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詩(shī)作文

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文

時(shí)間:2021-07-02 19:20:04 詩(shī)作文 我要投稿

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱贊的呢?以下是小編為大家整理的母愛(ài)情深詩(shī)歌作文,歡迎閱讀與收藏。

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文1

  在世上的每一位母親都疼愛(ài)自已的孩子,

  在世上的每一位母親都是那么的慈祥,那么的善良。

  在世上的每一位母親都著一雙隱形的翅膀,

  輕柔而柔和,潔白而溫暖。

  母親愛(ài)孩子就像知識(shí)人愛(ài)自已的書一樣,

  不管在什么時(shí)候,什么情況下都盡情的閱讀著她。

  在我們生病的時(shí)候,

  在我們傷心的時(shí)候,

  在我們哭泣的時(shí)候,

  您帶著那甜蜜的話語(yǔ)來(lái)呵護(hù)我們,

  讓我們沉浸在母愛(ài)的海洋里。

  !

  母愛(ài)是一股打敗黑暗的勇氣,

  有了“她”你在拼搏中就不會(huì)怕任何風(fēng)吹雨打。

  母愛(ài)的力量是偉大的,

  “她”就像是一簇簇永不熄滅的焰火,

  照亮我們前進(jìn)的道路。

  母愛(ài)是廣闊的,

  她就像蔚藍(lán)的天空,

  讓我們自由的翱翔,放飛著我們的理想。

  我們愛(ài)您親愛(ài)的母親,

  我們長(zhǎng)大后要好了的報(bào)答您,

  我親愛(ài)的母親!

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文2

  聽(tīng)到了什么,看到了什么,你的七月還能剩下多少顏色。 被遺忘七月,隱忍過(guò)往的失意。 撲朔迷離,雨水恣意。 花一樣的青春又如花一樣短暫。 花開(kāi),花落,變更的宿命。 好久,只是不安的驅(qū)趕著。 好久,喜歡輕微的放浪。 閉上雙眼,關(guān)上空蕩的心扉。 等待,等待靈感的喚醒。 音樂(lè),喚醒了所有向往,也刺痛了所有的過(guò)往。

  七月聽(tīng)到了,曾經(jīng)的甜言與絕語(yǔ) 看到了,明年的七月 這樣,安然了許多。 學(xué)著微笑。 遠(yuǎn)離徘徊的邊緣。 或許, 某些溫暖,某些與生俱來(lái)的關(guān)懷。 需要的, 只是安靜的去聆聽(tīng)。 看著“年少”時(shí)的照片。 很是感慨。 迎來(lái)的, 電話線的另一端。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印著理解與諒解。 七月, 丟掉的一些了顏色,拾起了一份不舍! 天藍(lán)藍(lán)的日子。 仰望,依舊向往的天。聽(tīng)著屬于七月的歌,等待…等待…七月的末班車。

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文3

  女人與詩(shī),好比樹(shù)與風(fēng),樹(shù)附風(fēng)聲,風(fēng)依樹(shù)起。古往今來(lái),大多的詩(shī)句都會(huì)與女人有關(guān)。女人好比一顆露珠,詩(shī)好比初起的太陽(yáng),不會(huì)炙熱,只有璀璨的光芒,于是露珠便有了晶瑩的色彩。每一顆在詩(shī)句里凝成的露珠,都會(huì)讓牛羊看上整整一個(gè)早晨。玲瓏的角檐下,有女子妍姿巧笑,嫵媚起舞,這是便有詩(shī)人在水中小舟之上與禽鳥(niǎo)一起延頸鼓翼,悲鳴相求!半p將來(lái)時(shí),有人似,舊曲桃根桃葉。歌扇輕約飛花,峨眉正奇絕。春漸遠(yuǎn),汀洲自綠,更添了,幾聲啼鴂!币(jiàn)到美人就想起自己的昔日情人,美人走了,就只剩幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫了。所以女人走進(jìn)詩(shī)歌,便如玉樹(shù)臨風(fēng),每一片樹(shù)葉都在押韻,所有的枝條都在抒情。“顧盼遺光彩,長(zhǎng)嘯氣若蘭”女人顧盼之間,啟迪了詩(shī)人的靈感,女人的光華滋潤(rùn)了詩(shī)歌的生命。

  翻開(kāi)唐詩(shī)三百首,便有關(guān)關(guān)雎鳩悅耳,窈窕淑女悅目。所以女人選擇了詩(shī)歌,也就選擇了永恒。

  女人的憂傷,女人的幽怨,更是詩(shī)詞中的不可欠缺的主題,便為詩(shī)詞平添了極佳的感人效果。深閨中女人幽問(wèn)“庭院深深深幾許?”只怕雨橫風(fēng)狂,春季留無(wú)計(jì),終日以淚洗面,無(wú)限的悲哀,無(wú)限的痛楚溢于言表。于是乎“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去!焙我?因花有淚,因淚問(wèn)花。人愈傷心,花愈惱人。幽怨中增添一份遲暮的蒼涼,令人扼腕!皝(lái)是空言去絕蹤,月斜樓上五更鐘。夢(mèng)為遠(yuǎn)別啼難喚,書被催成墨未濃!卑V等的人不來(lái),夢(mèng)里夢(mèng)外傷心不斷。情苦,思長(zhǎng),恨悠悠。古道邊,十里長(zhǎng)亭,佳人遙望路的盡頭。蘭舟獨(dú)上,月滿西樓,依然阻擋不了花自飄零水自流。眉間,心上,愁。

  飄雨的江南,西子的香溪,一路淺吟低唱,一路吟詠風(fēng)華,多情的女子潤(rùn)澤了多情的詩(shī)人一生的靈感。

  瑤色行應(yīng)罷,紅芳幾為樂(lè)?女人的青春又能持續(xù)多久。女人如花,青春易逝。生命嬌艷時(shí)她們歌盡桃花,舞低楊柳。

  可花無(wú)百日紅,紅衰翠減后傷感開(kāi)始熏染!把\玉枕無(wú)顏色,臥聽(tīng)南宮清漏長(zhǎng)”詩(shī)為女人而怨,詩(shī)為女兒而歌,話到滄桑俱悲痛。紅顏已去,往事悠悠,空留余恨,嘆!

  回望古韻,每一首詩(shī)詞都是在天空下凝成的水滴,女人作為是的靈魂,永遠(yuǎn)是一枚晶瑩的晨露,隨著初起的太陽(yáng),成為藍(lán)天上飄浮的白云,讓后來(lái)的我們品了又品,依然余味未盡。

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文4

  昨天上午,老師要我們回家學(xué)習(xí)并且背誦古詩(shī)。

  下午放學(xué)回家,我就去找出了那本《小學(xué)生必背古詩(shī)》學(xué)習(xí)背誦?墒牵乙环_(kāi)書就遇到了問(wèn)題,幾個(gè)方位順序老是弄錯(cuò)。我靈機(jī)一動(dòng),在手上寫了東西南北這幾個(gè)字。忘了的時(shí)候,我就抬起手來(lái)看一看。背了一會(huì)兒,我終于背出來(lái)了。

  我繼續(xù)背下面幾首古詩(shī)?墒,有好幾首我也背不出來(lái)。我就揀會(huì)背的先背,不會(huì)背的放在一邊,過(guò)一會(huì)兒再去背。啊,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,這首古詩(shī)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了,而且我會(huì)背。但是,真的要背卻回生了,卡住了。我只好再讀了幾遍,再背。好了,現(xiàn)在又背出了。

  下一首古詩(shī)比較簡(jiǎn)單,只有二十個(gè)字。我看了幾遍。就想試著背。頭二句我還能夠一字不錯(cuò)地背出來(lái)?墒,到了第三句就又不行了,老是出錯(cuò)。我就想怎么才能夠記得牢,背得出呢!再在手上寫字,不好。有了,我可以抄兩遍再背。對(duì),這樣做一定能夠背出來(lái)的。說(shuō)做就做,我馬上開(kāi)始抄寫了。抄好,我又讀了兩遍,接著再背。果然不出我所料,我還真的把它給背出來(lái)了。啊,我好高興!

  后來(lái),我把整本書看了一遍。我發(fā)覺(jué)自己能夠背出二十多首古詩(shī)。我想其他的古詩(shī)明天再去一一背出來(lái),直到全部背出背熟為止。

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文5

  寬容是座橋梁,連接兩顆陌生的心;寬容是根紐帶,系住兩顆浮躁的心;寬容是條拉鏈,把人與人的心靈拉在了一起;寬容是道彩虹,是人世間最絢麗的風(fēng)景!

  寬容是首詩(shī),是首快樂(lè)的詩(shī)。

  當(dāng)別人誤會(huì)你時(shí),當(dāng)朋友委屈你時(shí),當(dāng)別人把你作品弄壞時(shí)、千萬(wàn)不要激動(dòng)、更不要憤怒,應(yīng)該敝開(kāi)心扉,試著去寬容他,用微笑代替怒火,這是化解矛盾的有效的方法。當(dāng)別人感受到你的寬容并對(duì)你微笑時(shí),你的內(nèi)心便會(huì)輕松、快樂(lè)。

  寬容是首詩(shī),是首簡(jiǎn)單的詩(shī)。

  不論是誰(shuí),都應(yīng)該有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)朋友發(fā)現(xiàn)誤會(huì)你了,并尋求你的諒解時(shí),你心里本來(lái)想原諒他,就是咽不下這口氣,而不肯原諒他。其實(shí),沒(méi)必要糾結(jié),簡(jiǎn)單點(diǎn),把你原諒他的話說(shuō)出來(lái),寬容就是那么簡(jiǎn)單,不需要復(fù)雜的過(guò)程。

  寬容是首詩(shī),是首美麗的詩(shī)。

  有了寬容,人與人之間的距離才會(huì)密切;有了寬容,我們的家園才會(huì)和諧;有了寬容,人們才知道知恩圖報(bào)——寬容是一切情感的基礎(chǔ),是我們溝通的紐帶,也是內(nèi)心快樂(lè)的源泉!原來(lái),寬容是那么的美麗,有寬容的世界,是那么地美好!

  寬容是首詩(shī),是一首?

  寬容,一個(gè)多含義的詞匯,是世界上不可缺少的情感,是人與人交流時(shí)重要的橋梁,是社會(huì)生活中最絢麗的彩虹。

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文6

  和振良兄交往已久,在他的第二部詩(shī)集《生命的幽香》出版之際,籌思著要寫一篇評(píng)論。作為一名報(bào)社編輯,在振良兄的大部分詩(shī)稿結(jié)集出版之前,就陸續(xù)拜讀過(guò)。早在他的第一部詩(shī)集《生命的足音》出版時(shí),曾謀劃寫寫詩(shī)評(píng)。只是自己平常寫詩(shī)很少,又從未寫過(guò)詩(shī)評(píng),一直沒(méi)敢下筆。今試用拙筆對(duì)振良兄的兩部詩(shī)集進(jìn)行評(píng)鑒,以便對(duì)讀過(guò)兩部詩(shī)集后有個(gè)交代。

  如果把人生看作一個(gè)大舞臺(tái),那么寫詩(shī)就是振良永恒不斷的劇目。在詩(shī)人的眼中,旅途中的些些許許,生活中的林林總總,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,家庭中的瑣瑣碎碎,世間中的情情景景……都是可以汲取營(yíng)養(yǎng)的創(chuàng)作素材,都可以用詩(shī)來(lái)完美地呈現(xiàn),都可以賦予詩(shī)意的表白,使人們的思緒豁然開(kāi)悟,原來(lái)詩(shī)竟然可以這樣寫,原來(lái)我們的性情、行為、方式等均是詩(shī)歌遍野,原來(lái)我們身邊到處是詩(shī)意盎然的春天。詩(shī)歌離我們竟這般親近,而非遙不可及。每個(gè)人都有做詩(shī)人的潛質(zhì),只是我們沒(méi)有刻意去料理經(jīng)營(yíng)。

  《生命的幽香》與《生命的足音》是一脈相承的姊妹篇,都反映了詩(shī)人對(duì)人間景物的贊美,對(duì)幸福生活的熱愛(ài),對(duì)唯美主義的追求,對(duì)親情友情的珍惜……《生命的足音》側(cè)重表現(xiàn)詩(shī)人性情中堅(jiān)定果敢的一面;《生命的幽香》則充滿稍許浪漫情懷,展現(xiàn)詩(shī)性的多面特質(zhì)。

  大體論之,兩部詩(shī)集內(nèi)容共分三類:一曰寫景寫物,詩(shī)人走哪寫哪,足跡所到必有詩(shī)興生發(fā);二曰季節(jié)變幻,尤以謳歌春天為主;三曰雜談感悟,工作生活家庭瑣事無(wú)不涉獵,親情友情多有細(xì)膩刻畫,對(duì)生命、對(duì)人生、對(duì)英雄、對(duì)愛(ài)情、對(duì)事業(yè)等均有費(fèi)心思量。

  山水景物描寫是詩(shī)集中最多的,堪稱詩(shī)歌版的徐霞客游記,深切、生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人憧憬心性自然回歸和愉閱放松身心的殷殷情懷,繼承了中國(guó)文人寄情山水、凜然風(fēng)骨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。古語(yǔ)云,仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。詩(shī)人并非單純地游山玩水,而是寓情于景,情景交融,予抱負(fù)與志趣于靈山秀水中,詩(shī)性之泉汩汩流淌。無(wú)論詩(shī)人走到哪里,皆能觸景生情,不拘窠臼,任意揮灑,籠茫茫天地于詩(shī)內(nèi),凝璀璨萬(wàn)千于筆端,成一家之流派。

  春天,大地復(fù)蘇,萬(wàn)象更新,是希望萌生之季,給詩(shī)人以廣闊的想象空間。詩(shī)人的才思也如春潮般涌動(dòng),生機(jī)勃發(fā),放飛希望?v觀詩(shī)人描述季節(jié)之作,唯春天最盛,數(shù)量最多!洞翰荨贰ⅰ洞盒摹、《春天》、《春天的果園》、《春天的約會(huì)》、《春天的梧桐樹(shù)》、《春天是一個(gè)不衰的話題》、《春天的感覺(jué)》、《三月,春天的眼睛》、《信天游?春》……詩(shī)人總能以獨(dú)到細(xì)微的眼光、角度觀察事物的微妙變幻,進(jìn)而創(chuàng)作出不菲的吟春佳句,對(duì)春天以詩(shī)意的詮釋。除舊布新是一場(chǎng)重大的革命/春風(fēng)呦/浩浩蕩蕩的盡吹吧/你為百花做主/由遠(yuǎn)及近/由此及彼/縱橫馳騁氣勢(shì)恢弘(《春風(fēng)浩蕩》),把春風(fēng)比喻為除舊布新的革命,由春風(fēng)而及新生事物,一語(yǔ)雙關(guān),韻味無(wú)窮。老槐的新芽里/我認(rèn)識(shí)了生機(jī)/古廟的翻新里/我懂得了開(kāi)拓/從一塊塊融化的堅(jiān)冰/感悟春情/明媚燦爛是季節(jié)的春天/人歡馬叫是生命的青春(《初春》),將季節(jié)的春天與人生的春天、生命的春天相類比,賦予春天更豐富的內(nèi)涵,抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生命,追求美好生活的真摯感情。這兒怒苞那兒花開(kāi)/此處芽萌彼處綠染/金盈盈的黃/粉嘟嘟的彩/雪花花的白/紅撲撲的妍(《春來(lái)了》),什么是春天,百花開(kāi)放的喧鬧、色彩斑斕的容顏、五彩繽紛的場(chǎng)景,正如該詩(shī)所描繪的……

  詩(shī)人善于用敏銳的神經(jīng)、詩(shī)性的靈感去捕捉工作生活的一個(gè)個(gè)瞬間,洞悉世事之滄桑,用詩(shī)行記錄人生的真善美,創(chuàng)作題材多樣化,在實(shí)踐中形成樸素易懂、親切自然的風(fēng)格,無(wú)矯揉造作之嫌,無(wú)嘩眾取寵之惑,總是給人以淡淡的關(guān)懷,溫暖著千萬(wàn)你我他,不知不覺(jué)間已引發(fā)共鳴。試看,清明時(shí)節(jié)雨紛紛/淚也紛紛情也紛紛/杏花春雨里清明/總是在心中放大著(《清明》),可謂意境深遠(yuǎn),將古往今來(lái)的清明,每個(gè)人內(nèi)心的清明,虛實(shí)相間的清明都收入彀中,啟迪人們的心緒。探一回算一回/見(jiàn)一回是一回/一朝歸來(lái)尋不見(jiàn)媽媽/天知道意味著什么(《回鄉(xiāng)探母》),用實(shí)實(shí)在在的話語(yǔ)傳遞出真實(shí)的情感,讓讀者在感嘆作者孝心的同時(shí)也想起自己年邁的親人。心中多么舒暢啊/吹著和煦的春風(fēng)/心頭多么溫暖呵/灑滿了燙金的陽(yáng)光/心路如大道四通八達(dá)/感悟著安全的分量/平安的價(jià)值/和平的方向(《為和平路口安置紅綠燈而歌》),把設(shè)置紅綠燈的一件小事傾訴得詩(shī)情畫意,壯懷激烈,雖事平常,如飲醇酒。百萬(wàn)富翁有百萬(wàn)重壓/敝人輕輕松松(《我與百萬(wàn)富翁》),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話道出“我”與百萬(wàn)富翁的區(qū)別,懇切直白,飽含勸慰,點(diǎn)撥起世人詩(shī)意的想象……雜交水稻之父袁隆平說(shuō)得好,與大地貼得更近,看天空才會(huì)更遠(yuǎn)。這便是振良的詩(shī)風(fēng)。

  一路走來(lái)一路詩(shī),道盡人間千萬(wàn)事。詩(shī)人把詩(shī)作為一種靈秒的工具或手段,借以經(jīng)營(yíng)人生,提煉人生,參悟人生,人生也憑詩(shī)歌愈加煥發(fā)了神采,實(shí)現(xiàn)了詩(shī)歌與生命的絕美結(jié)合。詩(shī)人亦為此快樂(lè)著自己的快樂(lè),滿足著自己的滿足,幸福著自己的'幸福。

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文7

  春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。

  春天到了,各種絢麗的花朵都開(kāi)放了,都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗,同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái),金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在令人美不勝收!

  春天是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!彼嬖V我們:一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好,一天之中最重的時(shí)間是早晨,在春天里,人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了,為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè),一切都熱鬧起來(lái)了。

  在春天里,動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

  春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄,莫待花落空折枝!

  春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文8

  學(xué)校組織了一個(gè)小活動(dòng):寫詩(shī)。只要看見(jiàn)事物,有感而發(fā),就可以寫下關(guān)于那件事物的詩(shī)。這個(gè)活動(dòng)還有要求:寫得詩(shī)越多,越好,就可以光榮地戴上“小詩(shī)人”稱號(hào)。

  這下子,我就來(lái)了興趣,只要有時(shí)間,我就會(huì)在詩(shī)集本上添上一首詩(shī)。記得有一天,我在照相機(jī)上看到了我在老家時(shí)照片。那金燦燦的稻谷,光禿禿的山峰,高大挺立的楊柳,還有樹(shù)叢中翩飛的蜻蜓蝴蝶,思潮便在我心中蕩漾。那可是我記得最清楚的一幕!當(dāng)時(shí),窗外下著大雨,狂風(fēng)正在怒吼,可這并沒(méi)有影響我的心情。我取出本子和筆,深深地望著那個(gè)場(chǎng)景,便以《鄉(xiāng)中》為題,提筆寫下了四行詩(shī)。在寫詩(shī)時(shí),我運(yùn)用了《絕句》的詩(shī)體,在結(jié)構(gòu)方面加以改變。就這樣,我創(chuàng)作了自己的第一首田園風(fēng)景詩(shī)。其中,“蜜蜂蜻蜓蛺蝶飛”這句詩(shī)我認(rèn)為最有詩(shī)意,那種場(chǎng)景把人的心帶去異地。這詩(shī)情畫意般的場(chǎng)面頓時(shí)掃去了外面環(huán)境對(duì)我的影響,一切都陶醉在詩(shī)的意境中。寫完了詩(shī),我又捧起本子仔細(xì)地回味著剛才寫的那首詩(shī),不禁嘖嘖稱贊,完全抵制了外界的干擾。

  詩(shī),可以陶冶人的情操,使他的心靈變得十分高尚。自從我寫了這首對(duì)仗工整,字跡清晰的詩(shī)后,我又增加了對(duì)寫詩(shī)的練習(xí)。我認(rèn)為,多鑒賞詩(shī),多創(chuàng)作詩(shī),對(duì)人一生的影響和幫助是很大的。

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文9

  今天,我讀了兩首古詩(shī),一首是《蜂》,一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩(shī),我明白了兩個(gè)道理。

  讀了《蜂》我明白了:一個(gè)人生命的存在意義,并不是在別人那里得到了什么,而是自己給予了他人什么。就像蜜蜂一樣,它為人們采蜜,采到蜜后,它并不求人們會(huì)給它什么回報(bào),只是一心一意的為人們服務(wù)著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂這種為人服務(wù)卻不求回報(bào)的精神。

  讀《滕王閣序》我懂得了:應(yīng)該把困難當(dāng)成歷練,用樂(lè)觀的心態(tài)和頑強(qiáng)的意志積極應(yīng)對(duì),如果這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):挫折,其實(shí)是人生的課堂,只有經(jīng)歷許許多多次人生課堂的磨煉,才會(huì)得到真正的自己!

  這兩首詩(shī)都教給了我們一些人生道理,所以,我們應(yīng)該多背詩(shī),才能積累更多的知識(shí),懂得更多的人生道理!

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文10

  李煜的詩(shī)句,悲哀得讓人心疼。

  或許是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的冷落蕭條,或許是“多少恨,昨夜夢(mèng)魂中,還似舊時(shí)游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)”的懷念,又或許是“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的無(wú)奈,但是,你心中的恨和苦,讓你的人生如一首詩(shī)一般。

  作為一代君王,你雖無(wú)治國(guó)之才,但卻飽讀詩(shī)書,琴棋書畫,樣樣精通。未登基之前,你捧一盞清茶,取一本詩(shī)書,過(guò)著悠然自得的生活。那時(shí)候,你就如一首美好的詩(shī),令人羨慕,令人仰慕。

  然而,當(dāng)你作為一代君王,尤其是亡國(guó)君主,世人對(duì)你的唾棄讓從未體會(huì)到君王難言之隱的你百般受挫,當(dāng)你還在回憶從前游樂(lè)御國(guó),香車寶馬,侍從千百之際,國(guó)亡了,你的國(guó)亡了,被他人所侵占,你被賊人圈禁于一個(gè)小院中,不知為何而活,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流,”你作為一個(gè)亡國(guó)之君,除了無(wú)奈與悲憤,又能做什么呢?你的詩(shī)句恰恰反映了你的人生,如濃茶一般苦澀的詩(shī)。

  你懷念著,懷念著以前紙醉金迷的日子。

  或許,如果你僅僅出身于普通的官吏之家,那你便會(huì)是一個(gè)一輩子飲酒作樂(lè),放蕩不羈的詩(shī)人,沒(méi)有亡國(guó)的罵名,你便一直如甜美的詩(shī)一般。

  奈何命運(yùn)無(wú)常,你生在帝王家,本就應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任,你學(xué)會(huì)了忍耐,有了苦,受了傷,便深深隱藏于心底,久而久之,你變得少了幾分混子氣息,多了幾分哀愁,這樣的變化讓你也成了一首苦澀的詩(shī)。

  曲折的人生經(jīng)歷,一次次的巧合,讓你最終落得這個(gè)結(jié)局,但你亦如一首詩(shī)。在我心中,不僅僅因?yàn)槟愕牟湃A,更是因?yàn)槟阌兄欠驳娜松,而你面?duì)著非凡的人生,亦有屬于你自己非凡的反抗。如詩(shī)般傳奇,如詩(shī)般苦澀,卻又如詩(shī)般美好。

  李煜,亦如詩(shī)。

母愛(ài)情深詩(shī)歌作文11

  很多年后,你已經(jīng)長(zhǎng)成了這樣的模樣。

  孩子,你什么時(shí)候會(huì)披起你那鮮艷的衣裳,再來(lái)嘲弄?jiǎng)e人的著色。

  再喚你孩子的時(shí)候我不禁撫摸著自己的皮膚,光鮮的膚色已經(jīng)褪去了它的過(guò)去,當(dāng)化妝水彌漫著皮膚的表層,我竟然再次記起了你。

  都沒(méi)人和我再說(shuō)起你,我突然害怕有一天就這么沉淪下去。從你長(zhǎng)大的那一天起,你再不會(huì)與我說(shuō)過(guò)多的話語(yǔ),當(dāng)我甚至想象觸摸你那外表鮮麗的衣裳時(shí),你會(huì)與我說(shuō),戲子與詩(shī)的故事。

  你是戲子,我曾是詩(shī)。

  你揮著寬大的袖子遮住了甲申年的去向,我站在子丑年的頂端開(kāi)始向你那處眺望,眼淚逐漸成詩(shī),皮膚卻如同縞素一般凄冷。

  孩子,當(dāng)你的腳步踏上詩(shī)史時(shí),我便在你的身后觀望。我的手里緊緊握著你的腰帶,你卻在離開(kāi)之前將它解開(kāi)。我怕再次看到你時(shí)你已經(jīng)不再記得那么耀眼的顏色,以至于我買了一本本的小人書堆了窗子的半邊天。

  我一直在等,等待戲子與詩(shī)的故事,而你從未將它完結(jié)。

  你說(shuō)那是一個(gè)關(guān)于親情的故事,有著完美的結(jié)局和色澤,一切的開(kāi)頭就像我蹲下身來(lái)召喚你的身影,然后你如戲子一般款款而來(lái)。我作為詩(shī)篇深情地贊頌著戲子的美麗,戲子和著我的聲音逐漸翩翩起舞。

  我甘愿當(dāng)你的詩(shī)篇,烙上千字百回的印跡,你也曾說(shuō)你愿當(dāng)這美麗的戲子,直到拉起落幕的帷帳。而當(dāng)我再次回頭時(shí)你已褪去了戲子的長(zhǎng)袍,還等我為你無(wú)終的告別餞行。

  孩子,我多希望那是一個(gè)完美的獨(dú)偶劇,即使你經(jīng)常踩到了裙子然后向我吐著俏皮的舌頭,即使你經(jīng)常站在鏡子面前,對(duì)著鏡子里的自己擠眉弄眼……我縱容著歲月的洗禮,將我變成一個(gè)半百的老太婆,而你搖身一變,已而亭亭玉立。

  你說(shuō)那是一個(gè)戲子與詩(shī)的愛(ài)情故事,你說(shuō)我的聲音已經(jīng)過(guò)了火候,于是換了一首詩(shī)。你還是戲子,戲子還是你。

  而我作為一首被反復(fù)刪剪的詩(shī)進(jìn)入了空白的紙簍,如同縞素一般的色彩變成了我的皮膚,我的色澤,我惘然地望著這樣的一切,還來(lái)不及適應(yīng)新式的變革,就已經(jīng)被宣告了無(wú)情的結(jié)尾。

  孩子,當(dāng)你扔掉那一身殘舊的戲服時(shí),我就在背后等待著你。等你向我述說(shuō)戲子與詩(shī)的故事,然后重新在我身上烙下新鮮的篇章。

  然而我等待了多久,都再也看不到你的蹤跡,為你裁了過(guò)多的戲服,早已將我微弱的衣柜掩埋。

  還記得當(dāng)年,我是戲子,你是詩(shī)。我說(shuō)要把這最美的戲子讓給了你,小心地為你打開(kāi)嶄新的幕布,你說(shuō)這永遠(yuǎn)是關(guān)于戲子與詩(shī)的故事,永遠(yuǎn)是關(guān)你和我的情節(jié)。

  于是我站在了前端,等待著你的入場(chǎng),歲月迷蒙,我站了那么多年,讀著誦詩(shī)讀了那么多年,悠美的嗓子離我而去,飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)離我而去……而最后的你,也在慢慢地離我而去。

  多年以后我站在陽(yáng)光下大聲地朗讀著這首詩(shī)的篇章,你突然躍入了我的眼簾,問(wèn)到說(shuō),這是什么故事?

  我含著淚,讀完了最后一個(gè)章節(jié),我說(shuō)這是戲子與詩(shī)的故事。你笑著說(shuō),真好聽(tīng)。

  如果陽(yáng)光能夠折射這最后的一個(gè)章節(jié)——那是我為你補(bǔ)充的最后一個(gè)章節(jié):戲子歡快地起舞,詩(shī)篇一直在繼續(xù)著,突然詩(shī)篇變成了一個(gè)母親,正在用她婉轉(zhuǎn)的聲音唱著一首搖籃曲:戲子詩(shī)。

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