- 相關(guān)推薦
少年也有愁滋味500字作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的少年也有愁滋味500字作文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
少年也有愁滋味500字作文 1
是誰說：“少年沒有愁滋味�！保质钦l說：“小小少年沒煩惱�！�，其實(shí)，少年也有愁滋味，不信嗎？且聽我一一道來。
伴隨著少年鐘聲響起，我邁入了中學(xué)的領(lǐng)域，本以為會(huì)有愉快的一學(xué)期，但是迎面而來的卻是一段更加艱苦的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；考試，考試，還是考試，稍有不慎，便有可能招來一頓皮肉之苦，話說有這么一天……
那天，慘白的試卷再一次搖搖晃晃地向我走來，帶著那滿卷的“傷痕”——我又考砸了！冬季里，寒風(fēng)猛烈地刮著，刺痛了我的臉，但是卻無法止住我心中的痛；風(fēng)，呼呼的吹著，那份打滿紅叉的試卷在風(fēng)中飄蕩著，如同我的心一般，在風(fēng)雨中無助的飄蕩，然而，我多想把它撕得粉碎，讓悲劇不再上演，但是是，我不能……
我緩緩地走在回家的路上，傷心，使生活在我的眼中變成了黑白。一段短短的路程，卻被我走過了一段漫長的時(shí)間。“吱——”我推開了沉重的.大門，那聲音好刺耳，父母親都靜靜地坐著，家里的氣息變得好沉，好沉，壓得我喘不過起來。我知道，暴風(fēng)雨降臨了。父親首先打破了這份沉寂：“老師打電話來說你成績很差，為什么？”話很短，卻讓人深深地感受到一份壓抑著的怒氣，“每個(gè)人都會(huì)有失誤，我也不想這樣！”我不到哪來的勇氣，竟然敢去反駁他，說出這樣的話，這讓我自己也嚇了一跳。父親愣了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼間暴跳如雷，一張臉變得赤紅，青筋暴起，眼睛瞪得斗大，雙唇顫抖著：“你—居然還—敢狡辯！”我絕望的低下了頭，瞇著眼，等待著暴風(fēng)雨的降臨……
“爸！我不敢了，再也不敢了……”這聲音傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
少年也有愁滋味，但是疼痛早已成為昨天，在少年的美好時(shí)光里，我努力著，讓明天變得更好！
少年也有愁滋味500字作文 2
我的人生中有許多的感情色彩，喜、怒、哀、樂、懼但自從步入初中后，有的最多的就是“愁”。
學(xué)習(xí)愁
“煩死了，煩死了�！蔽野咽种械墓P一扔，望著打發(fā)不完的作業(yè)兵團(tuán)，不由的抱怨起來�，F(xiàn)在上了初中，原本的快樂和向往消失了，有的只是天天的愁和時(shí)時(shí)的累。作業(yè)也比以前更多了，語文報(bào)，英語報(bào)，數(shù)學(xué)報(bào)，三大主科報(bào)紙強(qiáng)烈的進(jìn)攻，讓我措手不及，再加上副科報(bào)紙的`添油加醋，讓我敗下陣來。寫不完的作業(yè)不由得讓我發(fā)出了一個(gè)千古感嘆：“oh，my god！"
交往愁
我這個(gè)人說話直率，不輕易折服，所以我這種從不逆來順受的性格，在班級(jí)里得罪了不少人，同學(xué)們都說我太要面子，我想也是。雖然我竭力想保護(hù)同學(xué)之間的友誼，但是，以我剛烈、倔強(qiáng)的性格，好像是不可能了。我好幾次想抵制自己的性格，但我依然我行我素。沒辦法，江山易改，本性難移呦！
睡覺愁
學(xué)習(xí)太累，社交太難，就連睡眠也不足。主科老師們的作業(yè)像三座大山一樣壓在我們身上，當(dāng)一切就緒時(shí)，已經(jīng)9 ：30分了，媽媽還讓我背負(fù)課的練習(xí)冊(cè)。這樣一來，我10：00才可以睡覺。第二天早上，我就困得不行了。作業(yè)們，我鄙視你！
唉！初中就這么讓人愁，以后可怎么辦呢？我現(xiàn)在才知道，少年也有愁滋味呀！
少年也有愁滋味500字作文 3
無憂無慮的童年已如”一江春水“離我們遠(yuǎn)去了，取而代之卻是無窮無盡的煩惱。
俗話說得好：”分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，老師的法寶�！半S著年級(jí)與年齡的逐漸增長，考試也成了學(xué)生們課余時(shí)間談?wù)撟疃嗟脑掝}�，F(xiàn)在除了期中、期末考試，還有小測驗(yàn)、月單元考試，多的讓我們應(yīng)接不暇，手足無措。每當(dāng)考試前后我都茶飯不思。夜不能寐，總擔(dān)心自己沒有復(fù)習(xí)到位，沒有考好。如果分?jǐn)?shù)稍微比其他同學(xué)少考了一些，就拿這次期中檢測來說吧！原本是100分的，可就粗心大意失了4分，才考了96，別的`同學(xué)有的99，98，97的，我真是后悔沒有好好檢查，辜負(fù)了老師和媽媽的期望��！心里總感覺到辜負(fù)了老師與家長的期望。
而到了周末，本應(yīng)該是休息的時(shí)間，可是不到七點(diǎn)鐘就要起床，準(zhǔn)備去上作文課。這樣一來，我又要端端正正的坐在位子上三個(gè)小時(shí)。當(dāng)解放出來的時(shí)候，人已經(jīng)像霜打的茄子一樣——蔫了。而雙休日剩余的時(shí)間還有英語班，奧數(shù)班和作業(yè)。
我想：這是每個(gè)人成長必經(jīng)的一個(gè)過程，他們就像一杯美酒，承載著快樂，也承載著煩惱，只有我們痛飲這杯美酒，這杯人生的美酒，才能磨練我們的意志，讓我們的羽翼更加的豐滿！
老師說的好：“沒有少年的煩惱，哪來老年的開心那！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香？”我們應(yīng)該正確的去面對(duì)煩惱，不能讓煩惱把我們打垮，應(yīng)該把煩惱徹底的去消滅，讓煩惱這片烏云永遠(yuǎn)不能遮蓋住陽光！
少年也有愁滋味500字作文 4
每個(gè)人都說青少年不知道悲傷的滋味，但我不一樣，我悲傷又悲傷！
事件1
今天下午，我滿懷信心地走進(jìn)了教室。我坐在座位上焦急地等待上課，仿佛看到了勝利的果實(shí)。鈴聲終于響了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師發(fā)完試卷后，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)很簡單。我對(duì)自己說：這次我肯定會(huì)100%得到。我立即拿起筆，很快就寫完了。
我做得很快，在很短的時(shí)間內(nèi)我做了一半。突然，我看到一個(gè)問題：六乘以七等于多少？不管有多害怕，我都填了41個(gè)。完成后，我環(huán)顧四周，交了論文。老師表揚(yáng)了我的快速烹飪，我的心甜如蜜。
我的同桌告訴我，老師說我可能會(huì)參加100%的`考試。聽到這句話，我回到家立刻給父母做了一個(gè)重要的演講。我自豪地對(duì)他們說，“這次考試太簡單了。我肯定會(huì)得100分。”聽到這些，我的父母非常高興給我一頓大餐。
誰知道呢，天氣是不可預(yù)測的。我，快樂招致悲傷！試卷分發(fā)出去了。許多學(xué)生得了100分，但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一樣，蔫了！如果我早點(diǎn)知道，我會(huì)仔細(xì)檢查的。不幸的是，世界上沒有后悔藥！
事件2
一天下午，在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我很早就“消除”了數(shù)學(xué)書中的問題。然而，當(dāng)我坐在教室里打開書包時(shí)，我已經(jīng)很久沒有找到數(shù)學(xué)書了。我如此焦慮，以至于熱鍋上的螞蟻。最后，我不得不一路跑回家，迅速拿起我的數(shù)學(xué)書，一陣風(fēng)似地跑回學(xué)校。剛好趕上上課，真是千鈞一發(fā)！
少年也有愁滋味500字作文 5
辛棄疾說過，“少年不識(shí)愁滋味”，但我覺得少年也識(shí)愁滋味。我有很多煩惱，其中最讓我傷腦筋的不外乎親情和體重。
首先來說親情吧。我的妹妹很調(diào)皮，經(jīng)常惹得媽媽爸爸生氣，但是因?yàn)樗昙o(jì)小，爸媽從不舍得罵她。于是我理所當(dāng)然地成為他們的“出氣筒”。只要我在生活或者學(xué)習(xí)上稍微做錯(cuò)一點(diǎn)，他們就會(huì)批評(píng)我，有時(shí)我會(huì)在旁邊嘀咕幾句，但聽不下去時(shí)，我只好躲在自己的房間里暗暗傷心。
還有體重的煩惱。我太瘦了，似乎一陣風(fēng)都能把我吹走。有一次我和媽媽去喝喜酒，到了酒店，我正興高采烈地和認(rèn)識(shí)的小伙伴們玩耍，可無意間聽見幾個(gè)叔叔阿姨在和我媽媽議論我，我豎起耳朵，“你兒子太瘦了！”“你有沒有給他吃東西�。俊薄斑@體重以后恐怕連幾斤水果都扛不動(dòng)�！边@時(shí)我媽媽忙說：“我給他吃了很多，可就是長不胖�！蔽易钣憛拕e人說我瘦，哪里受得了這般議論，便快速跑了出去，一邊跑一邊想：我天生就瘦，我能怎么辦��？
可現(xiàn)在，隨著年齡的'增長，我逐漸對(duì)這些煩惱有了新的看法。妹妹小不懂事，犯錯(cuò)是情有可原的，替她挨父母的責(zé)怪不正顯示了我這個(gè)當(dāng)哥哥的英勇嗎？正因?yàn)槲议L得瘦，所以我跑步很快，去年校運(yùn)會(huì)男子800米和900米都是第一，而且800米還破了紀(jì)錄，看來長得瘦也不光是壞處。
每個(gè)人成長的道路上，本會(huì)經(jīng)歷許多煩惱，但是如果你換一種角度看，或許煩惱也會(huì)變成快樂。
少年也有愁滋味500字作文 6
整天埋頭苦學(xué)的我也有許多的煩惱和不愉快，其原因大多建立在作業(yè)和學(xué)習(xí)之上。為了避免煩惱，我也想過了不少的點(diǎn)子，可是沒有一個(gè)令我滿意。
“組長！我的本子哪去了？”
“組長組長！快檢查作業(yè)�！�
“學(xué)習(xí)委員，我的本子怎么沒發(fā)？”
這些聲音整天都彌漫在教室里，除了這些，同學(xué)們都是一個(gè)勁得寫作業(yè)。不知為什么，作業(yè)總是寫不完，各科作業(yè)讓人眼花繚亂，招架不住，寫作業(yè)慢的人更是無可奈何。有時(shí)老師會(huì)罰站，有時(shí)，老師會(huì)用戒尺懲罰那一只只起了一層繭的粗糙的小手，拍打的'聲音回蕩在教室的四壁。
到了雙休日，琳瑯滿目的作業(yè)本又堆滿了寫字臺(tái)，父母給我們安排的補(bǔ)習(xí)班又時(shí)火上澆油，英語、奧數(shù)、樂器、作文、繪畫、舞蹈？只要一聽到補(bǔ)習(xí)班，我相信大多數(shù)同學(xué)都把微笑掛在臉上，把厭煩埋在心底。
真正屬于我們放松的時(shí)間又不翼而飛，而學(xué)習(xí)的功夫是層出不窮，就連午后一絲休息的時(shí)間都被作業(yè)所“占領(lǐng)”早晨上課，我們和老師對(duì)答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防線。有時(shí)忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時(shí)，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課倒頭就睡。有時(shí)，一些雞毛蒜皮的小事還要被班長提起點(diǎn)名批評(píng)。
這些事情總是層見疊出，上中學(xué)難道就是這樣嗎？
誰說少年不知愁滋味？
少年也有愁滋味500字作文 7
南宋詞人陸游說：“少年不識(shí)愁滋味”可是現(xiàn)代的少年中又有哪個(gè)“不識(shí)愁滋味”呢？
那次，是期末考試。我坐在教室中，做完了題，也不檢查就在桌子上玩了起來，好像一定會(huì)考滿分似的�？煽纪旰�，老師把我叫到了辦公室。我接過老師遞給我的試卷，頓時(shí)驚呆了—試卷上全是大大的紅叉。期中考試我是全班第二名，這次考試我卻像坐滑梯一樣，成績“飛流直下三千尺”。我知道這是驕傲搞的鬼，是它使我上課不認(rèn)真聽，作業(yè)不認(rèn)真做，還把課后復(fù)習(xí)給省了……唉，誰叫我定力不好，被這個(gè)壞東西給影響了呢？在辦公室里，老師有意無意的提醒；在家里，媽媽有心無心的數(shù)落以及周圍的人眼神中流露出來的失望，深深的烙在了我的心上，使我暗暗下決心：我以后一定上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，考試再也不因?yàn)樨澩娑粰z查了。我一定要回到當(dāng)初的位置不再“乘滑梯”了。
隨著我一天天的.長大，我不再像以前那樣調(diào)皮，可我的天性難以改變。因此我不得不為我犯下的錯(cuò)誤付出代價(jià)，而這些代價(jià)就是成長這片藍(lán)天下的烏云，不過，我一定會(huì)讓這些烏云慢慢散去，直到它們?nèi)肯У臅r(shí)候，我就會(huì)變成一個(gè)快樂的人。
煩惱依舊是煩惱，如果我們換個(gè)角度，換種想法，煩惱也許就會(huì)變得渺小，就像玉石一樣，只有其他普通石子的襯托，才會(huì)顯得美麗，珍貴。而我們的成功，就是在煩惱中，才會(huì)更加美麗。
少年也有愁滋味500字作文 8
大人們總認(rèn)為我們“少年不識(shí)愁滋味”，整天就知道玩，是無憂無慮的。卻不知道在我們成長的過程中，我們也有許許多多的煩惱。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要上初中了，爸爸媽媽也就對(duì)我越來越嚴(yán)厲了。每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，我就感覺十分頭疼，心情就會(huì)越來越糟糕，每當(dāng)媽媽看到我煩躁的樣子時(shí)，她就會(huì)嘮叨不停。父母因?yàn)榭焐铣踔薪o我很大壓力，這就是我的煩惱。
有一次語文考試，我考的不太好，帶回家讓我媽媽簽字。媽媽看到我的試卷后火冒三丈，生氣地說：“你怎么考得這么差？這一周你不許看電視，老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)！”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情低落地坐在書桌前，我翻開我的作業(yè)本，又看了看媽媽要我做的.練習(xí)，我傷心地趴在了書桌上，我心里在想：每當(dāng)我想玩的時(shí)候，媽媽總會(huì)阻止我，叫我做練習(xí)；每當(dāng)老師在班級(jí)群里表揚(yáng)某位同學(xué)，媽媽就會(huì)對(duì)我說，別人都有上進(jìn)心，我不如別人，我應(yīng)該多努力。可是，難道整天只知道寫作業(yè)連活動(dòng)的時(shí)間都沒有的人一定能成為好學(xué)生嗎？難道我只有缺點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn)，什么都不如別人了嗎？當(dāng)我拿起筆做媽媽給我布置的練習(xí)題時(shí)，我一直在想：媽媽把我當(dāng)成一個(gè)沒有思想、沒有感情的機(jī)器人了，我也需要一點(diǎn)休息的時(shí)間，一點(diǎn)玩的時(shí)間。
我希望爸爸媽媽不要給我太大壓力，希望我的煩惱會(huì)煙消云散。
少年也有愁滋味500字作文 9
大人們常說“小孩子無憂無慮。”殊不知我們也有成長的煩惱，這些煩惱有的來自學(xué)習(xí)壓力，有的來自家庭困擾，有的來自與同學(xué)的交往……
我的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力。數(shù)學(xué)老師3天一小考，5天一大考，而且要排名次，并且把成績表發(fā)到家長的手機(jī)上。因?yàn)榇中拇笠�，我總是考得不好，每次聽老師�?bào)前十名的名單時(shí)都很羨慕那些佼佼者。為了能夠躋身前十名，全班61名同學(xué)爭得“頭破血流”，太殘酷了！太殘酷了！
可殘酷又怎樣，在許多家長眼中，成績優(yōu)秀的學(xué)生才是好孩子。進(jìn)入前十名才能令父母滿足，就連教書育人的.老師也這樣認(rèn)為。
可又有誰想過我們的感受呢？考進(jìn)前十的高高興興回家過周末，我們這些沒考進(jìn)的只能等著受父母的唾棄和白眼�？晌覀�?nèi)菀讍幔恳驗(yàn)榭嫉貌缓梦覀円膊婚_心，也想下次努力。萬里長征的終點(diǎn)是需要廢寢忘食、上刀山下火海才能到達(dá)的。
我們這些小學(xué)生是十分脆弱的，就像天使那樣，經(jīng)不起烈日的暴曬和風(fēng)雨的吹打。幼小的心靈也要醫(yī)生救治，它如同玻璃一般，稍有磕碰就會(huì)立刻碎成渣渣。
這些痛苦我們又能向誰去傾訴呢？即使父親是我背后的那座強(qiáng)大的靠山，可是我愛他，不想讓他擔(dān)心，而且這座山也終究會(huì)有倒塌的一天。
這個(gè)世界太殘酷了，是一個(gè)只有強(qiáng)者才能生存的地方。想要“活”下去，只有一個(gè)辦法——成為強(qiáng)者。
少年也有愁滋味500字作文 10
偉大詞人辛棄疾曾感嘆過“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”而我，現(xiàn)在就已覺識(shí)盡了愁滋味。
自從上了初中，學(xué)習(xí)，就成了我犯愁的第一對(duì)象。不知怎么回事，感覺學(xué)習(xí)一些數(shù)理化的內(nèi)容就會(huì)覺得力不從心，遇到一些要?jiǎng)幽X筋的`題目就要犯愁。以前學(xué)不好的科目照樣差下去，學(xué)得好的科目也大不如從前。以前，學(xué)習(xí)對(duì)我來說應(yīng)該時(shí)間挺輕松的事，可是現(xiàn)在，卻成了一種負(fù)擔(dān)，不論我怎么努力，學(xué)習(xí)成績都只能在十幾名徘徊。一次不懂，兩次不懂，累積起來，不懂的越來越多，所以特別恐懼科學(xué)、數(shù)學(xué)的考試。生怕一考試，腦袋蒙了，又考砸。不僅怕小考，大考更是讓我膽戰(zhàn)心驚，所以，這學(xué)習(xí)，真是讓我傷透了腦筋啊。
我和我弟弟的關(guān)系，可以說一直都不太好。在家里，我喜歡靜一點(diǎn)，而我弟弟卻跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心煩意亂，所以只要我一回家，兩個(gè)人一見面，就少不了吵架。有時(shí)候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道讓讓他；但是我的脾氣本來就不好，加上自己忍耐有限度，所以有時(shí)候也會(huì)吵大，甚至幾天幾夜都不會(huì)說話，連吃飯都要等對(duì)方吃完了再吃。其實(shí)我也不想這樣，可是好強(qiáng)心又讓我沒有勇氣去主動(dòng)道歉。同個(gè)媽生的，他的脾氣跟我也差不多，誓死都不認(rèn)錯(cuò)。所以，一直僵持到現(xiàn)在。這姐弟關(guān)系，讓我愁啊！
讓我發(fā)愁的事也不止這些，說也說不完，道也道不盡��！所以說，我這小少年，識(shí)盡了愁滋味。
少年也有愁滋味500字作文 11
人們常說：“少年不識(shí)愁滋味！”其實(shí)少年也識(shí)愁滋味？只不過我們少年與成人的煩惱的概念不一樣。在學(xué)校，與好朋友鬧別扭了，被老師誤解了，在家里，父母讓自己做自己不愿意做的事，又強(qiáng)迫自己想他們的.想法，讓我們按照他們的想法去做。在生活中，被別人誤解。煩惱對(duì)我而言，一波未平，一波又起。煩惱讓人簡直數(shù)不清。在學(xué)校不敢向老師解釋，在家里，無法向家長傾訴，在生活中，更不能向他人大罵。只好把數(shù)不盡的煩惱藏在心底，但回想起來還是讓人生氣。
記得有一次，坐在身后的張鎏料突然碰了我一下，我轉(zhuǎn)過頭，疑惑不解：“干嘛？張鎏料�！敝灰娝麌@了口氣說：“我的鋼筆出墨了，可不可借我一張衛(wèi)生紙？”“沒問題！”說著，我毫不猶豫地抽出一張紙給他。只見他說了聲：“謝謝！”便匆匆忙忙地將筆墨擦干凈，接著我繼續(xù)認(rèn)真聽課。我聽著聽著，突然，張鎏料笑嘻嘻地把一團(tuán)廢紙還給我。我不解地問：“你又干嘛呀？”“有借有還呀�！彼ξ鼗卮�。我頓時(shí)勃然大怒，恰恰被老師發(fā)現(xiàn)了。于是，我接受了一場“暴風(fēng)雨”似的批評(píng)，他卻在一旁幸災(zāi)樂禍地看著我笑。你說煩不煩。
記得還有一次，我的侄女來到我家，她一到，就拿著鉛筆在墻壁上亂涂亂畫，我頓時(shí)大發(fā)雷霆，不管三七二十一，直接把她給揍了一頓，把她打哭了，害得媽媽把我訓(xùn)斥了一通。我覺得我好委曲。
原來，少年也識(shí)愁滋味。
少年也有愁滋味500字作文 12
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
——題記
暑假生活有點(diǎn)煩。正如太陽每天都要東升西落一樣，我的煩惱也在上演。
煩惱一上演
本以為暑假可以痛痛快快地玩一頓，誰知，媽媽早已為我做好暑假計(jì)劃：七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)寫作業(yè)，十一點(diǎn)吃飯，十三點(diǎn)寫作業(yè)……一天只有一個(gè)小時(shí)的玩游戲時(shí)間，有時(shí)候還要上補(bǔ)習(xí)班。這不，暑假計(jì)劃又開始了：在媽媽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹皬N房奏樂聲”中，在床頭的`鬧鐘那近似于噪音的“催醒伴奏”中，我睜開了朦朧的雙眼，機(jī)械性的洗臉?biāo)⒀�。一看表，八點(diǎn)十分，還有二十分鐘補(bǔ)習(xí)班就上課了。頓時(shí)，睡意全無，又以百米沖刺的速度拿起早飯，飛奔出去，抓起書包便三步并作兩步地往樓下沖去。幸好，時(shí)間還來得及。唉，上暑假班真煩哪！
煩惱二登場
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去三分之一了。那天晚上的滾滾熱浪，令我記憶猶新。
記得那天晚上，我正在看電視，忽的一下，就沒電了，原來是停電。之后，我就在家呆著�！捌敢凰恪�，還有四個(gè)小時(shí)才到十點(diǎn)。家里沒電，空調(diào)也沒法開，簡直透不過氣來，便去外面涼快會(huì)兒，誰知，外面比屋里還熱，我簡直快被蒸熟了。哎，暑假停電真煩哪！
其實(shí)，如果我們仔細(xì)想想，這些“煩”不也是一種鍛煉嗎？不也是一段段輕快的旋律嗎？
少年也有愁滋味500字作文 13
現(xiàn)在已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，可是宿舍里還有人在看視頻，他是睡意全無，估計(jì)是因?yàn)樽罱鼛滋斓穆闊┦绿嗔�，使得這個(gè)人根本就睡不著！
我們宿舍最近一段時(shí)間需要排練一個(gè)節(jié)目，這是因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，是一個(gè)關(guān)于宿舍文化的活動(dòng)，而我們進(jìn)入了第三輪，在這個(gè)時(shí)候就需要出一個(gè)節(jié)目，之后就是進(jìn)行比拼，需要經(jīng)歷初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段！而我們即將就要開始初賽了！
我們準(zhǔn)備的節(jié)目是一個(gè)關(guān)于宿舍的新聞，把一些問題全部變換成為新聞報(bào)道，宿舍里專門針對(duì)新聞報(bào)道請(qǐng)了兩個(gè)人，這兩個(gè)人就是主持人，而宿舍里的人就是新聞之中的演員，可是發(fā)現(xiàn)排練的時(shí)間不多，而問題卻不少！我的舍友在最近幾天一直無法集合全部的`人，導(dǎo)致原本時(shí)間充足的周末根本就沒有排練，不過這也是小問題。我們準(zhǔn)備在新聞報(bào)道中增加一個(gè)廣告時(shí)間，三天以后節(jié)目就要開始了，這還是因?yàn)槲覀兊墓?jié)目在最后一天，可是這個(gè)時(shí)候廣告詞也根本沒有想好！
在今天晚上的時(shí)候宿舍里的人又一次去排練了一趟，可是效果不是很好，使得在學(xué)生會(huì)里負(fù)責(zé)帶隊(duì)的人有一些不高興，他是我宿舍里的組織者，這個(gè)節(jié)目也是由他選出來的，所有的事情都是由他負(fù)責(zé)組織，而到了現(xiàn)在依舊不盡人意，因此就會(huì)有一些煩躁不安，故使得他到了凌晨兩點(diǎn)多一些的時(shí)候才開始睡覺！
少年也有愁滋味500字作文 14
辛棄疾曾經(jīng)吟誦過這么一首詞：“少年不知愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詩強(qiáng)說愁。”我們這些即將跨入中學(xué)的少年，早就嘗盡了愁的滋味。
要小升初了，家長們個(gè)個(gè)望子成龍，望女成鳳，不知從何方搬來一摞又一摞的.習(xí)題，壓在我們這些嫩胳膊嫩腿的莘莘學(xué)子身上。他們將我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，可是機(jī)器也是需要保養(yǎng)的，有多少個(gè)家長懂得好好給機(jī)器擦洗，抹油�！笆恳粐鴳c”長假我們更是成了不停息的機(jī)器，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。請(qǐng)看我的長假安排，一共七天，除去校園作業(yè)兩天，自己“苦口婆心”地求來休息兩天，還剩余三天，便成了父母的天下，一天中，已知語文、數(shù)學(xué)、英語、常識(shí)各可以占二至三小時(shí)，一天24小時(shí)—10小時(shí)—吃、喝、拉、撒、睡的時(shí)間=所剩無幾�？嗤�！媽媽道：“再熬一熬，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹’你不常說，只需再熬九九八十一天的四倍就到頭了，要努力呦！”正確，我又振作精神。
這時(shí)，朋友致電要我去她家玩，她遠(yuǎn)在杭州，一年只回家三次，再說了過了年后我便會(huì)更加繁忙。父親曰：“一寸光陰十寸金，苦一年甜一百年，乖，��！”完全正確，今昔苦，日后方才甜。
總結(jié)：父母說得對(duì)，暫時(shí)只好先苦一陣子了，“閉門苦讀書”，整整六年的寒窗苦讀，只在這小小的一場考試之間，一考定喜哀，一考定……我終于大徹大悟了，趴在窗臺(tái)，仰望天空，愁漸漸化濃于這星辰之間……
少年也有愁滋味500字作文 15
辛棄疾有云：“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁�！辈槐裙艜r(shí)少年的“愁”，我們這時(shí)代的少年是真愁。
鏡頭一：
教室中，同學(xué)們正奮筆疾書地寫作業(yè)，英語老師突然從窗前經(jīng)過：“來，讀英語，把其他書都放在老師看不見的地方�！比嗤瑢W(xué)幾乎同時(shí)在心中慘叫一聲：怎么又是她。作業(yè)提前完成的計(jì)劃又一次泡湯了。
鏡頭二：
體育課快開始了，同學(xué)們興高采烈地抱著籃球，提著跳繩朝操場走去。卻見數(shù)學(xué)老師拎著電腦包，手握水壺，大踏步朝教室走來：“這節(jié)體育課上數(shù)學(xué)課了，體育老師有事情去了�！彼@一喊，將全班同學(xué)的心都震碎了：這是第N次將數(shù)學(xué)與體育倒過來了，還有完沒完啊。
鏡頭三：
星期五的四點(diǎn)鐘班，語文老師拿起了記作業(yè)本，宣讀“圣旨”：“試卷一張，練字一張，習(xí)作修改……”念作業(yè)的聲音如黃河之水滔滔不絕，直撲打在我們的臉上，拍得我們頭暈?zāi)X漲，又不敢多嘴插一句話，苦��！
少年愁，這不是偶然的，而是必然的�？烧沁@一絲絲的愁，才構(gòu)成了五味雜陳的小學(xué)生涯；正是老師們的良苦用心，才筑起了我們知識(shí)的'寶庫；正是這一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間的積累，才成就了我們優(yōu)秀的成績。
少年愁，愁的不是作業(yè)，不是課程，不是時(shí)間。而是一種留戀，當(dāng)你失去之后，才知道擁有的更美好。所以我勸同學(xué)們：少年要知少年愁，少年要嘗少年愁，少年不避少年愁，少年不懼少年愁。
一縷縷的少年愁，是童年最深刻的回憶。
少年也有愁滋味500字作文 16
人來到這世界，剛開始大家都是一張白紙。要在這張白紙上涂抹怎樣的色彩相信每個(gè)人都幻想著是絢麗的色彩吧！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
隨著時(shí)間的推移，那些不切實(shí)際的夢(mèng)逝去了，我也從什么都不懂的黃毛丫頭漸漸變成豆蔻少年，而那些青澀的夢(mèng)，卻記載著我的人生路途。
就算多久，我都忘不了最初的夢(mèng)，當(dāng)一個(gè)浪跡天涯的作家，小的時(shí)候，我就經(jīng)常被質(zhì)疑，我沒有三毛的'文筆，也沒有冰心的豐富的想象力，更沒有老舍先生的妙筆生花之技巧，拿什么去寫？拿什么去出彩？我只不過是最平凡的罷了。但，平凡中生不平凡，年輕人最善于創(chuàng)造奇跡。
少年壯志不言愁，你小小的燕雀怎么知道我鴻鵠的志向？曾幻想過無數(shù)次當(dāng)上作家，讓大家讀我的文章，我的那種喜悅、狂傲、青澀、悲傷……是用筆書寫出來的，是生動(dòng)、是活靈活現(xiàn)的。
燕雀安知鴻鵠之志，我要寫詩，我要作畫，我要的什么都不在乎！
有些人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察、當(dāng)法醫(yī)、當(dāng)考古學(xué)家……而不論那些夢(mèng)想是什么，我們都知道，為夢(mèng)奮斗，是永遠(yuǎn)不變的目標(biāo)。
少年也有愁滋味500字作文 17
少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
——題記
凜冽的寒風(fēng)卷著地上的敗葉，空中還飄零著零星的雪花，或許在這寂寥的環(huán)境下未免心中會(huì)升起一陣莫名的愁緒，即使在冬季也會(huì)有秋天的寂寥。宛如那秋色蕭條，秋容有紅蓼，秋風(fēng)拂地，萬簌也寥寥的感傷和那惟見賓鴻，沖入秋空里，任逍游的驚羨。少年說愁，為何而愁？是對(duì)那“碧云天，黃葉地”而抒發(fā)傷愁。還是那“曉來誰染楓林醉，總是離人淚”而闡述的感愁。或是望月思鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。
少年到底為何而愁？難道是為生死的糾結(jié)而愁？都說生死相依，死之盡便是生，生之極盡便是死，沒有永恒的不生，也沒有永恒的寂滅。這有什么好愁的？即因不是黛玉，又何必花落水流紅，閑愁萬種呢？
郭敬明說：“我終于發(fā)現(xiàn)，自己看別人的眼光太過簡單，我從來沒有去想面具下面是一張?jiān)鯓拥拿嫒荩铱偸侵苯影衙婢弋?dāng)做面孔來對(duì)待去忘記了笑臉面具下往往都是一張流著淚的臉”一個(gè)人的情緒是可以掩飾的，但是難道笑臉面具下往往都是流著淚的臉嗎？難道不會(huì)是一張張笑的更燦爛的臉？其實(shí)仰望天空的孩子并不憂傷，４５度的仰角只不過是一種偽裝的`姿態(tài)。
或許給每一朵花孕育果實(shí)的機(jī)會(huì)，給一條小溪奔涌的機(jī)會(huì)，給每一個(gè)小路延伸的機(jī)會(huì)，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的機(jī)會(huì)，給每一次可以取得成功的機(jī)會(huì)，也給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)自己的理由，難而少年還會(huì)為什么而愁呢？
少年也有愁滋味500字作文 18
夢(mèng)里夢(mèng)外，怎有可惱之事。夢(mèng)泡影，無形之中被幾多憂愁，幾多煩惱所縈繞。睜眼之后，才發(fā)覺原是長夢(mèng)一場。透窗而過的一縷晨光射向朱紅的閣樓，所有的憂愁卻都已和昨日的夢(mèng)沉睡而去。心里，已被第一縷晨光喚得光亮，照得透徹。醒了，愁悶卻睡了，少年開始了未知的一天的.旅行。
黑夜臨，燈火絕，少年的快樂滋味卻不曾訣別。殘余腦海的憂愁被快樂所深深地埋葬，即使在黑暗的地方，少年也能感受到樂的輪廓、美的身影。因?yàn)�，他們正做著�?dú)有的美夢(mèng)，沒有憂愁的美夢(mèng)
少年怎知愁滋味？
時(shí)間在慢慢流逝，在無形之中帶走你的擁有。不是少年不知愁滋味，是時(shí)間還未帶走少年的擁有，他們擁有的快樂。不然，也許少年也識(shí)愁滋味，對(duì)人生做出感嘆。
回到現(xiàn)實(shí)生活中，少年是一個(gè)值得珍惜的階段，最美的時(shí)光只有在少年時(shí)才擁有。少年階段，正是我們現(xiàn)在的時(shí)光。古人云：“少年不知愁滋味�！笨芍覅s是愁上加愁，古有三千愁絲，今勝三千愁絲，時(shí)時(shí)圍著我。一到學(xué)習(xí)的緊要階段，要緊的，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。在這種情況下，可以說是一點(diǎn)空閑都沒有。按常理說，做完了作業(yè)本可以休息。在學(xué)校將作業(yè)做完，回家便想放松一下，怎知爸媽早已在家等候多時(shí)，拿出禮物——課外作業(yè)變魔術(shù)般的亮出來，指著眾多的題叫我做，愁呀！
在周末時(shí)，也不得有多余的時(shí)間玩耍，除了在家完成老師布置的作業(yè)，還要做父母布置的作業(yè)，這怎叫少年不知愁滋味？
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)少年愁只能說：少年怎可不知愁？
少年也有愁滋味500字作文 19
寧靜之夜，難以與周公相約于夢(mèng)中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，起身倚窗望殘?jiān)�。深呼吸，詩興大發(fā)，起筆欲寫又止，呵，我被興奮沖昏了頭，忘卻了自己肚腸空空，縱有千種風(fēng)情，無奈我無能寄予筆下。只狠當(dāng)時(shí)年少不知愁之味，正當(dāng)書生意氣，揮斥方遒時(shí)，虛度光陰，而今卻使“金樽”空對(duì)月，然嘆書到用時(shí)方恨少！
高樓之上，搖搖欲墜�；秀遍g，來到布告欄前，眼前是一張醒目的2006年高考喜訊。哎！古話說得好，一分耕耘，一分收獲。吃得苦中苦，方為人上人。實(shí)在是自愧不如，少壯不努力，老大徒傷悲��！只恨當(dāng)時(shí)年少不知愁之味，而今卻轉(zhuǎn)身后望長咨嗟。早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初？
課堂上，我已跟不上群體的`節(jié)奏�？v然我欲鷹擊長空，縱然我欲激揚(yáng)文字，然今這個(gè)飛湍急流爭喧的社會(huì)，我無立足之地。只恨當(dāng)時(shí)年少不知愁之味，而今卻追悔莫及。面對(duì)即將到來的戰(zhàn)爭，我尚未武裝好的軀體，如何上戰(zhàn)“殺敵”，如何孤軍抗戰(zhàn)？
我以為我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，我以為面對(duì)高考我仍然能鎮(zhèn)靜自如，彈指一笑。然而當(dāng)自己真正面對(duì)時(shí)，內(nèi)心早以兵慌馬亂，心急如焚。不禁簌簌淚下，沾濕了衣襟，也沾濕了心。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！只恨當(dāng)時(shí)年少不知愁之味，如今我這一葉扁舟，怎與百舸爭流？宿命，在劫難逃。若能茍延殘喘高考一搏，我會(huì)欣然一笑，請(qǐng)?jiān)徫沂侨绱酥橙酢?/p>
少年也有愁滋味500字作文 20
年少不知愁滋味。
——題記
青春年少，我們正愁……
愁字怎么寫呢？上面一個(gè)秋字，下面一個(gè)心字。如果按照我的理解，就是一顆安放在秋天里的心。秋天是怎樣的季節(jié)呢？天氣剛剛變冷，大雁南飛，單留雛燕在北方故鄉(xiāng)。古時(shí)候，人們以秋天寄鄉(xiāng)愁，留下了不少的悲涼詩句。秋天雖有豐收，但是豐收過后呢？滿樹的果實(shí)被摘下之后呢？干枯的枝丫，枯黃的大地。況且又如此凄涼！置身在如此悲涼環(huán)境之下的一顆心，無論如何熱血，不也會(huì)停止跳動(dòng)，冰冷似鐵嗎……
什么是愁？大人們總說，小小的.孩子哪里來的愁事？我卻只是報(bào)以苦笑——我們做學(xué)生的，真的就那么輕松嗎？況且，我們也度過了十四個(gè)春秋冬夏，有什么還不懂的呢？學(xué)校中，人際關(guān)系，學(xué)習(xí)，生活，情感……不勝枚舉，我們也處在“水深火熱”之中，況且競爭也越來越激烈，越是年少，就越加惆悵。我不是很能明白，為什么我們的童年不像歌聲中唱的那么幸福呢。大家不想每天眉頭緊鎖，所以每個(gè)人都帶著一張會(huì)笑的面具�？v使心中苦有萬千，卻依舊放聲大笑——可殊不知笑的越歡，愁，也就越重呢？
古人曾說“年少不知愁滋味”，可我不贊同，“年少便知愁滋味”這才是我們現(xiàn)在的狀態(tài)�；蛟S我們不曾經(jīng)歷過什么大事，卻依舊有不少的愁緒。交織心頭的絕對(duì)不僅僅只是愁，更多的還是不解吧。我們的年齡還不足夠得到一位人生伴侶，但是又何曾有多少人能有我們分享憂愁呢？
青春年少，我們正愁……
【少年也有愁滋味500字作文】相關(guān)文章：
少年也有愁滋味作文07-19
少年也有愁滋味作文6篇(實(shí)用)01-19
【精】少年也有愁滋味作文6篇01-19
少年也有愁滋味作文實(shí)用（5篇）10-08
少年愁滋味作文09-11
少年不識(shí)愁滋味作文09-19
少年不知愁滋味作文11-29
少年也是愁滋味作文12-03
少年也識(shí)愁滋味作文07-27
【薦】少年也識(shí)愁滋味作文09-27