描寫(xiě)樹(shù)葉的六年級(jí)作文

　　一片葉子，我把它拾了起來(lái)。那是一片枯黃的葉子。它的生命已經(jīng)終結(jié)了，它是如何走過(guò)一生的呢？

　　春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢鼓出了一個(gè)個(gè)嫩黃的小芽?jī)骸Ｐ⌒〉�，嬌嫩極了，輕輕一碰就會(huì)掉下，是那樣地弱不禁風(fēng)。風(fēng)吹來(lái)了，它在風(fēng)中顫抖著。小芽?jī)河械牡袈淞�，但它活了下�?lái)。雨下來(lái)了，一滴一滴打在它身上，它在雨中戰(zhàn)栗著。雨停了，樹(shù)下落滿了小芽?jī)�，可它還是挺住了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　初夏的暖陽(yáng)中，裹得緊緊的`小芽?jī)簜兎珠_(kāi)了。它不能再依靠兄弟姐妹了，它必須獨(dú)自面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。它努力地生長(zhǎng)著，漸漸地，葉片由嫩綠變成碧綠，由嬌小變得寬大。在炎夏，為人們提供一片涼爽的綠蔭。于是，它常常能聽(tīng)到小孩的歡笑，路人的喟嘆：“歇歇吧，在這綠蔭里！”

　　秋天來(lái)了。那是萬(wàn)物開(kāi)始凋零的季節(jié)，葉子沒(méi)有了夏的生機(jī)，但是它不愿就這樣死去。它將寒霜融入身體，融入經(jīng)脈，于是努力地迸出了最后的、燦爛的火花！那是怎樣的紅啊，紅得凄艷，美得孤傲。引來(lái)詩(shī)人為它停車(chē)，贊它“霜葉紅于二月花”。它，點(diǎn)綴了原本冷寂的秋。

　　而今已是冬日，它的生命終結(jié)了。它那干枯、脆弱的殘軀向我默默述說(shuō)著自己的一生。它的一生，與其他樹(shù)葉似乎沒(méi)有什么不同，它必將泯然于眾葉么？

　　不，它是那樣用心地，努力地活過(guò)！它就是它，別樣的樹(shù)葉。

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