高考后一天作文（通用19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高考后一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考后一天作文 篇1
高考完第1天沒(méi)有什么食欲，就早上到現(xiàn)在本來(lái)以為在家里之前應(yīng)該會(huì)瘋狂的攝入大量的零食什么的，但是自己沒(méi)有一點(diǎn)食欲，什么也不想吃，包括正常的時(shí)候也有一些吃不下，可能就是天氣比較炎熱吧，然后早上是8點(diǎn)多就起床，6點(diǎn)鬧鐘上的時(shí)候自己也有起來(lái)，但是又想到自己4點(diǎn)才睡覺(jué)，也就逼迫自己再次睡過(guò)去了。所以8點(diǎn)的時(shí)候起來(lái)之后也就看了一下電腦，玩了一下手機(jī)，唱了一下歌，然后又和朋友聊了一下天，最后就去收拾了一下3樓。
收拾完之后也就繼續(xù)玩手機(jī)逛知乎，自己現(xiàn)在感覺(jué)計(jì)劃還沒(méi)有開(kāi)始吧，就感覺(jué)還得讓自己緩幾天，所以也一直在頹廢吧，中午后來(lái)就在妹妹過(guò)去上學(xué)了，因?yàn)樘鞖庖膊皇悄敲囱谉幔緛?lái)是想著如果是大太陽(yáng)的話就讓她自己過(guò)去了，雖然說(shuō)如果是大太陽(yáng)自己更應(yīng)該在她過(guò)去那樣子她會(huì)不那么熱，可是自己終究也是很怕曬，本來(lái)自己就已經(jīng)夠黑了，而且如果曬了太陽(yáng)之后自己�？赡軙�(huì)不舒服什么的，多少也是一些借口吧，就是不想出門的借口，冒著大太陽(yáng)就不想出門了，到時(shí)候來(lái)友善妹妹去上學(xué)途中，有期待的人想要去見(jiàn)面，但是那一個(gè)其他的人他沒(méi)有出現(xiàn)，其實(shí)也就是前段時(shí)間有在關(guān)注的那一個(gè)男生，自己現(xiàn)在沒(méi)有主動(dòng)再去找他聊聊天了，就覺(jué)得好冷漠，他其實(shí)已經(jīng)在去學(xué)了，自己也沒(méi)有必要再去找他，可能這樣子會(huì)對(duì)他造成一定的打擾吧。
然后回來(lái)睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候手機(jī)響了幾聲信息，然后看了一下是哥哥他給自己發(fā)了消息，因?yàn)樽蛱焖纪曛缶透艺f(shuō)，我先去好好玩，然后等晚點(diǎn)他就找我聊一聊，他那個(gè)時(shí)候有事情要去做，但是他剛才就又給自己發(fā)消息，說(shuō)昨天回家的時(shí)候就太晚了，所以就沒(méi)有找自己，而他那一個(gè)手又要出門了，所以讓我先好好玩著吧我覺(jué)得我們都是獨(dú)立的個(gè)體，我們都應(yīng)該照顧好自己的情緒，有些時(shí)候有一些人來(lái)關(guān)照自己，那我們要感謝他們的出現(xiàn)。
高考后一天作文 篇2
收到高考成績(jī)的那一刻，一直緊張無(wú)措的心突然慢慢放了下來(lái)，結(jié)果出乎所有人的意料——我失敗了。十年寒窗，只為高考這一次試劍，但我就這么敗在了這次試劍上了。所有人都對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，高四再來(lái)，明年你一定能成功的。難道我真的只是敗在這次試劍上么?直到這一刻我才忽然明了。于是我笑了。
曾經(jīng)，那個(gè)高傲自信的我，不知游蕩到哪里去了，仿佛人世間都找不到一絲蹤影;曾經(jīng)，那個(gè)無(wú)謂灑脫的我，不知藏匿到哪里去了，似乎天地間都沒(méi)有了那抹氣息。記得才踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，校園里的花花草草就如春天般的生氣嬌艷著，也正如那時(shí)剛進(jìn)高中無(wú)畏活力的我。年輕氣盛，大概就是這個(gè)詞吧，在那一年里，我活躍在整個(gè)校園，社區(qū)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、朋友聯(lián)誼、課間運(yùn)動(dòng)到哪都能看見(jiàn)我的身影;那一年里，我坐上了文學(xué)社社長(zhǎng)的寶座、我擔(dān)任了班上多個(gè)班干部、我在團(tuán)委會(huì)也有了一席之地;那一年我也始終保持著學(xué)校前三的成績(jī);走在學(xué)校里，到處是和我打招呼的人，許是我認(rèn)識(shí)的，也許是我毫無(wú)印象的�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)頭，那曾經(jīng)的一切都不過(guò)是黃梁一夢(mèng)罷了，輝煌也好、榮譽(yù)也罷，過(guò)去也就只能是過(guò)去了，曾經(jīng)早已消逝。只有那張殘缺的紙條在我的書(shū)桌前默默記錄著這青春的代價(jià)——“十年寒窗為山已九仞豈能功虧一簣，三載勤學(xué)貯才方七斗還須雞鳴五更�！�
現(xiàn)在，試劍結(jié)果已定，我輕松的放下成績(jī)單，默默聽(tīng)著老師朋友的勸慰、爸媽的責(zé)罵，心里確更舒適了，真的放下了。這時(shí)候在發(fā)現(xiàn)，自從有了高一的輝煌，高二就碌碌無(wú)為了，高三更是銷聲匿跡了，那時(shí)一切都覺(jué)得無(wú)所謂，覺(jué)得自己很行、很牛，便無(wú)視掉家長(zhǎng)老師一次次的勸導(dǎo)，仍是散漫著學(xué)習(xí)。
乍然醒悟的我，不會(huì)說(shuō)想找回過(guò)去那個(gè)自信無(wú)謂的我，也不會(huì)說(shuō)想重新來(lái)過(guò)，既然這條路是年少輕狂的我選擇的，那么這就是我無(wú)謂青春的代價(jià)，高四那條尋找的道路，我早已丟棄，現(xiàn)在也不愿撿起，十年寒窗，我要走出另一條路來(lái)。
曾經(jīng)的我不再是什么，現(xiàn)在的我要重新來(lái)過(guò)，未來(lái)你便是我的。
丟下那所有的一切，不論是那年的輝煌還是今天的失敗，我只知道明天一定有我。
高考后一天作文 篇3
天知道我們?cè)撛鯓用鎸?duì)，緊張？那是一定的，頭腦空白？很有可能，我們現(xiàn)在死命的塞教科書(shū)里的知識(shí)，就為了高考那天去考場(chǎng)酣暢淋漓的吐出來(lái)，套用小品的話說(shuō)：那憋的是相當(dāng)難受！
語(yǔ)文老師說(shuō)，高考那天要在７點(diǎn)半以前解決好早餐，留出時(shí)間梳理心情；數(shù)學(xué)老師說(shuō)，遇到不會(huì)的題，別管三七二十一先把公式寫(xiě)上，改卷老師好歹都會(huì)給你一兩分；英語(yǔ)老師說(shuō)，休息的時(shí)候別忘了寫(xiě)閱讀，要計(jì)時(shí)！還有單選，哦對(duì)了，別忘了背作文……政治老師說(shuō)，時(shí)間不多了，你們?cè)摳缮毒透缮�，哎！那個(gè)男生，誰(shuí)準(zhǔn)你睡覺(jué)了！歷史老師說(shuō)，我知道你們進(jìn)考場(chǎng)緊張，可答題要擺出史實(shí)！史實(shí)！懂不懂？地理老師啥也沒(méi)說(shuō)，換下從前的西裝革履，穿上清涼的背心短褲，估計(jì)他也只有在這個(gè)非常時(shí)期才會(huì)露這么大的尺度。
我們只能感嘆，高考不僅改變我們，也改變老師��！
我們?cè)谇啻旱膲?mèng)境里流連，在愛(ài)的花園里嬉戲，在洶涌的浪淘前矗立，在無(wú)際的大海里摸索，可是8天后，一切都將成為回憶，老師，也許會(huì)忘了不交作業(yè)的你，同桌，可能多年后認(rèn)不出你來(lái)，世界在改變，我們也在改變，時(shí)間允許我們?yōu)檫@一次分別黯然神傷，可我們自己呢？要記住這段時(shí)光，要為遇上了知己而欣慰，要感謝著個(gè)世界讓小小的我們相聚。
高考不僅是一次測(cè)試，更是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)闶欠裼幸活w冷靜的心，積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一個(gè)可喜或可悲的結(jié)局，我深信，讀書(shū)不是唯一的路，它會(huì)讓你多一條路。但恰恰是這條路多大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是最寬闊，最安全的路，只要能走，都不要放棄。
我看見(jiàn)許多復(fù)讀的同學(xué)，他們很多學(xué)習(xí)并不差，可偏偏在高考時(shí)發(fā)揮不好，面對(duì)這剩下的8天，他們的心情比普通學(xué)生要復(fù)雜的多，時(shí)間的流逝，精力的耗費(fèi)讓他們無(wú)力選擇重來(lái)，在此，我不僅希望他們能超長(zhǎng)發(fā)揮，也希望普通學(xué)生能沉著冷靜的面對(duì)，當(dāng)然，也包括我自己。
雖然只有8天，但我還是要說(shuō)：青春萬(wàn)歲！高考萬(wàn)歲！
高考后一天作文 篇4
90后的大家，個(gè)性是大家獨(dú)創(chuàng)的品牌，張揚(yáng)是大家獨(dú)有的風(fēng)采。穿的衣服跟其他人一樣，俗！想的東西跟其他人一樣，沒(méi)想法！90后的大家，積極革新，塑造自我。擺脫老一輩學(xué)生唯唯諾諾的形象，跟老師在課堂上談古論今，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；在球場(chǎng)上，一個(gè)三分球取得在場(chǎng)人的歡呼，驕傲地抬頭繞場(chǎng)一圈，外帶幾分自滿，但又有哪些關(guān)系，這是青春，煥發(fā)光彩，大家享受青春。
90后的大家，熱情敬業(yè)是自己的精神，吃苦耐勞是自己的寫(xiě)照。奧運(yùn)期間，是90后大展拳腳的時(shí)機(jī)。奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間，在火炬手身旁默默護(hù)跑的職員，是90后；用燦爛的笑容，流利的外語(yǔ)接待外國(guó)來(lái)賓，盡顯大國(guó)風(fēng)范的是90后。90后的大家更想與社會(huì)交流，更愿以自己的活力來(lái)染紅這個(gè)火紅的八月。
90后的大家，更多的是對(duì)社會(huì)無(wú)盡的愛(ài)。汶川大地震后，舉國(guó)同哀。雖不可以遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，但在校園里，也可見(jiàn)90后忙碌的身影。開(kāi)廣播，呼吁全校師生捐款，共同關(guān)注災(zāi)區(qū)；拉條幅，倡導(dǎo)社會(huì)人士人人獻(xiàn)出一份力。稚嫩的臉皮下飽含著對(duì)祖國(guó)人民深切的愛(ài)；青澀的嗓音下是一代人對(duì)社會(huì)的愛(ài)意。大家用實(shí)質(zhì)行動(dòng)說(shuō)，大家是祖國(guó)一分子，大家愛(ài)國(guó)。
90后的大家張揚(yáng)個(gè)性、熱情、愛(ài)國(guó)，但大家有時(shí)卻自私、脆弱。90后的大家在獨(dú)生子女的光環(huán)下長(zhǎng)大，比溫室里的花朵還嬌弱。大家集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，卻不肯共享，集體觀念不強(qiáng)，因此時(shí)常得罪旁人。大家經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，高中生因小事自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，心里素質(zhì)如此之差，這一棵棵幼苗在經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后，還能有多少棵能茁壯成長(zhǎng)？大家太脆弱，易碎的玻璃不適合成長(zhǎng)。大家，需要改變！
21世紀(jì)是90后的年代，壓在大家肩上的是整個(gè)社會(huì)的期許。是的，大家熱情，有創(chuàng)造力、有前途的，但大家也應(yīng)承認(rèn)，大家仍有不足。堅(jiān)定地踩著年代的節(jié)奏向前走，不斷地改進(jìn)自己，克服自己缺點(diǎn)，90后的大家肯定會(huì)綻放出最絢麗的光彩，將來(lái)在大家手中！
堅(jiān)信，90后的背后，是整個(gè)崛起的新世紀(jì)，新中國(guó)！
高考后一天作文 篇5
如果我們所謂的“90后”，依然穿著綠恢藍(lán)帶補(bǔ)丁的衣服、背著個(gè)“軍挎”，唱著“大海航行靠舵手”，念著革命的“老三篇”，張口革命、閉口共產(chǎn)主義，隨時(shí)準(zhǔn)備著解放全人類，雄赳赳氣昂昂的走在21世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代都市的大街上，作為所謂的“50后”、“60后”的您們又作何感想？是驕傲，自豪，并由此百感交集激發(fā)您們對(duì)革命年代那激情燃燒的歲月的美好回憶，還是自責(zé)，嘆息：60年了，我們的子孫還沒(méi)有改變我們貧困落后的面貌和簡(jiǎn)單同向的思維呢？
我想，當(dāng)我們不再像“70后”、“80后”那樣，羞怯的發(fā)出“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻飛也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高”的無(wú)奈和困惑的時(shí)候，我們“90后”，倒更愿意自信的高歌“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”的時(shí)候，我們展示的是樂(lè)觀的心態(tài)、自信的品性，個(gè)性與自我的價(jià)值求索，平觀世界的開(kāi)放與包容。
當(dāng)然，我們也有很多缺點(diǎn)和不足：追求華麗，講究時(shí)尚，愛(ài)玩?zhèn)�性與新鮮的語(yǔ)匯，喜歡“酷”與“拽”的偶像氣質(zhì)，缺乏吃苦耐勞與腳踏實(shí)地的樸素、堅(jiān)韌，甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反，缺乏集體意識(shí)及信仰，有現(xiàn)代華麗的葉子，卻欠豐民族傳統(tǒng)的根脈。但社會(huì)歸納給“90后”的病詬，有多少是我們的表象，如我們穿的衣服，只是色彩不同，又有多少只是極端個(gè)別的“點(diǎn)”而非“面”的以偏蓋全，抑或有多少是生產(chǎn)我們的“流水線”--家庭、社會(huì)、教育、考試、人才評(píng)價(jià)、就業(yè)保障、民主法制、全民信仰與價(jià)值觀等整體機(jī)制與體系的問(wèn)題呢？這的確是我們“90后”及社會(huì)需要深刻思考的問(wèn)題。
但正如每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的精神色彩與追求，我們的祖輩崇尚“共產(chǎn)主義”，盡管他們對(duì)那樣的理想缺乏具化的認(rèn)知與獨(dú)立的思維，但，有那樣的一個(gè)理想作為支撐，他們?nèi)f眾一心，堅(jiān)定不移，在一窮二白的艱苦條件下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。而我們的民族理想與精神，依然延續(xù)，直到現(xiàn)在。我們“90后”忘了嗎？沒(méi)有。那樣的一種精神與境界，那樣的一種堅(jiān)韌與無(wú)畏，那樣的一種膽略與胸懷，其實(shí)已經(jīng)像血液一樣，遺傳與流動(dòng)在我們的身上。但我們作為“90后”，同樣肩負(fù)著改革與創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)與科學(xué)發(fā)展，把我們的國(guó)家與家園建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)的使命。如果我們還是向父輩那樣的同向思維，還是像他們那樣的因循守舊，還用算盤(pán)去研發(fā)計(jì)算新型導(dǎo)彈的彈道軌跡，我想即使我們?cè)俪钥费什�，衣衫襤褸的樸素也終將無(wú)濟(jì)于事。
還是喜歡毛主席的一句詩(shī)詞：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為“90后”，我們沒(méi)有理由自卑，更沒(méi)有理由不自信，祖國(guó)要強(qiáng)大，民族要富強(qiáng)。我們來(lái)了！昂首挺胸充滿青春的風(fēng)采來(lái)了！
高考后一天作文 篇6
首先感謝出題老師出了這樣一題目，不為別的，至少可以讓我們?cè)谶@個(gè)全國(guó)關(guān)注的正規(guī)場(chǎng)合說(shuō)出我們90后的心聲。因?yàn)槲覀円呀?jīng)壓抑了太久，在網(wǎng)絡(luò)上的“90后”這個(gè)詞似乎已經(jīng)和“非主流”、“小怪”、“腦殘”“自戀”等或所謂中立、或絕對(duì)貶義詞匯畫(huà)上了等號(hào)，而在網(wǎng)絡(luò)上的反駁只能招來(lái)更多的非議，所以在網(wǎng)絡(luò)上我們已經(jīng)不再做任何辯解，因?yàn)檗q解是無(wú)用的，又有幾人可以真正客觀的看待我們這一代的年輕人呢？而在這里我也只想說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人感受，相信他也代表了我們90后一代的心聲！
“寂寞”的信息一代
從我開(kāi)始記事開(kāi)始，我就住在一個(gè)鄰居都不認(rèn)識(shí)的社區(qū)里面，每當(dāng)聽(tīng)到上一代的大哥哥、大姐姐們討論童年時(shí)光的時(shí)候，我們感到那么的陌生，“發(fā)小兒”“咱們?cè)簝骸薄凹覍贅恰薄绊n姨家小六兒”等詞基本沒(méi)有概念，不是因?yàn)椴欢裁匆馑迹菦](méi)有體驗(yàn)到所以不能理解它們真正的含義。
而從我開(kāi)始可以認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，又趕上了信息和網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的年代，也就在這個(gè)時(shí)候我擁有了我的第一臺(tái)電腦，從此顯示器成為了最好的朋友，那年我13歲，第二年我開(kāi)始接觸到了互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)成為我最好的和大千世界溝通的渠道，大量沒(méi)有劃分任何區(qū)分的信息充斥著我的雙眼，5年的網(wǎng)絡(luò)生活讓了解到了很多，也讓我感到了我不再孤獨(dú)寂寞，網(wǎng)絡(luò)上或真、或假、或健康、或低俗我?guī)缀跞拷佑|過(guò)，我也曾經(jīng)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上過(guò)當(dāng)、吃過(guò)虧，但是我不后悔，因?yàn)樗梢宰屛以谝院笕松缆飞蠐碛幸浑p更加明亮和智慧的眼睛！這也是讓我引以自豪的心態(tài)！
彰顯個(gè)性的一代
自拍，這可能是我平時(shí)比較喜歡做的一件事情，可能也正是因?yàn)檫@個(gè)讓我們90后在網(wǎng)絡(luò)上為人留下了大量的口實(shí)，其實(shí)這種行為只不過(guò)是想推廣自己從而認(rèn)識(shí)更多的同齡朋友，因?yàn)槲覀儚男【蜎](méi)有什么現(xiàn)實(shí)的朋友，我們需要現(xiàn)實(shí)的朋友而不是僅限于同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)。所以，我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何可以展示自己從而有可能交到新朋友的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)發(fā)圖、參加網(wǎng)絡(luò)選秀這樣的活動(dòng)至少我知道了是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，如雖然臨近高考，我還是參加了最近網(wǎng)絡(luò)上比較火的“絕色寶貝”活動(dòng)，雖然我不漂亮，但是我可以PS（利用一種圖形軟件修圖）我的相片，讓“她”變得盡量的美麗，得獎(jiǎng)、奪冠我沒(méi)想過(guò)，最主要的原因還是它可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的真實(shí)朋友。
和80后先比，我們?cè)僖膊粫?huì)做纏著父母要求購(gòu)買動(dòng)則上千元的名牌服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，90后的我們不再刻意迷戀名牌，伴隨我時(shí)間最多的顯示器雖然也是三星的，但這并不是品牌迷信和崇洋媚外，而是我們更實(shí)際，同樣價(jià)格我們會(huì)選擇更好的，實(shí)用主義消費(fèi)是我這個(gè)90后的原則。名牌的東西我們并不是不喜歡而是更實(shí)際，因?yàn)槲覀円呀?jīng)沒(méi)有80后當(dāng)時(shí)互相攀比習(xí)慣，我們覺(jué)得一雙幾十元的回力運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)足夠，而且我們看到了早出晚歸茫茫碌碌父母的不容易。
我們的偶像中也包括英雄
最后我要強(qiáng)調(diào)的還有重要的一點(diǎn)，那就是我們90后心中的偶像絕不僅僅只有娛樂(lè)明星，娛樂(lè)明星至少在我的偶像目錄里排行第三，連企業(yè)家都會(huì)排在他的前面。而第一名可能和我們的父母一樣，是英雄！5.12大地震后，我們90后的新兵在抗震救災(zāi)前線的每一幕現(xiàn)在在我眼前還清晰可見(jiàn)，他們就是我心目中的英雄，在那段時(shí)間里我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布、轉(zhuǎn)載了無(wú)數(shù)張他們感人的圖片，下面的文字是：“我們90后可以挺起祖國(guó)的明天！”
90后，可能是用年代來(lái)劃分的最后一代，因?yàn)橄乱淮m然也是十年，但是卻已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世紀(jì)，如何稱呼他們？我沒(méi)有想好，但是我相信他們不會(huì)像我們90后那樣在一段時(shí)間或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中變成貶義詞的，至少我們90后不會(huì)對(duì)他們另眼相看，因?yàn)樗麄兛赡鼙任覀兏凹拍保苍S我們本身就應(yīng)該屬于是一代人！
高考后一天作文 篇7
人的一生要做很多的選擇，站在人潮擁擠的十字路口，將何去何從？高三的我們，處在青黃不接的尷尬年紀(jì)，面對(duì)敞開(kāi)著的大學(xué)之門，將如何走下去？
門與路，永遠(yuǎn)相連。在為高考而奮斗拼搏的途中，我們奔跑了多少路，又打開(kāi)、抑或是關(guān)上了多少門？猶記每一個(gè)埋頭苦學(xué)的夜晚，就好像參加馬拉松比賽，身邊都是同我一樣在努力的選手。鞋中進(jìn)了硌腳的沙石，我們不停歇；汗水迷糊了雙眼，我們不退卻；熾熱的陽(yáng)光烤得皮膚隱隱作痛，我們不放棄，但也有中途倒下的人，他們畏懼前方的刀山火海、荊棘遍布，他們眼睜睜地看著通向成功的大門轟然關(guān)閉，抖落下來(lái)的塵埃刺痛著雙眼。]門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。其實(shí)路并沒(méi)有什么不同，只是你的選擇決定了門的閉合，沒(méi)有付出和追求哪來(lái)的成功？
我很慶幸有一群并肩作戰(zhàn)的伙伴，我們打開(kāi)了高考的大門，準(zhǔn)備朝更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。在閑暇的時(shí)候，我們圍坐在一起促膝談心，勾畫(huà)著美好明天。大學(xué)，對(duì)我們而言，既陌生又熟悉，陌生到心中充滿了好奇與疑慮，又熟悉到它日夜出現(xiàn)在腦海里與夢(mèng)中。但不論它到底有多大、是什么樣的形狀，我深知的是，迎接并等待我的，是一條新的道路，上面有著曾經(jīng)的腳印，也有著未來(lái)的憧憬。
非常喜歡女作家伍爾芙的一段話：人不應(yīng)該是插在花瓶中被人觀賞的靜物，而是草原上隨風(fēng)起舞的韻律。的確如此，大學(xué)的門已經(jīng)敞開(kāi)，一邊連接已知，一邊通向未來(lái)，我們不該待在原地被動(dòng)地接受未來(lái)，而應(yīng)該勇敢地?fù)肀磥?lái)，雖然知道這充滿未知的世界有太多不定數(shù)，但也要盡情享受這沒(méi)有答案的人生。大學(xué)是我們學(xué)習(xí)探索的又一個(gè)人生舞臺(tái)，這時(shí)我們不用再像跑馬拉松一樣仿佛要耗盡生命地拼搏，而是要放慢腳步，在路上尋找過(guò)去的影子，和那些曾經(jīng)美麗的憧憬與愿望，讓它們和現(xiàn)在的腳步一深一淺地融合，前往下一扇人生之門。雖然處在青黃不接的尷尬年紀(jì)，沒(méi)有大人們身上的洗練，需要面對(duì)的也會(huì)是更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但我相信，只要能不斷改造過(guò)去滿身缺點(diǎn)的自我，在緩慢前行中汲取精華、充實(shí)自己，這一路將不再坎坷孤獨(dú)，考驗(yàn)之門后面一定會(huì)是一個(gè)光明的未來(lái)。
顧拜旦說(shuō)過(guò)，勇敢的成功是暴風(fēng)雨過(guò)后的成功，要待到日近中天，陽(yáng)光普照，玉米才會(huì)沉甸甸地掛在收獲者的臂膀上。這一生，我們有很多路要走，也有很多門需要我們一一推開(kāi)。
大學(xué)，是諸多門中的一扇，希望我們可以不再畏懼失敗與困難，坦然面對(duì)這一切，勇敢前行。要堅(jiān)信，此時(shí)的你已經(jīng)歷千錘百煉，接下去的每一條路，每一扇門，都會(huì)讓你擁有萬(wàn)丈光芒的明天。
高考后一天作文 篇8
因?yàn)槭恰?0后”，從小到大，沒(méi)少挨數(shù)落�！靶�?zé)o大志”“不拘小節(jié)”“游戲人生”等形容詞一直套在我頭上。在家里爹媽“恨鐵不成鋼”，到學(xué)校是師長(zhǎng)怕你掉進(jìn)大染缸，走到街上，滿眼都是諄諄囑托——為了我們的健康成長(zhǎng)。
所以，我不想當(dāng)“90后”，我要改變形象，做一個(gè)頂天立地的男人，不再當(dāng)任人指責(zé)的對(duì)象。
說(shuō)我孩子氣是不是？那外形就來(lái)點(diǎn)歷史感、滄桑感。希臘球星斯潘諾里斯一向被稱為男人中的男人，一定是那絡(luò)腮胡的作用。于是，我留起了滿臉胡須，自認(rèn)為“MAN”了許多，有了讓“粉絲”簇?fù)淼馁Y質(zhì)。
誰(shuí)知出師不利，一次被小學(xué)生騎車撞倒，他竟開(kāi)口一句“叔叔對(duì)不起”。天吶！我要的是成熟，不要當(dāng)叔叔，我要做青春偶像！更不幸的是，在學(xué)校被教導(dǎo)主任遇到，被要求當(dāng)日之內(nèi)剃掉，否則以違反校規(guī)論處。由此，打造外形的計(jì)劃泡了湯。
外形不成，那就轉(zhuǎn)向玩深沉吧！看我憂郁的眼神，你是否莫名地心跳？從此，退出眾多友人圈，一反常態(tài)，靜靜地徘徊在林蔭道、小河邊。還沒(méi)等我想象出迷人的風(fēng)采是什么樣，幾個(gè)室友開(kāi)始左右不離地跟隨我出入，擔(dān)心我受到什么刺激會(huì)自絕于人世。完了，又失敗了。
我不想當(dāng)“90后”，可我無(wú)法做別人，別人也不承認(rèn)我是別人�？磥�(lái)，我只能是“90后”。
索性又回歸自己。干脆，一如既往。班里的事情依然由我忙活，學(xué)習(xí)之余球場(chǎng)霸主依舊是我，節(jié)術(shù)節(jié)飆出的幾嗓子高音竟博得了女生的尖叫。慈善活動(dòng)我將涂鴉習(xí)作獲獎(jiǎng)的稿費(fèi)全部捐出，如同“真天子百靈相助，大將軍八面威風(fēng)”，朋友拿我當(dāng)知己，家人以我為驕傲，一種叫感動(dòng)的情懷，總是縈繞在心頭，全身輕松得異常快樂(lè)。
我似乎悟出了當(dāng)不當(dāng)“90后”，不在乎外在形象，而在于一種做人的修養(yǎng)。修養(yǎng)是要從心靈品質(zhì)中塑造的。有一顆愛(ài)心，擁抱每天的生活，感恩身邊的每一個(gè)人——這就是“90后”的最佳選擇。
終于，我長(zhǎng)大了，再也不怕人家說(shuō)我是“90后”了……
高考后一天作文 篇9
當(dāng)80后陸續(xù)退出校園，新一代的00后還多處于哺乳期時(shí)，90后們占據(jù)了80后的根據(jù)地，接過(guò)了80后手中的大旗，又在上面書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)醒目的詞語(yǔ)：忙碌、個(gè)性。關(guān)鍵詞一：忙碌。早上6:30鬧鐘又準(zhǔn)時(shí)響了，真想一錘砸扁它，不理，繼續(xù)睡。6:31分延時(shí)又叫了起來(lái)，哈欠連天的把眼睛擠開(kāi)一條小縫，啊要遲到，顧不得洗臉，蹬上鞋，抓起包，沖出家門。
這就是90后們一天的伊始。90后們正占領(lǐng)了校園。校園，永遠(yuǎn)不缺的是忙碌的身影。結(jié)束了九年義務(wù)教育的90后們，好不容易削尖腦袋擠進(jìn)了早已人滿為患的高中，可前方依舊是長(zhǎng)途漫漫，沒(méi)有一絲出現(xiàn)曙光的跡象。我們不能說(shuō)羨慕80后生活在了還有些許減負(fù)陽(yáng)光的時(shí)代，減負(fù)確實(shí)沒(méi)有改變多少我們的教育體制，改變多少他們的命運(yùn)。但還是給早已干渴的荒地降下了幾滴甘露。古人的久旱甘霖一滴確實(shí)是大悲之事，可對(duì)于80后的學(xué)哥學(xué)姐們而言也一定有一陣子讓他們以為有了些許光明吧！
希望是面對(duì)現(xiàn)實(shí)最好的有色眼鏡。但這流星般的光明一瞬即逝，隨著它的隕落，也迎來(lái)了我們，90后的我們?nèi)ブ髟仔@這方圣土。同時(shí)到來(lái)的還有巨大的升學(xué)壓力，這壓力壓制著我們的身心，如同初春還依舊凜冽著的寒風(fēng)壓制著大樹(shù)上第一片返青的樹(shù)葉。所以我們忙碌，忙到可以一天一餐，一天睡5個(gè)小時(shí)。但我們卻依舊帶著90后的樂(lè)觀，90后的我們?nèi)缤虿凰赖捏腭Y騁在食堂一般，雖然無(wú)可避免忙碌，卻永遠(yuǎn)執(zhí)著。我們用年青沒(méi)有不可能的口號(hào)，帶著一顆不一定有十足精力卻永保熱情的心，朝著夢(mèng)想，把校園裝扮得五彩、鮮亮。
關(guān)鍵詞二：個(gè)性
周六下午，結(jié)束了一周的在校學(xué)習(xí)，幾個(gè)90后沖向廁所。脫下厚重、與眾皆同的校服，一個(gè)個(gè)變成了美麗的花朵。束起的頭發(fā)披下，高度的眼鏡也收起，臉上雖然沒(méi)撲脂打粉，卻露出一種前五天從未有過(guò)的嫩紅。
90后們高喊著拒決平庸，追求個(gè)性，橫空出世。個(gè)性是什么？90后的理解是與眾不同。90后是到17、18還在看《米老鼠》的一群；是到17、18還在看動(dòng)畫(huà)片的一群；是到17、18還在玩布娃娃、搖控車的一群，90后的我們仿佛是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的一群。90后的我們不穿綠軍裝，不抱著磚頭大的收音機(jī)聽(tīng)評(píng)書(shū)，不攢著糖紙去交換，我們還甚至不玩80后們玩過(guò)的游戲。但90后們的與眾不同更多地體現(xiàn)了思想上、行動(dòng)上。曾被社會(huì)喻為最自私、自大的90后們，在512汶川大地震中顯示了從未被評(píng)價(jià)到的90后們獨(dú)有的果斷、勇氣與決心�；厝ゾ热说墓麛�，再次入樓的勇氣，多救一個(gè)人的決心。90后們用行動(dòng)譜寫(xiě)了一首首贊歌。90后們雖身處校園卻活躍于社會(huì)的各個(gè)角落。圓明園獸首拍賣事件，90后們用獨(dú)特的視角，銳利的筆觸，寫(xiě)下了自己對(duì)法國(guó)的極度不滿，對(duì)中國(guó)利益受損的極度不滿。用聲聲不滿有力的回?fù)袅伺険?0后是忘國(guó)忘本一輩的言論。
90后也許帶著些銳氣、鋒芒，可90后的我們正年青。年青不就是該擁有這些嗎？擁一身正氣、一份豪情，擁有對(duì)生活的無(wú)限暢想，擁有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。90后的我們無(wú)所謂他人的看法，依舊戴著酒瓶底厚的眼鏡，翱翔在校園，暢游在世界。我們用一聲充滿豪氣的吶喊告訴世界我們90后，來(lái)了！
高考后一天作文 篇10
墜入山崖后的雛鷹在快接近地面的時(shí)候，本能地煽動(dòng)起翅膀，完成了脫胎換骨后的翱翔，飛向夢(mèng)中的藍(lán)天；樹(shù)叢中的蠶繭在經(jīng)歷了蛹破繭后的成蝶，翩翩起舞于花草間；瀕死的鳳凰在浴火之后的涅槃中獲得了重生……人生在經(jīng)歷了艱苦坎坷磨練后，才會(huì)活得越發(fā)精彩。
就像那干凈耐用的麻繩，經(jīng)歷漚泡、浸漬與摔打等無(wú)數(shù)的工序，才得以堅(jiān)韌。異曲同工的還有那美味、白凈的土豆粉，自然的事物尚且能夠通過(guò)陶冶、磨練于摔打，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越，何況我們擁有遠(yuǎn)大理想的血肉之軀——人類呢？相對(duì)而言，人類的磨練顯得更為精彩。
孜孜以求的探索與實(shí)踐，是成功的關(guān)鍵。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們?yōu)閻?ài)迪生無(wú)數(shù)次更換燈絲所吸引，幾經(jīng)挫折的他終于找到了新的材料，于是，人類文明從此進(jìn)入了嶄新階段。愛(ài)迪生幾經(jīng)努力，不懈地追求與不斷地完善，終于譜寫(xiě)了人類歷史的新篇章；我們?yōu)閯淙櫭⿵]的誠(chéng)意所打動(dòng)，劉備就是憑借自己的堅(jiān)忍不拔的毅力和游刃有余的耐性，終于得到了上知天文，下曉地理的軍師孔明，成為照亮蜀國(guó)的一顆明珠，三足鼎立的目標(biāo)才得以實(shí)現(xiàn)；我們被李時(shí)珍對(duì)祖國(guó)醫(yī)藥鉆研精神和研究的歷程所震撼，當(dāng)十九年跋山涉水，嘗遍百草化而為藥，一本流傳千古的《本草綱目》流傳于世，曠世奇書(shū)從此誕生。
競(jìng)技體育的拼搏與堅(jiān)持被我們頌揚(yáng)與傳承。步入現(xiàn)代體育的長(zhǎng)廊，面對(duì)強(qiáng)手如林NBA賽場(chǎng)，后姚明時(shí)代的林書(shū)豪用拼搏與堅(jiān)持，在賽場(chǎng)上打磨洗練著自己的翅膀，鑄就人生精彩：我們看到了清晨獨(dú)自在球館浸泡汗水中練球的他，我們看到了每天限制飲食，遠(yuǎn)離煙酒等不良習(xí)慣的他，我們看到了專注比賽，一絲不茍投入百般熱情堅(jiān)持著的他……量的積累最終成就了他質(zhì)的飛越，毅力耐力和自信心為此建立起來(lái)。在球隊(duì)巨星如林，鏖戰(zhàn)在即的比賽前夕，巨星的缺席，給他送來(lái)了屬于自己的機(jī)會(huì)。犀利的突破，鋼刀般的穿插，無(wú)私精妙的傳球，精確的投籃讓他一戰(zhàn)成名，他讓人們記住了那個(gè)翅膀被磨練得無(wú)比堅(jiān)硬的“林旋風(fēng)”。
磨練與超越成就一雙堅(jiān)硬翅膀，我們要飛翔。面對(duì)人生前進(jìn)路上的坎坷和磨難，我們用磨練準(zhǔn)備人生的精彩，置身升學(xué)洪流的我們，得到了深刻的啟示：學(xué)海茫茫，高考算作一次人生的歷練與彩排，在備考中我們不斷磨練自己的耐力和承受，一次次超越自我，挑戰(zhàn)人生極限，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)中的理想，換回我們?nèi)松木�。�?dāng)然，這不是說(shuō)說(shuō)而已，請(qǐng)擺正自己的心態(tài)，不斷地付出、堅(jiān)持與拼搏，面對(duì)高三與書(shū)山題海，只需加以時(shí)日，我會(huì)成為高高山峰一座！
朋友，播散人生的希望吧，讓磨礪伴隨我們同行，戰(zhàn)勝眾多險(xiǎn)阻，磨就堅(jiān)強(qiáng)意志，讓成功之花絢爛地綻放！
高考后一天作文 篇11
平時(shí)寫(xiě)東西很多的我，對(duì)高考卻沒(méi)有任何感想。看著同學(xué)朋友的描述，我有點(diǎn)不知所措，他們真的很重視高考，但是我，到現(xiàn)在為止還是沒(méi)有壓力。
七號(hào)早上，我們集隊(duì)進(jìn)地高。進(jìn)考場(chǎng)的鐘聲響了的時(shí)候，大家一齊想樓梯轟把警戒線都踩在底墑了。我后面有個(gè)男生大喊，踩呀！踩那個(gè)警戒線，讓那么緊張！哈哈，我大笑。我和瑤熙一起往右邊樓梯走。我找不到羅琴。人很多很擠也很急，我終于明白在樓梯間踩四人的事故是怎么發(fā)生的了。我在人流中有點(diǎn)慌亂，我沒(méi)有安全感，于是緊緊的抓住瑤熙的手，像是找到了救生物，我放松了不少。但是兩個(gè)人走到六樓才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，按地圖走，我們的考場(chǎng)在靠邊一個(gè)，但是我們看到的是理科四十號(hào)考場(chǎng)。暈了！于是兩個(gè)人又急忙走到對(duì)面樓考場(chǎng)。我們?cè)诘诎颂?hào)考場(chǎng)，我在二十六號(hào)座位，瑤熙在二十，羅琴在二號(hào)。
我寫(xiě)完試卷就發(fā)呆，我一向沒(méi)有檢查的習(xí)慣。我在想地高的墻怎么那么白呀。地高的人都那么乖，桌子上都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。地高的教學(xué)樓陰森森的。地高前年跳七樓的那個(gè)人是從那個(gè)地方跳的。哎呀！我想的多了去了。
高考用的草稿紙質(zhì)量很差，所以他們都不好意思讓我們帶出來(lái)。哈哈！監(jiān)考的老師一點(diǎn)都不帥。但是有一個(gè)很可愛(ài)。主考室廣播人員的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，我很羨慕。我們考場(chǎng)有個(gè)美女，穿紅衣服紅鞋子，頭發(fā)很好看，但是臉很老，不過(guò)蠻白的。我前面的女孩神情很拽。我們班有很多同學(xué)和我一個(gè)考場(chǎng)的。下考后我們還得呆在警戒線內(nèi)蠻久的，廣播說(shuō)有的考生把考試墊板帶出來(lái)了，得送回考場(chǎng)。誰(shuí)那么沒(méi)常識(shí)呀，我暈！
很熱！從我知道高考以來(lái)，年年高考都會(huì)下很大的雨，他們也說(shuō)今年高考期間全國(guó)大部分地區(qū)都會(huì)下雨�？墒强荚嚨倪@兩天天上只有一點(diǎn)烏云，偶爾飄點(diǎn)小雨而已。我晚上都睡不著，睡裙都濕潤(rùn)潤(rùn)的。熱！我用的紙巾都濕透了，監(jiān)考老師還不給開(kāi)電風(fēng)扇，說(shuō)是怕考生感冒。我想叼，誰(shuí)是嬌小姐高考干嘛，考上了也沒(méi)用，除非她要在家念大學(xué)�？甲詈笠豢频臅r(shí)候，我竟然忘了帶我的準(zhǔn)考證，真的是狂暈，于是跑回宿舍拿。
八號(hào)晚上我們班部分人聚會(huì)，我參加。因?yàn)槿炅耍珠_(kāi)的時(shí)候不和他們聚聚總覺(jué)得少點(diǎn)東西。我們只是吃飯喝酒而已拉。大家興致高漲，沒(méi)人提高考的不順，沒(méi)人說(shuō)煩惱。到后面，我干脆抓起酒瓶跟他們喝。哈哈，爽呆拉！后面的事，班長(zhǎng)韋杜發(fā)酒癲，抱抱這個(gè)摟摟那個(gè)。盧佳許差點(diǎn)哭拉，他說(shuō)他以后都沒(méi)有老婆了，我知道，他和娜娜分手了。二十七班那個(gè)同學(xué)知道我的名字，他跟我干了一杯。額，不好意思，我們羅羅嗦嗦說(shuō)了很多話。十點(diǎn)多回到宿舍。晚上睡覺(jué)依舊很熱，我根本沒(méi)辦法睡著，只好起床洗臉，然后趴在桌子上吹電風(fēng)扇。凌晨四點(diǎn)多下起雨了，很大的雨，也打雷。我在心里想，著雨下不對(duì)時(shí)候拉�？諝膺厸鏊嗬�，于是我爬上床睡覺(jué)。
早上醒來(lái)的時(shí)候心里莫名其妙的難受。要離開(kāi)這拉，雖然財(cái)校總是有很多地方讓我們埋怨不滿，但是要離開(kāi)了真的有的很難受。我爸爸說(shuō)他明天來(lái)接我，讓我好好的打包好東西。我看著我的書(shū)我的筆，我的被子我的床，我的箱子我的衣服，無(wú)從下手。明天，人去樓空，親愛(ài)的宿舍，蜘蛛會(huì)是你的�？袜�。
高考后一天作文 篇12
小時(shí)候曾經(jīng)流行過(guò)養(yǎng)蠶，在校門口拐角的角落處。幾個(gè)小販提著一籠子幼蟲(chóng)和嫩葉，兜售著一個(gè)個(gè)破蛹成蝶的理想。我纏著母親買了十來(lái)只，擱在家里養(yǎng)著。我是多么想看到它們破蛹的雙翼，可惜頑皮的我怎么懂得養(yǎng)蠶的艱辛。不久，它們都死在那絲絲白綾的絞殺下。母親說(shuō)：你們這些孩子，也只是鬧著玩兒。那一晚，我失眠了，想著那破蛹的雙翼。
長(zhǎng)大后，我喜歡把自己，把同齡人比作幼蠶。我們這群90后，哪一個(gè)不是懷揣著破蛹而飛的秘密，那一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)過(guò)自己那雙輕靈的羽翼？只是，我們似乎忘了，那絕美的夢(mèng)翼，承載著的是多么沉重的現(xiàn)實(shí)。我們抬眼望斷天涯路，卻邁不出堅(jiān)實(shí)的一步步。
我們都有一顆想飛的心，卻不知從哪鍛造堅(jiān)強(qiáng)的雙翼。還記得全班齊讀司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言，我們每一個(gè)都讀得氣壯山河。那一刻，我們內(nèi)心深處那根隱秘的弦，被彈得嗡嗡作響。那是一個(gè)夢(mèng)想和另一個(gè)夢(mèng)想微妙的共鳴，我們已被陶醉。我們似乎時(shí)刻可以張開(kāi)那華麗的雙翼，我們?cè)缇秃雎粤宋覀兊闹赡�。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》我們還看不到，橫在夢(mèng)想前面的，是怎樣的荊棘遍布，是怎樣的浴血奮戰(zhàn)。我們90后，會(huì)吟唱長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，會(huì)高呼會(huì)當(dāng)凌絕頂，卻少了幾分踏破鐵鞋，眾里尋他千百度。
我們都有一顆浴血的心，卻不知于小處才顯報(bào)國(guó)熱忱。記得我們都聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座，嘉賓列盡中國(guó)海域遍插的他國(guó)國(guó)旗，闡盡他國(guó)船艦如何在我們海域內(nèi)橫來(lái)直往。那時(shí)候我們無(wú)不義憤填膺。那是身為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)肩負(fù)上輩開(kāi)國(guó)艱辛的90后的憤慨。記得在場(chǎng)的好多人悄悄握緊拳頭，默默咬住牙關(guān)，我的心里也翻騰著如潮的感動(dòng)。還記得5·12過(guò)后，那一天舉國(guó)哀悼，全校師生在國(guó)旗下，順著飄零的小雨，將悲痛流進(jìn)心里。我望著齊刷刷的一排排靜默的背影，看著那半落的五星紅旗，有一種欣喜的悲痛�？墒�，災(zāi)難和恥辱背后，卻是我們每一次升旗和唱國(guó)歌的冷漠，是我們對(duì)國(guó)家大事的忽略。我們多少人甚至不知道，圓明園獸首正在法國(guó)被當(dāng)年的劫掠者拍賣。我們有一腔熱血，卻不懂投向何方。
我們是矛盾的一代，我們背后是黑暗，前方是光明。我們肩負(fù)中華大地的希望，懷著一個(gè)個(gè)破蛹成蝶的夢(mèng)，我們90后，需要踏上一條泥濘的路，去檢驗(yàn)自己腳印的堅(jiān)實(shí)。我相信，浴血而歸，已成蝶。
高考后一天作文 篇13
記得初中時(shí)，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“你們啊，連信仰都沒(méi)了。”當(dāng)時(shí)覺(jué)得她說(shuō)的有失公允，但是現(xiàn)在，我卻真切地感到我的“信仰”在搖搖欲墜。
高考后的第一天，我活的很“累”。沒(méi)有了伍中給我的條條框框，我沒(méi)有為久違的自由而欣喜，而是為永久的自由而茫然。
“活成自己想要的樣子”是我畢業(yè)前給自己定下的目標(biāo)，可是我想要的樣子是什么樣？是語(yǔ)文老師，是不為生活所困，是不斷的詩(shī)與遠(yuǎn)方，是活得平凡而精彩，真的可以嗎？
在學(xué)校接觸歷史、政治風(fēng)云，暢談古今，胸懷天下，感到未來(lái)就是我的，做多大的夢(mèng)都不覺(jué)得過(guò)分。離開(kāi)學(xué)校后發(fā)現(xiàn)我面對(duì)的是算計(jì)的親情、試探的鄰里，世界其實(shí)也可以這么狹隘。感到心痛的同時(shí)更多茫然。茫然于我將面對(duì)的這個(gè)世界，她是否會(huì)如我想象般待我。
在伍中的三年，如班主任所說(shuō)，是生命中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。西小島的垂柳和桃花是我青春的底色，中心大道的樟香是我青春的氣味，海棠、玉蘭與廣場(chǎng)上的紅旗都是我青春的灼灼華芒。厚德橋下的水也見(jiàn)證了我的努力、思考與彷徨。
高三時(shí)很容易被感動(dòng)，為一杯水、一抹霞、一點(diǎn)進(jìn)步、一聲鼓勵(lì)。老師和同學(xué)們都說(shuō)是我太敏感了，淚點(diǎn)低，事實(shí)確實(shí)是這樣，但我并不討厭這樣。我反倒希望自己可以永遠(yuǎn)這樣內(nèi)心柔軟地活著，為生活而感動(dòng)，為平凡而感動(dòng)。孤注一擲卻又坦蕩，用力生活卻又不忘“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。
信仰是什么，是與生活很難協(xié)調(diào)需要你為它公然違抗理性的東西。我一直以為我會(huì)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持它，可是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)總讓我感到茫然。
可能這個(gè)世界還有美好的一面我沒(méi)看見(jiàn)吧，世界還是我們的，我選擇相信校長(zhǎng)。
詩(shī)與遠(yuǎn)方會(huì)有的，都會(huì)好的，畢竟我還年輕。
賓館的最后一夜我和同室的滕慶珠開(kāi)玩笑說(shuō)：畢業(yè)了，我們?nèi)笔裁�？缺男朋友和錢吶！這個(gè)看臉看錢的社會(huì)！伍中的“高壓線”還沒(méi)試，20歲了戀愛(ài)還沒(méi)談過(guò)，可悲可悲T^T開(kāi)玩笑，哈哈。
伍中是母校，是我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)有思考力地活了三年的地方，她的意義，伍中人都知道。這是一個(gè)坐標(biāo)，我們走多遠(yuǎn)也會(huì)思念的地方。
如歌中所唱：“也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣，忙著追逐天空中的流星，人理所當(dāng)然地忘記，是誰(shuí)風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地�！庇袡C(jī)會(huì)感受她時(shí)，我們太忙，等閑時(shí)，我們已離開(kāi)。只希望2018屆以及往后的所有伍中人都能如我們般珍惜當(dāng)下最美好的時(shí)光。
昔我往矣，楊柳依依。愿他日我追逐詩(shī)與遠(yuǎn)方回來(lái)，伍中依舊長(zhǎng)青！
高考后一天作文 篇14
一個(gè)鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因?yàn)槿绱耍^賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。
有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會(huì)跑得很快，再也無(wú)法和花草說(shuō)話……
對(duì)此你想到了什么?請(qǐng)根據(jù)你的感悟?qū)懸黄魑摹?/p>
要求：自行立意，自擬題目，自選文體。所寫(xiě)內(nèi)容不能脫離材料的范圍和含義。
掬一捧清水給自己已經(jīng)逝去的年華!——題記
離岸如往常一樣，在鬧鈴響起后慵懶的伸了一個(gè)腰后便下床穿衣洗漱去了，準(zhǔn)備新一天的事情去了，也如往常一樣，早起后和同寢的室友們打打鬧鬧的迎接著新的一天的晨光，雖說(shuō)今天的天空異常的陰霾，格外的灰暗，她掩飾的很好，沒(méi)有讓任何人讀出她眼中的那一絲落寞······
月考后，一向活潑的她變得很安靜讓所有人都不太適應(yīng)，包括她自己，直到成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，她終于釋放出了自己的情緒，自己一個(gè)人躲在廁所里大哭了一場(chǎng)，但是哭著哭著離岸又大笑起來(lái)，連她自己都以為自己是瘋了，不過(guò)她更知道，自己只是想明白了一些事，她明白了為什么自己一直以來(lái)都應(yīng)以為驕傲的東西在這短短的時(shí)間里竟然可以全部丟掉了，在這個(gè)時(shí)候離岸才終于想通了，因?yàn)樗兞�，不知從何時(shí)開(kāi)始自己變得很浮躁，變得喜怒無(wú)常，就是因?yàn)樵诙潭痰臅r(shí)間里面，離岸變得越來(lái)越愛(ài)玩，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越淡了。這時(shí)的離岸終于懂了什么叫做“有得必有失”這句話的真正含義了。
當(dāng)自己上課一心二用時(shí)，心里一絲自由自然的'涌上心頭，卻從沒(méi)有想過(guò)，正是因?yàn)檫@種自己心里面所謂的向往著的這種自由，使自己荒廢了一節(jié)又一節(jié)的課時(shí)。因?yàn)樽约翰皇且粋�(gè)自控能力很強(qiáng)，其實(shí)也只不過(guò)是一個(gè)不會(huì)一心二用的離岸。就像是丟失了自己一部分的鐵環(huán)，縱然可以在沿途賞析一道的美景，卻始終不完整，所以他會(huì)拼命地去尋找自己遺失一部分美好。得必有失，自己完美了，縱使舍去了沿途的美，但獲得的是自己的美好。
有得必有失，熊掌和魚(yú)不可兼得也，離岸在這個(gè)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候終于明白了自己缺少了一些什么，她缺少的是一捧青春中的一絲清泉，一捧可以洗凈自己心中污垢的清泉。
年華逝去，依舊是完美的，因?yàn)殡x岸懂得了更多，她明白了自己想要的是什么，自己一直應(yīng)該追求的是什么，所以這次的傷痛，給離岸的是一次敲擊震撼后的清醒，她明白了有得必有失是人生的辯證法則，明白了經(jīng)過(guò)后的坦然和調(diào)整，明白了歲月匆匆，時(shí)光短暫，需要前進(jìn)的腳步經(jīng)�；仡^留戀，逝去的美好華年。
高考后一天作文 篇15
高三的我們，處在青黃不接的尷尬年紀(jì)，面對(duì)敞開(kāi)著的大學(xué)之門，將如何走下去?
門與路，永遠(yuǎn)相連。在為高考而奮斗拼搏的途中，我們奔跑了多少路，又打開(kāi)、抑或是關(guān)上了多少門?猶記每一個(gè)埋頭苦學(xué)的夜晚，就好像參加馬拉松比賽，身邊都是同我一樣在努力的選手。鞋中進(jìn)了硌腳的沙石，我們不停歇;汗水迷糊了雙眼，我們不退卻;炙熱的陽(yáng)光烤得皮膚隱隱作痛，我們不放棄……但也有中途倒下的人，他們畏懼前方的刀山火海、荊棘遍布，他們眼睜睜地看著通向成功的大門轟然關(guān)閉，抖落下來(lái)的塵埃刺痛著雙眼。門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。其實(shí)路并沒(méi)有什么不同，只是你的選擇決定了門的閉合，沒(méi)有付出和追求哪來(lái)的成功?
我很慶幸有一群并肩作戰(zhàn)的伙伴，我們打開(kāi)了高考的大門，準(zhǔn)備朝更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。在暇閑時(shí)候，我們圍坐在一起，促膝長(zhǎng)談，勾畫(huà)美好明天。大學(xué)，對(duì)我們而言，既陌生又熟悉，陌生到心中充滿了好奇與疑慮，又熟悉到它日夜出現(xiàn)在腦海里與夢(mèng)中。但不論它到底有多大、是什么樣的狀態(tài)，我深知的是，迎接并等待我的，是一條新的道路，上面有著曾經(jīng)的腳印，也有著未來(lái)的憧憬。
非常喜歡女作家伍爾夫的一段話：人不應(yīng)該是插在花瓶中被人觀賞的靜物，而是草原上隨風(fēng)起舞的韻律。的確如此，大學(xué)的門已經(jīng)敞開(kāi)，一邊連接已知，一邊通向未來(lái)，我們不該呆在原地被動(dòng)地接受未來(lái)，而應(yīng)該勇敢地?fù)肀磥?lái)，雖然知道這充滿未知的世界有太多不定數(shù)，但也要盡情享受這沒(méi)有答案的人生。大學(xué)是我們學(xué)習(xí)探索的又一個(gè)人生舞臺(tái)，這時(shí)我們不用再像跑馬拉松一樣仿佛要耗盡生命的拼搏，而是要放慢腳步，在路上尋找過(guò)去的影子。和那些曾經(jīng)美麗的憧憬與愿望，讓它們和現(xiàn)在的腳步一深一淺地融合，前往下一扇人生之門，雖然處在青黃不接的尷尬年紀(jì)，沒(méi)有大人們身上的洗練，需要面對(duì)的也會(huì)是更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但我相信，只要能不斷改造過(guò)去滿身缺點(diǎn)的自我，在緩慢前行中汲取精華，充實(shí)自己，這一路將不再坎坷孤獨(dú)，考驗(yàn)之門后面一定會(huì)是一個(gè)光明的未來(lái)。
顧拜旦說(shuō)過(guò)，勇者般的成功是暴風(fēng)雨過(guò)后的成功，要待到日近中天，陽(yáng)光普照，玉米才會(huì)沉甸甸地掛在收獲者的肩膀上。這一生，我們還有很多路要走，也有很多門要讓我們一一地推開(kāi)。大學(xué)，是諸多門中的一扇，希望我們可以不再畏懼失敗與困難，坦然面對(duì)一切，勇敢前行。要堅(jiān)信，此時(shí)的你已經(jīng)歷千錘百煉，接下去的每一條路，每一扇門，都會(huì)讓你擁有萬(wàn)丈光芒的明天。
高考后一天作文 篇16
某句成為了名言的青春是明媚的憂傷，我想要的只是青春有著快樂(lè)和填滿幸福的回憶，淡淡憂傷僅能添助一點(diǎn)氛圍就足夠了。無(wú)需的太多。誰(shuí)不有過(guò)從孩子到成人的過(guò)程，大家僅是停留于童真的年代，對(duì)于過(guò)去有點(diǎn)眷戀，大家被80后感染的憂傷，為著他們所謂的憂傷而落淚，何不說(shuō)大家都是富有感性的一員。大家玩不起憂傷，但玩得起快樂(lè)，沉醉著互聯(lián)網(wǎng)游戲有哪些好的，倒不如醉迷于文字間的詩(shī)情畫(huà)意，起碼在你下次作文考試也能得個(gè)高分。在其他人的眼里，僅是一個(gè)不知道了解社會(huì)變化，分不懂啥是流行，辨不清啥是時(shí)尚，隨便多出幾種顏色就說(shuō)大家沒(méi)品調(diào)，世界多姿多化，七彩紛呈。
成功人士躋身于上流社會(huì)，古人墨客騷人揚(yáng)名于風(fēng)流才子之稱，縱使水流洶涌或澎湃，90后的大家都沒(méi)辦法魚(yú)躍龍門，成為主流。容易地套上了非主流的名號(hào)，真不知道該驕傲還是該感到羞愧。盛行一世的非主流，受到80后的強(qiáng)大厭惡或摒棄，我也曾為他們的所作所為感到惋惜，什么割腕，或是自殘，一大堆蜚語(yǔ)譴責(zé)�；蛘吣銈兛梢杂X(jué)得我真的只是什么不懂的小破孩，有的頹廢，有的墮落，有的低沉，有的桀驁不訓(xùn)，有點(diǎn)莫名其妙地走向了憂傷的圈子。
這些其實(shí)不應(yīng)該是自己的專利，憂傷是他們80后的，頹廢也不是自己的，墮落，只是一時(shí)不想努力的借口。低沉可能該問(wèn)問(wèn)自身到底如何了，大家唯一需要僅是那快樂(lè)。但愿大家90后如新空氣般，積極向上，每天散播著清香的芳味，清新的空氣彌漫四際，驅(qū)逐心中的最后一處陰霾，讓寂冬的曦光給你一絲溫存，暖和你的冷寂孤單�？鞓�(lè)假如是寄生蟲(chóng)，想大家永遠(yuǎn)被寄身。幸福假如是那詛咒，寧愿大家永遠(yuǎn)被詛咒。憂傷假如是擇取者，但愿大家永遠(yuǎn)不會(huì)被選中。
頹廢假如是催眠曲。但愿大家永遠(yuǎn)不會(huì)被催眠。
開(kāi)心的存在，記得有種友情叫傾訴劑，有種親情叫安慰劑，有種愛(ài)情叫幸福劑，漫步于大街巷尾，快樂(lè)無(wú)處不在，大家90后并不止只會(huì)感染上憂傷。
高考后一天作文 篇17
如果要將生活中試圖活得明白的人分類，大抵可分兩類：一類是善于總結(jié)歷史，從已然發(fā)生的生活經(jīng)驗(yàn)中獲得規(guī)律性的真知灼見(jiàn)；自然科學(xué)家自不待說(shuō)，歷史學(xué)家和傳記文學(xué)作家是最善于做這種事情的；有些人無(wú)論做文做理，其創(chuàng)造或創(chuàng)作的想象力貧瘠如西北高原，可一旦回憶自己的平生或攻擊其他人的生平來(lái)，就豐富得驚人；這類人可形象描述為顧后派。另一類是善于展望未來(lái)，依靠起飛于現(xiàn)實(shí)生活而又超越了現(xiàn)實(shí)生活的幻想獲得生存動(dòng)力；美國(guó)的科幻作家常常以作品服人，中國(guó)的文化土壤顯然不適合種植這類人；但詩(shī)人又當(dāng)別論，中國(guó)詩(shī)人不知道從哪里購(gòu)得了幻想劑，五四時(shí)就癲狂，一直到顧城殺妻還沒(méi)睡醒；據(jù)說(shuō)最近又有了新紅顏，女人加入了幻想就更讓男人想入非非了，嗨，不談；這類人，可歸為瞻前一派。瞻前與顧后都是一種對(duì)眼前的生活不夠滿足或信任的姿態(tài)，與出門前在鏡子面前的搔首弄姿差不多，但對(duì)于人類集體來(lái)說(shuō)，這就是彌足珍貴而又意味深長(zhǎng)的姿態(tài)了。
話說(shuō)的遠(yuǎn)了；話說(shuō)的遠(yuǎn)，都是由于蕭伯納這個(gè)家伙。誰(shuí)能想到今年的高考作文題竟是來(lái)自于這家伙的一句話呢？“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)，為什么會(huì)這樣？我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問(wèn)：為什么不能這樣？”哎呀，蕭伯納的話你能當(dāng)真嗎？他拿人開(kāi)涮也不是一次兩次的，他的只言片語(yǔ)后面往往有微言大義的啊。你看他說(shuō)大腹便便的商人：看到你就知道英國(guó)鬧饑荒的原因了；他擠兌沒(méi)有自知之明的貴婦人：您的卷發(fā)看起來(lái)只有十幾歲，您的腰肢看起來(lái)只有二十幾歲，您的手指翹的也只有十幾歲……貴婦很高興，問(wèn)，那您看我到底青春幾何呢？老蕭說(shuō)：三樣加起來(lái)就是您的年齡！這個(gè)老蕭，他說(shuō)他的夢(mèng)想時(shí)，我們一定要保持高度的警惕，防止被一個(gè)在棺材里熠熠生輝的靈魂給帶進(jìn)溝里。
老蕭這話的意思，就是要我們這些愣頭愣腦的后輩們，經(jīng)常做一做活動(dòng)頸椎的事情——所謂為什么會(huì)這樣，在我們的生活經(jīng)驗(yàn)中，都是迫于結(jié)果、無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)；而現(xiàn)實(shí)的殘酷性老蕭比我們領(lǐng)略的早。而為什么不能這樣呢？顯然是抬杠，但又是合理合法的抬杠——許多地方說(shuō)起改革來(lái)，總是信奉“只要法律沒(méi)規(guī)定不許做的，都可以做”這個(gè)觀念，看起來(lái)這些地方官員是讀過(guò)一點(diǎn)除了本國(guó)的莫言之外的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的書(shū)的，這就是那個(gè)愛(ài)爾蘭的家伙的意思的真實(shí)表達(dá)；可是在這個(gè)抬杠的關(guān)節(jié)處，有一個(gè)問(wèn)題是不能回避的，那就是法律的外延無(wú)論多大，也免不了人的內(nèi)心的黑暗的覆蓋。我不例舉，免得被“有關(guān)部門”找去談人生。
老蕭一抬杠，我們就一面顧后一面瞻前，久在電腦前僵化的腦袋得到了至少一百八十度的扭轉(zhuǎn)。其實(shí)，人類的腦袋就是要經(jīng)常性地瞻前顧后，這樣社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人類文明才會(huì)走向更高級(jí)。
瞻前顧后，想的都是老蕭。我想蕭伯納這個(gè)人，我個(gè)人還是比較能夠看得起的，他將諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金都捐給了貧窮的作家，并沒(méi)想到來(lái)中國(guó)北京，買一套逼仄的住房。
這個(gè)姿態(tài)，好！
高考后一天作文 篇18
仁弟妹啟。書(shū)函而隱于世，復(fù)現(xiàn)幸乃得閱者，歲逝十八已。夫光陰莫可逆，時(shí)縱弗還留。始生而有識(shí)，至今對(duì)卷猶憶，社會(huì)驟然易貌，形勢(shì)風(fēng)云莫測(cè)。君子不役于物，惟實(shí)以乘其變也。
初，吾誕于農(nóng)家，父母俱耕事，春稼其禾，夏穡而苗，以待秋實(shí)。兄姊或?yàn)樵攀眨喔渴掠谪i牛。及能力，逮擴(kuò)招新潮，民風(fēng)倏變，廢農(nóng)務(wù)工，庶免其勞。田園蕪而畜沒(méi)，小樓盛而道幽。方此時(shí)也，街機(jī)已為陳?ài)E，網(wǎng)吧春興街道。諸友及為同班者，彼云傳奇魔獸，此論真三多塔。談笑含蘊(yùn)、宇春之漸衰，圈粉雯婕、維維之當(dāng)盛。唏噓磁碟湮沒(méi)于既倒，驚嘆袖珍流行于猝發(fā)。
是以勢(shì)有盛衰之替，則子好之而弗能巧之，抑或玩之而不可致其精者，唯小遣以遺其時(shí)于控者也。夫農(nóng)，往世之不避也，而父母見(jiàn)棄，勢(shì)也。茍憧憬于田園居之不爭(zhēng)，寄情于桃花源之虛幻，事之而廢其學(xué)，斯障而弗知四體之勞效微，父母之所以棄，而學(xué)之無(wú)量也。又溺于游而罔于課者，倘技宰于佼佼則已；不然，不過(guò)于炮灰而湮于勢(shì)沒(méi)矣。及悔，時(shí)去而學(xué)已怠矣。且夫風(fēng)潮歲更替，識(shí)豐乃知所欲。初所嗜之動(dòng)漫，今則嗤之無(wú)聊。方所好者經(jīng)史諸作，往歲惡而遠(yuǎn)之者，何也？奔逐于耳目形式之盛也，疏于經(jīng)典名著之所以為勝也。故可為控者，學(xué)也。
方初入小一，持諾基以為戲，不過(guò)方塊之娛。及級(jí)七，掌三星而智能開(kāi)化，應(yīng)用之樂(lè)不暇。時(shí)逢網(wǎng)絡(luò)形盛，忽然自媒突起。及今小米華為一統(tǒng)，過(guò)者已為陳?ài)E。日聽(tīng)于曉松之說(shuō)，夜思于羅胖之言。概梁、吳之談，扼郎、王之論。辨崔、方之所爭(zhēng)，析林、張之所立。猶如醍醐自新，而腦洞遂開(kāi)于多維。求焉知焉，故知往歲之淫者寡，如片葉障目于眼前之所歡，而弗鑒于江河川藏之宏偉哉！仰俯一世而知莫達(dá)，憾一生死之輪回，可謂虧矣！
故星際、暗黑已矣，王者、英雄勢(shì)頹，初音未來(lái)興觀，虛擬真視可待。無(wú)有蓋哥、伍聲之稟賦，嗜而不諳至于巔，不若棄其淫而割其癮。否，不過(guò)炮灰于光陰，而弗度開(kāi)新之愉也。何必父母以憂，勿蹈七哥故事。實(shí)而致其學(xué)，開(kāi)然后知吾之所欲也。則本山之作，德云之盛，其故有能者契合之。pa醬不相其聲，于謙不小其品。是故自豐以智其目，明取舍以達(dá)耳。
吾始好數(shù)，怠語(yǔ)及文。已而逐于英，然后知有古文。興曰：志在焉。后得《史記》名著以廣其識(shí)，嘆曰：已也夫！夫今以得到之引帶，其意可有盡乎！
汝啟書(shū)時(shí)，已歲進(jìn)二九，不有人力以事耕挑，禽畜唯致園展以觀。暴雪或已淹沒(méi)，蘋(píng)果不知聞否？其必有新娛以彰形式之盛者不暇，可不自明于取舍乎？還退十八載，則吾誕辰。瞌捱于綠皮而不嘗于高鐵之速，呵意于現(xiàn)金而不知網(wǎng)付之便。故勢(shì)既沒(méi)則沒(méi)之，及興而知其不可以合則去之。唯學(xué)以自實(shí)，其必有一興可為自恰以待之也。吾為此書(shū)時(shí)，全息未惠及民，古文蚤沒(méi)久矣。則汝視此，其勢(shì)如何哉？
高考后一天作文 篇19
高考即將到來(lái)之際，我在大學(xué)的校園見(jiàn)到一老外，聽(tīng)著他流利的外語(yǔ)，不禁想起我曾高中時(shí)的英語(yǔ)老師。
剛?cè)敫咧�，迎�?lái)了我們第一個(gè)英語(yǔ)老師，可愛(ài)的晏老師，溫柔和美麗是她給我的最深印象。晏老師那時(shí)應(yīng)該還沒(méi)結(jié)婚吧，她一頭長(zhǎng)發(fā)，皮膚白嫩，言語(yǔ)溫柔，嗓音清亮，從她第一次走進(jìn)課堂，在黑板上大大地寫(xiě)上她的名字開(kāi)始，我就喜歡上了她，她給剛步入高中的我們帶來(lái)了難得的清爽和欣喜。晏老師的頭發(fā)是美麗的，總是長(zhǎng)長(zhǎng)地在腦后披著，在講課的時(shí)候，她的長(zhǎng)發(fā)隨著她的姿勢(shì)來(lái)回滑動(dòng)飄舞著，我差不多可以感覺(jué)到它們的高興了。晏老師的衣服真多啊，看得我眼花瞭亂。記得她有一套淺藍(lán)色的套裝，應(yīng)該是她比較喜歡的，淺藍(lán)色稱得她越發(fā)白皙，修長(zhǎng)，真的是很好看。晏老師講課的姿勢(shì)也很優(yōu)雅。上課的時(shí)候，晏老師喜歡略斜著靠在第一排同學(xué)的課桌旁，端著課本，鶯歌燕語(yǔ)地給我們講英語(yǔ)。晏老師是前衛(wèi)的。在電教不多的時(shí)候，晏老師已經(jīng)率先給我們上起了電教語(yǔ)音課，這讓我們感覺(jué)很稀奇，既興奮又局促，至今仍記得她教我們的英語(yǔ)歌《昨日重現(xiàn)》，優(yōu)美的旋律，加上溫柔的晏老師的教授，真的是美好享受啊。只是，一年多吧，我們的晏老師到沿海地區(qū)另謀高就去了，少有她的消息，美麗溫柔的她從此定格在我們的印象中。
很快，我們有了第二個(gè)英語(yǔ)老師，胖胖的蔡老師，他本來(lái)是教著文科班的，現(xiàn)在只得好心地兼著了。對(duì)于已經(jīng)適應(yīng)高中且青春無(wú)敵的我們來(lái)說(shuō)，蔡老師的來(lái)到，并沒(méi)有給我們帶來(lái)多大的欣喜，加上有美麗溫柔的女老師做鋪墊，肥肥的男老師怎么會(huì)讓我們有很大的興趣呢，雖然，我們是來(lái)求學(xué)的。憑良心講，蔡老師教書(shū)有水平，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)、苦口婆心的。只是在青春容易激動(dòng)的年代，我們認(rèn)定的事情是很難逆轉(zhuǎn)的，那就是我們不喜歡他，我們不要他給我們上課。在幾個(gè)有影響力的同學(xué)的鼓動(dòng)下，全班同學(xué)很快組成了同盟軍。上課大聲說(shuō)話者有之，睡覺(jué)的、聽(tīng)音樂(lè)的、逃課的不乏其人，甚至一到上英語(yǔ)課時(shí)，我們就把教室的門關(guān)上以示拒絕，讓蔡老師自己推門進(jìn)來(lái)。最后，不知誰(shuí)出了個(gè)主意，我們曉之以理，動(dòng)之以情，言詞激烈地給校方寫(xiě)了一封信，然后全班同學(xué)簽字表示認(rèn)可，滿滿當(dāng)當(dāng)一串大名涂鴉，這是聯(lián)名上訪啊。現(xiàn)在想來(lái)，那封信最動(dòng)人之處應(yīng)該是不能誤了我們的大好前途吧，學(xué)校怎么能拿我們的人生開(kāi)玩笑呢，呵呵。對(duì)于難辦的我們，重點(diǎn)班的我們，校方只能妥協(xié)了，不幸的蔡老師就這樣被我們炒了，前后不過(guò)半學(xué)期吧。如今，蔡老師仍然在原校教英語(yǔ)，現(xiàn)在還是名教呢。
沒(méi)有老師教是萬(wàn)萬(wàn)不能的，在英語(yǔ)老師資源緊缺的情況下，我們的校長(zhǎng)只好出動(dòng)了，親自來(lái)給我們授課，校長(zhǎng)成了我們的第三個(gè)英語(yǔ)老師，雖然只是暫時(shí)補(bǔ)缺而已。校長(zhǎng)教英語(yǔ)，水平并不比蔡老師高，只是他年紀(jì)大，個(gè)子高，加上他的身份，再不安分的我們，也不好多說(shuō)什么了，如此安靜了一些時(shí)間。但畢竟是校長(zhǎng)，要打理的事務(wù)較多，教我們也是不得已吧，經(jīng)常會(huì)有忘記來(lái)給我們上課的時(shí)候。我們總是在教室里等上十幾分鐘，然后由課代表去找他來(lái)上課，但通常要求自已溫習(xí)的時(shí)候多。如此下去，我們認(rèn)為，不行，我們需要的是一個(gè)全心全意給我們上課的老師，既然學(xué)校不好安排，我們就自己去找吧。在校長(zhǎng)不冷不熱的教書(shū)狀態(tài)中，我們也開(kāi)始了積極行動(dòng)。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們開(kāi)始給自己作主，自己先把老師找好，然后再換老師，這樣就不至于臨時(shí)動(dòng)議了。最終，我們把目標(biāo)鎖定在一個(gè)絕對(duì)是實(shí)力派又看得順眼的好老師身上，在幾個(gè)班干部的齊心協(xié)力下，幾經(jīng)上門，一再懇求，終于讓身教數(shù)班的袁老師來(lái)給我們上課了，這是我們的第四個(gè)英語(yǔ)老師。袁老師沒(méi)有讓我們失望，我們也從此終于可以安心地學(xué)習(xí)了。
學(xué)弟，學(xué)妹們，即將面臨高考的你們，如果問(wèn)一下你們的校園生活時(shí)，你們又想起了誰(shuí)？
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