【薦】疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)靜謐的中午，在這個(gè)充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)氣息的教室里，正在舉行一場(chǎng)歷史故事會(huì)，同學(xué)們都在商討每組該派誰(shuí)上臺(tái)……
這可是個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，每一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備充分，沒(méi)有一個(gè)不想上臺(tái)的，可老師說(shuō)四人小組內(nèi)是只能選一個(gè)人上臺(tái)。教室里熱火朝天，十分吵鬧，我們組也是不例外，為這個(gè)名額爭(zhēng)得面紅耳赤，看我們組長(zhǎng)，臉漲得通紅，不停指揮著投票，最終，淘汰兩人，我和平時(shí)最要好的.朋友吳瀟瀟拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)。
10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，眼看時(shí)間快到了，選人還剩兩分鐘，課我兩還是不分上下，我心想：要不然和組長(zhǎng)套近乎，讓她派我吧，再仔細(xì)一想，雖有點(diǎn)對(duì)不起吳瀟瀟，但……就這么辦吧！我和組長(zhǎng)套近乎被吳瀟瀟發(fā)現(xiàn)了，她怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)，還不時(shí)瞪著眼：“切！你憑什么讓組長(zhǎng)派你？難道你朗誦比我好嗎？干嘛讓你拿獎(jiǎng)，浪費(fèi)人才，浪費(fèi)獎(jiǎng)品！”
“氣死我了，我為什么就不能上臺(tái)，我嘗試一下不可以嗎？哼！白癡！
就這樣，吵呀吵，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我們還要吵，絲毫不察覺(jué)，這時(shí)，老師喊了我們好幾聲，我們都沒(méi)答應(yīng)，終于，吵到班上同學(xué)都聽(tīng)清楚了。
就這樣，本來(lái)一場(chǎng)精彩的故事會(huì)，被我和吳瀟瀟攪得不歡而散。放學(xué)了，走同一路的我們?cè)诠卉?chē)上誰(shuí)也不理，原來(lái)那兩個(gè)緊靠的座位空蕩蕩的，在等著我們坐上去，我沒(méi)覺(jué)得有什么不好，只是總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。
第二天，老師把我和吳瀟瀟交到了辦公室，告訴了我們?cè)S多哲理，兩小時(shí)之后，我們竟然嗤”笑出聲來(lái)，不約而同地說(shuō)出來(lái)：“對(duì)不起”這三個(gè)字，終于我們奇跡般地化解了這番矛盾。成長(zhǎng)的路上總有矛盾，只有我們心懷感恩，才能化解。
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