【推薦】成長(zhǎng)中的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)中的我作文1
童年像一條金色的河流，每一朵浪花都記錄著我童年難忘的事，陽(yáng)光照耀下，它們更是顯得金光閃閃，漲溢出彩虹般的色彩，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上都有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，我的成長(zhǎng)之路上也不例外。六月溫暖的陽(yáng)光燦爛而熱烈，與此同時(shí)，蘊(yùn)含著熾熱親情的父親節(jié)也伴隨著六月的腳步緩緩地走來(lái)。
在我的記憶里，我八歲那年的父親節(jié)發(fā)生的事也令我難忘，爸爸，相信您也記憶猶新吧！父親節(jié)那一天晚飯時(shí)，我吃著吃著飯不知怎么的就發(fā)起了小脾氣，把碗筷重重地往飯桌上一放：“沒(méi)有我喜歡吃的糖醋排骨，我不吃了！”。記得當(dāng)時(shí)爸爸輕言細(xì)語(yǔ)地勸我吃飯，但是，我以為爸爸一定會(huì)寵著我，因此變得更加肆無(wú)忌憚了，甚至對(duì)媽媽說(shuō)出了不敬之言。于是，這下惹得爸爸火冒三丈，放下了碗筷，徑直走到我身旁，“啪”的一聲脆響，給了我一記重重的耳光，我哭了，八歲的我心中充滿了満肚子的委屈。
事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，要學(xué)會(huì)體諒媽媽，媽媽上班從早忙到晚，已經(jīng)很辛苦了，晚上下班回家后還要給你做飯，而你卻對(duì)媽媽這樣的不敬，你想想，應(yīng)該嗎？”如今，我身邊的人總對(duì)我說(shuō)，說(shuō)我思想挺成熟的，很懂事，如果真是這樣，我更要感謝我的爸爸，感謝他給我的那記響亮的耳光。雖然我曾經(jīng)“怨恨”過(guò)他，“怨恨”過(guò)他的“兇惡和殘酷”，但是，我現(xiàn)在卻知道那時(shí)的我該打，我也讀懂了“那一記清脆而響亮的耳光”。
爸爸，如果我學(xué)會(huì)了諒解別人，孝順長(zhǎng)輩，并能以實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)父母的話，這一切功勞不都是你的嗎？是您讓我記住了這個(gè)耳光的含義。爸爸，您知道嗎？在我的眼里，您不僅是給了我一個(gè)耳光，而是一個(gè)做人的道理��！因?yàn)槟哪怯浂猓屛颐靼琢俗鹁撮L(zhǎng)輩、尊重別人的勞動(dòng)與付出，我相信這對(duì)我日后的人生成長(zhǎng)道路上將是一筆巨大的財(cái)富！爸爸，您的愛(ài)，不就是那黃昏美麗的色彩嗎？而您那深深地教誨已經(jīng)根深蒂固地印在我的腦海里讓我終生難以忘懷。
爸爸，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)您做人的品德，請(qǐng)您放心吧，你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)中的我作文2
那年我只有8歲，家庭條件還算可以，爸爸是某個(gè)會(huì)員單位的會(huì)長(zhǎng)，媽媽在縣城開(kāi)了一家飯店，家里有一個(gè)姐姐，有一個(gè)妹妹，每當(dāng)媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖的時(shí)候，我就感覺(jué)我特別的幸福，可是真樣的幸福就在我9歲的時(shí)候消失了。
9歲那年母親和父親不知道什么原因，他們離婚了，我們姐妹三個(gè)無(wú)論如何挽留，都不起作用。后來(lái)剛剛懂事的姐姐判給了母親，我和妹妹就判給了父親。就這樣，原本幸福的家，成了四分五裂，從此調(diào)皮的我變得冷漠了，性格變得孤僻了，總是覺(jué)得寂寞，想想那時(shí)我們姐三在一起是多么的快樂(lè)�？墒乾F(xiàn)在呢？想著想著，我的淚水就會(huì)不聽(tīng)話的流下來(lái)。
隨后，爸爸又找了一個(gè)女人，當(dāng)時(shí)我真的很討厭王阿姨（爸爸另找的女人），我就像，現(xiàn)在我們姐妹倆的苦日子將要來(lái)臨了。那年我11歲，可是讓我沒(méi)想到的是，王阿姨不但不是我們想象的那樣的壞女人，反而給了我們得不到的母愛(ài)，慢慢的我們接受了王阿姨，當(dāng)我們正感覺(jué)到幸福的時(shí)候，不幸又發(fā)生了。讓我們?cè)趺匆矝](méi)想到的是和我們一起生活了3年的王阿姨竟然是個(gè)騙子，她騙走了父親所有的錢，這都不算，最可恨的是她騙走了爸爸和我們對(duì)她的感情。從那時(shí)我們從父親的臉上再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)一絲笑容，突然間我覺(jué)得父親蒼老了許多。
當(dāng)時(shí)我就像，比著艱難的的生活不會(huì)有第三個(gè)人可以體會(huì)得到吧？可是到最后聽(tīng)到姐姐說(shuō)了她的生活，我才知道姐姐過(guò)的啟示比我們還慘。
姐姐告訴我自從父親和母親離婚后，母親就像變了一個(gè)人似的，幾乎對(duì)姐姐是不聞不問(wèn)，天天罵她，什么臟話都罵，有時(shí)候甚至都打，什么臟活累活都是姐姐的。聽(tīng)了姐姐的話，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，母親變成這樣了？
最后在親戚的勸阻下父親和母親又復(fù)婚了，這年我15歲。
天真得我以為這樣就會(huì)改變母親，我們從此可能就會(huì)過(guò)上幸福的生活，可是讓我沒(méi)想到的是，這竟然是惡夢(mèng)的開(kāi)始。
這年姐姐上初三，我上初一，妹妹上六年級(jí)。我和姐姐的學(xué)習(xí)不增么好，她就找茬罵我們，不是偶爾，而是天天罵，甚至出言語(yǔ)罵我們。我傷心極了，她變了，變得簡(jiǎn)直讓人無(wú)法相信，她就是曾經(jīng)慈祥的母親么？
有時(shí)我們努力的做好每一件事情，都會(huì)遭到她無(wú)理的謾罵�，F(xiàn)在我們?nèi)齻�(gè)最害怕的就是回家。因?yàn)槊看位丶乙?jiàn)到她，她都會(huì)罵傷我們心的話，是她在我們幼小的心靈上蒙上了一層黑紗，她的話在我的心上就好像針扎。
我的成長(zhǎng)雖不順利，但是很精彩，畢竟里面包含了酸甜苦辣咸，可謂是五味俱全呢！這五味中，讓我感覺(jué)到了成長(zhǎng)的艱辛。
成長(zhǎng)中的我作文3
說(shuō)到成長(zhǎng)，我便想起了語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)的一句話“一個(gè)人可以不成功，但一定要成長(zhǎng)”。是呀，哪一個(gè)人不是在摸索中成長(zhǎng)的`呢？
我雖生長(zhǎng)在農(nóng)村，但我兒時(shí)的生活卻是充滿樂(lè)趣的。每天放學(xué)以后，我要么是和幾位要好的朋友在沙坑里玩耍，要么是到田野里奔跑，或是去小溪里捉小魚(yú)小蝦。興致來(lái)了，不顧自己女孩子的形象，爬上果樹(shù)摘果子……雖也為此付出了摔傷劃傷的代價(jià)，但那時(shí)的快樂(lè)彌補(bǔ)了一切……
美好快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼，我就是三年級(jí)的學(xué)生了。新接觸的英語(yǔ)最是讓我頭疼。為了不使我的成績(jī)落下，父母給我報(bào)了輔導(dǎo)班。買來(lái)了各種英語(yǔ)試卷逼我來(lái)做題，還叮囑英語(yǔ)老師給我補(bǔ)課。我的課外活動(dòng)時(shí)間徹底被剝奪了，沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們玩耍。我覺(jué)得我都成了死讀書(shū)的機(jī)器，心情也更加糟糕，考試成績(jī)更是不見(jiàn)長(zhǎng)。我內(nèi)心受到刺激，開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，煩惱做題，并且開(kāi)始在輔導(dǎo)班逃課了。這樣的做法只能讓我的成績(jī)更糟。父母看到我這么不爭(zhēng)氣，整日唉聲嘆氣，愁眉不展……我，心軟了。我，后悔了……我傷害的可是世界上最愛(ài)我的人吶！
春節(jié)假期，我主動(dòng)要求輔導(dǎo)。朝五晚九，我開(kāi)始用心的背單詞，練題，聽(tīng)錄音……終于學(xué)期結(jié)束，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，父母很滿足。但他們也很納悶：上個(gè)學(xué)期，不是也上輔導(dǎo)班了嗎，怎么就不出成績(jī)呢？看著他們疑惑的樣子，我更加肯定了我學(xué)習(xí)的決心。我真誠(chéng)的向爸媽保證：“爸，媽，以后我不會(huì)再讓你們逼著我學(xué)習(xí)了，我要自己主動(dòng)學(xué)，并會(huì)用心學(xué)，爭(zhēng)取考一個(gè)好大學(xué)。”說(shuō)完，我還做了一個(gè)加油的動(dòng)作。爸爸媽媽的眼睛笑的瞇成了一條縫，媽媽抬起手抹了一下眼睛……“我回屋學(xué)習(xí)了�！蔽倚χD(zhuǎn)過(guò)頭，但淚水已模糊了雙眼……有時(shí)候，父母所期盼的只是你的一個(gè)態(tài)度，沒(méi)有其他��！
現(xiàn)在我已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了。不僅科目增多了，班里的優(yōu)秀學(xué)生，更是數(shù)不勝數(shù)，我不免感到壓力山大啊。但是我知道，我不能退縮。那毛毛蟲(chóng)，不也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難，才化繭成蝶的嗎？還有那貝殼，不也是經(jīng)歷了重重磨難，才產(chǎn)出美麗珍珠的嗎？而我經(jīng)歷這“苦其心志，勞其筋骨”的磨礪，也是要完成我人生的“大任”�。�
白巖松說(shuō)過(guò)，生活是痛并快樂(lè)著。是啊，誰(shuí)不是一邊跌跌撞撞，一邊摸索成長(zhǎng)的呢？
成長(zhǎng)中的我作文4
童年像一條金色的河流，每一朵浪花都記錄著我童年難忘的事，陽(yáng)光照耀下，它們更是顯得金光閃閃，漲溢出彩虹般的色彩，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上都有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，我的成長(zhǎng)之路上也不例外。
六月溫暖的陽(yáng)光燦爛而熱烈，與此同時(shí)，蘊(yùn)含著熾熱親情的父親節(jié)也伴隨著六月的腳步緩緩地走來(lái)。
在我的記憶里，我八歲那年的父親節(jié)發(fā)生的事也令我難忘，爸爸，相信您也記憶猶新吧！
父親節(jié)那一天晚飯時(shí)，我吃著吃著飯不知怎么的就發(fā)起了小脾氣，把碗筷重重地往飯桌上一放：“沒(méi)有我喜歡吃的糖醋排骨，我不吃了！”。記得當(dāng)時(shí)爸爸輕言細(xì)語(yǔ)地勸我吃飯，但是，我以為爸爸一定會(huì)寵著我，因此變得更加肆無(wú)忌憚了，甚至對(duì)媽媽說(shuō)出了不敬之言。于是，這下惹得爸爸火冒三丈，放下了碗筷，徑直走到我身旁，“啪”的一聲脆響，給了我一記重重的耳光，我哭了，八歲的我心中充滿了満肚子的委屈。
事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，要學(xué)會(huì)體諒媽媽，媽媽上班從早忙到晚，已經(jīng)很辛苦了，晚上下班回家后還要給你做飯，而你卻對(duì)媽媽這樣的不敬，你想想，應(yīng)該嗎？”
如今，我身邊的人總對(duì)我說(shuō)，說(shuō)我思想挺成熟的，很懂事，如果真是這樣，我更要感謝我的爸爸，感謝他給我的那記響亮的耳光。雖然我曾經(jīng)“怨恨”過(guò)他，“怨恨”過(guò)他的“兇惡和殘酷”，但是，我現(xiàn)在卻知道那時(shí)的我該打，我也讀懂了“那一記清脆而響亮的耳光”。
爸爸，如果我學(xué)會(huì)了諒解別人，孝順長(zhǎng)輩，并能以實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)父母的話，這一切功勞不都是你的嗎？是您讓我記住了這個(gè)耳光的含義。爸爸，您知道嗎？在我的眼里，您不僅是給了我一個(gè)耳光，而是一個(gè)做人的道理��！因?yàn)槟哪怯浂�，讓我明白了尊敬長(zhǎng)輩、尊重別人的勞動(dòng)與付出，我相信這對(duì)我日后的人生成長(zhǎng)道路上將是一筆巨大的財(cái)富！
爸爸，您的愛(ài)，不就是那黃昏美麗的色彩嗎？而您那深深地教誨已經(jīng)根深蒂固地印在我的腦海里讓我終生難以忘懷。
爸爸，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)您做人的品德，請(qǐng)您放心吧，你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)中的我作文5
在人生的旅途中，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂(lè)和煩惱�？鞓�(lè)起來(lái)，仿佛這一切都是那么美好，小鳥(niǎo)歡樂(lè)地叫，開(kāi)花開(kāi)得艷；而有時(shí)煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我，使我沉浸在難過(guò)中。
從我上三年級(jí)起，課程表上就增加了一門功課——科學(xué)。科學(xué)，對(duì)人們來(lái)說(shuō)也就是做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可我卻對(duì)這一門功課不感興趣�？茖W(xué)這門功課講的都是一些深?yuàn)W的話題，是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔M(jìn)一層，我還是喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
科學(xué)課使我感到非常的無(wú)聊，老師講的話，喜歡聽(tīng)的聽(tīng)一點(diǎn)，不喜歡聽(tīng)的我直接懶得聽(tīng)。
星期四，科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花，還有夾子、放大鏡。我想：老師也真是的，做實(shí)驗(yàn)的材料干嘛要學(xué)生自己帶，要做老師就把材料發(fā)下來(lái)，這樣，大家也就會(huì)少一點(diǎn)兒麻煩。
第二節(jié)科學(xué)課開(kāi)始了，上課鈴聲像著急的小鳥(niǎo)大聲地叫喊著，老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來(lái)。老師先細(xì)講了一遍，然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下，分成了四部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，分好了后，還要寫(xiě)課堂作業(yè)本，描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這科學(xué)真是羅嗦，好詞用進(jìn)去不行，簡(jiǎn)單描述又不行，難��！”
老師又細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地介紹了一下，我正煩著，沒(méi)心思聽(tīng)了。老師忽然叫了一下我的名字，叫我回答問(wèn)題。因?yàn)槲覜](méi)有在聽(tīng)，所以我沒(méi)回答出來(lái)，使我一臉的難為情。
下課鈴響了，我心里甜滋滋的，心想：哈哈，無(wú)聊的科學(xué)課終于結(jié)束了，我解放了，老師快走，老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室，長(zhǎng)吁了一口氣，感覺(jué)無(wú)比的輕松。
快科學(xué)期中考試了，我對(duì)科學(xué)一竅不通，考試時(shí)，那該怎么辦�。∥艺谛睦锵胫�，我的好朋友來(lái)到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你是不是在煩惱著不會(huì)科學(xué)��？”“對(duì)啊對(duì)啊！”我高興地大叫，“你快來(lái)教教我��！”
好朋友就是好朋友，她科學(xué)比較好，所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說(shuō)她耐心地從第一課開(kāi)始教起。慢慢地，我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時(shí)煙消云散。在好朋友的幫助下，我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，這次考試考了我有史以來(lái)最高的成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱，無(wú)處不在，但你要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，只有快樂(lè)才能夠驅(qū)除煩惱；你也可以去尋找好朋友，讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)和煩惱，生活才會(huì)變得多姿多彩。
成長(zhǎng)中的我作文6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷著許多大事小情，本學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)那天所發(fā)生的事，令我至今難忘。
學(xué)期期末，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由于本次考試與以往相比，成績(jī)有所下降，這對(duì)于，平素對(duì)我要求較高的姑姑來(lái)說(shuō)，可是不可饒恕的退步，因此心中不免惴惴不安。姑姑來(lái)到了班級(jí)，只見(jiàn)她直奔考試成績(jī)欄，果不出所料，此時(shí)姑姑勃然大怒，大聲吼道：“王鑫夷，你給我過(guò)來(lái)”我悻悻地走了過(guò)去，姑姑大聲訓(xùn)斥著我，“你看看你考的這成績(jī)，我都沒(méi)臉來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了……”說(shuō)罷扔下了我便憤憤地離去。
當(dāng)時(shí)的我心里很是委屈，心想：我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直是前幾名，這次雖然沒(méi)有以往考得好，但我的確是努力了啊!
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們跟著爸爸媽媽回家了，我一個(gè)人慢慢地往姑姑家走，心里還是恐慌，走著走著不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)變了方向，來(lái)到了公園，坐在公園的椅子上看著景物發(fā)呆，天漸漸地黑了下來(lái)，我感到又冷又餓，此時(shí)，不禁想起了平日姑姑給我做的香噴噴的飯菜，想起了姑姑平時(shí)對(duì)我的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，這么晚了姑姑一定在四處找我，想到這，我立即起身向姑姑家走去，這時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，街道上幾乎沒(méi)有了行人，我心里暗暗后悔，想著姑姑這時(shí)候著急的摸樣，不免加快了回家的腳步，忽然身后一聲急促地呼喚：“鑫鑫”，我迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)王萍老師向我快速地跑過(guò)來(lái)，老師來(lái)到我身邊，用手捧著我凍紅的小臉心疼地說(shuō)：“鑫鑫姑姑在找你……”，我感到老師的話語(yǔ)是那么的親切、那么的溫暖，此刻禁不住眼淚悄悄地流了下來(lái)，王萍老師立即給姑姑撥打了電話，姑姑也很快趕到了，姑姑一把把我摟在了懷里，姑姑說(shuō)：“你這孩子，你知道我們都快急死啦！”。
回到家里姑姑給我做了香噴噴的面條，面條里還有兩個(gè)荷包蛋呢。雖然姑姑沒(méi)有責(zé)怪我什么，但我卻知道自己錯(cuò)了，姑姑說(shuō)：“鑫鑫，你看這么晚了，王萍老師一直在幫助我找你，王老師人多好��！”。
是啊！在我童年的成長(zhǎng)歷程中，學(xué)校與家人，老師與同學(xué)曾給予我許多關(guān)懷與幫助，我不會(huì)忘記的，我會(huì)用這些溫暖激勵(lì)著我，不斷地進(jìn)步，成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中的我作文7
我見(jiàn)過(guò)海面上喧囂的浪花，海水是它的港灣；我見(jiàn)過(guò)西湖中盛開(kāi)的紅蓮，蓮葉是它的伙伴；我也見(jiàn)過(guò)雪地里綻放的白梅，白雪是它的寄托。獨(dú)自一人，欣賞過(guò)萬(wàn)千美景，心中繁花落盡之際，卻不想化為兩字——孤獨(dú)。
那年那天，我只聽(tīng)聞蟲(chóng)聲新透綠窗紗。
寒冬臘月，本應(yīng)該張燈結(jié)彩，迎接新年，然而我卻送走了一位故人，我的祖母。正值幼年的我，第一次見(jiàn)證了離別。家鄉(xiāng)依舊如往時(shí)那般吵鬧，今年的春節(jié)，總是多了些憂傷，再想起祖母的離世，心中便微不可覺(jué)地痛起來(lái)。那晚，我們守在祖母的靈柩旁，最終，我還是不愿沉浸在悲傷之中，跑進(jìn)屋里，閉眼流淚。那一瞬間，我竟感受到了一絲平靜，忽然，窗外傳來(lái)一陣草蟲(chóng)的鳴叫，透過(guò)窗紗，傳入我的心房，在這寂靜的夜里，顯得那樣洪亮。從記事起，聽(tīng)著祖母的童謠入睡，聞著祖母身上的中草藥味覺(jué)醒，年少之際總是那樣充實(shí)。人人都說(shuō)七年之癢，我卻不以為然，祖母的陪伴讓我忘記孤獨(dú)，即使陪伴的日子不足七年。那年那天，我終于理解，何為孤獨(dú)。
那個(gè)黃昏，我只看見(jiàn)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。
漸漸地，我褪去了童年的稚嫩，開(kāi)始嘗試著旅行。一個(gè)陽(yáng)光勝好的日子，一片安詳無(wú)比的夕陽(yáng)，我獨(dú)自前往山頂，在黃昏之下感受孤獨(dú)侵蝕我的身體。我看見(jiàn)陌生的游者成對(duì)行走，天邊的大雁成隊(duì)飛行，在故鄉(xiāng)外旅游的我，在錯(cuò)落的山丘中，無(wú)人陪伴，無(wú)人問(wèn)津。遠(yuǎn)見(jiàn)那已被山頂吞沒(méi)大半的夕陽(yáng)，它也獨(dú)自存在于天空之上。大雁的尾羽也消失在我的視線中，那個(gè)黃昏，我終于感受，那般孤獨(dú)。
那些雨水，我只感受不叫人間見(jiàn)白頭。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我也到達(dá)豆蔻之年，喜歡撐著傘獨(dú)自走在雨中，雨是上帝的樂(lè)章。淅瀝的雨水敲擊在傘上，耳機(jī)中回響著貝多芬的音樂(lè)，巨人的音樂(lè)，在這種天氣里也平添了一絲孤寂，凄涼之感。我的心緩緩落下，從容不迫地消失在人群之中，那些雨水，我終于知道，這是孤獨(dú)。
我的成長(zhǎng)，總是少了波瀾，平靜的日子里，美好的記憶中，卻總被孤獨(dú)充實(shí)。我開(kāi)始放棄掙扎，放棄擺脫，接受孤獨(dú)，經(jīng)歷成長(zhǎng)，那些孤獨(dú)的日子，讓我不再懼怕未來(lái)的寒冷與黑暗，執(zhí)一杯清茶，淺飲淺酌，留下的沉淀，是成長(zhǎng)中，不滅的記憶。
成長(zhǎng)中的我作文8
一個(gè)人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過(guò)程總要一個(gè)人面對(duì)許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過(guò)海浪抵達(dá)對(duì)岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨(dú)。但孤獨(dú)是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨(dú)后，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。
在成長(zhǎng)中總有一些路需要獨(dú)自走過(guò)，無(wú)人陪伴是一種孤獨(dú)。
小時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習(xí)，限制了我的娛樂(lè)。那時(shí)，我的書(shū)桌上總是堆滿了一本本練習(xí)題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨(dú)，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的習(xí)題，聽(tīng)著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無(wú)形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無(wú)從逃脫。后來(lái)等我成績(jī)提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時(shí)，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。
在成長(zhǎng)中總要面對(duì)一些變化，無(wú)人理解是一種孤獨(dú)。
現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當(dāng)我們之間產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，當(dāng)父母因?yàn)椴焕斫舛e(cuò)怪我時(shí)，我感到了孤獨(dú)，比之前更加孤獨(dú)，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺(jué)得我與父母間有一道無(wú)形的屏障，看不見(jiàn)卻又真實(shí)存在著。漸漸的，我與父母間的對(duì)話也越來(lái)越少，這也使我更加孤獨(dú)�？僧�(dāng)我和父母之間的誤會(huì)解開(kāi)之后，在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)反過(guò)去理解他人了，也更加堅(jiān)強(qiáng)了。
在成長(zhǎng)中總有一些不一樣的聲音，堅(jiān)持自我也是一種孤獨(dú)。
不隨波逐流，堅(jiān)持自我是我逐漸堅(jiān)守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們解一道題，我堅(jiān)持自己的見(jiàn)解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時(shí)有很多人都根據(jù)正確答案改錯(cuò)，我始終一道道演算，希望能自己做出來(lái)，這時(shí)我感到了孤獨(dú)，因?yàn)橛行﹫?zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯(cuò)了，可我仍感到開(kāi)心，因?yàn)槲覉?jiān)持自己。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)面臨許多孤獨(dú)，孤獨(dú)縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學(xué)會(huì)更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)中的我作文9
我，15歲。15歲的我，15歲的夢(mèng)想，15歲的收獲……漫長(zhǎng)而又短暫的15年，我學(xué)會(huì)了許多，也失去了很多。記憶中，自己發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大是那一次無(wú)悔的淚。
十歲時(shí)，自己還是一個(gè)天真爛漫的小女孩，父母的苦口婆心，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁，不懂少年的煩惱，不言少年的壯志，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。但，一次不經(jīng)意，讓我流出了十年來(lái)最寶貴也最無(wú)悔的淚，也正因?yàn)槟且淮危野l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
那天下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我騎著我那輛紅色的小自行車，到處亂逛，把一個(gè)農(nóng)村的野孩子活生生地顯現(xiàn)出來(lái)。六月的天氣像娃娃，說(shuō)變就變，一會(huì)兒還碧空晴朗，現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車，飛快地趕回家。眼看天空越來(lái)越暗，整個(gè)大地好像籠罩著一層烏紗，我害怕極了，擔(dān)心地想著：“怎么辦，怎么辦啊……”忽然，一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起，接著便下起嘩嘩大雨，我淋得像只落湯雞，我頂著狂風(fēng)，冒著大雨，使勁地騎著自行車，拼命地往回家的路上前進(jìn)。
迷迷糊糊之中，巨大的雨簾中好像有一個(gè)人在蹣跚地走著。就在這時(shí)候，自行車好像不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁地往那個(gè)人身上撞，我控制不住，剎那間，那個(gè)人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，強(qiáng)烈的虛偽心，使我倉(cāng)皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見(jiàn)我這模樣，趕忙噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我，但，此時(shí)此刻，我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。
晚上，我失眠了，邪惡與善良沖突得厲害，“你失落了很重要的東西”。一個(gè)聲音說(shuō)著。第二天早上，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在治安越來(lái)越差了，把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……�！蔽沂淞�，原來(lái)雨簾中那個(gè)人就是和藹可親的老奶奶，我怎能……想著想著，豆大的淚珠順著臉頰流下來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)我怎么了，我哭著把雨簾中事情的來(lái)龍去脈告訴爸爸媽媽。
爸爸聽(tīng)了，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
你擁有了純真、善良、誠(chéng)實(shí)，這是多么難能可貴的品德�。 睙o(wú)悔的淚，深刻的教訓(xùn)，讓我走上成長(zhǎng)的道路。
希望在我多彩的人生道路上，讓我蕩起人生的楫槳，乖上理想的航船，把人生描繪得更加美好，達(dá)到勝利的彼岸！
成長(zhǎng)中的我作文10
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
——題記
在我十歲那年，奶奶從鄉(xiāng)下看我，冒著大雪，拎著大包小包。媽媽早已張羅了一桌好飯好菜，只等著奶奶入“上座”了。
不一會(huì)兒，敲門聲便響了起來(lái)，我叫喊著：“是奶奶！”飛一般的朝門口沖去，因?yàn)槲遗c奶奶有兩年未見(jiàn)了。當(dāng)我打開(kāi)門，看到奶奶的原本黑亮的發(fā)絲也被時(shí)光渲染成了白色，額頭上仍有著調(diào)皮的雪花在嬉戲，我不敢怠慢，著急地把奶奶迎了進(jìn)來(lái)，還不忘記幫奶奶拿上東西。
爸爸還要一會(huì)兒才能回來(lái)，我便與奶奶嘮起了家常，嘮起了當(dāng)時(shí)的我如何的淘，如何的野。
時(shí)間過(guò)得很快，爸爸買了一大堆東西回來(lái)了，奶奶還直埋怨爸爸又在亂花錢，話過(guò)就該吃飯了，我們將奶奶“捧”到了上座，媽媽又去端湯，一頓豐盛的大宴就要開(kāi)始了。
在飯桌上，奶奶的嘴滔滔不絕，不停地說(shuō)著村里的變化，城里的變化，而我卻在不停地喝著飲料，全然不管奶奶的嘮叨，就在這時(shí)，筷子似乎和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，一顆花生米不知怎的滑到了地上，我當(dāng)然是懶得去撿的，于是便招呼家中的狗來(lái)“清理”它。奶奶看到了掉在地上的花生米。立刻停止了嘮叨，彎下那有些駝背的腰，用泛起“皺紋”的手指撿起了那一粒花生米，然后注視著它，那分明便是母親看孩子的眼神，就在我的詫異中，奶奶將花生米剝?nèi)ネ馄�，津津有味的吃了起�?lái)，還對(duì)我說(shuō)：“小孫啊”，這糧食可是好東西，俗話說(shuō)“民以食為天，沒(méi)了糧食，還不就是天塌下來(lái)了嗎？”我的心頭一顫，也許是年齡的問(wèn)題吧，我只是感到心中的某根弦被深深地觸動(dòng)了。
奶奶在我十六歲時(shí)便去世了，清明我隨爸媽去給奶奶掃墓，我忽地又想起了奶奶對(duì)我說(shuō)的那番話，內(nèi)心再次泛起一陣波瀾，我明白了，我終于明白了，奶奶雖然沒(méi)有文化，但是，她卻教會(huì)了我珍惜糧食，別人也說(shuō)珍惜糧食，老師也說(shuō)過(guò)，但是沒(méi)有一次像奶奶這樣使我如沐春風(fēng)，奶奶是我的老師，是我終身難忘的老師。
啊！在那堂“課”上，奶奶改變了我，改變了一個(gè)不珍惜糧食的我，雖然奶奶去世了，但是，她教給我的，卻讓我終身受益，我不覺(jué)又吟起了那詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
成長(zhǎng)中的我作文11
在我的成長(zhǎng)中，坡道過(guò)許多的煩惱，由于愛(ài)慕虛榮而經(jīng)�？酥撇蛔∽约骸�
不久前的一個(gè)星期天，我去探望小學(xué)老師。老師家的電冰箱深深地吸引著我。你礁，老師家的電冰箱多新穎，具有全自動(dòng)控制冰箱的按鈕，冷藏分上下兩層，能把生熟分開(kāi)。于是，好奇心驅(qū)使我要對(duì)這個(gè)冰箱“研究研究”。我按捺不住自己，便不由自主的東看看，西瞧瞧，還隨手按了一下控制電冰箱自動(dòng)除箱的按鈕。后來(lái)又不知道怎么才能使電鈕恢復(fù)原狀，便又去亂撒，以致冰箱的某部件被弄壞了。本來(lái)是想來(lái)看望老師的，但現(xiàn)在卻給老師帶來(lái)了麻煩。嗯，我怎么對(duì)得住老師呢?我怎么管不住自己呢?
也許我們這個(gè)年齡真是好動(dòng)的。事隔不久，我又捅出了婁子。那天，大舅舅過(guò)生日，邀請(qǐng)全家人去聚聚。大舅舅為了給我們拍照，從抽屜里章出了照相機(jī)和閃光燈。他把電池放進(jìn)閃光燈內(nèi)。過(guò)一會(huì)兒，用手輕輕地一按，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細(xì)地看了看，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，便把照相機(jī)和閃光燈放在冰箱上，又隨口說(shuō)了一聲：“林涵，別亂動(dòng)�！苯又銖街弊叩綇N房�？墒俏倚乃家呀�(jīng)拴在閃光燈上了�，F(xiàn)在大舅舅到廚房去，我何不趁機(jī)去看看呢?一股不可名狀的力圣驅(qū)動(dòng)著我。我剛站起來(lái)，便想起以前的教訓(xùn)和大舅易的吩咐，于是又慢慢地坐下，盡力克制住自己。為什么閃光燈會(huì)一閃?為什么按鈕會(huì)產(chǎn)生效應(yīng)……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里直打轉(zhuǎn)。我心里想：“我也只是去看看摸摸，這東西又不是豆腐做的，經(jīng)不起碰，我只要小心一點(diǎn)不就可以了嗎?”想到這里，我再也忍不住了，走近電冰箱，幸著閃光燈看了起來(lái)。閃光燈只要輕輕一按，便會(huì)一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這里，我便學(xué)著剛才大舅舅的樣子，笨手笨腳的去獄。哪知我用力過(guò)大，按鈕一按下去便再也上不來(lái)了。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃，便急忙過(guò)來(lái)。“這是怎么一回李?這個(gè)按鈕怎么會(huì)彈不出來(lái)的?”大舅舅問(wèn)道。
我支支吾晉的：“我——我——”
“叫你不要亂動(dòng)，你為什么還是這樣!你看，到現(xiàn)在才多長(zhǎng)時(shí)問(wèn)你就忘了，”大舅舅嚴(yán)厲地說(shuō)，“以前的教訓(xùn)還少嗎?你的毛病什么時(shí)候才能改掉?”
我懊喪地垂著頭，眼淚撲簌蔽地滴落下來(lái)
為什么我不能克制自己，為什么這些事總是發(fā)生在像我這樣年紀(jì)的人身上呢?嘿，我真煩惱。
成長(zhǎng)中的我作文12
記得三年級(jí)的暑假，我參加了“荒島探險(xiǎn)”的夏令營(yíng)活動(dòng)，那是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)自遠(yuǎn)行。到達(dá)小島的第一天晚上，看著陌生的一切，我好想念我的爸爸媽媽，鼻子一酸，“哇”的一聲哭了起來(lái)，老師不知道我發(fā)生了什么事情，問(wèn)我我就只是說(shuō)：“我要回家，我要回家�！崩蠋煂�(shí)在沒(méi)辦法了，只得為我撥通了遠(yuǎn)在杭州的媽媽的電話。
“喂，你怎么了？”媽媽聽(tīng)到我在電話里哭，很著急的問(wèn)。
“媽媽，我要回家，你快點(diǎn)來(lái)接我�！蔽掖舐暫暗�。
“你先別急，不要哭，先告訴我發(fā)生什么事了？我要先知道原因�！�
“媽媽，這里條件太差了，沒(méi)有電視，沒(méi)有衛(wèi)生間，房間里破破爛爛的，連睡的床都會(huì)嘎吱嘎吱地響，我再也受不了了。”媽媽在電話那頭沉默了很久，等得我都有點(diǎn)心慌了，“媽媽，媽媽，你有在聽(tīng)我說(shuō)話嗎？”
“就是因?yàn)檫@個(gè)原因，你就要媽媽來(lái)接你回家嗎？”
“這難道還不夠嗎？這里這么不好……”
“焯，你聽(tīng)媽媽說(shuō)”媽媽打斷了我不住的抱怨，“媽媽花錢讓你去參加夏令營(yíng)，并不是讓你去享受生活的，而是讓你去磨練意志，去學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)可能會(huì)發(fā)生的一些狀況�！�
“可是這里的教官太兇了�！蔽遗Φ霓q解著。
“教官兇，并不是針對(duì)你一個(gè)人的，是為了讓你們有一個(gè)很好的約束感。媽媽不希望你是因?yàn)檫@些原因，就要選擇做一個(gè)逃兵。我希望你能像一個(gè)英雄，去積極面對(duì)各種困難，努力克服，讓自己盡快融入到集體中去。媽媽相信你可以的。”媽媽說(shuō)完，竟一下子就掛斷了電話。
我呆呆的看著手機(jī)，腦海中不斷回想著媽媽說(shuō)的那些話，我覺(jué)得我的臉好燙好燙。就因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的困難，我就要當(dāng)逃兵了嗎？媽媽說(shuō)的對(duì)，我是來(lái)磨練我的意志的，是來(lái)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的，那就讓我來(lái)開(kāi)辟一片我自己的天地吧！想到這里，我覺(jué)得我一點(diǎn)也不委屈了，反而對(duì)未來(lái)幾天的活動(dòng)充滿了希望。
在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我拋開(kāi)一切雜念，積極投入到團(tuán)隊(duì)中和大家一起完成任務(wù)，學(xué)習(xí)了野外應(yīng)急救護(hù)以及很多野外生存技巧，真是收獲滿滿、受益匪淺。我還獲得了許多的獎(jiǎng)?wù)拢蔀樾〗M活動(dòng)中表現(xiàn)最好的成員，我的心里充滿了自豪感。
這次夏令營(yíng)，我超越了自己。我真正成長(zhǎng)了，我相信，離開(kāi)了爸爸媽媽的保護(hù)，我一樣能行。
成長(zhǎng)中的我作文13
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就陷入深深的沉思。少年真是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的嗎?隨著一天天長(zhǎng)大，煩惱也逐漸多起來(lái)了。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，為了迎接升中考試。老師布置了一大堆作業(yè)，那一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)，堆得跟小山似的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)�！白鳂I(yè)做完了沒(méi)?別只顧著看電視，就要升中考試了，要專心聽(tīng)講，多看書(shū)”爸爸比媽媽還嘮叨，整天打電話來(lái)問(wèn)個(gè)不停。我只好再“加夜班”了，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng) ”墻上的鬧鐘敲起來(lái)了，我一看，已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，可還有一大堆作業(yè)沒(méi)做，想到老師那嚴(yán)厲的面孔，我不斷地催促著自己，快寫(xiě)!快寫(xiě)!上下眼皮在互相打架。夜靜得可怕，連沙沙得寫(xiě)字聲都聽(tīng)得見(jiàn)。等早晨醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟把書(shū)本當(dāng)作枕頭，在書(shū)桌上睡著了。 拿起鬧鐘一看，天啊!準(zhǔn)備遲到了，我不管三七二十一連早餐也沒(méi)吃就往學(xué)校奔去，教室傳出了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。幸好還沒(méi)遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的小學(xué)生作文 ，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像是催眠曲，讓我那疲憊的眼睛不知不覺(jué)閉上了�！稗Z”的一聲，棍子落在講臺(tái)上，我被下了一大跳，趕忙睜開(kāi)眼，聽(tīng)老師講課，突然，老師叫到了我的名字說(shuō)：“這道題等于多少?”“75”我慌忙答道。同學(xué)們議論紛紛道：“是57吧”“什么，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，一看自己的練習(xí)本，明明寫(xiě)著57，卻讀成了75，臉一下子紅彤彤的。老師怒了：“下課到我辦公室去!”這時(shí)，我腦子全亂了，這能怪誰(shuí)呢?卻只能怪那沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。 上了初中，更多的煩惱也會(huì)接踵而來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)。
如果成長(zhǎng)是篇著作，煩惱便是隱藏其中的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是幅美麗的水彩畫(huà)，煩惱便是不小心滴落在上面的墨水;如果成長(zhǎng)是成熟的果子，那么煩惱便是里面的一條蟲(chóng)子。
煩惱啊煩惱，我何時(shí)才能擺脫你呀?真希望自己是展翅高飛的老鷹，在藍(lán)天無(wú)拘無(wú)束的翱翔;是可愛(ài)的一條小魚(yú)，在河里自由自在地暢游。
耳邊又再響起了那首歌的聲音：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶 ”
成長(zhǎng)中的我作文14
光陰似水，歲月如梭，一眨眼，我就上六年級(jí)了。
這時(shí)候，我回想起來(lái)四年級(jí)的一件事，既覺(jué)得很好笑，又覺(jué)得非常不應(yīng)該，但讓我們對(duì)道德有了初步的認(rèn)識(shí)。
這事啊，還得從三年級(jí)說(shuō)起。三年級(jí)，我結(jié)識(shí)了兩位很鐵的“姐們”，說(shuō)起當(dāng)時(shí)好得啊，我們都認(rèn)為像鉆石一樣堅(jiān)不可摧。在學(xué)校的時(shí)間，除了上課之外，我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學(xué)習(xí)是我們中間最好的。但當(dāng)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)的年終講評(píng)都是優(yōu)秀少先隊(duì)員，人人平等。
三年級(jí)期末，我本來(lái)以為我們?nèi)齻�(gè)又是平平凡凡的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢，可班主任劉老師認(rèn)為我各方面進(jìn)步很大，成績(jī)很好，在同學(xué)們中間威信很高，已經(jīng)達(dá)到了三好標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)。于是，我意外地得到了三好標(biāo)兵。發(fā)完獎(jiǎng)狀放學(xué)，我陶醉在喜悅當(dāng)中，無(wú)暇顧及其他事情。
我非常高興，盼著開(kāi)學(xué)，盼著能在好友面前炫耀一把，風(fēng)光一把。
但是，當(dāng)我盼星星盼月亮的盼到四年級(jí)開(kāi)學(xué)，一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心兒涼：好友們不理我了！
我很意外，也很納悶。為什么吶？我本以為過(guò)一段時(shí)間就好了�？梢欢螘r(shí)間后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，她們每天都雙進(jìn)雙出，笑逐顏開(kāi)，但每當(dāng)看到我走過(guò)來(lái)的時(shí)候，臉上的笑容馬上冷卻了，凝固在了臉上，雙雙走開(kāi)了，連一句話都不說(shuō)。我實(shí)在忍無(wú)可忍，問(wèn)好友們，沒(méi)想到，我竟然得到了這么一個(gè)答案：我們不是同一級(jí)別的，你去找那三好標(biāo)兵去吧！
我很無(wú)奈，也很彷徨。后來(lái)，我想到找老師求助。
老師把我們叫到一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“好友進(jìn)步了，出色了，有榮譽(yù)了，自己就不高興了，該怎么辦？往高了說(shuō)，就牽涉到道德的范疇，就是嫉妒。你們都是孩子，應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)，一方面以朋友為榮，以朋友為榜樣，變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力；另一方面，給好友以鼓勵(lì)，希望好友繼續(xù)努力更上一層樓，使友誼更加牢固。這樣的結(jié)果就是雙贏，使嫉妒變?yōu)樾蕾p，既提升了自己，又鞏固了友誼，何樂(lè)而不為呢？”
聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。都是嫉妒惹的禍啊，我們應(yīng)該去欣賞別人，學(xué)習(xí)別人，而不是嫉妒。
成長(zhǎng)中的我作文15
周末整理書(shū)物，忽然瞥見(jiàn)在書(shū)柜后有一個(gè)弓，似乎弓上插著把箭。我拔出它，拂去灰塵，觀看了許久，突然想起了這把弓箭。
小時(shí)候的我并不安分，和表弟一起，打玩具槍，打球，抓小偷……總之，他的游戲，我都愛(ài)玩。
一次上街，我睜大眼睛，找我心儀的玩具。我不要洋娃娃，不要小發(fā)卡，不要任何我看來(lái)嬌氣的東西，終于，我眼前一亮，看中了一把弓箭。
那是一種用塑料做成的弓箭，箭頭是橡皮吸盤，軟軟的，黏黏的，箭尾沒(méi)有箭羽，只是一根光桿，但質(zhì)量還不錯(cuò)，起碼不會(huì)折彎。弓上，有一個(gè)小洞，是插箭的，整個(gè)弓用漆漆紅，上面浮出來(lái)幾個(gè)金色的星星，弓尾彎成一個(gè)卷，上面系著一根粗的紅色彈力繩，還帶著特有的橡皮味。記得這是當(dāng)初男孩兒的玩物，女孩子里極少有人玩它，可我偏就喜歡。我扯著老媽，硬是買下了這把弓，記得當(dāng)時(shí)老板一臉疑惑。
我提著弓，背著箭，大步流星地走出了商店。當(dāng)時(shí)走在街上，還真有一種女英雄的氣概。伴著這種感覺(jué)，我逢人就把弓放在胸前，好讓別人看見(jiàn)，一臉興奮地又蹦又跳，沖進(jìn)家門就擺弄起來(lái)。
家里有一個(gè)大衣柜，是用玻璃做的，高度大約是我當(dāng)時(shí)身高的三倍。我心想：就它了，那么大，任我射個(gè)夠，反正有五支箭，先射它一箭，好玩的話，干脆把表弟也拉上來(lái)一起玩。其實(shí)，扯他上來(lái)也是為了炫耀一下這弓箭而已。
“砰！”我一把推上門，獨(dú)自在房間射箭，“提高武藝�！薄拔耍 币恢Ъt色的箭如流星般射出，牢牢地吸住了玻璃。“好！”我在心底為這箭喝彩。
下一次，我拔下了前一支箭射，不想多用幾支。我從小圓洞插入箭，頂準(zhǔn)紅繩子，連在一起，使勁拉住，再忽地一放，繩子發(fā)出“噔”的聲音，箭發(fā)出“嗡”的聲音，而玻璃絲毫不動(dòng)。哼，我就不行你發(fā)不出聲音。不把繩子拉到底，一射過(guò)去，沒(méi)有剛才的寂靜，玻璃聲音很大，引來(lái)了媽媽。她把我拉出去，厲聲道：“還射？斯文一點(diǎn)，一個(gè)女孩子怎么比男孩子還調(diào)皮？”這些話我早就聽(tīng)?wèi)T了，并不理會(huì)，蹦蹦跳跳地找表弟玩去了。
這箭似乎是我以前的玩具呢，我一笑，將這弓箭平放在箱子里，關(guān)上蓋，讓弓箭與回憶一同睡去。
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