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成長(zhǎng)是青春的美麗作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)是青春的美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 1
或許我們就在彼此不經(jīng)意中，在眾人堅(jiān)定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時(shí)光這一切就像，微風(fēng)過(guò)處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算。
成長(zhǎng)中，我在收獲，在感知父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)我試著走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法深深懂得"可憐天下父母心"的含義所以，對(duì)于他們的要求，我都盡自己最大的能力做好為了不讓他們失望，我在不懈努力著我在想:他們給我最偉大的愛(ài)，我也要回報(bào)他們最貼心的'感動(dòng)因此成長(zhǎng)中，不斷上進(jìn)，不斷讓自己往前奔跑青春是一只風(fēng)鈴，只有我不停奔跑才可以發(fā)出悅耳的聲音。
青春年華是一段金色歲月，這個(gè)時(shí)候的我們有太多對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的向往曾幾何時(shí)，我與自己友好的朋友，在繁星點(diǎn)綴的夜空中，編織彼此美麗而羞澀的夢(mèng)，許下我們的星語(yǔ)心愿期待一切美好的祝愿都可以實(shí)現(xiàn)我們也曾在碧海藍(lán)天下，分享成長(zhǎng)的歡樂(lè)，悲傷在我看來(lái)，這些都是如此純潔，就像梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美這些都是成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓我擁有一群友善的朋友，擁有一段美好的回憶。
我覺(jué)得，我是幸福的，有父母的愛(ài)，有朋友的支持，感謝他們?cè)谖胰松枧_(tái)背后給予我信心與勇氣，給予我一份微笑，一份鼓勵(lì)讓我在失敗中不迷茫，不放棄在無(wú)助中不失望，不孤單在青春的長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑我想，他們會(huì)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!有了他們的支持，我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力的。
成長(zhǎng)中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫(huà)卷中有我們共同書(shū)寫(xiě)的一頁(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是身邊擁有他們?nèi)缃�，我不想過(guò)多地?fù)?dān)憂我的未來(lái)，也不會(huì)一直沉迷過(guò)去我只想踏實(shí)地走好眼前的路，用最專注的目光注視前方，然后，給生活一道海岸線，收拾一份美麗心情，打造幸福的生活。
成長(zhǎng)，是青春的美麗在擁有中珍惜，我對(duì)自己說(shuō):我要好好把握眼前的幸福成長(zhǎng)有很多故事，它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空，我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)!
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 2
曾幾何時(shí)，青春對(duì)我而言是一個(gè)陌生的名詞，兒童時(shí)代的我總以為我會(huì)永遠(yuǎn)那么快樂(lè)，那么無(wú)憂無(wú)慮，但隨著時(shí)間的流逝，一切仿佛又從頭開(kāi)始了。青春在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身邊，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她的腳步聲。我駐足徘徊在青春的花園中，觀賞著里面的奇花異草：知識(shí)，才華，氣質(zhì)，煩惱。原來(lái)青春是如此的豐富多彩！
她如撲面而來(lái)的春風(fēng)，在我的天空留下彩虹般的絢麗;她又如那金秋的楓葉，給我以無(wú)限的向往與追求。讓我在成長(zhǎng)的路途中，更加珍惜青春，更加熱愛(ài)青春。
十七歲的青春，十七歲的花季。青春帶給我們的不只是活力，還有希望。偉大的詞人屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？"可見(jiàn)青春有多么重要。她是多夢(mèng)的時(shí)代，更是追夢(mèng)的時(shí)代，所以我們要好好把握現(xiàn)在的時(shí)光，努力，進(jìn)取，為了更好的明天而奮斗。
十七歲的天空不會(huì)總是陽(yáng)光明媚，雨季來(lái)臨的時(shí)候，撐起一把希望的傘，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)中對(duì)青春的.磨練，讓我們對(duì)青春一詞有著更深刻的理解。
曾幾何時(shí)，對(duì)青春一詞無(wú)限懵懂，也會(huì)有些許的好奇和渴望。而如今我就站在這青春的道路上，前方是一個(gè)未知的世界；回首自己留下的足跡，那是多少次的快樂(lè)與悲傷，但無(wú)論怎樣，我真正感受到了青春的意義。
這個(gè)夏天即將遠(yuǎn)去，深秋也要來(lái)臨；在這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，布滿了青春的氣息，迎著風(fēng)，我對(duì)天吶喊——愿我的青春無(wú)悔。因?yàn)榍啻菏且槐咎珎}(cāng)促的書(shū)。
這篇文章我想投稿，希望老師給我指出不足，并告訴我該怎樣改正，請(qǐng)說(shuō)的詳細(xì)一點(diǎn)，感謝！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 3
時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽(tīng)著光陰的歌唱，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
——題記
時(shí)間給了我很多的快樂(lè)卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂(lè)，我也清晰地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽(yáng)，接受著來(lái)自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開(kāi)心，那么滿足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說(shuō)著美好的未來(lái)，當(dāng)時(shí)一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的腳步，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂(lè)章終于在時(shí)間的`推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長(zhǎng)大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)關(guān)于我們的電影，有笑有淚，有過(guò)摩擦后的小打小鬧，也有過(guò)轉(zhuǎn)身就和好的經(jīng)歷，這就是成長(zhǎng)，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時(shí)間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長(zhǎng)大。
再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會(huì)有凋謝的時(shí)候，繼而再美的生活也會(huì)有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長(zhǎng)，畢竟是一場(chǎng)青春的流浪，畢竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 4
把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
——《最初的夢(mèng)想》
入秋，桂花又開(kāi)放。淡淡的清香飄來(lái)，沁人心脾。暖暖的陽(yáng)光落下，為那淡黃的花朵，披上一層金紗。
我看著那晴空下的一幕，有些出了神。不知多久以前，我似乎也在這明媚的陽(yáng)光下，嗅著這沁人的桂花香。
小時(shí)候，我總是獨(dú)自坐在桂花樹(shù)下，用肉肉的小手握著筆，認(rèn)真的在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。從我第一次見(jiàn)到同院的大姐姐坐在樹(shù)下，看著某個(gè)地方，用筆在紙上素描開(kāi)始，就喜歡上了繪畫(huà)這件事。那時(shí)的我，也不能說(shuō)是繪畫(huà)，最多算涂鴉吧�；蛟S我的`成果很糟糕，可那時(shí)還懵懂的我，就這樣愛(ài)上了這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙上涂畫(huà)。
后來(lái)，上了初中，學(xué)習(xí)雖緊張，但偶爾也會(huì)抽空出來(lái)，隨手拿一支筆，在紙上開(kāi)始描描畫(huà)畫(huà)。似乎這有這會(huì)兒，我的心是靜下來(lái)的。我習(xí)慣了這樣用筆表達(dá)內(nèi)心的想法�？砂殡S著的，還有他人的勸說(shuō)。他們說(shuō)，這樣會(huì)影響到我的學(xué)業(yè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻越來(lái)越迷茫，甚至開(kāi)始感到疲憊。看著身邊的人一個(gè)個(gè)從夢(mèng)想的身邊走過(guò)，有些人慢下了腳步，有些人猶猶豫豫，可他們卻都不再回頭，將夢(mèng)想永遠(yuǎn)丟在了身后。而我也開(kāi)始徘徊，開(kāi)始猶豫不定，開(kāi)始想要放棄，卻又有些不甘。直到有一次，我偶然翻出自己曾經(jīng)的畫(huà)作，那一刻，我似乎恍悟，學(xué)習(xí)與它或許并不沖突，我應(yīng)該在心中留下那份兒時(shí)的夢(mèng)。
人，總要有個(gè)追求。這一次，我選擇了遵從本心。
又是初秋，桂花又開(kāi)放。在這晴空下，我閉上了眼睛，鼻尖嗅到了一抹芬芳。
最想要去的地方，怎能在半路就返航；實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
——后記
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 5
這個(gè)時(shí)候的季節(jié)，展露了些許衰老的勇氣，殘缺的懸念，老天的調(diào)色板上調(diào)入了些灰塵，莫非想涂抹出一個(gè)千年創(chuàng)傷的景致？只怕會(huì)把自己莫名地逗哭。
靜夜撫摸傷痕，錯(cuò)過(guò)和過(guò)錯(cuò)的界限，清晰的顯示在眼前，曾經(jīng)的錯(cuò)誤往往是急中產(chǎn)生的，以至于現(xiàn)在的我成了不公平的多余，早習(xí)慣了帶傷生活，我說(shuō)我不會(huì)哭了，期間發(fā)生了什么事情，赫然屹立，所有的憤怒和無(wú)奈，只是為了掩飾自己的失落，反倒留給心靈一陣陣不安的.苦痛。
順應(yīng)流年，等誰(shuí)兌現(xiàn)？
頭腦中的成長(zhǎng)意念很強(qiáng)烈，只是年輕的身體在慢慢衰老。大腦就像一座無(wú)線電塔，每天都在發(fā)出信號(hào)，也在捕捉天空里樂(lè)觀的電波，以平常思維解密它們：昨天越來(lái)越多，明天越來(lái)越少；離死還很遠(yuǎn)，不要那么急；負(fù)擔(dān)終究變成禮物；處于最低谷時(shí)，往任何一個(gè)方向走，都是向上……
不想再用錯(cuò)誤引導(dǎo)自己；不再用最幼稚的方式威脅自己的心。起碼，正面閱讀內(nèi)心，讓自己清醒了不少。成長(zhǎng)是理所當(dāng)然的事，凌亂的時(shí)光也阻擋不了。扭曲的思想以外，卯足足夠的氣力嘗試一些新鮮事物，興許能給余生增添一點(diǎn)點(diǎn)彩。
這一刻，感覺(jué)到了一個(gè)不一樣的自己，生得再平凡，也是限量版，與命運(yùn)之間不再糾葛，不再計(jì)較互相的虧欠，允許往事住在心里，但一定要告別在生活里。別再做選擇題，用心做證明題。想要的天氣定會(huì)到來(lái)。
相信命運(yùn)的寬厚與美。學(xué)會(huì)坦然接受而非懷念。內(nèi)心的那句獨(dú)白，我會(huì)守之如昔。
如果是真實(shí)的幸福，我愿意等。青山不礙白云飛，花開(kāi)是詩(shī)，片片皆暖。一個(gè)微笑，一個(gè)傻樂(lè)，都贊揚(yáng)了一個(gè)季節(jié)。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 6
小時(shí)候，對(duì)青春很期待。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來(lái)到我的身邊，俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō)，你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春是多么美好。
從出生時(shí)的啼哭到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè)，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的，但是她離開(kāi)后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)，記住那的時(shí)光，記住她的'好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深刻�！俺跎俨慌禄ⅰ�，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂(lè)觀、積極的心態(tài)面對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
請(qǐng)珍惜。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 7
漸漸地，我們從小學(xué)，步入了初中；從兒童期，步入了青春期，由一個(gè)淘氣包，成了一個(gè)堂堂正正的清淪少年。我們應(yīng)該如何把握住青春期呢？
青春期，顧名思義，它的意思是：人的青春時(shí)期。為什么要為它取這個(gè)名字呢？因?yàn)榍嗄昴茏屓藗兏械角逍骡说�、富有朝氣和活力的春天的氣息。青春期是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育的高峰時(shí)期，是我們一生的黃金時(shí)期。我們應(yīng)該如何做到“青春無(wú)悔”呢？
要做到“青春無(wú)悔”，就是說(shuō)要在“青春期”里做很多有意義的事情。肯定有很多人想要“永葆青春”，我們究竟能不能做到“永葆青春”呢？
愛(ài)爾蘭著名詩(shī)人葉芝曾這樣感嘆青春：“我以為只要做到每天鍛煉身體，就能永葆青春，可我卻沒(méi)有料到，心會(huì)變老�！闭\(chéng)然，生命的周期不可逆轉(zhuǎn)，單是，真正讓我們的青春腐朽的原因是因?yàn)槿怏w的衰老，還是靈魂的頹喪？
著名學(xué)者馮驥才，在壯年的時(shí)候潛心于寫(xiě)作之中，卻在六十歲時(shí)決定走出書(shū)齋，開(kāi)始遍訪古跡，為傳統(tǒng)文化的保護(hù)而奔走呼號(hào)。他笑言，他自己已經(jīng)忘卻年齡，簡(jiǎn)直和年輕人一樣有勁兒。對(duì)于馮驥才這樣的老人，也許兩鬢的白發(fā)早已證明了青春的逝去，但青春精神卻不曾遠(yuǎn)離。
有些人雖然年輕，但是青春已經(jīng)逝去，名存實(shí)亡；有些人雖然兩鬢斑白，但是青春仍然在他們的血液中流淌。為什么呢？有些人在三十歲就萎靡不振、牢騷滿腹，這樣的`人還不如樂(lè)觀奮發(fā)的七十歲的老。正如《傳習(xí)錄》中所說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！倍行┤说那啻簠s不曾遠(yuǎn)離，那是因?yàn)樗麄冸m然沒(méi)有了青年人那血?dú)夥絼偟臍飧�，但他們積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息，所以他們將永遠(yuǎn)年輕。讓我們一起來(lái)感悟美好的青春吧！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨的感動(dòng)……”這首歌一直在我成長(zhǎng)的道路上給予我前行的動(dòng)力，給予我鼓勵(lì)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有很多很多的煩惱，做為21世紀(jì)的學(xué)生我們應(yīng)該積極向上，活力四射，傳遞正能量。
下雨天，又忘了帶傘，心情也隨著天氣而變化，更加不巧的是在公交車站摔了一跤。默默地爬起來(lái)說(shuō)一句“我東西掉了……”來(lái)緩解周圍路人都將目光集于你身的尷尬局面。到了學(xué)校上課被點(diǎn)名，這真是糟糕透了的一天。
“來(lái)，給你的�！�
一杯暖暖的奶茶和同廈天的烈日照射在心上，融化一層層寒冷的冰。望向窗戶外面，太陽(yáng)出來(lái)了，雨停了，一道彩虹跌然天空。心情也由暴雨轉(zhuǎn)為晴天。其實(shí)生活中會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱接踵而至。有時(shí)候一點(diǎn)小小的.關(guān)心就可以溫暖人心，為什么不做一個(gè)傳遞正能量的人呢？為了使青春無(wú)悔，我決定做一個(gè)充滿陽(yáng)光，傳遞正能的人。
見(jiàn)到每個(gè)人我都微笑著，我相信只要對(duì)別人友好，別人就能感受到你身上的正能量。我希望有更多的枘會(huì)參加志愿者機(jī)會(huì)可以幫助更多的人。我想變成一個(gè)superman在無(wú)時(shí)無(wú)刻可以在人們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在他們身邊去幫助他們解決他們的問(wèn)題。我希望我是一顆大樹(shù)，在廣闊的大地里播散愛(ài)的種子，讓天地之間都充滿愛(ài)，充滿奉獻(xiàn)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的世界。我希望我是閃電俠，可以在人們有危險(xiǎn)的時(shí)候去救助人們的生命……
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔，我愿將我的青春投入到奉獻(xiàn)中去，傳遞給人以正能量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，升華自己存在的價(jià)值。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 9
我常常望著天空，青春是什么？
青春是一首歌，它譜寫(xiě)著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；青春是一幅畫(huà)，它描繪著我們的成長(zhǎng)片段；青春是一縷光，它照耀著我們的成長(zhǎng)之路。多年的用心苦讀，待到有所成就時(shí)，我們要用青春的雙手，寫(xiě)出燦爛的篇章。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，心里總有些不平靜，馬上要進(jìn)入初中生活了，不由得有些害怕。望著堆起來(lái)的教科書(shū)，復(fù)雜多樣的數(shù)學(xué)公式，呆板無(wú)味的文言古詩(shī)，我陷入沉思。我聽(tīng)到內(nèi)心的呼喚，堅(jiān)持就是勝利，勝利的曙光就在眼前，只要付出了努力，你就會(huì)收獲喜悅。在眼前，你的選擇很多。
成長(zhǎng)之路崎嶇而坎坷，歲月的長(zhǎng)河，一眼望不到邊。翻開(kāi)那記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本，有父母、老師與同學(xué)們每天的陪伴，一路上的歡聲笑語(yǔ)，讓我回味無(wú)窮……
在成長(zhǎng)歲月中，少不了父母的關(guān)心與呵護(hù)。有時(shí)為了一次考試的成績(jī)，父母會(huì)安慰你；有時(shí)在你埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母會(huì)為你端來(lái)一杯熱牛奶；有時(shí)在你心靈上受到打擊時(shí)，父母又會(huì)做你的`“心理醫(yī)生”，他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
當(dāng)然在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了老師對(duì)你的愛(ài)。在你有不懂的題目時(shí)，老師會(huì)耐心的為你講解；在你傷心時(shí)，老師會(huì)安慰你；在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師會(huì)幫你化解，老師就是我們的良師益友！
朋友，一路有你的陪伴，我感到無(wú)比的快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)，是你第一時(shí)間伸出援助之手；在我高興時(shí)，你陪我一起分享快樂(lè)；傷心時(shí)，陪我一起傷心。有你我不再覺(jué)得孤單，有你真好！
青春是短暫的，也是美好的。既然我們選定了目標(biāo)，就要勇敢向前，不管最后能不能到達(dá)終點(diǎn)，回首走過(guò)的路，都能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：青春無(wú)悔，無(wú)悔青春！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 10
學(xué)會(huì)了在淚水中綻放笑容，在怯懦時(shí)還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。喜歡上了被黑夜吞噬的孤獨(dú)，習(xí)慣了在午夜憑窗而望的憂傷。我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌。
一
覺(jué)得自己，更像一株雜草，沒(méi)有花兒一樣的多嬌。拼命努力地向上瘋長(zhǎng)，掙扎著挺立，孤獨(dú)的在風(fēng)中搖曳，有時(shí)又錯(cuò)亂的支離破碎，冗雜，卻更加頑強(qiáng)。
變得那樣的莫名其妙，淚腺似乎異常發(fā)達(dá)。不再有地動(dòng)山搖的嚎啕，卻懂得了欣賞那晶亮的珠子從臉頰上滑落的哀傷。
二
突然感到了語(yǔ)言的貧乏，不在喧嚷，戀上了靜靜佇立在不起眼的'角落，欣賞那輕輕的風(fēng)過(guò)，柔弱的小樹(shù)葉露新芽。會(huì)因感動(dòng)而潸然淚下，會(huì)因傷痛而淚流滿面，在一切的無(wú)聲無(wú)息中，情不自禁，感悟到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的深長(zhǎng)。
變得脆弱敏感，總是小心翼翼地將自己包裹起來(lái)，在驚恐與彷徨中面對(duì)一切未知，一邊逃避，一邊絕望，一邊受傷。
三
越發(fā)像只刺猬，總是用自己滿身的刺去傷害自己最愛(ài)的人，總是一副玩世不恭，經(jīng)常以愛(ài)自己的人歇撕底里，終一日，徹悟自己給他們帶來(lái)的刺痛，于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺，留給自己滿身的傷，卻又小聲告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。
青春，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)，沒(méi)有想象中的華美與繽紛，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑。
也許，我們都一樣，都不懂得逃過(guò)悲傷，過(guò)與錯(cuò)，像是擺在天平的兩側(cè)，怎么走都會(huì)迷惘。
也許，這就是成長(zhǎng)。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們努力用小小的心去承載更多的痛，學(xué)會(huì)用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶，學(xué)會(huì)飛翔！回頭望望，身后留下一串腳印，那是曾經(jīng)的傷痛在向我們微笑與歌唱！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 11
當(dāng)滔滔江水流向遠(yuǎn)方，當(dāng)北歸的雁群在天空排成“人”字，當(dāng)花瓣一片片凋零，我的成長(zhǎng)歲月也悄然無(wú)聲的走過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。過(guò)去的早已過(guò)去，但是美好的記憶卻深深地烙印在我的心中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
我清楚地記得，在我剛蹭入小學(xué)一年級(jí)時(shí)的情景，對(duì)于一個(gè)幼小而無(wú)知的我，一切都是那么新奇，當(dāng)我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，看見(jiàn)那一個(gè)形狀各異的阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)，它們有的像毛毛蟲(chóng)、有的像棒棒糖、有的像小鴨子，我覺(jué)得是那么神奇，認(rèn)為這一個(gè)個(gè)數(shù)字是從魔術(shù)師的手里變出來(lái)的，是那么的可愛(ài)生動(dòng)，現(xiàn)在回想起來(lái)，我還記得當(dāng)時(shí)內(nèi)心說(shuō)不出的激動(dòng)。
時(shí)間靜靜流淌，很快我上六年級(jí)了，已成長(zhǎng)為一名成熟的`小學(xué)生，那份剛進(jìn)校門的好奇、激動(dòng)已蕩然無(wú)存，被自信、大方所代替。通過(guò)這六年的小學(xué)生活，我懂得了在學(xué)習(xí)上要勤奮努力，來(lái)不得半點(diǎn)虛假；生活上，我變得獨(dú)立自強(qiáng)，不像小時(shí)候什么都依賴父母、依靠老師。我時(shí)候銘記著：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
眨眼間，我已成長(zhǎng)為一名初中生，開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)生涯，走上了青春之旅，我時(shí)常想：青春是什么？當(dāng)我看見(jiàn)有些把青春沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲，消磨于手機(jī)聊天時(shí)，我明白了青春不應(yīng)隨意揮霍，青春不應(yīng)任意放縱，應(yīng)該趁著這美好青春、大好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。自從我進(jìn)入初中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和緊迫感使我感到力不從心，從今以后，我要更加認(rèn)真努力，勤奮好學(xué)，成為班里的佼佼者，讓自己的青春煥發(fā)光彩。
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔，讓我們回憶歲月，抓住青春，不要留下遺憾！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 12
當(dāng)激昂的旋律響起，當(dāng)我舉起右手握緊稚嫩的右拳，當(dāng)我面對(duì)鮮紅的五星紅旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，我聽(tīng)到命運(yùn)之輪重新轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。那一刻，我知道新的征程已經(jīng)開(kāi)始。曾經(jīng)我不愿成長(zhǎng)，我只想躲在父母的羽翼下逃避烈火的洗禮；曾經(jīng)我只喜歡讀著李清照浸滿心酸的詩(shī)句，咀嚼著深入骨髓的憂傷，枕著莫名的寂寞入睡；曾經(jīng)我的世界充滿了童話，動(dòng)畫(huà)中那些可愛(ài)的`主角們就是我的玩伴；“曾經(jīng)”仍就歷歷在目，然而今天我要將它們定格，載入我的青春紀(jì)念冊(cè)。告別過(guò)去亦是迎接未來(lái)——我已成年。我已成年，擁有了權(quán)利同時(shí)也需要承擔(dān)更多的責(zé)任。需要在個(gè)人與他人中抉擇，需要在利益與法律之間劃出一道深深的界限，需要堅(jiān)定的立場(chǎng)。子曰：“鄉(xiāng)愿，德之賊也�！闭f(shuō)就是明辨是非，堅(jiān)定信仰。我已成年就應(yīng)該脫下幼稚披上成熟，就應(yīng)該更加體會(huì)父母的苦心。俗話說(shuō)：“百善孝為先�！�
且人之所以為人，是因?yàn)槿硕�，有思想，否則人與木石何異？所以從明天起，不，應(yīng)該是從現(xiàn)在起，抓住分分秒秒盡一份孝心！我已成年，就應(yīng)該將國(guó)家命運(yùn)與自身聯(lián)系在一起。國(guó)家，國(guó)家，沒(méi)有國(guó)哪有家？忠于祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，方不負(fù)國(guó)家１８年來(lái)的呵護(hù)；回報(bào)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，方可盡中華兒女赤子之心。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；栽培之情當(dāng)忠誠(chéng)相隨！我已成年，就應(yīng)該收拾行裝，披荊斬棘，闖出自己的世界。而一年后的高考就是我們離開(kāi)之日。未來(lái)如何，一切未知。但我相信，“天生我材必有用”的信念加上“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣一定會(huì)為我的青春點(diǎn)上最遠(yuǎn)的記號(hào)！感悟青春就是品味成長(zhǎng)，品味成長(zhǎng)就是延續(xù)青春。讓我們一邊青春一邊成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 13
時(shí)間總是踏著一成不變的腳步向前走去，暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的時(shí)光如枯枝落葉，緩緩凋零。 ——題記
每當(dāng)看到許多年邁的老人，我總會(huì)想起現(xiàn)在的我。13歲——個(gè)人生中最美好的時(shí)刻。所以，13歲的我，青春無(wú)悔！
3歲時(shí)，當(dāng)我還依偎在母親的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父親卻總是把我放在地上，牽著我的手讓我自己走。每次摔跤時(shí)，他也不扶我，只是冷冷的.地說(shuō)：“自己爬起來(lái)�！�
6歲時(shí)，林宥的我總不愿步入知識(shí)殿堂，在家中無(wú)休止的哭鬧著。母親在一旁安慰我，這時(shí)，父親臉一沉，提著我和書(shū)包向門外扔去。砰的一聲，把門反鎖了。正當(dāng)我忍著疼痛站起來(lái)時(shí)，父親在門里吼到：“不學(xué)習(xí)，看你長(zhǎng)大怎么辦！”
8歲時(shí)，我參加了鋼琴考試，看著其他父母對(duì)他們的孩子打著氣，我心中一陣空虛。昨天晚上，我向父親提劉了這件事，滿懷希望卻等來(lái)了冰冷的一句：“明天美美沒(méi)時(shí)間，你自己去吧！”
10歲時(shí)我拿著95分的試卷到父親面前，希望得到您的贊揚(yáng)�？赡鷧s總是和我作對(duì)，指出了我的種種不足，讓我尷尬。當(dāng)我的眼眶里充滿了淚水時(shí)，您才停下來(lái)，可只是冷冷地說(shuō)：“這點(diǎn)挫折就把你打敗了，男子漢，怎么能哭！”
13歲是時(shí)，我步入了中學(xué)，去報(bào)道時(shí)，父親卻讓我自己去。看到新的環(huán)境和陌生的面孔，我感到迷茫。我在人流中艱難的移動(dòng)著，在教學(xué)樓和寢室來(lái)回奔跑。之后，您也沒(méi)來(lái)看我一次。
……
過(guò)去的事情如浮云，讓它飄散；如薄霧，讓它蒸融。今天，我要做的是：把握今天，珍惜明天；成長(zhǎng)歲月，青春不悔！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 14
光陰不必似箭，歲月也無(wú)須如梭，不經(jīng)意間，曾經(jīng)以為的遠(yuǎn)方已悄然而至。——題記
兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時(shí)光，帶著眷戀與憧憬步入了中學(xué)的大門。那時(shí)的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現(xiàn)過(guò)與未來(lái)有關(guān)的字眼。面對(duì)陌生的一切，真誠(chéng)是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態(tài)度。就這樣，我們一步步的經(jīng)歷著，成長(zhǎng)著。
操場(chǎng)上笑著奔跑的我們，樹(shù)林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語(yǔ)的'我們，這都是青春的我們，都是最最真實(shí)的我們。每一處，都留下了青春的印跡。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，未來(lái)不期而至。
時(shí)光不停流轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的孩子也長(zhǎng)大了。我們開(kāi)始為未來(lái)打算，我們努力著，拼搏著，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實(shí)；變得張揚(yáng)，以為這就是個(gè)性。他們變得冷漠，笑點(diǎn)越來(lái)越低，淚點(diǎn)卻越來(lái)越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)。
原來(lái)，青春不止留下了激情，還留下了成長(zhǎng)。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長(zhǎng)的果實(shí)。
親愛(ài)的朋友，不要擔(dān)心，不要憂慮，時(shí)光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會(huì)在最美的年紀(jì)造就最美麗的你。當(dāng)然，前提是不要坐上與成長(zhǎng)方向相反的列車而不知回頭，不能停下，重新開(kāi)始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現(xiàn)在，它上面已經(jīng)留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時(shí)光的筆，讓它更加多彩吧！
把青春的種子埋進(jìn)土里，
希望的花兒會(huì)慢慢地開(kāi)，
把時(shí)光的變遷拿出來(lái)晾曬，
成長(zhǎng)，青春便會(huì)煥發(fā)光彩！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 15
人生到底是怎樣的，必須為生活一直奮斗嗎？
不知道怎么認(rèn)知生活的。別人講，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己來(lái)到這個(gè)世界的意義，可是，為什么一直找不到自己在生存中那個(gè)支點(diǎn)，一切都在按部就班，似乎生活早已經(jīng)變成生與活，廉價(jià)而平庸。
我們?cè)谶@個(gè)躁動(dòng)的世界里，安靜下來(lái)似乎總是讓自己經(jīng)受不住，原來(lái)，自己一個(gè)人一直在魚(yú)目混珠。有些心痛，在這個(gè)不被理解的世界。說(shuō)話要小心，做事要小心，好像小心著小心著才能保護(hù)好自己，不被傷害。即使我們?cè)诿倒寤ㄉ腺M(fèi)下心力，卻依舊不會(huì)成為自己那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。這個(gè)世界，我們不需要任何方式與技巧，都會(huì)弄得自己遍體鱗傷。
有時(shí)候，屋檐下的千家萬(wàn)戶，都會(huì)吝嗇看你一眼。開(kāi)心也好，傷痛也好，種種情愫，壓在心底醞釀著。愛(ài)著你的人，總會(huì)默默地付出與不求回報(bào)，它不像男女之間的愛(ài)，要愛(ài)的平等，這次你給他的，下次便是他給你。在變化莫測(cè)的世界里，事情都是不經(jīng)意的出現(xiàn)著，就像在某一秒，感受到了有個(gè)人愛(ài)著你，即使機(jī)緣巧合也罷。
到了一定的年齡，大人們會(huì)講，我們長(zhǎng)大了�？墒�，他們所謂的成長(zhǎng)是我們懂事了，我們可以為他們分擔(dān)一些事情了，不巧，我們的成長(zhǎng)只不過(guò)是在無(wú)奈的.生活中慢慢理解什么是艱辛，害怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)為他們做太多事。我們是打扮的光鮮亮麗的丑八怪，猙獰，可怕，丑陋，難辨真假，以適應(yīng)這世界的所有假象。當(dāng)你見(jiàn)到這樣的我，是更愛(ài)我還是會(huì)閃躲？
殘秋落葉，當(dāng)我們老去，生活是否會(huì)告訴我們，我們所過(guò)得生活只不過(guò)是為了證明自己過(guò)得至少不差。
生活掩蓋住的是真實(shí)，可惜沒(méi)人在乎那些真真假假。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 16
我揉一朵輕云揮向遠(yuǎn)方，腳下的路是我唯一的向往，朋友，你是否愿意為我遠(yuǎn)航?
——題記
青春的歲月有著獨(dú)特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。
這味道中有一點(diǎn)酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們?cè)僖矡o(wú)法像童年時(shí)那樣用眼淚換來(lái)我們向往的東西，我們放棄了可愛(ài)的洋娃娃，放棄了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。身邊的人同樣地愛(ài)著我們，只是變換了方式，他們說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
這味道中有一點(diǎn)苦澀。成長(zhǎng)就意味著要經(jīng)受考驗(yàn)，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對(duì)坎坷荊棘，只有勇敢闖過(guò)去。
這味道中還有一點(diǎn)辣，那是我們對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)所有美好事物的狂熱，我始終認(rèn)為，紅色最能代表我們，因?yàn)槲覀冃睦锟偸遣刂欢剐腔�，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來(lái)的天。
但，這味道中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開(kāi)始了奮斗，這過(guò)程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因?yàn)楹顾胁拍茉杏Ｍ覀儾辉阽娗橛诳拊V，因?yàn)槌聊屛覀兂墒臁?/p>
這是我們的.青春，青春是一筆巨大的財(cái)富，成長(zhǎng)就是用來(lái)計(jì)算這筆財(cái)富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛(ài)、珍惜我們的青春，享受成長(zhǎng)的過(guò)程。
青春的味道，屬于你我。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 17
當(dāng)生命的弧線滑過(guò)生命最絢爛美麗的年齡，我們走在青春的旅途上，一路拾起感情，接受生命的饋贈(zèng)，從懵懂走向成熟。隨著慢慢成長(zhǎng)的節(jié)奏，舞動(dòng)生命的光輝。
握著叫做青春的畫(huà)筆，把成長(zhǎng)的色彩涂抹在生命的長(zhǎng)卷上，隨著時(shí)間的流逝，細(xì)細(xì)品味這種色彩的過(guò)程帶來(lái)的心靈的改變。飄走了我們手中的黃色流沙，飄走了粉紅色的蝴蝶結(jié)，錯(cuò)過(guò)了童話故事的多彩封面，看到了課本上教的仁義禮智，教我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。浮躁的心是寧?kù)o的，陳舊的色彩只裝點(diǎn)著青春的夢(mèng)想。
青春的腳步越走越遠(yuǎn)，未來(lái)的方向越來(lái)越清晰。在這個(gè)時(shí)代，我們?cè)诜e累知識(shí)和智慧，堅(jiān)信只有追求夢(mèng)想的人才能收獲陽(yáng)光和成功。在完成這段旅程后，不想留給他的記憶只有悔恨和悔恨的.凄涼景色，所以現(xiàn)在我們爭(zhēng)分奪秒，逐云追逐希望，用實(shí)際行動(dòng)演奏希望之歌。
長(zhǎng)大了，我們都會(huì)受傷，都會(huì)痛苦。如果你受傷了，你會(huì)明白生活不是馬平川。如果你受傷了，你就會(huì)明白，人生不會(huì)一帆風(fēng)順。感謝成長(zhǎng)的陣痛，讓我們的情緒蕩漾，讓年輕人學(xué)會(huì)了含淚奔跑時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。面對(duì)生活中更大的風(fēng)浪，我們會(huì)看到自己堅(jiān)定的目光和勇敢的心，依然在風(fēng)浪中勇往直前。這是成長(zhǎng)給我們的精神財(cái)富和動(dòng)力源泉。
在青春列車上，我們?cè)诼眯�，從�?lái)不孤獨(dú)�？蓯�(ài)的同學(xué)陪我們數(shù)著我們成長(zhǎng)的美好影像。勤奮的老師在課堂上詮釋靈感和生動(dòng)，用無(wú)私的心開(kāi)拓我們的人生道路。一路走來(lái)的友誼，會(huì)變成一段動(dòng)人的回憶，成為永遠(yuǎn)漂浮在我們身邊最溫暖的春風(fēng)，像一股汩汩的泉水流進(jìn)每個(gè)人的心里，滋養(yǎng)和激勵(lì)著我們。
閃閃發(fā)光的風(fēng)鈴，在晨風(fēng)中蕩漾，是青春的歌，伴隨著清脆的音樂(lè)，踏著成長(zhǎng)的步伐，我們不斷前進(jìn)。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 18
我們是一群放蕩不羈的少年，簡(jiǎn)稱“獨(dú)年體“．對(duì)于老師的“之乎者也”，被我們譯為“天書(shū)是也”。父母的軟硬兼施，我們軟硬不吃。誰(shuí)知道我們?cè)谙胧裁茨�，我們也不懂，只嘆一聲“我的青春誰(shuí)做主啊”。
月亮怎么像小葉的臉一樣圓吶，我望著早已漆黑的天空，癡癡的。教室里我最安靜了，嘿嘿，老班“西天取經(jīng)”了，誰(shuí)還阿彌陀佛啊。“和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)”班長(zhǎng)大人的嗓音原來(lái)這么好啊，橙子忽然向我后面那位仁兄喊了聲“阿杰，你媽媽來(lái)看你啦�！鼻校@話誰(shuí)信啊，誰(shuí)知，他一臉期待是我向窗外望去，暈。
腦細(xì)胞迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，哦，他爸媽的紅線早斷了，他跟他媽當(dāng)然也沒(méi)想到外表那么叛逆，心里也想家�。�
在我的'意識(shí)里，青春是自由的上帝，就是“叛逆”。
手里握著香甜的牛奶仍不滿足，非還要兌點(diǎn)咖啡和滿滿一勺糖不可，嘗了一口，太苦了，加了點(diǎn)可口可樂(lè)，一陣嗆，沖到咽。我咳嗽不停，媽媽來(lái)了邊拍我的背邊說(shuō)我作怪，我說(shuō)“不要你管”。
我不知，代溝像雪山一樣日益增長(zhǎng)著。
網(wǎng)絡(luò)的繽紛時(shí)時(shí)誘惑著想找到自己夢(mèng)想的人，那里什么都有，但誰(shuí)也沒(méi)有想真正知道，那是不是真的。我正迷著“勁舞團(tuán)”，那箭頭指的方向好似為我鋪設(shè)好的人生的方向，不容得一點(diǎn)兒差錯(cuò)，否則全軍覆沒(méi)。為了練這個(gè)，我還在課桌上畫(huà)了這四個(gè)方向，我不喜歡呆在家里玩游戲，而向往到網(wǎng)吧里去尋找刺激，那是精神的興奮。
玩久了，就再也興奮不起來(lái)了，我是屬于新鮮感的保質(zhì)期只有一兩個(gè)星期的人，在我從游戲里出來(lái)時(shí)，我又找到了新型玩法。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 19
青春，是一首歌，譜寫(xiě)我們成長(zhǎng)的旋律；青春，是一本書(shū)，記錄我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷；青春，是一杯茶，回味我們成長(zhǎng)的清甜與苦澀。——題記
如今的我們，正處于充滿活力的青春年華。青春是一個(gè)人一生中最美好的年紀(jì)，也是最珍貴的財(cái)富。當(dāng)你再次回憶起曾經(jīng)的成長(zhǎng)歲月，那些曾經(jīng)擁有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，嘴
角總會(huì)不經(jīng)意地彎起。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像爬山，累了，休息一會(huì)兒，便再次邁開(kāi)步伐。我想，的確如此。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，青春是最有勇氣與熱情的時(shí)期。這時(shí)候的我們，會(huì)為了自己心中的夢(mèng)，用盡全力去拼搏，去奮斗。我們一路向前，不畏困難與險(xiǎn)阻。當(dāng)我們真正踏上山頂，看見(jiàn)那美麗的風(fēng)景，一路的疲勞都會(huì)消失，取而代之的是喜悅、自豪。
青春，因勇氣而無(wú)悔。
小時(shí)候想學(xué)騎單車。我學(xué)東西很慢，要練會(huì)一樣?xùn)|西需要很久，但我還是買了單車來(lái)練。那段時(shí)間，我天天在一塊平地上來(lái)回轉(zhuǎn)圈，摔倒有爬起，爬起又摔倒。次數(shù)多
到我想放棄。但我不想服輸，堅(jiān)持下來(lái)。最后終于學(xué)會(huì)了。我騎著車，清風(fēng)迎面而來(lái)，把身上所有的灰和傷都吹沒(méi)了，只剩下滿心的愉悅和成就感。
青春，因堅(jiān)持而無(wú)悔。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對(duì)待學(xué)習(xí)我們要積極、自信，莫“少壯不努力，老大徒傷悲”，不要辜負(fù)了父母對(duì)你的期望。所以，我們更應(yīng)該對(duì)前方的道路，充滿希望，在這美好的.青春年華里，為自己拼一把。哪怕美麗的風(fēng)景只有一瞬間，也不能放棄。我們終會(huì)用自己的雙手，創(chuàng)造出屬于自己的天空！
青春，因拼搏而無(wú)悔。
青春只有一次，在你還來(lái)得及的時(shí)候，做你想做的事，讓你的成長(zhǎng)歲月，因青春而無(wú)悔！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 20
時(shí)光如白駒過(guò)隙，曾經(jīng)年少無(wú)知的我們?nèi)缃褚衙撊ブ蓺獾拿纨嫞咴趯儆谧约旱那啻褐飞�。那么，在青春的路上，我們是一路向前通往自己的成功之門，還是脫離了原來(lái)的軌道，漸行漸遠(yuǎn)了呢?
物理學(xué)家霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不理想，學(xué)習(xí)能力也不強(qiáng)，同學(xué)們也都因此而嘲笑他，說(shuō)他永遠(yuǎn)都不可能成才。但是，他沒(méi)有喪失信心，隨著年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)很多事物都充滿了好奇心，他發(fā)現(xiàn)他對(duì)物理學(xué)很感興趣。于是，他開(kāi)始了自己的科學(xué)之旅，并開(kāi)創(chuàng)了一片屬于自己的物理新天地。再青春歲月里，我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘那些自己感興趣的事物，并為此努力。
匡衡從小家境貧寒，但這樣的挫折并沒(méi)有使他屈服，由于沒(méi)有燈光，但為了讀書(shū)，他鑿?fù)烁舯诩业膲Ρ冢柚鴱泥従蛹覀鱽?lái)的一縷微弱的光線來(lái)讀書(shū)，在他的不懈努力下，他成功了!他最終得到了漢武帝的賞識(shí)。這是我們大家都熟悉的故事，但能像他那樣用功讀書(shū)的人又能有幾個(gè)呢?正值青春年華的我們難道不應(yīng)該有他這樣拼搏的毅力嗎?
著名數(shù)學(xué)家華羅庚，小時(shí)候因家境貧寒而輟學(xué)，盡管他不能去上學(xué)，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)，功夫不負(fù)有心人，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，他終于取得了優(yōu)異的成就，引起了全世界的重視。在青春歲月里他不輕言放棄，執(zhí)著追求著，上天寄予他的回報(bào)證明了他曾經(jīng)的努力是值得的，再青春的路上，我們必須要有堅(jiān)定的信念和勇氣去奮力拼搏!
每個(gè)人的'青春只有一次，但在青春的路上盡管岔路很多，我們都要竭盡所能的去投準(zhǔn)方向。在青春成長(zhǎng)的路上，我們不能空有滿腔熱情，我們要明確自己的目標(biāo)為此奮斗，拿出自己的毅力，堅(jiān)定自己的信念，為青春努力拼搏，讓自己的青春無(wú)悔!
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 21
他們說(shuō)，初中的生活和高中的生活一樣，是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿歡聲笑語(yǔ)，洋溢著自由自在和無(wú)憂無(wú)慮的氣息。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心，學(xué)校的管理制度也似乎很松懈，我感覺(jué)不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。
中學(xué)還有很多不愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。
我討厭老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)——社會(huì)的`渣。
就算他們?cè)僭趺村e(cuò)，老師就可以不尊重學(xué)生嗎？恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒(méi)有一個(gè)人愿意去了解他們。
不僅如此，別看中學(xué)有多么多么的好，那不過(guò)是表面現(xiàn)象而已，如果你再中學(xué)呆久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺(jué)卻又無(wú)可奈何，不過(guò)，還好學(xué)校里有興趣社，我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。
美術(shù)室不大，說(shuō)到底也不過(guò)是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是，我非常喜歡這里，因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，會(huì)感到很開(kāi)心很快樂(lè)。我們會(huì)聊著同齡人的話題，時(shí)不時(shí)的開(kāi)著玩笑，這個(gè)時(shí)候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。
因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
就比如時(shí)光，那些童年的記憶……
在小學(xué)，我的成績(jī)屬于中上，因此我還常常在想，我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò)，做人不能太驕傲，否則便會(huì)落得失敗。
現(xiàn)在，我算是體會(huì)到了，步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降，那樣無(wú)形的打擊，我被壓得喘不過(guò)氣。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 22
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中�！}記
這一天，我去畫(huà)室，還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專心，小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上，跟她一起畫(huà)。她總是擦，卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫(huà)的很好，要我向她多學(xué)習(xí)。
當(dāng)我的畫(huà)板不小心掉落時(shí)，她迅速地幫我托住了畫(huà)板。我小聲道謝，她看著我的嘴巴，好一會(huì)才點(diǎn)頭。老師讓我畫(huà)玻璃杯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是，姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí)，我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對(duì)她表達(dá)謝意時(shí)，她在紙上寫(xiě)道，不客氣，我只是盡我所能……
經(jīng)過(guò)了解，我知道了她的故事。她從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，但是沒(méi)有多少時(shí)間去學(xué)，大多數(shù)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后，同學(xué)總是在嘲笑她，沒(méi)辦法，她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到：你真的很努力，為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她告訴我：有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功，但人生怎能隨便就輕易成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的錘打，勤奮的洗禮，才可能闖出一片天地。
是��！面對(duì)挫折、困難，就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望，勇敢面對(duì)。我們?yōu)槭裁催�要怨恨命運(yùn)呢？青春就是給予自己一片闖出天涯的'希望，必須要有堅(jiān)忍不拔的意志，才能創(chuàng)出自己的一片天地。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 23
我在名為青春的路上走走停停，遇見(jiàn)了太多的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎，這個(gè)路口叫做成長(zhǎng)。
青春是沙，時(shí)間是沙漏，本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的青春年華所剩無(wú)幾。
成長(zhǎng)無(wú)關(guān)身高，成長(zhǎng)無(wú)關(guān)年齡。成長(zhǎng)代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表懂了許多，代表不會(huì)再輕易流眼淚。
一年前，我們還同在一個(gè)班級(jí)；一年前，你還同我一樣是個(gè)孩子，每日玩玩鬧鬧，從沒(méi)想過(guò)有關(guān)以后生計(jì)的問(wèn)題；可是一年后，我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我，你干活磨了一手繭子，讓我看，我笑這往你手上打了一下，在觸到你手掌的那一刻，我的手停頓了一下，我感覺(jué)到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心，我又傷感了呢。。。你那么忙、那么累，可你下班有空就會(huì)來(lái)看我。我從樓梯上摔下來(lái)給你打電話，你的聲音透露出的擔(dān)心讓我感動(dòng)；我在臺(tái)階上看著你向我跑來(lái)，穿著單薄的你問(wèn)我冷不冷？我說(shuō)冷。你就把衣服脫下給我，一種名為感動(dòng)的淚水在眼眶徘徊。哥，那天我去看你，你一直忙個(gè)不停，看著你忙碌的背影，我哭了，我心疼了。
哥，你把我當(dāng)小孩子一樣寵著；哥，你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著；哥，在那個(gè)充斥著無(wú)知的青春里，我做錯(cuò)了許多事，唯一做對(duì)的事就是認(rèn)了你做我哥。
哥，你讓我懂了成長(zhǎng)，你讓我想要長(zhǎng)大，你讓我想要為你撐起一片天。
青春是大雁，它從蔚藍(lán)的`天空飛過(guò)，掉落的羽毛是成長(zhǎng)的證據(jù)；青春是鋼琴，他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào)，是成長(zhǎng)的樂(lè)譜；青春是指間握不住的沙，隨風(fēng)揚(yáng)了它，是成長(zhǎng)的方式。青春的代名詞叫做幼稚，揚(yáng)了它，我才能長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 24
有人說(shuō)，青春應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)逆風(fēng)的旅行，要迎難而上，綻放自我；也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)苦痛的磨練，要堅(jiān)持才能成功！其實(shí)無(wú)論青春怎樣，我們的目的，都是為高唱一曲青春贊歌！
你可知過(guò)去的青年是何等風(fēng)姿？在一九一九年，那個(gè)仍動(dòng)亂不休的年代，“吾輩生于積弱不振之中國(guó)，安忍坐視而不一救耶？”這是在落后中國(guó)為青年們舉起的一盞明燈，多么明亮而又燦爛的青春。它在一個(gè)昏暗的時(shí)代里，展現(xiàn)出了一首多么嘹亮，多么震撼人心的青春贊歌！吾輩之青年，也當(dāng)以周總理為榜樣。
曾有北大的學(xué)子歡呼游行，將“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)喊出這了這個(gè)時(shí)代青年的.心聲，喊出了屬于這個(gè)時(shí)代的，不朽的青春贊歌！青春，從不因時(shí)代的尖銳而避其鋒芒，反而，會(huì)因此綻放出更加璀璨的光芒，它們會(huì)高唱報(bào)國(guó)豪情，會(huì)唱響青春之贊歌！
你大約會(huì)聽(tīng)過(guò)“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，但你知不知道它的總設(shè)計(jì)師，首席潛艇員葉聰呢？中國(guó)已經(jīng)度過(guò)了戰(zhàn)亂的年代，已經(jīng)度過(guò)了改革開(kāi)放時(shí)期的最艱難時(shí)代，現(xiàn)在的祖國(guó)正朝著世界強(qiáng)國(guó)的方向不斷前進(jìn)，這個(gè)越來(lái)越繁榮的時(shí)代中，青年們又以自己獨(dú)特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡娜~聰毫無(wú)疑問(wèn)是青年人崗位建功、報(bào)效祖國(guó)的榜樣。他的出現(xiàn)說(shuō)明青春的奮斗拼搏從那個(gè)戰(zhàn)火不休的時(shí)代一路傳承到了今日，它是五四精神從未消失的表現(xiàn)。或許有人說(shuō)。當(dāng)代的青年會(huì)讓人失望，因?yàn)樯L(zhǎng)于溫室，一帆風(fēng)順、青春無(wú)憂無(wú)慮，如何懂得從前的艱難與困苦呢？其實(shí)，青春無(wú)論在何種形式生活下成長(zhǎng)，青年們都會(huì)以自己的方式高唱青春贊歌！
青春是一首贊歌。奮斗，拼搏，青年們?cè)谛袆?dòng)中吶喊，在時(shí)代中綻放青春，并揮灑著汗水，高唱了一曲青春贊歌！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 25
對(duì)于青春的闡釋，單單對(duì)于我們這些正青春的少年們來(lái)說(shuō)便有千百種，更何況古今中外那么多文人墨客。描繪青春的的典雅詩(shī)篇那么多種，而我卻單單喜歡用“明媚”修飾我的青春。
對(duì)于一個(gè)剛剛步入高中的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們正青春。而這明媚的青春也將是我人生中最濃艷的一筆。高一的寒假生活不再是無(wú)所事事無(wú)憂無(wú)慮。有人說(shuō)或許人是在一夜之間長(zhǎng)大的，而我卻覺(jué)得我是在這一星期長(zhǎng)大的。這一星期經(jīng)歷的人和事，讓我突然多了那么多的感觸。
人生不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！人原來(lái)是這樣長(zhǎng)大的，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開(kāi)的那天，我清晰地聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞！青春，一些漫漶。
青春，應(yīng)該是最圓滿的`吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的�；蛟S真是這樣的！
“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”
也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說(shuō)：”這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了！”我想說(shuō)：”你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚。”卻終究沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔！
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 26
在人的一生中，能叫做青春的只有短短的十幾年，青春是美麗的、珍貴的，無(wú)數(shù)美麗的瞬間就在這期間綻放，青春有酸、有甜、有苦、有澀，但因?yàn)榍啻旱挠啦恢鼗�，從而青春變得更加珍貴。
小時(shí)候，衣、食、住、行都由父母一手安排好，也算衣食無(wú)憂，不知從什么時(shí)候，我們開(kāi)始有了自己的想法，想做自己的事，這叫做“成長(zhǎng)”如今，我們正處在畫(huà)一樣的年齡，都已經(jīng)成年，雖然還不夠成熟，可我們?cè)敢馓剿鳎覀冇肋h(yuǎn)是掌握在自己手上的，我們也想說(shuō)“我的青春，我做主�！�
成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人的感受是不同的，有的人是快樂(lè)的，而有些人卻是經(jīng)歷了坎坷，才覺(jué)得一夜之間長(zhǎng)大了，因?yàn)橛辛怂崤c澀，才讓我更深刻地感受到了成長(zhǎng)的味道。曾經(jīng)有一件事讓我印象深刻，從小到大，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的我，很向往讀寄宿學(xué)校，每天沒(méi)有大人的管束，多自由啊，于是滿心歡喜的收拾好行李，奔向?qū)W校，到了晚上，大家收拾好行李，開(kāi)始聊天，吃東西，覺(jué)得這樣的'生活好幸福，可是第二天，就有室友得了熱傷風(fēng)，天天嚷著要回家，弄得全寢室都開(kāi)始想家了，可是學(xué)校是封閉是管理，不可以隨便出去，大家晚上，白天就輪流照顧這位生病的同學(xué)，那位同學(xué)也沒(méi)喊想家了，突然發(fā)現(xiàn)除了讓父母照顧我們之外，我們也可以照顧別人了，后來(lái)同學(xué)的病好了，我們從心底感到高興，不僅為他的康復(fù)而高興，而是覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，開(kāi)始為自己做主了。
青春的美好是源于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，或許不是快樂(lè)的，但串聯(lián)起來(lái)就叫做成長(zhǎng)，我們掌握著自己的青春，應(yīng)該為它添上五彩的一筆。
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 27
在青春的路上，我們總會(huì)有一種惆悵；在成長(zhǎng)時(shí)，也不時(shí)會(huì)有些迷茫。在青春的軌道上，我們一路尋找著勝利的曙光。雖然途中也會(huì)布滿障礙物，但我們一定要努力地挑戰(zhàn)并跨越它們，才可以看到最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為了一名真正的中學(xué)生。中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的歲月，這時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
我還有很長(zhǎng)的一段路要走，而這也需要我的奮斗來(lái)完成，才能夠不留遺憾。我很想念過(guò)去美好的事情、美好的人物，那些回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地五彩繽紛�？赡墙K究是過(guò)去，我現(xiàn)在要面對(duì)的，是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。這一段路，我相信它同樣是美好的。
如今，我們看到了青春的美好與短暫，就應(yīng)該下定決心去把握它。我們要明白自己在現(xiàn)在所承擔(dān)的責(zé)任，為自己今后的人生負(fù)責(zé)。我們的年紀(jì)注定了我們要奮斗，為自己的明天奮斗，在奮斗中成長(zhǎng)。青春蘊(yùn)藏著不竭的活力，它是熱血、是激情、是信念，是最美妙的交響曲。
雄鷹在風(fēng)雨中練就了結(jié)實(shí)的翅膀，梅花在寒冬中散放撲鼻的芬芳。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的.時(shí)期，我們不應(yīng)該畏畏縮縮，東張西望，而要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，譜寫(xiě)出屬于自己的樂(lè)章。
前方荊棘叢生，我們就將持之以恒；在學(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪。青春的歲月容不得我們浪費(fèi)，我們應(yīng)該把握好每一天，向著金色的彼岸前行。只因?yàn)槲覀冞�年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐�，只因�(yàn)槲覀冋登啻旱哪耆A，所以我們不顧一切地向前沖。
淚水與歡笑，風(fēng)暴與陽(yáng)光，豪情與柔情，構(gòu)成了青春那多彩的天空。人生的青春有著多少美麗的風(fēng)景？讓我們都來(lái)珍惜擁有青春的日子，一起努力前進(jìn)，不要讓它在迷茫中逝去！
成長(zhǎng)是青春的美麗作文 28
我在窗戶邊沉思，一股清分迎面襲來(lái)，還帶著一股澀澀的清香。我深吸了一口氣，抬頭望向窗外，不由得怔住了，原來(lái)，小區(qū)的鳳凰花開(kāi)了。
花開(kāi)得耀眼，開(kāi)得燦爛，綻放在那嫩綠的枝條間，日光折射下光芒流轉(zhuǎn)，七彩霓虹，那一刻，我好像看見(jiàn)了一直展翅欲飛的鳳凰。我想，只有鳳凰的翎羽，才會(huì)有這樣肆意張揚(yáng)的色彩吧！然而我的思緒卻有些飄忽，像穿越時(shí)空抵達(dá)蓬萊，飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂(lè)時(shí)光。
似水年華的少年，是一抹最尋爛的風(fēng)景線，美麗淳樸的微笑是油畫(huà)中最簡(jiǎn)單流暢的倆筆。清澈至極得目光之中滿是蓬勃的'朝氣，勾勒出青春少年的淳樸與浪漫。時(shí)光在飛逝，進(jìn)入青春期的我們已在茁壯成長(zhǎng)。我們不再是溫室里的花朵，而是一顆不為風(fēng)險(xiǎn)的小樹(shù)，時(shí)光短暫，卻并不顯得急促，人生路漫漫，我們卻不寂寞，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我么有伙伴，有目標(biāo)，有成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們會(huì)珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人。青春的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的在成長(zhǎng)，渴望在人生最沒(méi)考的似水年華，活出自己的價(jià)值。
在那美麗的鳳凰樹(shù)下，我們也曾呈“大”字，一起躺在草地上。丟開(kāi)白日的緊張與煩悶，什么也不做，仿佛久經(jīng)滄桑的老人，靜靜地看的天邊的云層舒張，“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫觀天下云卷云舒”我們?cè)谀且豢套兊冒察o，每個(gè)人都在想著自己的心思。當(dāng)上課鈴打響時(shí)，我們又蹦起來(lái)，拍拍身上的草屑，照樣元?dú)鉂M滿。
歲月無(wú)聲，靜靜地伴你長(zhǎng)大，光陰染人，帶走了年幼的無(wú)知。青春少年們，在成長(zhǎng)的路上，大展風(fēng)華�！�
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