校訊通讓我成長(zhǎng)作文
最初接觸到校訊通，是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求在校訊通博客上寫教學(xué)隨筆，逼不得已。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)有點(diǎn)抵觸情緒，因?yàn)槠綍r(shí)繁瑣緊張的工作已經(jīng)壓的人快透不過(guò)氣來(lái)，心情煩躁、職業(yè)倦怠，哪有心坐在電腦前。再說(shuō)了，寫作并不是我的強(qiáng)項(xiàng)。一想到要寫博，就覺(jué)得壓力很大。寫什么？尤其是在校訊通里寫，我還真有點(diǎn)迷茫。只好硬著頭皮先學(xué)習(xí)教師優(yōu)秀博文。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，校訊通就像一座美麗和諧的大花園�；▓@里的每一個(gè)博友都那么光彩照人。讀博友的文章，我的心就會(huì)不知不覺(jué)的平靜下來(lái)�？吹矫牢奈視�(huì)反復(fù)的品味、欣賞；看到家庭教育的文章，我會(huì)聯(lián)系自己的教育方式，或?qū)W習(xí)，或反思，收獲滿滿。博友心雨綿綿的`文章讀《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》隨感，讓我心境如此明確，明白教育孩子時(shí)該怎樣做，知道要做什么。讀揚(yáng)帆起航26的親子閱讀《令人沮喪的事》，讓我又發(fā)現(xiàn)一本兒子愛(ài)看的書。我把聰聰?shù)牟┪摹哆~好初中第一步》收藏起來(lái)，留著慢慢學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼤?huì)告訴我怎樣幫孩子盡快適應(yīng)初中生活。多余老師的文章《把孩子的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)》讓我放低姿態(tài)，重新審視自己……
學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)讓我的課堂更加精彩，看教學(xué)反思時(shí)我會(huì)不自覺(jué)的和自己進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。
一天又一天的瀏覽、閱讀，許多優(yōu)秀的博文、博主漸漸印入我的腦海，在這里，我學(xué)會(huì)了讀書、有了目標(biāo)和方向。我漸漸愛(ài)上了它！只要有時(shí)間，我就會(huì)想今天我該寫什么呢？文章用什么題目更新穎呢？時(shí)間久了，寫的多了，我發(fā)現(xiàn)我也在無(wú)聲的成長(zhǎng)。一份耕耘，一份收獲。從第一篇校訊通推薦博文《同課異構(gòu)，成就我們共同的美麗》到現(xiàn)在被推薦博文已經(jīng)有二十多篇。閃亮的“XXT薦”讓我興奮的無(wú)與倫比。原來(lái)對(duì)工作的懈怠和埋怨頃刻間蕩然無(wú)存。我欣喜，原來(lái)，自己還不是那么沒(méi)用，還有值得肯定的地方，想到這里，渾身便充滿了無(wú)限力量。為了和博友們一起成長(zhǎng)，我沉浸在專業(yè)閱讀的探究中，靜靜聆聽(tīng)優(yōu)秀老師的講座、交流，像棵正在拔節(jié)的老竹，吮吸著春天的甘霖……。
校訊通，又重新燃起了我心中的希望之火，讓我不再自卑，不再迷茫，讓我充滿斗志，有了自信和力量，因?yàn)槲抑�，還有一大批和我一樣具有相同尺碼的老師，他們同我一樣充滿激情，也在執(zhí)著地描繪著教育的一方藍(lán)天，點(diǎn)亮天空中的星星。
【校訊通讓我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我與校訊通一起成長(zhǎng)作文09-10
校訊通博客讓我開(kāi)心地成長(zhǎng)作文12-13
校訊通，我的良師益友作文04-02
我愛(ài)你校訊通作文08-01
我的另一個(gè)小窩校訊通的作文12-19
我的新校作文05-29
厲害了我的校作文05-30