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2024學年教育工作目標考核自查報告
2017年度教育工作目標考核自查報告 在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“2017年度教育工作目標考核”的總體要求，堅持依法治校，科學管理，努力辦人民滿意的教育。在教育教學管理及德育工作、干部教師隊伍建設與管理、學�；柏攧展芾�、黨風廉正建設與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據(jù)《2017年度教育工作目標考核指標》的各項要求，對照我校實際，我們組織各處室對相關工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、教育教學
教育教學常規(guī)管理工作：學校按照市教研室教學督導要求，正常開展工作，備課、教課、輔導、作業(yè)批改、聽課評課等各個環(huán)節(jié)，學校都從嚴要求，每月檢查一次。并獎優(yōu)罰劣。學校領導定期參加各教研組的教研活動，并隨堂聽課，對教師的教育教學進行督導。本學年，教務處的領導堅持每月不少于3次的教研活動，每月不少于6次的聽課記錄。
集體備課：集體備課的重點就是要落到實處。不能簡單地下載備課，課件。然后不看不改不寫反思。起不到真正的作用。要求集體備課有主備，參與教師，個性化備課，和課后反思。教師要根據(jù)本班的實際認真修改集體備課后才能進班上課。我校條件有限，要求年級組的同科教師辦公桌擺在一起，備課的時候，共同研討，一起提高。老師們的教案，課件都存放在電子備課室里，學校也將教師們的所有教案課件存放在學校電腦里。
教學競賽：本學年度，我校在狠抓質(zhì)量不放松的同時，也十分注重教師業(yè)務水平的提高，學生能力的提升，興趣的培養(yǎng)。每學期學校都會組織教學比武，一學年度全體教師都必須參加各學科的比武。領導帶頭，老教師引領，中年教師，年輕教師都積極參與，每一次比武都聘請校外名師點評打分，真正公平公正地評價每一位教師的教學，全校教師也都積極參加聽
課，評課，共同學習，共同提高。本學年，我校還組織學生的作文競賽，數(shù)學競賽，英語競賽，經(jīng)典誦讀比賽，漢字書寫比賽，三操，集體舞比賽。大大豐富了學生的學習生活，提高學習興趣，彰顯了特長，展現(xiàn)了自我。
課題研究：我校承擔語文省級課題——經(jīng)典誦讀。傳承中華文明，誦讀經(jīng)典詩文。能培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在誦讀中感受中華文明的博大精深，受到美的熏陶，美的教育。每個學期，學校要求每年級學生必須背誦指定的經(jīng)典古詩文，并納入期中考試。每周利用一定時間讓學生誦讀經(jīng)典，并在班級進行比賽。評選優(yōu)秀誦讀學生。本學年，我校選送的誦讀經(jīng)典節(jié)目《我是中國人》、《讀唐詩》受到一致好評。
教研活動：教研組每月進行一次備改檢查，每周都安排相應的教研活動，或舉行公開課，或集體備課，或質(zhì)量分析，或說課反思。在緊張有序的活動中老師們體會到學習合作的快樂，感受到成功的喜悅，既提高了業(yè)務水平，又加強了教師之間的交流。在進行活動的同時，我們也注重論文的收集整理撰寫。本學年我校的**老師的《興趣、激勵、實踐》，**老師的《五年級英語設計》，***老師的《觀察物體》教案都獲得省一等獎。
教學質(zhì)量：教學是學校的生命線，沒有好的學習成績，其它工作再好，也不會得到家長的認可。全校教師始終咬定質(zhì)量不放松，從備課，到上課，作業(yè)批改，家庭作業(yè)的布置，檢查以及教學檢測，每一個環(huán)節(jié)都認認真真，一絲不茍。這幾年來，我校的教學，學生成績一直得到家長的贊同。每次在市教研室舉行的教學質(zhì)量檢測中也名列前茅。
德育工作：“德育首位，教學中心”一直體現(xiàn)我校的教學工作中。
一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以周應方校長為組長的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。
二是統(tǒng)一思想認識，突出養(yǎng)成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場;三操一唱，蔚然成風;誦讀寫字，陶冶性情;整隊進場，文明應考;《小學日常規(guī)范》，每日三省;熱愛勞動，關注保潔。厲行節(jié)約，珍惜糧食，節(jié)約用水。這些都是我校養(yǎng)成教育的風景線。
三是發(fā)揮活動作用，滲透德育教育。學會關愛;征文演講，主題班會，規(guī)范言行;升旗儀式，凈化心靈;六一聯(lián)歡，展示風采。
四是注重家校聯(lián)手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。
五是建設校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學生;建設文化長廊，讓好思想引領學生。
《2017學年教育工作目標考核自查報告》。
六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
體衛(wèi)藝工作：學校高度重并開展體衛(wèi)藝工作。落實了“三操一課”。每天派值日生檢查評比打分并獎優(yōu)罰劣。保證學生每天鍛煉一小時，提高學生身體素質(zhì)。今年四月，我校舉行了春季運動會，十月，舉行了“三操”和集體舞比賽，大力推動了學校的體育工作。 教育裝備與信息技術(shù)： 學校認真落實《天門市教育局關于印發(fā)中小學實驗教學管理辦法的通知》的有關要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實驗開出率符合要求。
二、規(guī)范辦學
辦學行為：
學校關注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實行平行分班，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學期，我校每班學生不超過50人，為學生公平享受教育權(quán)提供保障。學校鼓勵教師改革課堂教學模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，一二年級不布置家庭作業(yè)，三至五年級家庭作業(yè)不超過半小時，學校教師除認真做好一生一科一輔資料外，嚴禁再為學生購買資料，確實減輕學生負擔;學生每天在校時間符合國家規(guī)定。
招生行為：學校采取有力措施控制學生流失，輟學率在規(guī)定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學”的原則，今年共招收新生***人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學生，不多收一名學生，受到社會好評。學籍管理規(guī)范。
規(guī)范管理：學校嚴格按照小學生作息時間要求，確保學生在校時間不增加。課程也按課標要求開齊開足課程，并要求學生認真上好每一節(jié)課，讓學生全面發(fā)展。學校領導每天值日督導，并記好校務日志，班主任緊跟班級，緊跟學生，確保學生活動秩序井然。班務日志堅持每天記載詳實。
三、隊伍建設
干部素質(zhì)：學校加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮班子核心作用。領導班子是學校改革、建設、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。學校著重于從“思想引領、方法指導、工作兌現(xiàn)，活動反思”等方面對干部進行培育和引導。一是通過活動鍛煉人。學校的每一項大的活動，都要求負責人計劃先行、過程督導、結(jié)束總結(jié)、過后反思。二是通過學習提高人。本學年學校安排副校長，教務、教科等方面的領導外出觀摩學習。領導集體團結(jié)奮進、作風優(yōu)良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，
推動了學校事業(yè)迅速發(fā)展。
教師管理：加強教師隊伍建設，加速青年教師成長。學校充分認識到，一支高素質(zhì)的教師隊伍是一所學校的核心競爭力，教研組建設、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學校工作的重點。一年來，我們在全校范圍內(nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進師資自我培訓提高，學校組織教師收看專題講座，進行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學、教研的綜合素質(zhì)。同時，學校堅持“走出去，請進來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務外出學習，回來撰寫學習報告，上匯報課。
學校注重干部選拔與管理，今年暑期，一名中層干部通過競爭，走上領導崗位，一名老師走到中層干部崗位。學校建立完善科學決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長辦公會、學校領導行政會的作用，凡屬學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經(jīng)過領導班子集體討論決定。學校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學校管理的各個環(huán)節(jié)。
學校教師隊伍管理規(guī)范，制度齊全，教師請假認真履行請假手續(xù)，沒有在編不在崗現(xiàn)象。為了保證教師權(quán)益，學校每年都召開一次教代會，認真聽取老師意見，對于好的意見和建議落實到學校管理中。每年也組織教職工進行一次財務清理，并在醒目的地方張?zhí)蠅�。每年的重陽�?jié)，學校請老教師到學校來指導工作，和老教師們親切交談，讓他們感受到集體的溫暖。春節(jié)都組織去尉問老教師，向他們致以節(jié)日的問候。
四、校園安全：學校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴格安全穩(wěn)定責任制目標管理，做到專人管，上下聯(lián)動;有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經(jīng)常性的安全主題教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學生交通
安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學生安全才能健康、健康才能樂學的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。
《2017學年教育工作目標考核自查報告》。
五、財務后勤：
財務管理：嚴格執(zhí)行預算審批制度，按要求實行預算管理，財務管理規(guī)范，教育經(jīng)費實行�？顚Ｓ谩�
我校財務管理從嚴格財務制度入手，用制度促規(guī)范，學校每一筆經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生，必須依據(jù)預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，且?guī)は喾瑤嵪喾�。教育�?jīng)費實行�？顚Ｓ茫瑹o東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。
堅持“量入為出，以收定支”原則，財務支出日清月結(jié)，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補現(xiàn)象。
學校財務始終依據(jù)嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結(jié)，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補助嚴格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補現(xiàn)象的發(fā)生。
項目建設： 由于學校計劃搬遷，現(xiàn)學校也沒有項目建設。
后勤管理：后勤是學校工作的保障，學校后勤工作有條不紊，學校固定資產(chǎn)登記齊全，檔案管理完善，設施齊全，完全滿足學生學習生活需要。學校食堂管理規(guī)范，食堂工作人員定期體檢，服務態(tài)度熱情周到，食品衛(wèi)生健康，并堅持食品留樣，食品完全符合衛(wèi)生標準。大宗食品原料采購索證制度嚴格按規(guī)定執(zhí)行，采購食品臺帳清楚明白。每月伙食能按月結(jié)算并公示。為了進一步提高后勤服務質(zhì)量，更好地為教育教學服務，學校積極開展了“四個創(chuàng)
建”工作，力爭后勤管理再上一個新的臺階。
六、 黨風廉政工作：
堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，落實領導班子成員“一崗雙責”;健全廉政建設相關制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設。加強各類違紀違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀案件。 嚴格財務制度，規(guī)范資金管理與使用，收支渠道規(guī)范，無以權(quán)謀私行為及事件的發(fā)生。學校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦(或組織學生參加)各種形式的文化補習班等違紀行為，經(jīng)調(diào)查核實的，對教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。
以上為學校自查情況，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進一步整改，使學校工作更加科學與規(guī)范。
2017.1.11
2017學年教育工作目標考核自查報告 [篇2]
一、基本情況
野三關鎮(zhèn)青龍橋小學位于野三關集鎮(zhèn)南側(cè)。巴鶴公路從校門前通過，前有“青龍溪”水潺潺，后有虎甲群山環(huán)抱。學校創(chuàng)建于1952年，是一所農(nóng)村小學，現(xiàn)有20個教學班，在校學生1374人，教職工67人，專任教師59人，其中大學本科學歷27 人，大學專科學歷19人。高級教師1人，,一級教師29人。二級教師12人。學校占地面積12865平方米，建筑面積6165平方米�，F(xiàn)有教學樓、綜合樓、學生宿舍、學生食堂、教師經(jīng)濟適用房、教師周轉(zhuǎn)房、其他用房各一幢。
二、各項指標完成情況
(一)、辦學條件
1、班級設置與班額
學校按照劃片招生，就近入學的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學一至六年級學生，保障轄區(qū)的適齡兒童就近入學，服務半徑15公里，距離適宜。學校現(xiàn)有20個教學班，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化基本到位，是教書育人、求知健體的理想場所，曾幾度被評為“人民滿意學�！�。經(jīng)過60余年的文化積淀，學校具有濃郁的文化氛圍。校園內(nèi)文化長廊、各類站牌于潛移默化中對學生進行理想前途教育。學校后勤處、政教處、安全督導辦公室，加強安全隱患排查，每周對學校進行一次全方位安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，無任何安全隱患，確保了零事故。
2、校舍建設
學校占地面積12865平方米，生均用地9.36平方米，建筑面積6165平方米。生均建筑面積4.49平方米。綠化用地面積3900平方米，占比30.3%。建有200米環(huán)形跑道。
音樂室、美術(shù)室、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理輔導室九室齊全，各項設施配備基本到位。
學校有學生宿舍一幢。 學�，F(xiàn)有住宿生852人，三年級206人，男生105人，女生101人，四年級現(xiàn)有住宿生230人，男生128人，女生102人，五年級現(xiàn)有住宿生203人，男生 101人，女生102人。六年級住宿生214人，男生114人，女生100人。學生宿舍實行標準化小宿舍管理，住宿生一人一床，學校宿舍建筑面積720平方米。學校注重宿舍管理，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強對宿舍的文化布置，開展特色宿舍建設。學校建有男、女生浴室，能夠保證學生在校喝開水，洗熱水。宿舍定時打掃，通風換氣，為同學們提供理想的住宿環(huán)境。
師生食堂：建筑面積1009平方米，能保證寄宿生一日三餐和走讀生每日中餐的供應。學校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機、蒸飯柜、抽煙機等各項設施配備到位，實現(xiàn)學生餐廳和操作間分離，學校加強食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生食品衛(wèi)生安全。
廁所：教工廁所和學生廁所分設，男生廁所蹲位20個,女生蹲位36個，廁所有專人打掃，干凈整潔。地面硬化防滑。
學校設有兩個教師辦公室、教務處、校務辦公室、黨政辦公室、總務處。各辦公室辦公用平基本齊備，能保證正常工作。
3、設備設施和場地
學�，F(xiàn)有圖書20700冊，生均圖書15冊，每年新增圖書210冊，建有學生閱覽室、藏書室一間，可以分班進行集體閱覽和以班為單位集體借閱，保證學生的閱讀量。學校開展圖書漂流活動，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。
學校建有科學實驗室，儀器保管室各一間。各種儀器配備達到國家二級標準。實驗室、儀器室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。
學�，F(xiàn)在20個班級，全部實現(xiàn)“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學生微機室，配備微機45臺，實現(xiàn)更新?lián)Q代，學生上課一人一機，各處室辦公室、配齊微機打印機，為教師的辦公、教學創(chuàng)造條件。實現(xiàn)光纖入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達到資源共享。實現(xiàn)農(nóng)村小學遠程教育工程正常使用。
學校創(chuàng)造條件開辟有美術(shù)活動室，每月以年級為單位舉行一次美術(shù)作品展。建有綜合式音樂室，每個班級每月至少可在音樂室上課一課時。音樂美術(shù)器材配備達到教育部規(guī)定的二類標準，體育器材、衛(wèi)生器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》。學校設有200米的環(huán)形跑道，跑道直道50米.建有兩個籃球場，安裝6個乒乓球臺子。每年分、春秋學期組織兩次全校規(guī)模的體育運動會。
(二)、關愛機制
1、加強對留守兒童的教育與關愛 ，由一名副校長分管留守兒童關愛工作，政教處具體牽頭。2017年共有留守兒童9人，女1人。2017年共有留守兒童179人，女83人。2017年共有留守兒童60人，女27人。學校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師按留守兒童總數(shù)分配，承包一名或幾名留守學生，做他（她）們的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實際困難。開設親情小屋、留守兒童之家、心理健康輔導室。開通留守兒童可視電話，讓留守兒童能跟千里之外父母情面對面進行視頻通話。
2、保障殘疾兒童、少年入學， 學校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童就近入學，學校現(xiàn)有殘疾兒童4人，已全部入學，學校幫助他們自理、自立、自信、自強，戰(zhàn)勝心理障礙。
3、關注貧困兒童，發(fā)放免費教科書，嚴把教輔資料關，堅持一教一輔，切實減輕貧困學生的經(jīng)濟負擔。嚴格代收費管理，杜絕各種濫收費。對貧困家庭學生實行建檔立卡，對住讀貧困學生實行生活補助。對學生營養(yǎng)餐進行嚴格管理，實行營養(yǎng)餐日簽字制度，確保全體學生都能吃到質(zhì)優(yōu)、安全的營養(yǎng)餐。
(三)、保障機制
1、教師工資， 近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標準，按時足額發(fā)放，一般在當月16日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
2、生均公用經(jīng)費, 生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。2017年生均公用經(jīng)費撥付標準為600元，撥款人數(shù)為1310人，實際撥款786000元;2017年生均公用經(jīng)費撥付標準為600元，撥款人數(shù)為1174人，實際撥款704400元;2017年生均公用經(jīng)費撥付標準為600元，撥款人數(shù)為1351人，實際撥款810600元;
3、學校經(jīng)費使用情況， 2017年度學校經(jīng)費用于公務支出60634元，業(yè)務支出
28342 元，購置支出148856元，維修支出130832元，其他支出43125元。 2017年度學校經(jīng)費用于公務支出50384 元，業(yè)務支出14837 元，購置支出135505 元，維修支出102485元，其他支出30002元。2017年度學校經(jīng)費用于公務支出60648元，業(yè)務支出262459元，購置支出133579元，維修支出160815元，其他支出40096元。
4、“一補”資金發(fā)放情況 ，2017年度困難寄宿生“一補”標準為1000元，補助264人，共撥款264000元。2017年度，受助寄宿生人數(shù)359人，補助標準1000元，共撥款359000元;2017年度，受助寄宿生246人，補助標準為1000元，共撥款為246000元。所有款項及時足額發(fā)放到學生手中，無挪作他用現(xiàn)象。
5、教師績效工資考核， 學校制定了較為完善的教師績效工資考評方案，每學期根據(jù)教師工作量和工作成績，進行核算，最后以分數(shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績效工資量化為分每位教師每學期從工資中扣除1000元，進行統(tǒng)一算平�？冃ЧべY的實施極大地調(diào)動了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
(四)教師隊伍
1、教師配備， 2017年學校共有教職工67人，專任教師59 人，高級職稱1人，中級職稱29人，二級教師12人。本科學歷27人。�？茖W歷19人。師生比1/23.3，基本達到標準。
2、教師補充，近三年來，學校根據(jù)上級行政部門的分配，不斷補充新招錄教師。2017年度招聘教師6人，2017年度招聘教師4人，2017年度招聘教師6人，三年來共招聘教師16人。
3、繼續(xù)教育，積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加各級各類培訓活動，進一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加國培計劃，促進教師快速成長。學校開展校本培訓，業(yè)務研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師健康成長。加強電教技術(shù)培訓，不斷提高教師的電教能力，讓每一個教師熟練制作課件，運用課件上課。開展電子白板運用培訓工作，熟練運用電子白板筆，進行批注、繪圖。學校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學歷進修教育，對進修教師從福利待遇、假期、補助等方面，給予傾斜和照顧。
(五)質(zhì)量與管理
1、全面實施素質(zhì)教育，學校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、地方課程和校本課程，開足課時。注重科學、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)的教學，實行授課登記制度。
2、控輟保學工作，學校實施嚴格的控輟保學措施，防止學生輟學。學校成立了分管校長、幫扶教師、班主任、科任教師四級控輟保學體系，每學年初學校與班主任、任課教師簽訂控輟保學責任書。開展教師和學生談心活動。每周班會課后15分鐘時間為教師和承包學生談心，了解學生學習和生活中的實際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動，任課教師每天晚上深入學生宿舍，與學生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學思想的學生及時做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學的學生，班主任、任課教師及時上門做思想工作，促使其返校上課。因為得力的措施保證，近三年來，輟學率均為零。
3、學生體質(zhì)健康工作，學校嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天
上午、中午各一次，時間為30分鐘。大課間活動時間組織學生做好“啦啦操”操。眼保健操常規(guī)化。除此之外，住讀生每天早晨堅持十五分鐘的跑步鍛煉加大學生訓練力度。組織開展春秋季田徑運動會，每年舉行2次，取得優(yōu)異成績。利用課外活動時間拔河比賽，增強學生體質(zhì)，活躍校園文化生活。倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動理念。開展學生體質(zhì)健康檢測工作。每年定期對學生進行結(jié)核病篩查。
4、嚴格執(zhí)行義務教育學生免試、就近入學制度，不分重點班，不單純以考試成績對教師和學生進行排名和獎懲。建立全新的學生觀念，相信學生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學生，培養(yǎng)體音美特長生，組織學生開展活動。加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強、業(yè)務素質(zhì)高當年輕教師充實到班主任隊伍。強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。實現(xiàn)了平行班級齊頭并進，共同發(fā)展的良好局面。
5、規(guī)范化管理，規(guī)范辦學行為，切實采取有效措施減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格控制學生的在校時間，每周實行五天制。早上學生起床時間為 6：30，早晨和晚上，寄宿學生在教師的陪伴下適當開展早間、晚間活動，學生夏季就寢時間為9：00，冬季就寢時間為8：00，保證了小學生充分的睡眠時間。減少學生的作業(yè)量，中、高年級語、數(shù)、英課外作業(yè)總量不超過30分鐘，低年級不留任何課外作業(yè)。堅持“一教一輔”制度，禁止購買任何“一教一輔”以外的教輔資料。嚴格控制考試次數(shù)，每學期只舉行期中、期末兩次大型考試，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。堅決杜絕一切形式的亂收費和“搭車收費”現(xiàn)象。學校未向?qū)W生收取任何費用，沒有統(tǒng)一組織學生購買任何教輔資料。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳h建工作，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用
2017年，學校黨支部堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，發(fā)揚“追求卓越，行勝于言”的精神，緊緊圍繞學校的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心、推動發(fā)展、統(tǒng)一思想、注重效果，大力推進學校黨建工作和班子建設工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會、促進學校教育教育教學健康、持續(xù)發(fā)展提供了堅強的組織保證，使學校內(nèi)涵不斷豐富，辦學水平和辦學效益顯著提高，辦學品位得到了提煉升華。
1、學校黨支部在“三會一課”中，加強了黨史教育，加強了黨章學習。通過動員部署階段的學習教育，全體黨員對開展黨的基層組織建設活動有了進一步的認識，深化了理論知識，提高了政治思想覺悟，為下一階段的學習奠定了基礎。
2、結(jié)合學校教育教學工作的實際，立足于教師的師德師風建設，通過自查、互評和征求同事、家長、社區(qū)的意見和建議，查找在工作中突出存在的有悖教師職業(yè)道德的言行，提出改進的措施。
3、扎實開展黨的基層組織建設，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用，引領全體教職工敬業(yè)奉獻，努力工作，取得顯著成效。
4、我校黨支部按照“全面整頓、突破一點、以點促面”的師德教育思路，將師德師風教育內(nèi)容進行分塊推進，扎實教育見實效。教育整頓活動分“教育引導、核實整治、違紀查處、鞏固提高”四個階段進行，每個階段都規(guī)定了時間和主要任務。
經(jīng)過專項教育整頓，提高了教師對新時期師德修養(yǎng)的認識，有效禁止了教師有償家教等有損師德的言行，得到了教師和家長的普遍認同。
�。�1）形成了堅固的黨支部凝聚人心陣地，堅定了黨員老師的理想信念，強化了他們的政治素質(zhì)，全體教師能夠淡泊名利，樂于奉獻。工作中不抱怨、不推諉，認真踏實地履行工作職責，熟練地駕馭各種技能，教學實力強，師資隊伍優(yōu)良。
（2）整合多種資源，團結(jié)全校教職工，卓有成效地開展工作，學校的少先隊工作、遠程教育工作、工會工作，都取得了良好的實效。
�。�3）學校德育工作制度化，養(yǎng)成教育經(jīng)�；瑢W生精神飽滿，健康樂學，奮發(fā)向上，文明守紀，
�。ǘ�、確立辦學目標，狠抓落實各項辦學任務
1、學校抓住“為學生一生發(fā)展奠基”的辦學目標，突出“科學+規(guī)范+特色”的管理思想，“全面+合格+特長”的育人思想和以“人文+和諧+品位”的環(huán)境思想，以“敬業(yè)鉆研、尊重合作、寬容謙遜”為教風，以“多思善疑、自主探究、篤學勵志”為學風，在教育思想指導下提出了一個中心：全面實施素質(zhì)教育，提高辦學質(zhì)量；兩條主線：德育和課堂教學研究；六個治校策略：用人文的環(huán)境吸引人、用合理的目標激勵人、用人本的管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務人、用發(fā)展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人的辦學理念,用科學先進的教育思想指導辦學實踐。
2、學校制定了2017——2021年五年發(fā)展規(guī)劃，進一步明確了遠景目標和近期任務，規(guī)劃中明確提出了“以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長發(fā)展營造良好的平臺，抓德育規(guī)范學生的思想行為；以“成就學生幸福人生”為目標，為學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生“言正、行正、品正”、“體勤、腦勤、業(yè)勤”、“好學、樂學、會學”的行為規(guī)范和學習態(tài)度；以“學習型科研型教師”為目標打造一支有理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師團隊；構(gòu)建現(xiàn)代化學校管理制度，加強校園規(guī)劃、建設、管理，優(yōu)化辦學條件，打造素質(zhì)教育示范學校。
3、根據(jù)學校發(fā)展目標，學校每年制定詳細的工作計劃，依據(jù)辦學目標開展各項辦學活動，通過校園環(huán)境建設、辦公條件改善、校本教研、賽課、體育運動會、文藝匯演（展）出、征文、演講、調(diào)查報告等措施落實辦學目標。
4、各部門根據(jù)學校工作計劃，制定了詳細的實施素質(zhì)教育工作計劃，明確目標，在教育教學過程中，各部門按計劃認真落實，注重考核、檢查、總結(jié)。
5、嚴格按政策規(guī)范招收一年級學生，轉(zhuǎn)插生嚴格按教育局有關規(guī)定執(zhí)行，嚴格執(zhí)行學籍管理紀律規(guī)定，無學生失學、輟學，學生全員升入初中，畢業(yè)率達百分之百，學生升入初中后普遍反映良好。
6、學生德、智、體等各方面全面發(fā)展，各項綜合素質(zhì)逐年提高，學校教育教學質(zhì)量逐年上升，學生達到教育時段應具備的要求。
（三）、面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育
1、全體教職員工樹立教育服務于全體學生的意識，確立“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念，以人為本，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想，尊重學生人格，承認學生個性差異，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的環(huán)境。
2、班級為學困生建立學習檔案，對學困生制定轉(zhuǎn)化措施，每位教師對學困生都有輔導記錄，對待他們做到四優(yōu)先：提問優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導優(yōu)先。
3、學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格按照課程標準開齊開足課程，不
增減課程，無改變課程計劃現(xiàn)象，教師嚴格按照課程安排上好每一堂課，學校對每一門課程都嚴格按教學常規(guī)要求進行考核，促使全體教師全面實施素質(zhì)教育，推進學生全面發(fā)展。
4、學校定期開展學生體育運動會、文藝匯演、征文、演講、社會實踐、調(diào)查報告等活動，全面提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
6、在教育教學中，學校重視學生的全面發(fā)展，面向全體學生，尊重學生的個性差異，注重發(fā)展學生特長，因人而異，因材施教。教學中，教師精心設計教案，對學生進行分層教學，保障了各層次學生的需求，使各層次學生均得到提高。針對學生在學習、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布置、實踐勞動安排上因人而異，滿足不同層次學生的需求，充分發(fā)揮學習的主動性，促進學生主動、活潑地發(fā)展。工作中特別加強對學困生、后進生進行個別輔導，使全體學生得到發(fā)展。
7、發(fā)展全體學生特長，培養(yǎng)學生各方面能力。
�。ㄋ模�、嚴格依法辦學治校，加強學校班子建設和民主管理
1、學校強化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識，牢固樹立“服務教育、服務學校、服務學生、服務社會”的工作思想，充分利用教師例會、政治業(yè)務學習等時間，學習黨的方針、政策、法律、法規(guī)，先后組織教師學習了《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《師德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求人人作筆記，人人寫心得，讓每一位教師都熟悉并嚴格執(zhí)行黨的教育方針、政策、法律、法規(guī)。成立由副校長任組長的學校法制教育工作領導小組，定期邀請法制副校長給全校師生作法制講座。
2、建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學行為。學校制定了《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學教師崗位工作職責》，明確各個崗位工作職責。建立完善了教職工考勤制度，坐班簽到制度、會議制度、安全工作制度、水電管理制度、師德師風管理制度、責任追究制度、專業(yè)技術(shù)職務聘任、崗位晉升方案和各種安全事故應急處理預案，做到各個工作環(huán)節(jié)都有制度進行要求和規(guī)范，保障學校各項工作正常開展。
3、開展行風建設測評工作，推進學校依法辦學進程。學校聘請了行風監(jiān)督員，設立了行風監(jiān)督電話和意見箱，召開了行風建設評議工作會，發(fā)放了行風問卷調(diào)查表和意見征求表，廣泛深入地征求和聽取社會各界人士、學生家長、教師和學生對學校工作的意見和建議，及時糾正學校行業(yè)不正之風，規(guī)范學校辦學行為。
4、嚴格按機構(gòu)編制配備學校領導班子，現(xiàn)有校級領導3人，一名校長，二名副校長，中層干部3名，一名教導主任，一名總務主任，一名報賬員。在領導班子6人中，2人本科學歷，4人大專學歷，中共黨員2人，有較強的政治思想素質(zhì)，領導班子人數(shù)、年齡、結(jié)構(gòu)合理。
5、學校領導班子分工協(xié)作，工作負責，經(jīng)常深入課堂指導教學工作，深入到教師辦公室了解、指導教育教學工作。近1年來，領導班子堅持深入課堂聽課，狠抓教學常規(guī)，努力提高課堂教學質(zhì)量。
6、學校黨支部充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，與學校行政緊密團結(jié)在一起，共同研究、制定、確立了學校的辦學思想和發(fā)展目標，并通過行政會議、政治學習、師生集會等途徑對辦學思想和發(fā)展目標進行深入的解讀和宣傳，帶領廣大教職工講奉獻、求進步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實工作。
7、學校教代會嚴格按照教代會制度開展工作，先后審議了學�！督搪毠つ甓瓤己朔桨浮�、《績效工資發(fā)放方案》開展了民主評議領導干部工作。
8、大力推進民主管理，全面推行校務公開。學校按時將各種制度（方案）執(zhí)行情況、經(jīng)費收支情況通過校務公開欄向全校師生和社會公布，學校在各種管理制度出臺之前都向職工征求意見，聽取大多數(shù)人意見后修訂執(zhí)行。
（五）加強制度建設，規(guī)范學校各項管理
1、學校嚴格按巴東縣編辦文件精神設置內(nèi)設機構(gòu)，設置了教導處、總務處2個部門，設有黨支部、工會和少先隊組織，制定了《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學崗位職責》，明確規(guī)定了各部門、組織的工作內(nèi)容，做到工作到人，職責明確。
2、學校每年都根據(jù)巴東縣教育局、野三關鎮(zhèn)中心學校工作計劃，以及相關會議精神和學校發(fā)展規(guī)劃，制定詳細的工作計劃，各部門每年根據(jù)學校工作計劃和上一年（學期）工作總結(jié)擬訂詳細的工作計劃，計劃有月歷、周歷。學校每周召開工作會，檢查工作計劃落實情況，學校的校務日志每天詳細記錄工作計劃落實和工作開展情況。
學校制定有《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學小學教師考勤制度》、《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學教師履職盡責考核制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學、安全、計生、綜治等學校工作各個方面，各種規(guī)章制度上墻，下發(fā)了《野三關鎮(zhèn)青龍橋小學教師崗位職責》，各類人員崗位職責明確。各種制度有檢查、有記錄，有總結(jié)，有獎懲。
3、學校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進行紙質(zhì)和電子存檔。
4、學校建立健全了財務管理制度，各種制度規(guī)范，定期進行內(nèi)審和接受上級財務、財政、審計等部門的監(jiān)督審計。嚴格貫徹執(zhí)行上級關于財務工作的政策，各種費用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費公開，收費票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費、代收費行為。按時上送各種報表和發(fā)放教師工資。無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經(jīng)費等情況。
學校嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理制度，實行責任追究制，層層簽定財產(chǎn)管理責任狀，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)賬冊清楚明了，所有物資的進出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報損物資需經(jīng)校長簽字，保管員、總務主任簽字核消。學校每期開學初都對各班、各辦公室財產(chǎn)進行登記，平時檢查，期末清點，對損壞和遺失的財產(chǎn)追究相關人員責任，及時予以維修和補充，保證教育教學工作需要。
（六）開展校園環(huán)境建設和文化建設，大力提升學校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
1、學校制定了校園文化建設實施方案，成立了以中共黨員譚紹斌為組長的校園文化建設領導小組，深入地推進校園文化建設工作。學校建有旗臺、校園文化展牌。校園文化、班級文化、寢室文化。學校有圖書室、閱覽室、實驗室等功能教室，各類建筑設施布局合理規(guī)范、科學，能滿足學校實施素質(zhì)教育的需要。
2、學校狠抓“凈化、綠化、美化”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學品味。努力做到讓校園每一個角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能。學校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用文化長廊、宣傳櫥窗、名人畫像、各類教育宣傳畫等充實校園文化內(nèi)容，對學生進行潛移默化的教育，為學生創(chuàng)設健康成長的環(huán)境，以此凸顯學校的教育思想，激勵全校師生努力工作、勤奮學習、不斷進取。
3、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學習環(huán)境。學校實行“三掃”（晨掃、夕掃、午掃）制度，每周一、四進行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生工作納入文明班級、文明寢室評定的重要內(nèi)容，少先隊成立了衛(wèi)生檢查組，隨時對校園衛(wèi)生進行檢查，保證校園環(huán)境時時潔凈。學校制定了《教師辦公室工作制度》，從衛(wèi)生、坐班等方面對教師辦公室實行考核。
4、大力開展校園周邊環(huán)境治理。學校配合城管、衛(wèi)生、公安等有關部門協(xié)助治理校外擺攤設點，清理校園外零食攤點。不準學生在校內(nèi)外亂扔亂吐、亂涂亂畫，不準學生在走道上推拉、擁擠、追打。
5實驗室制定了《危險藥品管理制度》、《實驗室管理制度》等一系列管理制度，建立健全并逐年滾動數(shù)學、自然儀器總帳、明細帳。危險藥品實行雙人雙鎖，嚴格執(zhí)行教務主任簽字領用制度，用后剩余藥品及時歸還處理。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善，及時補充耗損藥品、玻璃器皿等相關器材，確保實驗教學按時進行。認真開展實驗教學，我校教師演示實驗率為100%，學生分組實驗率為95%以上。儀器室安裝防盜窗，配備了滅火器，衛(wèi)生天天打掃。
6、圖書室建立健全了各種管理制度，嚴格按《中國圖書分類法》進行分類造冊，制訂了圖書目錄，圖書目錄分發(fā)各班，方便學生借閱。學校建立了圖書分類帳，及時購買有關書籍，訂閱各種教育報刊、黨報黨刊，充實圖書內(nèi)容。圖書室嚴格按安全管理規(guī)定安裝了防盜窗，配備了滅火器，采取了防潮措施。借閱登記冊齊全規(guī)范，圖書使用率、借閱率高。
五、存在的問題
1、學校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電教室等配備僅能勉強達標，還需繼續(xù)補充。
2、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦，有待添置更新。
3、學校辦學條件相對較差，還需要進一步改善。
六、改進措施
1、改善辦學條件，提高辦學水平。學�，F(xiàn)已開始啟動綜合樓的立項申請工作，并進入重要工作議事日程，預計2017年春可以進入實質(zhì)性建設階段，最遲2018年秋季學期可以投入使用。
2、加強教師培訓，優(yōu)化師資隊伍。整合各種資源配置，提高教育教學水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學放在第一位，進一步扎實開展“比教學、訪萬家”活動，形成長效機制，爭取取得實質(zhì)性進展。
6、強化學校安全教育和安全管理，創(chuàng)平安校園。
巴東縣野三關鎮(zhèn)青龍橋小學
2017年12月
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