同一片藍(lán)天五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的同一片藍(lán)天五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
同一片藍(lán)天五年級(jí)作文1
在同一片藍(lán)天下,我們幸福的生活著,但是,卻有人痛苦的,無(wú)助的活著。
當(dāng)我們?cè)跍嘏慕淌依镒x書時(shí),我們的教室那么的寬闊的,明亮,兩塊大黑板是多么的干凈,桌椅是多么的整齊,我們還有一塵不染的大窗戶,陽(yáng)光從那里鉆進(jìn)來(lái),讓人覺(jué)得很愜意。老師為了讓我們掌握更多的知識(shí),使用電腦,投影儀。他們呢?一塊小小的地方就是他們的教室,幾塊石頭堆在一起就成了他們的椅子。沒(méi)有黑板,也沒(méi)有講臺(tái),老師也只是靠在一塊石頭旁邊,講解著。他們坐在那里,很認(rèn)真地讀書,寫字,沒(méi)有一個(gè)人思想開(kāi)小差。不像我們,有的同學(xué)上課不仔細(xì)聽(tīng),管自己做自己的事,說(shuō)自己的話。對(duì)老師的知識(shí)講解是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。
我們回家總是先抓著一把的零食放在嘴里嚼著,接著打開(kāi)電視機(jī),搜索自己最喜歡的動(dòng)畫片。估計(jì)時(shí)間差不多了,爸爸要回家了,就偷偷的關(guān)掉。把遙空板放回原來(lái)的地方。翻開(kāi)作業(yè)開(kāi)始裝著若無(wú)其事的做起來(lái)?墒撬麄兡?因?yàn)榧依镓毟F,一回到家,就只能幫助爸媽做家務(wù),可能去放牛,可能去割草,可能領(lǐng)小弟弟小妹妹,也可能去做我們想不到的事。
與他們一比,我們過(guò)的是多么的快樂(lè),不用做那么多的`事情,如果那一天我們做了自己力所能及的事情,爸爸媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我們,考出一個(gè)好成績(jī),甚至有時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們,請(qǐng)我們吃肯德基,來(lái)必堡,必勝客。
我們和他們的差別是多么的大。
同一片藍(lán)天五年級(jí)作文2
今天秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸、媽媽一起去西湖游玩。一路上,只見(jiàn)這里的天是藍(lán)藍(lán)的、水是清清的、草是綠綠的,美好的景色讓我流連忘返了。但我聽(tīng)爸爸說(shuō),在我國(guó)北方的有些城市想欣賞這樣的美景,想看見(jiàn)藍(lán)天白云有時(shí)都很困難,因?yàn)槟抢飼r(shí)常會(huì)遇到霧霾的天氣。
回家我在爸爸幫助下,查找了一些資料,知道霧霾是空氣中細(xì)微的水珠和細(xì)小的顆粒組成的,主要原因是汽車尾氣、工業(yè)廢氣大量排放造成的,它是我們健康的一大殺手。我想北方的小朋友長(zhǎng)年生活在這樣灰蒙蒙的環(huán)境里,看不到我們這樣山清水秀的景色,該是多么的遺憾啊。他們同我生活在同一片藍(lán)天下,可是卻無(wú)法享受這樣蔚藍(lán)的天空帶來(lái)的享受,想到這,我的心砰然一動(dòng),不,這樣的藍(lán)天屬于地球上的每一個(gè)人,我應(yīng)該力所能及地還他們一個(gè)晴空。我要當(dāng)一名真正的科學(xué)家,發(fā)明出工廠廢氣、汽車尾氣排放的過(guò)濾裝置,或者制造出太陽(yáng)能汽車,用太陽(yáng)的能量來(lái)代替汽油,它不但減少了尾氣的排放,還節(jié)省了石油,真是兩全其美!我還想我還要發(fā)明出一種會(huì)吸收霧霾的機(jī)器人,像電影中“變形金剛”一樣,嘴巴一張,變出巨大的龍卷風(fēng),把所有的霧霾全吸到肚子里,天空就能馬上變得更藍(lán)……我一定要為自己的理想而努力奮斗,但是,在我的發(fā)明還未問(wèn)世之前,希望叔叔、阿姨們能少用汽車、摩托車等會(huì)排放尾氣的交通工具,多騎自行車或坐公交車,讓我們生活在一個(gè)潔凈的世界里,為美麗的環(huán)境共同努力!
同一片藍(lán)天五年級(jí)作文3
冬日午后的陽(yáng)光刷在身上,暖暖的。我和媽媽一起,去一個(gè)名叫“小夢(mèng)”的學(xué)生家中。和我們一起去的,還有我的一些八成新的雜志。
路上,我心中一直有幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào):為什么要捐書給她呢?她不訂閱雜志嗎?媽媽說(shuō),等我到了就明白了。
車停了,一個(gè)又黑又高的相貌普通的女孩在路旁踢著毽子。我猜她就是小夢(mèng)。果然,媽媽一下車,她就收起了毽子,一雙黑瑪瑙般的眼睛疑惑地望著我們。“老師,這……”“小夢(mèng)啊,這些書是給你看的,還很新!眿寢尯吞@地輕聲說(shuō)道。最后,她收下了書,向我們道了謝,就受寵若驚地離開(kāi)了。
這個(gè)性格內(nèi)向、衣著樸素的女孩,到底有什么秘密呢?回家后,我問(wèn)媽媽:“你的這個(gè)學(xué)生有什么特殊的呀?為什么要捐書給她呢?”媽媽嘆了口氣,反問(wèn)我:“你看見(jiàn)那個(gè)用卷閘門關(guān)著的小房子了嗎?”“看見(jiàn)了!薄澳蔷褪撬募。”我一驚,但還是追問(wèn)道:“那房子有多大呢?””只有你的小房間那么大!眿寢屨f(shuō),“這么小的地方,就生活著一家三口……讓你住,你會(huì)怎樣呢?”我一時(shí)語(yǔ)塞,我會(huì)怎樣呢?也許會(huì)對(duì)生活失去信心,也許會(huì)自卑,也許會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力。
小小的破屋,與旁邊華麗、嶄新的高層樓房形成了鮮明的對(duì)比。同一片藍(lán)天下,為什么有如此大的差距?媽媽說(shuō),小夢(mèng)她雖然內(nèi)向,但不自卑。她成績(jī)一般,但作文很好。字里行間,無(wú)不跳動(dòng)著一個(gè)女孩向往美好,向往未來(lái)的心。我默默祝福著小夢(mèng),祈禱她有一個(gè)美好的未來(lái)。
以前看到留守兒童的照片,貧困兒童生活的視頻,總覺(jué)得世界對(duì)他們有些不公平,但“他們”終究是“他們”,“我們”永遠(yuǎn)是“我們”,“我們”和“他們”就像兩條永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線。
但這一次,我深刻地認(rèn)識(shí)到,“他們”就在“我們”身邊,“他們”也是“我們”,因?yàn)槲覀冊(cè)谕黄{(lán)天下。
“媽媽,這套《哈利波特》我看完了,給小夢(mèng)送去怎么樣?”我向在廚房忙碌的媽媽喊著。
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