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擁抱自然作文（精選52篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的擁抱自然作文（精選52篇），希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱自然作文 1
“五一”長(zhǎng)假的到來(lái)，讓我總算暫時(shí)脫離了緊張的學(xué)習(xí)生活。趁此機(jī)會(huì)，媽媽帶著我去鄉(xiāng)村旅行。
一路行去，只見(jiàn)初夏的陽(yáng)光瀟灑地鋪灑在大地上，帶著暖意的風(fēng)兒微微地吹著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清源山脈連綿起伏如龍一般橫臥著，滿(mǎn)山樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼松翠柏，清秀挺拔，綠色的山林中點(diǎn)綴著五顏六色的野花和若隱若現(xiàn)的樓閣亭臺(tái)。這漂亮的景色與蔚然遼闊的天空、縹緲的白云完美地構(gòu)成一幅令人陶醉的山水畫(huà)，使人不由自主地萌生一股擁抱它的沖動(dòng)。
路旁，是一大片一大片棋盤(pán)似的田野，田野里微微枯黃的麥子隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[弄著腰肢，一群群蜻蜓盡情地漫舞在麥田的上空，農(nóng)夫們正在田埂上勞作。一股麥子和泥土混合而成的清香飄散在麥田上空，我不由地深深地吸了一口，頓時(shí)，覺(jué)得心曠神怡，清新無(wú)比。
踏著一路的美景，我們終于到達(dá)了目的地。站在村外看去，村子里的房屋各式各樣，大小不一，參差不齊，有的是低矮的瓦房，有的是雙層水泥房，到處都可以看見(jiàn)崎嶇的羊腸小道。村落里的農(nóng)家大都有一個(gè)庭院，庭院的圍墻有的是用紅磚砌成的，有的是由大塊的石頭堆成的，庭院內(nèi)種了一些果樹(shù)和花卉，圍墻上爬滿(mǎn)了野藤;村子里的房屋都不高，只要站在村子盡頭的山坡，全村的景物就可以盡收眼底。
村中，雞、鴨、狗無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走來(lái)走去，一群小孩正在榕樹(shù)下歡快地玩耍，我的眼前呈現(xiàn)出一派安寧的景象。正當(dāng)我張開(kāi)雙臂迎接這一片農(nóng)家景色時(shí)，忽然“呣”的一聲嚇了我一跳，我順著聲音望去，原來(lái)是幾頭牛，那幾頭牛正悠閑地?fù)u著尾巴，在草地上吃草。我感覺(jué)整個(gè)村莊就象一個(gè)大花園，它是那么幽雅、恬靜。在這里，人和自然是那么親近那么和諧!“多美啊!”我真想把這一片農(nóng)家景色摟在懷中。
這時(shí)，一只蝴蝶闖入我的視線(xiàn)，在我身邊飛來(lái)飛去，在這漂亮景色的激發(fā)下，我情不自禁地追逐起蝴蝶，一直跑到了村莊外。村莊外長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，它們是那么嫩，那么美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一片綠色錦緞。青草的那頭種滿(mǎn)了龍眼樹(shù)，這時(shí)正值初夏，龍眼花盛開(kāi)，黃色的.龍眼花掛滿(mǎn)了枝頭。一只只蜜蜂“嗡嗡嗡”地在龍眼花周?chē)骠嫫鹞�，大概急著想為龍眼花傳播花粉�?龍眼林的深處，傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我被這迷人的景象陶醉了。這時(shí)，我想起宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市那煩人的喧嘩，鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市那可惡的污染，鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市那生活的疲憊�？粗l(xiāng)村的一草一木，怎能沒(méi)有滿(mǎn)懷的好心情?!看著鄉(xiāng)村的一草一木，怎能不擁抱自然，放飛心情!
擁抱自然作文 2
早晨，在同學(xué)們滿(mǎn)心期待中，我們上了客車(chē)，去尋找春，感受春。車(chē)一路開(kāi)，平穩(wěn)前行著。走過(guò)二橋的時(shí)候，兩旁的景物倒映在河中，河中春水像為它們梳妝似的，河邊的柳條發(fā)出嫩綠的芽，河水把柳樹(shù)映襯得更加妖嬈多姿，我不禁佩服起詩(shī)人賀知章來(lái)，他的《詠柳》一詩(shī)把我眼前的情景描述得活靈活現(xiàn)：“不知細(xì)葉誰(shuí)剪出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
過(guò)了二橋，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片開(kāi)得正艷的油菜花形成了花海，一眼竟望不到邊際，一陣風(fēng)吹過(guò)，“花�！彪S風(fēng)搖曳著，泛起金色的波紋，美侖美奐。有些田里還有農(nóng)夫拉著牛耕田呢！還有一兩頭小牛在原野上散著步，還有一兩頭牛躺在田間，仰頭看天，它們也是同我們的目地一樣嗎，是不是也在感受春天的溫暖呢？我們一邊欣賞著目不暇接的美景，一邊感受春天的匆匆的腳步。
車(chē)到達(dá)目的地了。大家下車(chē)后，跟隨隊(duì)伍來(lái)到石梯前，石梯邊有一片樹(shù)林，樹(shù)干挺拔高大，翠綠茂密的葉子被風(fēng)一吹，便沙沙作響，像一曲悠揚(yáng)的.小令，林間有些不知名的花，與高大的樹(shù)配在一起顯得更和諧了。我們沒(méi)有順著石梯而上，而是順著長(zhǎng)滿(mǎn)綠草的大壩向上奔跑著，等我跑上了最高點(diǎn)，腳和腿早已酸痛不已了，坐在綠茵茵的草地上，半閉眼睛享受迎面吹來(lái)的溫和的風(fēng)，實(shí)在是舒服。休息了一會(huì)兒，同學(xué)們都坐在一起拍合影照留念。老師喊：“一、二、三！”“茄子！”我們邊喊邊舉起手，比“V”的手勢(shì)，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應(yīng)老師的號(hào)召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細(xì)細(xì)品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。 在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著我們的話(huà)，每個(gè)人都爭(zhēng)著把自己的快樂(lè)、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯覀儦g樂(lè)的笑聲……
擁抱自然作文 3
今天是開(kāi)心的，今天是精彩的，今天是難忘的，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校在濮上園舉辦的“走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng)。
一、藝術(shù)展示顯風(fēng)采
早晨六點(diǎn)半，迎著燦爛的朝陽(yáng)，帶著激動(dòng)的心情，與早起的鳥(niǎo)兒作伴一起飛進(jìn)校園，集合完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，接著全體學(xué)生共同宣誓后，以班為單位坐上公交車(chē)向濮上園出發(fā)，坐車(chē)上我興奮的想讓車(chē)快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)！
八點(diǎn)鐘“經(jīng)典誦讀藝術(shù)展示”活動(dòng)由初一（1）班齊誦《為學(xué)》拉開(kāi)帷幕，各個(gè)節(jié)目精彩紛呈：我班的扇子舞《茉莉花》率先登場(chǎng)，13名女生向著淺綠色民族服裝，隨著音樂(lè)翩翩起舞，粉色的折扇在她們手中不斷變換形狀，時(shí)而形如波浪，時(shí)而似花朵盛開(kāi)；三班的街舞男孩炫酷陽(yáng)光；一班的相聲《我要出名》把全場(chǎng)氣氛推向高潮，詼諧幽默的語(yǔ)句讓我們笑的前仰后合；五班薩克斯演奏薩《走過(guò)咖啡屋》令人陶醉；舞蹈《barbarbar》青春飛揚(yáng)，活力四射……
該我們上場(chǎng)誦讀《黃河頌》了，大家精神抖擻，踏著整齊的步伐走向舞臺(tái)，當(dāng)雄渾的音樂(lè)響起，“黃河，一條奔流不息的歷史長(zhǎng)河”“黃河，一條炎黃子孫的母親河”“它從唐朝走來(lái)……”四位領(lǐng)誦聲音洪亮，滿(mǎn)懷深情演繹出黃河的歷史綿長(zhǎng)。我們仔細(xì)聆聽(tīng)，當(dāng)齊讀環(huán)節(jié)時(shí)大家群情激昂，聲音響徹云霄，把對(duì)黃河的熱愛(ài)，對(duì)中華民族的滿(mǎn)腔熱忱表現(xiàn)出來(lái)：“啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的`原野，它表現(xiàn)出我們民族的精神偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌……我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”誦讀完畢，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
難忘每一個(gè)誦讀的經(jīng)典，難忘每一個(gè)精彩的瞬間，更難忘為這次活動(dòng)付出辛勞的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。
二、趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄
演出在笑聲和掌聲中結(jié)束，稍事休息，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)“二龍戲珠”，我班有二十名同學(xué)參加，投球手努力向后投擲，接球手孫安然既要判斷方位，又要掌握力度，不斷調(diào)整身形和步伐，努力去接每一個(gè)球。每接住一個(gè)我們歡呼雀躍，失球時(shí)大家也不氣餒，相互鼓勁。我參加的是“螃蟹行接力”，哨子一響，女生第一組背靠背夾球，快速向男生組移動(dòng)，但剛走一半球掉了，耽誤少許時(shí)間。當(dāng)男生第一組接到球后迅速向?qū)γ骘w奔，因求勝心切，配合出現(xiàn)失誤，球也掉了。女生第二組為了不讓球掉，倆人夾球太緊，剛走幾步就連人帶球摔倒在地，倒地后倆人手仍未松開(kāi)，半天才爬起來(lái)。輪到我和周子熙了，我倆吸取教訓(xùn)，把球夾緊，剛開(kāi)始行進(jìn)時(shí)平穩(wěn)勻速，慢慢加速、提速，配合默契，安全抵達(dá)對(duì)面，為我隊(duì)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。最遺憾的是“齊頭并進(jìn)”，當(dāng)我們?nèi)嗍掷謯^力向前沖時(shí)，因極個(gè)別同學(xué)集體觀念不強(qiáng)，松開(kāi)手放棄，導(dǎo)致成績(jī)作廢。在隨后的8×100米接力和800米賽跑項(xiàng)目中，我班的運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了最好水平。
“走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng)，讓我們?cè)谧蠲篮玫拇禾�，留下了最美好的回憶，讓我們的青春永遠(yuǎn)永恒在濮水邊上！
擁抱自然作文 4
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
——題記
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)勃勃。4月28日的清晨，我們迎著火紅的朝陽(yáng)，聞著淡淡的花香，開(kāi)始了初一年級(jí)“走進(jìn)自然，擁抱明天”的踏青活動(dòng)。
乘坐在學(xué)校安排的客車(chē)?yán)�，同學(xué)們談笑風(fēng)生，高聲談?wù)撝磳㈤_(kāi)始的活動(dòng)，笑聲灑遍了客車(chē)?yán)锏拿恳粋�(gè)角落。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，終于抵達(dá)了這次踏青的目的地：濮上園。聽(tīng)從老師的指揮，我們來(lái)到濮上園的舞臺(tái)前，因?yàn)橛幸粓?chǎng)無(wú)比精彩的文藝會(huì)演等著我們呢！在會(huì)演之前初一每個(gè)班都會(huì)有一段朗誦，按照班級(jí)次序依次朗誦。我們班朗誦的是《長(zhǎng)江之歌》。我們七班聲音雄厚，感情充沛，毫不示弱。
會(huì)演開(kāi)始了！女主持人身著白色連衣裙，漂亮大方，男主持人身著白襯衣，帥氣陽(yáng)光。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校晨光俱樂(lè)部的女生們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的健美操。她們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，動(dòng)作到位，為此次會(huì)演“跳”出了一個(gè)良好的開(kāi)端。第二個(gè)節(jié)目是初一一班的女聲獨(dú)唱《閃亮全世界》，她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲……七班的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》也不甘示弱。感情飽滿(mǎn)，驕傲自豪我是一名中國(guó)人！
文藝會(huì)演結(jié)束后，是游戲時(shí)間了，每個(gè)班都會(huì)有二十位同學(xué)參與游戲運(yùn)動(dòng)。妙趣橫生的`“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”，使同學(xué)們玩的熱火朝天。最后一個(gè)“萬(wàn)馬奔騰”是更為“壯觀”——每個(gè)班級(jí)的女生賽跑和男生賽跑，從側(cè)方觀看，他們就像一批批脫韁的駿馬，盡情馳騁。
到了午餐時(shí)間，學(xué)校給我們發(fā)了面包、茶葉蛋、熱狗和水做為我們的午餐。大家拿著領(lǐng)來(lái)的食物，干脆把它們堆在一起，坐在草地上一邊分享一邊聊天。此時(shí)的場(chǎng)面場(chǎng)景，真像一個(gè)快樂(lè)的大家庭，其樂(lè)融融。
下午的游園活動(dòng)更加精彩。我們跟隨老師，欣賞著美輪美奐的風(fēng)景，并拿出相機(jī)記錄著美好的、獨(dú)一無(wú)二的鏡頭�；▋涸诼放晕⑿�，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，身邊的這一切都是那么的美好和諧、那么的真實(shí)、那么的美麗。大自然給予我們的這些奇花異草不僅可以“一飽眼�！备嗟膭t是帶給我們一些生活的啟示……
離開(kāi)濮上園，我們又去了科技館，體驗(yàn)科學(xué)的奧秘，感受科學(xué)的真理。之后有觀看了4D電影《鼠老三進(jìn)城記》和《落難的警示錄》。它們告訴我們兩個(gè)道理，分別是敢于探險(xiǎn)和珍愛(ài)生命。
時(shí)間飛梭，“走進(jìn)自然，擁抱春天”的踏青活動(dòng)就圓滿(mǎn)結(jié)束。在回來(lái)的路上同學(xué)們疲憊不已，但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲與感想。
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……“回家了！”有人一聲輕松的話(huà)語(yǔ)打斷了我美好的思緒。多么充實(shí)而又有意義的一天��！我將把這一天記錄在我成長(zhǎng)的足跡中去，迎接更加美好的明天！
擁抱自然作文 5
在大家眼里，自然形成的事物是最美麗的。它具有神秘感。比如，一塊普普通通的石頭，經(jīng)過(guò)自然力量的種種磨練后，就會(huì)變成一塊形象化的石頭。這么神奇的自然景觀，我是多么的向往啊!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，將要迎接暑假了。
這天，爸爸突然說(shuō)要帶著我和姐姐還有叔叔去家鄉(xiāng)湖北。這下我可高興了！心想：大自然，我來(lái)了！真是越想越高興。
興奮了一整夜，終于到了出發(fā)的時(shí)刻。我們收拾好東西，出發(fā)了！這一路，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，高高興興度過(guò)了三小時(shí)。終于，到了襄樊。透過(guò)窗戶(hù)放眼望去，我看到了前方令人眼花繚亂的盤(pán)山公路，那正是我們要走的路。小歇了一會(huì)兒后，我們坐著車(chē)登上了盤(pán)山公路，像走迷宮似的一會(huì)兒往這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又往那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。盤(pán)山公路大多都沒(méi)有護(hù)欄。我們從高聳入云的山上往下看，哇！真是太美了：藍(lán)天上云朵飄飄悠悠，藍(lán)天下很多農(nóng)田和房屋都遍布在大地上，仿佛是大地美麗的新裝。多么像一幅栩栩如生的山水畫(huà)！聽(tīng)爸爸說(shuō)，有些人家還住在山腰中哪！
經(jīng)過(guò)五百多公里漫長(zhǎng)的路程，我們終于來(lái)到來(lái)了美麗的湖北。
下車(chē)后，空氣頓時(shí)煥然一新。只見(jiàn)一條小溪從山路中劈開(kāi)。見(jiàn)此情況，我們只好從這邊的大石頭上，跳到河對(duì)岸的.那塊石頭上。我們從山下往上走，一路欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。啊，這里可真美呀：這有一條小溪。和剛才的那條是連著的嘩嘩的溪水從山上接連不斷地向下流,給人以柔美的感覺(jué),今天下午,我們就要到這里去玩了!我高興得合不攏嘴,歡快地繼續(xù)向上走.
走到了半山腰,大家都有些累了,于是,都停下來(lái)歇了一會(huì)兒.站在上上,我忍不住向遠(yuǎn)方眺望:遠(yuǎn)處的山在陽(yáng)光的照射下,變成了透明的稍稍泛紅的山.那些山被云朵圍住，仿佛有神仙在哪里似的，到處充滿(mǎn)靈氣。
到了下午，我們背著行李歡快地來(lái)到了那條小溪。那條小溪的水清澈見(jiàn)底。小溪的水底是一塊有一塊的石頭。我們光著雙腳在溪水里走來(lái)走去，涼爽的溪水頓時(shí)讓炎熱的夏天變得不再炎熱。
我們正玩得開(kāi)心的的時(shí)候，姐姐突然高興地跑過(guò)來(lái)報(bào)喜：“我抓到了兩只螃蟹！”經(jīng)過(guò)一番商量后，我們各奔東西，完成各自的任務(wù)。姐姐爸爸和叔叔去捉螃蟹，我和姐姐去找柴火。十幾分鐘過(guò)去了，七八個(gè)螃蟹就烤熟了。我們坐在岸邊的大石頭上，美美地吃上了一頓“螃蟹大餐”。
這時(shí)，山上親戚家的小孩來(lái)了，于是，我們一起玩起了冒險(xiǎn)游戲：在小溪流水快的地方踩在光滑的石頭上，走到終點(diǎn)。還別說(shuō)，真難走！好幾次都差點(diǎn)滑倒，真是九死一生呀！
夜幕漸漸降臨，天色也越來(lái)越暗。我們也該回親戚家了，于是我懷著依依不舍的心情回去了。
第二天，我們一大早就起來(lái)了。浩浩蕩蕩地帶著“大部隊(duì)”到山頂去品嘗了純真的山泉水。
這次的湖北之旅，真是太有趣了！
擁抱自然作文 6
春日的陽(yáng)光暖暖地照在黃河大堤那半黃半綠的草地上，黃色的小花零零星星地點(diǎn)綴在上面，如同不小心濺上的黃色顏料。紫葉梨舒展著紫色的葉子，襯著白色的小花，美麗極了。
自從學(xué)了《黃河是怎樣變化的》這篇課文之后，我一直以為黃河的景色是荒蕪的，光禿禿的，沒(méi)有想到這景色是如此漂亮！我們這回真是選對(duì)了地兒。
爸爸和叔叔擺弄著木炭與打火機(jī)，忙著生火，準(zhǔn)備燉排骨和烤肉串。
我的興趣不在這里，就提著籃子去尋找野菜。剛剛下過(guò)小雨的土地，很濕潤(rùn)，一股活力與自然的氣息透出來(lái)。“這是蒲公英！”媽媽指著那開(kāi)著金黃色小花的野菜說(shuō)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，蒲公英好看的花，其實(shí)不可以食用，我們吃的，是它的葉子。我仔細(xì)看了看蒲公英的葉子，它是深綠色的，邊緣有鋸齒。幾只棕色的'螞蟻正順著往上爬，可能它們要吃花蜜吧。我徒手一揪蒲公英，只聽(tīng)“啪！”的一聲，本以為我把蒲公英給連根拔起了，沒(méi)想到，我只是揪斷了蒲公英的莖而已。哎，這家伙長(zhǎng)得真牢固！媽媽走過(guò)來(lái)，把小刀插進(jìn)土中，輕輕一轉(zhuǎn)，蒲公英便輕而易舉地被媽媽收進(jìn)了籃子。
“這是薺菜。記住，它開(kāi)小白花哦�！彼j菜真是夠面子，輕輕一拔，便被我拔了下來(lái)。“這是茵陳，能治病�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。茵陳真是少得可憐，才那么幾棵。它有些毛茸茸的，葉片的背面是銀色的。
微風(fēng)拂面，我和媽媽一會(huì)兒就挖了不少野菜。紅色籃子里，大大小小，堆滿(mǎn)了春天的綠色。
“去黃河邊那片淺灘上玩玩吧。”我們順著石頭臺(tái)階，來(lái)到了那片淺灘。風(fēng)漸漸變冷了，黃河輕輕地推著浪花，眼前是無(wú)盡的淡黃色。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘟嘟”的放屁聲音�！罢l(shuí)的屁這么響？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到媽媽正在堤上笑，嘴里含著什么東西。我瞇起眼，仔細(xì)看，是一個(gè)綠色的東西�！肮�，是柳哨�！眿寢尮笮�。
我沖上堤，看著媽媽的柳哨，小巧玲瓏，放進(jìn)嘴里，能發(fā)出“嘟嘟”或者“嗚嗚”的響聲。媽媽折下一根柳枝，教我做柳哨。擰皮，抽出，刀削……我仔細(xì)地看著。抽下皮后，柳枝白白嫩嫩的，水靈靈的，散發(fā)著清香的味道。我忍不住舔了一口，涼涼的。慢慢地，變得有些苦了，還越來(lái)越澀。我咂了咂嘴，把柳枝放進(jìn)了籃子，當(dāng)紀(jì)念品。回家后，我想刻上幾個(gè)字：第一次嘗柳枝，味道不怎么樣。媽媽看見(jiàn)我吃柳枝，哈哈地笑了。難道媽媽看到這么有誘惑力的東西，不會(huì)舔一口嗎？哼，我鼓起腮幫子，吹起媽媽給我做的柳哨。柳哨起先不發(fā)音，慢慢地，它發(fā)出了尖尖的響聲，嘹亮，像火車(chē)的汽笛似的。
挖菜，折柳，野餐，今天真是過(guò)足了癮。如果能住在這里，天天與大自然游戲就好了。
擁抱自然作文 7
春，是大地蘇醒的季節(jié)，也是最唯美，最夢(mèng)幻的時(shí)節(jié)。
當(dāng)迎春花從沉睡中蘇醒之時(shí)，即春天到來(lái)之際；櫻花宛如一個(gè)懵懂的少女，不明世事，安靜地在春天開(kāi)放，留下剎那間的美麗；桃花宛如一群活潑的仙女，在枝葉間談笑風(fēng)生；“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！眹�(guó)花牡丹怒放，代表富貴，華美而不失高雅，華麗而不含俗氣。
群花爭(zhēng)奇斗艷，在輕風(fēng)中漫步，享受細(xì)雨的滋潤(rùn)，使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季，濮上園的美麗也要盡收眼底。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們一個(gè)小組由呂老師帶領(lǐng)，自由活動(dòng)。
他說(shuō)想去看魚(yú)塘，鯉魚(yú)很多很大。我們?yōu)榱藢ふ�，踏上了“征程”�?/p>
路上，走進(jìn)了一條小路。那小路幽靜、筆直，幾乎每一個(gè)人都會(huì)深深地陷在這如水的靜謐之中。
“多美的林間小道啊�！眳卫蠋煹母袊@打破了我沉浸在靜謐之中的遐想。的確，靜靜聆聽(tīng)，不是靜謐，不僅有樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳的接觸，更有鳥(niǎo)兒穿梭在樹(shù)葉間鳴叫的歡樂(lè)，偶爾清風(fēng)拂過(guò)臉頰，也會(huì)奏起絕美的樂(lè)章。
來(lái)到池塘，沒(méi)有大鯉魚(yú)，只有小小的紅色在蓮葉下律動(dòng)，為池塘增添了幾絲活潑的色彩�！俺鲇倌喽蝗尽�，蓮花不受任何臟物的污染，用清淡融開(kāi)牡丹的富麗高貴。輕輕在風(fēng)中搖晃，帶去一絲清香，像顆糖，化在風(fēng)中，空氣中充滿(mǎn)了清新的甜意。蓮葉是把傘，為蓮葉下律動(dòng)的快樂(lè)遮去春末的烈陽(yáng)；蓮葉是雙手，小心地呵護(hù)著蓮的小小心機(jī)，正如春風(fēng)和煦般溫暖、和諧。
池塘左邊的湖，微風(fēng)拂過(guò)，蕩起層層漣漪，拍打著岸邊的沙石。旭日投照下，金輝閃閃，隨著風(fēng)的旋律跳動(dòng)；樹(shù)枝劃過(guò)，揚(yáng)起晶亮水滴，所劃之處，金光被攪散，短短幾秒之內(nèi)，又聚集在一起，凝成音符，填補(bǔ)空白的樂(lè)章。偶爾有行船，也不過(guò)帶走金色的.美好，卻又留下殘缺的金輝，交織成另樣的回憶。
來(lái)到草地上時(shí)，撲面的青草香味打散了我任何富麗堂皇的遐想。那香味混合著泥土的氣息，使我心中只有一個(gè)想法：這就是最自然、最樸實(shí)的味道了。我多么想在草地上席地而坐，咬著一根草，品味著自然的味道；仰面躺在草地上，望著悠悠的白云，身下的草騷動(dòng)不安。即使打個(gè)盹，也會(huì)很滿(mǎn)足。
偶有瓢蟲(chóng)飛來(lái)，也不會(huì)害怕。單是望著它飛舞，就有無(wú)限樂(lè)趣�？此湓诓菁馍�，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，圓滾滾的身軀整個(gè)兒趴在草尖上，但實(shí)際草尖早已深深彎下了腰。終于快壓到地面上時(shí)，它才識(shí)相地飛走。
自然的氣息，千變?nèi)f化。春，和煦的風(fēng)，蘇醒的花；夏，似火的陽(yáng)，輕靈的荷；秋，飄零的葉，豐收的季；冬，刺骨的寒，傲然的梅。每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美麗，細(xì)加感悟，每個(gè)季節(jié)都會(huì)變得靈性。
“一年之計(jì)在于春”，春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所有事物都重獲新生般獲得新的活力，如若細(xì)心，或許只是一只蟲(chóng)子，都能被賦予新的力量。
春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，靈動(dòng)的旋律仍在游蕩，接踵而至的次次波浪，拍打著心底最熟悉的聲音。
靜靜聆聽(tīng)吧，唯美夢(mèng)幻的春之樂(lè)章！
擁抱自然作文 8
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗鼛ё吡硕际械男[與嘈雜，帶來(lái)了大自然的寧?kù)o與清新。我想遠(yuǎn)離喧囂的都市，渴望與大自然親密地?fù)肀В?/p>
暑假，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。我們?nèi)襾?lái)到了被譽(yù)為“童話(huà)世界、人間仙境”的九寨溝。
剛進(jìn)景區(qū)，一陣清新的空氣迎面而來(lái)。這空氣好像神仙帶來(lái)的仙氣一樣，突然間，我的鼻子通竅了，讓我頭疼的鼻炎仿佛瞬間即逝，我激動(dòng)得恨不得要把這兒的空氣全部吸走。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)，來(lái)到了諾日朗瀑布。諾日朗瀑布是中國(guó)最寬的瀑布，瀑布直瀉而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”在陽(yáng)光的照耀下，濺落的水花像一串串晶瑩的珍珠，閃閃發(fā)光！那瀑布落地的聲音像是大自然演奏的歌曲，是那樣的動(dòng)聽(tīng)、悅耳！旁邊的小瀑布，像一條條白色的綢帶，高高低低，錯(cuò)落有致�？粗蔷К撏噶恋娜�，我忍不住捧起品嘗了一口，甜甜的，涼涼的，當(dāng)我再想喝第二口的時(shí)候，被媽媽制止了：“這水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理，不能喝！”，我又把水輕輕地放了回去。
就這樣，我們依依不舍地離開(kāi)了諾日朗瀑布，奔向了神秘的五花海。一路上我想象著五花海的神奇與美麗，“在五花海的前面有一棵紅樺樹(shù)，大家一定要去看一下，紅樺樹(shù)的樹(shù)枝還是紅色的呢！”導(dǎo)游的話(huà)頓時(shí)讓我從夢(mèng)中驚醒。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我不由得加快了步伐。哇！眼前的這棵樹(shù)又高又大，樹(shù)枝果然都是紅色的，一開(kāi)始，我有點(diǎn)不相信，樹(shù)枝的顏色會(huì)不會(huì)是染色呢？我聞了聞，是天然的，并沒(méi)有漆的氣味。繼續(xù)往前走，就是聞名遐邇的五花海了，五花海水的顏色絢麗多彩，從不同的角度看，所呈現(xiàn)的顏色也不同，有移步換景之感，我好奇地問(wèn)導(dǎo)游：“為什么五花海的顏色會(huì)變化無(wú)窮呢？”“因?yàn)槲寤ê５乃缓妓徕}礦物質(zhì)，再加上湖里的水生植物所含葉綠素深淺不同，在陽(yáng)光的照射下，會(huì)折射出不同的.顏色�！甭�(tīng)完導(dǎo)游的話(huà)，我恍然大悟！
帶著解開(kāi)謎底的喜悅，我們走向了長(zhǎng)海。一路上，還能隱隱聽(tīng)到朗朗的瀑流聲，潺潺的溪流聲，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，游客的歡笑聲，這聲音交融在一起，奏成了大自然的交響樂(lè)，我被這美妙的聲音深深地陶醉了。許多不知名的花兒競(jìng)相開(kāi)放，有的紅的如火，有的藍(lán)的如海，有的綠的如翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一片五彩繽紛的花海。長(zhǎng)海前面有一棵神奇的“獨(dú)臂老人”樹(shù)，樹(shù)的一邊枝繁葉茂，一邊卻枯枝敗葉。我迅速地和獨(dú)臂老人合影留念。長(zhǎng)海的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，不時(shí)有幾條小魚(yú)出來(lái)嬉戲，煙霧繚繞的青山傍水而立，藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。“九寨溝真是一塊風(fēng)水寶地呀！”我不禁感嘆。
天色漸漸變暗了，鳥(niǎo)兒伴隨著落日的余輝匆匆回家了，我們也只好離開(kāi)了美麗而神奇的九寨溝！
大自然，我愛(ài)您，我愿用我的生命去擁抱和呵護(hù)您！
擁抱自然作文 9
哪里是欣賞美景的最佳去處？大自然。哪里是我們玩樂(lè)的人間天堂？大自然。哪里是拋掉一切煩惱，只有快樂(lè)，沒(méi)有憂(yōu)愁的地方？答案仍是大自然。自古以來(lái)，多少人拜倒在她的石榴裙下，又有多少人寧愿在她的懷抱里安詳?shù)囟冗^(guò)一生。大自然就宛如一位天仙，灌溉了人們心中的那顆種子，讓它慢慢生根、發(fā)芽，最后開(kāi)花結(jié)果；大自然又仿佛一位安詳?shù)哪赣H，舒展人們緊皺的眉頭，安撫著一顆顆受傷的心靈。而對(duì)于愛(ài)好音樂(lè)的我來(lái)說(shuō)，大自然就是一首歌，一首輕快而又令人愉悅的歌。
春天，自然是那首歌的前奏，輕輕的，柔柔的，如同一陣春風(fēng)，吹入你的心田，蕩漾起一片漣漪。看！她的步伐多么輕盈！不僅我感受到了，大家都不約而同地睜大眼睛，豎起耳朵，欣賞著她優(yōu)美的舞姿，傾聽(tīng)著她柔和的'舞步聲。只要是她所到之處，都會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。不信，請(qǐng)看：燕子在歌唱，原野再次披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。你以為就這些，那可就錯(cuò)了。你瞧那，一片片油菜綻開(kāi)了黃澄澄的花，向人們點(diǎn)頭致意；一棵棵鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡淡的綠，在濕潤(rùn)的春風(fēng)中微微擺動(dòng)；一朵朵牽牛花現(xiàn)出了各自的小喇叭，迎接著她的到來(lái)……
緊接著，歌曲的抒情部分---夏天開(kāi)始了。大概有許多人認(rèn)為，夏天十分火辣，讓人熱得受不了，因此應(yīng)該是高潮部分，可是我卻不這么認(rèn)為。你可曾仔細(xì)地觀察過(guò)她、理解過(guò)她呢？其實(shí)，她也是很文靜的。當(dāng)夜晚降臨，晴朗的天空里布滿(mǎn)了星星，亮亮的，一顆一顆的，像撒在深藍(lán)布面上的碎金子，晶瑩透亮，總讓人覺(jué)得那里頭藏著無(wú)限的秘密。密密麻麻的星星，總是靜靜地閃耀著，跳動(dòng)著，在那不屬于我們的世界悄悄地綻放生命的光芒。望著它們，仿佛自己已進(jìn)入到另一個(gè)空間，總會(huì)不自覺(jué)地陷進(jìn)去，無(wú)法自拔。
接下來(lái)就是歌曲的高潮部分---秋天出場(chǎng)了。你瞧，那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的紅是什么？啊，是那火紅的楓樹(shù)林，看上去是那么熱烈，那么充滿(mǎn)生機(jī)，就像是太陽(yáng)般散發(fā)著光和熱。不止是楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有那黃里帶綠的楊樹(shù)葉、暗紅色的槐樹(shù)葉，都如同一片燃燒的火，那么烈，那么狂，那么令人癡迷。你再看，那一片片、一陣陣的黃是什么？噢，是那金黃的稻田。田里的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪。
最后就輪到歌的結(jié)尾---冬天了。冬天帶來(lái)的寒氣遍布著世上的每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候也是干冷的。光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指著天蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的綠葉終于支持不住，只好脫離母親的懷抱，在空中飄蕩或被埋進(jìn)土壤里。放眼望去，盡是一片片的白，白得令人傻住，白得令人呆住，白得令人忘記了自己，忘了一切……
多么動(dòng)聽(tīng)的歌啊！是那么地婉，那么地悅耳，跌宕起伏。讓我們用自己的生命去演奏它、擁抱它吧！擁抱我們的、屬于每個(gè)人的大自然吧！
擁抱自然作文 10
“五一”長(zhǎng)假的到來(lái)，讓我總算暫時(shí)脫離了緊張的學(xué)習(xí)生活。趁此機(jī)會(huì)，媽媽帶著我去鄉(xiāng)村旅行。
一路行去，只見(jiàn)初夏的陽(yáng)光瀟灑地鋪灑在大地上，帶著暖意的風(fēng)兒微微地吹著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清源山脈連綿起伏如龍一般橫臥著，滿(mǎn)山樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼松翠柏，清秀挺拔，綠色的山林中點(diǎn)綴著五顏六色的野花與若隱若現(xiàn)的樓閣亭臺(tái)。這美麗的景色與蔚然遼闊的天空、縹緲的白云完美地構(gòu)成一幅令人陶醉的山水畫(huà)，使人不由自主地萌生一股擁抱它的沖動(dòng)。
路旁，是一大片一大片棋盤(pán)似的田野，田野里微微枯黃的麥子隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[弄著腰肢，一群群蜻蜓盡情地漫舞在麥田的上空，農(nóng)夫們正在田埂上勞作。一股麥子與泥土混合而成的清香飄散在麥田上空，我不由地深深地吸了一口，頓時(shí)，覺(jué)得心曠神怡，清新無(wú)比。
踏著一路的美景，我們終于到達(dá)了目的地。站在村外看去，村子里的房屋各式各樣，大小不一，參差不齊，有的是低矮的瓦房，有的是雙層水泥房，到處都可以看見(jiàn)崎嶇的羊腸小道。村落里的農(nóng)家大都有一個(gè)庭院，庭院的圍墻有的是用紅磚砌成的，有的是由大塊的石頭堆成的，庭院內(nèi)種了一些果樹(shù)與花卉，圍墻上爬滿(mǎn)了野藤;村子里的房屋都不高，只要站在村子盡頭的山坡，全村的景物就可以盡收眼底。
村中，雞、鴨、狗無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走來(lái)走去，一群小孩正在榕樹(shù)下歡快地玩耍，我的眼前呈現(xiàn)出一派安寧的景象。正當(dāng)我張開(kāi)雙臂迎接這一片農(nóng)家景色時(shí)，忽然“呣”的一聲嚇了我一跳，我順著聲音望去，原來(lái)是幾頭牛，那幾頭牛正悠閑地?fù)u著尾巴，在草地上吃草。我感覺(jué)整個(gè)村莊就像一個(gè)大花園，它是那么幽雅、恬靜。在這里，人與自然是那么親近那么與諧!“多美啊!”我真想把這一片農(nóng)家景色摟在懷中。
這時(shí)，一只蝴蝶闖入我的`視線(xiàn)，在我身邊飛來(lái)飛去，在這美麗景色的激發(fā)下，我情不自禁地追逐起蝴蝶，一直跑到了村莊外。村莊外長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，它們是那么嫩，那么美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色錦緞。青草的那頭種滿(mǎn)了龍眼樹(shù)，這時(shí)正值初夏，龍眼花盛開(kāi)，黃色的龍眼花掛滿(mǎn)了枝頭。一只只蜜蜂“嗡嗡嗡”地在龍眼花周?chē)骠嫫鹞�，大概急著想為龍眼花傳播花粉�?龍眼林的深處，傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我被這迷人的景象陶醉了。這時(shí)，我想起宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市那煩人的喧嘩，鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市那可惡的污染，鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市那生活的疲憊。看著鄉(xiāng)村的一草一木，怎能沒(méi)有滿(mǎn)懷的好心情?!看著鄉(xiāng)村的一草一木，怎能不擁抱自然，放飛心情!
擁抱自然作文 11
夏姑娘邁著輕盈的步伐，優(yōu)雅的走來(lái)了，手上提著一個(gè)用竹藤編織的小花籃，上有幾朵鮮花點(diǎn)綴著，精致卻又不失大氣。
她莞爾一笑，樹(shù)上的蟬鳴似乎更響亮了些，西瓜樂(lè)得笑脹里了肚子，泉水叮叮咚咚的唱著歌，不時(shí)有些調(diào)皮的魚(yú)蝦來(lái)個(gè)捉迷藏，漾起陣陣漣漪。池上的荷花千姿百態(tài)，像一位位亭亭玉立的少女，端莊得體，有著綠葉的襯托，顯得更加精神，睡蓮卻一臉困倦，緊緊的關(guān)著她的門(mén)窗，躲在里面呼呼大睡，絲毫不理會(huì)夏姑娘來(lái)到時(shí)，帶來(lái)的熱鬧，只有當(dāng)風(fēng)兒徐徐吹過(guò)的時(shí)候，她才柔柔地扭動(dòng)一下纖細(xì)的身子。柳條也湊著熱鬧，輕輕的抽打著湖面，頓時(shí)，柳絮飛舞，儼然一個(gè)白茫茫的世界，太陽(yáng)毫不吝嗇的把暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地各處。好一派生機(jī)勃勃的景象!好一幅花紅柳綠的圖畫(huà)……
就在這個(gè)風(fēng)和日麗的夏天里，讓我們跟大自然來(lái)個(gè)約會(huì)吧。
這不，趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，趁著還有那么多空閑時(shí)間，我來(lái)到了風(fēng)景秀麗的植物園。
那兒的天空是那么藍(lán)，慵懶的飄著幾朵雪白的云，倒是給一塵不染的天，增添了幾分懶懶的俏皮可愛(ài)。那兒的空氣是那么清鮮，還夾雜著各種鮮花的`芬芳，忍不住讓人多呼吸幾口，才罷休，那兒的草地是那么柔軟，看上去嫩嫩的，使人不住想要在上面打幾個(gè)滾，可是上面插著的牌子“青青草地，禁止踐踏”，讓我望而卻步。
剛進(jìn)入植物園，就聽(tīng)到一串串叮叮咚咚的聲音，咦，那是什么聲音？仰頭一望，原來(lái)是掛在樹(shù)上的風(fēng)鈴啊，因?yàn)轱L(fēng)兒拂過(guò)，而發(fā)出了清脆的鈴聲，煞是好聽(tīng)。剛才只顧著看草地，卻忘了，抬頭又是另一番風(fēng)景。
隨即，映入眼簾的，便是一望無(wú)際的湖泊，湖泊的四周有綠樹(shù)，鮮花，嫩草掩映著，朦朦朧朧，因?yàn)槲覀內(nèi)サ脑�，因此湖面上還遺留著縷縷霧氣，更加顯得仙氣飄飄，讓人恍若隔世，像是來(lái)到了仙境一般……我傻傻的望著湖面發(fā)呆，一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香打斷了我的思緒。啊，真香，我忍不住大口呼吸了幾下，拉回了我那已經(jīng)飄到了九霄云外的思緒。
我沿著花香，一路走了過(guò)去，欣賞了沿途的美景，都是一些嬌艷的玫瑰，薔薇，牡丹，繡球之類(lèi)的花，花團(tuán)錦簇，爭(zhēng)奇斗艷，特別壯觀美麗。
跟著指示牌，我來(lái)到了一個(gè)荷花池，里面的荷花幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)池塘，她們的姿態(tài)萬(wàn)千，十分嫵媚，下面時(shí)不是時(shí)有錦鯉穿過(guò)，像是在嬉戲，把偌大的荷花當(dāng)成了他們的藏身所。荷花池上搭有木板橋，我們漫步在那木板橋上，腳下是平靜的湖水，是旖旎的荷花，直讓人感到舒心暢快�？傆邪樀镍Q叫聲響徹在天空，給那寂靜的曠野，增添了幾分不一樣的色彩。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于來(lái)到了終點(diǎn)，也就是所謂的起點(diǎn)，我依依不舍的離開(kāi)了這美妙的仙境，心想著要是能再來(lái)漫游一次就更好了……
趁我們還有時(shí)間，趁我們還有精力，來(lái)和大自然一個(gè)約會(huì)吧，讓我們來(lái)?yè)肀ё匀唬瑏?lái)感恩自然的回饋吧!
擁抱自然作文 12
自然，一定是繆斯女神賦予世間生命的一片熱土，那里有高山流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有輕盈的彩蝶，飛揚(yáng)的柳條。當(dāng)鮮活的生靈浸潤(rùn)在自然的擁抱中，一切塵世的喧囂便隨之灰飛煙滅。
擁抱自然，將世間的美景一覽無(wú)余。無(wú)論你置身哪里，周莊、九寨溝還是茂密的叢林，即便是家中窗口透出的一片風(fēng)景，靜下心時(shí)細(xì)細(xì)享受，都是自然無(wú)限的風(fēng)光。在陽(yáng)光和煦的午后，尋找一片茵茵的草坪，看藍(lán)藍(lán)的天空中朵朵白云飄過(guò)，還真有些“相看兩不厭”的意味。即使是在風(fēng)雨雷電的傍晚，也可以讓黑夜分享你苦悶的心境，你的心靈又多了一個(gè)絕好的傾聽(tīng)者。
所以，擁抱自然，更會(huì)慰藉你的心，讓柔弱的心靈多一份寄托。都市人行色匆匆，疲于奔命。當(dāng)你的生活浸潤(rùn)在鋼筋水泥、尖端科技中時(shí)。又有多少人愿意聆聽(tīng)你的`疲乏、你的勞累?又有多少聆聽(tīng)者愿意將你的傾訴守口如瓶?無(wú)疑，自然愿意分享你所有的喜怒哀樂(lè)。
陶淵明厭倦于世間爾虞我詐、鉤心斗角的官場(chǎng)生活，從此寄情田園，寧愿“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”，不再理會(huì)塵世的繁雜�！吧綒馊障�，飛鳥(niǎo)相與還”的山中美景一定帶給他不少休憩與啟示，讓他深切地感受到“此中有真意”，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。
李白官場(chǎng)失意，即使在夢(mèng)境中，也寧愿在高聳入云的天姥山中抒懷暢意，感慨“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，可見(jiàn)，自然對(duì)心靈創(chuàng)傷的治愈能力多么有效。我想，除了酒，“詩(shī)仙”李白最傾心的大概莫過(guò)于自然了吧!
無(wú)獨(dú)有偶，西方不少醫(yī)療專(zhuān)家建議一些慢性病患者多去山清水秀的自然景觀處進(jìn)行療養(yǎng)。據(jù)稱(chēng)，美麗的自然風(fēng)光不僅可以偷悅心情，使患者的心情得到舒緩與平靜，同時(shí)，對(duì)生理上的治療也非常有效。
自然，真的是一帖讓心靈平復(fù)的良藥。在被自然滋潤(rùn)過(guò)后，心情沉靜下來(lái)，平和地看待世間的風(fēng)風(fēng)雨雨、潮起潮落，不再有任何倦怠與疲憊，因?yàn)槭篱g最博大精深的事物曾被你擁抱，聽(tīng)你傾訴。
當(dāng)你對(duì)著大海呼喊，海浪回應(yīng)你，給你更強(qiáng)勁的呼嘯，讓你知道，在世間，你還很渺小;當(dāng)你看到野草“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，你明白，生活需要堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你聽(tīng)電閃雷鳴，風(fēng)雨咆哮，你該了解，生命中，并非處處都是平坦大道。
擁抱自然吧!它帶給你的不僅僅是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)的美感，更多的是對(duì)心靈的安撫，是對(duì)人生的啟油。擁袍自然，讓自然的r香散放在生命的旅涂中。
擁抱自然作文 13
生活猶如萬(wàn)花筒，五彩繽紛。課堂，是生活道路上的一個(gè)驛站，是授予大家常識(shí)與生活哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而大自然則是生活中的特殊“課堂”。
你見(jiàn)過(guò)高大挺拔的樹(shù)嗎?它具備柔韌性，隨環(huán)境的變化調(diào)整姿態(tài)的能力堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)。有著頑強(qiáng)不懈的品質(zhì)。樹(shù)，它可以絕處逢生，那是由于它絕不會(huì)遇見(jiàn)一點(diǎn)小小的挫折就輕言放棄，它永不氣餒，能在懸崖峭壁上依舊存活，依舊成長(zhǎng)。
你見(jiàn)過(guò)麗質(zhì)芳姿的梅花嗎?它品德高尚，鐵骨錚錚。不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。堅(jiān)強(qiáng)、剛正。梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給大家的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。
你見(jiàn)過(guò)不屈不撓的'小草嗎?小草的頑強(qiáng)生命力，是大家每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。任憑狂風(fēng)驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄Ｋ亲铑B強(qiáng)的，暴風(fēng)雨摧殘不了它，皚皚白雪壓不垮它。它甘愿做綠葉的摯友，一直如一去襯托花兒的漂亮。
你見(jiàn)過(guò)勤勞的小蜜蜂嗎?蜜蜂有辛苦付出，卻不是為自己，而是為他人的高尚品質(zhì)。蜜蜂是勤勞的代名詞，它有不懼犧牲的勇氣。蜜蜂身上，就凝聚著永遠(yuǎn)熠熠生輝的精神。它們默默無(wú)聞、不辭辛苦、團(tuán)結(jié)努力、不求回報(bào)、以苦為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、釀的蜜多，自己卻吃得極少，而且從不計(jì)較得失。
你見(jiàn)過(guò)鍥而不舍的螞蟻嗎?蜜蜂有永不言敗、團(tuán)結(jié)互助、不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)。它具備犧牲精神，典型的利它主義者，為同伴家族存活不惜個(gè)體生命，面對(duì)任何災(zāi)難都義無(wú)反顧，舍生取義精神是地球其它生物所不及，最樂(lè)觀的存活者，是世界上抗擊自然災(zāi)害最強(qiáng)的生物。
大自然，不只有秀麗的外裝，更有其內(nèi)在。當(dāng)我飽覽過(guò)不少植物生物之后，學(xué)到的也不少。大自然，不愧是神奇的課堂。
擁抱自然作文 14
一個(gè)雙休日，沒(méi)有太多的作業(yè)，也沒(méi)有補(bǔ)課，想去大街上逛一圈，可走在大街上，卻發(fā)現(xiàn)，這熟悉的街道，城市，這熙熙攘攘的人群，我突然感到這么陌生，這么不真實(shí)�；秀敝�，我在思念著什么。
父母拉著我來(lái)到了一個(gè)旅游勝地，享受田園風(fēng)光。到了目的地，卸下行李，拉開(kāi)房間里的窗簾，才發(fā)現(xiàn)：這是我所想要的。
窗外，是一片遼闊的土地，是一片廣闊的天空。幾只農(nóng)家的動(dòng)物正安然自得的散步...
無(wú)意中發(fā)現(xiàn)土中冒出了稚嫩的青草，樹(shù)木抽出了小小的綠芽，那時(shí)我有一個(gè)多么純凈的喜悅心情��！
自然真得很美好。
我們總把自己關(guān)在宿舍或教室的四壁之內(nèi)。走在街上，我們同樣被房屋、商店、建筑物和水泥路所包圍著。我們總是活得那樣匆忙，顧不上看看天空和土地，我們總是生活在眼前，忘掉了永恒和無(wú)限。我們已經(jīng)不再懂得土地的痛苦和渴望，不再能欣賞土地的悲壯和美麗。
我慢慢地走到外面，坐在土地上，深呼吸一口氣，是泥土的氣息，混雜著青草與花朵的氣味。
來(lái)到這個(gè)地方，聽(tīng)著當(dāng)?shù)厝说闹v述，我真正懂得了，城市沒(méi)有季節(jié)，它的`春天沒(méi)有融雪和歸來(lái)的候鳥(niǎo)，秋天沒(méi)有落葉和收割的莊稼。然而這一切，在農(nóng)村里都是最常見(jiàn)的。
英國(guó)詩(shī)人庫(kù)柏曾說(shuō)過(guò)：“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類(lèi)創(chuàng)造了城市。”
的確，在城市里，生活節(jié)奏加快了，然而沒(méi)有生活。天天爭(zhēng)分奪秒，卻歲歲虛度光陰。
兩天的時(shí)光很快就過(guò)去了，但卻很有意義。這一次旅行真得讓我明白了很多。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓曾經(jīng)給過(guò)先哲偉大啟示的自然成為過(guò)去，讓我們伸出手來(lái)，擁抱自然！
擁抱自然作文 15
“出發(fā)嘍！”，經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備，我終于懷著喜悅的心情，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，一起向田園風(fēng)光進(jìn)軍。我們經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的旅途顛簸，當(dāng)車(chē)子到達(dá)終點(diǎn)站之后，我們下了車(chē)，迎接我們的是一條石子與泥土混合的路，四周布滿(mǎn)了我叫不出名字的小花。一路上，我哼著小曲，左看看，右瞧瞧，像一只出籠的小鳥(niǎo)，好奇地打量著周?chē)沫h(huán)境，興奮地大喊大叫。那高興的滋味，像趵突泉的小泡泡，一串接一串地浮了出來(lái)，把我的心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰，像金子般灑落一地，也把我的心情，渲染得金燦燦的，一股只有在郊外才有的那種夾雜著泥土氣息的清新空氣撲面而來(lái)，鉆入我的心田。遙望遠(yuǎn)處的高山，只見(jiàn)滿(mǎn)山的綠色就像墨汁灑落在了山上，不斷向兩側(cè)蔓延。墨綠中，又透出一絲青綠，使連綿起伏的山巒顯得更加生機(jī)勃勃，清澈的山泉水唱起叮叮咚咚的.樂(lè)曲，歡快地向前奔流。這些都是枝繁葉茂的樹(shù)木的杰作。樹(shù)與樹(shù)之間空出的山體巖石，像一朵朵淺黃色的小花，點(diǎn)綴在這墨綠色的外套上。薄霧在朝陽(yáng)的照射下，像一圈光環(huán)，纏繞在山頂上面，整座山在藍(lán)天的映襯下，使它看起來(lái)又多了一些神秘的色彩。我盯著這令人心曠神怡的景色，心也像是經(jīng)過(guò)一次自然的洗禮，把所有的煩惱都拋到了九霄云外。
好不容易收回了視線(xiàn)，我的目光又被另一樣?xùn)|西所吸引，“爸爸媽媽?zhuān)炜�，那個(gè)東西好奇怪哦！”，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，指著一間農(nóng)舍前的一個(gè)橫放著的木架子，大聲喊叫，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那個(gè)啊，就是我小時(shí)候打水用的工具，叫‘轆轤’，它是用來(lái)從深水井中打水的”，媽媽仿佛陷入了對(duì)童年的回憶，絮絮叨叨地說(shuō)：“小時(shí)候，我們還為它編了一首歌謠：‘奇怪，奇怪，真奇怪，腸子長(zhǎng)在肚皮外’”，聽(tīng)著媽媽的敘述，我又回頭看了一眼那個(gè)轆轤，只見(jiàn)它那棕黃色的棍子外，還纏繞著一圈圈繩子，在繩子的下方，吊著一個(gè)水桶，我把這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的東西深深地印在了腦子里，它是我出游后的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。走了沒(méi)一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一塊很奇怪的農(nóng)田，它像樓梯一般，一層比一層高，宛如一塊溫潤(rùn)的翡翠，在那陽(yáng)光的照射下，折射出淡綠的光芒，媽媽又開(kāi)始充當(dāng)“解說(shuō)員”，告訴我說(shuō)：“這是梯田，在山腳下用梯田種植農(nóng)作物的好處是可以防止植物被雨水沖掉”。我望著樸素的農(nóng)舍，綠油油的梯田，以及我平時(shí)只在書(shū)上看到的小牛，覺(jué)得這一切仿佛是一幅彩色的油畫(huà)，它脫離了城市中越來(lái)越快的生活節(jié)拍，給人以一種悠然自得的感受，它也脫離了城市那五光十色、令人眼花繚亂的街道和樓房，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)，比起城市，那一份淳樸和自然更襯托出了這里的獨(dú)特之處。
“從無(wú)字處讀書(shū)”，這正是古人教導(dǎo)我們要從生活中吸取書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。而這一次的田園之旅，讓我走出了狹隘的生活范疇，走近了大自然，不僅放松了心情，更開(kāi)闊了視野，真是兩全其美。它也讓我明白了，書(shū)并不是萬(wàn)能的，有時(shí)書(shū)上所沒(méi)有的東西，卻可以從大自然中得到，它需要你真正打開(kāi)心扉，走近自然，才能讓你閱讀大自然這本無(wú)字之書(shū) 。
擁抱自然作文 16
那里有清澈的泉水，有氣勢(shì)磅礴的江河，有黛色的樹(shù)林，有碧綠的草地……那里，就是大自然。
大自然的姿態(tài)變化莫測(cè)。它伴隨季節(jié)而變化。春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，都長(zhǎng)出新芽，都在為夏季的比賽儲(chǔ)蓄能量;夏季，萬(wàn)物迸發(fā)出無(wú)窮的生命力，就像炮彈“砰”的一聲射出炮管;秋季，萬(wàn)物都累了，用最后一口氣結(jié)出果實(shí)，讓大地一片金黃;冬季，冬眠的在沉睡，但還有勇士在一片死氣中佇立著，等待著春的到來(lái)。
春季，我走進(jìn)大自然，看見(jiàn)了與城市截然不一樣的世界。那一片新綠，讓我如何忘記它?萬(wàn)物都在蘇醒，想著：“我要長(zhǎng)!我要長(zhǎng)!”小草從堅(jiān)硬的泥土里擠出來(lái)，樹(shù)苗長(zhǎng)出了新葉，小鳥(niǎo)們重新飛回天空，陽(yáng)光也終于出來(lái)透了口氣。于是，棕熊開(kāi)始覓食，鳥(niǎo)兒開(kāi)始筑巢，西瓜、黃瓜、南瓜……開(kāi)始冒芽，青松愈發(fā)挺拔……。生命的征途開(kāi)始了。
夏季，大自然到了我的眼前。海邊的椰子樹(shù)成片地長(zhǎng)著。西瓜熟了，一敲開(kāi)，鮮紅色的肉便露了出來(lái)。我來(lái)到黛色的樹(shù)林里乘涼。清亮的小溪流著日光，品一口，被人感覺(jué)無(wú)比爽快。樹(shù)上的知了叫著，扯著嗓子吼：“我愛(ài)這季節(jié)!”天上的鳥(niǎo)兒飛呀，唱呀，它們攜帶交響樂(lè)譜沖上天空，用那婉轉(zhuǎn)的聲音唱了出來(lái)。云兒悠閑地飄著，明顯是放假了。忽然，天空下起了傾盆大雨，一個(gè)個(gè)水柱一個(gè)勁兒地往下掉。我張開(kāi)雙臂，領(lǐng)會(huì)著大自然的雨。多么痛快!
秋季是金黃的。麥子熟了，水稻也熟了。樹(shù)子的葉子黃了，不進(jìn)行光合用途了。秋季是一片由風(fēng)吹來(lái)吹去的.金黃，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
冬季是死氣沉沉的。有多少生靈能挺住?但請(qǐng)看那蒼松，它還在那里。
難道人類(lèi)社會(huì)無(wú)需蒼松如此的人嗎?人類(lèi)社會(huì)就像這大自然，當(dāng)人為災(zāi)害到來(lái)之時(shí)，“蒼松人”就會(huì)挺身而出。他們給大家期望，帶給大家安慰，也給了大家必勝的信念!這種人是不可或缺的，就像冬季里若沒(méi)松樹(shù)和常青藤，就沒(méi)一點(diǎn)生機(jī)。
大自然給大家了太多太多的東西，譬如一種精神，一種品質(zhì)或一些放松等等。讓大家擁抱自然，領(lǐng)會(huì)自然，親近自然，從那里得到更多的東西。
擁抱自然作文 17
對(duì)于整日沉迷于枯燥學(xué)習(xí)生活的我來(lái)講，和大自然來(lái)一次親密接觸，無(wú)疑是一種幸福，只有大家這部分被繁重學(xué)業(yè)包圍的學(xué)生才能真的深刻地領(lǐng)會(huì)到。哎!人就是如此，越是得不到的東西越珍貴，想想以前，本有不少休息時(shí)間，而大家卻總待在家，看電視，玩耍啦，等等，卻極少有人走出去，看看那絢麗多彩的大自然。
目前回想起來(lái)，我不免有的后悔，我失去了不少本應(yīng)和大自然接觸的機(jī)會(huì)，目前我不可以錯(cuò)下去了。其實(shí)，我是非常鐘情于大自然的，我喜歡那火一樣紅的花，那乳汁般甘甜的水，那藍(lán)水晶似的天空，假如累了，就可以靜靜地躺在柔軟的草地上，看看天空中一朵朵飄逸的白云，幸福的感覺(jué)便從心頭兒油然生起。
有人說(shuō)，泉水叮咚，在他看來(lái)，是大自然奏出的最好看的妙的'樂(lè)章;陽(yáng)光燦爛，在他看來(lái)，是大自然露出的最溫馨的微笑;星光閃爍，在他看來(lái)，是大自然送出的最好看的好的祝福。我想說(shuō)，大自然的所有，在我看來(lái)，都是人類(lèi)幸福的源頭!
擁抱大自然吧!你會(huì)感受到春季百花散發(fā)的縷縷清香;夏季清泉帶來(lái)的陣陣清涼;秋季涼風(fēng)送來(lái)的累累豐收;冬季雪花飄來(lái)的朵朵潔白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，可以擁抱大自然是一種獨(dú)一無(wú)二的幸福。
擁抱自然作文 18
一天早晨，我懷著激動(dòng)的心情去拜訪久違的大自然。
金子般耀眼的陽(yáng)光透過(guò)輕紗似的薄霧，從樹(shù)縫里直瀉下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)印在草地上。放眼望去，山是那么地高，一座連著一座；天是那么地藍(lán)，朵朵白云像棉花糖一樣飄在藍(lán)色的天空中；水是那么地清，在纖塵不染的碧水中分明能夠看到水中的景物。噢，大自然還在酣睡中。
伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，踏著沾滿(mǎn)露珠的小草，吮吸著清新的空氣，使我先前緊張的`心情立刻變得平靜了。走著走著，忽然感到一絲清涼，才發(fā)現(xiàn)微風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò)。旁邊有一條小溪，潺潺流淌，溪邊長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的小野花，它們的芬芳感染了整個(gè)山谷。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我才發(fā)覺(jué)周?chē)察o極了！偶爾有一陣?guó)B鳴劃破寂靜的山谷。這種意境，給人一種安謐靜美的感受。
告別了小溪，在夕陽(yáng)的催促下，我爬上了山頂。我佇立在一座山峰的頂部，臨面四周，山風(fēng)拂面，格外清爽。
這一切的一切，都是多么令人心馳神往�。�(duì)于一個(gè)生活在縣城15歲的我而言，一切都是那么地驚奇和新鮮�。∩斤L(fēng)依舊徐徐吹來(lái)，如和風(fēng)拂柳，風(fēng)聲依舊悅耳動(dòng)聽(tīng)，似燕語(yǔ)呢喃，使我深深陷入這幅美麗而生動(dòng)的畫(huà)卷中，此時(shí)此刻，一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，油然而生。沒(méi)錯(cuò)，這就是令我神思意往的地方。
是你，大自然，讓我擁有了一份激情；是你，大自然，讓我擁有了一顆感恩的心。你打開(kāi)了我那塵封已久的心扉，讓我重新拾回自信。
擁抱大自然，讓我懂得了許多……
擁抱自然作文 19
秋風(fēng)吹動(dòng)著金黃色的麥浪，沉甸甸的稻子弓著腰，農(nóng)民們的臉也是金燦燦的顏色，笑容里盛滿(mǎn)了喜悅的光輝。
山上，松鼠在樹(shù)枝間蹦蹦跳跳品嘗著美味的榛子。吃飽了，就忙著把這些食物藏進(jìn)樹(shù)洞里，準(zhǔn)備過(guò)冬。樹(shù)葉在秋風(fēng)中像一位美麗的仙子翩翩起舞。我最喜歡的翠綠翠綠的`羊胡子草也變成了金黃色，我坐在草坡上，向下一滑，就像坐在滑梯上一樣，滑到了山泉邊上。我站起來(lái)，拍拍身上的土，在泉眼里喝了一口清涼的泉水，心里可真舒服！
花園里，月季花落下了它的最后一枚花瓣，葉子沙沙作響，像是依依不舍地告別，可能是因?yàn)榘缀奈枞固珕伪“�，它不在花叢中跳舞了，只是抱著花枝瑟瑟地抖著，追逐著秋天的最后一縷陽(yáng)光。小蜜蜂也銷(xiāo)聲匿跡了，花園里變得暗淡了起來(lái)。
天空中，燕子帶著它的孩子們向南方溫暖的國(guó)度飛去，它們要遠(yuǎn)度重洋，去過(guò)另一種舒適的日子。云朵在天空中自由地漫步，風(fēng)使勁地吹，把它們吹得無(wú)地自容，它們飛快地跑啊跑，天空變得明朗，充滿(mǎn)了涼意。
屋后，白楊樹(shù)的葉子已經(jīng)落得差不多了，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉，像是一個(gè)大地毯，小花狗在上面睡得正香，夢(mèng)里還甜蜜地舔舔舌頭，像是吃到了鐘愛(ài)的美味。
楓葉被陽(yáng)光烤得金黃、通紅，幾只小麻雀在上面又唱又跳，好像在議論誰(shuí)家的事情。小魚(yú)聽(tīng)到了麻雀?jìng)兊恼勗?huà)，著急地不時(shí)躍出水面，好像是回答了小麻雀的話(huà)。
園子里的柿子架上還有一些沒(méi)有采收的小柿子，小鳥(niǎo)把皮啄開(kāi)，喝著里面甜美的汁水，想必它們心里也美滋滋的吧！
擁抱自然作文 20
清晨，懸在草尖的露水，悄然無(wú)聲的落在了地上，喚醒了絢麗的朝霞。
在花朵馥郁的芬芳中，我睜開(kāi)睡眼，耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴環(huán)繞，自然蘇醒了，她在玻璃窗外召喚我：快起床吧，來(lái)?yè)肀б幌逻@清新的早晨。
打開(kāi)門(mén)便與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。脆如銀鈴的，是黃鶯的嗓音；靈巧乖順的，是雀兒的歌喉；活潑細(xì)膩的，是燕子的呢喃�；ㄏ泺B(niǎo)鳴，與清新的空氣融為一體，名為——自然之美。
沿著小路向林木蒼翠的公園中走去，空氣新鮮而柔和，那是細(xì)雨滋潤(rùn)泥土之后留下的淡雅芬芳。我張開(kāi)雙臂，想要擁抱唯美的`自然。樹(shù)脂的清香與泥土的陳香交織成情網(wǎng)，籠住我的心靈，使我深深地愛(ài)戀著這絕美的景色。
在園子的盡頭，是小溪。她也吟唱著美妙而婉轉(zhuǎn)的歌謠，奔跑在路上。我隨她一起奔跑跳躍，向她詢(xún)問(wèn)一路上的趣事，她笑而不語(yǔ)，只是調(diào)皮的將細(xì)小的水花向我潑灑，浸濕我的鞋襪。
春日里，老家的鄉(xiāng)間小路是我最?lèi)?ài)的伴侶，我在小路上漫游，遙望著遠(yuǎn)方的田埂，田中翠青一片，是自然的裙擺，碧色天穹無(wú)岸，是自然的面紗。
路邊的青草毯中，撒滿(mǎn)不知名的小野花，它們綴著無(wú)邊的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)。向自然道個(gè)歉，隨手摘取數(shù)朵，頗感受到了陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適安寧。也許這便是與天地相融，物我合一。
擁抱自然，是心靈的寧?kù)o，放下奔逐于俗世的碌碌人生，去與鶯燕問(wèn)候，與林木長(zhǎng)談，與小溪戲耍，又何嘗不美好？
在漫漫人生路上，我們也許都必須放慢腳步，感受人生中不經(jīng)意的美麗。與自然攜手，走向田間山水，走向花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，走向心境的超凡脫俗。
心中有天地自然的美，生活方可有詩(shī)意的美。
我繼續(xù)沿著窄窄的小路向前走去，似乎看見(jiàn)自然張開(kāi)了雙臂，我迎上去與他緊緊相擁……
擁抱自然作文 21
今天，我們?cè)邙P凰廣場(chǎng)上舉行了一次“放飛理想，擁抱自然”活動(dòng)。這次活動(dòng)我的表現(xiàn)可是不錯(cuò)的。
我們一來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，滿(mǎn)天就都是形態(tài)各異的風(fēng)箏了，微風(fēng)從我臉龐拂過(guò)，十分清爽。
我展開(kāi)了我的大福娃風(fēng)箏，開(kāi)始放飛了。
我與媽媽一起努力，我拿著風(fēng)箏跑，然后一松手，風(fēng)箏就順著風(fēng)勢(shì)晃晃悠悠地在空中飄，如芭蕾舞者般在空中舞蹈。不過(guò)一會(huì)兒風(fēng)箏就落了下來(lái)。
我沒(méi)有灰心，又用了別的.方案。我讓媽媽牽著線(xiàn)，我拿著風(fēng)箏體，我在前面跑，媽媽在后面跑，我把風(fēng)箏一放。“��！風(fēng)箏飛了，風(fēng)箏飛了！”我高聲喊道。
我牽著風(fēng)箏，心里美滋滋的，不知如何是好。再看看別人也是笑容滿(mǎn)面。
“放飛理想，擁抱自然”的活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
擁抱自然作文 22
花兒以它香氣撲鼻的芬芳?xì)庀⒒仞伌笞匀粚?duì)它的細(xì)心照料；蜜蜂用它辛勤的勞動(dòng)感謝大自然給予它一雙會(huì)釀出香甜蜂蜜的雙手；落葉將它的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了大自然……
春天花園里一朵朵開(kāi)得鮮艷的花兒，夏天枝繁葉茂的大樹(shù)上正在歌唱的鳥(niǎo)兒，秋天臨近傍晚時(shí)，天邊一抹淡淡的夕陽(yáng)，冬天漫天飛舞的美麗雪花……
這些都是大自然輕盈的`步伐。我喜歡大自然，我也享受大自然帶給我的快樂(lè)！于是，我開(kāi)始了“尋找大自然”的一段旅程。
清晨，我趁太陽(yáng)公公還沒(méi)露面的時(shí)候，哼著歌兒，載著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)感來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊。撫摸清涼的小溪水，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭的歡歌，我，似乎找到了大自然。雙眼輕輕地閉攏，我嗅到了小草上晶瑩露珠的淡雅清香，我的腦海里不斷涌現(xiàn)出大自然一剎那間的美麗相冊(cè)。也許這一切的一切，是我正在尋找的大自然。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，躺在一望無(wú)際的碧綠草坪上，抬頭仰望潔白云朵的一端，我終于找到了大自然！
拾一片落花，細(xì)數(shù)花瓣上清晰的紋理，我仿佛看到了它生命的起點(diǎn)；瞧一只蜜蜂，細(xì)看蜜蜂釀蜜的漫長(zhǎng)過(guò)程，我仿佛看到了團(tuán)結(jié)的力量……大自然贈(zèng)予了我們過(guò)去和未來(lái)，贈(zèng)予了我們此時(shí)與彼時(shí)，贈(zèng)予了現(xiàn)在一切的一切，贈(zèng)予了人類(lèi)生存的家園，讓我們擁抱大自然，感謝大自然吧！
擁抱自然作文 23
“哇！——!"山里的清泉?dú)g快地流淌著。我站在它面前，像她的孩子一樣認(rèn)真地聽(tīng)她說(shuō)話(huà)�！班藕摺保嚼锏奈L(fēng)，像媽媽的手一樣撫摸著我的臉。
開(kāi)車(chē)，哼著小曲，慢慢穿過(guò)崎嶇的山路，我來(lái)到了山里。一下車(chē)就感覺(jué)到一股舒服的微風(fēng)在我面前吹過(guò)。草隨風(fēng)起舞，樹(shù)高高聳立。一切都是那么的親切和平。
踏入山莊，竹制的圍墻整齊的擺放在路邊，仿佛在迎接遠(yuǎn)方來(lái)客的到來(lái)。然后就來(lái)了“哇——哇——”之流。我興奮地跑著，站在小溪盡頭的`石頭上。�。∥衣�(tīng)到了！我聽(tīng)到小溪愉快的對(duì)話(huà)，空氣中微風(fēng)的低語(yǔ)，還有群山的呼喚！這些是我失散多年的老朋友！我坐在一個(gè)簡(jiǎn)單的秋千上，一切都是如此美麗！我開(kāi)始聽(tīng)到更多的聲音：山上矗立著大樹(shù)，一棵接一棵。每當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，我聽(tīng)到它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的叫聲，那么堅(jiān)定，那么雄壯；路邊生長(zhǎng)著顏色蒼白的野花。雖然不顯眼，但是在他們爭(zhēng)美的時(shí)候我能聽(tīng)到各種炫耀；而老房子，棕色柱子沒(méi)有錯(cuò)，他也在用無(wú)聲的解說(shuō)介紹陌生人。
“呼呼——呼呼——”微風(fēng)再次拂過(guò)我的臉龐。下著毛毛雨，雨水落在我的臉上，涼爽而親切。美麗而神秘的山，我會(huì)再聽(tīng)一遍你的聲音，我相信你會(huì)更美麗！
擁抱自然作文 24
當(dāng)你進(jìn)入大自然而置身于清爽好看的美景中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是這么美，大自然用它翠綠而修長(zhǎng)的手臂擁抱著你。不，應(yīng)該是你擁抱了大自然，用清澈的雙眼收攬了大自然的所有。
你邁著輕盈的節(jié)奏向前走，忽然發(fā)現(xiàn)有一兩只蝴蝶在你身邊輕舞，歡快而靈巧。你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一兩只不知名的小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上探出小腦袋看著你，不時(shí)鳴叫一兩聲，它們?cè)跉g迎你呢!
再向前走，話(huà)呀草呀，愈加多了，交織在你眼前。草在搖擺，花在微笑，還有兩朵紅暈掛在臉頰。這個(gè)時(shí)候，你忽然更高興了，那是由于，你聞到了淡幽幽的花香，說(shuō)它是花香，倒不如說(shuō)它是可以改變?nèi)诵那榈南�。滿(mǎn)眼都是花花綠綠。大自然的安靜與城市的喧鬧是多么的不一樣呀!碧綠的大樹(shù)撐起一把把綠傘，傘下散著斑駁的影子。當(dāng)你走到樹(shù)下乘涼時(shí)，你會(huì)驚嘆道：“呵!這就是大自然的`涼爽，心靜自然涼呵!”
當(dāng)你看到在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的小河水時(shí)，一群排著整齊隊(duì)伍正大搖大擺的鴨子朝河邊走去，口中念念有詞：“一二一，一二一……”真不知這是哪個(gè)練習(xí)出的隊(duì)伍，還真有模有樣哩。這個(gè)時(shí)候，原本整齊的隊(duì)列蕩然無(wú)存了。它們有些去喝水;有些去游泳;有些在靜養(yǎng);有些在奔跑;有些在水中嬉戲……河水呢?由原本的平靜變得波光粼粼，時(shí)不時(shí)會(huì)“撲通”，“撲通”的騰起一朵朵水花。
再說(shuō)莊稼，目前正值碧綠的時(shí)候，那綠油油的麥田，看得叫你歡喜。假如在高處眺望麥田，便如一層層鋪著綠毯的階梯。叫你有種想睡上去的感覺(jué)。
夜色中的大自然甚是漂亮，這皓月當(dāng)空的夏夜，銀光鋪地，涼爽的風(fēng)悄悄送來(lái)陣陣幽香。你漫步在田間那彎曲的小徑上，擁著分外寧?kù)o的夜色，日漸前行。銀色的月光仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，繞著郁郁蔥蔥的樹(shù)林，純凈的河水猶如一面哈哈鏡，倒影著晃動(dòng)的樹(shù)影和纖細(xì)的蘆葦……
大自然正如一幅畫(huà)，一幅會(huì)變化的畫(huà)。你擁抱了這幅畫(huà)，你在這幅畫(huà)中游……
擁抱自然作文 25
每當(dāng)學(xué)習(xí)枯燥、身體疲憊時(shí)，我就會(huì)來(lái)到楊柳旁、花草間體味大自然的曼妙。清爽的泥土香，涼爽的和風(fēng)，與遠(yuǎn)處那瑯瑯的青山，無(wú)不是大自然漂亮的結(jié)晶。沉溺其中，與大自然盡情地?fù)肀�，我�?huì)獲得心靈的休憩，生命的'陶醉……
漫漫紅塵里，飄飄天地間。從古到今天，自然美一直是仁人志士、詩(shī)人飲者追逐的一大樂(lè)事。古人“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”的玄妙;陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，無(wú)不道盡自然之美那簡(jiǎn)容易單、平平淡淡而又充盈哲理的漂亮。于是，自然就如此融于了一個(gè)人，一個(gè)民族，一種文化中去，流蕩在人類(lèi)代代相傳的血液中。
張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！毙翖壖惨苍f(shuō)過(guò)：“自有淵明方有菊，若無(wú)和靖即無(wú)梅�！蔽蚁�，正是菊花的隱逸，梅花的傲骨，竹子的虛心才可得到淵明、和靖、子猷來(lái)自靈魂深處的愛(ài)，而他們卻也正在不知覺(jué)中塑造了菊、梅、竹每個(gè)都不一樣的品性。在這里，擁抱自然，已不止是一種心與心的交流，一種榮辱與共的知己感，而是成了一種對(duì)自然美的塑造，成了傳播自然之美的使者。
我不由感覺(jué)到了擁抱自然的那種高潔與神圣來(lái)。擁抱自然，是對(duì)一種意境的細(xì)膩品味，是對(duì)一種生活的執(zhí)著追求，是對(duì)一種期望的深切感受。自然之美滌蕩人的靈魂，而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。
這個(gè)時(shí)候，我想起了那種迷人的感受。
面對(duì)朝陽(yáng)時(shí)心里絲絲的溫暖，仰望星空時(shí)心里不可抑制的神圣。這所有非自然不可以傳其生動(dòng)，非體味不可以盡其玄妙。
那就讓大家擁抱自然吧!
讓質(zhì)樸純真長(zhǎng)存于心;
讓玄妙深邃明之于世;擁抱自然，便是擁抱這個(gè)世界。
擁抱自然作文 26
對(duì)于整日沉迷于枯燥學(xué)習(xí)生活的我來(lái)說(shuō)，與大自然來(lái)一次親密接觸，無(wú)疑是一種幸福，只有我們這些被繁重學(xué)業(yè)包圍的學(xué)生才能真正深刻地體會(huì)到。哎！人就是這樣，越是得不到的東西越珍貴，想想以前，本有很多休息時(shí)間，而我們卻總待在家里，看電視，玩耍啦，等等，卻很少有人走出去，看看那絢麗多彩的大自然。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我不免有些后悔，我失去了很多本應(yīng)與大自然接觸的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我不能錯(cuò)下去了。其實(shí)，我是很鐘情于大自然的`，我喜歡那火一樣紅的花，那乳汁般甘甜的水，那藍(lán)水晶似的天空，
如果累了，就可以靜靜地躺在柔軟的草地上，看看天空中一朵朵飄逸的白云，幸福的感覺(jué)便從心頭兒油然生起。
有人說(shuō)，泉水叮咚，在他看來(lái)，是大自然奏出的最美妙的樂(lè)章；陽(yáng)光燦爛，在他看來(lái)，是大自然露出的最溫馨的微笑；星光閃爍，在他看來(lái)，是大自然送出的最美好的祝福。我想說(shuō)，大自然的一切，在我看來(lái)，都是人類(lèi)幸福的源頭！
擁抱大自然吧！你會(huì)感受到春天百花散發(fā)的縷縷清香；夏天清泉帶來(lái)的陣陣清涼；秋天涼風(fēng)送來(lái)的累累豐收；冬天雪花飄來(lái)的朵朵潔白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，能夠擁抱大自然是一種無(wú)與倫比的幸福。
擁抱自然作文 27
在流淌了五千年的中華文明的長(zhǎng)河中，古詩(shī)文猶如高山上的白雪，幽谷中之蘭花，露散后的明月，成為歷史長(zhǎng)河所積淀下的璀璨瑰寶。
與野鶴做伴，與孤菊為友的五柳先生，自由自在地看天地間云卷云舒，寫(xiě)下《桃花源記》，成為“不為五斗米折腰”的后人飄逸瀟灑的楷模;蘇子在舉酒屬月中獲得思想上的解脫，凌駕于萬(wàn)物之上，寫(xiě)下《赤壁賦》，與長(zhǎng)江明月相結(jié)合……在不計(jì)其數(shù)的杰出經(jīng)典詩(shī)文中，有太多向我們傳達(dá)了人應(yīng)與自然和諧共處的真理。
從詩(shī)文經(jīng)典中可以看出，大自然是人類(lèi)唯一取之不盡用之不竭的共同財(cái)富。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技迅速發(fā)展的背景下，有太多人被社會(huì)的'快節(jié)奏所影響從而失去了本心，日復(fù)一日地追逐功名利祿。不妨聽(tīng)聽(tīng)《赤壁賦》中蘇子說(shuō)的吧:“且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月。取得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)盡，用之不竭，且吾與子所共適�！迸c其不擇手段地爭(zhēng)奪那些身外之物，不如放下?tīng)栍菸以p，將眼光回歸自然，像桃花源中的人一樣共同享受單純美好的自然景色，才能獲得解脫。
詩(shī)文經(jīng)典告訴我們，與自然和諧相處使人類(lèi)生活幸福。
在當(dāng)今世界，人們似乎都走入了物質(zhì)生活豐富便是幸福的誤區(qū)。而真正的幸福，應(yīng)是《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的安逸閑適和滿(mǎn)足，應(yīng)是《赤壁賦》中“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”的自由輕松。而這些幸福不需要我們激烈競(jìng)爭(zhēng)便能得到，只要虔誠(chéng)地與大自然相結(jié)合，便能獲得這份質(zhì)樸純真的快樂(lè)。
詩(shī)文經(jīng)典提醒了我們，人類(lèi)對(duì)自然應(yīng)該懷揣著敬畏之心。
《桃花源記》中，縣令與劉子驥都妄想尋找桃花源，結(jié)果均以失敗告終，他們是塵世中浮躁人物的典型，希望對(duì)大自然一味索取反而遭到懲罰。只有像蘇子一樣“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)”清醒認(rèn)識(shí)到自身之渺小和大自然無(wú)窮無(wú)盡力量的偉大，對(duì)自然充滿(mǎn)敬畏，才能獲得自然慷慨的饋贈(zèng)。
大道至簡(jiǎn)，知易行難。與大自然的和諧共處是人類(lèi)永恒的話(huà)題。既然那些優(yōu)秀文人墨客已為我們做出榜樣，當(dāng)歷史的洪流漲至我輩這一岸，與大自然和諧共處是我們不能推脫的任務(wù)。
擁抱自然作文 28
我熱愛(ài)自然，從小到大，我都和自然相擁成長(zhǎng)。
山是大自然的“游樂(lè)場(chǎng)”，每每望著生機(jī)勃勃的景象，我的心就不由輕松起來(lái)。白云望著我，和我追逐賽跑；太陽(yáng)像個(gè)國(guó)王，笑咪咪的，指揮著萬(wàn)物，也包括我；各種花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放，都想把最美麗的自己綻放在我面前。我躺在青青的山坡上，就像躺在大自然的懷抱中。我伸出雙手擁抱天空、白云和“國(guó)王”，漸漸睡著，做著香甜的美夢(mèng)。
美景讓我愉悅，而大自然的各種生物卻讓我在探尋的樂(lè)趣中成長(zhǎng)。太陽(yáng)一升起，小生靈們就醒了�；ハ嘤龅綍r(shí)，總會(huì)打個(gè)招呼。有的用觸角，有的用聲音，有的用翅膀。我也想跟它們問(wèn)好。我趴在地上，跟西瓜蟲(chóng)打招呼：“Hello,Mr.西瓜！”西瓜蟲(chóng)立刻縮成一個(gè)小球。我踮著腳悄悄跟蝴蝶說(shuō)：“嗨，你真漂亮！”蝴蝶扇扇鋪滿(mǎn)金粉的翅膀，飛走了。我又飛奔著跟大雁打招呼：“大雁，大雁，帶上我。”大雁鳴叫一聲，好像在說(shuō)：“長(zhǎng)大了你也會(huì)有翅膀，會(huì)飛到更高更高的地方�！甭�，我與許多小生靈交了朋友，我甚至下定了決心，將來(lái)一定要做個(gè)保護(hù)動(dòng)物的志愿者，好讓自己永遠(yuǎn)和它們?cè)谝黄稹?/p>
大自然就這樣賜予我若干的“朋友”，而除此之外，它還給我生命的啟迪。我是個(gè)海邊長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候，我在沙灘上挖沙、壘城堡、拾貝殼，總是喜歡做絢爛的夢(mèng)�，F(xiàn)在，我常在軟綿綿的`沙灘上行走，當(dāng)我望向無(wú)邊無(wú)際的大海，海就會(huì)活躍起來(lái)。波濤互相碰著頭，歡唱著。白色的浪花翻卷著，像是要把我的憂(yōu)愁帶走。潮來(lái)潮去，浪花不斷涌向我，說(shuō)：“現(xiàn)在你的心中只有快樂(lè)啦！”對(duì)呀，“海納百川，有容乃大”，大海像慈母一樣，給予我寬大的胸懷，讓我懂得寬容和樂(lè)觀。無(wú)論我有多么不開(kāi)心，只要望向海天一色的地方，快樂(lè)就會(huì)在心中涌起。
就這樣，年年歲歲，春夏秋冬，我擁抱著山，擁抱著海，我覺(jué)得自己漸漸變成一棵樹(shù)，向著藍(lán)天，向著白云，快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
擁抱自然作文 29
坐在窗前，眺望遠(yuǎn)方，明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠照在臉上，陽(yáng)光中透著絲絲溫暖。
擁抱自然，大自然繽紛多彩，有稀有可愛(ài)的熊貓、有善于學(xué)舌的鸚鵡、有種類(lèi)繁多的魚(yú)兒、還有……其中我最喜歡的就是那渺小的生命——螞蟻。
螞蟻十分渺小，在千萬(wàn)種生物鐘毫不起眼，因此有人問(wèn)我：“你為什么喜歡螞蟻呢？”我回答：“因?yàn)樗麄兊膲迅��！?/p>
這是一個(gè)真實(shí)的故事：在南美洲的一個(gè)森林的邊緣，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風(fēng)勢(shì)游走著的火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一位明眼的向?qū)Ы械剑骸耙蝗何浵伇换鸢鼑耍 彪S著他指點(diǎn)的方向看去——被火舌縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片�！斑@群螞蟻肯定要葬身火海了�！庇慰蛡冃睦锿锵У南胫；鹕嗨僚暗臒崂死飱A雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃，竟開(kāi)始迅速的抱成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的.草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被烤焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，顯然，這外層被燒焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
我聽(tīng)著，像聽(tīng)著一首最悲壯的生命之歌，敬慕之情在我心中油然而生。聽(tīng)完這個(gè)故事，我才察覺(jué)原先那種認(rèn)為“螻蟻之命，何足掛齒”的想法是多么無(wú)知、淺薄。
真是區(qū)區(qū)螻蟻，可謳壯歌矣！
也許我們的眼睛總會(huì)停留在那些高大雄偉的生靈的背影后，如那雄居高空的蒼鷹，那霸居草原的雄獅，可面對(duì)螻蟻呢？我們認(rèn)識(shí)到那小小的生靈中所潛藏著的無(wú)窮力量了嗎？請(qǐng)不要輕視那些“小小”的生靈��！
請(qǐng)不要輕視他們的忍辱負(fù)重，不要輕視他們的沉默鎮(zhèn)靜，不要輕視他們的堅(jiān)強(qiáng)韌性。一旦他們抱成團(tuán)一團(tuán)，他們就是整個(gè)世界！
擁抱自然作文 30
天氣慢慢的變熱了，春天也隨之而來(lái)。而我們班組織了一次春游活動(dòng)。大家都非常積極地報(bào)了名，而我也是其中一個(gè)。按照老師們的指導(dǎo)我在家里準(zhǔn)備了春游時(shí)需要的物品食物。等各種各樣的東西，到了春游的時(shí)間，我們班里的小朋友都一塊兒。聚集起來(lái)，然后坐大巴車(chē)一起到春游的地方，獨(dú)山。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，大約一個(gè)小時(shí)之后，我們終于到了目的地。眼前的綠色讓我大吃一驚。因?yàn)閺男∩钤诔鞘欣飶膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么多的樹(shù)木。剛下車(chē)，我深深的就呼吸了一口清新的空氣，那種空氣與城市里充滿(mǎn)工業(yè)味道的氣息明顯的不同。能夠立刻讓人感到心曠神怡。我們小朋友約在一起在老師的指導(dǎo)下就開(kāi)始了踏青活動(dòng)，我與小東相約在一起開(kāi)始采摘花朵。還有綠葉準(zhǔn)備編成小花籃經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我們兩個(gè)踩摘了很多溜油的.樹(shù)葉，還有各種各樣的小花。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午五點(diǎn)多鐘，到了我們返程的時(shí)間，而我和其他小朋友還沒(méi)有玩夠。但是不得已我們還是回到了車(chē)上，看著眼前的綠色在我的眼前慢慢的消失。心里想著，有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)來(lái)到這個(gè)地方，再次擁抱一次自然。
擁抱自然作文 31
請(qǐng)不要打破每一個(gè)失明孩子對(duì)世界的憧憬。
電視上曾有過(guò)這樣一則廣告：
一個(gè)雙目失明的小女孩對(duì)世界充滿(mǎn)了向往和期盼，一直積極的配合醫(yī)生的治療每天喝著一些苦不堪言的黑色液體，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)放棄，她媽媽問(wèn)她為什么這么乖，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟纯词澜缡窃鯓拥��！苯K于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療她恢復(fù)了視力，繃帶揭開(kāi)的那一刻所有人都滿(mǎn)懷歡喜，她卻低下了頭，拉了拉媽媽的衣角，小聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@不是我想看到的世界。”
現(xiàn)在已經(jīng)有很久沒(méi)有看到那個(gè)廣告了，可我還是清楚的記得小女孩臉上的表情變化，我不得不夸贊她的演技，從一開(kāi)始的滿(mǎn)懷期待到激動(dòng)到興奮到失望到落淚，那突然下垂的嘴角，那破碎在桌面上的晶瑩，就好像一把冰冷的利劍，刺穿人心，刺破世界的`面具。
一，中新網(wǎng)江西新聞3月19日據(jù)央視報(bào)道，江西多地虐殺麂子等野性動(dòng)物數(shù)量驚人。
二，北京垃圾總量年增百分之八，垃圾處理設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)行，北京正面臨日益嚴(yán)重的垃圾圍城。
三，在中國(guó)古特沙漠南緣，原來(lái)的田地已經(jīng)完全被沙丘掩埋，老房子也在風(fēng)沙侵襲下只剩殘?jiān)珨啾�。助長(zhǎng)風(fēng)沙肆虐的，是近年對(duì)林草植被的人為破壞。
你有聽(tīng)過(guò)海豚的聲音嗎？最近一部很火的綜藝節(jié)目《奇妙的朋友》里有一個(gè)海豚與人的互動(dòng)片段。屏幕里一只全身晶藍(lán)，體積龐大，乖巧可愛(ài)的小海豚正在海里給人們舞蹈，偶爾還會(huì)高歌幾句，惹得觀眾一陣大笑。它給人類(lèi)帶來(lái)了很多快樂(lè)，我以為人們都很喜歡它。
可是最近網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)的一篇小短文卻讓我大驚失色，火冒三丈。
中國(guó)一對(duì)夫婦帶著女兒到日本旅游，路過(guò)一個(gè)四面都是墻十分陰深的地方，父母突然停下了腳步。女孩很奇怪，不知道父母怎么了，正當(dāng)她想開(kāi)口詢(xún)問(wèn)時(shí)，那堵渾厚的大墻內(nèi)突然傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音，像女高音手在悲唱，又像寒風(fēng)襲打樹(shù)葉發(fā)出的聲響。小女孩很害怕，緊緊的拉住媽媽u.的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么聲音？”媽媽抬頭看了看墻上幾個(gè)用日文寫(xiě)的“大型屠殺場(chǎng)”，俯下身摸了摸小女孩的頭，悄悄的拉著她離開(kāi)了。
墻內(nèi)，一條巨大的海豚正躺在地上，不斷有液體從它腹中流出，擊碎在地上像櫻花般絢爛。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本在太平洋海域有捕鯨船1000余艘，2006年世界鯨魚(yú)總量為7000多頭，而日本一年捕鯨量為3000多頭，即使在抗議中當(dāng)?shù)厝诉�是會(huì)將鯨類(lèi)和海豚驅(qū)進(jìn)狹小海域進(jìn)行獵殺。
請(qǐng)不要打破每一個(gè)童真孩子對(duì)世界的憧憬。
請(qǐng)你睜大眼看看，我們親愛(ài)的大自然母親真在用生命哺育著我們，一花一草，一鳥(niǎo)一物，它對(duì)我們無(wú)限的給予和包容。縱使林木被伐，鳥(niǎo)獸被擒，她依舊毫無(wú)抱怨。
是它用果實(shí)拯救了那些被困于山林險(xiǎn)些餓死的人；是它用自己的子孫供養(yǎng)了一代代獵人；是它在守護(hù)著這個(gè)我們賴(lài)以生存的世界，如果沒(méi)有它我們將一無(wú)所有。
可是我們呢？我們?yōu)樗隽耸裁�？肆無(wú)忌憚的砍伐樹(shù)木，獵殺生物，制造垃圾，以它的血肉來(lái)牟取暴利。你看到了嗎？我們的母親正在慢慢的衰老，泥石流，海嘯，龍卷風(fēng)，它開(kāi)始變得衰弱了，開(kāi)始茍延殘喘。你聽(tīng)到了嗎？它在哭。
孔子說(shuō)：“人性本善，知錯(cuò)能改，善莫大焉�！闭�(qǐng)你好好看看我們的母親，請(qǐng)你摸摸它殘缺的身軀，請(qǐng)你抱抱它，抱抱我們的大自然媽媽。
1951年，大自然保護(hù)協(xié)會(huì)正式成立，這是喚醒人性良知的唯一希望。你看，它笑了。
擁抱自然作文 32
星期二的上午最后一節(jié)課，我們綜合實(shí)踐活動(dòng)課趙長(zhǎng)征老師要帶領(lǐng)我們?nèi)昙?jí)2班的同學(xué)們?nèi)グ信_(tái)秋游，同學(xué)們一聽(tīng)，這下可樂(lè)壞了，紛紛沖向?qū)W校南大門(mén)集合點(diǎn)，老師在等著我們呢！趙老師講明了本次出門(mén)活動(dòng)的意義，并囑咐大家務(wù)必一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，一定要注意安全。
在我們喜歡的趙老師帶領(lǐng)下，我們開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了。首先我們看到的是路面上的一堆一堆的玉米，金黃金黃的，個(gè)個(gè)都沉甸甸的，有幾位農(nóng)民正在忙著曬玉米，有的正在忙著賣(mài)玉米呢，看他們的臉上，一直掛著笑容呢，今年玉米大豐收，真替他們高興�。≮w老師為我們講解玉米，讓我們感悟豐收的喜悅，我們真正體會(huì)到了一粒粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，我們都知道了每一粒糧食都來(lái)之不易，所以要珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
很快我們就來(lái)到了靶臺(tái)，近距離一看，哇，感覺(jué)靶臺(tái)就像一座小山一樣高呢！老師讓我們排成一列，慢慢地走上去，到了山頂放眼望去，風(fēng)景好美啊！靶臺(tái)北側(cè)不遠(yuǎn)處就能看到我們美麗的校園，靶臺(tái)上有一大片紫色的野花，非常漂亮，我們摘了放在手中仔細(xì)觀賞。我們?cè)诎信_(tái)下看到了成片的'紅色的黃金菜，趙老師告訴我們這些黃金采已經(jīng)成熟，顏色此時(shí)特別好看。老師說(shuō)，以前全國(guó)人民挨餓的時(shí)候沒(méi)有糧食吃，我們這里的黃金菜便成了稀有“糧食”，還救了很多人的性命呢。
只是從同采摘到了幾個(gè)小野果，有的同學(xué)還捉到了幾只小螞蚱，我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，秋后的螞蚱蹦跶不了幾天了，就是說(shuō)這個(gè)季節(jié)螞蚱已經(jīng)很少了，天氣冷了螞蚱就會(huì)先后死去。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，問(wèn)了老師好多問(wèn)題，趙老師都笑著為我們回答，老師還給我們拍了好多照片，我們真正體驗(yàn)到了，靶臺(tái)的秋天特有的快樂(lè)。這不禁讓我們想起來(lái)課上趙老師教我們唱過(guò)的一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，……”此時(shí)此刻的我們，相信就是最幸福、最快樂(lè)的小鳥(niǎo)，好喜歡這樣的外堂課。
望著這美好的景色和秋收的季節(jié)，感受這收獲的喜悅，我不由地感悟大自然的偉大，我喜歡這樣的童年，我喜歡這樣的綜合課堂，今天我們太開(kāi)心啦！
擁抱自然作文 33
不知不覺(jué)間就來(lái)到了靶臺(tái)。在靶臺(tái)那里，我看到了一望無(wú)際的黃金菜，簡(jiǎn)直像一片紅色的海洋。我們圍繞在黃金菜前，趙老師給我們講了一些關(guān)于黃金菜和靶臺(tái)的知識(shí)。我們了解到黃金菜竟然在苦難年代救過(guò)很多人的.命，還有這個(gè)靶臺(tái)是民兵當(dāng)年打槍訓(xùn)練的地方，如今卻成了我們孩子們心中向往的天堂。接下來(lái)，我和好朋友手牽手小心翼翼地爬上了靶臺(tái)。到了靶臺(tái)上，我的視野一下子開(kāi)闊了，任何一個(gè)東西在我眼前都是小的，好玩極啦。我非常喜歡花，就忍不住采了幾朵十分美麗的野花。之后，我們下了靶臺(tái)，在往返的路上，趙老師和我們一起玩了一個(gè)“拋”玉米的游戲，感受一下棒子沉甸甸的樣子，我們玩得甭提有多開(kāi)心啦。為了留住我們那美好的一瞬間，趙老師還給我們拍了好多照片呢，這些照片對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太有紀(jì)念意義了，多年以后我們可以回想起我們快樂(lè)的童年時(shí)光。
今天這節(jié)課我們收獲了許多知識(shí)，感謝趙老師的用心良苦，讓我們感受到了快樂(lè)，特別是感受到了小伙伴們對(duì)我的友好，感謝農(nóng)民的勞動(dòng)艱辛，讓我知道了糧食來(lái)之不易，同時(shí)也感受到了他們豐收的喜悅。我非常喜歡這樣的課堂，趙老師提出參與的活動(dòng)口號(hào)我們牢牢記在心中：“我參與、我快樂(lè)、我自信、我成功！”我想我們做到了，我為伙伴們點(diǎn)贊！
擁抱自然作文 34
走出教室 擁抱自然
────室外課：課改實(shí)施的有效途徑
數(shù)學(xué)從我們的祖先用木棒計(jì)數(shù)發(fā)展成為今天的體系，一直都離不開(kāi)大自然提供給我們的生活環(huán)境和實(shí)踐場(chǎng)地；當(dāng)數(shù)學(xué)從實(shí)踐生活中抽象出來(lái)，數(shù)學(xué)就變得越來(lái)越理論化了；當(dāng)我們的教育從屬于這種理論化時(shí)，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)就或多或少地把大自然關(guān)在了教室的門(mén)外，把生活實(shí)踐關(guān)在了教室的門(mén)外。我們現(xiàn)在已經(jīng)很難看到在前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的名著《愛(ài)的教育》中所描述的學(xué)習(xí)情景：在蔚藍(lán)色的天空下，有一塊綠油油的草地，草地四周長(zhǎng)滿(mǎn)了低矮的灌木。小鳥(niǎo)在林中歡鳴，小蟲(chóng)在草間低吟。而孩子們則席地而坐，在享受大自然的同時(shí)也享受教師指導(dǎo)下的自由學(xué)習(xí)。
我們的課程改革勢(shì)在必行。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，學(xué)生學(xué)習(xí)方式必須改變。要求學(xué)生充分地進(jìn)行小組學(xué)習(xí)、合作交流學(xué)習(xí)，教師要提供給學(xué)生充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間。這樣的思路使我們習(xí)慣于室內(nèi)教學(xué)的教師會(huì)感到有些不適應(yīng)。那么，這時(shí)我們?cè)撊绾谓M織教學(xué)呢？在此主要談?wù)剬?shí)施課程改革的一條有效途徑—室外課。
首先，室外課可以提供廣闊教學(xué)的空間，充實(shí)的生活背景；能讓孩子們擺脫教室的限制，找回大自然的感覺(jué)；能讓孩子們感悟到數(shù)學(xué)與大自然、現(xiàn)實(shí)生活有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系；能讓孩子們體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，反過(guò)來(lái)也服務(wù)于生活；能讓孩子們的想象打破時(shí)間和空間的局限，任其翱翔；能激發(fā)孩子們高昂的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的自信心。
如在教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材“數(shù)一數(shù)”這一課時(shí)，我們就可以在室內(nèi)課教學(xué)的基礎(chǔ)上，走出教室，把課堂搬到大自然中，帶著孩子們來(lái)到操場(chǎng)上室外課。讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上任意地?cái)?shù)一數(shù)，再把得到的個(gè)數(shù)告訴老師。孩子們開(kāi)闊的思維著實(shí)讓我們吃驚：有的數(shù)乒乓臺(tái)、有的數(shù)籃球架、有的數(shù)小樹(shù)、大樹(shù)，有的數(shù)自己身上的鈕扣……“有一群鳥(niǎo)從空中飛過(guò)”，同學(xué)們這樣描述，“有許多鳥(niǎo)我數(shù)不清楚”，難道“許多”不是數(shù)學(xué)嗎？有幾個(gè)孩子在地上數(shù)螞蟻，也許這就是他們研究生物的開(kāi)始……孩子們不斷地發(fā)現(xiàn)可以數(shù)的新鮮事物，真的會(huì)讓我們應(yīng)接不暇。而此時(shí)教師及時(shí)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)，更會(huì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)自信。
第二，室外課使教室的限制不再存在，可以提供給小組實(shí)踐活動(dòng)極大的空間，有利于培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。在教室里，我們的小組活動(dòng)只限于二人、四人、六人組，必須在桌面進(jìn)行，而且課桌必須相對(duì)集中。這對(duì)人數(shù)多的班級(jí)來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)困難的。而當(dāng)我們的小組活動(dòng)人數(shù)增多，需要自由空間增大時(shí)，在室內(nèi)無(wú)論怎樣是無(wú)法進(jìn)行的。那么，我們的.教師何不讓孩子們走出教室，走到大自然中去，上室外課呢？這樣，不就可以更充分、更有效地組織小組活動(dòng)了嗎？
如在教學(xué)“高矮”時(shí)，有一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)要求孩子們以小組為單位，按高矮順序排列。活動(dòng)需要孩子們離開(kāi)座位，在室內(nèi)是無(wú)法進(jìn)行的。而在室外，孩子們卻有廣闊的自由空間。在室外活動(dòng)過(guò)程中，孩子們自發(fā)地合作起來(lái)，兩人背靠背站著，另外的同學(xué)看它們的高矮再進(jìn)行排列。這樣，既有利于培養(yǎng)孩子們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，又使他們認(rèn)識(shí)到合作交流的必要性，自發(fā)地產(chǎn)生交流合作的意識(shí)，在自身的體驗(yàn)中完成對(duì)知識(shí)的內(nèi)化。
第三，室外課有利于學(xué)生產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)。孩子們是十分喜歡大自然的，大自然的任何事物都深深吸引著他們的興趣，使他們產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)。當(dāng)我們把課堂從室內(nèi)搬到大自然時(shí)，這些愉悅的情感就會(huì)不由自主地產(chǎn)生，令孩子們身心十分愉快，學(xué)習(xí)的欲望就會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的效率就會(huì)提高。
但一年級(jí)的孩子年紀(jì)畢竟比較小，注意力容易分散，室外課組織比較麻煩。因此，教師在組織室外課時(shí)必須注意以下幾點(diǎn)。
1．依教學(xué)內(nèi)容的需要而定是否上室外課。我們的課改，不是對(duì)以前教學(xué)的全盤(pán)否定，因此我們需要在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行改革。事實(shí)上，不是所有的內(nèi)容都適合上室外課的。教師在室外課的組織時(shí)，一定要以實(shí)效和有效為前提，不能只追求形式上的變化。否則，只能適得其反。
2．要注意學(xué)生室外活動(dòng)的組織指導(dǎo)。一年級(jí)的學(xué)生受年齡特征的影響，隨意性強(qiáng)，目的性較弱。因此，在進(jìn)行室外活動(dòng)前，一定要讓學(xué)生明確活動(dòng)目的，了解活動(dòng)內(nèi)容，懂得操作辦法。在分組活動(dòng)時(shí)，一定要先分好組，還可以選一個(gè)組長(zhǎng)協(xié)助教師組織小組活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師一定要明確自己的身份是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織引導(dǎo)者、合作者，必須全身心地投入到學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，作為學(xué)生的一分子參與活動(dòng)并進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)撥。
3．活動(dòng)一定要能吸引和保持學(xué)生的興趣，并及時(shí)地對(duì)學(xué)生作出積極的評(píng)價(jià)。一年級(jí)的學(xué)生往往對(duì)新鮮事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，但其興趣的持久性非常差。所以，在室外課中，如何吸引和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。要做到這一點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)踐操作活動(dòng)必須有趣，必須和學(xué)生的生活背景有密切聯(lián)系。其次，在活動(dòng)過(guò)程中，教師一定要及時(shí)地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為作積極的評(píng)價(jià)。不但要把他們的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，更要把他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行放大。最后，活動(dòng)方式一定要靈活多變，可分小組活動(dòng)，也可自由活動(dòng)，可獨(dú)立活動(dòng)，也可集體活動(dòng)，活動(dòng)可以獨(dú)立完成，也可協(xié)作完成，等等。
廣大教師們，讓孩子們，試試把你們的課堂也放到室外吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的思維空間是那么廣闊，有許許多多的閃光點(diǎn)，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)室外課真正是我們進(jìn)行課程改革的一條有效途徑。
擁抱自然作文 35
可能是因?yàn)榧易暹z傳吧，自小，我就對(duì)各種花草、動(dòng)植物有著近乎偏執(zhí)的喜愛(ài)�？吹侥俏宀世_紛的顏色，讓我喜悅，看到那一望無(wú)際的碧綠，讓我驚詫?zhuān)吹侥强每蒙n翠挺拔的大樹(shù)，讓我由衷地感到敬畏。
有時(shí)候，我也在想，如是地球上沒(méi)有進(jìn)化出來(lái)的人類(lèi)�？赡芩琅f清新亮麗，藍(lán)的妖嬈。地上繁花似錦，綠柳成蔭，山間瀑布轟隆，鳥(niǎo)聲啾啾，豹子肆意的奔跑，狼群驕傲地嗥鳴！那該是一幅多么壯闊，多么雄偉的山水畫(huà)卷�。�
很多次閱讀的時(shí)候，總能無(wú)意識(shí)的看見(jiàn)一些信息，某某森林起火了，某某森林即將成為平野，或者是某某動(dòng)物即將滅絕，某個(gè)人救了多少珍稀動(dòng)物送往保護(hù)站！
多么可笑，每次，我都從心底里感到悲涼！
這些大自然的神來(lái)之筆，就這樣葬送在了我們的手里！
以前的人們捕殺狼群，是因?yàn)槔堑拇嬖谕{了他們的生命安全，現(xiàn)在呢，把它們抓起來(lái)，送到動(dòng)物園里，讓人們觀賞，或是進(jìn)行那種慘無(wú)人道的訓(xùn)練，把它們當(dāng)成賺錢(qián)的工具，獲利的源泉。
它們也都有生命，也都有思想，也都是智慧的化身。我們自詡高等智慧的物種，卻毀了它們的家園，毀了它們賴(lài)以生存的地方。
這就是弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇嗎？
優(yōu)勝劣汰？便是以這樣的方式飛速的使一個(gè)又一個(gè)的物種滅亡？
我已經(jīng)很久沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)花開(kāi)遍野，綠樹(shù)成林的景象了，可以說(shuō)，自我懂事起，就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)真正屬于森林的動(dòng)物，
我喜歡以前的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镌?jīng)有山，有水，有花草，有動(dòng)物。那，也只是以前。
我懷念曾經(jīng)甜膩的花香，清新的草香，還有梧桐樹(shù)那獨(dú)到的香味。
以前，總喜歡酷暑的.時(shí)候拉著幾個(gè)弟弟妹妹跑到河邊捉蝦，摸螃蟹，或是跑到蘋(píng)果院子里，一起玩捉迷藏，順帶吃蘋(píng)果。玩累了就躺在地上，聞著淡淡的清香，討論藍(lán)天，白云。那時(shí)的天，又藍(lán)又亮，漂亮極了。
曾幾時(shí)許，想要回味年少那段時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)高大的梧桐樹(shù)不見(jiàn)了，密密麻麻的一片蘋(píng)果樹(shù)也不見(jiàn)了，變成了桿桿玉米，那清涼的香味也不知何時(shí)消失了。
好幾次，看電視的時(shí)候，我總在想，若是有可能的話(huà)，我一定跑到高大的森林里。在一條小溪邊建一座木屋，整日，與鳥(niǎo)獸為伴，同魚(yú)蝦嬉戲，聞著花香入夢(mèng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴起床，那，該是多麼的愜意��！
我多想擁抱大自然與她成為一體！
我多想沉醉在那個(gè)美妙的夢(mèng)里，陪著森林，看日落！
擁抱自然作文 36
10月13日星期二早上，我們正在教室里上晨讀，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課趙長(zhǎng)征老師走進(jìn)教室說(shuō)到：“同學(xué)們，今天下午第二節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，我將帶領(lǐng)大家走出校園，咱們?nèi)グ信_(tái)感受一下秋天的氣息�！碧衾�，同學(xué)們高興地鼓掌慶賀。
下午第一課后，我們立刻趕到學(xué)校南門(mén)口集合，等著趙老師過(guò)來(lái)一起走。過(guò)了一會(huì)，趙老師笑呵呵地過(guò)來(lái)，一聲令下：“同學(xué)們，咱們出發(fā)！”然后我們就像一群小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地飛奔出校園，向目的`地靶臺(tái)進(jìn)軍。
路上我們有說(shuō)有笑，趙老師給我們講到關(guān)于靶臺(tái)的來(lái)歷，聽(tīng)說(shuō)是45年前民兵打槍訓(xùn)練專(zhuān)門(mén)建造的一個(gè)打靶臺(tái)，當(dāng)時(shí)民兵白天訓(xùn)練，夜間回村里和地里巡邏放哨。過(guò)了不久，我們趕到了靶臺(tái)，老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和安全，囑咐我們要互相關(guān)心、彼此幫助，遇到困難共同克服。我們?nèi)鰵g一樣爬上靶臺(tái)。我到了最高處，放眼望去，我似乎感到了秋天的秋高氣爽，靶臺(tái)的風(fēng)光好極了。靶臺(tái)周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了紫色的野花，有的同學(xué)還采了幾朵握在手中欣賞。隨后我又跟小伙伴走到靶臺(tái)下方，看見(jiàn)了一條沒(méi)有水的小溪，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了野草和蘆葦。我們鉆進(jìn)那個(gè)小溪里面，突然有很多螞蚱飛了起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始興沖沖地捉起了螞蚱。另外有些同學(xué)做起了游戲，玩得不亦樂(lè)乎，趙老師興致勃勃一直不停地為我們拍照片，留下激動(dòng)人心的瞬間，我覺(jué)得這就是我們最美好、最快樂(lè)的時(shí)光。
一節(jié)課真的過(guò)得太快了，我們要回去了，真有些戀戀不舍。我們回學(xué)校路上，看到很多農(nóng)民正在忙碌，路上曬了很多玉米。老師讓我們一人拿起兩個(gè)玉米，親自感受一下農(nóng)民秋收的喜悅。這節(jié)課我讓我感受了很多，也學(xué)到了很多，我非常喜歡我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
擁抱自然作文 37
好開(kāi)心，我又要去參加�？谌�?qǐng)?bào)社組織的“走進(jìn)鄉(xiāng)村.體驗(yàn)大自然”親子主題活動(dòng)啦。一路上我們有說(shuō)有笑感覺(jué)很快就到了目的地。我們被分為藍(lán)隊(duì)，領(lǐng)取了任務(wù)卡，我們隊(duì)要找尋的“寶”是馬齒莧菜，當(dāng)午餐的食材。
帶著任務(wù)我們開(kāi)始了行動(dòng)，我們一直在認(rèn)認(rèn)真真地尋找著，連任何角落都沒(méi)放過(guò)�？墒沁^(guò)了大半個(gè)小時(shí)，連個(gè)影子都沒(méi)有找到，我們又照著圖片一一對(duì)照，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，我們的隊(duì)長(zhǎng)向當(dāng)?shù)氐拇迕褚粏?wèn)才知道，原來(lái)馬齒莧菜是長(zhǎng)在水邊的。我們趕忙照村民的指點(diǎn)尋找，果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒便大有收獲。
完成了第一個(gè)任務(wù)，我們來(lái)到碩果累累的番石榴園，在這里，我們不但體驗(yàn)了采摘的樂(lè)趣，還向農(nóng)民伯伯了解了番石榴在生長(zhǎng)過(guò)程中的.幾個(gè)問(wèn)題：番石榴是一年四季都可以開(kāi)花結(jié)果的，當(dāng)生長(zhǎng)到小雞蛋那么大的時(shí)候，需要給它們套上保護(hù)膜防止蚊蟲(chóng)叮咬，還有重要的一點(diǎn)就是，給番石榴施肥的時(shí)候要往它們的根部施肥。在農(nóng)民伯伯的介紹中，我們真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
這一次的戶(hù)外活動(dòng)給我留下了深刻的印象，在我童年的記憶里，又記上了亮麗的一筆！
擁抱自然作文 38
許多的攝影師都喜歡背者攝影機(jī)，掛著照相機(jī)，來(lái)到遼闊的草原拍照。因?yàn)槟抢餂](méi)有工廠的污染，卻有著最干凈的環(huán)境，沒(méi)有“大漠孤煙直”的荒漠，卻有著無(wú)邊的綠野，沒(méi)有巍峨的高山，卻有平緩柔和的丘陵……它就像一位天使，用最樸實(shí)的方法，哺育著草原上的人民。
在那里，綠色無(wú)際。底緩的山包，何時(shí)起伏，何時(shí)低落的很難看出，若不是近看，那便是一片無(wú)邊的綠海。
在那里，有成群的牛羊，在牧人的.喲喝中，在牧犬的帶領(lǐng)下，漫步整個(gè)草原，踏遍整個(gè)草地，在比環(huán)游世界還來(lái)勁兒。
畫(huà)家則多選山林為作品對(duì)象。因?yàn)槲《氲纳椒逶谧匀唤缰惺翘焓沟睦麆Γ辈逶葡�，鋒利無(wú)比，聳立在大地上，是世上最壯觀的風(fēng)景。河水翻滾，洶涌澎湃，猶如千軍萬(wàn)馬踏水而來(lái)，似乎只要有人來(lái)，必死無(wú)疑。平原的山林則溫柔一些，像為紡織的婦女，溫柔平緩，沒(méi)有那種利劍般的雄偉，水更是柔和，三峽之水，清幽秀麗，只有夏季呈現(xiàn)出江河的本色。古人云：“巴東山峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾�！�。
度假，人們大多喜歡海灘。因?yàn)榇蠛０莶菰倪|闊，沙灘融合沙漠的壯觀，起伏的海浪時(shí)而底緩成丘陵，時(shí)而高聳成山峰，變換莫測(cè)，具有強(qiáng)烈的欣賞價(jià)值。豐富的水產(chǎn)物物種更是數(shù)不勝數(shù)，水生物的表演，在海水中進(jìn)行，再起伏的海波的伴舞下，更是精彩，真可謂良多趣味。
自然之美，美不勝數(shù)，來(lái)自自然的美才是真的美！
擁抱自然作文 39
我愛(ài)欣賞生活中的畫(huà)——
輕輕的撐起傘，用心感受雨落下的韻律；好奇的仰望高空，猜想著飛鳥(niǎo)匆匆穿行時(shí)的心思；愜意的翹首西望，欣賞黃昏中的夕陽(yáng)精心的涂抹西天……
像風(fēng)那樣，翻著手中的這本畫(huà)冊(cè)，翻不完，也看不夠！
我還愛(ài)讀四季的詩(shī)——
春的生機(jī)、夏的奔放、秋的蒼茫、冬的傲骨；
春的嫩芽、夏的蟬鳴、秋的'紅葉、冬的飛雪……
像詩(shī)人那樣，品著身邊的這部詩(shī)集，品不完，也賞不夠！
畫(huà)永遠(yuǎn)都賞不完，詩(shī)永遠(yuǎn)都讀不完。如果能將這一切攬入懷，我愿緊緊地?fù)肀Вo緊擁抱。在不變的擁抱中向自然
誠(chéng)的感恩，感激其無(wú)私的恩賜，感激其給予人類(lèi)的潤(rùn)澤。我深深懂得：是自然演繹的七彩，才使我們的生活在斑斕的光暈中如此鮮活、可愛(ài)！讓我們與自然緊緊擁抱吧！
擁抱自然作文 40
大自然不僅充滿(mǎn)生機(jī)，而且還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?
美麗的大自然里有許許多多的動(dòng)物，比如：蛇、熊、貓、狗……多得讓我們數(shù)也數(shù)不清楚，有人說(shuō)動(dòng)物是沒(méi)有感情的，它們只是我們手上的玩具，還是我們?nèi)祟?lèi)的奴隸。但我可不是那么認(rèn)為，我覺(jué)得動(dòng)物也是有感情的，只是我們這些人類(lèi)不懂得去體會(huì);動(dòng)物也有自己的語(yǔ)言，只是我們不懂得去傾聽(tīng)。比如說(shuō)：狗，主人不在家的時(shí)候，它可以幫主人看家。貓，不管白天還是晚上時(shí)，一看見(jiàn)老鼠的蹤影就像火箭似的沖過(guò)去把它逮住，然后將它解決。動(dòng)物也有自己的自由，不應(yīng)像犯人一樣被關(guān)在牢里的。
自然中，花、草、樹(shù)木是必不可少的`，它們把山爺爺打扮得漂漂亮亮的。說(shuō)到花，在我們的周?chē)加性S多野花，還有自家種的，花的種類(lèi)更是數(shù)也數(shù)不清，花的顏色是五彩繽紛的，比如：桃花、梨花、菊花、水仙花、臘梅花、丁香花……紅色、黃色、白色、綠色……叫人驚嘆不已。樹(shù)的作用很大，既可以把空氣變新鮮，又可以開(kāi)花結(jié)果。
說(shuō)到樹(shù)，我最喜歡石榴樹(shù)，春天的石榴樹(shù)上開(kāi)著一朵朵紅色的花，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。夏天，一朵朵紅花漸漸枯萎了，結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的石榴，它的顏色是青綠色的還沒(méi)有成熟，可別急摘下來(lái)吃。秋天，小石榴漸漸長(zhǎng)大了!顏色就變得淺黃了，再后來(lái)，就由淺黃變深黃，深黃變淺紅，最后變成一半紅一半黃了。
再過(guò)幾天后，熟透的石榴更招人喜愛(ài)，樹(shù)上的石榴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，好像都等不及讓別人摘下它，把肚子都裂開(kāi)了，把里面晶瑩透亮的果粒給露了出來(lái)，當(dāng)你把一顆顆果粒放進(jìn)嘴里時(shí)，輕輕嚼一下，啊!真是鮮美多汁啊!正當(dāng)我們享受完這人間美味時(shí)，一陣陣風(fēng)吹拂到我們身旁時(shí)感覺(jué)有一絲絲陰涼。冬天，一陣陣冬風(fēng)把石榴樹(shù)的樹(shù)枝都吹斷了，人們都不再像以前那樣去散步，去玩耍了。就呆在家里，躺在溫暖的床上，或坐在烤爐旁邊，聽(tīng)著故事，忘記那些煩惱和寒冷。天氣變得更冷了，外面下起了大雪，把石榴樹(shù)都覆蓋了!
每一個(gè)凡是有生命的東西，都是有感情的，都是有語(yǔ)言的，都是自由的。雖然我聽(tīng)不懂它們?cè)谡f(shuō)些什么，在做些什么，但我常常走到它們的身邊，像親人一樣關(guān)心它，保護(hù)它，去理解它，去懂它。我愛(ài)大自然，我要走進(jìn)大自然，擁抱大自然。
擁抱自然作文 41
這個(gè)十一小長(zhǎng)假我去了盱眙鐵山，在那里我與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。
我們是下午達(dá)到鐵山腳下的，那里有許多營(yíng)地車(chē)，我們住的就是其中一輛。進(jìn)入車(chē)?yán)�，透過(guò)車(chē)窗我能看到鐵山這座雄偉的山長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，讓人心曠神怡，清新的空氣緩緩流進(jìn)我的鼻子里。
晚上，大自然做起了指揮家，雨點(diǎn)時(shí)而輕聲吟唱，時(shí)而大聲疾呼，風(fēng)聲在深情地彈奏。我躺在床上，仔細(xì)聆聽(tīng)著大自然的美妙音樂(lè)。這音樂(lè)仿佛催眠曲，漸漸我眼皮越來(lái)越重，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我加入了大自然的'樂(lè)隊(duì)和它們一起歌唱，青蛙、山鳥(niǎo)也紛紛加入了我們。
第二天早上醒來(lái)，雨已經(jīng)停了，我走出營(yíng)地車(chē)，慢悠悠地散步，氣溫一下子降了下來(lái)，地上零星的落葉像是在提醒我們秋天真的來(lái)了。一旁的樹(shù)木們被風(fēng)吹得點(diǎn)起頭來(lái)，像是在向我問(wèn)好。我一個(gè)激靈，趕緊躲進(jìn)車(chē)?yán)镎伊思馓状┥稀?/p>
擁抱大自然的感覺(jué)是多么奇妙��！
擁抱自然作文 42
有時(shí)候，追求喧囂的都市并不是一種幸福。向往寧?kù)o和諧的山村或許是一種自由快樂(lè)的幸福。 ——題記
迎著清風(fēng)，伴著鳥(niǎo)鳴，聞著花香，慢悠悠地散步在小溪邊。享受著春天帶給我獨(dú)一無(wú)二的幸福感。腦子里不斷回想起同年的趣事�？赏孪胍箍罩械姆毙且话恪Ｔ趺磾�(shù)也數(shù)不玩。我伸出手摘下最亮的那一顆和你們一起品味自然。
那是一個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著熱量，炙熱的土地已經(jīng)無(wú)法呼吸，只是唉聲嘆氣，碧綠的嫩草已經(jīng)沒(méi)有了往日的生機(jī)。病懨懨的接受懲罰，一點(diǎn)反抗的余地都沒(méi)有，只有那小溪在歡快地唱著屬于自己的'歌。
我和表妹相約來(lái)到小溪邊，準(zhǔn)備大戰(zhàn)魚(yú)蝦。
走下小溪，“哇”一陣陣清涼之意疏通身體。我小心翼翼地走在水路上，怕打擾我的獵物，我耐心地望著魚(yú)蝦的一舉一動(dòng)。一只小蝦成了我的目標(biāo)，我捉住了它，我正得意時(shí)，它一跳又跑了。我吸取教訓(xùn)不一會(huì)兒我抓到了許多。
回到家后，難免不了媽媽的嘮叨。不過(guò)，我擁抱了自然，我感到了自然給予的幸福和快樂(lè)。
忘記都市的喧囂，永存山村的寧?kù)o。
擁抱自然作文 43
作為都市人，我們每天忍受著工廠與汽車(chē)尾氣的“煙熏火燎”。于是我早已對(duì)大自然懷著向往之情了，十分渴望能遠(yuǎn)離都市的喧鬧，去盡情的擁抱大自然。
這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了，上周我們?nèi)医?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到達(dá)了南昆山。這里的天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，活像一塊藍(lán)寶石，里面還夾帶了幾絲薄云。放眼望去，一望無(wú)際的樹(shù)林，給人一種回歸自然的感覺(jué)，那一望無(wú)垠的翠綠更是令我深深的愛(ài)上了這里。 正值盛夏，在南昆山卻絲毫感覺(jué)不到類(lèi)似城市里的悶熱。傍晚，漫步在林間小道，冰涼的微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，發(fā)出陣陣婆娑聲；樹(shù)上，蟬在貪婪的吸吮著大樹(shù)的乳汁，并發(fā)出陣陣?guó)Q叫，好像一個(gè)頑皮的孩子在笑。頭頂上的鳥(niǎo)兒三五結(jié)伴，發(fā)出陣陣啼叫，仿佛在賣(mài)弄自己的歌喉。水塘里，青蛙們異口同聲的奏唱著田間歡樂(lè)頌，向過(guò)客訴說(shuō)著自己的快樂(lè)生活。連平時(shí)溫柔的水，這時(shí)也放蕩不拘了起來(lái)，發(fā)出陣陣笑聲與嬉戲聲。風(fēng)聲，蟬鳴聲，鳥(niǎo)叫聲，蛙鳴聲，水聲交融在一起，悠揚(yáng)而不失文雅，音繁卻不失韻味，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。這些聲音不亞于維也納金色大廳里美的音樂(lè)聲，是純樸的，是自然的，是不經(jīng)任何雕琢修飾的，是大自然的歌聲。我深深地陶醉在這些美妙的.奏鳴曲當(dāng)中。 更妙的是下點(diǎn)兒小雨，山在雨的襯托下若隱若現(xiàn)。在夏雨的滋潤(rùn)下，山上的植被更茂密了，更濃陰了。滴滴雨珠流淌在樹(shù)葉上，閃閃發(fā)光。在雨的籠罩下，山好像籠著一層薄煙，好像一位妙齡少女披著輕紗一樣。我看得如癡如醉。
這就是夏天的南昆山！這樣的自然清新，曼妙多姿！我愛(ài)夏天的南昆山！
擁抱大自然作文歷史上有許多文化教導(dǎo)我們，大自然是整合內(nèi)心生活的必需品，可是現(xiàn)代生活，幾乎切斷人和大自然的聯(lián)系。戶(hù)外的天地總是洋溢生機(jī)，有著復(fù)元、鼓舞的偉大力量，可惜的是，我們不再?gòu)拇笞匀晃∧芰俊?/p>
追求精神生活的人，一定要擁抱大自然。如果每天散步是你的養(yǎng)生子道，別忘了戶(hù)外的美景與新鮮空氣，它們會(huì)提升我們的心靈美感，陽(yáng)光、藍(lán)天，還有芬芳的泥土，多美的自然物 邁出你的第一步之前，請(qǐng)深吸一口新鮮的空氣，鼓動(dòng)活力，然后欣賞今天的天氣，無(wú)論它是陰是晴、是寒是署。散步途中，你有沒(méi)有看到青翠綠樹(shù)、唱歌的鳥(niǎo)兒、盛開(kāi)的花朵？請(qǐng)讓燦爛的大自然活化你的身體、治療你的心靈、提升你的精神。 如果你沒(méi)有外出運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，至少，每天應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間欣賞大自然，讓大自然賜給你能量。請(qǐng)從明天早上開(kāi)始，站出屋外，至少五分鐘。在你搭車(chē)或跳進(jìn)火車(chē)站之前利用時(shí)間，觀賞一下天空的云彩，或是草地上的露珠。或者，下班后先不必急著進(jìn)家門(mén)，請(qǐng)?jiān)趹?hù)外佇立五分鐘，感謝又美好的一天。
氣候允許的話(huà)，何不外出，到公園吃午餐；或是找一片有樹(shù)蔭的草地，安安靜靜地與大自然對(duì)談。如果天氣晴朗，請(qǐng)多多深呼吸，舒展你的身體，你的心靈（96法）。
晚上就寢之前，請(qǐng)養(yǎng)成習(xí)慣，打開(kāi)大門(mén)，走到戶(hù)外，幾分鐘就可以了。鼓勵(lì)你的另一半、子女加入。即使一個(gè)深呼吸也將令你享受到自然地清新，相忘于寂寞的深宵，與高曠的夜空一起思考。
如果你往往在盡是水泥建筑的大城市，那更要抽空到附近的公園野地散散心，而且，假日一定要去有自然美景的地方，充充電，同時(shí)從宇宙能量的接收禮，接觸真正的你。
擁抱自然作文 44
珠海最富有的是藍(lán)天，白云，綠地，大海和新鮮空氣，讓你享受的就是那份自然環(huán)境，那份浪漫，那種悠閑，那種忘記塵世的輕松。真是如詩(shī)如畫(huà)！抬眼望去，滿(mǎn)目青翠。湛藍(lán)的天空，雪白的云朵，強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，明亮的色塊宛如一幅幅油畫(huà)。情侶路是珠海最有名的路了，她像一條飄動(dòng)的彩帶，依香爐灣漁通而展，環(huán)繞在海岸線(xiàn)上，把漁女和整個(gè)城市裝扮得更加美麗了。
寬闊的路面有草坪相隔，購(gòu)綠樹(shù)婆婆，方草溢香。漁女就矗立在這風(fēng)景秀麗的香爐灣畔，她體態(tài)婀娜，豐姿綽約，雙手高舉著一顆晶瑩摧操的珍珠，向世界昭示光明，向人類(lèi)奉獻(xiàn)珍寶。這座雕像已成為珠海的標(biāo)志。珠海給人以海闊天空，自由自在的感覺(jué)，只有在這種氛圍中，人們才有閑情逸致，讓自己的身心得到真正休息。珠海之所以能擁有“國(guó)際居住環(huán)境范例獎(jiǎng)”這個(gè)美譽(yù)，都是珠海人民的功勞！如果珠海人民不珍惜她、愛(ài)護(hù)她，那又怎能得到范例獎(jiǎng)？珠海有一部分地區(qū)，有一個(gè)特殊的習(xí)俗，就正是這個(gè)習(xí)俗使珠海人懂得了要保護(hù)大自然！那就是每當(dāng)有新的生命誕生時(shí)，他們的父母往往會(huì)為孩子認(rèn)一個(gè)任何大自然中的生物做孩子的爺爺或奶奶，讓它伴著孩子過(guò)一生。因?yàn)�，人�?lèi)是依靠大自然存活著的，大自然就是人類(lèi)的再生父母，它同時(shí)也在人們的心目中建立了神圣的地位。也許孩子的父母還想讓大自然中令人敬重的生命體也和他們一起來(lái)保護(hù)他們珍愛(ài)的后代吧！透過(guò)這表面的現(xiàn)象，我們不是也可以很容易地看出，在珠海人民心靈的深處，保留著的是一種純樸的崇拜自然的感情嗎？當(dāng)他們懷著純樸的感情，把大自然中的生物叫成爺爺奶奶的時(shí)候，就是把生物也看成是和自己一樣平等、有生命的朋友和親人了，并且絕不容忍任何人去傷害它！我忽然間覺(jué)得，這之中所包含著的是一種美麗而又和諧的.人與自然的關(guān)系。
這是多么美麗的一種溫馨的情感！珠海，你的自然環(huán)境實(shí)在太美了！你與自然那親切的關(guān)系給我留下的印象太深刻了……你仿佛是在寧?kù)o的歲月輕輕哼著的曲子；你又像是一管在田野里悠然吹響的笛于；其實(shí)，你更像一條向著前方流淌著的清澈的小溪……
擁抱自然作文 45
對(duì)于整日沉迷于枯燥學(xué)習(xí)生活的我來(lái)說(shuō)，和大自然來(lái)一次親密接觸，無(wú)疑是一種幸福，只有我們這些被繁重學(xué)業(yè)包圍的學(xué)生才能真正深刻地體會(huì)到。哎！人就是這樣，越是得不到的東西越珍貴，想想以前，本有很多休息時(shí)間，而我們卻總待在家里，看電視，玩耍啦，等等，卻很少有人走出去，看看那絢麗多彩的大自然。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我不免有些后悔，我失去很多本應(yīng)和大自然接觸的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我不能錯(cuò)下去。其實(shí)，我是很鐘情于大自然的，我喜歡那火一樣紅的花，那乳汁般甘甜的水，那藍(lán)水晶似的天空，
如果累，就可以靜靜地躺在柔軟的草地上，看看天空中一朵朵飄逸的.白云，幸福的感覺(jué)便從心頭兒油然生起。
有人說(shuō)，泉水叮咚，在他看來(lái)，是大自然奏出的最美妙的樂(lè)章；陽(yáng)光燦爛，在他看來(lái)，是大自然露出的最溫馨的微笑；星光閃爍，在他看來(lái)，是大自然送出的最美好的祝福。我想說(shuō)，大自然的一切，在我看來(lái)，都是人類(lèi)幸福的源頭！
擁抱大自然吧！你會(huì)感受到春天百花散發(fā)的縷縷清香；夏天清泉帶來(lái)的陣陣清涼；秋天涼風(fēng)送來(lái)的累累豐收；冬天雪花飄來(lái)的朵朵潔白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，能夠擁抱大自然是一種無(wú)與倫比的幸福。
擁抱自然作文 46
那里有清澈的泉水，有氣勢(shì)磅礴的江河，有黛色的樹(shù)林，有碧綠的草地……那里，就是大自然。
大自然的姿態(tài)變化莫測(cè)。它隨著季節(jié)而變化。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，都長(zhǎng)出新芽，都在為夏天的比賽儲(chǔ)蓄能量；夏天，萬(wàn)物迸發(fā)出無(wú)窮的生命力，就像炮彈“砰”的一聲射出炮管；秋天，萬(wàn)物都累了，用最后一口氣結(jié)出果實(shí)，讓大地一片金黃；冬天，冬眠的在沉睡，但還有勇士在一片死氣中佇立著，等待著春的到來(lái)。
春天，我走進(jìn)大自然，看見(jiàn)了與城市截然不同的世界。那一片新綠，讓我怎么忘記它？萬(wàn)物都在蘇醒，想著：“我要長(zhǎng)！我要長(zhǎng)！”小草從堅(jiān)硬的泥土里擠出來(lái)，樹(shù)苗長(zhǎng)出了新葉，小鳥(niǎo)們重新飛回天空，陽(yáng)光也終于出來(lái)透了口氣。于是，棕熊開(kāi)始覓食，鳥(niǎo)兒開(kāi)始筑巢，西瓜、黃瓜、南瓜……開(kāi)始冒芽，青松愈發(fā)挺拔……。生命的征途開(kāi)始了。
夏天，大自然到了我的'眼前。海邊的椰子樹(shù)成片地長(zhǎng)著。西瓜熟了，一敲開(kāi)，鮮紅色的肉便露了出來(lái)。我來(lái)到黛色的樹(shù)林里乘涼。清亮的小溪流著日光，品一口，讓人感覺(jué)無(wú)比爽快。樹(shù)上的知了叫著，扯著嗓子吼：“我愛(ài)這季節(jié)！”天上的鳥(niǎo)兒飛呀，唱呀，它們帶著交響樂(lè)譜沖上天空，用那婉轉(zhuǎn)的聲音唱了出來(lái)。云兒悠閑地飄著，明顯是放假了。突然，天空下起了傾盆大雨，一個(gè)個(gè)水柱一個(gè)勁兒地往下掉。我張開(kāi)雙臂，體會(huì)著大自然的雨。多么痛快！
秋天是金黃的。麥子熟了，水稻也熟了。樹(shù)子的葉子黃了，不進(jìn)行光合作用了。秋天是一片由風(fēng)吹來(lái)吹去的金黃，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
冬天是死氣沉沉的。有多少生靈能挺住？但是請(qǐng)看那蒼松，它還在那里。
難道人類(lèi)社會(huì)不需要蒼松這樣的人嗎？人類(lèi)社會(huì)就像這大自然，當(dāng)人為災(zāi)害來(lái)臨之時(shí)，“蒼松人”就會(huì)挺身而出。他們給人們希望，帶給人們安慰，也給了人們必勝的信念！這種人是不可缺少的，就像冬天里若沒(méi)有松樹(shù)和常青藤，就沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
大自然給我們了太多太多的東西，比如一種精神，一種品質(zhì)或一些放松等等。讓我們擁抱自然，體會(huì)自然，親近自然，從那里得到更多的東西。
擁抱自然作文 47
大自然，一位蒙著白色面紗的嬌羞少女；大自然，一幅蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷；大自然，一朵永不凋零的花朵！
早上，睜開(kāi)眼睛，我就變成了一只云雀。我站在樹(shù)枝上，環(huán)顧四周的美景：在我附近，是一片華麗壯觀的花海，每一朵花都舒展著身體，伸了個(gè)懶腰，微笑著向太陽(yáng)公公打招呼。小草從濕潤(rùn)的泥土里探出了一個(gè)綠油油的`小腦袋，好奇地張望這五彩斑斕的世界。我站在草地上，傾聽(tīng)聲音。聽(tīng)，大樹(shù)爺爺與我的同伴在一起聊天，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙—”的笑聲；聽(tīng)，草地上的蟈蟈們?cè)阪覒�，銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)回蕩在廣褒無(wú)垠的天空中；聽(tīng)，風(fēng)姑娘又在那片青草地上散步了。我來(lái)到溪水妹妹身邊，清澈見(jiàn)底的小溪中一群魚(yú)兒歡樂(lè)的游來(lái)游去。她笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“哈嘍，云雀姐姐！我和青蛙樂(lè)隊(duì)要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，一起來(lái)吧!”一只只小青蛙站在荷葉上，跳來(lái)跳去，像一個(gè)天真爛漫的的孩童。一個(gè)個(gè)音符像被賦予了生命的活力，也變得歡快起來(lái)。 突然，一陣?yán)钻囉陙?lái)臨，“轟隆隆—轟隆隆—”雷公公在天上打著鼓，一道閃電劃過(guò)天際�！吧忱怖病忱怖病鄙接昝妹糜衷诔枇耍嗝春寐�(tīng)的歌呀！雨停了。晶瑩剔透的露珠躺在鮮嫩欲滴的葉子上睡覺(jué)，一道彩虹高掛在天空。 �！恕！恕� 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
美麗又神奇的大自然，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的生命，我愛(ài)你，大自然！
擁抱自然作文 48
記得幾年前的那次銅鼓嶺之游，我們愜意地坐在海邊的礁石上，看著精靈般的海鷗在翱翔，聽(tīng)著纏綿般的海風(fēng)在呼嘯。還有那些浪花，白色的，一層又一層，一朵又一朵。當(dāng)時(shí)，大家感到無(wú)限的愛(ài)涌進(jìn)心田，好想擁抱自然。
當(dāng)我們遠(yuǎn)離久居的都市，投身于母愛(ài)般的自然懷抱時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)天空竟然是那樣澄凈、湛藍(lán)，太陽(yáng)是那樣明亮、耀眼。幾片白云，在天際間悠然地飄蕩著，帶著一份懶洋洋的、舒適的、自由自在的意味，從天的這一邊，飄往天的另一邊。我心里洋溢著一種屬于青春的、屬于陽(yáng)光的、屬于天空般遼闊的喜悅。這喜悅竟讓我淚盈于眶，猛然醒悟：我們平時(shí)遠(yuǎn)離自然了。
不可否認(rèn)，我們的物質(zhì)生活確實(shí)提高了。高級(jí)音響、DVD等影音設(shè)備大量涌入尋常百姓家。當(dāng)喧嘩、叫囂充斥你的生活時(shí)，你是否想過(guò)去聆聽(tīng)自然：五指山雨滴的.吟唱，吊羅山鳥(niǎo)雀的脆啼，萬(wàn)泉河濤聲的鳴奏……這一切太美妙了。因?yàn)檫@是自然，自然的音樂(lè)會(huì)純凈人們的聽(tīng)覺(jué)，甚至心田。
而在繁華而喧囂的現(xiàn)代都市里，大多數(shù)的人們基本上遵循著“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活規(guī)律，如同希臘神話(huà)中的推石上山的西西弗斯，卻愈來(lái)愈疏遠(yuǎn)山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然了。
為了廓清迷亂的心緒，或者僅僅為了呼吸一縷不帶汽油味的清風(fēng)，聽(tīng)一聲不滯驚駭?shù)镍B(niǎo)啼，甚至是為了讓自己的大腦避開(kāi)嘈雜的氛圍。走出來(lái)吧，來(lái)?yè)肀覀兠利惖膶殟u，擁抱自然吧。擁抱她，你才能感受到她的博大與溫馨，才能領(lǐng)略到她的清新與神奇，才能使你內(nèi)心趨于舒適，恢復(fù)純真，“咂”出生活的“原汁原味”來(lái)。
擁抱自然，就是擁抱美好的生活。
擁抱自然作文 49
清晨，我們迎著金色的陽(yáng)光來(lái)到了一個(gè)美麗的池塘。
池塘里的水清澈明凈，是深綠色的。池塘里有許多小魚(yú)在歡快地游著，還時(shí)不時(shí)地往水面吐泡泡。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面上微波粼粼。幾只小鳥(niǎo)從水面掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面。池塘邊那一棵棵茂盛的楊樹(shù)，高大而挺拔，綠色的身影倒映在池中。水中的'幾棵“楊樹(shù)”也隨風(fēng)飄蕩起來(lái)。我站在岸邊，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處放飛的風(fēng)箏，自己的心仿佛也飛上了藍(lán)天。我在這里找到了屬于自己的快樂(lè)。我離開(kāi)了一張張復(fù)習(xí)卷;我離開(kāi)了一項(xiàng)又一項(xiàng)的家庭作業(yè);離開(kāi)了一句句嘮叨和指責(zé)以及城市的喧鬧。我在這里找到了屬于自己的一片天空。我的心頓時(shí)輕松下來(lái)。
我快樂(lè)地奔跑在綠油油的麥田里，忘記平時(shí)一切的煩惱，自己仿佛也變成了一株野花，盛開(kāi)在這美麗的田野中。
在這里度過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻我都不會(huì)忘記，因?yàn)樗欠N質(zhì)樸、自然的美深深地把我吸引。
擁抱自然作文 50
"自然，真是奇妙！我來(lái)晚了，無(wú)緣與五月雪相逢，你竟在我眼前展現(xiàn)你的奇奧。我想，最的笑，終究屬于最自然的大自然！
一陣輕盈的狂風(fēng)疾速拂過(guò)，吹來(lái)清涼，它使風(fēng)沙塵土四起飄揚(yáng)，亂了發(fā)，我并不在乎，我昂首觀賞沙沙作響的演奏者，與疾風(fēng)產(chǎn)生共鳴的枝葉，我驚呼的贊嘆了一聲，以為大自然的演奏將要落幕，沒(méi)想到隨共鳴而想起的是藏身于茂密枝頭上的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒清脆而嘹喨的鳴聲奏起第二段。我倚著雄偉壯碩的喬木，傾聽(tīng)，大自然的，大自然獨(dú)一無(wú)二的劇。
我倚著雄壯蓊郁的大樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在綠蔭間徘徊，我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著瞬息萬(wàn)變的美，不舍的眨眼就怕自己又錯(cuò)過(guò)了下一個(gè)不凡的相遇，直到雙眼疲憊，我悄悄將幻想闔上，沉沉的在享受的自然中無(wú)聲無(wú)息的睡了，安閑的睡了，甜甜的睡了。
安寧的早晨，我富麗的度過(guò)，而這種感覺(jué)像是與天地約會(huì)般，那樣的'幸福，更有種出奇的，讓我每每光臨皆滿(mǎn)載而歸。謝謝大自然給我力量及沖勁，謝謝大自然給我擁抱和依靠，謝謝大自然讓我擁有向前的動(dòng)力。大自然，我的最?lèi)?ài)，心靈的寄托！每個(gè)下一步皆是奇幻，每個(gè)下一步皆是奇遇，每個(gè)下一步皆是讀不盡的奧妙。停筆的此刻，一陣微風(fēng)落過(guò)肩頭，昂首，又踏上了另一個(gè)奇幻旅程。
擁抱自然作文 51
有一本書(shū)叫做《我的野生動(dòng)物朋友》，這本書(shū)全部都是由一幅幅真實(shí)的照片組成的，照片的說(shuō)明文字出自一個(gè)10歲的小女孩之手。
每個(gè)人看了這本書(shū)的封面的照片就會(huì)立刻被它吸引：一個(gè)小女孩光著上身坐在一只大鴕鳥(niǎo)背上，雙唇微笑，兩眼微閉，昂著脖子，驕傲地挺著身子，任微風(fēng)吹拂她的長(zhǎng)發(fā)，幸福地沐浴著陽(yáng)光……好象她就是大自然的女王，鴕鳥(niǎo)就是她的坐騎。多么奇妙�。∷拿纸械倨�，1990年出生在非洲的納米比亞。她的朋友非常特殊——都是活生生的非洲的野生動(dòng)物：她把大象阿布當(dāng)做她的哥哥，和小獅子穆法薩與她同眠，變色龍萊昂竟然是她最?lèi)?ài)的伙伴……她從小就和動(dòng)物打交道，甚至還會(huì)用語(yǔ)言和眼神和動(dòng)物交談。我覺(jué)得很不可思議，這個(gè)小女孩難道有超人的能力？連兇猛的大象、獅子都不怕？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我就去書(shū)中尋找。終于，我認(rèn)真地看完了這本書(shū)后，才明白，不是這個(gè)小女孩有什么特異功能，而是她有一顆博愛(ài)的`心，把動(dòng)物當(dāng)做自己的家人，不去傷害它們，去好好的愛(ài)護(hù)它們。正如她所說(shuō)的“動(dòng)物來(lái)自好人這一邊”，不是動(dòng)物太兇惡，而是人類(lèi)太貪婪！其實(shí)每一種動(dòng)物都懂得回報(bào)，只是看你有沒(méi)有去傷害它們，善待它們。像蛇這種冷血?jiǎng)游铮l(shuí)見(jiàn)了都害怕，都會(huì)避而遠(yuǎn)之，生怕它會(huì)來(lái)傷害我們。
蒂皮對(duì)蛇可是像親人一樣愛(ài)護(hù)！不去傷害它，殺它，吃它！你看：照片上的她坐在地上，伸長(zhǎng)脖子，正和一條可愛(ài)的小蛇親嘴呢！她和蛇多么友好！多么親密！這讓我想到了一個(gè)真實(shí)的報(bào)道：海南省的一位姓黃的農(nóng)民在干活的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有1條受傷的小蟒蛇，便把它帶回家去養(yǎng)傷，精心地照料它。過(guò)了幾年，蟒蛇長(zhǎng)大了，就開(kāi)始“回報(bào)”他們——幫他們看家、做事，還會(huì)抓小偷、救人！……一天夜晚，一陣吵鬧聲驚醒了夫妻倆，他們下床出去一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人被蟒蛇死死地纏住，后來(lái)才知道這個(gè)陌生人是一個(gè)小偷。有一次，我在食堂里吃飯時(shí)，看見(jiàn)有許多可愛(ài)的小麻雀飛到食堂里來(lái)吃食物。我剛想走上前去仔細(xì)地看看它們，摸摸它們的頭�？墒�，一個(gè)大人說(shuō)：“麻雀給小孩子吃，小孩子就不會(huì)流口水。我的兒子剛好就是這個(gè)年齡，大家快把它們捉來(lái)！給我的兒子燉著吃！”于是，大家都開(kāi)始捉麻雀。怎么能這樣？為了自己的孩子，要?dú)⒙槿�，吃麻雀！我真想大聲疾吁：“住手！�?dòng)物是人類(lèi)的朋友！”還說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)是動(dòng)物的朋友，有誰(shuí)會(huì)把自己的朋友給殺了？給吃了？不要讓我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物成為敵人！我們要成為朋友！真正的朋友！像這樣的故事還有很多。
如果經(jīng)常傷害動(dòng)物，我相信，這個(gè)美麗的星球遲早會(huì)滅亡！其實(shí)只要好好善待動(dòng)物，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)回報(bào)你。請(qǐng)保護(hù)大自然吧！善待它們就是善待自己！讓我們和動(dòng)物和諧相處！讓我們的星球越來(lái)越美吧！
擁抱自然作文 52
大自然是我們的家園，蘊(yùn)含著許多奧秘。與大自然擁抱，我們能找到許多樂(lè)趣。
又是一個(gè)周末，平時(shí)沒(méi)事都待在家里的爺爺突然提議要去爬山，覺(jué)得新鮮的我們便答應(yīng)了。收拾好東西，穿戴好衣服，一家人便興奮地踏出了門(mén)。
過(guò)了不久我們來(lái)到了山腳下。我抬頭望去，這山仿佛要直插云天，聳立在我面前。我不禁摩拳擦掌，走在了最前面。沿途是一路的良辰美景，聞著花香，趟過(guò)小草，踏過(guò)綠葉，我感到十分舒暢。盡管山頂離我們還有一段距離，但是走走停停，我并不覺(jué)得累。
與我們一道爬山的還有其他的旅客。每個(gè)人的臉上都是那樣的愉悅。爺爺因?yàn)槟挲g大，落在了最后面，但嘴里還在不停的吐著：“不急，慢慢來(lái)。怎么能辜負(fù)這么好的風(fēng)景呢！”是啊，山腰流淌著幾條小溪，“嘩啦啦”的聲音讓人心生愉悅。山澗里不時(shí)飛過(guò)幾只蝴蝶和蜜蜂，不停地拍打著翅膀，在花叢里辛勤地勞作。有時(shí)還會(huì)有幾只大雁在天空中盤(pán)旋著，或是幾只小鳥(niǎo)停駐在枝頭，嘰嘰喳喳的'，似在歡迎這些登山者。
原本還高掛在天空中的太陽(yáng)突然被幾片烏云擋住了光輝，隨即便有幾滴雨水落了下來(lái)。我們一行人便匆匆忙忙地趕到不遠(yuǎn)處的亭子避雨。雨不算太大，輕輕地拍打著花草樹(shù)木。不遠(yuǎn)處有一棵桂花樹(shù)，在下過(guò)雨后傳來(lái)淡淡的桂花香，空氣中滿(mǎn)是歡愉。我不禁張開(kāi)了嘴巴，呼吸著迎面而來(lái)的新鮮的空氣。有幾棵樹(shù)木結(jié)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果子，讓人忍不住想摘下幾個(gè)嘗嘗。我剝開(kāi)果皮，往嘴里扔進(jìn)一片果肉，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我又興高采烈地邁開(kāi)步子，朝山頂跑去。原來(lái)，到了山頂，才能看到這么好的美景。真是沒(méi)有辜負(fù)這一路的辛苦！我不禁感嘆。迎面吹來(lái)涼爽的微風(fēng)，我張開(kāi)雙臂，迎接這帶著花香的清風(fēng)。
大自然是饋贈(zèng)給我們的最好的禮物，只要我們用心感受它，就能體會(huì)到無(wú)窮的奧妙。
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