新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿（精選15篇）

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 1

尊敬的各位老師、同志們：

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了校園。首先我代表學(xué)校，歡迎各位老師回到自己熟悉的工作崗位。與以往不同，今天我們相聚在新的校園里，一個(gè)全新的松源培正中學(xué)展現(xiàn)在我們面前。新的學(xué)期，新的校園，新的面貌，我們熱切地期待著學(xué)校有新的發(fā)展，新的跨越。

　　一、新校區(qū)新面貌

　�。ㄒ唬┨貏e的假期：汗水鑄就新校園

　　這個(gè)假期，可能有的老師覺(jué)得太短了，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。但是，對(duì)于學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子、后勤、物業(yè)等方面的同志，他們的感受卻是不一樣的。因?yàn)椋�這是一個(gè)特殊的假期，這個(gè)假期，他們沒(méi)有休息，沒(méi)有假日，有的甚至從上學(xué)期末開(kāi)始到現(xiàn)在，沒(méi)有完整的休息過(guò)一天。下面，和大家分享一下我們這個(gè)特殊的假期。

　　1.招生工作迎難而上

　　招生工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，大家都知道，生源是一所學(xué)校生存的基本保障。今年的招生與以往不同，我們面臨著空前的壓力。一是新校區(qū)搬遷，地點(diǎn)目前來(lái)看比較偏遠(yuǎn)，交通還不夠方便，社會(huì)對(duì)新校區(qū)不了解；二是今年市區(qū)初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)在銳減；三是教育局對(duì)中職招生的大力扶持等

　　以上原因，對(duì)我校的招生帶來(lái)了一定的阻力。但是，面對(duì)困難我們沒(méi)有退縮，首先董事長(zhǎng)夫婦給予全力支持，從省城請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)策劃宣傳工作，在電視臺(tái)、電臺(tái)、公交移動(dòng)tv和主流報(bào)紙等媒體進(jìn)行宣傳，費(fèi)用投入近百萬(wàn)元。其次，學(xué)校的招生團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，想盡辦法，從7月初至今，一直在進(jìn)行招生工作。在困難重重的情況下，我們今年共招了近600人，與去年基本持平；同時(shí)在生源質(zhì)量上有好轉(zhuǎn)，其中600分以上的學(xué)生數(shù)較去年有很大的提高，有一百余人，建檔線以上的學(xué)生也占到近三分之二。

　　在如此困難的情況下，我們能招到這么多學(xué)生，同時(shí)生源質(zhì)量有了進(jìn)步，我想主要有兩個(gè)原因：首先是我們學(xué)校招生團(tuán)隊(duì)的不懈努力，這是關(guān)鍵因素；其次是新校區(qū)硬件設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)越，同時(shí)很多家長(zhǎng)對(duì)新校區(qū)實(shí)行的住宿式管理有很大的興趣。僅高一新生，選擇住校的人數(shù)就有60%，并且還有很多家長(zhǎng)要求住校，由于目前學(xué)校宿舍數(shù)量有限，暫時(shí)不能予以滿足。

　　2.新校區(qū)搬遷雷厲風(fēng)行

　　搬遷至新校區(qū)的工作牽涉到方方面面，要考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)。在沒(méi)有搬遷之前，我們?cè)诶闲�區(qū)一邊招生，一邊去新校區(qū)辦公，看施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)各施工單位，督促工程進(jìn)度。7月底，張校長(zhǎng)帶著顧翔、朱梅英等到新校區(qū)時(shí)，新校區(qū)只是完成了建設(shè)，其他什么配套設(shè)施也沒(méi)有，中心廣場(chǎng)連地磚也沒(méi)鋪，還是泥土地，到處是水泥黃沙等。

　　8月5日至8月9日，5天時(shí)間，學(xué)校安排好行政、后勤、物業(yè)等各路人馬，冒著40多度的高溫，對(duì)老校區(qū)進(jìn)行了整體搬遷。說(shuō)實(shí)話，那幾天大家真的很辛苦，當(dāng)老師們還在家里享受暑期時(shí)，還在空調(diào)房里躲避戶外的高溫時(shí)，他們卻在老校區(qū)和新校區(qū)之間來(lái)回奔波，有的人身上的衣服整天都沒(méi)有干過(guò)，回到家里什么都不想做，只想能早一點(diǎn)躺在床上休息，第二天還要一早起床繼續(xù)工作。緊接著，新校區(qū)衛(wèi)生、食堂準(zhǔn)備、各館室、辦公樓、學(xué)生宿舍、教室等用品的采購(gòu)、配備、擺放和安裝等一系列工作接踵而至，隨后就是新學(xué)期即將來(lái)臨，開(kāi)學(xué)前工作千頭萬(wàn)緒，都要準(zhǔn)備好。今天大家看到的情景不用我多說(shuō)，校園環(huán)境整潔，各方面設(shè)施配備到位，

　　他們?cè)谶@個(gè)假期流了最多的汗，付出了最多的心血，原因是什么？為的是什么？那是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)信念，對(duì)新的學(xué)校寄予厚望，對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展寄予厚望，他們從心底里渴望新學(xué)校有新的轉(zhuǎn)機(jī)新的發(fā)展，愿意為學(xué)校奉獻(xiàn)自己。因此，我可以自豪地跟各位老師說(shuō)，我們有一支有覺(jué)悟、有能力、有奉獻(xiàn)精神的干部隊(duì)伍，有一支不怕吃苦、做事效率高的后勤服務(wù)隊(duì)伍。這是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要支撐。

　　3.新生入學(xué)考試井然有序

　　8月17日，還是高溫酷暑的天氣，近600名學(xué)生參加高一新生入學(xué)考試，20多名老師承擔(dān)了監(jiān)考工作。從考場(chǎng)安排，到學(xué)生中午用餐、午休，還有學(xué)生有序出入校園，同時(shí)要解決學(xué)生交通問(wèn)題，與公交公司協(xié)調(diào)調(diào)度公交車。這些問(wèn)題學(xué)校都在事前做了細(xì)致到位的安排，確保當(dāng)天萬(wàn)無(wú)一失。由于工作到位，考試期間學(xué)生排隊(duì)進(jìn)校園，有序入考場(chǎng)，中午安排了可口的午餐，考試結(jié)束排隊(duì)出校園，所有活動(dòng)有老師引導(dǎo)，整個(gè)過(guò)程井然有序，獲得了廣大新生家長(zhǎng)的交口稱贊，就連我們老師自己也被這種場(chǎng)景所感動(dòng)。這充分證明了一點(diǎn)，只要我們付出努力，就能做好每一件事，就能辦好一所學(xué)校。

　　在安排監(jiān)考的過(guò)程始終，沒(méi)有一個(gè)老師提到費(fèi)用、提到報(bào)酬；在這么酷熱的天氣里，在交通還不夠便利的情況下，沒(méi)有人有一句怨言，只有愉快地接受任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成任務(wù)。順便再說(shuō)一件事，前幾天安排高一新生住校生的班主任，這些班主任要全程參與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的管理，工作時(shí)間從早上6點(diǎn)到晚上11點(diǎn)多。當(dāng)我們安排老師時(shí)，沒(méi)有一個(gè)老師不接受任務(wù)，相反的，都是勇挑重?fù)?dān)，克服家遠(yuǎn)孩子小等困難，愉快地接受任務(wù)。同時(shí)，也沒(méi)有任何人提錢提待遇。

　　說(shuō)實(shí)話，這些細(xì)節(jié)都觸動(dòng)著我們，讓我們欣慰，也讓我們看到了松源培正中學(xué)的老師們的精神面貌。在這里，我可以自豪地說(shuō)，我們有一支愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。這，更是一個(gè)學(xué)校能夠更高更快發(fā)展的根基所在。

　　這一件件事情，無(wú)不證明了我們?nèi)�體教職工對(duì)培正學(xué)校的真切感情，對(duì)新校區(qū)的熱愛(ài)與期望。我們能強(qiáng)烈地感受到，大家都想抓住新校區(qū)落成的契機(jī)，干出一番事業(yè)。有一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿了信心。

　�。ǘ�）走進(jìn)新校園，了解新培正

　　走進(jìn)了新校區(qū)，老師們看到整潔美觀的校園環(huán)境，大家的心情是愉快的。下面我跟大家一起來(lái)看看我們的新校區(qū)。

　　首先是學(xué)校名稱的變更：現(xiàn)在，我們學(xué)校的更名為“松源培正中學(xué)”，一所全新的學(xué)校呈現(xiàn)在大家面前。

　　新的校園投資近兩億，是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的校園，建筑面積近八萬(wàn)平方米。南側(cè)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓各2棟。教室和實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全：攝像頭監(jiān)控全校；錄播室面向各班級(jí)；班主任在自己電腦上能看到本班學(xué)生上課情況；每個(gè)班都有多媒體設(shè)備，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)。各棟教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓之間，通過(guò)走廊連為整體，晴日遮陽(yáng)，陰日避雨，方便又舒適。北側(cè)是生活區(qū)。這里有師生餐廳、宿舍和室內(nèi)體育館。餐廳可供2500人同時(shí)就餐，宿舍可容納近800學(xué)生入往，每間宿舍都有衛(wèi)生間，24小時(shí)供應(yīng)熱水供學(xué)生洗浴。北側(cè)最外圍三棟小高層是教工宿舍樓。還有我們現(xiàn)在開(kāi)會(huì)的位置（報(bào)告廳700座）是學(xué)校行政辦公樓，三層的教師閱覽室正在裝潢中，準(zhǔn)備建設(shè)成一個(gè)教師休憩、交流的溫馨之家。新校區(qū)設(shè)施配備齊全，環(huán)境優(yōu)美，就是希望全體師生都能共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源。這么好的條件擺在我們面前希望大家熱愛(ài)新培正，與新培正共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越。

　　二、新學(xué)校，新目標(biāo)，新跨越——以新校落成為契機(jī)，全力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校

　　（一）總體目標(biāo)

　　老師們，新校落成是一次全新的蛻變，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，她孕育著無(wú)限的希望，她為我們勾畫(huà)了美好的藍(lán)圖。但是，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，藍(lán)圖成真，靠的是遠(yuǎn)大目標(biāo)的引領(lǐng)，靠的是頑強(qiáng)精神的支撐，靠的是流著汗水與心血的真抓實(shí)干。新學(xué)校，我們希望看到的是嶄新的、不斷騰飛的新培正。因此，我們?cè)O(shè)定了學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，并在這一目標(biāo)的`引領(lǐng)下，即將出臺(tái)一系列舉措，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

　　認(rèn)真分析學(xué)校目前的實(shí)際情況，結(jié)合培正這一路走過(guò)來(lái)的歷程，我們制定了如下總體發(fā)展目標(biāo)：全力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)新校新的跨越。

　　何謂“優(yōu)質(zhì)”？我理解的優(yōu)質(zhì)學(xué)校至少有這樣幾個(gè)特質(zhì)：學(xué)校環(huán)境設(shè)施一流，管理制度科學(xué)完善，干部隊(duì)伍率先垂范，師資隊(duì)伍素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)質(zhì)量位居前列，學(xué)生健康全面發(fā)展�？傊�，學(xué)校處于一種積極向上、蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。

　　基于這樣的理解，我們決定要借助新校落成的契機(jī)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，齊心協(xié)力，共同奮斗，打造一所現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　�。ǘ�）新學(xué)期，新舉措

　　有了這樣的目標(biāo)，我們就有了前進(jìn)的方向，有了工作的動(dòng)力。我們擬推出如下相應(yīng)舉措，為實(shí)現(xiàn)新校發(fā)展目標(biāo)而努力。

　　概況為：一種氛圍，兩支隊(duì)伍，一套制度，兩個(gè)重點(diǎn)

　　1.營(yíng)造全新校園氛圍：積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的“精神特區(qū)”

　　要在學(xué)校建立“精神特區(qū)”，營(yíng)造奮發(fā)向上的精神氛圍。學(xué)校的功能定位決定了學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)精神的領(lǐng)地。辦好一所學(xué)校，必須優(yōu)化內(nèi)部小環(huán)境，營(yíng)造一種良好的精神氛圍。因?yàn)椋瑢W(xué)校內(nèi)部環(huán)境的好壞，直接影響一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。任何一所學(xué)校要想有一個(gè)大的發(fā)展，都必須首先營(yíng)造一種氛圍，營(yíng)造一個(gè)“場(chǎng)”，都必須首先純潔整個(gè)干部教師隊(duì)伍的思想，提升整個(gè)干部教師隊(duì)伍的精神境界，形成一種積極進(jìn)取的環(huán)境氛圍，使每一位老師都奮發(fā)向上，一門心思干事業(yè)。只有在一個(gè)互相激勵(lì)、互相推動(dòng)、互相競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，才能形成千帆競(jìng)發(fā)的態(tài)勢(shì)；只有在一個(gè)優(yōu)化了的學(xué)校小環(huán)境中，才能做到“一個(gè)也不能少”，從而避免“短板效應(yīng)”。辦學(xué)校首先要辦出一種氛圍，氛圍無(wú)價(jià)，學(xué)校的環(huán)境氛圍直接影響每一個(gè)人的進(jìn)步，直接影響學(xué)校的工作效能和教育質(zhì)量。

　　毛澤東說(shuō)過(guò)，人是要有一點(diǎn)精神的。他始終相信，精神會(huì)變物質(zhì)，而且他認(rèn)為，精神一旦轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，其能量是巨大的。一個(gè)人如果有了一種奮發(fā)向上的精神力量，會(huì)始終處于一種亢奮的狀態(tài)，會(huì)煥發(fā)出極大的工作熱情，整個(gè)生命體的全部免疫力都會(huì)為他工作。要想辦好一所學(xué)校，全校的教職員工必須要有向往高尚的東西，必須要有凈化的心靈，必須要有精神的追求，升華的精神境界。如果學(xué)生感覺(jué)到教師正直向上、積極進(jìn)取的精神，感受到教師熱愛(ài)自己的事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，他就佩服你、崇拜你。同樣的話，他愿意聽(tīng)，他就愿意學(xué)，從而產(chǎn)生很強(qiáng)的教育力。所以老師的人格魅力、精神層面的東西，本身就是教育質(zhì)量，本身就是升學(xué)率。

　　因此，我們即將出臺(tái)《松源培正中學(xué)教師一日行為規(guī)范》、《松源培正中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列準(zhǔn)則，目的就是在學(xué)校營(yíng)造一種積極樂(lè)觀、嚴(yán)肅活潑的氛圍，為學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。改變學(xué)校，從改變師生的精神面貌開(kāi)始。教師必須為人師表，學(xué)生必須昂揚(yáng)奮進(jìn)。這才是一所學(xué)校應(yīng)該有的氣質(zhì)。

　　2.打造先進(jìn)的班子隊(duì)伍：率先垂范、甘于奉獻(xiàn)的“戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)”

　　領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)教師的精神追求。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校統(tǒng)帥部。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到：從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生著想，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。必須做到辦事公道，作風(fēng)正派，嚴(yán)以律己，埋頭苦干，胸懷坦蕩、一身正氣、兩袖清風(fēng)。

　　在班子隊(duì)伍中提倡的四種精神：奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)取的精神，求實(shí)的精神，創(chuàng)新的精神。要求做到：忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)，正直、向上，事業(yè)為先，愛(ài)生如子。強(qiáng)調(diào)樹(shù)立四種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)。

　　只有建立一支率先垂范、甘于奉獻(xiàn)、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，學(xué)校的各項(xiàng)措施才能得以在全校推行和實(shí)施，廣大教師才能有信心，有熱情，與干部們共同奮進(jìn)，與學(xué)校共同發(fā)展。如：前兩天的行政會(huì)上，提到24小時(shí)值班問(wèn)題，都自告奮勇，樂(lè)意承擔(dān)，讓我感動(dòng)。我也表了態(tài)，4年前來(lái)培正就說(shuō)過(guò)了，3至5年，學(xué)校沒(méi)效益沒(méi)發(fā)展，要讓位的，現(xiàn)在有好的發(fā)展勢(shì)頭。這是董事長(zhǎng)夫婦辦學(xué)的精神和力度，是全體班子成員大力支持的結(jié)果，也是全體教職員工包容和配合的結(jié)果�，F(xiàn)在，我還是要表態(tài)：2—3年，學(xué)校沒(méi)起色，沒(méi)發(fā)展，同樣要讓位。不然的話，對(duì)不起董事長(zhǎng)的投資，對(duì)不起大家的期望。也請(qǐng)各位，給自己立個(gè)軍令狀，在自己的崗位上，干不好，沒(méi)有教學(xué)成績(jī)，沒(méi)有好的工作態(tài)度，提前離開(kāi)學(xué)校，謀求更好發(fā)展，不要等考評(píng)結(jié)果不合格再來(lái)辭退。

　　3.打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍：樂(lè)學(xué)善教、愛(ài)崗敬業(yè)的“靈魂之師”

　�。�1）打造一支專業(yè)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍

　　學(xué)校興衰系于教師。打造一支專業(yè)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本保證。學(xué)校的發(fā)展，需要一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)共同努力，只有少數(shù)人的優(yōu)秀、少數(shù)人的全心努力是不夠的。我們應(yīng)秉承以人為本的思想，以全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、充實(shí)數(shù)量、提高素質(zhì)、造就名師的思路，努力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)系和諧、結(jié)構(gòu)合理、開(kāi)拓創(chuàng)新、富有活力的充分享受教育幸福的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。

　　學(xué)校老中青各層教師都要給予重視。老教師要“尊重”，同時(shí)要發(fā)揮其經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，做好中青年教師的傳幫帶工作；中年教師要“重用”，充分發(fā)揮其年富力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，讓他們做學(xué)校教學(xué)工作的中流砥柱；年輕教師要“培養(yǎng)”，遵循打基礎(chǔ)、做鞏固、成骨干甚至成名師、專家的培養(yǎng)目標(biāo)，為他們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。從“培養(yǎng)”、“重用”到“尊重”，讓每個(gè)年齡層的教師都有自己適合的位置，發(fā)揮各自的作用，同時(shí)也讓年輕教師對(duì)學(xué)校未來(lái)愿景產(chǎn)生信心，這樣他們才能安心教學(xué)，努力干出成績(jī)。

　　打造有影響力的名師、優(yōu)師。鼓勵(lì)教師平時(shí)注重積累材料，參加市教育主管部門組織的學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選。教育系統(tǒng)和社會(huì)各界對(duì)此十分關(guān)注，有多少學(xué)科帶頭人和骨干教師成為衡量一個(gè)學(xué)校師資力量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　樹(shù)立“培訓(xùn)是最好的福利”的觀念。創(chuàng)造條件，讓教師走出校門，走進(jìn)名校學(xué)習(xí)、考察，回來(lái)傳經(jīng)送寶。帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)，有目的地去考察，回校與全體教師分享，帶動(dòng)和轉(zhuǎn)變?nèi)�校教師的教育理念�?/p>

　�。�2）建設(shè)一支和諧穩(wěn)定的教師隊(duì)伍

　�、偬岣叽�遇。建設(shè)精神特區(qū)，絕不是建設(shè)精神“烏托邦”，也絕不是讓教師做現(xiàn)代的“清教徒”、“苦行僧”，而是相反，對(duì)教師要有所要求，也要千方百計(jì)的提高教師的福利、津貼，竭盡所能改善教師的生活條件，讓全校教師共同富裕起來(lái)，這樣才能從根本上讓老師安心工作，保持一個(gè)簡(jiǎn)單、寧?kù)o的心。要讓教師有歸屬感、榮譽(yù)感。學(xué)校要提高教師待遇，同時(shí)真正站在教師的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題。一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍才能談得上傳承與發(fā)展，這樣他們才能守住心靈的寧?kù)o，抵御外界的誘惑，一門心思做好本職工作�；�于這樣的理念，今后我們將逐步爭(zhēng)取為老師創(chuàng)造更好的條件，逐步提高教師待遇。

　　從9月份開(kāi)始，按增加后的新的工資方案來(lái)執(zhí)行。董事長(zhǎng)也表了態(tài)，連續(xù)三年加工資，讓能干的優(yōu)秀的中青年教師生活得更好一點(diǎn)，留下來(lái)安心的工作

　　②提供平臺(tái)。讓每一個(gè)教師都有成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)才能留人留心。尤其是年輕教師，流動(dòng)性較大，往往培養(yǎng)了幾年，即將出成績(jī)的時(shí)候卻離開(kāi)學(xué)校，這樣非�？上�，也對(duì)其他教師產(chǎn)生負(fù)面影響。究其原因，少數(shù)人是因?yàn)闃I(yè)績(jī)不佳被學(xué)校勸走，但也有些教師在學(xué)校里找不到認(rèn)同和歸屬感，找不到未來(lái)發(fā)展的方向，產(chǎn)生迷惘情緒，此時(shí)被其他學(xué)校或其他行業(yè)吸引而另謀出路，離開(kāi)學(xué)校。因此，學(xué)校有責(zé)任為教師設(shè)計(jì)未來(lái)和打造可以看得見(jiàn)的未來(lái)，讓教師可以心甘情愿為學(xué)校發(fā)展而盡心盡力，同時(shí)也在學(xué)校的發(fā)展中也尋找到屬于個(gè)人的發(fā)展之路。

　　請(qǐng)大家相信，隨著學(xué)校的發(fā)展，一切都將水漲船高。而此時(shí)此刻，正是需要大家付出努力的時(shí)候，正是學(xué)校發(fā)展需要人才的時(shí)候，只有大家心往一處想，勁往一處使，學(xué)校才能真正有所發(fā)展；學(xué)校整體的發(fā)展，帶來(lái)的必然是教師個(gè)體的強(qiáng)大。

　　4.建立科學(xué)管理制度：完善各項(xiàng)管理制度，全面改變學(xué)校面貌

　�。�1）建立一套自上而下的考核管理制度

　　建立一套自上而下的績(jī)效考核制度：校長(zhǎng)室管理下的辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，都要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定每學(xué)期切實(shí)可行的工作目標(biāo)，辦公室對(duì)各處室制定的目標(biāo)進(jìn)行審核、修改和補(bǔ)充，最終確定全校的工作目標(biāo)。學(xué)期末按照既定目標(biāo)對(duì)各處室進(jìn)行考核兌現(xiàn)。讓每個(gè)部門制定一個(gè)“有高度”又“夠得著”的目標(biāo)，各部門才能“活”起來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作才能有所突破取得進(jìn)步。每個(gè)部門都要肩負(fù)起自己應(yīng)盡的職責(zé)，做好份內(nèi)事，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新工作爭(zhēng)出實(shí)效。每個(gè)部門要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，為打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校而制定自己的目標(biāo)和切實(shí)可行的舉措。

　　（2）充分發(fā)揮民辦學(xué)校管理機(jī)制靈活的“特權(quán)”

　　要充分發(fā)揮民辦學(xué)校管理機(jī)制靈活的“特權(quán)”，在堅(jiān)持正面引導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)教師和學(xué)生都可以實(shí)行“優(yōu)勝劣汰”。優(yōu)秀師生加以宣傳，樹(shù)立身邊的“明星”，樹(shù)立校園的正氣。對(duì)于師生中涌現(xiàn)出的典型人物，要充分利用櫥窗、led、網(wǎng)站、報(bào)紙等大力宣傳。尤其是學(xué)生中的典型，可以用“學(xué)習(xí)之星”、“管理之星”、“文藝之星”等稱號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立身邊的“明星”。惡劣者嚴(yán)格淘汰，樹(shù)立權(quán)威。對(duì)于違反學(xué)校規(guī)章制度的教職工或?qū)W生，情節(jié)嚴(yán)重者、影響惡劣的，要?jiǎng)诱娓窠o予相應(yīng)的懲處，要樹(shù)立學(xué)校的權(quán)威。

　�。�3）適應(yīng)社會(huì)需求，探索和逐步實(shí)現(xiàn)全封閉軍事化管理

　　目前，全封閉式管理模式的學(xué)校是適應(yīng)社會(huì)需求和廣大家長(zhǎng)需求的學(xué)校。嘗試家教式輔導(dǎo)，免除家長(zhǎng)陪讀、請(qǐng)家教的煩惱。封閉式管理的模式之所以被許多學(xué)校采用，被許多家長(zhǎng)追捧，主要有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：

　�、倭�(xí)慣養(yǎng)成。有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性�，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，對(duì)父母的依賴性很強(qiáng)。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生必須學(xué)會(huì)自己洗衣疊被，生活自理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的生活獨(dú)立性。學(xué)校有嚴(yán)格的作息時(shí)間，學(xué)生不得隨意走出校園，減少了網(wǎng)吧、游戲廳對(duì)學(xué)生的不良影響。吃食堂、穿校服，使學(xué)生平等地生活，有利于學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。從我校情況看，住校生在生活自理能力方面也的確超過(guò)走讀生。

　�、诎踩�保障。能夠更大程度上保證學(xué)生的安全，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。孩子是家長(zhǎng)的寶貝，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子的安全。許多家長(zhǎng)忙于工作，沒(méi)有時(shí)間接送孩子上學(xué)。特別是當(dāng)前外出務(wù)工人員較多，留下了大量的留守學(xué)生。家長(zhǎng)們一邊工作，一邊牽掛著孩子們的衣食住行，擔(dān)心著他們的安全。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生很少外出，生活上有指導(dǎo)老師照顧，省去了家長(zhǎng)的勞心勞力之苦，家長(zhǎng)可以有更多的精力和時(shí)間投入到工作中去，工作效率勢(shì)必會(huì)大大提高。

　�、厶岣叱煽�(jī)。能讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生除了一日三餐、晚上幾小時(shí)的休息時(shí)間外，大多數(shù)情況下都在教室里度過(guò)。學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間寬裕，并有專業(yè)老師指導(dǎo)，在反復(fù)的講解與訓(xùn)練下，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)會(huì)有大的提高。許多家長(zhǎng)正是沖著這一點(diǎn)，才把孩子送到這些學(xué)校的。另外，封閉式管理對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生間的情感，磨練學(xué)生的意志，提高學(xué)生的生活技能等諸多方面都有益處。

　　5.全面提升教學(xué)質(zhì)量：以課堂教學(xué)為突破口，實(shí)現(xiàn)高效課堂

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本。學(xué)校必須把工作重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量的提高上。目前，學(xué)校工作牽涉到方方面面，任務(wù)繁多。但是，作為學(xué)校應(yīng)當(dāng)把教學(xué)質(zhì)量的提升，也就是教學(xué)工作放在首位。教師和學(xué)生的精力是有限的，如果其他活動(dòng)消耗了時(shí)間和精力，勢(shì)必影響教學(xué)工作。要把時(shí)間和精力留給老師和學(xué)生，一心放在教學(xué)和學(xué)習(xí)上。同時(shí)探求高效率的教學(xué)方法，爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量上能有較大突破。要借鑒一些發(fā)展較好的學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索出一條屬于自己的發(fā)展之路。

　　因此我們提出：強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探求行之有效的教學(xué)模式。

　　近幾年，學(xué)校認(rèn)真分析生源狀況，結(jié)合校情創(chuàng)立了“小步快走分層教，由淺入深巧指導(dǎo)”教學(xué)模式已經(jīng)初見(jiàn)成效。如今，面對(duì)學(xué)校的新的發(fā)展，要想在短時(shí)間內(nèi)大面積提升教學(xué)質(zhì)量，必須在此基礎(chǔ)上，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)和完善這種教學(xué)模式。要在課堂教學(xué)中真正落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“低耗高效，輕負(fù)高質(zhì)”。通過(guò)每學(xué)期的推門課、評(píng)價(jià)課活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，課堂上依然存在著低效高耗的現(xiàn)象，而很多教師對(duì)此并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)。教師只注重了自己的“教”，卻忽略了學(xué)生的“學(xué)”，只是追求“教過(guò)”，卻沒(méi)有想過(guò)學(xué)生是否真正“學(xué)會(huì)”。改革課堂教學(xué)勢(shì)在必行。

　　(1)聽(tīng)課評(píng)課要實(shí)在

　　首先，要大力開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。學(xué)習(xí)那些教學(xué)質(zhì)量好的名校的做法，可以發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)一例外的都是在課堂教學(xué)上花了大力氣。例如河南永威學(xué)校，蔡林森校長(zhǎng)帶領(lǐng)分管中層、教研組長(zhǎng)，每天聽(tīng)課，每聽(tīng)必評(píng)，每評(píng)必批。這里的“批”指的是評(píng)課時(shí)不講場(chǎng)面話，不講無(wú)用的話，只講問(wèn)題，只講怎么改進(jìn)。這樣的聽(tīng)評(píng)課才真正有效，老師才能不斷改進(jìn)教學(xué)，獲得進(jìn)步。

　　“全國(guó)十大名牌中學(xué)”、以高考升入清華、北大人數(shù)重多而聞名崛起的衡水中學(xué)也是這樣。教務(wù)處每周安排一定量的聽(tīng)評(píng)課，并提出三條具體要求：

　�、偎�有參加聽(tīng)課的人都必須參加評(píng)課，所有參加評(píng)課的人都必須發(fā)言。

　�、谒�有發(fā)言評(píng)課者，都必須先給授課老師提三條缺點(diǎn)，再講一條優(yōu)點(diǎn)。

　�、垡�求所有評(píng)課的人，只要前面的人講過(guò)的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也好，后邊的人就不要再講了，必須有新東西，講新的三條缺點(diǎn)和一條優(yōu)點(diǎn)。這三條要求促使老師們踴躍發(fā)言，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)落在后邊誰(shuí)就被動(dòng)了。這樣一來(lái)，授課的老師雖然在接受大家的“拷問(wèn)”，但是事后真正有收獲，有進(jìn)步。扎實(shí)的聽(tīng)評(píng)課對(duì)于轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的教學(xué)水平，確實(shí)起了很大的作用。

　　上學(xué)期結(jié)束，行政領(lǐng)導(dǎo)全面檢查教師完成教學(xué)工作情況，我負(fù)責(zé)看聽(tīng)課筆記。大多數(shù)教師很認(rèn)真，完成的很好。但少數(shù)的不能使人滿意：15節(jié)，都完成不了。自己上的課也算，教研組開(kāi)會(huì)記錄也算，聽(tīng)報(bào)告的記錄也算，就好像多聽(tīng)了一節(jié)課，影響了自己的什么。我有這樣的想法，各教研組開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，把本學(xué)期15節(jié)全部擬定計(jì)劃，交教務(wù)處，每人都要有1——2節(jié)多媒體課件，什么時(shí)間上什么課，隨時(shí)抽查，期中考試前，一定要完成一半的任務(wù)，真正把聽(tīng)課評(píng)課的制度建立起來(lái)，取得實(shí)效。

　　(2)課堂效率有保障

　　要真正向45分鐘要質(zhì)量。要做到這一點(diǎn)，必須讓教師明白自己每一堂課的教學(xué)目標(biāo)是什么，讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么、掌握什么。每一堂課教師都應(yīng)該當(dāng)堂驗(yàn)收自己的成果究竟如何，而不是教師滿堂灌，學(xué)生聽(tīng)不進(jìn)的。因此，蔡林森校長(zhǎng)提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式有借鑒的價(jià)值。

　　請(qǐng)大家工作之余，在網(wǎng)站上搜索一下，好好看看，研究研究。

　�。ā跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式主要有三步，第一步是“先學(xué)”，就是上課時(shí)先把自學(xué)指導(dǎo)，它包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，有時(shí)還有重點(diǎn)、難點(diǎn)展示給學(xué)生，然后讓學(xué)生自己帶著思考去看書(shū)，去學(xué)習(xí)，去活動(dòng)，并且圍繞本節(jié)課目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放開(kāi)手讓學(xué)生自學(xué)，不要怕他們學(xué)不會(huì)，也不要怕他們出問(wèn)題。第二步是“后教”，也就是老師針對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)看例題，找規(guī)律，以達(dá)到理解應(yīng)用。第三步，當(dāng)堂訓(xùn)練，就是當(dāng)堂完成練習(xí)，完成作業(yè)。通過(guò)先學(xué)后教掌握知識(shí)必須要通過(guò)訓(xùn)練去強(qiáng)化，通過(guò)運(yùn)用去鞏固和提高，這樣才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)，形成學(xué)生的能力。教師到底教得怎么樣，學(xué)生究竟學(xué)會(huì)了多少？這種教學(xué)模式能在當(dāng)堂的反饋中得到清晰的答案，改變了很多課堂上“霧里看花、水中望月”的模糊狀態(tài)。）

　　總之，要想提升教學(xué)質(zhì)量，根源在課堂教學(xué)；要想提升教學(xué)質(zhì)量，必須真抓實(shí)干，全力以赴，改變風(fēng)氣，力求實(shí)效。

　　6.推進(jìn)學(xué)校特色教育：以學(xué)生特長(zhǎng)為切入點(diǎn)，促進(jìn)全面發(fā)展

　�。�1）提倡“揚(yáng)長(zhǎng)”教育，以特長(zhǎng)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)業(yè)成績(jī)

　　什么是“揚(yáng)長(zhǎng)”教育，用一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明。

　　故事：動(dòng)物學(xué)校的故事。

　　動(dòng)物王國(guó)新辦了一所動(dòng)物學(xué)校，動(dòng)物爸爸，動(dòng)物媽媽紛紛把自己的孩子送到這所學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)校開(kāi)了四門課程：跑步課、爬行課、游泳課和飛行課。在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的每一個(gè)小動(dòng)物，都必須參加這四門功課的考試。

　　兔子在上跑步課時(shí)，表現(xiàn)特別突出，成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先�？墒牵�兔子在爬行課上卻表現(xiàn)平平，游泳課差點(diǎn)沒(méi)被水嗆死。結(jié)果在飛行課摔斷了兩根腿骨�，F(xiàn)在，兔子連跑步課都上不了，只好休學(xué)在家。

　　鴨子是游泳課上的佼佼者，它在水里的功夫甚至比老師還出色。但鴨子跑步的成績(jī)卻是慘不忍睹。老師也很負(fù)責(zé)，每天放學(xué)后都要留鴨子下來(lái)訓(xùn)練。可惜怎么練習(xí)，也跑不快，鴨子自卑極了。最終，鴨子也退學(xué)了。

　　緊接著，很多動(dòng)物都因?yàn)橥瑯拥那闆r而退學(xué)了……而動(dòng)物學(xué)校因?yàn)闆](méi)有生源，也只好草草關(guān)閉了。

　　啟示：其實(shí)，動(dòng)物學(xué)校里發(fā)生的故事，我們的校園里每天都在發(fā)生。

　　我們現(xiàn)行的教育制度強(qiáng)調(diào)一種整齊劃一的要求，容易形成一種“補(bǔ)短”的教育，而不是揚(yáng)長(zhǎng)的教育。我認(rèn)為，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的教育才是成功的教育，因?yàn)殚L(zhǎng)處才是一個(gè)人成功的切入點(diǎn)。（錢鐘書(shū)的例子：1929年錢鐘書(shū)先生考清華大學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)15分，英語(yǔ)滿分，文學(xué)高分，如果在現(xiàn)行的教育制度下，他進(jìn)不了清華大學(xué)。但錢先生英語(yǔ)好，可以當(dāng)翻譯家，通過(guò)翻譯進(jìn)而寫(xiě)作，做出了很大的成就。錢先生就是一個(gè)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”教育成功的例子。）從我們對(duì)中外成功人士的調(diào)查及其分析中，我們也可以看到他們成功的一個(gè)共同特點(diǎn)：一定是揚(yáng)長(zhǎng)避短。這就啟示我們：實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)避短的教育，才有利于培養(yǎng)的人才能夠獲得成功。也可以這樣說(shuō)，揚(yáng)長(zhǎng)避短的教育是為成功做準(zhǔn)備的教育，或簡(jiǎn)稱之為成功的教育。

　�。�2）處理好“活動(dòng)”與“教學(xué)”的關(guān)系

　　學(xué)校的主體活動(dòng)是教學(xué)，但一所學(xué)校還要面對(duì)很多的其他工作，尤其是當(dāng)下，學(xué)校已經(jīng)很難尋求一片安靜的教學(xué)凈土，“婆婆”多，活動(dòng)多，還不能不參加，不能不完成。但是，每一項(xiàng)活動(dòng)都花大力氣去做，勢(shì)必分散了教學(xué)上的精力，影響了教學(xué)質(zhì)量。因此，我們要在“教學(xué)”和其他的“活動(dòng)”中，尋求一種平衡，做到必須參加的活動(dòng)有輕重緩急，重要的活動(dòng)則力求做好，和教學(xué)關(guān)系不大的活動(dòng)盡量簡(jiǎn)化、減少。

　　而我們推行特色教育，必然要在校園內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。同時(shí)也要參加教育主管部門組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。尤其是一些展示學(xué)校面貌的活動(dòng)、競(jìng)賽等更要參加。例如，學(xué)生活動(dòng)中，比較重要的有各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，團(tuán)體大型文體活動(dòng)等。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)要確立指導(dǎo)教師，細(xì)致輔導(dǎo)；團(tuán)體大型活動(dòng)則要組建優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)。每次參加活動(dòng)要有明確的爭(zhēng)奪目標(biāo)，要把教師和學(xué)生的活動(dòng)提高到學(xué)校層面的高度去做，引起足夠的重視，獲得足夠的支持。對(duì)于每次都成績(jī)平平的活動(dòng)，要有“打翻身仗”的決心和斗志，決不能甘于做“千年老三”。同時(shí)，學(xué)校將制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，一旦取得好成績(jī)，尤其是突破性的好成績(jī)，必須及時(shí)做好宣傳和重獎(jiǎng)。這樣才能徹底轉(zhuǎn)變學(xué)校師生對(duì)內(nèi)對(duì)外的印象，才能在學(xué)校形成良性的循環(huán)，學(xué)校的一些活動(dòng)才能真正“活”起來(lái)。

　　三、付出汗水，澆灌出美好的未來(lái)

　　尊敬的老師、同志們，多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持走為民辦學(xué)之路，始終將育人放在首位，始終以質(zhì)量尋求生存，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，踐行教育公平思想，做出了一系列有價(jià)值的嘗試，在社會(huì)上形成了一定的影響力。如今，正值新校區(qū)投入使用，萬(wàn)象更新，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在這一學(xué)校轉(zhuǎn)型時(shí)期，特別需要全體教職工的辛勤付出，需要我們同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力；特別需要一支有事業(yè)心、有上進(jìn)心、有創(chuàng)造力的隊(duì)伍；特別需要我們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展大計(jì)出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。

　　老師們，是你們決定著松源培正中學(xué)未來(lái)發(fā)展的方向，你們的努力必將鐫刻在松源培正中學(xué)發(fā)展的歷史上。讓我們鼓起百倍的信心，投入十萬(wàn)分的熱情，為打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力！我們有理由相信，有董事長(zhǎng)的大力支持，有全校師生的齊心協(xié)力，學(xué)校的事業(yè)一定會(huì)推向新的高峰，松源培正中學(xué)必將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)！

　　謝謝大家！

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　在這冰雪消融，萬(wàn)象更新的美麗季節(jié)，我們高興的迎來(lái)了新的學(xué)期。首先我預(yù)祝各位老師新的一學(xué)期身體健康，工作順利，家庭幸福。本學(xué)期，我們學(xué)工處將以“學(xué)校常規(guī)管理年”為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生管理工作的科學(xué)性和規(guī)范化，做好以“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)健體”、“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為主要內(nèi)容的“五會(huì)”德育目標(biāo)建設(shè)，在新的學(xué)期、塑造新形象、展示新成效。我們決心做到以下五點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┮宰月伤茉熳约旱拿篮眯蜗�

　　要塑造自己的美好形象，就得自律。自律就是自己約束自己，自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風(fēng)、高昂的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮刻苦、細(xì)致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人，用改變影響他人，用行為帶動(dòng)他人，用堅(jiān)持贏得他人．

　�。ǘ�）以自覺(jué)展示自己的更多成效

　　自覺(jué)是極其寶貴的品質(zhì)。自覺(jué)就是用不到他人督促、提醒，自己就能認(rèn)識(shí)、就能明白、自己就能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要自覺(jué)學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要承擔(dān)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，要體現(xiàn)自覺(jué)，就要盡心、盡力、盡智慧。學(xué)工處要自覺(jué)統(tǒng)領(lǐng)好全校的學(xué)生管理工作，從小事做起，從常規(guī)抓起，一個(gè)月內(nèi)要初見(jiàn)成效。我認(rèn)為把簡(jiǎn)單的工作堅(jiān)持做好，就是不簡(jiǎn)單、把平凡的工作堅(jiān)持做好，就是不平凡。

　�。ㄈ�）以自信激勵(lì)自己的`不斷創(chuàng)新

　　如果我們現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)很行，這是自負(fù)。自負(fù)就是驕傲，驕傲就會(huì)退步，相信自己一定會(huì)越來(lái)越行，這叫自信。自信就會(huì)進(jìn)步，進(jìn)步就能成功。作為一名學(xué)工干部，要擁有一顆年輕的心、要擁有一顆奉獻(xiàn)的心、要擁有一顆進(jìn)取的心。牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，不花錢能辦事，花小錢辦大事、積極聯(lián)系校外贊助，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，這學(xué)期學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)不少于三次，系部學(xué)生活動(dòng)不少于五次。積極做好學(xué)生社團(tuán)工作，搭建平臺(tái)，組織指導(dǎo)，做到扶上馬再送一程、珍惜美好的歲月，不斷地超越自己！

　�。ㄋ模┮宰詮�(qiáng)營(yíng)造自己的工作氛圍

　　自強(qiáng)是支持我們工作的一種美德，一種精神，一種信念，一種境界。堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍，著力壯大積極主動(dòng)的育人隊(duì)伍。學(xué)工處將積極協(xié)調(diào)好各處室、各系部教育力量，集中優(yōu)勢(shì)兵力，攻堅(jiān)克難。充分調(diào)動(dòng)全體教職工育人的積極性，充分體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干環(huán)有區(qū)別、無(wú)論在政治上還是經(jīng)濟(jì)上，都將得到充分的體現(xiàn)。

　�。ㄎ澹┮宰悦阍鎏碜约旱膭�(dòng)力源泉

　　自勉就是自己鼓舞自己，自己激勵(lì)自己，自己開(kāi)動(dòng)自己。學(xué)生工作艱巨而復(fù)雜，尤如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們必須做到反復(fù)抓，抓反復(fù)。我們必須要有充分的思想準(zhǔn)備，持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學(xué)，樂(lè)觀的人生態(tài)度，積極的開(kāi)拓行動(dòng)，向上的奮發(fā)精神，不悲觀，不頹廢，不自棄，調(diào)動(dòng)自己蘊(yùn)含的活動(dòng)能量，讓學(xué)生工作常做常新，樂(lè)此不疲。

　　最后，我衷心地希望全體教職員工和我們一起做到自律、自覺(jué)、自信、自強(qiáng)、自勉，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，排難奮進(jìn)，真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。我們的明天一定會(huì)更好。

　　謝謝大家！

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 3

同志們、老師們：

　　這次全體教職工會(huì)議是新學(xué)年新學(xué)期召開(kāi)的第一次全體會(huì)議，也是我第一次以校長(zhǎng)的身份在這里與老師們正式見(jiàn)面，作為校長(zhǎng)，我深感使命光榮，責(zé)任重大，如履薄冰。再過(guò)兩天就是中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)了，在我們自己的節(jié)日到來(lái)之際，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子衷心地祝福全校全體教職員工，祝同志們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身心健康，闔家幸福！首先，我要感謝三年多來(lái)全校廣大教職工對(duì)我工作的大力支持。因?yàn)橛写蠹业闹С趾颓趭^工作，才有今天取得的一系列榮譽(yù)，各項(xiàng)工作才取得了令人滿意的成績(jī)。同時(shí)，我要對(duì)過(guò)去工作中存在的問(wèn)題和不足跟大家說(shuō)一句“對(duì)不起”，我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)提高，更加兢兢業(yè)業(yè)、殫精竭慮，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。也請(qǐng)老師們一如既往的支持我們，信任我們，監(jiān)督我們。

　　下面，我講兩個(gè)問(wèn)題。

　　一、假期工作總結(jié)

　　每年的暑假都是老師們最繁忙的季節(jié)。雖說(shuō)不用上課，不用簽到，不用改作業(yè)，單是一個(gè)招生任務(wù)就讓大家焦頭爛額。然而，正是由于大家的辛苦和努力，恰逢國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的黃金時(shí)期，再加上學(xué)校知名度的提升，我們的招生人數(shù)連續(xù)三年創(chuàng)歷史新高，今年的招生人數(shù)達(dá)到3100余人。學(xué)校沒(méi)有學(xué)生不行，就像一個(gè)工廠不生產(chǎn)產(chǎn)品，就要被社會(huì)淘汰一樣。我們今后仍然要把招生工作作為重要抓手，常抓不懈，為學(xué)校發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　精準(zhǔn)扶貧工作是目前乃至今后三年我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們派出的駐山城區(qū)鹿樓鄉(xiāng)溫家溝村第一書(shū)記王彥林同志，為溫家溝的脫貧發(fā)展出主意想辦法，兩年來(lái)為溫家溝爭(zhēng)取上級(jí)資金200余萬(wàn)元，大大改善了溫家溝的村容村貌。袁勝春副書(shū)記帶領(lǐng)幫扶小組的同志不顧天氣炎熱，不講任何條件，全力支持第一書(shū)記的工作。我校的這個(gè)幫扶村在全市幫扶村中已經(jīng)成為先進(jìn)典型。

　　債務(wù)問(wèn)題也是長(zhǎng)期困擾我們的一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。今年暑假，我們借市政府舉債化解的東風(fēng)，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校債務(wù)的解決。劉國(guó)慶、李煥軍、陳勇三位副校長(zhǎng)和許娜主席帶隊(duì)，分別與職業(yè)技術(shù)學(xué)院、財(cái)政局、國(guó)土局、山城區(qū)政府等單位對(duì)接，經(jīng)過(guò)艱苦細(xì)致的工作，僅用一周時(shí)間，為學(xué)校化解債務(wù)2600萬(wàn)元，為學(xué)校輕裝上陣、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前，我們?nèi)杂薪搪毠ぜ�資大約1400萬(wàn)元，爭(zhēng)取在五年之內(nèi)逐步解決。

　　在暑假，我們還干了這樣幾件事。

　　1、七月份，派出“雙師型”教師9人，骨干教師9人，在大中專院校進(jìn)行師德修養(yǎng)、職業(yè)教育理念、教學(xué)技能、教學(xué)研究能力和專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)培訓(xùn)；

　　2、七月初，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于下達(dá)xx年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級(jí)培訓(xùn)任務(wù)的通知》和xx市教育局辦公室《關(guān)于開(kāi)展xx年度xx市職業(yè)院校管理干部及骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的通知》文件要求，我校承辦了全市職業(yè)院校管理干部及骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的管理干部共48人，骨干教師共107人，通過(guò)專題講座、案例研究、問(wèn)題討論、說(shuō)課評(píng)課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)課教師教學(xué)水平及實(shí)踐能力；

　　3、八月初，組織中層干部赴井岡山紅色文化培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了井岡山精神和中央蘇區(qū)精神；

　　4、八月下旬，全體教師參加暑假集中培訓(xùn)及專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，了解了技師學(xué)院專業(yè)發(fā)展動(dòng)向和最新前言動(dòng)態(tài)，提升了教師思想政治、職業(yè)道德水準(zhǔn)、師德師風(fēng)等綜合水平。

　　5、八月底，組織班主任到八里溝開(kāi)展為期三天的拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)了班主任的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和管理能力；

　　6、七月二十一日至二十九日在全國(guó)青少年暨大學(xué)生擲球錦標(biāo)賽上，我校獲得七金、五銀、兩銅的優(yōu)異成績(jī)，四名學(xué)生入選為國(guó)家擲球集訓(xùn)隊(duì)，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)單位榮譽(yù)稱號(hào)”，學(xué)校成為首批中國(guó)擲球協(xié)會(huì)青少年培訓(xùn)基地；

　　7、八月十日，由我校承辦的“技師學(xué)院杯”首屆擲球（小金屬球）公開(kāi)賽中，我校獲3金2銀3銅。

　　另外，暑假期間，完成了宿舍樓屋門、床、柜子等的維修，對(duì)校園進(jìn)行了綠化、保潔，嚴(yán)格校門登記制度，對(duì)消防栓進(jìn)行整修，強(qiáng)化值班，妥善處置突發(fā)性事件，加強(qiáng)安全管理，等等。

　　學(xué)校還有兩件大喜事，我要特別強(qiáng)調(diào)一下。一是今年4月，我校成功創(chuàng)建技師學(xué)院。技師學(xué)院的創(chuàng)建成功，標(biāo)志著我校正式邁進(jìn)高等職業(yè)教育的行列，進(jìn)一步完善了xx市中、高等職業(yè)教育體系，必將為xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大、更好的貢獻(xiàn)。我們的職稱評(píng)聘、福利待遇、財(cái)政支持等等都將上一個(gè)新的臺(tái)階；二是省級(jí)文明單位再創(chuàng)成功。我覺(jué)得這也是一件了不起的事情，至少大家每月可以多拿600元的文明獎(jiǎng)。因?yàn)榇蠹叶贾�道，因�(yàn)橐恍┰�因，我們�(cè)�被取消這個(gè)稱號(hào)，從經(jīng)濟(jì)上、聲譽(yù)上都受到不少的損失。還好，我們?cè)谌ツ晏岢�，舉全校之力，創(chuàng)建技師學(xué)院，聚全校之智，申報(bào)省級(jí)文明單位。想起這一年多來(lái)，老師們默默無(wú)聞的付出，沒(méi)有周末、沒(méi)有寒暑假，通宵達(dá)旦地加班加點(diǎn)的整理創(chuàng)建材料，一次又一次大規(guī)模的大掃除，掘地三尺誓讓校園換新貌的精神，實(shí)在是令人感動(dòng)！還好，我們很幸運(yùn)，所有的的努力都有了回報(bào)，我們都成功了！不過(guò)，在這里，我要給同志們潑潑冷水，我們做得還很不夠，還需要進(jìn)一步努力。如果我們工作不努力，不能心往一處想，勁往一處使，不能風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，各唱各的調(diào)，各吹各的號(hào)，有什么困難，有什么問(wèn)題，有什么矛盾，我們自己不商量、不解決，不通過(guò)正常的途徑反映，兄弟單位就會(huì)對(duì)我們有看法，上級(jí)部門就會(huì)給我們一個(gè)差評(píng)，而不會(huì)給我們點(diǎn)贊。我們就會(huì)一盤散沙，停滯不前，被我們的兄弟學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。三年之后，技師學(xué)院評(píng)估怎么辦？三年一評(píng)的省級(jí)文明單位能不能保持？都需要同志們?cè)谛聦W(xué)年新學(xué)期三思而后行！

　　二、新學(xué)年新學(xué)期工作著力點(diǎn)

　　新學(xué)期乃至今后一個(gè)時(shí)期的工作，我們要圍繞“兩手抓，兩手都要硬”的工作思路，大力弘揚(yáng)工匠精神，努力培養(yǎng)大國(guó)工匠，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。兩手抓，即一手抓規(guī)模擴(kuò)張，一手抓內(nèi)涵建設(shè)。不重視規(guī)模擴(kuò)張，就是不重視職業(yè)教育；不重視內(nèi)涵建設(shè)，更是對(duì)職業(yè)教育的褻瀆。要通過(guò)教育教學(xué)改革、招生體制改革、干部隊(duì)伍建設(shè)、校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、思想道德建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)等工作的大力推進(jìn)，力爭(zhēng)用三至五年把我校建設(shè)成為全省知名的精品技師學(xué)院。

　　為達(dá)到此目標(biāo)，我們需要在以下十個(gè)方面持續(xù)發(fā)力：

　�。ㄒ唬┮詫W(xué)生核心技能培養(yǎng)為根本，不斷深化教育教學(xué)改革

　　職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的教育。那么，在學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)上，就要做到德育為先，技能為要。文化知識(shí)達(dá)到必知必會(huì)、夠?qū)W夠用即可，要把力氣下在培養(yǎng)學(xué)生的核心技能上來(lái)。核心技能包括完成任務(wù)和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，這是職業(yè)教育的特色，也是我們的優(yōu)勢(shì)。與高校比，我們?nèi)狈�科研�?yōu)勢(shì)；與普通教育比，我們沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的`生源。因此，我們能做的就是充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)。

　　1、以能力為目標(biāo)科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)專業(yè)都有培養(yǎng)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要具體到讓學(xué)生具備什么樣的能力，必須取得什么樣的職業(yè)資格。這個(gè)職業(yè)資格，可以是一個(gè)，也可以是多個(gè)。我們要以這個(gè)能力為目標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃，不能偏頗。在教學(xué)方法上，要堅(jiān)持行為導(dǎo)向型教學(xué)方法的實(shí)施與探索。

　　2、著重提升教師職業(yè)能力。要給學(xué)生一杯水，我們就要有一桶水。作為教師，我們必須掌握各門專業(yè)技能。以后，我們對(duì)教師的考核要放到專業(yè)技能的熟練程度上來(lái)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，教師的教學(xué)理念必須與現(xiàn)代先進(jìn)的職業(yè)教育理念接軌。還要加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的利用率。不能容忍教數(shù)控的不會(huì)開(kāi)車床，教模具的不會(huì)加工零件，教計(jì)算機(jī)的不會(huì)編程序，教音樂(lè)的不會(huì)彈鋼琴……

　　3、大力進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)、教材開(kāi)發(fā)及新教學(xué)法的推廣。鼓勵(lì)廣大教師自編、參編專業(yè)教材，鼓勵(lì)教師根據(jù)課程特點(diǎn)開(kāi)發(fā)應(yīng)用新的教學(xué)方法。課程開(kāi)發(fā)、教材開(kāi)發(fā)要圍繞學(xué)生技能的培養(yǎng)。需要什么樣的課程、需要什么樣的教材，我們就開(kāi)發(fā)什么樣的課程和教材。同時(shí)，這也是深度校企合作、校校合作、校政合作的需要，也是提高教師科研能力的必由之路。

　　4、教學(xué)成果的評(píng)價(jià)以學(xué)生技能掌握的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)成果評(píng)價(jià)包括學(xué)生技能掌握的質(zhì)量與教學(xué)工作的質(zhì)量，既評(píng)結(jié)果又評(píng)過(guò)程。要確立新的教學(xué)質(zhì)量觀，建立新的教學(xué)質(zhì)量考核制度，突出以核心能力為本位，以學(xué)生核心技能掌握質(zhì)量為重點(diǎn)，全面促進(jìn)教育教學(xué)改革和培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

　�。ǘ�）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造服務(wù)型處室

　　職能處室是管理部門，更是服務(wù)部門。管理就是服務(wù)，必須全心全意為系部、為學(xué)生服務(wù)。要大力改革行政管理，指導(dǎo)思想是精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，向教學(xué)一線傾斜，充實(shí)教學(xué)一線，目標(biāo)是建設(shè)精干、高效、活力的職能處室。各職能處室要明確自己的職責(zé)，列出責(zé)任清單，不允許不作為、慢作為、亂作為。要核定各職能處室編制，根據(jù)職責(zé)合理確定部門編制數(shù)，不允許突破編制。堅(jiān)決裁撤閑雜人員，根據(jù)學(xué)校發(fā)展精簡(jiǎn)、合并或增設(shè)相關(guān)機(jī)構(gòu)。學(xué)校不養(yǎng)閑人，每個(gè)崗位的設(shè)置都必須是需要的并且是合理的，要清理整頓在崗在編人員、合同制人員和臨時(shí)用工人員。建立群眾評(píng)議處室及處室一把手制度，評(píng)議結(jié)果作為處室評(píng)優(yōu)評(píng)先和處室一把手年度考核的重要依據(jù)。堅(jiān)決調(diào)整責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不會(huì)擔(dān)當(dāng)、不能擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為的干部。各處室要采取靈活多樣的措施和辦法為系部為學(xué)生搞好服務(wù)。下一步，要對(duì)職能處室中層干部進(jìn)行交流輪崗，對(duì)處室工作人員實(shí)行“雙向選擇，競(jìng)聘上崗”。

　�。ㄈ�）夯實(shí)系部主體，激發(fā)辦學(xué)活力

　　三系是學(xué)校的辦學(xué)主體，必須壯大三系力量，激活三系活力。有道是：“大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干�！�

　　首先，各職能部門要準(zhǔn)確定位。職能部門既是管理部門，更是服務(wù)部門，絕不可自視為權(quán)力部門。職能部門工作要圍繞三系的需求提供準(zhǔn)確、快捷、高效的服務(wù)。

　　其次，擴(kuò)大三系辦學(xué)自主權(quán)，鼓勵(lì)三系開(kāi)展靈活多樣的辦學(xué)形式。在工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、招生就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)、升學(xué)深造、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面，給予三系充分的自主權(quán)力。

　　三是三系要嚴(yán)格自我約束，管好老師，管好學(xué)生，辦出特色，增加效益，做出成績(jī)。

　�。ㄋ模┥疃刃Ｆ蠛献�，彰顯辦學(xué)特色

　　校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育的特色和改革創(chuàng)新的必由之路。有利于彌補(bǔ)課本知識(shí)落后于社會(huì)發(fā)展的不足，使學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)的需求同步；有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)共贏；有利于學(xué)生了解企業(yè)文化。

　　要實(shí)現(xiàn)深度校企合作，就要積極探索引校進(jìn)廠、引廠進(jìn)校、前店后校等校企一體化的合作形式。做到教室即車間，教材即手冊(cè)，教師即師傅，學(xué)生即徒弟，作品即產(chǎn)品，學(xué)校即企業(yè)，企業(yè)即學(xué)校。

　　合作辦學(xué)的形式要多種多樣。可以校企合作，可以校校合作，也可以校政合作；可以頂崗實(shí)習(xí)，也可以工學(xué)交替。

　�。ㄎ澹�實(shí)行專家治教、專家治學(xué)，提升管理水平

　　目前，我校擁有教授2名，副教授86名，講師120名。這么優(yōu)秀的隊(duì)伍，必須把作用發(fā)揮好。

　　第一，要成立學(xué)術(shù)委員會(huì)，全面參與學(xué)校的教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)；

　　第二，要成立專家?guī)欤�全面參與學(xué)校的職稱評(píng)審、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升。職稱評(píng)審辦法的制定和修訂必須交專家討論；職稱評(píng)審專家，由正高級(jí)職稱人員作為常設(shè)評(píng)委，其他評(píng)委必須從專家?guī)熘谐槿�。教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)必須參與職稱評(píng)審。努力減少和杜絕人為因素、人情因素。

　　第三，要成立教授委員會(huì)，學(xué)校的重大決策在形成文件之前，須交教授委員會(huì)討論。

　�。�六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造溫馨、和諧、平安校園

　　加大資金投入，美化、綠化、凈化校園，建設(shè)花園式學(xué)校，突出職業(yè)教育特色，提升學(xué)校軟實(shí)力；強(qiáng)化校園管理，加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量，營(yíng)造平安校園。積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此引導(dǎo)學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展。

　�。ㄆ撸┌l(fā)揚(yáng)民主精神，讓教職工當(dāng)家作主

　　教職工是學(xué)校的主人，暢通各種渠道讓教職工參與到學(xué)校管理中來(lái)，采取各種措施保障教職工的參與權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)。校榮我榮，校衰我恥。激發(fā)廣大教職員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

　　要充分發(fā)揮招標(biāo)采購(gòu)委員會(huì)、民主監(jiān)督委員會(huì)的作用；

　　充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)、紀(jì)律檢查委員會(huì)的作用；充分發(fā)揮民主黨派的作用；充分發(fā)揮校園網(wǎng)、公示欄、書(shū)記校長(zhǎng)信箱的作用；充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用。群策群力，共謀發(fā)展。

　�。ò耍└母镎猩�辦法，提高就業(yè)質(zhì)量

　　研究制定新形勢(shì)下的招生宣傳辦法和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，徹底改革目前的招生辦法。招生部門要充分研究國(guó)家的招生政策，吃透政策精神，開(kāi)拓生源基地，要摸清xx市及周邊安陽(yáng)、濮陽(yáng)、新鄉(xiāng)及其他地市乃至省內(nèi)外的生源情況，研究新形勢(shì)下的招生宣傳辦法，做到保生源數(shù)量，保生源質(zhì)量，保招生宣傳工作的合理性、積極性。

　　同時(shí)，本著以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的原則指導(dǎo)就業(yè)工作，盡心盡力逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。這個(gè)高質(zhì)量包括工作環(huán)境好，薪資水平高，無(wú)后顧之憂。這些學(xué)生將來(lái)會(huì)成為我們學(xué)校寶貴的財(cái)富。

　�。ň牛╅_(kāi)源節(jié)流，壯大學(xué)校實(shí)力，激活職工活力，讓廣大教職工分享到學(xué)校發(fā)展的紅利

　　自xx年我們?nèi)胱÷毥虉@區(qū)，7年過(guò)去了。如果再加上新校區(qū)建設(shè)的那3年，10年過(guò)去了。這么多年來(lái)，我們一直處于爬坡過(guò)坎的階段，廣大教職工做出了巨大的奉獻(xiàn)和犧牲�？墒牵�在此期間，我們學(xué)校也取得了巨大的發(fā)展，取得了有目共睹的驕人成績(jī)。下一步，要優(yōu)先保證教職工的福利待遇，包括績(jī)效工資、各種福利（含各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修等），并隨著學(xué)校發(fā)展逐步提高績(jī)效工資和各種福利待遇。

　　要開(kāi)源節(jié)流，充實(shí)學(xué)校財(cái)政，切實(shí)解決報(bào)銷難、報(bào)銷慢的問(wèn)題。通過(guò)擴(kuò)大招生規(guī)模、擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、深度校企合作、舉辦各種培訓(xùn)、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金等方式擴(kuò)大學(xué)校收入，爭(zhēng)取更多的財(cái)政投入，做到應(yīng)收盡收；通過(guò)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)減少學(xué)校支出。提倡每天少用一度電，隨手關(guān)燈關(guān)電腦關(guān)電扇空調(diào)水龍頭。堅(jiān)決杜絕不合理支出，杜絕重復(fù)浪費(fèi)。還有很多方面，我們?cè)诠ぷ髦幸�自覺(jué)做到。

　　進(jìn)一步完善績(jī)效工資考核和發(fā)放辦法。剛剛修訂的績(jī)效工資發(fā)放辦法要堅(jiān)定不移的執(zhí)行，同時(shí)要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)一步修改和完善。總的要求是按勞分配與按效率分配相結(jié)合，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，少勞少得，不勞不得，充分調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生規(guī)模，合理確定績(jī)效工資規(guī)模。

　�。ㄊ�）加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨

　　今后，雙節(jié)期間將廉潔從政，要進(jìn)一步完善學(xué)校黨建工作，廉潔從政，加強(qiáng)支部建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為我校的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

　　以上十個(gè)方面，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于近期工作的一個(gè)初步思考，可能還有很多方面沒(méi)有涉及到。但是，這不要緊，新情況新問(wèn)題總是會(huì)不斷出現(xiàn)。不管怎么樣，出現(xiàn)什么情況，咱們就解決什么情況。出現(xiàn)什么問(wèn)題咱就解決什么問(wèn)題。我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力解決好。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，讓我們站在學(xué)校發(fā)展的歷史新起點(diǎn)上，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為建設(shè)精品技師學(xué)院而努力奮斗！

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 4

各位老師：

　　大家上午好!

　　我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)炎熱的暑假，今天正式開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年，新氣象。新學(xué)年，新希望。新學(xué)年，新目標(biāo)。新學(xué)年，新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標(biāo)、工作打算和具體措施。

　　回首過(guò)去，今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì);學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化，風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升，學(xué)校的位置優(yōu)勢(shì)，環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高，昔日不打眼的.xx中今天讓大家刮目相看。

　　這一切都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和油田企業(yè)、社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，是全校各位教職工團(tuán)結(jié)拼搏，不懈努力的結(jié)果。對(duì)xx中的昨天，我們不能忘懷，對(duì)xx中的今天，我們更要倍加珍惜。

　　展望未來(lái)，我們充滿信心。xx中發(fā)展的藍(lán)圖早已繪就，發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)夯實(shí)，發(fā)展的道路已經(jīng)開(kāi)辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。

　　展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。大都市教育的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段，我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，我們還不是西安。

　　我們創(chuàng)建省示范的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn);作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節(jié)，高分段的瓶頸還沒(méi)有有效突破，還處在被動(dòng)的局面，質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出，不贏人，質(zhì)量管理的制度和措施還不完善，落實(shí)還不到位;我們教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理的矛盾還很突出。

　　學(xué)校的管理制度、評(píng)價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應(yīng)、不完善的方面，效能還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻(xiàn)率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，底線思維，防微杜漸，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。逆水行舟，不進(jìn)則退。對(duì)于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進(jìn)步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿。學(xué)校發(fā)展，時(shí)不我待。質(zhì)量提升，人人有責(zé)。

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：

　　大家好!

　　我是師范學(xué)院教師xx，非常榮幸能站在這里代表全體教師發(fā)言。

　　金秋的xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院充滿朝氣和喜悅，雨后的校園格外清新和靚麗。我們滿懷激情、帶著期盼在美麗的流倉(cāng)河畔迎來(lái)了祖國(guó)各地的新同學(xué)。貴工程今天因你們的到來(lái)而絢爛，貴工程因我們歡聚更美麗。在這里，我代表全體教師向來(lái)自全國(guó)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

　　衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。孟子將“得天下英才而教育之”視為君子三樂(lè)之一，同學(xué)們的到來(lái)無(wú)疑是我們貴工程每一位老師的樂(lè)事。

　　同學(xué)們，大學(xué)是人生的重要階段。從今天開(kāi)始，你們就是貴工程的一員，你們有責(zé)任和義務(wù)像熱愛(ài)家一樣熱愛(ài)自己的校園。這里將是你們成長(zhǎng)的搖籃，將是你們成功的渡船，但是，并不是每一個(gè)人都能到達(dá)成功的彼岸。唯有勤奮、拼搏才能填滿人生的空白，譜寫(xiě)光輝的人生!在這里，我給即將開(kāi)始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感受：

　　第一，做一個(gè)有道德的人。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升和人格素養(yǎng)的完善，有德之人方能真正立于天地之間，做學(xué)問(wèn)先要做人。我們來(lái)到大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是修煉自己的德行，堅(jiān)定我們的信仰，牢固樹(shù)立德在人先，利居人后的意識(shí)。鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。相信大家在未來(lái)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，在貴工程眾多良師益友的陪伴下成長(zhǎng)為一個(gè)具有高尚品德的人。

　　第二，做一個(gè)會(huì)規(guī)劃生活的人。對(duì)于新生而言，需要思考的事情實(shí)在太多：如何學(xué)好本專業(yè)、如何提升素質(zhì)、如何順利畢業(yè)、是否考研;人生如何發(fā)展、如何提升生命的層次等等。有些是近期目標(biāo)，有些則需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。不管是近期的目標(biāo)還是長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，都要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己確立目標(biāo)，然后開(kāi)始制定行動(dòng)計(jì)劃，選取恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩�，落�?shí)在行動(dòng)上。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生�！吧�命不可能從虛假中開(kāi)出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實(shí)的腳步走過(guò)大學(xué)四年，去收獲屬于你們的輝煌。

　　第三，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的努力，走進(jìn)大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)踏向社會(huì)，種種壓力會(huì)襲面而來(lái)，要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)積極的心態(tài)去面對(duì)一切。對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的`學(xué)習(xí)意義重大，然而，也會(huì)有許多的不完美。你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的，甚至是艱辛的：那些原本向往的課程很枯燥、乏味，大名鼎鼎的老師也很平常，期末考試的緊張和壓力，甚至比高考還累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的生活是美好、豐富的：上課、講座、比賽、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì)等。只要你愿意，你們會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。作為老師，我們會(huì)成為你們學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你們生活中的朋友，遇到困難的時(shí)候，老師們將會(huì)給你們一份力量，與你們一起分擔(dān)。收獲成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一起分享。

　　大學(xué)是你們最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的接受教育，最后一次全心構(gòu)建你們的知識(shí)基礎(chǔ)。相信你們一定會(huì)珍惜美好的青春時(shí)光、立志奮發(fā)，為明天的輝煌，播下收獲的種子，遞交滿意的答卷!

　　最后，祝愿新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

　　謝謝大家!

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 6

各位老師，同志們：

　　大家下午好！

　　春節(jié)已過(guò)，新的學(xué)期又將開(kāi)始，今天是全市統(tǒng)一開(kāi)學(xué)的日子，我們按照放假前的工作安排，召開(kāi)這次開(kāi)學(xué)大會(huì)。

　　這次開(kāi)學(xué)大會(huì)是對(duì)一個(gè)學(xué)期工作的全面安排，是對(duì)學(xué)年工作計(jì)劃的任務(wù)分解。這次會(huì)議將會(huì)進(jìn)一步明確新學(xué)期的工作思路，確立新學(xué)期的工作重點(diǎn)，布置新學(xué)期的具體任務(wù)。各系統(tǒng)各部門都有明確的任務(wù)安排，每一位教師都有具體的工作要求，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，明確新學(xué)期的工作目標(biāo)，理清思路，以新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的工作。

　　首先向大家傳達(dá)全市振興教育座談會(huì)精神。2月14日（正月十五），市委市政府召開(kāi)了振興教育座談會(huì)。部分校長(zhǎng)和局長(zhǎng)參加，會(huì)議座談?wù)髑罅舜蠹覍?duì)《xx市教育振興三年規(guī)劃綱要》的意見(jiàn)建議，初步確立了強(qiáng)化教育綜合實(shí)力，打造省級(jí)教育強(qiáng)市的發(fā)展目標(biāo)。綱要提出了到2016年全市要建成三所高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)高中，在忻州市率先基本普及高中階段教育。高秀亭副市長(zhǎng)分管教育以來(lái)對(duì)xx的教育振興信心很足，提出的標(biāo)準(zhǔn)很高，要把xx教育推向全省，實(shí)現(xiàn)綜合排名進(jìn)入全省前五名。新的教育形勢(shì)對(duì)我們高中教育再一次提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。什么是綜合排名，綜合排名排什么，我認(rèn)為綜合排名的關(guān)鍵指標(biāo)還是高考，在全省能夠產(chǎn)生影響的主要學(xué)校是高中，高中是市縣教育的拳頭和品牌。我向大家傳達(dá)市里的會(huì)議精神，就是要大家認(rèn)清目前xx教育發(fā)展的形勢(shì)，我們所處的位置，大家所承擔(dān)的責(zé)任。擔(dān)子不輕，責(zé)任艱巨。我們要把市政府的目標(biāo)任務(wù)貫徹到本學(xué)期的工作之中。

　　本學(xué)期，我們學(xué)校工作的基本思路是，按照去年學(xué)年初制定的整體工作安排和工作計(jì)劃，堅(jiān)持指導(dǎo)思想不能動(dòng)搖，就是繼續(xù)把學(xué)校的發(fā)展擺在全校工作的最高位置，人人樹(shù)立品牌意識(shí)，項(xiàng)項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，方方面面創(chuàng)一流。堅(jiān)持戰(zhàn)略目標(biāo)不改變，就是把打造xx第一名校，進(jìn)軍全省優(yōu)質(zhì)高中作為我校發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)和方向。堅(jiān)持年內(nèi)實(shí)現(xiàn)四個(gè)新任務(wù)，就是管理尋求新舉措，教風(fēng)學(xué)風(fēng)發(fā)生新變化，課改取得新進(jìn)展，高考再鑄新輝煌。學(xué)年初我們提出的八項(xiàng)重點(diǎn)工作基本完成的方面本學(xué)期要繼續(xù)加以鞏固提高。

　　圍繞本學(xué)期的工作思路，今年我們要重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工作，努力辦好四件實(shí)事。

　　一、教學(xué)工作要以課堂改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，繼續(xù)探索，狠抓落實(shí)

　　去年年底全省召開(kāi)的示范高中校長(zhǎng)會(huì)議提出了從xx年開(kāi)始對(duì)全省示范高中進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，主要考核辦學(xué)行為和課堂改革。可喜的是我校的課改已進(jìn)行了一年半的探索，已經(jīng)邁開(kāi)了步伐，積累了經(jīng)驗(yàn)，探索了模式，收到了一定的效果。許多教師也摸索出了一套自己的課改方法，全校三分之一的教師能熟練上好課改課，可以隨時(shí)接受觀摩教學(xué)。我校的課改已經(jīng)專家指導(dǎo)，研討論證，形成了相對(duì)系統(tǒng)的方案，我們計(jì)劃用統(tǒng)一的新模式嘗試一個(gè)學(xué)期后從下學(xué)期正式實(shí)施。為此本學(xué)期教學(xué)工作要做好以下幾點(diǎn)：

　　1、在對(duì)課改方案修改完善的基礎(chǔ)上，出臺(tái)與方案配套的有關(guān)措施辦法要求，爭(zhēng)取在三月中旬召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì)，安排高一高二年級(jí)全面試行。各學(xué)科要推選一節(jié)課改課加以示范，為大家試行課改提供樣板。五月份要對(duì)課改試行情況進(jìn)行征求意見(jiàn)，并對(duì)每一位教師的課改進(jìn)行驗(yàn)收，爭(zhēng)取人人能上好一節(jié)課改課，從而為今年后半年我校全面實(shí)施統(tǒng)一課改提供經(jīng)驗(yàn)。

　　2、要重視和加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)管理，要求理化生教師要按規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，做好演示實(shí)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)后高一高二年級(jí)要將理化生實(shí)驗(yàn)安排的時(shí)間內(nèi)容報(bào)回教導(dǎo)處，報(bào)給實(shí)驗(yàn)室，教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查，實(shí)驗(yàn)室要做好記錄。

　　3、要加強(qiáng)對(duì)電子白板多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段的廣泛使用，要求50歲以下的教師必須都能熟練使用多媒體，使用率要達(dá)到上課節(jié)數(shù)的60%以上。年級(jí)部教導(dǎo)處要制定檢查考核的有效辦法加以落實(shí)。同時(shí)堅(jiān)決禁止小科目上課時(shí)間播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻。

　　4、要組織開(kāi)展好優(yōu)質(zhì)課展示周活動(dòng)和拜師結(jié)對(duì)青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，讓全校教師共享大賽成果，以此促進(jìn)教師相互交流，引領(lǐng)教師參與課改。

　　5、要認(rèn)真抓好年級(jí)優(yōu)生的培養(yǎng)工作，高一高二年級(jí)要提前為高考培養(yǎng)優(yōu)生，開(kāi)學(xué)后要拿出各自的培優(yōu)方案，用多種方式積極為優(yōu)生排解學(xué)習(xí)上的困惑，掃除薄弱學(xué)科，讓他們更有信心去挑戰(zhàn)高考。

　　6、要繼續(xù)重視高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試工作，借鑒去年的有效辦法，確保今后考試成績(jī)逐年提高。

　　二、高考備考要以雙保任務(wù)為目標(biāo)，攻堅(jiān)克難，眾志成城，背水一戰(zhàn)

　　今年的高考任務(wù)仍然十分艱巨，要突破去年的水平還需付出巨大的努力和采取得力的措施。對(duì)我們來(lái)說(shuō)高考責(zé)任重于泰山。今天是2月17日，距離今年的高考僅有110天，時(shí)間就是黃金，能抓住這100天就抓住了高考，必須向時(shí)間要效率。為此，高三年級(jí)要做好以下工作。

　　1、全體教師要以對(duì)學(xué)生前途負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真肩負(fù)起高考備考的神圣責(zé)任來(lái)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好課，認(rèn)真對(duì)待每一天，用自己健康、向上、樂(lè)觀、積極的心態(tài)和行動(dòng)，帶動(dòng)和影響我們的學(xué)生去拼搏高考，放下一切私心雜念，丟棄各種不良嗜好，堅(jiān)定信念，下定決心，與學(xué)生們一起奮戰(zhàn)100天。

　　2、對(duì)邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科盡快采取有效幫扶措施，年級(jí)部選聘各學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的、有辦法的優(yōu)秀教師為他們開(kāi)辦輔導(dǎo)班，每天下午集中輔導(dǎo)，一幫三個(gè)月，借鑒去年的辦法，學(xué)校出錢，教師出力。

　　3、搞好百日宣誓和畢業(yè)典禮兩項(xiàng)活動(dòng)。要通過(guò)百日宣誓營(yíng)造高考氛圍，激勵(lì)師生士氣。

　　4、要加強(qiáng)藝術(shù)類學(xué)生返校后的管理工作，專人負(fù)責(zé)管理，專門會(huì)議要求，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助樹(shù)立信心，爭(zhēng)取讓他們安下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。真正不服管理、影響他人、損害形象的要堅(jiān)決予以清退。

　　5、要加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)。我們的學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，高考都在剛達(dá)線的邊緣，成績(jī)極不穩(wěn)定，心理也十分脆弱，做好學(xué)生心理指導(dǎo)尤為重要，年級(jí)部要利用機(jī)會(huì)集體鼓勁，班主任要進(jìn)行談話激勵(lì)，科任教師也要隨時(shí)個(gè)別指導(dǎo)，不斷調(diào)整學(xué)生的心理，不時(shí)地為他們鼓勁。

　　6、要積極聘請(qǐng)省內(nèi)外高考專家來(lái)校交流指導(dǎo)，作報(bào)告，搞講座，促進(jìn)師生拓寬備考思路，增強(qiáng)師生的高考信心。

　　7、年級(jí)部要盡快訂出考前100天的具體工作任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度，將各種考試、復(fù)習(xí)內(nèi)容，活動(dòng)安排以及專家報(bào)告等有關(guān)工作按時(shí)間進(jìn)度安排出來(lái)，張貼在年級(jí)醒目位置，讓全體師生有計(jì)劃地執(zhí)行落實(shí)。

　　8、學(xué)校將盡快出臺(tái)xx年高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　三、學(xué)生管理要以打造品牌為核心，抓住重點(diǎn)，解決弱點(diǎn)，注重實(shí)效

　　隨著我校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)的逐年增加，越來(lái)越顯示出我校管理的領(lǐng)先水平。隨著我們管理能力的不斷增強(qiáng)，管理質(zhì)量也在逐年提高。打造品牌永遠(yuǎn)是我們管理的核心，全省一流永遠(yuǎn)是我們的管理追求。所以我們要把這樣的管理不折不扣地、持之以恒地、不怕苦、不怕累地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。這是xx發(fā)展的根，進(jìn)步的本。

　　目前我校管理存在許多薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)違紀(jì)學(xué)生檢查的`多，教育的少，許多時(shí)候一扣了之，一罵了之，沒(méi)有引起學(xué)生的真正重視，遲到的天天有，談戀愛(ài)非正常接觸熟視無(wú)睹，個(gè)別學(xué)生到學(xué)校來(lái)去自由，勵(lì)志班教育形式單一等等。因此本學(xué)期在管理上我們提出要抓住重點(diǎn)，解決弱點(diǎn)，注重實(shí)效。

　　1、開(kāi)學(xué)初政教處、年級(jí)部要在全校和全年級(jí)通報(bào)去年一學(xué)期學(xué)生違紀(jì)，點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)積分高的，公開(kāi)通報(bào)開(kāi)除退學(xué)的、紀(jì)律處分的，對(duì)違紀(jì)學(xué)生區(qū)別情況召開(kāi)集中教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議。

　　2、開(kāi)學(xué)初各年級(jí)各班級(jí)要對(duì)學(xué)生的衣著打扮進(jìn)行一次集中清查，對(duì)染發(fā)、燙發(fā)、怪發(fā)、怪裝的學(xué)生要立即安排回家整改。這項(xiàng)工作要形成制度，不定期檢查。

　　3、本學(xué)期對(duì)學(xué)生打架斗毆，男女不雅行為，經(jīng)常性不在學(xué)校的學(xué)生要從嚴(yán)處理，向全校公開(kāi)處理結(jié)果，任何人不得包庇，年級(jí)部要嚴(yán)格執(zhí)行。

　　4、要加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的耐心教育，各年級(jí)要?jiǎng)?chuàng)新教育的形式。學(xué)校要求年級(jí)主任、副主任至少每月與違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行一次集體談話教育，同時(shí)要求班主任要耐心細(xì)致地做好違紀(jì)學(xué)生的教育工作。

　　5、本學(xué)期高一高二年級(jí)要以年級(jí)召開(kāi)一次家校合作教育座談會(huì)，安排部分家長(zhǎng)參加，通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和違紀(jì)情況，共商管理和教育，取得支持和配合。

　　四、校園文化要以學(xué)生活動(dòng)為載體，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新內(nèi)容，構(gòu)建特色

　　校園文化作為學(xué)校教育的重要方向必須加強(qiáng)，它有助于學(xué)校管理，有助于學(xué)生成長(zhǎng)。過(guò)去幾年我們搞了不少活動(dòng)取得了不少經(jīng)驗(yàn)，今年要繼續(xù)豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新和拓展活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)品位，繼續(xù)構(gòu)建我校特色校園文化。

　　1、開(kāi)辟高三學(xué)生圖書(shū)角，方便學(xué)生閱讀。利用高三樓道，放置報(bào)刊雜志，配置設(shè)施設(shè)備，自由閱覽，開(kāi)放管理。

　　2、借鑒高三經(jīng)驗(yàn)辦法，本學(xué)期將主教學(xué)樓二至六樓的，樓道用勵(lì)志名言、課改理念、人文科學(xué)等文化標(biāo)語(yǔ)裝點(diǎn)一新，努力營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)書(shū)院文化和餐廳文化建設(shè)。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展好三月份的學(xué)生行為規(guī)范月，四月份的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)月，五月份的校園文化節(jié)活動(dòng)，今年要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，力求實(shí)效。

　　4、結(jié)合學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)，選擇合適時(shí)間，有計(jì)劃地舉辦一次校園開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各界，家長(zhǎng)代表參觀指導(dǎo)。

　　5、發(fā)揮好櫥窗的文化教育功能，圍繞國(guó)內(nèi)外大事、紀(jì)念活動(dòng)以及歷史事件等內(nèi)容，定期更換學(xué)校櫥窗。

　　6、各年級(jí)要組建好、指導(dǎo)好、發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的積極作用，支持他們參與學(xué)校管理，支持他們自己組織活動(dòng)，豐富校園文化生活。

　　五、創(chuàng)衛(wèi)工作要以國(guó)家驗(yàn)收為契機(jī)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，提升素質(zhì)，再上水平

　　去年我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了顯著成績(jī)，校園環(huán)境得到新的提升，師生的素質(zhì)有了明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，一年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查不斷。今年的創(chuàng)衛(wèi)檢收我校是必查單位，我們要借此契機(jī)，讓我校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的水平。

　　1、把創(chuàng)衛(wèi)工作與政教活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，圍繞提升師生素質(zhì)、規(guī)范師生行為開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。

　　2、借創(chuàng)衛(wèi)驗(yàn)收之機(jī)政教處要規(guī)范校醫(yī)室管理，提高校醫(yī)的基本素質(zhì)。

　　3、借創(chuàng)衛(wèi)驗(yàn)收之機(jī)，規(guī)范食堂管理，膳食科要堅(jiān)持一切嚴(yán)格按國(guó)家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，要做到隨時(shí)隨地經(jīng)得起各級(jí)的檢查。

　　4、借創(chuàng)衛(wèi)驗(yàn)收之機(jī)，環(huán)衛(wèi)隊(duì)要提高環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，提高環(huán)衛(wèi)質(zhì)量，借鑒全市環(huán)衛(wèi)管理經(jīng)驗(yàn)和做法，考核管理學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作。

　　在做好以上五項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們要積極為廣大教師辦好四件實(shí)事。

　　一是為早自習(xí)輔導(dǎo)教師免費(fèi)提供早餐。解決下了早自習(xí)時(shí)間短，回不了家，吃不上早飯的問(wèn)題。各年級(jí)要根據(jù)實(shí)際重排早自習(xí)，每天每年級(jí)安排6—7人早上輔導(dǎo)。

　　二是為全校正式教職工進(jìn)行春季體檢，學(xué)校要關(guān)心教職工的身體，關(guān)注教職工的健康，讓每一位教職工健康工作，幸福生活。

　　三是從暑假開(kāi)始繼續(xù)有計(jì)劃地償還學(xué)校欠教師的歷史性債務(wù)。

　　四是盡快落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造，增加網(wǎng)速流量，為教師生活和工作提供良好服務(wù)。

　　教師們，同志們，聽(tīng)了剛才的工作安排，任務(wù)十分艱巨，但我相信，xx人有精神，什么困難都難不倒xx人，只要我們上下齊心，眾志成城，xx人還會(huì)創(chuàng)造奇跡，還會(huì)續(xù)寫(xiě)新的輝煌！

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 7

尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：

　　下午好!首先感謝董事會(huì)的信任與厚愛(ài)，感謝老校長(zhǎng)毛建平帶領(lǐng)著的團(tuán)隊(duì)努力經(jīng)營(yíng)校務(wù)，為學(xué)校今后發(fā)展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃xx為首，夏xx、鄭xx、姜xx、李xx等同志組成的校顧問(wèn)委員會(huì)，感謝以特級(jí)教師陳xx為首的資深教師團(tuán)隊(duì)。他們的杰出工作、人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都令我們欽佩。同時(shí)，我也對(duì)在座每一位多年來(lái)在工作崗位上的辛勤付出，為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。

　　剛才，從徐主席手中接過(guò)任命書(shū)，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種責(zé)任，雖能力有限，我愿化壓力為動(dòng)力，盡其所能。面對(duì)華外八年快速發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績(jī)與辦學(xué)歷史，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的教育市場(chǎng)，我深深覺(jué)得前方任重而道遠(yuǎn)。我們新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子一定恪盡職守，敢想敢干，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，身體力行，不辱使命。借此機(jī)會(huì)，我誠(chéng)懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，希望通過(guò)大家的共同努力，學(xué)校能追求卓越。

　　縱觀xx集團(tuán)發(fā)展史，一個(gè)以發(fā)展當(dāng)代教育產(chǎn)業(yè)、振興民族經(jīng)濟(jì)著稱的集團(tuán)，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長(zhǎng)、根深葉茂，其原因既有得天獨(dú)厚的歷史淵源，也適逢改革開(kāi)放大好良機(jī)。這是一個(gè)由源及流、順理成章的過(guò)程，更包含了xx集團(tuán)因勢(shì)利導(dǎo)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程。在民辦學(xué)校發(fā)展處于一個(gè)黃金發(fā)展期和矛盾凸現(xiàn)期的交叉點(diǎn)時(shí)，徐主席高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，提出了三個(gè)一工程，即教育產(chǎn)品市場(chǎng)占有率堅(jiān)持全國(guó)第一，文化產(chǎn)業(yè)的某個(gè)項(xiàng)目達(dá)到全國(guó)第一，xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的軟硬件全國(guó)一流，并為學(xué)校制訂了十年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃傾注了xx人的心血，是經(jīng)過(guò)專家反復(fù)論證、吸取各方意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間修訂和完善而形成的學(xué)校發(fā)展愿景，它是今后一段時(shí)間指導(dǎo)我們工作的綱領(lǐng)性文件。我們將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，吃透精神，各部要結(jié)合本部實(shí)際，制訂、完善三年發(fā)展規(guī)劃及各處室、年級(jí)組、教研組的發(fā)展目標(biāo)，并努力執(zhí)行好。3月1日年級(jí)段長(zhǎng)以上干部會(huì)議上布置的本學(xué)期工作，使十年發(fā)展規(guī)劃行于與內(nèi)化在教育教學(xué)實(shí)踐中，使我們帶著思想去做事，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)，使學(xué)校的發(fā)展在質(zhì)上提升、達(dá)優(yōu)。

　　學(xué)校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績(jī)不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的'是一種精神，一種風(fēng)尚，這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”，這個(gè)風(fēng)尚就是“傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放”。

　　學(xué)校要攀登新的高峰，需要進(jìn)一步體現(xiàn)“以人為本”的思想，一切要為學(xué)生服務(wù)，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學(xué)素養(yǎng)去陶冶我們的學(xué)生，使我們的學(xué)生有健康的身心、高尚的品質(zhì)、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)。我們將發(fā)揚(yáng)學(xué)校尊重和依靠廣大教職工的優(yōu)良傳統(tǒng)，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教職工的才智，經(jīng)過(guò)幾年努力，使我校有一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神動(dòng)力!中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學(xué)校的未來(lái)和希望。在一所學(xué)校里有默默無(wú)聞為教學(xué)一線努力服務(wù)的教職工同志，有如山沉穩(wěn)的杰出教師、名師、骨干教師，有如水靈動(dòng)的新秀，這樣動(dòng)靜相宜、和諧互樸的局面將是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸。

　　干部也是學(xué)校人才的重要部分，學(xué)校將采取必要的措施選拔有激情與活力的干部，同時(shí)要有措施使干部保持激情與活力。在選拔學(xué)校干部上有董事會(huì)、學(xué)校及各部直接選拔，也有自薦形式產(chǎn)生(校辦副主任將在全校教職工中經(jīng)過(guò)自薦、考核、選拔產(chǎn)生)。學(xué)校將非常關(guān)注教研組長(zhǎng)及以上干部的管理及教考分離的成績(jī)、學(xué)生測(cè)評(píng)的滿意度等情況，要使得我們的干部會(huì)管理、懂教育、會(huì)教學(xué)。

　　學(xué)校需要發(fā)展，發(fā)展需要和諧。如何發(fā)揮學(xué)校特色，如何優(yōu)化學(xué)校資源，如何提高教職工待遇，如何處理發(fā)展中的各種矛盾，在堅(jiān)持改革的同時(shí)如何保持和營(yíng)造和諧的氛圍，這些都是發(fā)展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學(xué)校班子和廣大教職工的智慧。

　　學(xué)校的發(fā)展需要在今后的工作中體現(xiàn)“至善”意識(shí)�！爸辽啤笔窍Ｍ�達(dá)到最好、最合適、最合理。今天我們學(xué)校已經(jīng)具有相當(dāng)大的規(guī)模，我們要在現(xiàn)有規(guī)模下努力提高辦學(xué)質(zhì)量。每位教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)僅占幾百分之一或幾千分之一，但對(duì)他本人和家庭來(lái)說(shuō)則是全部，是百分之百。努力提高學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)達(dá)成度，使每個(gè)學(xué)生都得到最優(yōu)化的發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生無(wú)故退學(xué)，這是我們的責(zé)任。我們要力爭(zhēng)做到五年級(jí)小學(xué)生參加城區(qū)統(tǒng)測(cè)達(dá)到示范學(xué)校水平，中考繼續(xù)名列城區(qū)前茅，高考重點(diǎn)率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(xué)(創(chuàng)新班)、xx二中(公辦班)和中考錄取分?jǐn)?shù)線同檔次的學(xué)校(民辦班)；初中競(jìng)賽超同類學(xué)校，高中學(xué)科競(jìng)賽要有學(xué)科超xx中學(xué)和xx二中�！爸辽啤币�求我們?cè)诟黜?xiàng)工作中追求卓越，持續(xù)改善。

　　學(xué)校要保持可持續(xù)發(fā)展，需要體現(xiàn)“日新”的理念，“茍日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開(kāi)創(chuàng)新局面，要有新思路、新舉措。為了達(dá)到我們的目標(biāo)，新一屆學(xué)校班子還需要有傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放的作風(fēng)。求實(shí)的精神、奮進(jìn)的風(fēng)氣、辦學(xué)思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承；學(xué)校要在中國(guó)民辦教育發(fā)展史冊(cè)上留下篇章，需要我們不斷進(jìn)行體制與管理的創(chuàng)新，它會(huì)讓我們與時(shí)俱進(jìn)；我們要永遠(yuǎn)有憂患意識(shí)，盡管我們已經(jīng)取得了巨大成績(jī)，盡管我們有過(guò)輝煌的歷程，但是未來(lái)永遠(yuǎn)潛藏著危機(jī)。如我們學(xué)校的特色發(fā)揮、小學(xué)招生、小學(xué)和初中的留生，小學(xué)、初中小班化的質(zhì)量，小班與大班之間的關(guān)系，高中優(yōu)質(zhì)生源招生及學(xué)生數(shù)不能增大但教育成本增大，公立學(xué)校軟硬件不斷增強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的壓力不斷增大等問(wèn)題。我們只有正視困難、直面風(fēng)險(xiǎn)，在困境中覓得機(jī)遇才能求得生存與發(fā)展。“滄海橫流，方顯英雄本色”。

　　而開(kāi)放更是我們今后持續(xù)發(fā)展的必要氛圍與素養(yǎng)。開(kāi)放使我們不至于孤芳自賞，更需我們向成功學(xué)校學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在招生問(wèn)題上需打破壁壘，多動(dòng)腦筋。辦好中加班與韓國(guó)部，探索國(guó)際交流合作辦學(xué)新路子，使得我們學(xué)校有更大的發(fā)展空間。開(kāi)放使得我們一定要外學(xué)強(qiáng)校、內(nèi)練真功，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化英語(yǔ)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校多元發(fā)展。

　　華外是一個(gè)有人情味的大家庭，未來(lái)希望我們有凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，洞悉教師、職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友、政府及社會(huì)人士等的需要，這當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊密結(jié)合，各部門之間應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通。同樣希望我們能持續(xù)強(qiáng)化xx人的特色文化，這就是眾志成城的凝聚力，價(jià)值和行為的導(dǎo)向力，追求夢(mèng)想的激勵(lì)力，和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力，實(shí)現(xiàn)三三一工程的推動(dòng)力。

　　新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無(wú)以致其遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，學(xué)校有xx市教育局的支持，有堅(jiān)強(qiáng)的xx集團(tuán)作后盾，有開(kāi)明的、厚愛(ài)教職工的徐萬(wàn)茂先生引領(lǐng)，有徐立勛總裁的鼎力相助，有周時(shí)奮總裁在教育集團(tuán)這個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，有校顧問(wèn)委員會(huì)的參謀，有資深教師團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學(xué)過(guò)程中所遇到的任何困難，創(chuàng)建一流民辦學(xué)校的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”為支點(diǎn)，以“傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放”為杠桿，用全體教職工的激情與活力去推動(dòng)xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這艘航母乘風(fēng)破浪、永往直前。

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 8

同志們：

　　上午好！

　　金風(fēng)送爽，碩果飄香。同志們度過(guò)了一個(gè)愉快、豐富而又緊張的假期，迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期的開(kāi)始，每一年的假期有每一年的特點(diǎn)，今年的假期可以說(shuō)特點(diǎn)突出，可能有部分老師走進(jìn)校園眼前一亮：校園面貌煥然一新！這是我們搶抓機(jī)遇、搶抓項(xiàng)目的一項(xiàng)重要成果，也是整個(gè)假期凝聚很多同志的汗水和心血的成果，現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目只完成了一部分，但與今年春我提出的建設(shè)最美校園的目標(biāo)邁進(jìn)了很大一步，在此我要感謝全體教職工的理解和大力支持，在建設(shè)中涌現(xiàn)了很多熱心人，他們?yōu)閷W(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)決策貢獻(xiàn)智慧，學(xué)校的這些變化同時(shí)也取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，很多人是贊不絕口。

　　今年假期大力開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部撰寫(xiě)對(duì)照材料，同志們加班加點(diǎn)，說(shuō)夜以繼日是一點(diǎn)也不夸張，黨員干部在民主生活會(huì)上通過(guò)自評(píng)、互評(píng)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、動(dòng)真碰硬、實(shí)事求是，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，與會(huì)同志經(jīng)歷了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)生活，達(dá)到了自我凈化、自我完善、自我提升的效果。我校黨員干部民主生活會(huì)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的很高評(píng)價(jià)。這充分體現(xiàn)了城中人進(jìn)取創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的城中精神。

　　新的學(xué)年，新的學(xué)期，我們必須有新的工作思路，新的工作目標(biāo)，新的工作舉措，剛才張永和副校長(zhǎng)宣讀了本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，肖中原副校長(zhǎng)對(duì)我校中考、七八年級(jí)調(diào)考情況進(jìn)行了分析通報(bào)，對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做了具體安排并提出了新的要求，我完全贊同，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹執(zhí)行。下面我就新學(xué)期的工作簡(jiǎn)要地談四點(diǎn)構(gòu)思：

　　一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍素質(zhì)，樹(shù)立城中新形象。

　　我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)用人標(biāo)準(zhǔn)：想干事的給機(jī)會(huì)，能干事的給崗位，干成事的給地位，我們學(xué)校干部要嚴(yán)于律已、寬以待人，要做教學(xué)領(lǐng)頭羊，要做作風(fēng)的火車頭，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，當(dāng)服務(wù)型干部，當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，而不是在個(gè)人利益上斤斤計(jì)較，要有大局意識(shí)，整體觀念，要建立能者上，庸者下的機(jī)制，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，堅(jiān)決與“懶”、“散”、“軟”告別，形成一支紀(jì)律鮮明，作風(fēng)扎實(shí)，執(zhí)行力強(qiáng)的干部隊(duì)伍，虛心接受群眾監(jiān)督，以出色的業(yè)績(jī)贏得公眾的認(rèn)可。

　　我校的教師隊(duì)伍在縣內(nèi)相比是相當(dāng)過(guò)硬的，但再好的稻田有癟谷。我們每個(gè)人都可能有自身的短板。我們有些人固步自封，妄自尊大，不思進(jìn)取。我們?cè)趲煹聨燂L(fēng)上，我們?cè)谡n堂上、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上、管理環(huán)節(jié)上，都有很大的提升空間，我們要當(dāng)學(xué)習(xí)型、專家型教師，要研究教育，鉆研教學(xué)，要加強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感、緊迫感，學(xué)校將出臺(tái)系列措施，優(yōu)化我校教師隊(duì)伍，現(xiàn)在的形勢(shì)是全縣都在抓教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期七、八兩個(gè)年級(jí)的全縣統(tǒng)考質(zhì)量分析出來(lái)了，學(xué)校排名、班級(jí)排名、教師排名，帶給我們一定的壓力，但是，有壓力就有動(dòng)力。干與不干一個(gè)樣，干多與干少一個(gè)樣，干好與干壞一個(gè)樣的局面正在逐步改變，我希望我們?nèi)�體教師自強(qiáng)素質(zhì)，自提能力，我祝愿同志們找到職業(yè)的自豪感、快樂(lè)感、成就感、幸福感。

　　二、大力推進(jìn)高效課堂，切實(shí)抓好教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主體是學(xué)生，高效課堂就是充分地、最大限度發(fā)揮學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體的作用，而我們教師的任務(wù)就是引領(lǐng)和創(chuàng)設(shè)條件，創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)設(shè)機(jī)制。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科都要迅速探討、研究、高效、制訂周密的教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)年級(jí)要有整體的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，教務(wù)科教密切配合，完善各項(xiàng)檢查、考評(píng)、競(jìng)聘制度，要把常規(guī)檢查落到實(shí)處，起到推動(dòng)推進(jìn)工作的作用，質(zhì)量是一所學(xué)校的“政治線”也是“生命線”。這應(yīng)該成為我們的共識(shí)，大家都看得到，招生大戰(zhàn)愈演愈烈。我們必須要有緊迫感，要拿出第二次創(chuàng)業(yè)的精神，打造我們的品牌，我們每一位教師的品牌，班級(jí)的品牌，年級(jí)的品牌，最終匯成我們學(xué)校的品牌，發(fā)展城中，人人有責(zé)，人人有為，人人有味！

　　三、切實(shí)抓好學(xué)生德育工作，強(qiáng)化落實(shí)安全環(huán)節(jié)，打造平安快樂(lè)校園。

　　師者，傳道授業(yè)，解惑也，教師的首要任務(wù)是“傳道”，也就是德育，也就是先要解決好如何做人的問(wèn)題，做怎樣的人的問(wèn)題，政教牽頭，各處室各年級(jí)大力配合，要形成德育體系和機(jī)制，尤其是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮班主任的作用，落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明等各項(xiàng)良好習(xí)慣的`養(yǎng)成，沒(méi)有活動(dòng)，就缺乏活力。開(kāi)學(xué)初干什么，每個(gè)月、每個(gè)周做什么，都應(yīng)該早計(jì)劃、早準(zhǔn)備。學(xué)校將進(jìn)一步加大學(xué)校文化建設(shè)和投入，充分利用各種媒體的作用，滲透德育，春風(fēng)化雨育棟梁。安全工作應(yīng)該成為各項(xiàng)工作的首要考慮點(diǎn)，學(xué)校綜治要加大工作力度，加強(qiáng)值班紀(jì)律，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，要形成安全隱患排查常規(guī)制度。我們教師、班級(jí)要“簽訂安全責(zé)任狀”要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，對(duì)安全隱患零容忍，凡教育不到位，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。我們要本著一顆善良心、慈愛(ài)心，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，也就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人也就成為了有責(zé)任感的人。

　　四、提高后勤管理水平，增收節(jié)支謀發(fā)展，提升師生生活質(zhì)量。

　　可能有的教師擔(dān)心，學(xué)校搞這么多建設(shè)，又要增添債務(wù)。在這里我請(qǐng)大家放心，今年的這些建設(shè)都是有項(xiàng)目支撐的。當(dāng)然我校的資金壓力是不小的。但我在這里鄭重表態(tài)：有限的資金要用到刀刃上，用到教學(xué)上，用到正常運(yùn)轉(zhuǎn)上，不該花的一律不花，可花可不花的一律不花，該兌現(xiàn)的一律兌現(xiàn)，不少教職工一分錢。學(xué)�？倓�(wù)、財(cái)務(wù)要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，依規(guī)依法辦事，把事辦好，尤其要把有關(guān)教職工切身利益的事辦好，辦及時(shí)。后勤是教學(xué)的強(qiáng)力支撐、也是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，有些工作要及時(shí)解釋說(shuō)明，做到公開(kāi)透明，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教職工，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮重要作用。

　　同志們，要講的方面還很多，比如黨務(wù)、工會(huì)、群團(tuán)等工作，但由于時(shí)間關(guān)系不一一展開(kāi)講，學(xué)校的工作是一盤棋，是一個(gè)整體，只有同心同德、齊心協(xié)力，才能完成我們既定的目標(biāo)。回首過(guò)去，我們的過(guò)去很輝煌，我們留下的是堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們的未來(lái)更美好，我們充滿的是無(wú)限的豪情。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新追求，讓我們城中人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同開(kāi)啟xx中學(xué)美好的明天。

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 9

各位教工：

　　大家新學(xué)期好！

　　福羊辭歲寒未盡，金猴初來(lái)氣象新。告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在此祝同志們?cè)谛碌囊荒昀铮�身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！

　　今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)全面展開(kāi)。

　　一、20xx年工作簡(jiǎn)要回顧

　　上學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī)，落實(shí)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，開(kāi)展大規(guī)模的評(píng)課賽課活動(dòng)，向課堂要質(zhì)量。

　　1、新洲二中以94.6分的高分通過(guò)市級(jí)示范校復(fù)評(píng)，學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。

　　2、通過(guò)創(chuàng)城活動(dòng)，廣大師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團(tuán)委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)組織，高三年級(jí)團(tuán)支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團(tuán)組織”。

　　3、學(xué)校各項(xiàng)工作得到充分肯定：通過(guò)市綠色學(xué)校復(fù)評(píng)，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等，20xx屆高考繼續(xù)保持全市同類學(xué)校前茅。

　　4、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書(shū)屋、桌球館，完成實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。

　　5、學(xué)校管理邁上新臺(tái)階，被市總工會(huì)評(píng)為民主管理五星級(jí)單位。

　　6、20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)暨20xx年高考總結(jié)會(huì)、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會(huì)在我校成功召開(kāi)，學(xué)校獲評(píng)區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校。

　　7、通過(guò)進(jìn)出校園配卡等措施，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開(kāi)局良好，高二攻堅(jiān)克難，高三勵(lì)精圖治。

　　8、后勤服務(wù)工作更精細(xì)。借暑期和復(fù)評(píng)之機(jī)，對(duì)校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。

　　9、十二五市級(jí)課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結(jié)題，并獲較高評(píng)價(jià)。

　　10、群眾滿意學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實(shí)，效果漸顯。

　　雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。

　　2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書(shū)活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高；課余時(shí)間自覺(jué)充電教師比較少，教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠。

　　3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。

　　4、部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象，上課到場(chǎng)，下課走人，課后更是漠視學(xué)生；還有的借故請(qǐng)長(zhǎng)假，無(wú)視學(xué)生存在，體罰學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通失當(dāng)?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。

　　5、公共財(cái)物的管理與維修工作不夠細(xì)致和及時(shí)。

　　6、學(xué)生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。

　　7、學(xué)校的各項(xiàng)管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。QQ群和學(xué)校辦公平臺(tái)要規(guī)范使用，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象，對(duì)亂發(fā)者要追究責(zé)任。

　　二、新學(xué)期工作思路及要求

　　各位教工，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機(jī)遇，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)�體教職工志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。

　　全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校和各部門將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級(jí)、教務(wù)、教科、政教、團(tuán)委、后勤等都是學(xué)校的職能部門處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的'，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。

　　2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

　　3、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

　　第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。

　　第二、班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！�—這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

　　第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

　　三、開(kāi)學(xué)工作的幾個(gè)具體事：

　　1、清理工作：各項(xiàng)收費(fèi)工作的清理，包括報(bào)名繳費(fèi)和餐費(fèi)，還包括不能收的其他費(fèi)用，住宿的清理。

　　2、高一偏文偏理分班工作，做好細(xì)致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來(lái)。

　　3、高三二月調(diào)考后的一系列工作。

　　4、公物保養(yǎng)與維修，新設(shè)備添置等。

　�。�1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在是個(gè)空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過(guò)期或淘汰，我想最起碼演示實(shí)驗(yàn)要能夠開(kāi)得出來(lái)。去年我就請(qǐng)金校長(zhǎng)將急需的儀器和藥品開(kāi)一個(gè)單子出來(lái)，然后進(jìn)行集體采購(gòu)。

　�。�2）寢室的調(diào)整和修繕。

　�。�3）高三教學(xué)樓的維修和保護(hù)。

　�。�4）兩個(gè)報(bào)告廳投影的升級(jí)。

　　各位教工，新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人�！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

　　同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論�！凹液腿f(wàn)事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。

　　老師們：今年是農(nóng)歷的羊年。羊最具有團(tuán)體精神，是智慧的化身，踏實(shí)的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)二中人的四種精神，展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài)，開(kāi)創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績(jī)，確保我校教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

　　謝謝大家！

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 10

各位老師：

　　大家好!你們是最可敬的人，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。能與大家成為戰(zhàn)友，能率領(lǐng)同志們一起沖鋒，是我畢生最大的幸事。因?yàn)橛心銈冏鑫覉?jiān)強(qiáng)的后盾，給予我無(wú)窮的力量，方使我于迷茫無(wú)助中看到救命的十字方舟。

　　感謝你們，你們是我永遠(yuǎn)的貴人。學(xué)校的明天是否燦爛，就要看你們是否陽(yáng)光;學(xué)校的明天是否輝煌，就要看你們是否充滿希望……

　　盡管部分教師有年齡偏大，心有余而力不足的遺憾，但你們富足的教育經(jīng)驗(yàn)和老當(dāng)益壯的'精神面貌，令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后，不能盡如人意，但是回首往昔，我們依然可以為之欣慰和自豪——因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)xx中人都默默無(wú)聞地在這片晴空中，留下了優(yōu)美的弧線。你們?yōu)閤x中的騰飛插上了有力的翅膀，著下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城，接力相傳，我們就是xx中的未來(lái)，就是孩子們最大的天。

　　現(xiàn)實(shí)中，還有一些問(wèn)題讓我憂慮，也值得大家自省和警惕。為什么有人本應(yīng)風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼�，而如今消極沉淪，甘于平庸，完全體會(huì)不到職業(yè)的幸福感和成就感?為什么有的人只修文憑，不修本領(lǐng);只重職稱，不重奉獻(xiàn);只圖輕松，不思進(jìn)取;只講享受，不講奉獻(xiàn);只思個(gè)人榮辱，不思學(xué)校形象?

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都有舉足輕重的地位，每一個(gè)崗位都有不可取代的價(jià)值。做人不可隨意任性的取巧，我們應(yīng)該時(shí)刻保持心如火炬，洞察秋毫�！八酪惨�死在學(xué)生懷抱中”的章慶炳，“跪著也要講下去”的余功茂，難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

　　而面對(duì)一些渾渾噩噩、不辨是非，“世俗精明”的教師，少了愛(ài)心、善心、羞恥心，人們何以指望他們能給孩子們?nèi)f里晴空?更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀，丟失的東西并不意味著永遠(yuǎn)找不回希望的密碼，尋不回我們的價(jià)值和尊嚴(yán)。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧，那將是多么巨大的財(cái)富!

　　在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際，我真誠(chéng)的希望各位老師在責(zé)任感、使命感、榮辱感上能心脈相連，生死相依。做孩子們的知心伙伴，做學(xué)校的高貴朋友，做同事的幸福知己，做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護(hù)、愛(ài)護(hù)、呵護(hù)xx中形象，因?yàn)閷W(xué)校不僅是社會(huì)上的一張名片，更應(yīng)是全體教師立足的一張臉。

　　我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰(zhàn)，更是為自己的靈魂去爭(zhēng)。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭(zhēng)高下，但我們可以和自己的過(guò)去來(lái)對(duì)比;每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄每個(gè)角落，不拋棄每一個(gè)孩子，不折騰每一分鐘，做愛(ài)心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規(guī)教育。做我們最好的自己，心思向上，心態(tài)陽(yáng)光，把自己最優(yōu)秀的一面凸現(xiàn)出來(lái)，在自己人生的舞臺(tái)上，還眾人一份精彩!如此，則xx中定能興盛，孩子必將歡騰。未來(lái)xx中華麗的樂(lè)章中，怎能少了你、我歡快音符的律動(dòng)。

　　謝謝!

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 11

各位老師：

　　大家下午好！今天是新學(xué)年的第一次會(huì)議，標(biāo)志著新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，今天召開(kāi)全體教職工大會(huì)就是為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定新目標(biāo)，采取新舉措，追求新高度。基于此，今天的會(huì)議我主要講兩方面的內(nèi)容：

　　一、上半年工作回顧

　　上學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在在市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市區(qū)教育行政部門的指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，都有條不紊順利完成，取得了驕人的成績(jī)。

　�。ㄒ唬┳⒅仞B(yǎng)成，狠抓常規(guī)

　　1、良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。上學(xué)期，我校利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行全方位的熏陶和教育。把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一，開(kāi)展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。其二，在教學(xué)樓、餐飲中心、宿舍墻壁都掛上了宣傳版面，宣揚(yáng)傳統(tǒng)美德、工匠精神，真正做到“讓墻壁會(huì)說(shuō)話，樹(shù)木也育人”，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善，最大限度增強(qiáng)其教育性、引導(dǎo)性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范。一是狠抓備課、上課、評(píng)課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改等教學(xué)狀況，并認(rèn)真對(duì)狀況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)潛力及班級(jí)教育教學(xué)狀況，做到既能充分肯定成績(jī)，又能適時(shí)指出問(wèn)題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力。二是加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處不定期深入課堂，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，認(rèn)真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，使教師的課堂教學(xué)水平也有了一定的提高。三是加強(qiáng)一日常規(guī)管理，值班領(lǐng)導(dǎo)每天都堅(jiān)持從早自習(xí)到晚休息全方位巡查，尤其對(duì)青年教師的課堂教學(xué)，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)，讓每一節(jié)課的效率都能最大化，也讓科任教師的責(zé)任意識(shí)有所提升。

　�。ǘ�）建設(shè)隊(duì)伍，強(qiáng)化培訓(xùn)

　　xx月份，我們對(duì)全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn)，班主任及相關(guān)專業(yè)帶頭人也參加了此次培訓(xùn)，我們邀請(qǐng)到xx區(qū)一中的三位名師進(jìn)行授課，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法及教學(xué)理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提升我校教師素質(zhì)。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但收獲頗豐，它給老師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，拓寬了從教的視野，點(diǎn)燃了思想的火花，也指明了今后努力的方向。

　�。ㄈ�）打造品牌，申辦示范校

　　上學(xué)期，xx省首批中職示范校的申報(bào)、評(píng)審工作順利結(jié)束，我校榮幸被評(píng)為“xx省首批中職示范�！�，這不僅是我校辦學(xué)史上的一件好事兒，也是朔州職業(yè)教育史上的一件大事兒。寒假期間，積極準(zhǔn)備申報(bào)材料的老師們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，讓我校的社會(huì)地位有了進(jìn)一步的提升。

　　（四）中考體測(cè)，贏得好評(píng)

　　xx月初，為期六天的“xx區(qū)高中階段教育體育測(cè)試”工作在我校順利進(jìn)行。作為承辦單位，我們?cè)谇捌谧隽酥T多準(zhǔn)備工作。其間，領(lǐng)導(dǎo)和老師們廢寢忘食、不計(jì)報(bào)酬，為積極配合區(qū)教育科技局、區(qū)招辦的工作，為積極有效地宣傳我們學(xué)校而出主意、想辦法，整個(gè)測(cè)試工作秩序井然、有條不紊，受到了區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育科技局的.高度信賴和贊譽(yù)，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。我們?cè)O(shè)置的招生宣傳點(diǎn)，開(kāi)放的實(shí)訓(xùn)基地，派出的學(xué)生志愿者，不僅展現(xiàn)出我校良好的風(fēng)采，更為今年招生宣傳工作打好了攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　�。ㄎ澹�歡送畢業(yè)生，搭建就業(yè)平臺(tái)

　　xx月底，我們第一次為高三畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，在送別之際表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，讓他們帶著自信走出校門。同時(shí)學(xué)校還組織了一場(chǎng)“畢業(yè)學(xué)生與企業(yè)供需見(jiàn)面洽談會(huì)”，36家企業(yè)參加了洽談會(huì)，學(xué)校為企業(yè)單位與畢業(yè)生之間搭建了一個(gè)雙向交流的平臺(tái)，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。洽談會(huì)上，我校畢業(yè)生憑借突出的動(dòng)手操作能力以及良好的綜合素質(zhì)，贏得了用人單位的贊譽(yù)、好評(píng)和選用。

　�。�六）對(duì)口升學(xué)，成績(jī)喜人

　　我校全體師生齊心協(xié)力，奮力拼搏，在20xx年對(duì)口升學(xué)考試中喜獲豐收，428名參加考試的考生，第一批本科達(dá)線69人，第二批本科達(dá)線122人。幼師專業(yè)高xx獲幼師音樂(lè)類全省第一，曹xx獲學(xué)前教育類全省第三；平面設(shè)計(jì)專業(yè)秦xx獲美術(shù)類全省第四，李xx獲美術(shù)類全省第十；汽修專業(yè)曹xx獲交通運(yùn)輸類全省第八，葉xx獲交通運(yùn)輸類全省第三十四。文化基礎(chǔ)較差的這一屆學(xué)生能夠取得驕人的成績(jī)，這與上半年我們緊抓管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量是分不開(kāi)的，這就要求我們?cè)谛聦W(xué)年里仍然要把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的重中之重去抓緊抓牢。

　�。ㄆ撸┯�難而上，全員招生

　　今年的招生工作異常艱辛，全區(qū)參加中考的考生比上一年減少了五六百人，普高都招生困難，更不用說(shuō)職高，這就決定了我們必須走出去，拓展生源地，到各個(gè)縣區(qū)甚至外市去招生。我們發(fā)動(dòng)教職工，奔赴六區(qū)縣去宣傳、去招生，外出教師都是自備干糧、水在工作，說(shuō)披星戴月、風(fēng)餐露宿也毫不夸張。功夫不負(fù)有心人，在如此嚴(yán)酷的生源環(huán)境下，今年我校新生人數(shù)不降反升，招收近600人。

　�。ò耍└呷龑�(shí)習(xí)，順利實(shí)施；社會(huì)從業(yè)人員培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)

　　xx月底，我們目送新一屆高三實(shí)習(xí)學(xué)生踏上征程，順利完成校企對(duì)接工作，他們將在實(shí)習(xí)期進(jìn)一步提升自身的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，逐步適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，為步入社會(huì)、走向工作崗位打好前站。

　　上半年，我校培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，先后承擔(dān)了xx區(qū)衛(wèi)計(jì)局公共衛(wèi)生專業(yè)培訓(xùn)606人，我校教師初級(jí)救護(hù)員培訓(xùn)92人，朔州市保安員資格培訓(xùn)1200人，以及20xx年同煤煤運(yùn)朔州財(cái)務(wù)NC系統(tǒng)培訓(xùn)40人。

　　各位老師，同志們，以上這些成績(jī)的取得，是全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取、共同努力的結(jié)果，凝聚著全校教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝！

　　二、新學(xué)期工作思路

　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，盡管今年學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，但困擾學(xué)校發(fā)展的深層次問(wèn)題仍沒(méi)有得到根本解決，學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展能力依舊不強(qiáng)，前路依然充滿曲折、艱辛與挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng)新的成績(jī)。本學(xué)期，我強(qiáng)調(diào)三個(gè)問(wèn)題。

　�。ㄒ唬┓殖诧曫B(yǎng)，因材施教

　　所謂分巢飼養(yǎng)，是指將學(xué)生按學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞和學(xué)習(xí)成績(jī)的高低分成不同的班級(jí)來(lái)安排教學(xué)，這樣有利于關(guān)注到不同層次的學(xué)生，讓優(yōu)等生吃得好，中等生吃得飽，差等生吃得消。放在我們中職學(xué)校，也就是鼓勵(lì)成績(jī)好些的學(xué)生主攻對(duì)口升學(xué)，成績(jī)差些的同學(xué)找準(zhǔn)目標(biāo)，在專業(yè)上謀求發(fā)展，為未來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)，激勵(lì)學(xué)生在不同的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值。當(dāng)然，這就涉及到一個(gè)分層教學(xué)的問(wèn)題。我們可以逐步探索設(shè)置幾種類型的班級(jí)，比如對(duì)口升學(xué)重點(diǎn)班、普通就業(yè)班等，要根據(jù)不同層次進(jìn)行不同的教學(xué)，不能一個(gè)樣。

　�。ǘ�）校校合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

　　新學(xué)年，我們要加大同其他學(xué)校、更多企業(yè)的合作，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，開(kāi)展教育合作，特別是在航空服務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)開(kāi)展合作。合作的項(xiàng)目涉及師資培訓(xùn)、合作辦學(xué)、中高職銜接等方面，希望通過(guò)多方合作的模式讓我校在學(xué)校管理、專業(yè)課程設(shè)置以及教學(xué)方法、手段等方面有進(jìn)一步的提升。

　�。ㄈ�）腳踏實(shí)地，提升能力

　　暑假期間，我們組織了一次教師公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)城區(qū)一中的名師對(duì)我校文化課教師的公開(kāi)課進(jìn)行打分、點(diǎn)評(píng)，共同探討、互相學(xué)習(xí)�？陀^來(lái)說(shuō)，我校年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足；主觀來(lái)說(shuō)，我們老師們還是缺乏學(xué)習(xí)和鉆研精神，工作態(tài)度上有問(wèn)題，所以存在課堂缺乏整體設(shè)計(jì)，教學(xué)目標(biāo)不明確，自身基本功不扎實(shí)，讀寫(xiě)不過(guò)關(guān)，把握教材能力不強(qiáng)等問(wèn)題。我想大家在暑期招生的時(shí)候已經(jīng)品嘗到招生工作的不易，這么費(fèi)勁地把學(xué)生迎進(jìn)門，難道又要因?yàn)樽约旱慕虒W(xué)實(shí)力不行而讓學(xué)生走出去嗎？我常說(shuō)：思路決定出路，態(tài)度決定高度。要想留得住學(xué)生，招得回學(xué)生，讓學(xué)校走上良性發(fā)展的道路，還是要靠在座各位自身的努力，首先工作態(tài)度必須轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)能力必須提高，要用愚公移山的信念對(duì)待自己的本職工作，干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行鉆一行，踏實(shí)肯干，讓自己盡早成為一名合格優(yōu)秀的教師。

　　老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿�，我相信，只要我們凝心聚力，真抓�?shí)干，充分發(fā)揮每一位教職工的才智，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，那把我校建成全省一流的名牌中職學(xué)校的目標(biāo)就一定會(huì)達(dá)到！最后，用十個(gè)“讓”字結(jié)束我今天的講話：

　　讓新的理念在師生頭腦中扎根！

　　讓火熱激情在校園里燃燒未盡！

　　讓開(kāi)拓精神在校園內(nèi)永遠(yuǎn)傳承！

　　讓勇于創(chuàng)新成為學(xué)校的最終靈魂！

　　讓競(jìng)爭(zhēng)的號(hào)角在校園中嘹亮奏鳴！

　　讓和諧實(shí)干在校園中處處生存！

　　讓執(zhí)行力真正成為管理的永恒！

　　讓規(guī)范成為每個(gè)人的工作標(biāo)準(zhǔn)！

　　讓苦嚴(yán)實(shí)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)！

　　讓學(xué)生成才，教師成長(zhǎng)，學(xué)校成名，人人發(fā)揮極致，砥礪自己，走向成功！

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 12

各位老師：

　　一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表黨總支、校長(zhǎng)室，向全校教職員工致以新春的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

　　過(guò)去的一年，我們勵(lì)精圖治，奮力拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，高中、初中雙雙獲得區(qū)素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎(jiǎng)，教師學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳。成績(jī)的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的結(jié)果，光榮屬于我們每一個(gè)婁中人！在此我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室對(duì)大家表示衷心的感謝！

　　下面，我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。

　　一、群策群力，求真務(wù)實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。這一學(xué)期面臨著眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎(chǔ)年級(jí)要參加聯(lián)考或調(diào)研考試，此外，還有聽(tīng)力考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育加試等名目繁多的考查或測(cè)試，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大。我們每一位同志都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的時(shí)間意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，從頭抓起，從緊安排，從嚴(yán)要求，群策群力抓教學(xué)，凝心聚力抓質(zhì)量。

　　先談高三、初三年級(jí)。

　　對(duì)一所中學(xué)來(lái)說(shuō)，高考、中考的影響力最大，社會(huì)的關(guān)注度最高。高考、中考的成績(jī)是社會(huì)各界衡量辦學(xué)水平的主要標(biāo)尺，事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)�？嫉煤茫�得到的是領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，是學(xué)生家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，是老百姓的贊譽(yù)；考得不好，得到的是來(lái)自各方的批評(píng)、抱怨，甚至是嘲諷和指責(zé)。高三、初三年級(jí)的同志要有強(qiáng)烈的危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感，把壓力變成動(dòng)力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團(tuán)結(jié)合作，踏踏實(shí)實(shí)地做好復(fù)習(xí)迎考工作。

　　一是考試目標(biāo)人人明確。20xx年高考、中考的目標(biāo)是：超額完成教育局下達(dá)的指標(biāo)，本科達(dá)線率名列全區(qū)三星級(jí)高中第一；中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)初中確保前八名，力爭(zhēng)前六名；初高中均獲得姜堰區(qū)素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長(zhǎng)到班主任、備課組長(zhǎng)，從班主任到每一位學(xué)科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標(biāo)，明確班級(jí)的高考、中考指標(biāo)。每次考試后，都要對(duì)完成目標(biāo)的情況、任課教師的學(xué)科成績(jī)、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績(jī)進(jìn)行分析，檢查目標(biāo)完成情況，落實(shí)提高的措施。

　　二是復(fù)習(xí)迎考確保對(duì)路。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要細(xì)心研究“教學(xué)大綱”和“考試說(shuō)明”，把握準(zhǔn)方向，把握住重點(diǎn)，時(shí)時(shí)對(duì)照，杜絕超綱復(fù)習(xí)、超綱練習(xí)、超綱考試現(xiàn)象。要根據(jù)我校的生源實(shí)際組織復(fù)習(xí)，首先側(cè)重于“細(xì)”和“實(shí)”，認(rèn)真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，不留課本知識(shí)的“盲點(diǎn)”和“死角”。在此基礎(chǔ)上再注意“精”和“活”，深化對(duì)概念的理解，強(qiáng)化知識(shí)的靈活運(yùn)用，對(duì)例題、習(xí)題、試題精選、精講、精練，從訓(xùn)練學(xué)生思維出發(fā)來(lái)拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。對(duì)習(xí)題和試卷的評(píng)講堅(jiān)持“一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內(nèi)容突出講”的原則，引導(dǎo)學(xué)生融會(huì)解題策略，掌握解題技巧，規(guī)范答題習(xí)慣，提高應(yīng)試能力。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，備課組要加強(qiáng)研究，把個(gè)人的教學(xué)智慧融入集體，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同作戰(zhàn)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。

　　三是著力提高本科達(dá)線率。要完成和超額完成高考目標(biāo)，必然要挖掘潛力，提高本科達(dá)線率。正確處理好三個(gè)關(guān)系：語(yǔ)數(shù)外內(nèi)部平衡的關(guān)系（重合）；語(yǔ)數(shù)外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系；學(xué)科均分和有效達(dá)線人數(shù)的關(guān)系。各學(xué)科的.復(fù)習(xí)、評(píng)講都應(yīng)該把起點(diǎn)瞄準(zhǔn)臨界生、邊緣生。各班級(jí)要在盯人、盯學(xué)科上做文章，加強(qiáng)對(duì)臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準(zhǔn)，提高幫扶目的性；群體要大，人數(shù)要大于指標(biāo)數(shù)，提高幫扶的基數(shù)；任務(wù)要明，明確到具體的學(xué)科，提高幫扶的針對(duì)性；措施要實(shí)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)，提高幫扶的有效性。

　　四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著大考的日益臨近，畢業(yè)班學(xué)生精神負(fù)擔(dān)、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學(xué)生個(gè)別談心，多引導(dǎo)，多啟發(fā)，多鼓勵(lì)。特別是每次模擬考試后，要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時(shí)間，使學(xué)習(xí)生活張弛有度。要開(kāi)好每一次學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。

　　我堅(jiān)信，有高三、初三全體老師的頑強(qiáng)拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！

　　再談?wù)劵�礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作。

　　知識(shí)一環(huán)扣一環(huán)，是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步積累的過(guò)程。學(xué)生如果在基礎(chǔ)年級(jí)“消化不良”或“負(fù)債過(guò)多”，要想中考、高考取得好成績(jī)是絕對(duì)不可能的。因此，基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。

　　分管校長(zhǎng)是本年級(jí)教育教學(xué)工作的總負(fù)責(zé)人，對(duì)教師和學(xué)生的管理，對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高，義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。各年級(jí)組要向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。對(duì)在調(diào)研考試中成績(jī)比較差的班級(jí)、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖，分析原因，對(duì)癥下藥，確保措施到位。

　　1.精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。課堂效率取決于課前的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫(xiě)出實(shí)用的教案。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

　　2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。要按時(shí)上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時(shí)接打手機(jī)，不中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿，以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要注重學(xué)法指導(dǎo)，注重課堂訓(xùn)練，注重教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)效率。常識(shí)科、體藝科教師也必須認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3.注重教學(xué)效果的檢測(cè)。學(xué)情檢測(cè)是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況最主要的手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測(cè)后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì)，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)反思教學(xué)來(lái)改進(jìn)教學(xué)。

　　4.發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動(dòng)年輕教師提高教學(xué)水平，提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。

　　二、廉潔自律，恪盡職守，建樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)

　　學(xué)高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應(yīng)該成為遵紀(jì)守法的典范。教師是教書(shū)育人的人，言行舉止關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，應(yīng)該成為學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師和楷模。

　　我們要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《姜堰區(qū)中小學(xué)教師廉潔自律規(guī)范》，學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的一系列文件，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面筑牢思想防線，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)抵制腐敗行為，嚴(yán)防思想和行為滑坡。

　　近兩年來(lái)，區(qū)教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車等違規(guī)事件，對(duì)違規(guī)者給予了嚴(yán)肅處理。寒假和春節(jié)期間，教育局開(kāi)展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動(dòng)，進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長(zhǎng)索禮、違規(guī)收費(fèi)、體罰學(xué)生、酒后駕車等都是紅線、高壓線，千萬(wàn)不要撞、不要碰。

　　教師職業(yè)工作穩(wěn)定，假期較長(zhǎng)，最近兩三年待遇顯著提高，我們應(yīng)該珍惜這份工作。要想過(guò)安定幸福的日子，就應(yīng)該時(shí)刻保持清醒頭腦，按規(guī)矩辦事，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做人，不該辦的事情堅(jiān)決不辦，不該拿的東西堅(jiān)決不拿，不該去的地方堅(jiān)決不去。否則，就不能受人尊重，就會(huì)出問(wèn)題、栽跟頭。

　　優(yōu)良的師德體現(xiàn)在工作上，就是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學(xué)生家長(zhǎng)看作是我們的衣食父母，工作就必然會(huì)盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個(gè)關(guān)系：

　　一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個(gè)天平的兩端，處理不好就會(huì)失去平衡，遺憾地掉下來(lái)。既要認(rèn)真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學(xué)校做好教師。當(dāng)兩者有了矛盾的時(shí)候，應(yīng)該想方設(shè)法妥善處理，要想到班上的幾十個(gè)孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。

　　二是正確處理成績(jī)與榮譽(yù)的關(guān)系。一個(gè)人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)發(fā)展平臺(tái)，離不開(kāi)同事的幫助和提攜，離不開(kāi)群眾的推薦和組織的認(rèn)可。要知道，有不少人默默無(wú)聞，埋頭苦干，作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他所獲得的回報(bào)。所以，獲得榮譽(yù)后應(yīng)該倍加珍惜，更加努力工作，而不應(yīng)該產(chǎn)生陶醉心理，消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現(xiàn)自己的差距，如果只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。

　　三是正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨性，不斷增強(qiáng)紀(jì)律性，個(gè)人服從組織，小局服從大局。要做到識(shí)大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓，處處以工作和事業(yè)為重，無(wú)條件服從集體決定，不斷提高執(zhí)行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石，學(xué)校好比一個(gè)大家庭，需要建立和諧的人際關(guān)系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。

　　我們每個(gè)同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。我們的黨員、干部特別是校級(jí)干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請(qǐng)大家對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。

　　三、加強(qiáng)引導(dǎo)，注重實(shí)效，提高學(xué)生文明素養(yǎng)

　　加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學(xué)生在校生活的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應(yīng)該利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。

　　教師是學(xué)生直接仿效的對(duì)象，教師的言行舉止在很大程度上會(huì)直接影響學(xué)生。因此，教師在平時(shí)的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學(xué)生面前有不雅的動(dòng)作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊�？傊�，我們每個(gè)人都必須在平時(shí)的禮儀小節(jié)上嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。

　　政教處、團(tuán)委要有效開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)報(bào)告會(huì)、專題講座、演講、黑板報(bào)、征文比賽等途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展具有班級(jí)特色的教育活動(dòng)，行之有效地上好每周的班會(huì)課、每月的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)，尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)持正面教育，力求耐心細(xì)致。

　　四、忠于職守，盡職盡責(zé)，切實(shí)做好有關(guān)工作

　　1.安全工作。安全責(zé)任重于泰山，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)。目前安全工作的重點(diǎn)是防傳染疾病、防觸電、防火災(zāi)、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報(bào)到后各班必須實(shí)行晨檢制度和每節(jié)課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)身體異常學(xué)生必須立即查明原因，并在第一時(shí)間向分管校長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)室報(bào)告�？倓�(wù)處要在近兩天對(duì)每個(gè)教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)巡查，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園，嚴(yán)禁寄宿生在宿舍內(nèi)使用明火。要加強(qiáng)對(duì)保安的教育和管理，嚴(yán)格堅(jiān)持門衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線，經(jīng)常檢查安全保衛(wèi)設(shè)施，進(jìn)一步夯實(shí)人防、物防、技防基礎(chǔ)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。

　　2.校園文化建設(shè)。校園文化對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)被區(qū)教育局列為20xx年的十大工作之一。請(qǐng)分管校長(zhǎng)組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設(shè)工作，盡快拿出實(shí)施方案，力求將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。

　　3.財(cái)務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，定期審核學(xué)校、食堂、工會(huì)的財(cái)務(wù)賬目，實(shí)行民主監(jiān)督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作，定期將學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收支情況、財(cái)務(wù)預(yù)決算等情況予以公示，接受群眾監(jiān)督。要厲行節(jié)約，加強(qiáng)用電、用水、用紙的管理，合理安排公務(wù)用車，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)和規(guī)范后勤服務(wù)，特別要細(xì)化食堂管理流程，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、食品采購(gòu)、烹飪、售出的規(guī)范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的滿意度。

　　各位老師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的婁中精神，堅(jiān)定信心，昂揚(yáng)斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加昂揚(yáng)的斗志，大干、快干、加油干，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！

　　謝謝大家！

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 13

各位老師：

　　大家上午好!

　　我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)炎熱的暑假，今天正式開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年，新氣象。新學(xué)年，新希望。新學(xué)年，新目標(biāo)。新學(xué)年，新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標(biāo)、工作打算和具體措施。

　　回首過(guò)去，今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì);學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化，風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升，學(xué)校的位置優(yōu)勢(shì)，環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。

　　這一切都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和油田企業(yè)、社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，是全校各位教職工團(tuán)結(jié)拼搏，不懈努力的結(jié)果。對(duì)xx中的昨天，我們不能忘懷，對(duì)xx中的今天，我們更要倍加珍惜。

　　展望未來(lái)，我們充滿信心。xx中發(fā)展的藍(lán)圖早已繪就，發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)夯實(shí)，發(fā)展的道路已經(jīng)開(kāi)辟，發(fā)展的.方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。

　　展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。大都市教育的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段，我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，我們還不是西安。

　　我們創(chuàng)建省示范的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn);作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節(jié)，高分段的瓶頸還沒(méi)有有效突破，還處在被動(dòng)的局面，質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出，不贏人，質(zhì)量管理的制度和措施還不完善，落實(shí)還不到位;我們教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理的矛盾還很突出。

　　學(xué)校的管理制度、評(píng)價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應(yīng)、不完善的方面，效能還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻(xiàn)率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，底線思維，防微杜漸，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。逆水行舟，不進(jìn)則退。對(duì)于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進(jìn)步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿。學(xué)校發(fā)展，時(shí)不我待。質(zhì)量提升，人人有責(zé)。

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 14

各位同事：

　　大家好！

　　在新學(xué)期來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，歡迎大家愉快返校！一年之計(jì)在于春，站在新學(xué)期的大門前，你有什么夢(mèng)想？對(duì)于真正有夢(mèng)想并朝著夢(mèng)想不斷努力的人，我們應(yīng)該高度稱贊！

　　回首20xx年，我們學(xué)校曾經(jīng)的夢(mèng)想很多已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在xx市高考文理科前一百名中，我們排在深中實(shí)驗(yàn)深外深高之后名列市屬學(xué)校第五，本科率排在全市第八！本學(xué)期有兩項(xiàng)最重要的工作：招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進(jìn)一名到15名，我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取高考優(yōu)異的成績(jī)。

　　在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

　　一、各部門要盡責(zé)。

　　年級(jí)、教學(xué)處、學(xué)生處、總務(wù)處等各部門作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理也有一定水平，但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，各部門要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決問(wèn)題多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施，落到實(shí)處，干出成績(jī)。尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

　　二、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。

　　人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和。

　　三、學(xué)校要加強(qiáng)“三全教育”。

　　我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

　　第一，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的.日常重要工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優(yōu)秀教師。

　　第二，班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！�—這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

　　第三，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。不斷反思，促進(jìn)進(jìn)步更快。我們處在一個(gè)變的時(shí)代，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)反思充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

　　認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認(rèn)真把每個(gè)人、每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇�？聘呷撕椭C共處和同心同德，共同努力，每個(gè)成員的發(fā)展促進(jìn)大家庭的發(fā)展，科高的發(fā)展必將帶動(dòng)每個(gè)人的發(fā)展！祝愿每個(gè)同事明天更燦爛！

　　謝謝！

　　新學(xué)期全體教職工大會(huì)講話稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：

　　大家好!

　　我是師范學(xué)院教師xx，非常榮幸能站在這里代表全體教師發(fā)言。

　　金秋的xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院充滿朝氣和喜悅，雨后的校園格外清新和靚麗。我們滿懷激情、帶著期盼在美麗的流倉(cāng)河畔迎來(lái)了祖國(guó)各地的新同學(xué)。貴工程今天因你們的到來(lái)而絢爛，貴工程因我們歡聚更美麗。在這里，我代表全體教師向來(lái)自全國(guó)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

　　衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。孟子將“得天下英才而教育之”視為君子三樂(lè)之一，同學(xué)們的到來(lái)無(wú)疑是我們貴工程每一位老師的樂(lè)事。

　　同學(xué)們，大學(xué)是人生的重要階段。從今天開(kāi)始，你們就是貴工程的一員，你們有責(zé)任和義務(wù)像熱愛(ài)家一樣熱愛(ài)自己的校園。這里將是你們成長(zhǎng)的搖籃，將是你們成功的渡船，但是，并不是每一個(gè)人都能到達(dá)成功的彼岸。唯有勤奮才能填滿人生的空白，譜寫(xiě)光輝的人生!在這里，我給即將開(kāi)始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感受：

　　第一，做一個(gè)有道德的人。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升和人格素養(yǎng)的完善，有德之人方能真正立于天地之間，做學(xué)問(wèn)先要做人。我們來(lái)到大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是修煉自己的德行，堅(jiān)定我們的信仰，牢固樹(shù)立德在人先，利居人后的意識(shí)。鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。相信大家在未來(lái)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，在貴工程眾多良師益友的陪伴下成長(zhǎng)為一個(gè)具有高尚品德的人。

　　第二，做一個(gè)會(huì)規(guī)劃生活的人。對(duì)于新生而言，需要思考的事情實(shí)在太多：如何學(xué)好本專業(yè)、如何提升素質(zhì)、如何順利畢業(yè)、是否考研;人生如何發(fā)展、如何提升生命的層次等等。有些是近期目標(biāo)，有些則需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。不管是近期的目標(biāo)還是長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，都要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己確立目標(biāo)，然后開(kāi)始制定行動(dòng)計(jì)劃，選取恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩�，落�?shí)在行動(dòng)上。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生�！吧�命不可能從虛假中開(kāi)出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實(shí)的腳步走過(guò)大學(xué)四年，去收獲屬于你們的輝煌。

　　第三，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的'努力，走進(jìn)大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)踏向社會(huì)，種種壓力會(huì)襲面而來(lái)，要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)積極的心態(tài)去面對(duì)一切。對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而，也會(huì)有許多的不完美。你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的，甚至是艱辛的：那些原本向往的課程很枯燥、乏味，大名鼎鼎的老師也很平常，期末考試的緊張和壓力，甚至比高考還累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的生活是美好、豐富的：上課、講座、比賽、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì)等。只要你愿意，你們會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。作為老師，我們會(huì)成為你們學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你們生活中的朋友，遇到困難的時(shí)候，老師們將會(huì)給你們一份力量，與你們一起分擔(dān)。收獲成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一起分享。

　　大學(xué)是你們最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的接受教育，最后一次全心構(gòu)建你們的知識(shí)基礎(chǔ)。相信你們一定會(huì)珍惜美好的青春時(shí)光、立志奮發(fā)，為明天的輝煌，播下收獲的種子，遞交滿意的答卷!

　　最后，祝愿新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

　　謝謝大家!

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