǐng)盡管做個(gè)英雄，不畏風(fēng)雨，披荊斬棘，可是回到家里，請(qǐng)不要再舉起你的刀槍劍戟，為了那一份價(jià)值千金的陪伴。
《剪刀手愛(ài)德華》里，那個(gè)發(fā)型怪異、手段冷酷的殺人機(jī)器安然地臥在心愛(ài)女人的懷里死去，因?yàn)樗w會(huì)到了陪伴的意義。
我想，當(dāng)你回首這一生，發(fā)現(xiàn)喝過(guò)的香檳威士忌龍舌蘭，那杯白開(kāi)水卻一直浸潤(rùn)著，那也會(huì)是很圓滿的一生吧。
珍惜的作文 篇5
愛(ài)的種類有很多，每一種愛(ài)都讓我們感到很溫馨。但試問(wèn)，我們又給那些曾經(jīng)給過(guò)我們愛(ài)的人留下了多少愛(ài)呢？讓我們從現(xiàn)在起，珍惜自己所擁有的愛(ài)吧！
一
我感冒了，不能去上學(xué)了。媽媽為了我也放棄了地里的農(nóng)活留在了家里陪我。吃藥對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題。我咽不下那又苦又澀的藥，任憑媽媽使出了全身的解數(shù)，也無(wú)法讓我把藥喝進(jìn)嘴里。后來(lái)媽媽只好悄悄地退出門去，我看到了她在轉(zhuǎn)過(guò)身去的那一瞬間，臉上竟然掛著淚珠。一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，這一次她手里拿著一勺白糖。我終于把藥吃了，媽媽那憔悴的臉上這才露出一絲讓我不易察覺(jué)的笑容。媽媽為我蓋好了被子，又悄悄地出去了。我的心里有幾分后悔的感覺(jué)。媽媽為我操碎了心，而我卻這么不聽(tīng)話，不理解、不珍惜這來(lái)之不易的愛(ài)。
二
下課了，老師把我叫進(jìn)了辦公室，指著那滿是叉號(hào)的卷子訓(xùn)起我來(lái)。老師問(wèn)我：“怎么才考了這么點(diǎn)分，平時(shí)看你表現(xiàn)挺不錯(cuò)的，怎么連這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了呢？我看你是馬虎�！蔽业椭^，一言不發(fā)地聽(tīng)著老師的教誨。其實(shí)我明白，那些題我都會(huì)做，不過(guò)是太粗心了。做試卷時(shí)，早就把老師所叮囑的那些話拋到九霄云外了。老師最后說(shuō)：“下一次可不能再這樣馬虎了，你先回去吧�！�
我拿起卷子剛走出去的時(shí)候，聽(tīng)到了老師的一聲長(zhǎng)嘆。唉，都怪我不爭(zhēng)氣！老師過(guò)去教導(dǎo)我時(shí)的情形又一次浮現(xiàn)了我的眼前。是啊，老師為我們付出了多少心血啊，而我卻用這樣的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)，真是太不應(yīng)該了。我下定了決心，下次一定好好表現(xiàn)，不再讓老師失望。
愛(ài)，每時(shí)每刻都在我們身邊發(fā)生，而年幼無(wú)知的我們卻總是把它忽略。讓我們就從現(xiàn)在做起，去珍惜我們身邊的愛(ài)，并去回報(bào)那些給了我們愛(ài)的人吧。
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