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2018廣東高考物理考試正確解題步驟

　　要想在廣東高考物理考試中取得好成績，運用好正確的解題步驟必不可少。下面百分網小編為大家整理的廣東高考物理考試正確解題步驟，希望大家喜歡。

廣東高考物理考試正確解題步驟

　　1、靜止或勻速直線運動

　　如果是重力場與電場共存，說明電場力等于重力。常用方程為

　　如果是重力場與磁場共存，說明重力與洛倫茲力平衡。常用方程為

　　如果是勻強磁場和電場共存。說明電場力和洛倫茲力平衡。常用方程為

　　如果是重力場，電場，磁場三場共存。則粒子的運動情況分為兩類：(1)靜止，帶電粒子所受的重力和電場力平衡，沒有運動不受洛倫茲力作用。(2)勻速直線運動，可能是重力與電場力平衡，但運動方向與磁場方向在同一個直線上，故不受洛倫茲力作用;也可能是受到三個場力，這個時候運動方向與磁場方向肯定不在一條直線上，這說明三力平衡，一般結合正交分解法寫出對應的方程即可。

　　2、勻變速直線運動或者勻變速曲線運動

　　一般存在于電場與重力場共存比較多，由于合力恒定，可以采取等效重力場的方法。

　　3、勻速圓周運動

　　當帶電粒子所受的重力與電場力大小相等，方向相反時，帶電粒子在洛倫茲力的作用下，在垂直于勻強磁場的平面內做勻速圓周運動.相當于帶電粒子只受洛倫茲力作用的情況。

　　4、較復雜的曲線運動

　　當帶電粒子所受合外力的大小和方向均變化，且與初速度方向不在同一直線上，粒子做非勻變速曲線運動，這時粒子運動軌跡既不是圓弧，也不是拋物線.比如螺旋式運動，這種情況一般不在高考的考察范圍之內。

　　當然，無論粒子做什么運動我們都要有一條清晰的思路幫助我們處理問題：

　　(1)弄清復合場的組成.如磁場、電場的復合,磁場、重力場的復合,磁場、電場、重力場三者的復合等.

　　(2)正確受力分析,除重力、彈力、摩擦力外要特別注意靜電力和磁場力的分析;

　　(3)根據受力情況確定帶電粒子的運動狀態(tài),注意運動情況和受力情況的結合;

　　A、靜止或做勻速直線運動，用平衡的觀點去處理，根據受力平衡列方程求解;

　　B、做勻變速直線運動，用牛頓運動定律、動能定理、動量定理、功能關系等去處理;

　　C、做勻變速曲線運動，一般用運動的合成與分解去處理，同時輔助以動能定理和功能關系;D、勻速圓周運動，結合帶電粒子在勻強磁場中的運動規(guī)律，找圓心定半徑求時間，應用牛頓定律結合圓周運動規(guī)律求解;

　　E、非勻變速曲線運動，一般用動能定理、功能關系去處理。

　　(4)對于粒子連續(xù)通過幾個不同種類的場時,要分階段進行處理;

　　(5)畫出粒子運動軌跡,靈活選擇不同的運動規(guī)律。

　　由于帶電粒子在復合場中受力情況復雜、運動情況多變，往往出現臨界問題，這時應以題目中的“最大”、“最高”、“至少”等詞語為突破口，挖掘隱含條件，根據臨界條件列出輔助方程，再與其他方程聯(lián)立求解.

　　類型三、多場并存有約束的運動

　　帶電粒子在所運動的空間不僅有電場、磁場、重力場中的任意兩個場或者三個場同時存在，且在運動中還受到了繩子、桿、圓環(huán)等的約束，導致帶電粒子在空間不能自由移動，也就是說除了受到場力外還受到其他約束力作用，這一類型的題目也是壓軸題�？碱}型!

　　這類試題要求同學們的能力主要不是對事物的結局護著某一個側面進行描述，而是注重對事物整體的結構，功能和作用的認識!以及對事物發(fā)展過程中分析理解，要求我們對已經學習過的知識結合，重組、轉移、遷移來解決問題，同時需要構建物理模型。

　　帶電粒子在復合場中的運動，由于受到約束力作用，是物體的運動比不受約束的時候形式更加簡化。不同的約束條件可以構造不同的模型：繩子的約束作用可以構造圓周運動模型;把物體串在輕桿上，可以構造直線運動模型等。因此我們要根據約束的特性，確定帶電粒子的運動形式，根據基本運動的規(guī)律來解決問題。

　　另外我們還要充分利用功能關系來分析運動。因為帶電粒子在復合場中的運動，在多種力的作用下運動的形式可能比較簡單，但是規(guī)律可能更加復雜!比如變加速直線運動，此時我們無法根據其運動規(guī)律解題。這時利用能量分析和功能關系便能破解這個難題。如果磁場是復合場的一部分，我們往往要利用洛倫茲力不做功這一個特點，但是當帶電粒子做變速運動時，洛倫茲力往往會發(fā)生變化，引起其他力發(fā)生變化，從而導致其他力做功也發(fā)生變化。

　　對于帶電粒子在有摩擦的約束環(huán)境中運動時，我們還要充分利用過程整體法和電場力做功、重力做功與路徑無關的思想。電場力重力做功只由初末位置決定，與路徑無關的這一特性，使我們認識到不管過程有沒有往復，還是運動過程中各個階段是相互區(qū)別的'，我們都可以不考慮過程細節(jié)，從全過程去解決問題。比如往復性的直線運動問題，如果是通過受力分析，分段計算，在求和，計算便顯得非常復雜;而我們用重力電場力做功與路徑無關的思想，就可以分析出帶電粒子最終能停在何處之類的問題，再結合過程整體法，就可以利用動能定理或者功能關系簡便的求得結果!

　　高考物理一輪復習指導

　　在學習物理時，可以借鑒很多學習數學的經驗。按照數學的那一套建立一個知識網絡也是必要的。物理知識大致可分為力學、電磁學、熱學、振動與波動學等幾大塊。每塊內部及各塊之間均邏輯地聯(lián)系在一起。課本應是我們的立足點。讀書，一定要讀透，不要只是走馬觀花、浮光掠影地翻一遍;也不要對知識死記硬背，生吞活剝。注意對知識的深入理解和領會：明確各個概念、公式和定律的內涵及外延。同時還應站在高處，把握整個物理知識體系，從整體上和相互聯(lián)系上來掌握知識。整個物理體系，就像一座宏偉的大廈，內部有和諧、完美的結構，每個知識點都有各自的位置，它們背后有相互聯(lián)系。歸納和總結的工作，對于理清知識脈絡，在頭腦中建立一個完整而和諧的知識體系是必不可少的，物理學習的過程重在分析，分析的對了那么解題就不會費太多的時間�？臻g想象能力很重要，分析一種運動，有時要借助圖形。但圖形是死的，而且一些復雜運動根本無法用圖形表示。這就需要在頭腦中建立起物理圖景，讓物體“動”起來。熟練掌握一些經典的物理模型十分有助于分析題目，看清題目本質。

　　答物理題時要按步驟行事，就是要注意審題和執(zhí)行嚴謹的解題步驟。審題，無論對于哪一個科目，都是至關重要的，因為它是一個挖掘隱含條件，判斷定理，公式和結論是否適用的過程。我們在考試中犯的一些錯誤有相當是審題不細致的結果。第一步是審題，第二步是受力分析或過程分析，弄清楚題目表述的究竟是怎么一回事，涉及到哪幾個物理過程，第三步才是根據分析選擇適當公式進行計算。