何為成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的何為成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
今天期末，后天拿成績(jī)冊(cè)畢業(yè)，一個(gè)月后進(jìn)初一……
迷茫，何顧為成長(zhǎng)？是今天，步入考場(chǎng)開始檢測(cè)？還是昨天，成為少先隊(duì)員上學(xué)？人說是要解放了，假裝不露出不舍的情感，卻暗藏不住。
起立，“老師好！”是異口同聲�！巴瑢W(xué)們好，坐下�！崩蠋熣f。翻開語文書《給老師的.一封信》，“請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀，分析文章，說出短文講了一件什么事……”“好的�！毙睦镩_心啊，熬到頭了，小學(xué)六年終于混到頭了。同學(xué)們舉手依舊積極，像我這種根本不會(huì)舉手的人老師也不會(huì)在意，因?yàn)槿颂�，不易發(fā)現(xiàn)……
”上課，師固然講也，其學(xué)子二態(tài)。其一：上課坐飛機(jī)，老師開飛機(jī)。其二：上課飛機(jī)，爭(zhēng)著和老師比誰快……姚老師講試卷，又來了。煩，總有那么幾個(gè)人老是惹老師生氣，看不過，一氣之下就告狀了�；蛘呔褪且蠋熥约航o發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)眼神，粉筆頭一扔，完了。要么就是到睡覺的人面前，三言兩語哭死他�！罢l要是在睡覺我讓你出去……”一語未完，一人截，“管他那，姚老師繼續(xù)上課，專心啊�！�
學(xué)校一天，早上，同學(xué)們起得好早。沒讀書，在談“龍門陣”，膽兒真肥，也不擔(dān)心老師盯著要被罵。上課，粉筆飛舞，我們不時(shí)開飛機(jī)。下課，同學(xué)們又開始談要去哪哪哪讀書，老師一句話戳穿，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，簡(jiǎn)直無稽之談。中午，努力奮斗刷題看書背書中。晚上，下課了，回到寢室洗漱睡覺。半夜，還是按耐不住，爬起床，逛走廊。漆黑校園門口路燈亮著，一派荒涼……
進(jìn)考場(chǎng)，“考試不能抄襲、不能提前交卷、不能睡覺……”語文，考兩個(gè)小時(shí)，一樣不慌不忙我個(gè)性。叮叮叮～叮叮叮�？荚嚂r(shí)間到，停筆。出教室……下午，第二場(chǎng)，考數(shù)學(xué)，九十分鐘，個(gè)人靜，周圍皆為空氣。出來后我以為自己剪刀不見了，又喊“大掃去找。”結(jié)果在包里，考場(chǎng)偷了一大摞草稿紙，和大掃嚴(yán)小寶三個(gè)人就分了。
顧為成長(zhǎng)，好像在長(zhǎng)大之間，總經(jīng)歷冷暖悲歡。經(jīng)過雨的洗禮，我們還是四分五散，無可奈何花落去。
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