我的成長(zhǎng)快樂(lè)作文
我的成長(zhǎng)快樂(lè)作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都伴隨著喜怒哀樂(lè)，接下來(lái)我要說(shuō)的，是我成長(zhǎng)路上收獲到的快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)路上的快樂(lè)，出現(xiàn)在我成長(zhǎng)路上很多不同的時(shí)間段。有被家人用相機(jī)記錄下來(lái)的我牙牙學(xué)語(yǔ)的階段，那是一個(gè)小視頻，我張著還沒(méi)長(zhǎng)牙的.小嘴對(duì)著鏡頭咿呀咿呀的說(shuō)個(gè)不停，不知道我是被鏡頭里的自己給逗笑了呢，還是被這咿呀咿呀的聲音給逗笑了。在這一段小視頻里，我的快樂(lè)體現(xiàn)在每一秒里。
后來(lái)我學(xué)會(huì)跑了，腦海里也開(kāi)始記事了。那是在我與朋友們追趕著玩鬧的一幕。我與年紀(jì)一般大的朋友們?cè)陉?yáng)光下追趕著搶奪一只小皮球，我們相互搶著皮球，皮球一會(huì)落到他手里，一會(huì)又落到她手里，接著又落到了我手里。我們哈哈的大笑著，皮球在我們的手中不斷的傳遞，隨著時(shí)間的推移，我們傳遞的不是皮球，我們?cè)谙嗷鬟f的而是那一份孩童時(shí)代最純真的快樂(lè)。
那一天，我們玩得很歡快。那一天的暖陽(yáng)也伴隨著這份快樂(lè)脫離了時(shí)光向前的軌道，一直的留存在了我的心里。漸漸地成為了我心底里最珍貴的一段回憶，每次當(dāng)我們回想起這段記憶的時(shí)候，快樂(lè)也都傳遞了過(guò)來(lái)。
時(shí)光悠悠走著，轉(zhuǎn)眼間，我跨入到了少年時(shí)代。在這個(gè)階段里，成長(zhǎng)的快樂(lè)依舊不少，不僅不少，還越來(lái)越多。這個(gè)時(shí)候的我擁有了不少的朋友，這些朋友帶給我的快樂(lè)更多。在學(xué)習(xí)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但在校園生活里，我們卻又是如影隨形的好朋友。
這份成長(zhǎng)的快樂(lè)在陪伴中顯得無(wú)比的珍貴，快樂(lè)滲透在我們的每一段時(shí)光里。有時(shí)候是一段有趣的笑話，有時(shí)候是相互傾吐后的輕松暢意。
我成長(zhǎng)上的快樂(lè)，隨著我的成長(zhǎng)也還一直都在。
我的成長(zhǎng)快樂(lè)作文2
幾個(gè)月時(shí)，愛(ài)哭愛(ài)鬧的我
＂哇＂是誰(shuí)在那兒哭，原來(lái)是一個(gè)剛出生的小孩，那就是我．你瞧我哭得小臉通紅，還一個(gè)勁的又打又踢，那樣子，簡(jiǎn)直就象小猴子。
�。禋q時(shí)，愛(ài)玩跳繩的我
媽媽下班回家給我?guī)Щ匾桓K，我高興極了，馬上帶上跳繩與小伙伴們?nèi)ネ媪耍褪沁@樣蹦蹦跳跳，玩了整個(gè)下午。
回到家，衣服都濕透了，媽媽說(shuō)我真是個(gè)瘋丫頭，不要命了的玩，我傻傻的一直笑。
�。窔q時(shí)＿愛(ài)畫畫的我 ＂小婧，畫得不錯(cuò)嘛�。⒛菚r(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫畫，就給我買了一盒水彩筆，要我畫電視上的人物．于是我拿起水彩筆，打開(kāi)電視，在屏幕上畫了起來(lái)．但電視上的人總是動(dòng)，害得我把電視畫成了＂貓臉胡子＂。
�。箽q時(shí)，愛(ài)搞惡作劇的我
惡作劇是許多孩子都喜歡干的事，我也不例外。
一天，我拿出汽球，灌滿水，爬上洗衣機(jī)，等待機(jī)會(huì)．＂來(lái)了＂馬路上一個(gè)小男孩又蹦又跳地過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)機(jī)小男孩剛準(zhǔn)備射擊，結(jié)果腳沒(méi)站穩(wěn)，＂咚＂一下掉到了洗衣機(jī)里，水球向上一飛，朝我頭上砸了下來(lái)......
10歲時(shí)，愛(ài)看書的我
我慢慢長(zhǎng)大，越來(lái)越癡迷于書本，上課時(shí)看，吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，要上廁所了，還舍不得放下手中的書．＂撲通＂，我踩在便坑里了......
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