國(guó)畫課第一天作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的國(guó)畫課第一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周末和爸爸媽媽一起去體驗(yàn)了一下國(guó)畫課，來(lái)到持德老師的書院，持德老師教書法和國(guó)畫，但是我體驗(yàn)的那節(jié)課是魏老師教的，魏老師好像是東北人，說(shuō)起話來(lái)像焼滿了煤，充滿了電的火車一樣，連綿不斷，做起事來(lái)也是雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火，非常看不慣我們這些小孩子，她的.口頭禪就是你們太磨嘰了，能不能不磨嘰啊。
第一節(jié)課魏老師教我畫了櫻桃，正直中秋節(jié)，老師說(shuō)我們可以多吃櫻桃和荸薺兒，老師說(shuō)荸薺的時(shí)候愛加兒化音，所以就是說(shuō)成荸薺兒，聽的我好想笑出聲，老師還問(wèn)我吃過(guò)嗎，我是吃過(guò)，不過(guò)不愛吃，每次媽媽給我吃都不想，荸薺還總是和蝦仁一起炒，我也不愛吃。媽媽說(shuō)她小時(shí)候荸薺就是自己洗洗然后自己嗑皮就吃了，但是現(xiàn)在看新聞?wù)f荸薺上有一種東西，不能我們生吃，對(duì)身體不好，需要削皮做熟才可以，不然容易生病。
一節(jié)課三個(gè)小時(shí)，這三個(gè)小時(shí)我花了四張櫻桃和荸薺，確實(shí)在我最后畫出成品的時(shí)候，媽媽在這三個(gè)小時(shí)中，第一個(gè)小時(shí)陪我一起上完，后面兩個(gè)小時(shí)媽媽出去溜達(dá)了一圈，等她回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)在畫成品，媽媽還以為是老師給我畫的樣畫，我也覺得我畫的很好看，這時(shí)老師讓我在畫上題字和落款，完了我和媽媽說(shuō)趕緊給我照一下，不然就都?xì)Я�，果不其然，那四個(gè)大字一寫上就讓我無(wú)地自容，老師走過(guò)來(lái)一看，哽咽了一下說(shuō)，你沒有學(xué)過(guò)書法是吧，我很不好意思的說(shuō)沒有學(xué)過(guò)，爸爸過(guò)后說(shuō)譚爺爺教你的書法你都忘腦后了，最基本的橫平豎直都隨著米飯吃肚子里嗎？哎，讓譚爺爺看到我寫的字飛的氣掉大牙。這時(shí)持德老師出來(lái)，魏老師和持德老師抱怨，這些孩子啊，看樣畫都知道結(jié)構(gòu)，都知道該畫到什么位置，一落筆到畫紙上就分不出來(lái)比例了，還有做事太死板，總是照抄圖畫，不能結(jié)合實(shí)際的情況，哪有櫻桃放到桌上都是像軍隊(duì)一樣擺的整整齊齊，應(yīng)該是歪七扭八才對(duì)，才有生活，荸薺也是隨意擺放，才有美感，有個(gè)同學(xué)有基礎(chǔ)，老師以為他一個(gè)小時(shí)就可以畫完一幅畫，結(jié)果三個(gè)小時(shí)沒有畫完，老師說(shuō)太磨嘰了，磨嘰的我心都焦了，老師這個(gè)詞用得可真貼切，好像心都著火一樣，聽得我們都想笑又忍著不敢笑。
爸爸媽媽問(wèn)我這節(jié)課怎么樣，有什么收貨，我覺得老師讓我學(xué)會(huì)了很多生活上的事情，不要被動(dòng)，自己主動(dòng)取自己該用的洗筆托盤，自己取墨汁，自己擺紙，不要都等老師，那樣老師會(huì)被我們累死，我們要自己主動(dòng)找畫樣，老師覺得水平相當(dāng)就會(huì)教我們?nèi)绾稳ギ�，我看有的同學(xué)畫的竹子，有的同學(xué)畫的孔雀，有的同學(xué)畫的鴛鴦，真是各有特色，都很漂亮，如畫冊(cè)一樣。我也想跟著老師繼續(xù)學(xué)習(xí)。
老師說(shuō)畫畫可以陶冶情操，可以治愈心靈，畫畫畫的好，書法也要好，這樣提筆題字才好看，畫畫好的人，修養(yǎng)都高，言行舉止都很出色。我也想做個(gè)出色的人。以后還可以靠它謀生吃飯挺好的。
下周媽媽說(shuō)再讓我體驗(yàn)一下書法和素描，這幾個(gè)都是息息相關(guān)的，互通的，我可以穿插著繼續(xù)學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了對(duì)自己都是一個(gè)收獲。一個(gè)人興趣愛好廣泛，結(jié)交朋友才會(huì)多，生活才有樂趣，各方面都精通，和朋友才能志同道合，以后發(fā)展的方向才會(huì)深遠(yuǎn)，不知道哪里就會(huì)需要這些技能。為了未來(lái)的發(fā)展努力。
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