最美的同學(xué)的作文
篇一：最美的同學(xué)
我有一個(gè)同學(xué)名叫萬(wàn)雅萱，她個(gè)子矮矮的，大大的眼睛，小小的鼻子，笑起來(lái)很可愛(ài)。
萬(wàn)雅萱被評(píng)為“最愛(ài)班級(jí)的同學(xué)”。有一次，升旗排隊(duì)時(shí)我和萬(wàn)雅萱站一起，這時(shí)萬(wàn)雅萱說(shuō)話了，她說(shuō)：”你紅領(lǐng)巾戴歪了，影響班級(jí)形象�！蔽衣�(tīng)了趕緊整理好。萬(wàn)雅萱還是一個(gè)勤快的孩子，她每天都擦講桌，把講桌擦的干干凈凈、一塵不染。
這樣愛(ài)護(hù)班級(jí)的同學(xué)真美麗，值得我們學(xué)習(xí)。
篇二：最美的同學(xué)
圓圓的臉頰上有一雙小小的眼睛，尖尖的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，嘴邊總是掛著甜甜的笑容。腦后常常扎著一個(gè)小馬尾，走起路來(lái)一翹一翹的，顯得她格外的俏皮可愛(ài)。
她不僅長(zhǎng)得甜美，平時(shí)也很樂(lè)于助人，有一次上美術(shù)課，我的水彩筆有幾個(gè)顏色用完了，但是，課上的美術(shù)作業(yè)要用到，坐在我旁邊的她看到了，就主動(dòng)把她的水彩筆放在我們兩個(gè)人中間，讓我和她一起用，當(dāng)時(shí)，我特別感動(dòng)。有時(shí)我傷心的時(shí)候，她總是用各種方法安慰我，還會(huì)說(shuō)很多俏皮的`話來(lái)逗我開(kāi)心。我們兩個(gè)之間的還有很多暖心的事呢、、、我們現(xiàn)在已經(jīng)是形影不離的好朋友了。
她就是我最美的同學(xué)——涵涵。
篇三：夸夸我最美的同學(xué)
每個(gè)人都會(huì)遇到大大小小的挫折，有些人因挫折正想放棄時(shí)，會(huì)有一縷陽(yáng)光帶給他們溫暖，讓他們重新拾起信心，勇往直前。而她，就是溫暖我心的陽(yáng)光。
拿到月考試卷，我害怕了：我完了！我為上個(gè)階段上課沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)講而感到心虛。我被自己考的分?jǐn)?shù)給嚇到了，仿佛是一個(gè)無(wú)形的閃電直劈我的心。160分的科學(xué)試卷，我居然只考了100分。我拿著那張布滿紅叉叉的試卷回到了座位，接下來(lái)的課我便再無(wú)心情去認(rèn)真聽(tīng)講了，腦海中充滿著那低到極點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。
第一節(jié)晚自習(xí)上課前，我獨(dú)自坐在位子上，這時(shí)我抬頭望向窗外，夕陽(yáng)的余輝照在兩棵桂花樹(shù)上，形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。有一種凄涼感，這使我心里更加難受了。我把視線重新放回到了桌面上，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)靜靜地坐在我身邊。她優(yōu)雅地笑了笑問(wèn)：“你在看什么��？”我冷漠地應(yīng)了句：“沒(méi)什么�！彼又鴨�(wèn)道：“你怎么了，一天都沒(méi)見(jiàn)你笑，有什么不開(kāi)心的嗎？”聽(tīng)到她溫柔和氣的話語(yǔ)，我的心情好了些�！翱荚伊��！蔽一卮鸬�。她抬起手輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事��！以后再努力就好了，不過(guò)以你現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)啊，恐怕會(huì)一次比一次差的呢！”接著她把我?jiàn)A在書中的試卷抽走看了看，我詫異地看著她。
接著她又急匆匆地跑回了她的位子上拿來(lái)了她自己的卷子，她把兩張卷子放在一起，抬頭對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們可以一起討論的，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，還可以加深題目印象呢！”她甜美地笑著，我輕輕“嗯”了一聲。
之后我們便開(kāi)始激烈地討論起來(lái)。在討論的過(guò)程中我將那分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。
最后，她用柔美的嗓音說(shuō)道：“今后我們一起加油，一起努力，決不放棄！”說(shuō)完她便做了一個(gè)加油的動(dòng)作。
我遇見(jiàn)她就如同遇見(jiàn)了一縷陽(yáng)光，把我冰涼的心照得暖暖的。
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