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如何培養(yǎng)員工的責(zé)任心如何增強(qiáng)員工的責(zé)任心
責(zé)任心是一個(gè)人人格的重要組成部分。一個(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任感的人會(huì)勇敢地承擔(dān)起自己對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，他們會(huì)盡最大努力把應(yīng)該辦的事情辦好；而一個(gè)沒有責(zé)任感的人則會(huì)逃避自己的責(zé)任和義務(wù)，容易隨波逐流，無所事事。以下是小編為大家整理的如何培養(yǎng)員工的責(zé)任心如何增強(qiáng)員工的責(zé)任心，歡迎閱讀與收藏。
如何培養(yǎng)員工的責(zé)任心如何增強(qiáng)員工的責(zé)任心 1
培養(yǎng)員工的責(zé)任心具體有以下幾項(xiàng)：
一、公司建立健全員工責(zé)任心問責(zé)監(jiān)督機(jī)制。
對(duì)員工來說，如不經(jīng)常對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)估檢查，他們就會(huì)懈怠。他們覺得如果沒人來檢查，就代表工作并不重要，所以做做得好都沒關(guān)系。故對(duì)其責(zé)任心要經(jīng)常進(jìn)行評(píng)估檢查，才能確保員工們有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這就要求公司建立一個(gè)健全的員工責(zé)任心問責(zé)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)員工的責(zé)任心進(jìn)行定期不定期的檢查評(píng)估。
二、加強(qiáng)員工的責(zé)任心教育培訓(xùn)。
要提升員工的責(zé)任心，就要經(jīng)常性地對(duì)員工進(jìn)行責(zé)任心的教育培訓(xùn)。
教育培訓(xùn)可從兩方面進(jìn)行。一要加強(qiáng)員工的思想認(rèn)識(shí)、人生觀、價(jià)值觀、以及工作熱情、生活態(tài)度等方面的教育培訓(xùn)；二要加強(qiáng)員工敢于認(rèn)錯(cuò)和敢于承擔(dān)責(zé)任意識(shí)的教育培訓(xùn)。
三、嚴(yán)格員工招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)。
為保證公司的員工都能具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，就要嚴(yán)把員工招聘的選拔關(guān)，將責(zé)任心強(qiáng)的員工選拔到公司中來。
四、加強(qiáng)對(duì)員工的各種保障。
要大力加強(qiáng)對(duì)員工的各種保障，滿足員工的基本生活和生理需求，才能有效提升其的責(zé)任心。 加強(qiáng)對(duì)員工的保障主要有以下三個(gè)方面。一是生活的保障：衣、食、住、行。二是學(xué)習(xí)保障：提升其的綜合能力和工作環(huán)境保障等。三是期望保障，要讓他對(duì)未來充滿著希望，而這份希望就是通過他努力工作能得到的，是公司能給予他的。
五、合理安排員工工作。
首先要讓員工們有事可做，要人人有事做，且人人有責(zé)任。這就要科學(xué)合理地安排員工們的
工作任務(wù)，務(wù)必人盡其才。只有讓每一名員工都能充分發(fā)揮出他的才能，讓他的`才能在工作訓(xùn)練中得以充分的展示，才會(huì)使他產(chǎn)生很高的成就感，也就會(huì)極大地促進(jìn)其責(zé)任心的培養(yǎng)。
六、建立科學(xué)合理的管理制度和辦法。
給員工一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)其責(zé)任心的加強(qiáng)，要建立能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的一套科學(xué)合理的管理制度以及管理辦法。
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責(zé)任是永恒的職業(yè)精神 ，如果說智慧和能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神則更為可貴。責(zé)任心就是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)他人、對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家、乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。如果一個(gè)人沒有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績(jī)來，可見責(zé)任心的重要。
一個(gè)有責(zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他會(huì)積極挖掘自我潛能，會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，會(huì)充滿激情地勤奮工作。由此可見，責(zé)任不僅是一種使命和職業(yè)精神，更是一種能力，是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任精神，其他的能力就失去了用武之地。無論一個(gè)人多么優(yōu)秀，他的能力都要通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。 在當(dāng)今社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
目前，在我們企業(yè)中存在著一些不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象和問題,使好多事情都深受責(zé)任缺失之害，不同程度的削弱了企業(yè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。企業(yè)有一大堆很完善的管理制度，但往往在執(zhí)行中會(huì)有很大的偏離，制度形如虛設(shè)，甚至是本部門自定的制度自已都不能持續(xù)執(zhí)行。本應(yīng)今天完成的工作，總要拖延到明天。本應(yīng)努力一下就能辦成的事，總是找出一大堆理由，使事情變的更復(fù)雜。有些工程節(jié)點(diǎn)本應(yīng)在前期合理組織就能提前完成，但總要拖到最后等人家給下通碟令才得以重視。本來盈利的工程，干到最后是虧損的一塌糊涂。其原因是多方面的，但毫無疑問，最根本的是缺乏責(zé)任心。所以，要提升企業(yè)的組織戰(zhàn)斗力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，就必須從提升責(zé)任感開始。
那么如何才能提高員工的工作責(zé)任感？
1、明確工作職責(zé)，是提高員工責(zé)任感的基礎(chǔ)
健全部門職能分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和工作流程，真正做到定崗、定員、定職責(zé) ，用符合工藝的嚴(yán)密的流程和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)保證崗位職責(zé)的實(shí)現(xiàn)，約束員工的操作行為。執(zhí)行嚴(yán)明的規(guī)章制度，要有嚴(yán)格的制度來監(jiān)督和管理，要完善有效的過程控制方法和考核辦法。制度是一種約束，也是一種教育，既是強(qiáng)迫員工盡職盡責(zé)的手段，也要使員工充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有盡職盡責(zé)的后果，認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)質(zhì)量問題帶給自己、單位和企業(yè)的損失。同時(shí)，也要多用正激勵(lì)的方法，通過目標(biāo)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、感情激勵(lì)、榜樣激勵(lì)等多種形式，對(duì)于做的好的員工及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
2、提高福利待遇 ，是增強(qiáng)員工責(zé)任心的保證。
員工通過工作獲得收入，這些收入首先用來滿足其最基本的生活需要和生存需要，所以福利待遇肯定是員工最關(guān)心的問題，如果福利待遇水平接近或高于同行業(yè)的平均水平，員工就有了保證這份工作的需求。為了滿足這種需求，員工就會(huì)有服從企業(yè)制度的動(dòng)機(jī)和行動(dòng)，就會(huì)以高度的責(zé)任感盡職盡責(zé)的干好本職工作。
3、滿足個(gè)人發(fā)展 ，是員工充分發(fā)揮責(zé)任心的平臺(tái)。
在滿足生活和生存需求之后，員工的.發(fā)展需求就會(huì)越來越明顯。這時(shí)提高福利待遇的激勵(lì)效果就不會(huì)很明顯。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況制定一些能夠滿足個(gè)人發(fā)展的政策，來滿足員工自我發(fā)展的需求。如果員工能在企業(yè)里實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，則會(huì)更加關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，提高責(zé)任感。因?yàn)檫@時(shí)企業(yè)的前途已經(jīng)和個(gè)人前途聯(lián)系起來。
4、先進(jìn)的企業(yè)文化，是提高員工責(zé)任意識(shí)的源動(dòng)力。
依靠文化的力量，凝聚人心，激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力。要以深入人心的企業(yè)精神、統(tǒng)一的價(jià)值觀、先進(jìn)的企業(yè)文化來引領(lǐng)員工，凝聚員工，激勵(lì)員工，形成團(tuán)隊(duì)精神，形成員工與企業(yè)榮辱與共、共同前進(jìn)的和諧氛圍，增強(qiáng)自我管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。對(duì)自己都沒有責(zé)任心的話，怎么可能對(duì)他人和組織有責(zé)任意識(shí)呢？所以，只有員工走得遠(yuǎn)，企業(yè)才能走得更遠(yuǎn)。
增強(qiáng)責(zé)任心歸根結(jié)底就是要做一些實(shí)實(shí)在在的事情，以一種長(zhǎng)效機(jī)制來督促和激勵(lì)員工提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，保證工作質(zhì)量和效率的不斷提高，只要每個(gè)人都能意識(shí)到自己的責(zé)任，勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，相信我們的企業(yè)將會(huì)更加輝煌和強(qiáng)大。
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“培養(yǎng)”——培養(yǎng)主人翁精神是滋生責(zé)任感的根本。
具有責(zé)任感的員工，必然對(duì)企業(yè)有深厚的感情，同時(shí)也熱愛自己的崗位。筆者在企業(yè)里曾經(jīng)就見到過這樣的事例：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的地上有一塊溝蓋板沒有蓋好，多數(shù)人走過時(shí)均視若無睹，只有一位同事在現(xiàn)場(chǎng)躊躇了一下，打起電筒查看了蓋板下方以及現(xiàn)場(chǎng)周圍是否有人作業(yè)，在確認(rèn)無人后將蓋板給蓋上了。這就是員工之間由責(zé)任感造成的行為差異。
通過豐富的企業(yè)文化和潛移默化的思想政治、宣傳工作，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的感情，把個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃融入企業(yè)發(fā)展的大格局，時(shí)時(shí)處處考慮到企業(yè)的集體利益，把自己當(dāng)成企業(yè)的主人翁，這是員工崗位責(zé)任感的思想根源。以思想觀念的熏陶使員工形成正確的價(jià)值觀念、行為習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，從而更廣泛地傳播企業(yè)正能量，提升凝聚力。
“引領(lǐng)”——優(yōu)秀管理者的'引領(lǐng)是產(chǎn)生責(zé)任感的關(guān)鍵。
管理者對(duì)于員工責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要。論語里說“上為之，下效之”，一個(gè)好的管理者，一個(gè)讓員工敬佩的管理者，可以用自身的一言一行來潛移默化地帶動(dòng)影響員工，他做事的方法、敬業(yè)的程度就是員工模仿、學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要帶出一支有責(zé)任感的員工隊(duì)伍，必須要有一名責(zé)任意識(shí)極強(qiáng)的帶頭人。員工個(gè)體常常會(huì)從同事或領(lǐng)導(dǎo)那里獲得社會(huì)暗示，并隨之調(diào)整自己的行為，所以團(tuán)隊(duì)的工作氛圍對(duì)團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任心的影響很大。
管理者要通過科學(xué)的管理方法，創(chuàng)建一個(gè)責(zé)任強(qiáng)、干勁足、創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚的團(tuán)隊(duì)。重視團(tuán)隊(duì)里的每一位員工，讓員工知曉每一個(gè)崗位都有不可或缺的重要性，在員工做出成績(jī)時(shí)給予表?yè)P(yáng)和對(duì)等的獎(jiǎng)勵(lì)，讓員工感受到尊重、感受到價(jià)值、感受到成就，對(duì)工作的責(zé)任感油然而生。
“監(jiān)督”——合理的監(jiān)督是培育責(zé)任感的必要前提。
“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄�！北O(jiān)督職能就是給予員工一種適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫�，使工作�?zhí)行結(jié)果能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在遇到急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)時(shí)，監(jiān)督機(jī)制迫使責(zé)任人或責(zé)任部門開動(dòng)腦筋，轉(zhuǎn)換思路，調(diào)整工作任務(wù)、合理配置人力資源、高效統(tǒng)籌工作時(shí)間，改變傳統(tǒng)工作方式方法，保質(zhì)保量按時(shí)完成工作任務(wù)。良好的監(jiān)督機(jī)制可使員工逐步形成自覺完成工作任務(wù)、提前謀劃工作部署、創(chuàng)新工作方法的習(xí)慣。尤其在當(dāng)前國(guó)企改革進(jìn)入深化階段，監(jiān)督職能就是要成為日常管理工作中不可或缺的一把利劍，對(duì)工作中的不作為，工作進(jìn)度慢、質(zhì)量差、錯(cuò)誤多進(jìn)行“亮劍”問責(zé)，促使員工拋棄“無過就是功”的思想，改變碌碌無為的工作狀態(tài)，樹立起緊迫感、責(zé)任感。
“激勵(lì)”——良性的激勵(lì)是催生責(zé)任感的重要條件。
激勵(lì)機(jī)制不僅可以培養(yǎng)員工的工作責(zé)任感，還可提高員工勞動(dòng)積極性，使員工充滿斗志，向著更高的個(gè)人目標(biāo)邁進(jìn)。激勵(lì)分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)，一方面要合理進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)，真正體現(xiàn)多勞多得、貢獻(xiàn)大者多得，讓員工體會(huì)到一分付出一分收獲，才會(huì)促使員工為提高工作質(zhì)量和效率而不斷努力。
一方面要注重情感精神激勵(lì)，滿足員工的尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，使員工帶著熱情和愉悅投入工作。如果說“監(jiān)督”是為了給員工壓力，那么“激勵(lì)”則是給予員工奮斗的動(dòng)力。托爾斯泰曾說過：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！敝挥挟�(dāng)員工帶著熱情、帶著動(dòng)力、帶著愉悅的心情投入工作時(shí)，才能收獲高效的工作質(zhì)量。
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