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師德師風(fēng)

師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動總結(jié)

時間:2021-04-06 20:17:19 師德師風(fēng) 我要投稿

師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動總結(jié)

  為進一步貫徹落實三亞市教育局《三亞市教育局關(guān)于中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月有關(guān)工作的通知》(三教【xxxx】144號)文件精神,全面提升全校教師整體師德水平和專業(yè)素養(yǎng),圍繞“講文明、樹形象、強師德、做良師”的主題,我校在九至十月份期間全面開展了師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強組織管理

  為使本次師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動有條不紊,扎實有效的開展,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時成立了以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu),趙翊杉校長任組長,胡學(xué)明、李建俊和陳聲超三位副校長任副組長,工會主席黃運山、辦公室主任周秀麗、教導(dǎo)處主任石縱青、政教處主任吳艷、大隊輔導(dǎo)員李泓樂、總務(wù)處主任周啟榜、辦公室副主任陳世驥為活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)成員,領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)下設(shè)辦公室,周秀麗任辦公室主任。制訂了《xxxx年三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動方案》,明確本次教育活動的重點和目標以及要解決師德師風(fēng)中存在的問題,建立教師個人師德師風(fēng)教育檔案(學(xué)習(xí)體會或總結(jié)),并及時將各種材料存檔,強化學(xué)習(xí)紀律,精心組織并加強管理,確保各階段教育學(xué)習(xí)任務(wù)的.完成。

  二、各階段主要工作落實卓有成效

 。ㄒ唬﹦訂T階段

  1、召開全體教師會議,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙翊杉校長作工作專題動員報告,同時向我校全體教職工宣講《xxxx年三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動方案》,對開展師德建設(shè)主題活動月活動的具體要求作詳細安排、布署,對本期師德教育面臨的形勢進行具體分析,對問題進行認真梳理,查找原因,制定措施。

  2、通過節(jié)慶日、開學(xué)典禮、表彰大會和校例會等多種形式的宣傳活動,大力宣傳人民教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的先進事跡,營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

  (二)實施階段

  1、以年級組為單位,組織本年組教職工認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和教育先進事跡,使每位教師牢固樹立人民教師的遠大理想,愛崗敬業(yè),無私奉獻;舉辦一次師德論壇,開展全員性大討論,聯(lián)系各自的思想狀況,工作實際,總結(jié)成績,查找問題,擬定整改措施。由年級組長記錄開展情況,并整理小結(jié)材料交學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月小組辦公室存檔。

  2、發(fā)揮監(jiān)督作用,組織學(xué)生對教師的教育教學(xué)工作進行測評,在學(xué)生中進行“師德問卷調(diào)查”。此項工作由大隊部負責(zé)。對六年級和一年級共發(fā)放《三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生問卷調(diào)查》和《三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)家長問卷調(diào)查》各100份,回收各100份,并整理活動情況小結(jié)交學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月小組辦公室存檔。

  3、認真開展“走進家庭”大家訪活動。每個班級的班主任和每位任課教師要完成對班級所有學(xué)生進行家訪的工作任務(wù),尤其是班主任教師,要主動拓寬與學(xué)生家長交流溝通的渠道,特別要增加與學(xué)困生、貧困生、網(wǎng)癮生、單親或離異家庭學(xué)生、留守學(xué)生及家長的交流溝通,了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況,并因材施教,完善家訪資料。截止9月28日止共收到31份家訪情況報告小結(jié)。

  4、結(jié)合“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)”建設(shè)活動,組織開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)座右銘征集活動,創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)。政教處根據(jù)《xxxx年三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動方案》要求,制定《師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月活動》。

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