小學(xué)生作文的獲獎(jiǎng)感言
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見(jiàn)解，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么感言怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文的獲獎(jiǎng)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文的獲獎(jiǎng)感言1
星期一，我背著小書(shū)包滿意地走進(jìn)校園。我心里特別高興，心在身體里好像沒(méi)有了控制一樣，竄來(lái)跳去，蹦上蹦下，心里想著我馬上就要為學(xué)校爭(zhēng)光了。
我站在主席臺(tái)下面，一想到校長(zhǎng)就給我頒獎(jiǎng)了，心里又緊張又高興。終于到了校長(zhǎng)給我頒獎(jiǎng)了，我飛快地跑到主席臺(tái)，就像是一匹在沙漠里奔跑的馬（我建議他改為駱駝，他不肯），終于找到了青草和小河一樣，痛痛快快地吃喝起來(lái)的感覺(jué)。
校長(zhǎng)說(shuō)，“祝賀你，祝賀你”。我把作文獎(jiǎng)?chuàng)г趹牙�，就像是媽媽摟著自己的兒子那樣金貴。我高興地說(shuō)不出話來(lái)，又控制自己不敢太高興。心里想著，哎呀，一年的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。
這時(shí)，我又迫不及待地盯著臺(tái)下張望，天啊，我看見(jiàn)了什么？成千上萬(wàn)的腦袋搖來(lái)晃去，就像成千上萬(wàn)個(gè)小撥浪鼓一樣“咚咚咚咚”響個(gè)不停，好玩極了。
我想對(duì)他們說(shuō)，我長(zhǎng)大了要去美國(guó)上學(xué)，那時(shí)候，美國(guó)總統(tǒng)就知道我的厲害了，也讓他知道中國(guó)還有個(gè)兆兆呢！到時(shí)候，我就可以控制全地球了（暈，這個(gè)算是獲獎(jiǎng)感言了吧，狂妄的可以啊，小子）。
小學(xué)生作文的獲獎(jiǎng)感言2
今天是星期一，早晨升國(guó)旗儀式上我得到了xx兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎(jiǎng)證書(shū)，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到學(xué)校一千多個(gè)同學(xué)都在給我們鼓掌，真是又激動(dòng)又自豪。我想說(shuō)三句話：
第一句，我要感謝徐老師對(duì)我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評(píng)論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導(dǎo)作文，從開(kāi)頭到結(jié)尾，從字詞到句子都細(xì)心地教我。
第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學(xué)習(xí)生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來(lái)，每天晚上睡前媽媽都會(huì)念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說(shuō)感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。
第三句，我要對(duì)自己說(shuō)：雖然這次取得了一定的成績(jī)，但不能驕傲，而是要更加努力地練習(xí)寫(xiě)作，平時(shí)注意多看書(shū)，多積累好詞好句，多觀察身邊的點(diǎn)滴。媽媽說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我不能放松。
小學(xué)生作文的獲獎(jiǎng)感言3
前幾天，學(xué)校舉行了“星星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我參賽的作文《可愛(ài)的老師》獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)劉老師告訴我，一年組我是的一個(gè)一等獎(jiǎng)并且免費(fèi)送給我一本《星星草》時(shí)，我的'心里真是太高興了，我真想馬上回家，告訴爸爸媽媽這件喜事。中午放學(xué)后，一到學(xué)后班我就把這件事告訴了學(xué)后班的苗苗老師，苗苗老師送了一個(gè)風(fēng)鈴獎(jiǎng)勵(lì)我。風(fēng)鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍(lán)色、綠色、紫色……，好多種顏色，我非常喜歡。晚上回到家，我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看，他們高興的夸我棒，應(yīng)我的要求，媽媽送給我一袋橡皮。學(xué)校開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì)時(shí)，我有機(jī)會(huì)來(lái)到了東校區(qū)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)了寫(xiě)有獎(jiǎng)項(xiàng)名稱的大本。
楊宗英老師給我們講了《星星草》創(chuàng)辦的過(guò)程，楊老師還說(shuō)如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發(fā)表，我們就可以成為《星星草》的會(huì)員，并可以參與《星星草》的編輯工作。我暗下決心，一定要爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)。回到班級(jí)，劉老師讓我給同學(xué)們講了頒獎(jiǎng)時(shí)的情況，并讓我讀了一遍獲獎(jiǎng)的作文，同學(xué)們都很羨慕我。獲獎(jiǎng)的感覺(jué)可真好��！但我不能驕傲，我要向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
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