那天，我很快樂(lè)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那天，我很快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
那天，我很快樂(lè)作文1
快樂(lè)是無(wú)形的，快樂(lè)也是無(wú)所不在的，下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
那天我和媽媽去玩，我就在車(chē)站等車(chē)，不一會(huì)，車(chē)子來(lái)了，上下的人可真多��！我的身體十分小，被別人擠了下來(lái)，于是我在了最后，媽媽和我站在了一起。但是最后有好處啊，有一個(gè)位置，我一下子沖了過(guò)去，占了位置，我就坐在了媽媽的腿上。過(guò)了幾站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來(lái)了，車(chē)子上十分安靜，這是喇叭響了：“請(qǐng)給老人，孕婦，抱小孩的乘客讓個(gè)座�！币晃皇迨逶诼�(tīng)音樂(lè)，完全不把那段話(huà)放在心里，又回頭，大人們個(gè)個(gè)表情淡漠，我呢？準(zhǔn)備給老奶奶讓座，但是看別人都不讓?zhuān)覟槭裁匆屇�？讓了又被人笑�?huà)，唉！不讓了吧！但是我轉(zhuǎn)眼一想：我自己是一名小學(xué)生，主動(dòng)讓座是應(yīng)該的。于是我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧�！崩夏棠贪焉碜幼谝巫由�，笑了笑，媽媽和司機(jī)看來(lái)后說(shuō)：“好樣的！”我聽(tīng)了十分高興，因?yàn)檫@次我做了一件好事。
這時(shí)我想起了：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)�！钡缚鞓�(lè)在身旁永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
那天，我很快樂(lè)作文2
早上起床，媽媽急急忙忙的穿衣服，穿完后，親切地對(duì)我說(shuō)：“鐘洋，你掃一下地吧，我回來(lái)要檢查，掃完后，你可以玩三個(gè)小時(shí)的電腦�！�
說(shuō)完，媽媽又急急忙忙的去上班了。這時(shí)我想：也許掃完地后不僅只有玩電腦，可能好戲還在后頭呢！于是，我將打掃的工具拿到了臥室，想：我該從哪里下手呢？然后，轉(zhuǎn)念又想：媽媽經(jīng)常掃地，所以我應(yīng)該先掃地。
便干起勁來(lái)，不一會(huì)就掃完了。高興極了，玩起電腦來(lái)。首先玩的是影子傳說(shuō)，我左一拳，右一腳，就完成任務(wù)了。然后……不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩電腦，就問(wèn)我完成了沒(méi)有？自己走進(jìn)了臥室看了看，就去做飯了。
我突然覺(jué)的很渴，去拿冰鎮(zhèn)水，看見(jiàn)有一個(gè)漢堡包，問(wèn)媽媽可以吃嗎？媽媽笑一笑，親切的對(duì)我說(shuō)：“那是為你買(mǎi)的。”我一聽(tīng)高興地蹦了起來(lái)！今天可真是快樂(lè)的一天�。�
那天，我很快樂(lè)作文3
暑假的一天，媽媽和爸爸帶我到佘山國(guó)家森林公園。
我們先來(lái)到集科普觀(guān)賞為一體的鳥(niǎo)類(lèi)景觀(guān)-百鳥(niǎo)園，那里有五千多只飛禽，棲息于茂林修竹間。撥開(kāi)鐵鏈組成的門(mén)簾，我們可以如此近距離地，和這些平時(shí)難得一見(jiàn)的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤(pán)旋的老鷹，閑庭信步的丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥(niǎo)……我興奮地走近鳥(niǎo)兒們的身邊，它們一點(diǎn)也不慌張，有的甚至連眼皮也沒(méi)抬一下，繼續(xù)梳理著自己的羽毛。
離開(kāi)百鳥(niǎo)園，走進(jìn)鹿苑，只見(jiàn)一只只鹿或閑適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。當(dāng)拿著鹿愛(ài)吃的樹(shù)葉去喂鹿時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕鹿會(huì)咬我的手指。沒(méi)想到鹿一見(jiàn)樹(shù)葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，嘴一直跟著葉兒轉(zhuǎn)，直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的.舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說(shuō)，這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。
我們漫步在竹林石徑上，微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥(niǎo)兒的歌聲，真令人陶醉……
那天，我很快樂(lè)作文4
今年暑假的第一天，爸爸單位組織去關(guān)山漂流，我很興奮，也不知道漂流是怎么一種玩法。
一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。一下車(chē)，滿(mǎn)眼綠色盡收眼底，空氣好舒服，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！�
到了水邊，我和爸爸還有小全叔叔被分到了一組，我們快速穿好救生衣，拿上水槍登上橡皮舟開(kāi)始漂流。橡皮舟在水里一搖一晃，我的心里又恐懼、又擔(dān)心，就在這時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)大大的“浪花”打在我們身上，哦，原來(lái)是有人向我們挑戰(zhàn)，我們齊心拿起“武器”向敵人還擊，頓時(shí)，平靜的水面熱鬧起來(lái)，大伙戰(zhàn)斗得都很激烈，歡呼聲，被沖擊的尖叫聲，洋洋得意的咆哮聲，混在一起，似乎是一首萬(wàn)馬奔騰的交響曲。
最后，我們組齊心協(xié)力，擊敗了向我們挑戰(zhàn)的“敵人”，把他們打得落花流水。
今天玩得好爽哦，夕陽(yáng)西下，該回家了，我真有點(diǎn)兒依依不舍，再見(jiàn)了關(guān)山，我還會(huì)再回來(lái)的�，F(xiàn)在，無(wú)形中想起那天，熱鬧，快樂(lè)的精彩瞬間，心又回到了那里。
那天，我很快樂(lè)作文5
記的那是暑假的一天，我在鄉(xiāng)下婆婆家玩，剛吃過(guò)午飯，我便拿起我的“木劍”，叫上小伙伴田新精和楊文一起去玩劍。
我們正玩的高興時(shí)，“咚”的一聲把楊文給驚住了，他說(shuō)“噓！”便往聲音發(fā)出的地方悄悄走去。
“哈哈！”我和田新精正在納悶時(shí)，楊文的笑聲驚動(dòng)了我們。我一看，哇！一只大青蛙正在楊文的手下掙扎，好像在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)讓他放了我吧！”膽小的田新精立馬跑開(kāi)了。
我對(duì)楊文說(shuō)：“你把它放了吧！”“不行！好不容易才捉來(lái)的。”楊文說(shuō)。
我這人一遇到問(wèn)題就習(xí)慣把手放進(jìn)褲包里，我突然在褲包里摸到一些糖，對(duì)了！可以用糖跟他換呀！于是我對(duì)楊文說(shuō)：“我用糖跟你換吧！”“我才不稀罕你那糖呢？”楊文說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，楊文對(duì)我說(shuō)：“你真要的話(huà)，可以用你的木劍跟我換呀！”我一震：這怎么行了！這可是爸爸專(zhuān)門(mén)請(qǐng)木匠給我做的呀！但又轉(zhuǎn)念一想，用一把木劍換取一只青蛙的自由，值。
于是，我把木劍給了他，我也接過(guò)青蛙，端詳了一會(huì)兒，才慢慢地放回田里。青蛙邊跳邊叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
那天，雖然我失去了心愛(ài)的木劍，但我心里美滋滋的，很高興。因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境作了一份貢獻(xiàn)。
那天，我很快樂(lè)作文6
我?guī)椭^(guò)許多人，不過(guò)，讓我最忘不掉的是那一次。
那是一個(gè)嚴(yán)熱的下午，我們正在上體育課，站了一會(huì)兒，老師就讓我們解散了，在我和小伙伴們玩耍的時(shí)候，一位老奶奶披著麻袋朝我們緩緩走來(lái)，我看到后，對(duì)小伙伴說(shuō)：＂你們看，那個(gè)老奶奶好可憐哦，我們幫幫她吧�。⑿』锇閭兟�(tīng)了，說(shuō)：＂好呀，不過(guò)怎么幫呢？＂我聽(tīng)了，想了一會(huì)兒，說(shuō)：＂老奶奶像是撿瓶子的，如果是，我們就幫她撿瓶子唄。＂小伙伴們說(shuō)：＂那快去找呀！＂于是，我們找起瓶子來(lái)，可是，找了半天，我們連一個(gè)瓶子也沒(méi)有找到，就在我們失望的時(shí)候，一個(gè)小伙伴喊：＂快來(lái)，多媒體館下面有好多瓶子�。⑽覀兂嗝襟w館跑去，那里果然有許多瓶子，我們把瓶子一一撿起，撿完后，我們朝老奶奶跑去，我們將瓶子放在麻袋，老奶奶一邊收起麻袋，一邊說(shuō)：＂你們真乖＂我們低下頭，繼續(xù)尋找瓶子。
送人玫瑰，手有余香，是啊，自從那天起，我越來(lái)越快樂(lè)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，世界就會(huì)變得更加美好。
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