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父母培養(yǎng)孩子正確金錢(qián)觀的方法
錢(qián)，對(duì)于四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，也許已經(jīng)不陌生了。但是父母有沒(méi)有想過(guò)，培養(yǎng)孩子對(duì)錢(qián)和花錢(qián)有正確的態(tài)度、習(xí)慣和心理？有關(guān)專(zhuān)家提示，需要注意正確的培養(yǎng)方法。
方法1需要才是花錢(qián)的關(guān)鍵
情景:當(dāng)天天提出他想要一個(gè)大型的拼裝玩具時(shí)，其實(shí)類(lèi)似的玩具他已有好幾件了，這個(gè)拼裝玩具還特別貴。于是，媽媽就對(duì)天天說(shuō):“我們買(mǎi)不起這個(gè)！”
專(zhuān)家分析:對(duì)孩子說(shuō)“買(mǎi)不起”固然能夠簡(jiǎn)化事情的因果，但是會(huì)讓孩子認(rèn)為:是錢(qián)不夠，所以不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。久而久之，孩子就會(huì)對(duì)錢(qián)形成一種追求和依賴(lài)。
提示:要讓孩子明白，控制家庭開(kāi)銷(xiāo)要有計(jì)劃，而不是用錢(qián)來(lái)主宰；收入很多，也可以很少開(kāi)銷(xiāo)，收入很少，也可以把日子過(guò)得舒坦。愿望的實(shí)現(xiàn)，并不在于錢(qián)的多少，而在于是否確實(shí)需要。
方法2進(jìn)行家庭花銷(xiāo)交流
情景:浩浩從媽媽的手里接過(guò)錢(qián)去柜臺(tái)買(mǎi)了一根冰棍，又想用剩下的錢(qián)去買(mǎi)個(gè)皮球，結(jié)果營(yíng)業(yè)員阿姨告訴他:這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)皮球。浩浩只得無(wú)奈地離去。
分析:要幫助孩子懂得，各種商品都有不同的標(biāo)價(jià)。美國(guó)有調(diào)查顯示，只有76%的父母會(huì)和孩子談?wù)撍麄儝甓嗌馘X(qián)。父母和孩子交流家庭花銷(xiāo)方面的話題，可以在不經(jīng)意間讓孩子了解價(jià)格的意義。
提示:平時(shí)可以用紙幣或者孩子的玩具硬幣，來(lái)向孩子展示一天的花銷(xiāo)。譬如今天本來(lái)可以花100元，但是，今天買(mǎi)菜、買(mǎi)肉、買(mǎi)醬油等花了80元，還剩下20元。等孩子再長(zhǎng)大些，可以把一個(gè)月爸爸掙了多少錢(qián)、家里花了多少錢(qián)，主要買(mǎi)了些什么等等告訴孩子，大概到孩子12歲左右，他就能漸漸明白，原來(lái)父母每個(gè)月掙的錢(qián)，其實(shí)大部分在生活中都花掉了。
方法3會(huì)聰明地意外消費(fèi)
情景:陽(yáng)陽(yáng)和媽媽一起去大賣(mài)場(chǎng)，本來(lái)說(shuō)好只是去買(mǎi)些日常用品。可是突然看到一雙非常漂亮的鞋正在大減價(jià)。本來(lái)陽(yáng)陽(yáng)媽媽就想著要給陽(yáng)陽(yáng)買(mǎi)雙鞋，當(dāng)然就把鞋買(mǎi)下了，陽(yáng)陽(yáng)十分高興。
專(zhuān)家分析:去商場(chǎng)購(gòu)物，不可能就只買(mǎi)計(jì)劃中的東西，而絕對(duì)不買(mǎi)其他的。重要的是，需要向孩子說(shuō)清楚，家庭收入中有一部分就是被用來(lái)做臨時(shí)性消費(fèi)的，關(guān)鍵在于如何更合理地使用。
提示:要讓孩子感受到，合理地意外購(gòu)物所得到的暢快和樂(lè)趣。同時(shí)可以使孩子知道，在金錢(qián)上的智慧和籌謀，不只是去討價(jià)還價(jià)，也不只是節(jié)省和儲(chǔ)蓄，還包括能夠享受自己勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)所帶來(lái)的快樂(lè)。聰明地消費(fèi)，同樣是一種能力。
方法4用卡也能進(jìn)行消費(fèi)
情景:依依經(jīng)常隨媽媽去商店購(gòu)物，可是她一直不明白的是，為什么有的大人用錢(qián)買(mǎi)東西，可媽媽買(mǎi)東西時(shí)卻從錢(qián)包里拿出一張卡，難道這卡是一個(gè)有著神奇魔力的東西？
專(zhuān)家分析:大約在孩子7歲左右才能真正懂得“卡”和“錢(qián)”背后的關(guān)聯(lián)。所以，父母在帶較小孩子外出買(mǎi)東西時(shí)，盡量使用現(xiàn)金。不過(guò)可以適時(shí)地和他一起學(xué)習(xí)關(guān)于“卡”的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
提示:當(dāng)父母在孩子面前使用刷“卡”消費(fèi)后，可以和孩子一起看刷卡的憑條和消費(fèi)記錄，告訴孩子，買(mǎi)的東西花了多少錢(qián)，而這些錢(qián)是通過(guò)卡刷走的。同時(shí)，還得告訴孩子，取出錢(qián)來(lái)是為了買(mǎi)生活中需要的東西，而不是“擁有”它。即使只有四五歲的孩子，也應(yīng)該讓懂得這個(gè)道理。
鏈接:教孩子規(guī)劃零花錢(qián)從孩子四五歲，父母就可以通過(guò)給孩子少許零花錢(qián)，來(lái)教會(huì)他花錢(qián)、省錢(qián)、計(jì)劃消費(fèi)等知識(shí)。作為一種習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子是非常有益的。
方法5是:譬如給孩子10個(gè)1角硬幣:
●讓孩子把6個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)屬于他自己的小豬存錢(qián)罐；
●把3個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)屬于他的小錢(qián)袋，作為隨意支配部分；
●最后把1個(gè)硬幣放進(jìn)愛(ài)心盒子，作為用來(lái)幫助那些需要幫助的人的錢(qián)。
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