【推薦】我的快樂(lè)小學(xué)作文500字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的快樂(lè)小學(xué)作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇1
快樂(lè)是一種情緒，是我們與身俱來(lái)最單純的情感；快樂(lè)無(wú)處不在，你抬手就可以觸碰得到；快樂(lè)不需要任何理由，隨時(shí)隨地可以自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)校門(mén)，我從課堂上學(xué)到了新的知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)解決了難題，快樂(lè)油然而生；當(dāng)我通過(guò)努力獲得了成功，快樂(lè)感隨之而來(lái)；當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解決疑難問(wèn)題，同學(xué)投來(lái)感激的目光時(shí)，快樂(lè)之花又在我心頭綻放
三年級(jí)的時(shí)候，我光榮地成為紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。從此，我們快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)一起手舞足蹈；從此，我們快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)唱著歌，哼著曲；從此，我們就在一起演繹著多彩的快樂(lè)！我們發(fā)現(xiàn)古北新城的門(mén)口緊鄰吳中路，這里人來(lái)車(chē)往十分密集，紅綠燈時(shí)間相對(duì)主干道時(shí)間比較短，有時(shí)機(jī)動(dòng)車(chē)和行人搶道，真替他們捏了一把冷汗。我們?cè)诖碎_(kāi)展文明勸序活動(dòng)，提倡文明守秩序，做個(gè)文明行路人。那天，我們看見(jiàn)一位叔叔貪圖一時(shí)之快想要闖紅燈，叔叔，為了您和家人的幸福，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，安全過(guò)路口。叔叔在我們的勸導(dǎo)下停了下來(lái)，我們情不自禁地報(bào)以掌聲。我們的行動(dòng)贏(yíng)得了過(guò)往行人的認(rèn)可，他們投來(lái)贊許的目光，腳步自覺(jué)停留在斑馬線(xiàn)后。
節(jié)能減排，日積月累能為我們省下一筆不小的費(fèi)用，而且有利于改善生活環(huán)境。我們小隊(duì)制作了宣傳單，向路人宣傳低碳生活知識(shí)并倡議在我們的環(huán)保倡議書(shū)上簽名。我們小隊(duì)挨家挨戶(hù)地上門(mén)收廢電池。天空中下著小雨，沒(méi)有澆滅我們節(jié)能減排的熱情。小區(qū)的護(hù)樓隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬阿姨說(shuō)：孩子們雖小，卻比大人們更了解、更重視環(huán)保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受，看到她們都這么認(rèn)真，我們身為大人就更不好意思不去宣傳環(huán)保了。此時(shí)此刻，快樂(lè)洋溢在我們的心田，我們深深地懂得了，不求回報(bào)是快樂(lè)，奉獻(xiàn)更是快樂(lè)。
我快樂(lè)，快樂(lè)就在我的身邊。我要時(shí)刻與快樂(lè)相伴，與快樂(lè)同行，我要不斷地尋找快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)、傳播快樂(lè)并奉獻(xiàn)快樂(lè)！
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇2
我是一個(gè)愛(ài)生氣的女孩，我也是一個(gè)豁然開(kāi)朗的女孩。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在教室里悶悶不樂(lè)的坐著，因?yàn)樵谏衔绯燥垥r(shí)，有一個(gè)小孩把我衣服上潑了水，不知他是故意，還是不小心�？墒强傊�，我的衣服已經(jīng)臟了，我一氣之下，從伙房泣不成聲的跑到教室。我人緣比較好，有幾個(gè)知心朋友看到后，隨后就跟著我一起上了教室。他們一同安慰我說(shuō)：“劉玉新，別跟那些小毛孩較勁，別為了她們而哭壞了咱這雙水靈靈的眼睛是吧！”“嗯”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。因?yàn)槲乙彩潜容^愛(ài)美的人。
下午，我坐在自己的座位上愣著發(fā)呆，突然，我的朋友給我說(shuō)：“劉玉新，有你的一封信”我這才緩個(gè)神來(lái)，什么你說(shuō)什么？“劉玉新，有你的一封信”同學(xué)們聽(tīng)了都跑過(guò)來(lái)。他們說(shuō)快點(diǎn)打開(kāi)呀！咳！真是皇上不急太監(jiān)急。隨后我便打開(kāi)了，上面寫(xiě)著，劉玉新作者，您好……同學(xué)們見(jiàn)后，熱烈的為我鼓掌，因?yàn)槲覍?xiě)的作文獲獎(jiǎng)了，他們將我獲獎(jiǎng)的事告訴了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師聽(tīng)后急忙讓我拿著這封信去他辦公室，到了辦公室，我既激動(dòng)又驕傲又高興，在那的老師說(shuō)：“劉老師（我們語(yǔ)文老師：劉洪和），你教出的學(xué)生，真厲害”還有的老師說(shuō)“名師出高通”劉老師臉上露出驕傲的笑容。時(shí)間仿佛停在了這一刻，我為老師爭(zhēng)光了！
放學(xué)后，我?guī)е矏�，拿著信封走出大門(mén)，來(lái)到媽媽的車(chē)前，我上了車(chē)，媽媽看到了我手里的信封，滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“新新，你拿的什么？”我自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖魑墨@獎(jiǎng)了�！眿寢屄�(tīng)后，高興極了，臉上露出燦爛的笑容。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴了我的家人，從此，我就是我家的光耀，我感到無(wú)比的幸福。
聽(tīng)了我這個(gè)“作家”的介紹，你想和我交朋友嗎？
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇3
我想對(duì)四川的小朋友說(shuō)：我知道家園被破壞是有多么的可怕，但這些是無(wú)法避免的，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡管你們的家園被破壞了，盡管你們的家人被可怕的地震帶走了，盡管你不知道家人的下落了，可是請(qǐng)你們不要傷心，不要難過(guò)，還有和你們共同生活的同胞，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的心仍然連在一起。不管遇到什么困難，只要我們一起努力，一定可以渡過(guò)重重考驗(yàn)。不管山崩地裂，我們永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。我相信，只要大家團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，就算有多大的危險(xiǎn)，我們都能勇敢的走過(guò)去。
地震發(fā)生在20xx年5月12日下午，四川的小朋友們正在上課，卻不知道正在發(fā)生的危險(xiǎn)。突然一聲巨響，房子在劇烈搖晃，有經(jīng)驗(yàn)的老師肯定不會(huì)猶豫，老師說(shuō)：“大家快到操場(chǎng)上或空曠的地方去�！边^(guò)了一會(huì)，強(qiáng)大的8.0地震終于消失了，可余震還在不斷發(fā)生，這給救援人員很大的麻煩，但救援人員沒(méi)有放棄，細(xì)心的聽(tīng)著從地下傳來(lái)的呼叫聲，快而準(zhǔn)確的救出一個(gè)又一個(gè)生命。此時(shí)，家長(zhǎng)也一定非常擔(dān)心自已的孩子吧！孩子是父母的心血，只要孩子沒(méi)事，家長(zhǎng)肯定會(huì)萬(wàn)分高興，但如果孩子受傷或死亡了，父母?jìng)�、家長(zhǎng)們，親人們也肯定會(huì)十分傷心的。所以救援人員就像忙碌的小蜜蜂一樣，不停地尋找一個(gè)個(gè)生命，因?yàn)榫退阒挥幸环昼姷臅r(shí)間，他們也不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)能救的生命，他們不顧危險(xiǎn)，一直在救人。能在這種場(chǎng)面不退縮的人，不是英雄會(huì)是什么？在危險(xiǎn)面前，鎮(zhèn)定從容的人，才是真正的英雄。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇4
快樂(lè)就像一只只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)就像一座座遮風(fēng)擋雨的`房屋，默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)就像一塊蜜糖，甜了每一個(gè)人的心靈。在我成長(zhǎng)歷程中，快樂(lè)無(wú)處不在，伴我前行。
我快樂(lè)，因?yàn)橛颜x。友誼就像一張散發(fā)淡淡清香的紙巾，撫摸你受傷的心靈。那是一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我砸了。一個(gè)人悶悶不樂(lè)，趴在桌子上，既不說(shuō)話(huà)，也不出去玩。我的好朋友知道后，拿出她最?lèi)?ài)的笑話(huà)書(shū)，大聲念了起來(lái)：“有個(gè)人去商場(chǎng)……”還是朋友懂我，知道我最?lèi)?ài)什么。聽(tīng)完這個(gè)笑話(huà)，我的心情已經(jīng)好了許多，漸漸煙消霧散了。抬頭看她的樣子，真讓人忍俊不禁。忽然，她不知怎的，一個(gè)跟頭，就摔了個(gè)四腳朝天。看到她那滑稽的樣子，我又哈哈大笑。殊不知，她是故意惹我開(kāi)心才這樣做的……
我快樂(lè)，因?yàn)閹熒�。師生情就像一個(gè)圓鼓鼓渾身充滿(mǎn)力量的氣球，為你打氣。六年級(jí)下學(xué)期，是我最懷念的一個(gè)學(xué)期。那時(shí)的同學(xué)錄可流行啦，整個(gè)六年級(jí)都在流行。就為寫(xiě)這同學(xué)錄，都不知花費(fèi)掉了多少時(shí)間。別看老師們平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)厲，可到這時(shí)也放寬了要求。至今，我依然還記得老師贈(zèng)給我的話(huà)：要練功，不放松；要練武，不怕苦；要學(xué)習(xí)，不怕問(wèn)。朝自己的理想邁進(jìn)吧……原來(lái)，老師們對(duì)我有著如此高的期望，我定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我會(huì)一如既往，努力奮斗，前行，一直前行，直達(dá)成功的彼岸！
我快樂(lè)，因?yàn)橛H情。親情就像一個(gè)音樂(lè)盒，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，陶醉其中。小升初時(shí)，就為考重點(diǎn)中學(xué)，父母付出了很多的辛勞，每天晚上，父母都要放棄休息時(shí)間送我去補(bǔ)習(xí)。有時(shí)塞車(chē)，還要1個(gè)小時(shí)左右咧�？墒�，他們卻沒(méi)有說(shuō)苦。
親情、友情師生情是不可分割的，是寶貴的。正是因?yàn)樗鼈�，才組成了如此豐富多彩的生活�？鞓�(lè)無(wú)處不在，它就藏在某一個(gè)角落，一次小小的細(xì)節(jié)，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)到、感悟到。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇5
想做什么就做什么，就是我最快樂(lè)的時(shí)候。我最快樂(lè)的時(shí)候就是和朋友們一起打球、跑步。
有一次，我和朋友約在公園打躲避球，大家到齊時(shí)，我們就開(kāi)始分組。分組完，我們就開(kāi)始打躲避球。一開(kāi)始，素有“躲避球殺手”封號(hào)的簡(jiǎn)逸華就打出他最強(qiáng)的旋球，郭哲志也不甘示弱的丟出直球，后來(lái)簡(jiǎn)逸華嗆聲說(shuō)：“那么弱，看我的鉤球！”，接著我接到球，就把球傳給我們的主將簡(jiǎn)逸華，結(jié)果郭哲志被打出內(nèi)場(chǎng)， 戰(zhàn)況越來(lái)越激烈，就連實(shí)力很強(qiáng)的黃宇新也不敢輕舉妄動(dòng)，最后因?yàn)楹?jiǎn)逸華被打出外場(chǎng)，郭哲志趁虛而入，因此我們這隊(duì)輸了這場(chǎng)球賽。雖然輸了，但是渾身汗水淋漓，痛快打球的感覺(jué)真棒！這真是個(gè)快樂(lè)的下午��！
又有一次，我和原班人馬又約在小學(xué)大門(mén)口，大家到齊時(shí)，我們就走到操場(chǎng)，我們打算跑操場(chǎng)四圈。第一圈時(shí)，我一馬當(dāng)先，其他人即使氣喘吁吁緊追在后，也不放棄；跑第二圈時(shí)，沒(méi)想到原本跑在最后的黃自立居然后來(lái)居上，實(shí)力不容小覷；在跑第三圈時(shí)，許多人都說(shuō)跑不動(dòng)了，只剩下三個(gè)人在苦撐著；最后快到終點(diǎn)時(shí)，有些人的臉都扭曲變形，仍使盡吃奶的力氣，盡全力向前沖刺，沒(méi)想到最后居然是我最快到達(dá)終點(diǎn)，但其他的同學(xué)也都很有運(yùn)動(dòng)家的精神跑完全程。毒辣的太陽(yáng) 把我們曬得暈頭轉(zhuǎn)向，接著我們一字排開(kāi)全部躺在跑道上，一邊喝著冰涼的飲料，一邊聊著在學(xué)校發(fā)生的糗事，哈哈大笑的聲音響徹寧?kù)o的午后校園，這真是快樂(lè)的 一天��！
不用花大錢(qián)，也不用吃大餐，只要和朋友一起玩，就是我最快樂(lè)的時(shí)侯。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇6
我獨(dú)自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂(lè)，于是，我開(kāi)始思索什么才是真正的快樂(lè)……
真正的快樂(lè)是正視人生的堅(jiān)定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)瀟灑。
快樂(lè)是無(wú)處不在的。和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青，我快樂(lè)；與對(duì)手因?yàn)橐坏李}而在唇槍舌戰(zhàn)，我快樂(lè)；在一個(gè)朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園，我快樂(lè)；約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè)；當(dāng)月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)，我快樂(lè)……
快樂(lè)在不同人眼中有不同的詮釋。在學(xué)者眼中，學(xué)問(wèn)就是快樂(lè)；在科學(xué)家眼中，科研成果就是快樂(lè)；在作家眼中，寫(xiě)出受歡迎的作品就是快樂(lè)；在貪污的官吏眼中，金錢(qián)就是快樂(lè)；在學(xué)生眼中，考出高分就是快樂(lè)……
快樂(lè)是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節(jié)一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝�！�
快樂(lè)是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因?yàn)閱渭兌鞓?lè)，因?yàn)樘煺娑鞓?lè)，因?yàn)槊利惗鞓?lè)，甚至因?yàn)闊o(wú)知而快樂(lè)。生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧。現(xiàn)在，年輕的心還沒(méi)有飄過(guò)太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條。
總有一天，我也會(huì)變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè)，我的愿望是：“現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂(lè)的女孩，中年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的阿姨，老年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的老太婆——總之，擁有快樂(lè)的一生�！�
我快樂(lè)——我是炎黃子孫；
我快樂(lè)——我擁有一顆年輕的心；
我快樂(lè)——我曾給別人送去過(guò)溫暖……
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇7
鄉(xiāng)村的老家是一幅美麗的圖畫(huà)，是令我快樂(lè)幸福的地方，是令我流連忘返的天堂。
早晨，鳥(niǎo)兒不停地嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛歡迎誰(shuí)的到來(lái)。漫步在院子里，一陣陣清新的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人神清氣爽�？�！圈里的小豬正懶洋洋的睡大覺(jué)，不停從嘴里發(fā)出呼嚕聲，好像正在做美夢(mèng)呢！陽(yáng)光燦爛如火，照在了花朵上。此刻，繽紛的她們就像楚楚動(dòng)人的少女，服飾五彩繽紛，氣味香氣怡人，院子里真成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界，引來(lái)了大大小小的蜜蜂蝴蝶，好一派春意盎然的景象！
中午，天漸漸熱了起來(lái)。淘氣的汗珠滑下臉蛋，如果在這時(shí)，我就回逗逗大腦袋胖身體的小雞，給它們喂食，還不是把小雞捧在手心，放在對(duì)于它們很高的離地半分米左右，讓它們“飛”，小雞就會(huì)發(fā)出“唧唧”的歡叫，它可能想像小鳥(niǎo)一樣飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天吧！
黃昏之際，深紅的彩霞，悠閑的舞蹈在天空。奶奶常會(huì)叫我們一家把桌椅飯菜搬到門(mén)前，和我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吃。彩霞、含著一絲暖意的微風(fēng)、門(mén)前的串串紅辣椒，是我們相處的好友。我們一起繪成了一幅洋溢著我們親情、友情的田園畫(huà)卷。
夜晚，太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空，美麗的月亮給我的快樂(lè)老家灑上了一片銀光，像個(gè)童話(huà)世界。月明人靜，院中樹(shù)上綠葉在風(fēng)的吹拂下唱起了歌：“莎莎莎”那甜美的歌聲，飄進(jìn)了老家，讓我們甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)境。
我的老家，是一首歌，一首甜甜的歌；我的老家，是一首詩(shī)，一首美麗的詩(shī)；我的老家，是一條源泉，一條我幸�？鞓�(lè)的源泉！
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇8
今天我真快樂(lè)，知道是怎么回事嗎？因?yàn)榻裉鞁寢寧胰メ烎~(yú)了。
在路上的時(shí)候，有可能是因?yàn)楹芫枚紱](méi)有坐過(guò)長(zhǎng)途車(chē)，也有可能是因?yàn)檐?chē)有點(diǎn)顛，也有可能是各種各樣的原因，我竟然暈車(chē)了。
到達(dá)目的地之后，我們找了一塊地方坐下來(lái)釣魚(yú)了。不過(guò)，我們選的地方好像不太好，因?yàn)樵诹硗獾牡胤结烎~(yú)的叔叔是一條接一條地釣到魚(yú)的。在我旁邊的伯伯拋了三條魚(yú)桿也是一條魚(yú)都沒(méi)釣到。等了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊死了，就拿出了書(shū)和吃的東西，在那里邊看書(shū)邊吃東西，有的時(shí)候也抬頭看看有沒(méi)有動(dòng)靜。突然我聽(tīng)見(jiàn)“丁零零”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是旁邊那個(gè)伯伯魚(yú)桿上的鈴鐺響了。那個(gè)伯伯飛快地將魚(yú)線(xiàn)收起來(lái)，我一看，魚(yú)鉤上鉤著一條大鯽魚(yú)。那個(gè)伯伯將魚(yú)取下后就把魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)里。這時(shí)，差不多也到午飯時(shí)間了，于是大家收好魚(yú)桿，去飯店吃飯了。
在飯店吃完飯之后，我們又到魚(yú)塘去釣魚(yú)了。我把魚(yú)桿拋出去之后，就開(kāi)始折紙了。在折紙的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)看看有沒(méi)有動(dòng)靜，可是跟上午一樣，還是沒(méi)有動(dòng)靜。這時(shí)，媽媽把魚(yú)桿拉起來(lái)了，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆阳~(yú)桿拉起來(lái)干什么？”媽媽說(shuō)：“看看魚(yú)餌有沒(méi)有被吃掉。”媽媽看魚(yú)餌沒(méi)有被吃掉，就把魚(yú)桿又拋了出去。旁邊的伯伯看我們實(shí)在釣不到魚(yú)，就撒了一把米到我們的魚(yú)釣附近。我看了一下那瓶米，發(fā)現(xiàn)那是一種引誘魚(yú)的誘餌�？墒俏业攘税胩爝�是沒(méi)有釣到魚(yú)，我再一看那瓶米，才發(fā)現(xiàn)過(guò)期了。最后，我們決定不釣了，于是我們就回家了。
這次釣魚(yú)雖然沒(méi)釣到魚(yú)，但是我還是很快樂(lè)的。
我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇9
在生活的海洋里，有很多事情值得我去留戀，去忘懷。有些事情或許是我感到苦惱，傷心，懊悔，然而有些事情或許是幸福的，或許是憂(yōu)郁的，但是有件事情是令我難以忘懷，也是令我從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)。
記得那時(shí)八九歲的時(shí)候，我才剛剛懂點(diǎn)事情，有一天早上，大人都忙去了，我在客廳轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了很多圈，發(fā)現(xiàn)里面的碗都沒(méi)有洗，姥姥也不在，這下可好了，“我自己可以試著洗次碗了，”我心里暗暗地想，于是，我使出渾身的解數(shù)，弄來(lái)了一條濕毛巾，一壺?zé)崴�，把它們和沒(méi)洗的碗和筷子都放在桌子上，這算得上是準(zhǔn)備工作。接著我就把一壺?zé)崴乖谝粋�(gè)大盆子里，接下來(lái)，就開(kāi)始了，剛開(kāi)始小心翼翼的把碗擦干凈，可是，由于沒(méi)干過(guò)這活，所以碗變開(kāi)始像一條小泥鰍流動(dòng)在我的手里，我想盡力去抓住它，可是，很遺憾，碗還是破碎了。可是盡管這樣，我也不服輸，我心里想：“輸了一次不算得上失敗，再來(lái)�！蔽冶愎钠鹆擞職�，再一次進(jìn)行挑戰(zhàn)。終于，在我吸取經(jīng)驗(yàn)和努力平衡碗的能力加強(qiáng)下，碗和筷子都被我擦干凈了。等的人們都回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我的成績(jī)，驚訝的說(shuō)：“是誰(shuí)洗的？簡(jiǎn)直和新的一樣�！蔽彝低档男α�，至今我都沒(méi)有告訴他們。
就是從這件事中，讓我感受到了快樂(lè)，勇于挑戰(zhàn)，這就是一種快樂(lè)，成功是不敢認(rèn)輸，不放棄，不灰心，不氣餒，細(xì)心感覺(jué)之后也是一種快樂(lè)�？鞓�(lè)就像春天里德一縷陽(yáng)光，溫暖地撒在大地上，猶如一泓清泉滋潤(rùn)著每一畝田地，因此，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣快樂(lè)，這樣開(kāi)心。
【我的快樂(lè)小學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
我的快樂(lè)小學(xué)作文09-19
快樂(lè)的我小學(xué)作文03-19
我快樂(lè)小學(xué)作文02-12
《我的快樂(lè)》小學(xué)作文05-13
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)小學(xué)作文08-28
我成長(zhǎng)我快樂(lè)小學(xué)作文10-10
小學(xué)作文：我讀書(shū)我快樂(lè)07-30
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)小學(xué)作文08-18
我收獲我快樂(lè)小學(xué)作文04-24
我有我的快樂(lè)小學(xué)作文05-16