以什么的什么為題的作文（精選31篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以什么的什么為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以什么的什么為題的作文 篇1
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我覺(jué)得這應(yīng)該是美夢(mèng)，因?yàn)槁爧寢屨f(shuō)，我昨晚睡著的時(shí)候，一直“呵呵呵”地笑個(gè)不停，兩只手也很不老實(shí)地伸出被子外頭。
夢(mèng)的內(nèi)容好像是這樣的。在一天的早上，我剛準(zhǔn)備上學(xué)去，突然，我在電腦桌上發(fā)現(xiàn)了一根奇特的、閃著金光的魔術(shù)棒和一本書，書的名稱叫作《幻想世界》，我覺(jué)得非常好奇，于是就迫不及待地打開書，誰(shuí)知當(dāng)我一翻開第一頁(yè)，我突然感覺(jué)頭很暈，于是我便迷迷糊糊地睡著了。我好像到了一個(gè)完全陌生的世界里，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己手上拿著剛才看過(guò)的那本書和那根閃著金色光芒的魔術(shù)棒，這兒所有的人手中都拿著和我完全一樣的書和魔術(shù)棒。我正覺(jué)得奇怪，那兒的人告訴了我一個(gè)真相：這是一個(gè)幻想的世界，這里所有的人都很善良，這里的房子富麗堂皇，所有的人都像貴族一樣的生活著。原來(lái)他們都用手中魔術(shù)棒變出一些美好的東西。但是，只能是按照那本書里有的東西去變，如果變出了書里以外的東西，這里所有的人都將會(huì)滅亡，所以，這里的人都遵守著規(guī)則。
我拿著魔術(shù)棒，翻開了那本書，開始變出我想要的東西。我首先變出了一朵白云，我站在白云上，立刻，我就像孫悟空一樣騰云駕霧地飛了起來(lái)，這時(shí)，我又看見了我的姐姐，姐姐向我招手，于是，我伸出了手一把把姐姐拉了上來(lái)，我和姐姐就在云朵上一起唱啊跳啊，玩得可高興了！
后來(lái)我又變了一輛高檔汽車，我一坐上這輛汽車，它就飛速地行駛著，我緊張地大叫起來(lái)，生怕自己會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。還好，這時(shí)，這輛汽車突然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，“唰”地飛了起來(lái)。我張大眼睛驚奇地看著一切，突然很想媽媽也能和我一起，于是我就開始大叫：“媽媽，媽媽……”就在這時(shí)。媽媽叫醒了我，說(shuō)：“非非，你又做夢(mèng)了吧！”我揉了揉眼睛，才知道自己做了一個(gè)夢(mèng)，不由地覺(jué)得有些惋惜，如果媽媽不叫醒我，那該多好啊！那我就會(huì)一直變好多好多的東西。
以什么的什么為題的作文 篇2
花兒不懼冷風(fēng)冷雨，傲然開放小瓜苗在磚縫中茁壯生長(zhǎng)飛蛾在絕境中奮力求生。這些小小的生命是多么的頑強(qiáng)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該如此。
臺(tái)灣著名作家杏林子渴望生存，渴望學(xué)習(xí)但是在12歲的時(shí)候患了內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，在14歲的時(shí)候全身癱瘓，不能動(dòng)彈。14歲，正是鮮花般的歲月，杏林子卻不幸患了內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。她珍惜寶貴的生命，尊重寶貴的生命，善待寶貴的生命，面對(duì)病魔她永不言敗，堅(jiān)持與病魔作斗爭(zhēng)。終于，杏林子打敗了可惡的病魔，一步步地邁向了成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的治療，把病治療好了，從此寫出了一篇又一篇令人流連的文章。
《少年文藝》上曾報(bào)道過(guò)這樣一件事：一個(gè)13歲的小男孩身患骨癌，他的父母不愿面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)，從不在他面前透露半點(diǎn)。臨近手術(shù)的日子了，父母才把這個(gè)殘酷的事實(shí)告訴了他。手術(shù)前，醫(yī)生對(duì)小男孩說(shuō)：“萬(wàn)一不好……”可他卻漫不經(jīng)心，用手撫摸著病腿，說(shuō)：“為了早日回校，你為我截肢吧！”實(shí)際上小男孩真的失去了一條腿，雖然他很傷心，可是他沒(méi)有流一滴眼淚。嚴(yán)冬來(lái)臨了，無(wú)情的癌細(xì)胞已經(jīng)大面積的轉(zhuǎn)移到了肺部，小男孩無(wú)藥可救了。他給班里的同學(xué)寫了一封信，其中有這樣一段話：“請(qǐng)不要擔(dān)心，我是冬天的一棵草，春天到時(shí)，又能發(fā)出又嫩又綠的新芽來(lái)……我很想回到你們之中去，我很想讀書，很想重返校園，很想見到老師和同學(xué)們……”
一個(gè)小孩，出生就是個(gè)容易骨折的人。他不能像別人那樣走路和上學(xué)。但是他身殘志堅(jiān)，抱著對(duì)生命負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想頑強(qiáng)的生存在這個(gè)美麗的世界上。面對(duì)別人的嘲笑，他并沒(méi)有放棄。在父母的幫助下，他利用他頑強(qiáng)的意志用電腦寫出了許多兒童科幻小說(shuō)，贏取稿費(fèi)，養(yǎng)活自己。后來(lái)，他成了一個(gè)偉大的兒童作家。
樹砍斷枝條還能生長(zhǎng)，草死了還能再長(zhǎng)，可是人死了卻不能復(fù)生。生命是寶貴的，也是美好的。我們要像達(dá)爾文說(shuō)的那樣做個(gè)“適者生存”的人，做生活的強(qiáng)者。讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。
以什么的什么為題的作文 篇3
走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的草突然有了一種清新的芳香。正是這些青草才使小路變得更美。小路不長(zhǎng)也不短，慢慢地就來(lái)到鄉(xiāng)下人家的家門口。
鄉(xiāng)下人家的房子雖然矮小，但屋前的棚架上，已結(jié)出了許多瓜。有些人家門前還有一些落了的花瓣，圍著棚架走一圈，就像在花園里一樣。
房前有條小河，河水清澈見底，沒(méi)有魚，但有鴨子，鴨子在水上覓食、嬉戲。河中央有座用水泥磚頭砌成的小橋，走上小橋，微風(fēng)吹拂在臉上，感到十分清爽。走過(guò)小橋，就來(lái)到農(nóng)民干活的菜地，晶瑩的汗水布滿了他們的臉頰，可他們?nèi)圆挥X(jué)得累，一個(gè)個(gè)說(shuō)著、笑者，十分高興的樣子，要想?yún)⒂^鄉(xiāng)下人家家門后面，就得繞過(guò)一片草地。在草地上踏踏、蹦蹦，哇！好柔軟，彈力好高！走過(guò)草地舊來(lái)到后院的竹林里，竹林中找不到一根筍子，它們已長(zhǎng)成了高大的竹子。仔細(xì)看竹林里還有雞群在覓食呢！
參觀了一上午，我們也累了，善良樸實(shí)的人們，把我們請(qǐng)到家里做客。他們請(qǐng)我們吃“實(shí)里膏”，吸“野竹汁”，還請(qǐng)我們吃他們種的水果，吃完后，就在屋里吃飯。那一張張樸實(shí)的笑臉，伴著香噴噴的黃米飯和咸咸的菜，我們吃得津津有味。
吃完飯，想睡覺(jué)的睡覺(jué)，想休息的去找草地，想游泳的去河里，想“溜冰”的去“溜冰”，躲貓的躲貓，干什么都行。
耍了一整天，該吃晚餐了，他們把桌椅飯菜拿到門前，快樂(lè)地吃起來(lái)，還和我們談話。鳥兒歸巢、晚霞出現(xiàn)、太陽(yáng)落山，都是他們想看的情景，有時(shí)入了迷，飯落了一地也不知道。我們哈哈，他們才回過(guò)神，也跟著我們憨憨地笑。不知不覺(jué)，晚上來(lái)臨，該回家了，他們?yōu)槲覀兯托�。一步一步地離開，走了些路，回頭望，那鄉(xiāng)村已離我們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
現(xiàn)在我已回到了城里，可是那美麗的鄉(xiāng)村和農(nóng)民樸實(shí)的笑臉，怎能讓我忘記呢？
以什么的什么為題的作文 篇4
每天放學(xué)，我都走得很慢，可只要一看到自家的房頂我就會(huì)跑起來(lái)，在離家門還老遠(yuǎn)就甜甜地叫一聲“爸”，再叫一聲“媽”，然后沖上二樓把門拍得勁響，這是我多年的老習(xí)慣了。17歲的女孩還是這樣，想學(xué)學(xué)淑女都學(xué)不會(huì)，看見那熟悉的房子，就情不自禁地跑了起來(lái)。其實(shí)我最急切想見到的是媽媽打開門后那疼愛的目光。媽媽的目光總是這樣的：關(guān)切，柔和，它一直伴著我長(zhǎng)大。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，家在街一頭，學(xué)校在另一頭。心思細(xì)密的媽媽為了培養(yǎng)我的能力，不送我去上學(xué)，可又擔(dān)心我的安全，所以總是站在街的轉(zhuǎn)彎處，看著弱小的我，左邊一個(gè)書包，右邊一個(gè)水壺，慢吞吞地將腳步移入學(xué)校門口，她才會(huì)悄然離開；放學(xué)時(shí)又看著我慢慢地從街那邊走回來(lái)。——如此這般，一直到我小學(xué)畢業(yè)。而平時(shí)，無(wú)論是吃飯還是做作業(yè)，又或者是調(diào)皮搗蛋，媽媽始終是那樣疼愛地望著我。家，對(duì)我有特殊的吸引力，就是因?yàn)榧抑杏袐寢寪蹞岬哪抗�，而這目光中包含著媽媽多少情多少愛��！
馬虎的我丟下一桌子書上學(xué)去了，幫我疊得整整齊齊的是媽媽；作業(yè)做倦了，遞上一杯熱騰騰的牛奶，看著我一飲而盡的是媽媽；夜里起風(fēng)了，輕輕來(lái)為我加被子的是媽媽……在我跳一組不知所謂的舞的時(shí)候，在我高唱那些連我自己都不明白的粵曲的時(shí)候，在我滔滔不絕地發(fā)表自以為高明的長(zhǎng)篇大論的時(shí)候，媽媽總是雙眼含笑，看著我。
媽媽的目光，也有嚴(yán)厲的時(shí)候。每當(dāng)我把分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷擺在她面前時(shí)，媽媽的臉色就會(huì)沉了下來(lái)，望望卷子又望望我，目光中充滿氣憤與痛心，我知道，媽媽想狠狠地訓(xùn)斥我，可她卻沒(méi)有開口；她想讓我嘗嘗皮肉之苦，卻不曾動(dòng)過(guò)手，她只是那樣焦慮的盯著我，盯得我滿心悔恨和自責(zé)，狠自己的不爭(zhēng)氣，讓媽媽難過(guò)了。自然，這樣的目光，也催我奮進(jìn)和自新。
就這樣，我在媽媽的愛撫下生活了17年，心中滿載的是對(duì)媽媽的愛。媽媽啊，你那滿含深情的目光，使女兒倍感溫馨，給了女兒取之不盡的力量！
以什么的什么為題的作文 篇5
“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，蘊(yùn)含著怎樣無(wú)窮的力量？我到現(xiàn)在才體會(huì)得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復(fù)地背誦著演講的內(nèi)容�？粗懊娴倪x手都表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎么辦？該怎么辦？我不知所錯(cuò)。“加油！加油！”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原來(lái)是老師。她的眼神中透著信任，微笑著對(duì)我說(shuō)出：“加油！加油！”看著老師信任的目，光我的內(nèi)心平靜了許多，我長(zhǎng)吁一口氣，鼓勵(lì)自己勇敢。
該我上場(chǎng)了，我走上講臺(tái)，耳畔回響著老師的一聲：“加油！加油！”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，內(nèi)心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我可以戰(zhàn)勝一切，這便是“加油”的力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘不過(guò)氣了。每天我都在燈下寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課�？粗鴦e人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著酸痛的手，“哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！”簡(jiǎn)單的一句話讓我倦意全消。我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量，拿起筆，繼續(xù)寫了起來(lái)……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人可以戰(zhàn)勝一切，勇往直前。話不在于長(zhǎng)短，而在于它所給予人們的力量。當(dāng)自己有困難時(shí)，聽到別人簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，是一種力量。所以，也請(qǐng)你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣可以帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過(guò)人生的旅途，鼓勵(lì)我不斷為人生抒寫輝煌！
以什么的什么為題的作文 篇6
小時(shí)候盼著長(zhǎng)大，覺(jué)得那非常有趣，現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，卻有一種莫名的感覺(jué)。
周六，媽媽病了，爸爸有外出講課，沒(méi)有辦法請(qǐng)假，便把照顧媽媽這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了我。
平時(shí)很晚才起床的我，早早地穿好衣服，下了床，走進(jìn)媽媽的房間，看到她還在熟睡，便想：“平時(shí)我一起來(lái)就可以看到香噴噴的早點(diǎn)，今天我也要讓媽媽一起來(lái)就可以吃上飯�！毕胫胫冶闩芟聵侨�。買完早點(diǎn)，熱好奶，等著媽媽起來(lái)享用這豐盛的早餐。
媽媽醒了，她勉強(qiáng)地從床上下來(lái)，洗漱完畢，坐在沙發(fā)上。我從廚房端來(lái)早餐，媽媽很是吃驚，我笑了笑說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒就涼了�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“我的乖女兒長(zhǎng)大了。”這時(shí)我想：“長(zhǎng)大也許就是為父母做一些力所能及的事情吧！”
吃完飯，我不是給媽媽倒水，就是給媽媽喂藥，一會(huì)兒和媽媽談心，一會(huì)給媽媽捶背。就這樣，一上午忙忙碌碌地過(guò)去了。到了中午，我又出去買了幾份現(xiàn)成的菜。吃過(guò)中午飯，媽媽睡著了，我便自己準(zhǔn)備下午上課的東西，平時(shí)都是媽媽幫我做這些事情，這次我只好自己接水，準(zhǔn)備書、本、筆。這時(shí)，我想：“長(zhǎng)大也許就是學(xué)會(huì)照顧自己吧！”
上完課，走在回家的路上，時(shí)刻牽掛著媽媽。突然想起還沒(méi)有給媽媽喂藥，不知媽媽自己吃沒(méi)吃，便趕緊一路小跑跑回了家。這時(shí)，我想：“長(zhǎng)大也許就是一種牽掛吧！”
到了家，看見媽媽正在吃藥，懸在半空的心這才落了下來(lái)。剛從外邊回來(lái)的我，想帶媽媽出去散散心，媽媽同意了。到了外面，以前都是媽媽領(lǐng)著我，而這回我卻攙扶著媽媽，呼吸著外面新鮮的空氣，細(xì)聽著鳥兒歡快的叫聲，走在開滿海棠花的小路上，讓人賞心悅目，心曠神怡。攙著媽媽的胳膊，突然覺(jué)得自己有一種責(zé)任感，這種感覺(jué)生平第一次占據(jù)我的心，我覺(jué)得我有責(zé)任永遠(yuǎn)照顧父母，孝順父母。徜徉在小路間，思緒萬(wàn)千。
這時(shí)，我覺(jué)得那些莫名的單一的感覺(jué)已經(jīng)消失，因?yàn)槲颐靼琢碎L(zhǎng)大的具體含義，因?yàn)槲艺娴拈L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好……
以什么的什么為題的作文 篇7
早晨，一股清新自在的微風(fēng)吹過(guò)我那還迷迷蒙蒙的雙眼，頓時(shí)，我神采奕奕了，也不知怎么的，自己好似吃了興奮 劑，心里頭有股說(shuō)不出的興奮，不知不覺(jué)就來(lái)到了美麗的校園門口。
穿過(guò)那校園的保護(hù)者——校園大門，再往左拐走大概二十多米，便到了多姿多彩的生物園。剛到門口，只見三四堵用紅白相隔的小圍墻，其中的一堵的正中還工整、美觀地貼著三個(gè)大字——生物園。看到此景，我迫不及待地走進(jìn)這鳥語(yǔ)花香的小天地。剛向前邁出務(wù)六步，一陣陣花香就撲鼻而來(lái)，襯托著正在樹枝上演唱的“歌唱家”，啊！簡(jiǎn)直就是人間仙仙境。在抬頭一看，眼前那嬌小高傲的白芙蓉把頭太得高高的，好像是為了顯示出自己那嬌貴的身軀。我再次低下了頭，地下那一棵棵青翠堅(jiān)韌的小草正高高地把眼睛盯著門口，沒(méi)錯(cuò)它們就是這里樸實(shí)無(wú)華的“保安”，它們?yōu)榱藞?jiān)守自己的職位，起早貪黑地努力工作，不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
欣賞完了這里美麗絕倫的風(fēng)景，我便又往前走了幾步。這時(shí)，眼前的情景令走路時(shí)常垂頭喪氣的我頓時(shí)感到慚愧不已，眼前的情景——那是一株株觀音竹昂首挺胸地看著前方，即使狂風(fēng)暴雨襲身而來(lái)，它們依然紋絲不動(dòng)，對(duì)，他們就是這里的武士。
在往前走，便看見全場(chǎng)最引人注目的金魚池。站在那堅(jiān)實(shí)固密的拱橋上，我們可以隱隱約約地看到那一只只正自由自在地觀賞著含苞怒放的蓮花的金魚。突然，一片樹葉開始翩翩起舞，but最后還是落在了池面上。一只凸眼小魚一看來(lái)著不善，便游了過(guò)橋，叫了同類來(lái)一起圍攻。為了打勝這一仗，他們費(fèi)盡了九牛二虎之力，奮力頂起樹葉，當(dāng)它們把這個(gè)“壞人”狠狠地往岸邊扔過(guò)去后，它們都用盡了，所以只能輕飄飄地游走了。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)公公回家了，一群螞蟻帶著豐收的喜悅，正等著船只的到來(lái)，可他們卻還不知道，它們的“貨車”早已上岸了。等著，等著……
這就是我們美麗的校園一角，我愛我們美麗的校園一角！
以什么的什么為題的作文 篇8
水里面也有大秘密？這時(shí)你可能就會(huì)疑惑了：水？不是生活中的常見物品嗎？可這里面怎么會(huì)有秘密呢？別急，隨我一起去作文課的課堂上來(lái)看看吧！
今天，我一走進(jìn)教室，就看見講臺(tái)上有兩個(gè)雞蛋和兩杯水。還沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，老師就接著說(shuō)：“今天我要用講臺(tái)上的材料給同學(xué)們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”
實(shí)驗(yàn)開始了，我們都睜大眼睛觀察老師的一舉一動(dòng)。老師先把其中的一個(gè)雞蛋放入一杯水中，雞蛋像喝醉了酒的人一樣搖搖晃晃地沉下去了。我小聲嘀咕著：是啊，雞蛋沉下去有什么奇怪，雞蛋當(dāng)然會(huì)沉下去了。不沉下去才叫奇怪呢！這算什么實(shí)驗(yàn)�。坎恢朗抢蠋熉牭搅宋业脑�，還是什么，老師又接著把剩下的一個(gè)雞蛋放在另外一杯水。這次，就像我剛剛說(shuō)的那樣，雞蛋沒(méi)有沉下去，卻浮了上來(lái)。同學(xué)們們發(fā)出一陣陣贊嘆、驚訝……更多的卻是疑惑。怎么回事？莫非是雞蛋里暗藏了玄機(jī)？于是，我盯著雞蛋，左看看，右瞧瞧，可就是看不出跟我家雞蛋有什么不同的地方。這是，一個(gè)同學(xué)一口咬定這兩杯水有問(wèn)題。這位同學(xué)像福爾摩斯大偵探那樣指著那兩杯水，說(shuō)“這里一杯是清水，一杯是鹽水�！薄鞍。 崩蠋熃辛艘宦�，“原來(lái)你們也知道“鹽水的秘密”�。俊惫�，老師的“陰謀”被我們“識(shí)破”了！
可有些同學(xué)還是不相信，硬要自己看個(gè)究竟。“那就再來(lái)一次吧”老師爽快地說(shuō)。老師像剛剛一樣把鹽倒入水中，一邊攪拌，一邊對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)馬上就又要成功了！”接著再把雞蛋放入水中，可雞蛋卻像口香糖一樣貼在杯底，打死都不上來(lái)�！翱赡苁躯}的密度不夠吧！”老師自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是老師又倒了些鹽�？矗‰u蛋不情愿地浮上來(lái)了！“雞蛋浮上來(lái)啦！實(shí)驗(yàn)成功啦！”我們大聲歡呼著。
其實(shí)，是科學(xué)這雙“無(wú)形的手”，把雞蛋拿了上來(lái)。小朋友們，我們是祖國(guó)的花朵，可要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁啊！
以什么的什么為題的作文 篇9
小兔子正走著，看見小松鼠匆忙向它走來(lái)。小松鼠對(duì)小兔子說(shuō)：“我無(wú)意中聽到狐貍說(shuō)他想吃了我們�！毙∷墒笥謱�(duì)小兔子說(shuō)：“我們快點(diǎn)吧！”。小兔子說(shuō)：“它一欺負(fù)我們，我們就跑不了。我們必須想辦法解決它�！薄�
于是，小兔子回家?guī)Я绥P子，在地上挖了一個(gè)大洞，然后帶了很多樹枝，用樹枝把大洞蓋住，鋪了很多草。因?yàn)橥米雍茌p，站在上面樹枝不會(huì)斷，所以兔子就站在上面，想把狐貍誘進(jìn)誘餌。這時(shí)，狐貍跳出了樹林。當(dāng)他看到兔子時(shí)，他跳到它身上，試圖吃掉它。但是狐貍比兔子重得多。他沒(méi)有兔子幸運(yùn)。兔子一閃，只聽咔嚓一聲，樹枝斷了。狐貍掉進(jìn)了樹枝下的大洞。
聰明的兔子最終用智慧和勇氣打敗了狡猾的狐貍。從此狐貍不敢欺負(fù)森林里弱小的動(dòng)物。每個(gè)人都稱贊兔子聰明勇敢，動(dòng)物們也愿意和兔子交朋友。
以什么的什么為題的作文 篇10
春花美艷；春天的云變幻莫測(cè)；春天的風(fēng)又軟又暖。
春天，充滿溫暖，她悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑，帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，嘲笑結(jié)冰的河流，喚醒冬眠的動(dòng)物，吹動(dòng)綠色的大地和五顏六色的花朵。我抓起春姑娘的綠色連衣裙，靜靜地
靜靜地，輕輕地，默默地走在綠色的土地上。春天，大自然幾乎成了一個(gè)花的世界，紅白嫩嫩，黃嫩嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫面，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春女讓每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。它把草吹綠，把嬌嫩的嫩芽從土里拔出來(lái)。柳樹有時(shí)會(huì)擺動(dòng)幾根樹枝，穿上綠色的春裝；不時(shí)揮舞幾棵樹梢，問(wèn)候春姑娘，每一根枝葉都洋溢著青春的活力。春風(fēng)慈母般的手觸摸著大地，小動(dòng)物們被春風(fēng)溫暖著；農(nóng)民在春風(fēng)播種，為更美好的未來(lái)而努力。聽著，春雨來(lái)了！它落在湖上，拉起了春姑娘的小提琴。春雨落屋檐下，咚咚咚，彈著春姑娘的小腰鼓；春雨落在灌木叢里，敲響了春姑娘的小鑼，在樹葉的心里匯成一個(gè)小巧玲瓏的水池；春雨落在花上，彈出春姑娘的《春舞》。
春天包含著新的開始，新的生活，新的世界！春天多美��！
以什么的什么為題的作文 篇11
十幾天后的一個(gè)早晨，春天開始了，天上飄著雪花。我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上，很快就變成了水。當(dāng)我回到家，我的帽子是濕的。這時(shí)，爸爸看到我的帽子濕了，就問(wèn)我：“為什么雪落在我的帽子上變成水了？”想了半天，我說(shuō)：“頭上熱。如果雪落在我的帽子上，就等于碰到了熱量，自然變成了水！”爸爸問(wèn)：“那后面不熱？為什么雪花仰面落下不能變成水？”我想了很久，也想不通為什么。我只好說(shuō)：“爸爸，我不知道為什么。你能告訴我一些事情嗎？”爸爸告訴我答案：“是因?yàn)榕懿綍r(shí)頭部出汗，熱氣上升，集中在帽子和頭部之間。帽子頂部溫度高，雪落在帽子上變成水�！迸�，我明白了。
爸爸指著空調(diào)問(wèn)：“為什么空調(diào)要安裝在墻的上方？”我回答：“哈哈！這個(gè)我知道，因?yàn)槔淇諝饬飨聛?lái)，如果空調(diào)裝在下面，地板冷，人卻不能涼�！卑职终f(shuō)：“差不多吧！嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是這樣的：空調(diào)吹出低溫的冷氣，冷氣很重，往下流；房間里的其他空氣都是熱的，但是熱的很輕，所以就往上跑。當(dāng)冷熱空氣相遇進(jìn)行熱交換時(shí)，冷空氣變熱，熱空氣變涼，這樣整個(gè)房間的空氣溫度就會(huì)降低，自然就會(huì)降溫。如果空調(diào)安裝在墻下，空調(diào)吹來(lái)的冷氣總是在地板上，上面的熱氣總是在上面。如果不能流通，會(huì)使房間無(wú)法降溫或降溫非常慢，所以空調(diào)必須安裝在墻的上方�！�
爸爸指著取暖器問(wèn)：“為什么取暖器在窗戶下面？”我回答：“嘻嘻！多簡(jiǎn)單！窗戶最冷，熱源要裝在最冷的地方，所以暖氣要裝在窗下。”爸爸笑著說(shuō)：“你用腦子！”
今天，我從雪落在我的帽子上為什么會(huì)融化的問(wèn)題中學(xué)到了很多。以后會(huì)多問(wèn)為什么，多了解一些知識(shí)。
以什么的什么為題的作文 篇12
每個(gè)星期天早上，我媽都會(huì)直接帶我去萊蒙的冠軍溜冰場(chǎng)學(xué)花樣滑冰�？吹搅锉鶊�(chǎng)上的孩子可以自由自在地生活，可以無(wú)憂無(wú)慮地滑冰，我總是感到羨慕。有的應(yīng)該很平滑，有的應(yīng)該是向后的，會(huì)像風(fēng)一樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，然后跳躍旋轉(zhuǎn)……就像輕燕子不是在天上飛一樣。
教我滑冰的蔻馳·郝是一位水平很高的運(yùn)動(dòng)員！他對(duì)我很嚴(yán)格。他告訴我，一些數(shù)字滑冰是一項(xiàng)結(jié)合了技能和藝術(shù)教育的冰上運(yùn)動(dòng)。只有不怕苦不怕累，牢牢抓住要領(lǐng)，多練習(xí)，才能滑得更好。
我必須努力練習(xí)，盡快學(xué)好滑冰。
以什么的什么為題的作文 篇13
幸福的定義在每個(gè)人心中都有自己的觀點(diǎn)。
幸福可能是一個(gè)故事，一段記憶，或者一段愛情。有的人很重視身邊的事，很細(xì)心，哪怕只是一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，這種人往往是最幸福的。而有些人做事不小心，即使幸福就在下一個(gè)拐角，他也不會(huì)去把握。
《終點(diǎn)站》是一個(gè)簡(jiǎn)單、執(zhí)著、快樂(lè)的故事。這個(gè)平凡的故事反映了維克多對(duì)父親的承諾。
《終點(diǎn)站》說(shuō)，來(lái)自東歐一個(gè)小國(guó)的維克多來(lái)到美國(guó)，是為了實(shí)現(xiàn)他對(duì)父親的夙愿，但誰(shuí)想到維克多的國(guó)家發(fā)生了政變，不僅阻止了維克多回國(guó)，還阻止了他離開機(jī)場(chǎng)。在無(wú)所事事的九個(gè)月里，維克多用雙手和智慧在67號(hào)門為自己建造了一個(gè)家，用智慧幫助了一個(gè)買藥救父親的人，還撮合了一段婚姻，遇到了一段戀情。最后，他信守了對(duì)父親的承諾，重新成為了一個(gè)有國(guó)家的人。
為什么我們每個(gè)人都不快樂(lè)？我們的快樂(lè)其實(shí)就在身邊，只是我們都缺少一雙敏銳的眼睛和一份細(xì)心的體驗(yàn)！
想想我自己。從我出生的那一刻起，我就成了全家人的焦點(diǎn)。家里每個(gè)人都給了我幸福。小時(shí)候的時(shí)光是我最懷念也是最常記得的。小時(shí)候最喜歡聽父母講故事。長(zhǎng)大了也喜歡聽故事，但小時(shí)候喜歡聽故事。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)牽著父母的手，讓他們給我講我童年的故事。我媽跟我說(shuō)：“你生來(lái)就像個(gè)軟軟的茄子，像個(gè)小的，一張紫色的臉。其他孩子都哭了，你卻什么都沒(méi)說(shuō)，把我們都嚇壞了。聽到這里，我也震驚了。還好我還是“過(guò)得很好”。媽媽又說(shuō)話了。你知道你嚇?biāo)牢覀兞藛幔磕惆忠詾槟汩L(zhǎng)大了就不聰明了？”我馬上打斷，憤怒地反駁：“我是不是不太聰明？”突然好驕傲！媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你！我出生在重癥監(jiān)護(hù)室……”聽著這樣的回憶，總覺(jué)得自己的命運(yùn)不是一帆風(fēng)順的。想想，我一定是努力長(zhǎng)大了，讓自己更健康了，努力像其他孩子一樣長(zhǎng)大了。我小時(shí)候的照片也是我最喜歡的�？吹阶约旱男θ莺透改傅男θ�，心里不知怎么的甜如蜜。我覺(jué)得這就是幸福！我是在爸爸媽媽的懷抱里長(zhǎng)大的，那些懷抱里的溫度也一樣令人懷念。
記得冬天的時(shí)候，我總是用熱水瓶。直到有一次，晚上外面刮大風(fēng)，一切都安靜了。我靜靜地躺在床上，聽著外面呼嘯的風(fēng)聲。我很害怕。我拿起腳邊的熱水瓶，緊緊抱著，睡著了。第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)胳膊上起了水泡。從那天起，我媽就不再給我用熱水瓶了。于是，每天，她都躲在被窩里幫我暖暖身子，才讓我躺進(jìn)去。日復(fù)一日，我已經(jīng)記起了母親的體溫。這就是溫暖！
我終于明白，終點(diǎn)不是幸福的終點(diǎn)，而是新的開始。只要愛我們的人不離開，我們就幸福。
以什么的什么為題的作文 篇14
有人可能會(huì)問(wèn)，升起你心中的太陽(yáng)？我心中的太陽(yáng)是什么？每個(gè)人心里都有太陽(yáng)嗎？如何升起太陽(yáng)？這些問(wèn)題我給你詳細(xì)解答一下。
太陽(yáng)，從中我們會(huì)想到：燦爛，輝煌，輝煌……其實(shí)我們心中有太陽(yáng)，有目標(biāo)，有理想。只要有目標(biāo)，就沒(méi)什么好怕的。你面前只有一些毛毛蟲。每個(gè)人心里都有太陽(yáng)嗎？當(dāng)然可以。你沒(méi)有奮斗的目標(biāo)嗎？你沒(méi)有自己的理想嗎？只要有了，就有了太陽(yáng)，有了自己的太陽(yáng)，有了獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)。升起你的太陽(yáng)！你已經(jīng)擁有了世界上最大的財(cái)富。你為什么不升起你的太陽(yáng)？怕吃苦。如果你是這樣，那你就是懦夫，真正的懦夫。升起自己的太陽(yáng)，靠的是艱辛。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"一定要努力！努力！再努力一點(diǎn)！
升起你心中的太陽(yáng)！這是你成功的唯一途徑。不要讓他在你心里沉淪�？禳c(diǎn)，叫醒他。讓他發(fā)光，發(fā)光，為太陽(yáng)而戰(zhàn)，為自己而戰(zhàn)。喚醒你心中的太陽(yáng)！完成你的目標(biāo)！完成你的夢(mèng)想！不要總是貶低自己，不要總是消極，大聲對(duì)自己說(shuō)：“是的，我可以�！彪m然路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但一定要努力，奮斗，加油。
穿越淺灘，穿越暗礁，爬山越嶺，直到成功的最后一刻，你會(huì)說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔�！�
太陽(yáng)升起。你會(huì)驕傲，開心，開心的說(shuō)：“我做到了�！�
以什么的什么為題的作文 篇15
元宵之夜豐富多彩，有好吃的餃子，有趣的兔燈和充滿祝福的外國(guó)燈籠…
元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗不能忘記。你知道為什么嗎？這當(dāng)然是吃餃子了。餃子里有各種各樣的陷阱，比如芝麻陷阱和豆沙餡。你用筷子戳，豆沙像甜面醬一樣往外倒，我用勺子也擋不住。一邊吃著好吃的餃子，一邊想著下去開燈玩，吃餃子的速度立馬加快。過(guò)了一會(huì)兒，這些圓圓的餃子就在我嘴里“銷毀”了，就等著我爸媽趕緊吃完。為了節(jié)省時(shí)間，我等著換鞋子。把自己做的兔子燈擰上三步，再做兩步?jīng)_下樓。后來(lái)爸爸媽媽下來(lái)了。我點(diǎn)燃蠟燭，把它拉了起來(lái)。阿姨剛學(xué)會(huì)走路的小哥哥也來(lái)了，開心地躺在兔燈的尾巴上。我大叫：“哎呀，我的尾巴，我的尾巴要斷了！”大人們突然大笑起來(lái)，弟弟和他們一起咯咯地笑。隨著小哥哥“哦哦”的聲音，我們轉(zhuǎn)過(guò)身，看到有人在放外國(guó)燈籠。仔細(xì)一看，上面還寫著“一帆風(fēng)順”，洋燈漸漸升起�？粗絹�(lái)越小的外國(guó)燈籠，我也在心里祝福你們，祝你們?cè)谕媚辍叭f(wàn)事如意，心想事成，身體健康”！
我懷著極大的'渴望回到了家，在這個(gè)美好的節(jié)日夜晚，我甜甜地睡著了！
以什么的什么為題的作文 篇16
夏天，陽(yáng)光，冰淇淋，花裙，我覺(jué)得是每一個(gè)女生的忠貞愛情。
我，一個(gè)剛剛升入中學(xué)的快樂(lè)女孩，回憶起童年的最后一個(gè)夏天，穿著一件漂亮的裙子。吃著又涼又甜的冰淇淋，幻想著一個(gè)充滿神奇色彩的中學(xué)：帥氣的男生在操場(chǎng)上打籃球，教室里的學(xué)生下課后有說(shuō)有笑。一切都那么和諧美好。中學(xué)意味著成長(zhǎng)，意味著我不再是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，意味著我進(jìn)入了人生的第一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口對(duì)我很重要。當(dāng)然，我也走得很辛苦。真的是一步一個(gè)腳印。每一個(gè)腳印都記錄了我付出的無(wú)數(shù)汗水和艱辛。然而，我設(shè)法到達(dá)了這個(gè)我向往的十字路口。我有幸考上了一所省重點(diǎn)中學(xué)，這讓我的父母感到欣慰。
今天是國(guó)慶節(jié)，雨一直下，全家的旅行計(jì)劃不得不取消。我爸爸、媽媽和我將去我奶奶家度假。還好外婆家有兩個(gè)小姐姐陪著我，這樣我就不會(huì)一個(gè)人看哭天了。午飯后，我不能呆在家里。我拿起一把紅色的雨傘，走出了房子。我的兩個(gè)小姐姐緊緊地依偎著我，在濕漉漉的小路上走了幾步。他們突然跑回家。就在我納悶的時(shí)候，那兩個(gè)小家伙提著鍋跑了出來(lái)：“姐姐，我們?nèi)ソo奶奶家打水！”他們高興地說(shuō)�！澳銥槭裁匆人�？”“你可以給你奶奶家節(jié)約用水！”看著兩張無(wú)辜的笑臉，我笑著看著兩個(gè)小傻瓜。我不禁想起了小時(shí)候的自己。是不是太天真了？
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生。我不會(huì)為了一點(diǎn)小事對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。我懂得在飯桌上給長(zhǎng)輩捏好吃的，也懂得照顧好小姐姐。放學(xué)后，去同學(xué)家玩，先打電話回家，報(bào)告父母平安；我明白了父母給我的愛是多么無(wú)私。只有更加努力學(xué)習(xí)，我才能報(bào)答他們......
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。啊！秋天來(lái)了，告別夏天，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
以什么的什么為題的作文 篇17
遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先用我照明、取暖、煮食物，我成為了人類文明的標(biāo)志，現(xiàn)代人不僅用我烹制美味佳肴，還用我發(fā)電，甚至奧運(yùn)圣火也由我傳遞。可以這樣說(shuō)，我促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，改善了人類生活的質(zhì)量。我為人類立下了汗馬功勞。
啊哈！我是多么幸福，我找到了我的價(jià)值。
可是，曾幾何時(shí)，我又變成了人類的敵人。是我，吞沒(méi)了整幢整幢的房屋，把人類無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)化成灰燼；是我，奪走了無(wú)數(shù)寶貴的生命，使年邁的母親失去了至親的孩子，讓年幼的孩子變面了可憐的孤兒……
我是多么痛苦，我怎么成了人類談之色變的魔鬼了呢？
請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，這些災(zāi)難雖然是我一手造成的，可也是人類自己造成的呀。人類的防火意識(shí)太淡薄了，忽視了火災(zāi)隱患，才屢屢發(fā)生了這些慘案。
二００七年，巴東縣官渡口鎮(zhèn)就發(fā)生了一場(chǎng)觸目驚心的火災(zāi)。太礬頭一家超市的二樓是倉(cāng)庫(kù)，老板的女兒放學(xué)回家?guī)蛬寢屪鲲�，她放好米，插上電飯煲插頭后就下樓玩去了。倉(cāng)庫(kù)里亂七八糟堆滿了貨物，私拉亂接的電線也已經(jīng)老化。我渾身發(fā)燙，再也控制不住了，一下了發(fā)作起來(lái)。我順著電線飛奔，很快把倉(cāng)庫(kù)里的貨物點(diǎn)燃。我瘋狂地舔噬著雪白的墻壁，竄出窗外向人們撲去。劈哩啪啦，哈哈，太帶勁兒了，我聽到了一千多圍觀的群眾的驚呼，聽到了老板一家人呼天搶地的慟哭，我還看到了四五輛消防車向我噴著根本傷不到我的泡沫。三個(gè)小時(shí)，我鬧夠了，才丟下破敗不堪、又黑又丑的倉(cāng)庫(kù)殘肢，偃旗息鼓了。老板損失了幾十萬(wàn)元，我的耳邊還傳來(lái)人們對(duì)我的詛咒，可是，人們知道認(rèn)識(shí)自己的過(guò)失，吸取教訓(xùn)嗎？
還記得二十世紀(jì)八十年代那場(chǎng)震驚世界的大興安嶺火災(zāi)嗎？因?yàn)橐粋�(gè)游人把沒(méi)有熄滅的煙頭扔在草叢里，剛好晚風(fēng)把我的左右大將和一群小兵都帶來(lái)了，幾個(gè)小時(shí)大興安嶺就燒成了一片火海……大海在咆哮，河水在嗚咽，人類在哭泣，我的心也在滴血……這能全怪我嗎？如果人類能讓消防的警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)處處約束我的行為，難道會(huì)發(fā)生這樣的禍患嗎？
其實(shí)，火災(zāi)的隱患是很明顯的。只是人類太忽視日常生活的細(xì)節(jié)了。沒(méi)有熄滅的煙頭到處亂扔，老化的電線不及時(shí)更換，長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷使用家電，讓小孩隨便玩火具，其實(shí)，這些不起眼的小事也會(huì)釀成大禍。
人們啊，請(qǐng)你為了自身生命財(cái)產(chǎn)的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災(zāi)的再次發(fā)生。那么我一定會(huì)更好地為你們服務(wù)，成為你們永遠(yuǎn)的朋友！
以什么的什么為題的作文 篇18
有人說(shuō)我是看不見摸不著的，也有人說(shuō)我是地球的面紗，其實(shí)啊，我的名字大家非常熟悉——叫空氣。我住在地球的最外面，我把地球輕輕地抱在懷里，與你們形影不離。
在廣漠的宇宙中，我們的家庭可算是歷史悠久的大家庭。我們推選出氧氣、氨、氮、碳這三位成員作為家族中的核心，千百年來(lái)，我們?cè)谟钪嬷心瑹o(wú)聞地生活。
說(shuō)起我的歲數(shù)，可是你們長(zhǎng)者中的長(zhǎng)者了，若要我說(shuō)出來(lái)，恩——少說(shuō)也有十億年了。
我算不上高尚偉大，但對(duì)地球上的生靈，我可以自豪地說(shuō)：“我是無(wú)愧的。”我給了鮮花嬌艷的姿態(tài)，我給了呱呱墜地的嬰兒頑強(qiáng)的生命力……總之地球的生靈都要靠我，它的生命都是我給予的。早晨，當(dāng)太陽(yáng)女神初升之時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)我射進(jìn)千家萬(wàn)戶，生靈們呼吸著我，人們向我點(diǎn)頭微笑……就這樣，過(guò)了好多年。
我是地球上賴以生存的物質(zhì)，俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，因而人類對(duì)我非常地友好。但近幾年來(lái)，人們的生活水平提高了，工業(yè)生產(chǎn)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，卻忽視了我，他們認(rèn)為我是無(wú)足輕重的，使純潔的我受到了污染。大約在兩百年前，一些工業(yè)的廢氣排放出來(lái)，它們混雜在我的中間，天然的“過(guò)濾器”森林也被人們大批大批的砍伐掉了，鳥兒們無(wú)處安家。什么粉塵、煙灰全都寄托在我的身上，我好象成了天然的垃圾箱。人們呼吸了我而發(fā)生疾病，這使我萬(wàn)分痛苦，但人們卻把“兇手”的帽子戴在我頭上，什么害人精了。地球上的生靈請(qǐng)你們聽聽我的哀訴。
藍(lán)天上籠罩了塵煙，小河里的水不再清澈見底了，工廠里排放出的廢氣張牙舞爪地向我撲來(lái)。天長(zhǎng)日久，你們呼吸著不干凈的我，生出了各種疾病，它們時(shí)時(shí)威脅著你們的健康，雖然“環(huán)�！惫ぷ魅藛T做了不少環(huán)保工作，但我需要更多的人來(lái)保護(hù)我……
有人說(shuō)，當(dāng)世界上最后一只老虎在孤獨(dú)中尋求配偶，最后一只雄鷹從天空墜向大地，最后一只鳥兒發(fā)出悲慘的鳴叫時(shí)，人類也就失去了自己的未來(lái)。這真是警世之言！
我希望我的自述能在地球上得到正確的回答，希望你們能幫助我摘掉“兇手”的帽子，保護(hù)你們賴以生存的環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
以什么的什么為題的作文 篇19
伴著流年的鐘聲，我們悄悄地走進(jìn)了高三的門檻，十?dāng)?shù)載的寒窗苦讀，只為了今朝一搏，是非成敗，就在此一舉了。
在一路的彷徨中，我也隨著眾人的腳步，踏上了這莫名的高三。無(wú)可否認(rèn)，我是一名差生。我?guī)еy以名狀的心態(tài)，來(lái)到了高三，來(lái)到了高考的邊緣。學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，一大堆一大堆的試卷，一本本一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料真得壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
不知什么時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)逃課了。或許是當(dāng)我看著這一張張一張張的試卷，神色迷惘的時(shí)候；或許是當(dāng)我看到那嶄新的復(fù)習(xí)資料面無(wú)表情的時(shí)候。我終于明白了高三為什么是黑色的，內(nèi)心的壓抑，狂躁的情緒，我實(shí)在再也無(wú)法忍受……我開始了真正的“差生的生活”，天天行走在校園之中，教室里找不到我的蹤跡，我時(shí)常出入于飯店、網(wǎng)吧、游戲室之中，我學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打牌，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，打電動(dòng)游戲，學(xué)會(huì)了好多我自己都不能原諒自己的壞習(xí)慣。
日子就這樣被我們無(wú)情地用青春揮霍一空，也許在有些人看來(lái)，我們是逍遙的，快樂(lè)的�？墒牵钟姓l(shuí)能理解我們內(nèi)心的苦呢？難道我們不想擁有很好的成績(jī)嗎？難道我們不想受到老師的重視、不受白眼嗎？這一切，又有誰(shuí)知道？
此時(shí)此刻，我的心狂亂不已。其實(shí)像我們這樣的差生，就是一直在等待，等待那黑色的六月，那死神的來(lái)臨，就像被病魔纏身的人，那種痛苦難以言表！
望著這試卷，我神色茫然。煩亂的心根本一點(diǎn)都看不清這試卷的內(nèi)容，我仿佛聽到了自己的心在滴血的聲音。也感覺(jué)到自己無(wú)奈的心跳�，F(xiàn)在，我終于明白了什么叫心灰意冷。也許當(dāng)我們最初淪落為這一步的時(shí)候，班主任老師就是這個(gè)心情吧！此時(shí)此刻，我淚如雨下，眼前，是迷惘的一片……
或許，接下來(lái)的幾場(chǎng)考試我都不會(huì)參加了，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我只能望著發(fā)呆，別的什么都做不了，而我的心里更會(huì)異常痛苦，我……真的感覺(jué)到什么叫做痛苦……
無(wú)能為力，無(wú)能為力，此刻我只能用這個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心態(tài)，我……距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間了，也許在這期間我只能默默走開，在班級(jí)里，受老師和同學(xué)的白眼，在老師眼中，我們就是那壞了一鍋湯的老鼠，受歧視。
哎，寫完此文，真的感覺(jué)自己是豬狗不如，差生真難，沒(méi)有人理解，沒(méi)有人支持……
靜靜地等待著，等待著那黑色的六月，因?yàn)槲沂冀K相信，過(guò)完了這個(gè)六月，我地獄般的生活就會(huì)結(jié)束……一切都會(huì)結(jié)束……
以什么的什么為題的作文 篇20
我是一條河，家鄉(xiāng)人親切地叫我母親河。從前，我的日子過(guò)得很愉快，沿岸樹木蔥蘢，鳥語(yǔ)花香，蝴蝶翩翩起舞，婀娜多姿的柳枝彎腰低頭與我說(shuō)悄悄話。魚兒蝦兒們?cè)谖业膽驯Ю镉蝸?lái)游去，快樂(lè)地生活著。在風(fēng)靜月明的夜晚，大家一起聽蟋蟀彈琴；清晨聽鳥兒唱歌。風(fēng)兒在我的上空旋轉(zhuǎn)舞蹈。河面碧波蕩漾，水浪調(diào)皮地掀起我的小裙子，陽(yáng)光照射在我的身上，閃閃發(fā)光。每年端午節(jié)，人們都在我這里舉行龍舟比賽，熱鬧的情景，令人歡欣鼓舞。人們還用我的水給前來(lái)參觀的客人泡茶呢!
不知哪一天，我正在與朋友們玩耍嬉戲的時(shí)候，突然，一堆垃圾重重地潑在我身上，隨風(fēng)飄散在水面。也就在那一天，在我的左右兩側(cè)，一些工廠往我身上放污水。
后來(lái)，人們一次又一次地向我身上扔?xùn)|西。一些人貪圖省力，在我的身邊倒下了很多垃圾。許多樹木的下半身都被垃圾淹沒(méi)了，壓得它們透不過(guò)氣來(lái)。它們無(wú)論怎樣掙扎、反抗，都是徒勞。垃圾壓斷了花草那嬌嫩的身子。我的許多伙伴因?yàn)楹铀奈廴�，有的不幸生病，有的投靠遠(yuǎn)方的“親戚”，紛紛離我而去。我的喉嚨一天天撕?jiǎn)。B歌也唱不起來(lái)了。還時(shí)附近的人們?cè)谖业纳磉吶挤疟夼�，害得我一驚一乍，都快要得“精神病”了。沒(méi)有多久，我的身子越來(lái)越黑、也越來(lái)越臭。我看到許多路過(guò)的人都捏著鼻子，說(shuō)：“這條河真是太臟太臭了，我們離開走吧�！蔽衣犃撕苌鷼�，心想：難道不是你們?nèi)艘皇衷斐傻膯幔渴悄銈冊(cè)斓哪醢?
日久月長(zhǎng)，河岸廢瓦殘磚，堆積如山，河床升高，飄浮物到處可見。有好幾次，我親眼看到，有人在夜里偷偷傾倒糞便，沖洗馬桶。從此后，長(zhǎng)達(dá)幾十里我的家，成了納污藏逅的場(chǎng)所。昔日的母親河變?yōu)槌羲疁稀?/p>
在那黑暗的日子里，我很孤獨(dú)，整日整夜只有自己一個(gè)。你看那濃濃的黑煙在我的上空彌漫，河埠頭變成垃圾場(chǎng)；你看那塘河兩岸，兩三米就有一個(gè)排污管猶如炮眼一樣，生活污水和工業(yè)污水在整日流淌。這邊清潔人員還在河面上清除漂浮物，那兒垃圾卻從天而降。到最后，在我身上就有3000個(gè)排污口，人們直接將污水泄入我的體內(nèi)。往日清河泛碧波，清澈見底，魚蝦成群，如今河道變窄水變壞，再無(wú)居民來(lái)淘洗�，F(xiàn)在我只能獨(dú)個(gè)兒呆望著來(lái)來(lái)往往的車輛和行人，無(wú)奈地嘆息……
人類啊，你們是大自然養(yǎng)育的，為什么要加害于大自然？你們難道不知道這樣做就是在害自己的子孫后代嗎!
人類啊，請(qǐng)快點(diǎn)覺(jué)醒吧！為了大自然的和諧，也為了你們的子孫后代，保護(hù)自然環(huán)境，共營(yíng)生命綠色。
以什么的什么為題的作文 篇21
大家好，我是小雪花。冬天的時(shí)候我們雪家族經(jīng)常會(huì)光臨人間，拜訪住在人間的孩子。下面我來(lái)自我介紹一下：
我的產(chǎn)生一個(gè)條件是水汽飽和�？諝庠谀骋粋�(gè)溫度下所能包含的最大水汽量，叫做飽和水汽量。空氣達(dá)到飽和時(shí)的溫度，叫做露點(diǎn)。飽和的空氣冷卻到露點(diǎn)以下的溫度時(shí)，空氣里就有多余的水汽變成水滴或冰晶。因?yàn)楸骘柡退勘人嬉�，所以冰晶生長(zhǎng)所要求的水汽飽和程度比水滴要低。也就是說(shuō)，水滴必須在相對(duì)濕度不小于100%時(shí)才能增長(zhǎng)；而冰晶呢，往往相對(duì)濕度不足100%時(shí)也能增長(zhǎng)。例如，空氣溫度為-20℃時(shí)，相對(duì)濕度只有80%，冰晶就能增長(zhǎng)了。氣溫越低，冰晶增長(zhǎng)所需要的濕度越小。因此，在高空低溫環(huán)境里，冰晶比水滴更容易產(chǎn)生。另一個(gè)條件是空氣里必須有凝結(jié)核。有人做過(guò)試驗(yàn)，如果沒(méi)有凝結(jié)核，空氣里的水汽，過(guò)飽和到相對(duì)濕度500%以上的程度，才有可能凝聚成水滴。但這樣大的過(guò)飽和現(xiàn)象在自然大氣里是不會(huì)存在的。所以沒(méi)有凝結(jié)核的話，我們地球上就很難能見到雨雪。凝結(jié)核是一些懸浮在空中的很微小的固體微粒。最理想的凝結(jié)核是那些吸收水分最強(qiáng)的物質(zhì)微粒。比如說(shuō)海鹽、硫酸、氮和其它一些化學(xué)物質(zhì)的微粒。所以我們有時(shí)才會(huì)見到天空中有云，卻不見降雪，在這種情況下人們往往采用人工降雪。
我們是一種美麗的結(jié)晶體，在飄落過(guò)程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)我們的大小通常在0.05——4.6毫米之間。我們很輕，單個(gè)重量只有0.2——0.5克。無(wú)論我們?cè)鯓虞p小，怎樣奇妙萬(wàn)千，我們的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。我們多么美麗而輕盈呀！“瑞雪兆豐年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！�
我們不僅是美麗的，而且對(duì)人類的健康有好處�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減少疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(zhǎng)壽老人長(zhǎng)壽的“秘訣”之一。
看吧，我們雪花還是很有用的！
以什么的什么為題的作文 篇22
本來(lái)，我也是一只家貓�？墒�，我剛出生，就被主人丟進(jìn)垃圾箱里，于是，我成了一只名副其實(shí)的野貓。
我?guī)е莨轻揍�，臟兮兮的身軀到處流浪。日曬雨淋。我翻著臭哄哄的垃圾，奮力尋找可食的骨頭，廢物來(lái)食用。有好幾次，我忍著饑餓與寒冷，到處尋找食物，吃著發(fā)霉。冷冰冰。臭哄哄的骨頭，嗆人的魚骨刺著我的喉嚨，但我還是強(qiáng)忍的吞下了；有好幾次，天上下著傾盆大雨，我正狼吞虎咽地吃著好不容易得來(lái)的食物，卻被一個(gè)狠心的商人踢開，我被摔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，昏過(guò)去很久很久……有時(shí)候，我以為自己已經(jīng)死了，但原來(lái)，自己還沒(méi)死，因?yàn)�，心痛了，證明心還沒(méi)死，心沒(méi)死，那么自己還活著，心痛，是我想念我的媽媽，我不知道自己怎么活著，或許是，命大，上天正無(wú)聊，找我這個(gè)東西玩一玩吧!我就這樣，一天一天地流浪。有一天，我來(lái)到一座城市，因?yàn)樵谶@里尋找食物較好一點(diǎn)。但是，我必須打敗這里的野貓，來(lái)奪得我的領(lǐng)地。我剛來(lái)到這里，就在一座飯館的后街，這里的垃圾食物很多，到處都是魚骨頭。于是，我向這里幾只野貓發(fā)起挑戰(zhàn)。
這幾只野貓很強(qiáng)壯，自然，和它們相比之下，自己顯得多么弱小。它們向我撲來(lái)，我一閃，它們撲了個(gè)空。顯然，它們知道自己撲了個(gè)空，很生氣，身上的毛都豎起來(lái)了，幾只貓圍著我轉(zhuǎn)，我被它們分散注意力。這時(shí)，在我哦背后一只貓張牙舞抓向我撲來(lái)，“唰……“在我背上狠狠抓了幾下，我摔了個(gè)四腳朝天，鮮血直流……
“嘩嘩……“天上下起雨來(lái)，地上的水聚成一條河。我無(wú)力地躺在地上抽搐。我想我快死了，我要離開這個(gè)冰冷的世界!不行，我不能死，上天，我不是一個(gè)玩物，我有生命!我站了起來(lái)，鮮血染紅了雨水，也染紅了我奮斗的心!
我又再次向這群肥大的野貓發(fā)起挑戰(zhàn)，我沒(méi)有放松自己的警惕。終于，我戰(zhàn)勝了它們。望著它們念念不舍的背影，我心軟了下來(lái)，我想起自己悲慘的童年。于是，我把它們留了下來(lái)。我和它們過(guò)著幸福的生活。
這樣過(guò)了幾年，我長(zhǎng)大了，變得很強(qiáng)壯。有一天，我看到一只老母貓，那是誰(shuí)？為什么顯得那么親切直到有一天，我才確認(rèn)她是我的母親，我開心得流下了眼淚老母貓很快確認(rèn)我是她的孩子，激動(dòng)得流下了眼淚。她對(duì)我說(shuō)：“你有很多弟弟妹妹，但你是最早被丟到垃圾桶里的，我還以為你死了，原來(lái)你還活著，現(xiàn)在還那么強(qiáng)壯。你被丟以后，主人養(yǎng)了我們幾天后就都扔了。你的弟弟妹妹因?yàn)檫m應(yīng)不了環(huán)境都死了。”
直到現(xiàn)在，我才知道我為什么活著……
以什么的什么為題的作文 篇23
鄉(xiāng)村風(fēng)景美如畫。
走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的草突然有了一種清新的芳香。正是這些青草才使小路變得更美。小路不長(zhǎng)也不短，慢慢地就來(lái)到鄉(xiāng)下人家的家門口。
鄉(xiāng)下人家的房子雖然矮小，但屋前的棚架上，已結(jié)出了許多瓜。有些人家門前還有一些落了的花瓣，圍著棚架走一圈，就像在花園里一樣。
房前有條小河，河水清澈見底，沒(méi)有魚，但有鴨子，鴨子在水上覓食、嬉戲。河中央有座用水泥磚頭砌成的小橋，走上小橋，微風(fēng)吹拂在臉上，感到十分清爽。走過(guò)小橋，就來(lái)到農(nóng)民干活的菜地，晶瑩的汗水布滿了他們的臉頰，可他們?nèi)圆挥X(jué)得累，一個(gè)個(gè)說(shuō)著、笑者，十分高興的樣子，要想?yún)⒂^鄉(xiāng)下人家家門后面，就得繞過(guò)一片草地。在草地上踏踏、蹦蹦，哇！好柔軟，彈力好高！走過(guò)草地舊來(lái)到后院的竹林里，竹林中找不到一根筍子，它們已長(zhǎng)成了高大的竹子。仔細(xì)看竹林里還有雞群在覓食呢！
參觀了一上午，我們也累了，善良樸實(shí)的人們，把我們請(qǐng)到家里做客。他們請(qǐng)我們吃“實(shí)里膏”，吸“野竹汁”，還請(qǐng)我們吃他們種的水果，吃完后，就在屋里吃飯。那一張張樸實(shí)的笑臉，伴著香噴噴的黃米飯和咸咸的菜，我們吃得津津有味。
吃完飯，想睡覺(jué)的睡覺(jué)，想休息的去找草地，想游泳的去河里，想“溜冰”的去“溜冰”，躲貓的躲貓，干什么都行。
耍了一整天，該吃晚餐了，他們把桌椅飯菜拿到門前，快樂(lè)地吃起來(lái)，還和我們談話。鳥兒歸巢、晚霞出現(xiàn)、太陽(yáng)落山，都是他們想看的情景，有時(shí)入了迷，飯落了一地也不知道。我們哈哈，他們才回過(guò)神，也跟著我們憨憨地笑。不知不覺(jué)，晚上來(lái)臨，該回家了，他們?yōu)槲覀兯托小Ｒ徊揭徊降仉x開，走了些路，回頭望，那鄉(xiāng)村已離我們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
現(xiàn)在我已回到了城里，可是那美麗的鄉(xiāng)村和農(nóng)民樸實(shí)的笑臉，怎能讓我忘記呢？
以什么的什么為題的作文 篇24
生活中我們做事情不會(huì)一下子就成功，成功的因素包含很多，例如堅(jiān)持，自信，興趣，當(dāng)然還有自己的天賦。在眾多的成功因素中，我最重視的，并受益最多的就是鼓勵(lì)的力量。
小的時(shí)候我很喜歡畫畫，我總覺(jué)得畫畫是一件特別自由并有趣的事，用我的畫筆可以畫出五彩的世界。于是媽媽為了讓我更好的畫畫，送我到繪畫班，認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫的本領(lǐng)和技巧。
記得我最初學(xué)畫畫的時(shí)候，畫的一點(diǎn)也不好，每次當(dāng)我畫完一幅畫的時(shí)候，旁邊的小朋友都會(huì)哈哈大笑，嘲笑著說(shuō)：“你們快來(lái)看啊，看他畫的這是什么呀，太可笑了。”那時(shí)的我恨不得沖出教室，再也不要見到他們，我對(duì)畫畫的興趣和欲望，被小朋友們的嘲笑聲一點(diǎn)一點(diǎn)的擊碎。有好幾次，我都想告訴媽媽，我不要學(xué)畫畫了，那個(gè)期待用彩筆畫出五彩世界的我已經(jīng)沒(méi)有任何興趣拿起畫筆了。
我的美術(shù)老師好像看出了我的問(wèn)題和煩惱，當(dāng)我畫完畫想要藏起我的畫，不讓任何人看到的時(shí)候，他總是來(lái)到我的身邊，輕輕拍著我的后背，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，看看我們的小畫家畫出了什么美麗的畫�！蔽衣牭嚼蠋煹脑�，下意識(shí)地將自己的畫遞給了老師看。“多棒啊，畫的很棒啊，你看這里的顏色，這里的線條。繼續(xù)加油！老師期待你下一幅美麗的畫。”當(dāng)時(shí)的我真的被老師的鼓勵(lì)給感動(dòng)到了，那時(shí)的我太需要這份鼓勵(lì)了，愛畫畫的我知道自己并不想放棄畫畫，只是我的身邊缺少著這樣鼓勵(lì)的聲音，當(dāng)時(shí)老師夸贊后，我不知道哪里來(lái)的勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“我一定可以畫出世界上最好的畫。”這一次老師笑了，不再是以前小朋友們的嘲笑，應(yīng)該是滿意的笑吧。
之后老師也一直鼓勵(lì)著我，不斷地給我指出問(wèn)題并對(duì)我有著不一樣的期待，每次聽到老師的鼓勵(lì)，我也愈加相信自己可以畫的更好。不久后的繪畫比賽上，我也拿到了自己繪畫比賽的第一個(gè)第一名。我謝謝當(dāng)時(shí)的老師的鼓勵(lì)，也謝謝他一直對(duì)我的期待，我相信我可以真正朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
每個(gè)人的第一次都可能遇到各種各樣的問(wèn)題，我相信鼓勵(lì)的力量，我也要做一個(gè)會(huì)時(shí)刻給自己打氣的人，他人的鼓勵(lì)很重要，自己對(duì)自己的自信和鼓勵(lì)也同樣重要。鼓勵(lì)的力量，讓我更加強(qiáng)大！
以什么的什么為題的作文 篇25
動(dòng)著，我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。
那天，和同學(xué)們一起上學(xué)的我，發(fā)現(xiàn)爸爸的車在校門口，我撒腿向胡同里跑去，我心想該怎么辦，爸爸媽媽鬧離婚，爸爸肯定是為我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。突然我想起上次到同學(xué)家打電話給媽媽，讓她送我拉在家東西的事，急忙跑進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家，驚慌的喊：“張雁雁！張雁雁……”她走出來(lái)，我對(duì)著她，眼睛都紅了�！皬堁阊�！我爸來(lái)給我轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽业穆曇暨煅柿��！翱�！把電話借我，我給媽媽打電話！”她拉著我很快給媽媽打了電話，聽到媽媽的聲音我哭了，好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我
和我同來(lái)的同學(xué)們?cè)趶堁阊慵议T口唧唧喳喳的叫著我的名字，大家聽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學(xué)們�！皠⑿瘢∧銊e走！”當(dāng)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了劉伊寧，她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠，她過(guò)來(lái)拉我的手，眼淚象斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒掉下來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)抱著我痛哭，邊哭邊說(shuō)：“劉旭，你別走！“我也忍不住了，哭起來(lái)，我也舍不得這些同學(xué)們啊。媽媽趕來(lái)后，我讓同學(xué)們排成一排走，為我擋住我爸爸的視線，這才進(jìn)了校門。
以什么的什么為題的作文 篇26
回憶著這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級(jí)，沒(méi)有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒(méi)有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落――金家威身上，因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。
金家威的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次測(cè)驗(yàn)他在班里都是名列前茅�？墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門――他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的他打擊是多么沉重��！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來(lái)都不跟別人玩，也很少跟人說(shuō)話，上課時(shí)，他沒(méi)有舉過(guò)一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著手中的彈珠……
金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，（秋天的作文）站起來(lái)！”金家威開始要站起來(lái)了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因?yàn)樘弁窗�！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來(lái)！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
以什么的什么為題的作文 篇27
夏天悄悄地來(lái)了，我和媽媽依偎在公園沿湖的石凳上。
池塘里一些荷花零零散散地在小湖上盛開著，也有含苞欲放的，美得可愛。蜻蜓在湖面上來(lái)回盤旋，似乎在說(shuō)：這兒的景色真美啊!我要在這兒安家。
乍一看，湖面上似乎多了一點(diǎn)兒情趣：此時(shí)的湖水已不像原本那般翠綠，有了動(dòng)物、植物的裝飾，顯得頗為活潑和可愛，再加上陽(yáng)光的映照，又增添了幾分美麗，簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺啊!
湖中，小蝌蚪在水中徘徊著，仿佛是在找它們的媽媽呢!水下，還有幾條小魚在水草里藏著。它們有的在吐泡泡，有的在水里避暑，有的在玩捉迷藏，還有的在水里追逐嬉戲，高興極了!
湖邊的柳樹像是被畫家涂上了一層濃濃的綠色，柳條在空中輕輕飄蕩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條兒跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了!一些知了在柳樹上叫，仿佛是在說(shuō)：“實(shí)在是太熱了，真希望能下場(chǎng)雨，老天爺，讓天氣稍微涼快些吧!”
湖邊有一個(gè)古色古香的小亭子，亭子呈六棱形，竹子做的頂，周邊由六根圓滾的紅漆柱子組成。最有趣的是，柱子上雕刻著二龍戲珠的圖案，格外引人注目。亭子里的人有些在乘涼，有些在休息，有些在閱讀報(bào)紙。
這景色十分愜意，令人感到夏日的恬靜。
以什么的什么為題的作文 篇28
哈哈，大家好！我就是大名鼎鼎的花生�！皝睿磕阍谀哪�？“是不是發(fā)悶了，我就在你腳下。
我生長(zhǎng)于地下，你從遠(yuǎn)處猛一看只會(huì)看見我的“頭發(fā)”和“發(fā)卡”——綠葉黃花。我那頭綠色的“頭發(fā)”還挺有個(gè)性，有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的有一把十來(lái)米的尺那么長(zhǎng)，短的則剛剛從土里冒出來(lái)。我那黃色的發(fā)卡既鮮艷又美麗，把我裝扮得如同一朵含羞怒放的玫瑰。我的根深扎于地下，要想將我像孫悟空那樣翻個(gè)跟斗，不用上武器是很難使我“屈服”的。我有個(gè)堅(jiān)硬而又粗糙的房子，有時(shí)這房子里只裝著一個(gè)“獨(dú)苗”，有時(shí)卻有著兄弟姐妹不少人，氣氛好不熱鬧。人們常說(shuō)的謎語(yǔ)：“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子�！敝i底就是我啦！
陸地上的植物大都在地上開花，地面上結(jié)果，唯獨(dú)我是在地上看花地下結(jié)果，怎么樣，佩服吧？正因?yàn)檫@樣人們又給了我一個(gè)別稱——“落花生”。
我的條件有些“高”。只有在黑暗的環(huán)境里，我的果實(shí)才會(huì)長(zhǎng)大。相反，如果我想其他植物那樣暴露在油光的空氣中，我就不會(huì)結(jié)果了。
我的原產(chǎn)地在南美洲，一直到了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，我才傳到了中國(guó)，并在著大量生存。
我常常和一些美味佳肴一起出現(xiàn)在宴席上，因?yàn)槲沂且环N高營(yíng)養(yǎng)的食品，含有豐富的維生素B2，PP，A，D，E，鈣和鐵等，吃了對(duì)身體有很大的好處。
唉喲，好疼！不好，我要被人摘取當(dāng)美餐了，在我奄奄一息的這一時(shí)刻，我要對(duì)所有人說(shuō)：“我死而無(wú)悔！我的生命是人類給的，是人類將我播種，而如今我也樂(lè)意為人類無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的生命，就像巴金爺爺說(shuō)的那樣“人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”�！�
再見了，美麗的世界。嗚嗚~永別了。
以什么的什么為題的作文 篇29
我長(zhǎng)得很漂亮，五顏六色的，可我的生命卻非常的短暫。
我每天出現(xiàn)在黑板上，黑板是我最要好的朋友，它每天都看著我的同伴結(jié)束短暫的生命。
我生活在一個(gè)小盒子里，與我的同伴們快樂(lè)地生活著。可有一天，一個(gè)長(zhǎng)得高大的人類，把我裝到了一輛大車上，那輛大車內(nèi)，黑乎乎的，什么都看不見。見這樣的情形，只好倒頭大睡，等待接下來(lái)發(fā)生的事。
大車一個(gè)急剎車，把我的美夢(mèng)打攪了。我和同伴被人類搬運(yùn)工放到好幾張桌子上。
第二天來(lái)臨了，我被吵鬧聲吵醒了，我抬頭一看，原來(lái)是許多學(xué)生。這才明白，自己原來(lái)被帶到了學(xué)校。
隨著一陣音樂(lè)的響起，同學(xué)們安靜了下來(lái)，從門口走進(jìn)了一位美麗的女人，那就是那群學(xué)生的老師。
幾聲問(wèn)侯之后，他們便進(jìn)了正題，那位女老師，伸出了她那白嫩的手，取走了我的一位同伴，她在黑乎乎的東西上，刷刷地寫起了字。
我的同伴從原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的樣子，漸漸變成了粉末狀，四處飄散，它向我們呼救，可我們無(wú)能為力。
在接下來(lái)的日子里，我的同伴漸漸離開我了。我每天提心吊膽地，生怕我也象我的同伴那樣，結(jié)束自己短暫的生命。
沒(méi)過(guò)幾天，盒子里只剩下了我一個(gè)，夜晚，我在拼命地呼救。這時(shí)，一種滄桑的聲音，出現(xiàn)在了我耳邊，它對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你應(yīng)該要感到自豪，你們就像那位女教師一樣，把自己的有用處都奉獻(xiàn)出來(lái)了，也不枉此生了�！�
聽了它的話，第二天，當(dāng)那白嫩的手伸進(jìn)他盒子里，我不再有以前那種恐懼了，反而覺(jué)得很高興，因?yàn)槲腋冻隽宋业娜�，隨著體形改變，漸漸變成了粉末狀，我短暫的生命便結(jié)束了。
以什么的什么為題的作文 篇30
嗨！大家好！我是一支筆，是人人都不可缺少的學(xué)習(xí)或辦公用具。那么，請(qǐng)你猜猜我是一支什么筆呢？
我的身體表面呈紅白相間顏色，筆桿上有許許多多漂亮圖案，一只可愛的小花貓懶懶地躺在上面；筆帽上趴著一只小松鼠；內(nèi)部有一根長(zhǎng)芯，呈深藍(lán)色，有點(diǎn)像大海的顏色。
我最喜歡主人撫摸我，再拿起摘下筆帽，用我寫出一篇篇優(yōu)美的文章。無(wú)論主人到哪里，都會(huì)隨身帶著我，到處進(jìn)行寫作。我可以陪著主人，觀賞美麗的風(fēng)景，參加各種各樣的活動(dòng)，真是大開眼界�。�
主人十分愛護(hù)我。每次筆水用完時(shí)，主人都會(huì)給我換一支十分漂亮的新筆？如果看到我的筆桿上有污濁，就會(huì)用濕巾幫我擦拭；如果不用我了就會(huì)給我放在一個(gè)舒適的窩里—為我專門做的筆筒里。
不過(guò)，主人也有個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常不按正常筆畫順序書寫，很讓我懊惱，最后我想了一個(gè)辦法，如果主人不按筆畫順序?qū)懽郑揖退Ｐ∑�，比如讓他寫錯(cuò)字、不出水等，讓他重新書寫。經(jīng)過(guò)幾次懲罰主人的毛病也犯的少了。
在筆的王國(guó)里還數(shù)我的脾氣最為溫順，不過(guò)有時(shí)我也會(huì)大發(fā)雷霆。記得一次主人的壞毛病又發(fā)了，敷衍了事的寫字，僅一頁(yè)就有8個(gè)錯(cuò)別字，但粗心的主人依然漫不經(jīng)心，而我卻急壞了，于是就使用我的殺手锏—不出水了。主人經(jīng)過(guò)一番折騰，只好給我換個(gè)新筆芯。經(jīng)過(guò)這次攪合，主人才集中精力認(rèn)真書寫，并把錯(cuò)別字進(jìn)行糾正。此時(shí)我才露出狡黠的笑容，我的計(jì)策成功了。
下面你們應(yīng)該知道我是支什么筆了吧，我就是人們最常用的筆——水筆。
以什么的什么為題的作文 篇31
“大家好我叫娃娃魚，學(xué)名大鯢，是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，我生活在一條清澈的小溪里，今年五歲了，可是在我們娃娃魚家族里，我就是長(zhǎng)輩了，有許多子孫，他們都很孝敬我。
可是，有些見錢眼開的人卻千方百計(jì)的捉捕我們，有一次，我們?cè)谛∠锿�，突然一張大網(wǎng)落下，要不是我跑的快可能早沒(méi)命了。我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，很少出來(lái)，就躲在大石頭下，可是總不能不吃不喝吧，所以人們我們喜歡吃的食物里下了毒，有很多朋友犧牲了。我們只好搬了家，生活在一條河里，可是人們又想到一個(gè)鬼主意——用炮炸我們。好多魚都炸翻了白肚，我也身受重傷，一個(gè)好心的農(nóng)民伯伯讓我在他家養(yǎng)傷，等我好了，他又把我放回了河里，我在里面生活的快快樂(lè)樂(lè)的，可是好景不長(zhǎng)，一天，我正在游，忽然聽見有人說(shuō)：“好大的一條魚，還長(zhǎng)腿，到市場(chǎng)上一定能買個(gè)好價(jià)。”還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，只覺(jué)得渾身無(wú)力，倒了下去（后來(lái)知道是用電電魚）。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周一片漆黑。心里上下不安，不知道他要把我這么樣。他把我買給了一個(gè)阿姨，阿姨把我放到水池里，對(duì)她的兒子說(shuō)：“孩子今天媽媽給你買了條魚，補(bǔ)補(bǔ)身體”這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小男孩說(shuō)：“媽，這是娃娃魚，不能吃，是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。”“沒(méi)事的”“不行，我們必須保護(hù)這個(gè)小生命。”小男孩堅(jiān)定地說(shuō)。“好吧，這個(gè)小生命就交給你了”聽了這話，我的心里塌實(shí)了許多。那個(gè)小男孩把我放到池塘里，還每天給我吃的，我在里面生活的還好。有時(shí)，會(huì)思念自己的伙伴，但又一想，和伙伴生活在水深火熱之中，還不如平平安安的度過(guò)一生呢！
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