新學期教職工大會優(yōu)秀講話稿

各位老師、同志們：

　　新的一年，新的打算，新的謀劃，必定取得新成績。我今天發(fā)言的題目是《和諧給力，和衷共濟，創(chuàng)先爭優(yōu)，謀圖跨越》。我講三層意見。

　　一、明晰形勢、凝神聚力

　　XX年，注定是不凡的一年，是我國“十二五”的開局之年，是xx市城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅計劃的起始之年，也是石峰教育跨越發(fā)展三年規(guī)劃的攻堅之年，更是我校綜合樓建設(shè)、兩校合并的關(guān)鍵之年。當前，擺在我們面前的課題是：石峰教育跨越發(fā)展背景下的學校如何跨越發(fā)展，這既包括規(guī)模與硬件的提質(zhì)，又包括學校辦學水平與教育質(zhì)量的提高，同時還包括學校文化與辦學理念的提升。在此背景下，我們的發(fā)展思路就是，繼續(xù)高舉和諧教育大旗，辦和諧教育理念下的新基礎(chǔ)教育�；�于這種分析與思考，我們有了這樣的認識：1、辦好光明學校是黨和政府辦人民滿意教育的民生工程，不辦好光明學校，區(qū)委政府不答應(yīng)，上級領(lǐng)導不滿意；家長、群眾不認可；廣大師生不幸福。我們現(xiàn)在是逆水行舟，不進則退，箭在弦上，不得不發(fā)，機不過失，稍縱即逝。2．對于教育來說，最大的落后是莫過于教育理念的落后；最大的薄弱莫過于師資力量的薄弱；最大的無效莫過于課堂的無效。我們必須在硬件大幅改善的同時，實現(xiàn)教學質(zhì)量與辦學品味的共同提升，否則跨越將名不符實。3．我們的學校前途光明，但教育總是任重道遠，需要長時間的積淀和豐厚的底蘊，因此，辦優(yōu)質(zhì)學校，我們既要激情滿懷，又要腳踏實地，步伐堅定。

　　二、明辨方向、打造三力

　　在前天舉行的教育局務(wù)虛會上，分管教育的副區(qū)長提出了要打造學校三力的要求，我認為提得非常的專業(yè)和深刻。即一要著力打造學校的張力。學校的張力，大體上就是指學校的影響力，學校品牌效應(yīng)，社會的美譽度和群眾的口碑。二要打造教師的魅力，要讓每一個教師都成為魅力之師。教師的業(yè)務(wù)水平總在動態(tài)地變化著，從這個意義上來說，業(yè)務(wù)水平的高下并不能完全衡量一個教師的優(yōu)劣，真正決定一個教師能否成為學生所愛戴、所追崇、所信賴的是他是否有他的高貴的人格魅力、親和力、感染力。三要打造學生的動力。我們的教育，要堅持給學生傳達一種正確的理念，而不是一種現(xiàn)成的答案，交給學生的不應(yīng)僅是真理，更重要是發(fā)現(xiàn)真理的方法、勇氣及動力。學習成績固然重要，更重要的是是否充滿動力、充滿對學習的渴望，和對未來的信心。

　　三、明確路徑，和諧給力

　　XX年度第二學期工作重點是，“六和”之“和諧智慧、和風細雨”，即抓“有效課堂”建設(shè)和“師生關(guān)系”改善。有以下四條工作路徑：

　　（1）大力加強師德建設(shè)。

　　一要加強師德教育，培養(yǎng)教師為學生發(fā)展、服務(wù)的意識、弘揚師愛與奉獻精神；二要開展服務(wù)質(zhì)量問卷與承諾活動；三是開展建立和諧師生關(guān)系，推行教師忌語、忌行、教師規(guī)范服務(wù)文明用語；四是開展最受學生及家長喜愛的教師評選活動、優(yōu)秀老師、班主任、師德標兵評選等活動。五是要完善制度，對體罰、變相體罰、有償家教家養(yǎng)的師德違紀行為嚴肅查處。

　　2．全力打磨有效課堂。

　　一是推行有效備課，提高集體備課質(zhì)量，要推行“四指定”（時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人）�！八慕y(tǒng)一”（授課進度、教學要求、作業(yè)設(shè)計、檢測評價），“四步走”（個人初備、集體復備、個人二次備課、教后反思四個步驟）。二是要加強有效教學理論學習和實際操作能力的培訓，如有效講授、有效評價、有效的課堂組織、有效的作業(yè)設(shè)計等等號；三是要結(jié)合各學科、各年齡的不同特點加強對三自四步教學模式的應(yīng)用研究；四是要繼續(xù)在全校開展工作“有效課堂人人上”活動；五是建立有效課堂評價標準，變傳統(tǒng)的聽課為“課堂觀察”，將聽課后的評課作為最好的校本培訓；六是要加強對我校有效課堂建設(shè)的研究資料的搜集與整理；七是要切實減輕學生的課業(yè)負擔，要加強培優(yōu)輔差工作，尤其要做好畢業(yè)班的輔差作。

　　3．致力促進教師成長。

　　一是要加強名學科建設(shè)，設(shè)立專項學科建設(shè)經(jīng)費，制定學科建設(shè)經(jīng)費申報制度，培樹強勢和特色學科，優(yōu)化組本教研；二是要加強小課題研究，堅持問題即課題，著重解決教學中的、課堂中的、學生中的實際問題，教師人人應(yīng)有一個小課題；三是要繼續(xù)規(guī)范教師專業(yè)成長積分制度；四是要進一步加大教師培訓的力度；五是要深入開展教師靜心讀書活動活動，要設(shè)立陽光論壇，要開展論文、反思、隨筆的交流、征集、評比；六是要啟動學�！靶略娊獭毖芯抗ぷ鳌�

　　4．著力提高德育實效。

　　要積極推行快樂德育，一是要切實提高陽光中隊評比的透明度、參與率、關(guān)注度、實效性，要將各課堂的學習情況與評比結(jié)合起來；二是要努力打造精品、特色活動，要加強對活動的策劃、組織和總結(jié)提煉，如節(jié)日活動，學校特色德育活動，實踐與體驗活動等等；三是要加強后進生的管理與教育，指導班主任加強班級管理，為有效課堂建設(shè)提供保障；四是要加強班主任培訓和班集體建設(shè)，要將班級建設(shè)成為具有文化氣息、特色鮮明的學生家園；五是要結(jié)合農(nóng)民工子女教育的課題，加強學生自主學習習慣的培養(yǎng)，“上下樓梯靠右行、輕聲慢步過走廊、見到師長問聲好、干干凈凈每一天”的行為習慣養(yǎng)成，要形成我�！瓣柟饷鞫Y”的學生特色。

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