不勞而獲談何容易_高中作文

　　不勞而獲，談何容易

　　“破產(chǎn)，無家可歸，很饑餓，求幫助�！苯诌吜骼藵h舉著帶有這些字樣的牌子尋求幫助，然而面對一位好心先生提供的工作機會，他們卻果斷拒絕。為何？他們不愿勞動過活，只愿坐等不勞而獲。因而，好心先生在其身后舉牌說明他們只愿不勞而獲。可不勞而獲，談何容易？

　　誠然，這兩個流浪漢破產(chǎn)、無家可歸值得同情，別人為其提供幫助也合情合理。然而，社會上能像好心先生一樣深諳“授人以魚，不如授人以漁”的'道理之人卻不占多數(shù)，故而兩人雖饑餓卻也只能在此處碰壁。

　　于我看來，先生的做法是極為正確的。試想，倘若先生此番給流浪漢提供的是金錢或者食物，解決了這次的困難，那之后呢？下次呢？有著不勞而獲壞習慣的流浪漢恐怕只得一次次出街尋求幫助吧！如此惡性循環(huán)，社會如何發(fā)展？本人愚見，社會好心人當以先生為榜樣，授人以“漁”，讓“不勞而獲，談何容易”的道理警示不勞而獲的人們，讓他們用勞動賺取生活費用，實現(xiàn)其人生價值。

　　反觀當下，社會上與流浪漢們一樣坐等不勞而獲的人不在少數(shù)。在當今喧囂的文化場域中，人們大體上不能擺脫浮躁心態(tài)。面對機會與挑戰(zhàn)，年輕一輩坐等前輩親臨指導，代為謀劃，甚至執(zhí)行，而年青一輩卻坐收成功之利，意欲不勞而獲。更為可嘆的是，年老一輩但知呵護后輩，不愿看到后生在挑戰(zhàn)中頭破血流，急切傳授他們經(jīng)驗甚至為其執(zhí)行計劃，更甚者是收獲果實后雙手奉上，不能夠也不忍心傳授年青一輩以“漁”。凡此種種，正印證了民間“富不過三代”的老話。據(jù)此看來，不勞而獲，是一種無形的定時炸彈，它一點點消耗，直至時間結束，一切就都粉身碎骨。因此，不勞而獲者，所獲終歸為失敗而已。

　　對于我們青少年來說，絕不能形成“不勞而獲”這種壞思想。我們應當努力學習科學文化知識，提高思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，從日常一點一滴小事情做起，踐行“自己動手，豐衣足食”準則，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。切勿萌生不勞而獲的思想，因為不勞而獲最終難逃失敗與無能之厄。

　　不勞而獲，何其無益；親勞而得，我自心安。

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