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五年級(jí)作文假如我是（通用34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文假如我是，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文假如我是 1
在生活中，我們學(xué)生的看法會(huì)和老師的`看法產(chǎn)生區(qū)別，處理方法也不同，現(xiàn)在，我來(lái)當(dāng)一名老師。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生快樂(lè)，現(xiàn)在的條件好了，天天都要寫好多作業(yè)，天天都要枯燥的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有些老師作業(yè)布置得多，什么作業(yè)呀，試卷呀??讓學(xué)生在下面叫苦連天。做作業(yè)時(shí)就象進(jìn)了一個(gè)小鐵籠，總寫也寫不完。就拿我上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，上學(xué)期天天的作業(yè)多，多得寫不完，老師買了一大堆試卷，我們做啊做啊，我們恨不得自己是機(jī)器人。老師也天天抱著作業(yè)天天批改，兩者真是“作業(yè)本里翻跟頭”。我要是老師的話，我會(huì)想一種玩的方法讓學(xué)生們既然玩得快樂(lè)又學(xué)到知識(shí)本領(lǐng)。不會(huì)我布置作業(yè)，但考試不好，可要受罰哦！
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生自己的事自己做，現(xiàn)在條件好，男孩在家象小皇帝，女孩就象小公主，所以我要讓學(xué)生們個(gè)個(gè)會(huì)干家務(wù)事，以后好自己自立。
假如我是老師，我會(huì)給學(xué)生們留下一下金色的童年。
五年級(jí)作文假如我是 2
世界上有許許多多的馬，有的瘦，有的胖，還有一些馬很勤快，我也想當(dāng)那勤快的.馬。
假如我是一匹馬，我會(huì)跑到發(fā)生地震的地方，幫助人們建造房子，讓他們有機(jī)會(huì)看看自己的孩子，讓他們能快速的建造好他們美好的家園。
假如我是一匹馬，我會(huì)跑到工地上，看著他們那滿頭大汗、汗流浹背的樣子，我也先幫助他們，讓他們有更多的時(shí)間賺錢，養(yǎng)家糊口，也希望有更多的時(shí)間回家看看家人。 假如我是一匹馬，我會(huì)跑到田地上，看著農(nóng)民伯伯被熾熱的太陽(yáng)曬得汗流浹背，我會(huì)跑過(guò)去幫助他們耕地，讓他們能快點(diǎn)回家吃飯。
假如我是一匹馬，我會(huì)跑到去窮人家里，幫他們做一些重活，讓他們有錢建造房子，讓自己的孩子能考個(gè)好大學(xué)。
我多希望我是一匹馬，能環(huán)游世界，幫助那些需要幫助的人。
五年級(jí)作文假如我是 3
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來(lái)，這樣就不會(huì)被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的`子子孫孫，都繼承了下來(lái)?不錯(cuò)，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時(shí)變得很響，也很長(zhǎng)，沒(méi)一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個(gè)角落。
假如我是一棵小樹，我會(huì)在大森林母親的懷抱中，快快成長(zhǎng)，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時(shí)候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對(duì)人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會(huì)養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動(dòng)物或人類來(lái)我這喝水、洗臉，我會(huì)笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無(wú)怨無(wú)悔。我能為這些人類，這整個(gè)地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個(gè)普通的女孩，也會(huì)像上面說(shuō)的一樣，為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文假如我是 4
假如我是一棵樹，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無(wú)際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥媽媽問(wèn)個(gè)好！但是，人類的無(wú)情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說(shuō)：“人類，停下你的手吧，求你！”
假如我是一只小小鳥，我最大的愿望就是翱翔不止！永遠(yuǎn)和我的.親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽(yáng)光�？墒�，人類的槍聲一響，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對(duì)人類高呼：“不要再這樣無(wú)情無(wú)義，你們會(huì)造大自然的報(bào)應(yīng)的�！�
假如我是一條小魚，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會(huì)吐個(gè)水泡泡，多開心啊！可惜，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳�，讓我們整個(gè)海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對(duì)我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問(wèn)一下人類：“我們何時(shí)才能和諧相處？”
假如我是……
可是，我只是個(gè)小孩子，并不能改變動(dòng)物們的命運(yùn)。不過(guò)，只要人人都愛護(hù)動(dòng)物，我相信，總有一天，動(dòng)物和人類會(huì)和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量！
五年級(jí)作文假如我是 5
假如我是變色太陽(yáng)，我會(huì)給地球帶來(lái)光明、溫暖和涼爽。讓那些多雨的地方，受到陽(yáng)光的照射。讓那些樹木長(zhǎng)得粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，更加茂盛，給植物帶來(lái)更多的營(yíng)養(yǎng)……那時(shí)我會(huì)變成橙色。
假如我是變色太陽(yáng)，我會(huì)變成綠色，花朵盛開，綠色的陽(yáng)光照在盛開的花朵上，就像紅花配綠葉，美麗極了!
假如我是變色太陽(yáng)，我發(fā)出的光是淺藍(lán)色的'，看起來(lái)是那么涼爽，掛在夏天的天空。大山、田野、校園，到處一片清涼。
假如我是變色太陽(yáng)，我會(huì)變成金黃色，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃果子忙著邀請(qǐng)小朋友，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。田野里，莊稼都成熟了，到處一派豐收的景象。我想大家一定非常喜歡這個(gè)季節(jié)。
假如我是變色太陽(yáng)，我會(huì)變成火紅色，掛在冬天的天空上。陽(yáng)光溫暖照在小朋友的手和臉上，讓他們?cè)诙焐蠈W(xué)的時(shí)候不感到寒冷。讓他們?cè)诤玫臈l件下學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之材，同時(shí)也希望小朋友每天都得到快樂(lè)。
假如我是變色太陽(yáng)，千變?nèi)f化、五彩繽紛，將把世界變得更生動(dòng)，假如我的理想成為真的，那該多好啊!
五年級(jí)作文假如我是 6
假如我是神筆馬良，我就要畫出一排排堅(jiān)硬的大堤，讓洪水、泥石流……那些災(zāi)難不再威脅人類和動(dòng)物。因?yàn)椋也荒茏寗?dòng)物和我們?nèi)祟愂軅Α?/p>
假如我是市長(zhǎng)，我要讓城市里沒(méi)有房子住有困難的人，都住上非常高級(jí)的房子，我還要把那些貪污錢的.人依法處置，不管是誰(shuí)。因?yàn)�，我是市長(zhǎng)，是一個(gè)城市的市長(zhǎng)，要是一個(gè)城市的市長(zhǎng)不好，那個(gè)城市將會(huì)有很多的人很可憐，所以我要做一個(gè)好的市長(zhǎng)。
假如我是設(shè)計(jì)師，我就要設(shè)計(jì)出冬暖夏涼的衣服，和防盜的衣服，還有防盜的皮包。因?yàn)�，人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會(huì)生病，和錢被偷，所以我要設(shè)計(jì)出這些東西。
假如我是一片云，我就要飄到干旱的地方，下雨讓那里的動(dòng)物們和人們歡喜一場(chǎng)。因?yàn)椋沂窃莆矣胸?zé)任要讓全世界的動(dòng)物和人類不受到干旱的威脅。
假如我是一條狗，我的主人丟失了什么東西，我上刀山，下火海都要找回來(lái)。因?yàn)�，我是一條狗，狗是人類忠實(shí)的朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
假如我是一只雞，我會(huì)天天給我的主人生蛋，只要主人高興，我就高興。因?yàn)�，我是一只雞，我有責(zé)任要讓主人高興。我還有很多的愿望，我就不一一說(shuō)了。
五年級(jí)作文假如我是 7
我很幸福，因?yàn)槲疑钤谔?yáng)城里，太陽(yáng)城非常美麗，有七色的太陽(yáng)花，有七色的房子和家具，有七色的文具……哎，你剛才發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的所有東西都是七彩的，悄悄地告訴你，太陽(yáng)城的所有東西都是七彩的。因?yàn)樘?yáng)的光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。
太陽(yáng)城的人個(gè)個(gè)都很友好，所以太陽(yáng)城的人從來(lái)不關(guān)門，太陽(yáng)城總是第一個(gè)看見太陽(yáng)的城市，太陽(yáng)城的人起得最早，4、5點(diǎn)鐘就起床了。
早晨是太陽(yáng)最忙碌的`時(shí)間，人們都要吃早餐、吃早餐，上班……雖然這么忙碌，可是還不忘了不時(shí)回頭向別人微笑，我估計(jì)世界微笑日就是這樣形成的。
太陽(yáng)城的特產(chǎn)是太陽(yáng)果，它的外表也是七彩的，可是燒干了可以治感冒。一吃，先感覺(jué)很酸，可是多吃兩口后就甜了起來(lái)，四季都有，太陽(yáng)樹下不僅可以結(jié)太陽(yáng)果，還可以滴下太陽(yáng)水，太陽(yáng)水只要滴在太陽(yáng)果上，就可以讓太陽(yáng)果更好吃。
上面的太陽(yáng)城雖然只是我的想象，可是現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，太陽(yáng)城一定會(huì)建成的。
五年級(jí)作文假如我是 8
假如我是水果大五，我首先會(huì)開一家水果公司。這家公司非常神奇，門是用檸檬做的，墻是用蘋果汁粉刷的，窗戶是用透明的梨子皮做的，沙發(fā)是用香蕉做的，桌子是用西瓜做的。這家公司的水果非常神奇，非常好吃。別小年這一個(gè)個(gè)奇特的果子，你一口咬下去，能品嘗出好多種味道，又酸又甜，可好吃啦！
假如我是水果大王，我會(huì)制作一輛誘人的水果汽車。這輛水果車是用一個(gè)大面包做成的，車身外是一層巧克力，車類查用香橙做的，四個(gè)輪子是用果脯做的'，椅子是用草莓做的。水果排出來(lái)的尾氣不是嗆人的黑煙，而是橘子汽水。
假如我是水果大王，我會(huì)裝扮一個(gè)漂亮的水果公園，門是用餅干做的，地面是用蛋糕做的，走在上面感覺(jué)非常柔軟、舒服。石桌是用椰子做的，石凳是用芒果做的，公園的小河里流淌的是荔枝水，聞起來(lái)香噴噴的，讓人垂涎欲滴。一棵棵花、草、樹、木是用果皮、果肉做的。這個(gè)公園是不是又香又美呢？
假如我是水果大王，我會(huì)用水果創(chuàng)造出更多的神奇，讓世界變得更加美好！
五年級(jí)作文假如我是 9
假如我是馬良，假如我有一枝神筆，我要畫出許許多多能給大家?guī)?lái)方便的東西。
首先，我要在馬路上畫一輛公共汽車，讓那些上班快遲到的阿姨叔叔們立刻到達(dá)工作的地點(diǎn)，使他們不遲到：我還會(huì)在馬路上畫一些機(jī)器人，那些機(jī)器人會(huì)把大街上的各種垃圾都給處理的干干凈凈的，使我們家園越變?cè)矫利悾切C(jī)器人還可以幫助那些殘疾人過(guò)馬路，幫助在路邊所有需要幫助的人。
然后，我還要畫許多生活用品，再全部捐贈(zèng)給這次在玉樹受難的人。讓他們過(guò)上平常的日子，我還要在墻上畫出一所所學(xué)校，送給災(zāi)區(qū)的.小朋友們，讓失學(xué)的學(xué)生再一次返回到知識(shí)的海洋里。等他們長(zhǎng)大了，他們就會(huì)成為國(guó)家的棟梁。
最后，我要畫一支世界最先進(jìn)的維和部隊(duì)，讓那些給人帶來(lái)痛苦的戰(zhàn)爭(zhēng)快快消失，使大家生活在一個(gè)完全和平的世界里，讓蔚藍(lán)的天空中沒(méi)有一點(diǎn)硝煙，我還要畫一條如意繩索，將世界上所有犯人的手腳都捆起來(lái)，使他們懸崖勒馬，重新做人。
假如我是馬良!假如有一枝神筆!我還要幫助許多有困難的人。
五年級(jí)作文假如我是 10
假如我是一顆柳樹，我想要住在沙漠里。當(dāng)狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我會(huì)和同伴們一起保護(hù)家園。當(dāng)狂風(fēng)再次來(lái)臨時(shí)，我會(huì)死死的抓住地，即使自己遍體磷傷，我也決對(duì)不會(huì)讓它靠近我們可愛的家園一步。
假如我是一顆柳樹，我要住在黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再渡泛濫時(shí)，我會(huì)給人們送去一片綠色的安慰。
假如我是一顆柳樹，我要生長(zhǎng)在江邊。我將自己的畢生的精力保護(hù)堤岸，決不能讓洪水把它催跨。因?yàn)槲也荒茉谧尯樗虥](méi)了人類可愛的家園。
假如我是一棵柳樹，我的身旁走過(guò)商人，上班的、買菜的、蹦蹦跳跳的小朋友們，我甚至收容那些無(wú)家可歸的人。學(xué)生、老人、小孩的涼亭和游樂(lè)園。聽到學(xué)校里朗讀的.聲音，我仿佛感到了時(shí)光的流逝；聽到孩子們的歡快的嬉戲聲，我仿佛回到了像萬(wàn)花筒的童年。我可以看到世界正在迅速發(fā)展，幾十年后，甚至幾百年后。
總之，只要我是一棵樹，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛的音符、風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠陰都無(wú)怨言，只要我是一棵樹。
五年級(jí)作文假如我是 11
一天晚上，我在畫畫的時(shí)候，從窗外飛進(jìn)來(lái)一位白發(fā)老人，送給我一顆仙丹，說(shuō)：“小朋友，能幫個(gè)忙嗎，明天太陽(yáng)就要燃燒完了，我送你顆仙丹，吃完后一定要做好事�！闭f(shuō)完讓我把仙丹吃了，變出一個(gè)凳子，接著說(shuō)：“到時(shí)你只要站在這個(gè)凳子上就行了�！闭f(shuō)完老人就消失了。
第二天早上，我一起床發(fā)現(xiàn)到處一片漆黑，這時(shí)我想起白發(fā)老人對(duì)我說(shuō)的話，于是我借助手電筒，找到了那個(gè)凳子，誰(shuí)知我剛爬上凳子就飄向了空中，大地突然充滿了光明，原來(lái)我變成了太陽(yáng)。
作為太陽(yáng)，我整天都在旅游。我到上海旅游時(shí)，那里的.人真多，東方明珠塔可高了!接著看到了西安的大雁塔、新疆荒無(wú)人煙的大沙漠。我游到了法國(guó)，看見了巴黎的凱旋門和艾菲爾鐵塔;我來(lái)到了紐約，第一眼就看到了自由女神象。我走到哪里，就給那個(gè)地方以光明和溫暖。
在夏天時(shí)，我會(huì)請(qǐng)雨公公多下點(diǎn)雨;在冬天的時(shí)候，我會(huì)讓雪娃娃適當(dāng)下些雪，不讓溫度特別低。特別是周末休息的時(shí)候，要是烏云來(lái)了，我就會(huì)請(qǐng)烏云到干旱的地方或沙漠里去下雨，讓小朋友開開心心地過(guò)周末。
“叮玲玲”鬧鐘響了，我才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。
五年級(jí)作文假如我是 12
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會(huì)上的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎樣做呢？
假如我是一位老師，學(xué)生如果不做功課，我首先會(huì)問(wèn)清原因，絕對(duì)不會(huì)亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會(huì)很有耐心地一一解答，直到弄明白為止。
假如我是一位老師，我不要求同學(xué)們參加各項(xiàng)比賽都得第一，我只要求他（她）們盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師，我要公正無(wú)私，一視同仁，即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤，與普通學(xué)生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師，我絕不會(huì)只重視學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而去鄙視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，絕對(duì)會(huì)一視同仁。
假如我是一位老師，我絕不會(huì)從學(xué)生的`外表去評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的好壞，而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生就是幼苗，由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等，將來(lái)才會(huì)結(jié)出累累的果實(shí)。所謂“良師興國(guó)”就是此意，假如我是一位老師，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。
五年級(jí)作文假如我是 13
“王超，你還有心思玩？把你的卷子拿過(guò)來(lái)，我看看你考了多少分。讓老師在卷面上寫了個(gè)大大的59分，你還挺高興是吧，從今以后不許再讓同學(xué)來(lái)找你玩了。在家給我老老實(shí)實(shí)地改錯(cuò)，先把卷子抄十遍，再把錯(cuò)題改五十遍，快，現(xiàn)在馬上給我寫！”王超家傳來(lái)一陣陣他媽媽的喊聲，我站在他家門口不知如何是好。
正在這時(shí)，王超哭著走了出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)道：“你走吧，你以后不要再找我玩了�！蔽掖舸舻卣驹谀抢锵�，如果我是王超的媽媽，我應(yīng)該怎樣對(duì)待這件事呢？想著，想著，我好像變大了，真的.變成了媽媽。王超放學(xué)回到了家里，把他考了59分的試卷拿給我看，他小心翼翼地看著我，好像很害怕。我心平氣和的問(wèn)他：“這次考試你盡力了嗎？”王超點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我又對(duì)他說(shuō)：“做錯(cuò)的題都弄懂了嗎？來(lái)，給媽媽講一遍吧！”王超把做錯(cuò)的題給我講了一遍，我知道他都會(huì)做了。
然后鼓勵(lì)他說(shuō)：“做錯(cuò)了題，要想法把它弄明白，下次不能再做錯(cuò)了。我相信你在下一次考試中一定會(huì)取得好成績(jī)！”在我的鼓勵(lì)下，王超很努力，成績(jī)也越來(lái)越好了。我從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)，如果我是媽媽，我不要求孩子考第一或第二名，我只要他成為學(xué)習(xí)中最努力的一個(gè)，我一定會(huì)讓孩子在鼓勵(lì)中成為最優(yōu)秀的！
五年級(jí)作文假如我是 14
夢(mèng)想就像一對(duì)翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢(mèng)想就像是一個(gè)標(biāo)志，當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，它會(huì)指引你。我也有自己的夢(mèng)想，想知道我的夢(mèng)想嗎？那就跟我來(lái)吧！上幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師給了我無(wú)微不至的關(guān)愛和呵護(hù)，使我幼小的心靈感到無(wú)比的溫暖，我立志要做一名幼兒園老師。
上小學(xué)后，我有幸坐了一次飛機(jī)，看到飛機(jī)上的空姐溫文爾雅，風(fēng)度翩翩，心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要當(dāng)空姐！四年級(jí)時(shí)，四川地震的消息深深地震撼了我，看著那些災(zāi)民一張又一張無(wú)助的面孔，同情，憐憫，還有對(duì)上天的怨恨如潮水般涌上我的心頭。救援戰(zhàn)士們的堅(jiān)定感染了我，我決心做一位為人民服務(wù)的女兵！現(xiàn)在，我已是一個(gè)即將步入中學(xué)的.大姑娘了，我迷上了唱歌，我想當(dāng)一個(gè)歌星！假如我是歌星，我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲動(dòng)聽的歌，讓他們重燃對(duì)未來(lái)的希望。
假如我是歌星，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動(dòng)力。假如我是歌星，我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌，讓孩子們勞逸結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛。人的一生有太多太多的假如，可是有幾個(gè)能實(shí)現(xiàn)呢？朋友，捧起你身邊的書，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！
五年級(jí)作文假如我是 15
假如我是狗，我會(huì)讓主人撫摸我的毛發(fā)，我會(huì)讓主人幫我撓癢。如果有小賊打算偷走主人的東西，我會(huì)先發(fā)出汪汪的叫聲，喚醒主人，然后迎向小賊。我會(huì)繼續(xù)對(duì)小賊汪汪叫，示意他快點(diǎn)離開，如果小賊還不離開，我就會(huì)咬他。
假如我是主席，我會(huì)去世界各地，讓世界各地的人知道我們中國(guó)。當(dāng)然，我也有事，比如發(fā)現(xiàn)一個(gè)小山村，我會(huì)引導(dǎo)村民像西虹市首富中的王多魚一樣，去投資。
如果我是中國(guó)首富，我會(huì)選擇購(gòu)買一套面積僅有一百平方米的房子，然后成立一家名為"首金公司"的企業(yè)。這個(gè)名字具有特殊意義，其中“首”表示我是中國(guó)首富，“金”則代表我的'姓氏。
假如我是大神，我如果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干旱的村莊，我會(huì)請(qǐng)求神主下一場(chǎng)及時(shí)雨，神中之王同意了，我就去找雨婆婆下一場(chǎng)雨。
假如我是開超市的，我會(huì)收購(gòu)旁邊的超市，然后招聘幾個(gè)員工，最大的員工最多，最小的員工最少，盈利多少錢，每個(gè)員工平分。
假如我是匹馬，我是頭牛，我是富翁，是主席，不管我是誰(shuí)，都會(huì)盡力做好事。
五年級(jí)作文假如我是 16
一天晚上，我在看《神筆馬良》的書�？粗粗�，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我變成了神筆馬良。
一天，我拿著我的神筆，來(lái)到了S國(guó)，我看到了S國(guó)發(fā)生了大旱。太陽(yáng)熱熱的，大地出現(xiàn)了裂縫，小動(dòng)物們都躲進(jìn)了山洞。好多人也在要飯吃。有幾個(gè)人說(shuō)：“什么時(shí)候給我們點(diǎn)飯吃啊？自從大旱以來(lái)，我們都幾天幾夜沒(méi)有吃過(guò)東西了！”我想：“我可以用神筆來(lái)幫助這些人呀！”
于是，我就在一個(gè)地方畫上了許多禾苗，又畫了許多的雨滴，用筆一點(diǎn)，就下起了傾盆大雨。
雨越下越大，我看到了莊稼得到了灌溉，有的種子長(zhǎng)出了苗，有的苗還長(zhǎng)高了一些。小動(dòng)物們紛紛從山洞里爬了出來(lái)。人們看見雨是我降得，莊稼也是我畫的，都感謝我說(shuō)：“太謝謝你了，馬良，要不是你，沒(méi)準(zhǔn)兒我們就要餓死了！”我想我只做了這么點(diǎn)小事，人們就這么感激我，我太高興了！以后我還會(huì)為這些人們做更多的事情。
我又看了看，看到莊稼已經(jīng)喝了好多水，再下就澇了。于是，我就停了雨，畫了一架飛機(jī)，飛到其它有災(zāi)難的`地區(qū)了……
“快起來(lái)，小懶蟲，上學(xué)都要遲到了，還睡呢！”媽媽的話打斷了我的美夢(mèng)。
起床以后我想：“如果我真是神筆馬良，能為人類造神，那該有多好啊！
五年級(jí)作文假如我是 17
時(shí)常仰望夜空中珍珠般的星辰，幻想自己的未來(lái)。我不愿作腰纏萬(wàn)貫的女企業(yè)家，也不想作舉世聞名的女科學(xué)家。我只想作一滴水，一滴普普通通的水。假如我是一滴水，我要飛去那干涸的'沙漠。沙漠那一棵棵在沙塵中搖撼的小草、樹木，正等著我去滋潤(rùn)它們干渴的喉嚨呢！我要深深地滴入它們的根里，幫助它們。
盡管我知道我一滴水是不能拯救它們的，但我會(huì)與我的同伴一同前往沙漠。到時(shí)候，沙漠一定會(huì)變成綠洲。假如我是一滴水，我要和我的伙伴們一起來(lái)到自來(lái)水廠。讓那兒的叔叔阿姨們把我們過(guò)濾、消毒，讓我們成為一滴滴干凈的水，我們要流進(jìn)千家萬(wàn)戶，供人們使用，為人們提供方便。我還要告訴人們：要珍惜每一滴水，盡量重復(fù)每一滴水。
我們國(guó)家就是地球上的貧水國(guó)家之一，如果不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將會(huì)是人的眼淚。假如我是一滴水，我要滋潤(rùn)老師干渴的喉嚨。老師不辭辛勞地為我們講授知識(shí)；多少個(gè)夜晚，夜深人靜，老師卻還在燈下備課；粉筆灰染白了老師的兩鬢......
五年級(jí)作文假如我是 18
假如我是一朵蒲公英，我將撐開小傘讓風(fēng)兒帶我飛翔。我將去中國(guó)的首都“北京”看一看鳥巢和水立方。雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去。
可中國(guó)選手的連連奪冠使人們銘記在心。我再去看一看當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍侵犯過(guò)的頤和園。雖它那會(huì)兒一片狼藉�？山�(jīng)過(guò)大家的努力，他已經(jīng)恢復(fù)了它當(dāng)年的風(fēng)采。中國(guó)人民已經(jīng)用巨額從那些強(qiáng)盜手中奪回了本來(lái)屬于我們自己的東西。我將讓沙漠哥哥拿出它的寶藏“樓蘭”讓我目睹一下這個(gè)有名的“空中花園”。我也要告誡它，不要再隨意吞噬各種景觀。
他們是屬于大自然，是屬于我們大家的。現(xiàn)在，人人口中的“世博會(huì)”。我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，聽說(shuō)那里有許多各國(guó)的展覽。我可得大飽眼福。我還得叫上眾多的'伙伴去香港迪士尼樂(lè)園玩兒。我們要嘗試一下摩天輪的威力。去玩兒一下連大人都流連忘返的旋轉(zhuǎn)木馬。我要唱遍天下美食。是怎樣制成的。去美國(guó)看一看，看他們是怎樣鍛煉身體的。還要去日本和韓國(guó)學(xué)習(xí)一下禮儀。
我要周游世界各地去包攬他們的風(fēng)采和學(xué)習(xí)他們的知識(shí)。瓦窯降落在一片草地上。像花兒、小草和小昆蟲們講述這美妙的一切。我將要生根發(fā)芽，讓我的豬哦沒(méi)那個(gè)字飛向藍(lán)天，去飽覽未來(lái)。
五年級(jí)作文假如我是 19
假如我被克隆，我的生命會(huì)變成什么樣？克隆的我會(huì)與我十分相似？如果我被克隆了，我會(huì)有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，也許還會(huì)有許多的猜想。
假如我被克隆，我將會(huì)清楚的認(rèn)識(shí)自己。爸爸、媽媽常說(shuō)我懶、不認(rèn)真，可是我從來(lái)不相信。有了克隆的我后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的確像爸爸媽媽說(shuō)的那樣：經(jīng)常想著玩，不認(rèn)真寫作業(yè)，字寫得不認(rèn)真，亂七八糟的，很丑。如果有了克隆后的我，我就可以認(rèn)識(shí)到了自己的這些不足，會(huì)努力的改正這些壞毛病。
假如我被克隆，我的生活將會(huì)改變�，F(xiàn)在我每當(dāng)空閑時(shí)，一個(gè)人只能看電視，看看電影，沒(méi)有可以一同玩耍的小伙伴。有了克隆的我后，我們倆就可以開心的做游戲了，而且因?yàn)樗褪俏�，我就是她，我們倆心連心，所以玩的時(shí)候一定會(huì)很開心，不會(huì)吵架，不會(huì)鬧矛盾；有了開心的`事，她和我一同開心；有了傷心的事情，她會(huì)一直陪著我，給我安慰。
假如我被克隆，也許還會(huì)鬧出一些笑話。走在路上，如果有人叫我的名字，立刻會(huì)有兩個(gè)回答的聲音，使得別人十分的尷尬。如果獲獎(jiǎng)了，報(bào)到了我的名字，就會(huì)有兩個(gè)人去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
假如我被克隆，我的身邊真的會(huì)發(fā)生這些千奇百怪的變化嗎？
五年級(jí)作文假如我是 20
假如我是爸爸，我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊，保護(hù)他們，不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸，我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過(guò)，陪他到公園，或是游樂(lè)園，讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸，我不會(huì)打罵兒子，即使他不聽話，或者做錯(cuò)了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸，兒子考試不太理想，我會(huì)給兒子鼓勵(lì)，絕不會(huì)發(fā)脾氣，我也不會(huì)打擊他，我要給他信心，讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
假如我是爸爸，兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏臇|西弄壞，我不會(huì)責(zé)怪他。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸，兒子生病了，我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院，這是一個(gè)爸爸的責(zé)任。
假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的孩子，孝順的'孩子，尊重老師，熱愛父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他成為一個(gè)真正的男子漢。
五年級(jí)作文假如我是 21
早晨，我起了床，媽媽驚訝地問(wèn)：“你怎么變女孩啦？”我一頭霧水，“哪里呀？”“不信，你去照照鏡子！”我趕忙跑去照鏡子，天呀，我真的變成女孩子了！我跟媽媽解釋了好久，媽媽才明白。
到了學(xué)校，有很多同學(xué)都奇怪了，怎么多了個(gè)女孩子？于是女孩們開始數(shù)數(shù)，看看是不是有新同學(xué)來(lái)了，男孩們卻覺(jué)得少了個(gè)男孩。下課了，我只好玩女生的游戲，無(wú)聊極了。這時(shí)，我想小便，可我猶豫了：去男廁所，一定會(huì)被說(shuō)成色狼；去女廁所嘛，如果有人發(fā)現(xiàn)我站著小便，一定會(huì)以為我是男扮女裝，而且也還是色狼。不拉嘛，我又忍不住。最后，我只好偷偷去了女廁所，關(guān)上門，低頭弓背小便了。
上課鈴響了，老師剛走進(jìn)教室。突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師！好像吳愉軒轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)了個(gè)女同學(xué)！”于是，老師問(wèn)我叫什么名，我卻不知道該怎么回答。我愣在那里好半天，老師疑惑地走到我前面，仔細(xì)地端詳了我之后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：這模樣長(zhǎng)得怎么這么像吳愉軒呢？所有同學(xué)的`目光也都注視著我，我不禁腦門上冒出豆大的汗珠來(lái)……
這時(shí)，我醒了，原來(lái)我在做夢(mèng)呀！
五年級(jí)作文假如我是 22
我在幻想著，假如我是朔州市市長(zhǎng)……
假如我是朔州市市長(zhǎng)，我會(huì)把那些沒(méi)有生產(chǎn)許可證的煤礦統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉，讓那些違規(guī)生產(chǎn)的煤礦老板該坐牢的坐牢。反正，我會(huì)讓那些煤礦工人安全有保障。我會(huì)啟用資金，蓋上好幾座下崗工人的工廠和公司，讓那些下崗工人生活有保障。不會(huì)因此去偷去搶。我會(huì)下令讓那些允許未成年進(jìn)入網(wǎng)吧全部關(guān)閉。讓那些迷上網(wǎng)吧孩子不再有地方可以去玩游戲。同時(shí)，我也會(huì)去某些網(wǎng)吧明察暗訪，如果哪個(gè)敢容納未成年，我就讓哪個(gè)網(wǎng)吧關(guān)閉。我會(huì)開產(chǎn)一些鋼鐵加工的企業(yè)，使我市的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)。我會(huì)讓菜市場(chǎng)不再用那些會(huì)污染的塑料袋，而是用一些不會(huì)污染的'布袋。使環(huán)境不再遭到污染。我會(huì)開辦“菜籃子”工程，在居民小區(qū)開辦一些賣菜賣肉的攤位，使人們都吃上放心肉和放心菜。我會(huì)辦一個(gè)希望工程，讓有錢的市民捐獻(xiàn)款，使那些因貧困不能上學(xué)的孩子們有錢上學(xué)。我會(huì)把九年制義務(wù)教育改成十二年制義務(wù)教育，也就是上高中也是義務(wù)教育，只需要考大學(xué)，這樣可以提高市民的文化。
我幻想著，假如我是朔州市市長(zhǎng)……
五年級(jí)作文假如我是 23
我愛遐想。對(duì)生活總是充滿了美好的憧憬。我時(shí)常仰望夜空中那珍珠似的星辰，幻想自己的未來(lái)。我不愿當(dāng)腰纏萬(wàn)貫的女企業(yè)家，不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的女科學(xué)家，只愿我自己是一棵茂盛的大樹。
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在路邊。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)烤著大地時(shí)，我愿為行人遮住太陽(yáng)；當(dāng)傾盆大雨時(shí)，我愿當(dāng)成路人的雨傘。
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在沙漠。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來(lái)時(shí)，我愿用挺拔的身軀擋住狂風(fēng)的襲擊。即使我遍體鱗傷，我也堅(jiān)決不能讓沙塵暴吞沒(méi)我們可愛的家園。
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在大雜院里。當(dāng)炎熱的`夏天時(shí)，我愿成為老人和孩子們的涼亭。聽到老人們說(shuō)起往事，我仿佛感到了時(shí)光的流逝；聽到孩子們的歡快的嬉戲聲，我仿佛回到了像萬(wàn)花筒般的童年。
總之，只要我是一棵樹，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹。
五年級(jí)作文假如我是 24
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。
假如我是快樂(lè)天使，我若看見千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒適的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)的安靜，幸福。讓他們每天吃得好，穿得好，延年益壽。我給老人梳頭。讓她們笑得合不攏嘴。我會(huì)召集所有的老人在一塊干凈開闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不會(huì)讓他們寒酸，清貧讓他們好好吃上一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不再野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開導(dǎo)這位年輕的`流浪兒，讓他快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂(lè)天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓他們開心幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有！因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使！
五年級(jí)作文假如我是 25
我常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)很大很大的淡水湖。因?yàn)榈厍蛏系牡Y源很少，有很多國(guó)家都缺少淡水。我們中國(guó)也是一個(gè)缺水較嚴(yán)重的國(guó)家，而我畫出的這個(gè)淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來(lái)的危機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。我要為那些受壞人欺負(fù)的人畫一套防身衣，我要為解放軍叔叔畫一棟千層國(guó)防部，我要為宇航員叔叔畫一艘威武的“神八”。假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。
假如我有一支神筆，我要現(xiàn)出一種新型的'粉筆，這支粉筆跟自動(dòng)鉛筆一樣，永遠(yuǎn)也寫不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來(lái)迷失我們的眼睛。假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
人生路上漫長(zhǎng)而又充滿愿望，假如我是一名醫(yī)生，我要讓所有的患病者遠(yuǎn)離痛苦，假如我是一名教師，我要讓所有的學(xué)者在知識(shí)的海洋里遨游……
我還是希望自己能有一支神筆，讓祖國(guó)各地充滿光明而又鮮艷美麗。
五年級(jí)作文假如我是 26
在生活中，我想變成千百萬(wàn)種物品、動(dòng)物、植物……因?yàn)樵谧兂擅恳粋�(gè)東西背后，我都隱藏著一個(gè)愿望、希望。接下來(lái)，我就給大家講述我的這些愿望、希望吧。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，而且還會(huì)在飛翔的過(guò)程中做許許多多高難度的動(dòng)作，如：360度旋轉(zhuǎn)等等。我還會(huì)環(huán)游世界，但是，我去環(huán)游世界可不是去旅游、玩耍，我的目的是告訴全世界的人們：“快快行動(dòng)起來(lái)吧，別讓動(dòng)物減少，一定要好好保護(hù)動(dòng)物！”
假如我是一條清澈的小溪，我會(huì)不停地奔跑，跑完世界各地，跑完整個(gè)地球，讓干涸的河水變成美麗、清澈的河水；讓缺乏水資源的地區(qū)恢復(fù)水的.供給；讓因?yàn)闆](méi)有水喝的快枯死的花草樹木重新恢復(fù)新的生機(jī)。我還要告訴全世界的人們：”快快行動(dòng)起來(lái)吧，別讓水源缺乏，一定要好好珍惜水源！”
假如我是一棵挺拔的樹木，我會(huì)告誡全世界的人們：“快快行動(dòng)起來(lái)吧，被讓植物減少，一定要好好保護(hù)植物！”
希望我所說(shuō)的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，更希望人類能好好的保護(hù)地球。
五年級(jí)作文假如我是 27
我愛遐想，對(duì)生活總是充滿美好的憧憬，我時(shí)常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來(lái)。我不愿意當(dāng)腰纏萬(wàn)貫的女企業(yè)家，不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的科學(xué)家，只愿自己是一朵普通的鮮花。
假如我是一朵素雅的康乃馨，我會(huì)把樸素真摯的心靈送給媽媽。年幼時(shí)我在媽媽溫暖的懷抱聽著神奇美麗的故事，靜靜的入睡。媽媽溫暖的懷抱是我的搖籃。上小學(xué)之后媽媽給忙碌了，每天一早起早貪黑的做家務(wù)活，還利用休息的時(shí)間幫我講解課文，在炎熱的夏天還給我扇風(fēng)，難道母親不是那素雅的康乃馨嗎？
假如我是圣潔的百合花，我會(huì)獻(xiàn)給關(guān)心我的、教育我的老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵的小花，老師是蠟燭，照亮我們的前程，卻燃燒了自己。多少個(gè)夜晚，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在孤燈下批改作業(yè)、備課，筆跡融入老師的`心血里。多少個(gè)課堂，老師還在奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆渣，染白了老師的黑發(fā)。過(guò)分的操勞使老師的容貌衰老了，可老師的心還是像潔白的百合花那樣。
假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵，我會(huì)在親人們的祝福下開得更美麗，送給更多人幸福、快樂(lè)......
五年級(jí)作文假如我是 28
假如我是一棵樹，我會(huì)努力扎根，汲水生長(zhǎng)，讓自己長(zhǎng)得更高更茂盛。無(wú)論是風(fēng)沙還是雨雪，無(wú)論是干旱還是洪水，總是那么直，不動(dòng)搖也不軟弱。
假如我是一棵樹，我要給被人類污染的大地化妝，讓貧瘠荒涼的沙漠變成美麗的綠洲，成為動(dòng)物的樂(lè)園。
假如我是一棵樹，我要以自己的身軀擋住一陣陣風(fēng)沙，給沙暴日益惡化的首都北京注入一支鎮(zhèn)定劑，為北京2008年奧運(yùn)會(huì)的綠化獻(xiàn)上自己的.一份力量。
假如我是一棵樹，我要借助風(fēng)姐姐的力量脫掉自己的秋衣，再請(qǐng)人類燃燒，化作有機(jī)肥，灑在那一片片土地上幫助下一代能長(zhǎng)出更大更棒更香的果實(shí)，獻(xiàn)給一位位在自己的崗位上做出卓越貢獻(xiàn)的人們。
假如我是一棵樹，我要在炎炎夏日，給人們乘涼，讓人們少用空調(diào)，少用電風(fēng)扇。
假如我是一棵樹，一顆粗壯成熟的樹，我會(huì)毫不吝嗇地把自己的身軀奉獻(xiàn)給大家。給學(xué)生做書桌、鉛筆，給孩子更多的玩具……讓人們的生活更有味，多姿多彩！
假如我是一棵樹……
假如我是一棵樹，我定要為人類服務(wù)，為地球上的所有生命服務(wù)！
五年級(jí)作文假如我是 29
假如我會(huì)克隆，我一定要克隆出為人類造福的東西。
假如我會(huì)克隆，我首先要科龍池一些土地來(lái)，讓我們中國(guó)的土地更加廣闊，讓人們能有足夠的空間去生活。我還要克隆出許許多多的樹木，讓這些自然的空氣過(guò)濾器把地球的空氣變的更加清新，更加干凈。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出世界上的稀有動(dòng)物：如大熊貓、朱鹮等，讓這些動(dòng)物能在地球上和我們?nèi)祟愐黄鸸餐鞓?lè)的生活。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆出許許多多的七色花，把七色花送給災(zāi)區(qū)的人民，讓他們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我懂得克隆技術(shù)，我還要克隆出一些地下的寶藏：煤炭、石油、鉆石、寶石、金、銀、銅、鐵、錫、鋁有了這些礦產(chǎn)資源，地球上的寶藏就不會(huì)消失得太快！
我還有一個(gè)更怪的想法：如果有的`人對(duì)國(guó)家有著巨大的貢獻(xiàn)，可是他（她）卻得了什么不治之癥，就趕快提取他身上沒(méi)有病菌的細(xì)胞，讓他的復(fù)制品能夠繼續(xù)為國(guó)家造福．
假如我懂得克隆技術(shù)，我一定要好好地利用克隆技術(shù)，為地球作出貢獻(xiàn)！
五年級(jí)作文假如我是 30
如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)把孤單的孩子們聚在一起，和他們一起唱歌，跳舞，做游戲。如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)在沙漠里筑一條大河，讓那里的人們有水喝，使他們快樂(lè)起來(lái)，脫離無(wú)情的干旱。如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)讓云婆婆在干旱的農(nóng)田里下一場(chǎng)大雨，使稻谷飛速生長(zhǎng)，讓農(nóng)民獲得大豐收。
如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)讓孤兒們回到父母的懷抱里，過(guò)上快樂(lè)的日子，讓他們不再骨肉分離。如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)燃燒一堆篝火，去溫暖備受冷落的賣火柴的`小女孩。如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)帶著一些書籍，來(lái)到貧困山區(qū)的孩子們中間，讓他們也能在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)帶著靈丹妙藥，來(lái)到醫(yī)院里，讓病人們不再忍受病痛的折磨。如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)制造一架飛船，帶著同學(xué)們飛上太空，去探索宇宙的奧秘。如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)給小朋友們每人一支畫筆，讓他們畫出一個(gè)豐富多彩的世界。如果我會(huì)快樂(lè)三十六計(jì)，我會(huì)......
呀，我想說(shuō)的太多太多了。總之，我要讓地球處處充滿歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)作文假如我是 31
我是一只和平鴿，我的任務(wù)是把和平的種子灑向世界的每一個(gè)角落。于是我開始工作。我飛啊飛，剛飛到空中，就聞到了一股濃煙，嗆得我難受極了，雪白的羽毛也被濃煙“染”黑了。
我飛下去一看，原來(lái)是一群人在打仗。我想對(duì)人們說(shuō)：“不要打仗，打仗對(duì)任何人都沒(méi)有好處！”我趕緊逃離，飛到了一片廢墟上。在那兒，我看見了我的老朋友——樹姐姐。樹姐姐原本穿著一件翠綠色的旗袍，可她現(xiàn)在垂頭喪氣的'，旗袍也差不多燒光了。我飛到樹姐姐跟前問(wèn)：“樹姐姐，這到底是怎么回事�。俊睒浣憬銍@了口氣：“還不是戰(zhàn)爭(zhēng)搞的鬼，把高大的樓房變成了一片廢墟，我的兄弟姐妹都被燒死了，只有我活了下來(lái)�！闭f(shuō)完，指了指周圍那些被燒焦的樹。
我也嘆了口氣，想：又是戰(zhàn)爭(zhēng)惹得禍。我休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)向前飛去，看到了好多墓堆，原來(lái)到烈士陵園了呀！我看著這些墓堆，心里有所感嘆：要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那該多好呀！說(shuō)不定他們就不會(huì)犧牲了。想著想著，我仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上血流成河，白骨成堆。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我作為和平使者，真想對(duì)所有人說(shuō)：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)在我們美好的家園里！”
五年級(jí)作文假如我是 32
假如我是一片樹葉，是一片平凡的樹葉。
春天，我悄悄地從大樹碼媽的懷抱中長(zhǎng)出，伸伸懶腰，看看五彩繽紛的世界。百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。多美��！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照得我們閃閃發(fā)光。我和我的兄弟姐妹們長(zhǎng)成了一簇簇、一片片，讓大樹媽媽變成了一把大大的`遮陽(yáng)傘。當(dāng)農(nóng)民伯伯干活勞累時(shí)，可以坐在這把遮陽(yáng)傘下納涼；下午老人們可以坐在由我們組合成的大傘下下棋、喝茶、聊天；爸爸媽媽帶著孩子來(lái)到大樹下，給孩子講故事、猜謎語(yǔ)。
秋天，我換了一身黃澄澄的衣服。秋風(fēng)一吹，我離開了大樹媽媽，四處飄搖，走到哪里，哪里就是我的家。讓秋風(fēng)帶我去果園看瓜果的成熟；到原野聽蛐蛐那美妙的歌謠；去聞那菊花的清香，去尋找冬天的足跡。
冬天來(lái)了。我將被大地媽媽埋在地下，大地上蓋著一層層晶瑩的雪花被。我在地下慢慢地腐爛，最終融入到了大地媽媽的懷抱。
雖然我的生命很短暫，但我活的有意義，很充實(shí)。但愿我就是那不引人注目、默默奉獻(xiàn)的一片葉。
五年級(jí)作文假如我是 33
假如我是一棵樹我會(huì)讓鳥熱在我的頭發(fā)上搭窩；假如我是一棵樹，我以一定會(huì)給人們吸走空氣中的污染。讓人們身體更健康！
如果我是一棵樹，那么我不想孤獨(dú)的長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的地方，那樣多寂寞哦，而且反靠一棵樹是很難抵擋大的風(fēng)雨。我要向我的`同胞發(fā)出信息，希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，組成一片樹林，然后漸漸變成綠盈盈的森林。大樹有很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一說(shuō)明了，我要是大樹的話，當(dāng)然會(huì)幫助人類，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不圖回報(bào)！假如我是一棵樹，我就長(zhǎng)成一棵參天大樹，成為一棵有用的棟梁之材。
假如我是一棵樹，我就要成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士�，F(xiàn)在人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)越來(lái)越差，一些工廠排放出出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴(yán)重污染，河了的水受環(huán)境的影響，一些小魚小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境帶來(lái)極大的影響。假如我是一棵樹，哪兒需要我，我就奔向哪兒。架大橋，修鐵路......
即使粉身碎骨，我也在所不辭。假如我是一棵樹，我就要找到自己的生命歸宿，認(rèn)定自己的價(jià)值，為祖國(guó)、為人民，發(fā)揮自己的能量。
五年級(jí)作文假如我是 34
天上的云朵千姿百態(tài)，總能引起人們的遐想。
假如我是一片云。我將飄到云貴高原，讓干旱地區(qū)的人們有水喝，有水來(lái)澆灌大地。我要將身上的水抖落在山崗上，讓綠色鋪滿大地。我要將身上的水抖落在河流湖泊里，讓魚兒歡跳，讓仙鶴在水中自在的散步。我要讓災(zāi)區(qū)人民露出燦爛的笑容。
假如我是一片云。傍晚，我要夕陽(yáng)照著我，一會(huì)兒變成美麗的少女，一會(huì)兒變成一頭威風(fēng)凜凜的獅子，一會(huì)兒變成搖籃里的嬰兒，一會(huì)兒變成雄偉的大山。我要讓人們欣賞到美麗的火燒云。我還要在清爽的夜里遮住一半月亮的臉，讓她更加美麗動(dòng)人。
假如我是一片云。我要遮住那似火的驕陽(yáng)，讓工地上的工人，農(nóng)田里的.農(nóng)民不再經(jīng)受中暑的苦頭，讓他們?cè)陉帥龅奶鞖饫锷w起一棟棟的高樓，收獲一袋袋金黃的谷子。
假如我是一片云。我要看著神舟火箭再一次順利升空，帶著更多的宇航員，去探索未知的宇宙，帶去我們中國(guó)人的自豪和希望。也帶去我們熱愛科學(xué)與和平的呼聲。
假如我是一片云。我還要……
小小的云呀，你為什么總是讓人們那么向往。
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