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繼續(xù)教育及自修計劃
為提高自身素質，我要加強自修，爭取在短期內使自己的綜合素質有較大的提高�，F就自己的繼續(xù)教育及自修學習作如下計劃，努力在如下幾方面加強學習，提高自己的知識水平和業(yè)務能力。
一、制定自修計劃要可操作并講究實效性首先要轉變教育思想，更新教育理念，掌握當今教育改革的脈搏。認真學習策略與方法，及時吸納教育信息，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教育科研能力，積極參與心理健康教育，使自己不僅提高理論水平，而且增強解決實際問題的能力。
二、注重總結提高在學習過程中要善于發(fā)現問題，及時解決問題，多參與集體討論、做好案例分析，及時歸納，及時總結，共同學習，共同提高。
三、加強自修的行動計劃
1、專業(yè)水平的提高。（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看權威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點及當前的教改動態(tài)，以指導自己今后的教育教學工作。（2）專業(yè)素質的提高，在吸納中充實自我。堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學常規(guī)的扎實進行與提升。精心備課；細心批改每一本作業(yè)。批語要做到書寫要認真、規(guī)范。及時寫教案，不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生,切實促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我。
4、利用信息技術手段輔助教學。充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。
5、練就自己扎實的基本功。每天堅持練習鋼筆字和粉筆字，上課和平時的交流中都要說普通話努力使自己的基本功上個臺階。
繼續(xù)教育及自修計劃 [篇2]
為了不斷提高自身的教育教學素質，豐富自己的教學實踐經驗，多學習一些更適應現代學生學習的方法。在本學期，我積極參加了教師繼續(xù)教育，爭取在短期內使自己的綜合素質有較大的提高�，F就自己的繼續(xù)教育及自修學習作如下計劃，努力在如下幾方面加強學習，提高自己的知識水平和業(yè)務能力。
一、制定自修計劃，現代教學的實效性首先要轉變教育思想，更新教育理念，掌握當今教育改革的脈搏。認真學習策略與方法，及時吸納教育信息，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教育科研能力，積極參與心理健康教育，使自己不僅提高理論水平，而且增強解決實際問題的能力。為此，除了學習繼續(xù)教育的教材內容之外，我也認真學習新課程標準，上面講述了一些新課程教學中的一些實際問題，可以幫助我有效地提高自己的教學教學能力。
二、注重總結提高，在學習過程中要善于發(fā)現問題，及時解決問題，多參與集體討論、做好案例分析，及時歸納，及時總結，共同學習，共同提高。針對自己教學中遇到的問題和別人多討論，研究出一項適合自己的教學方法。
三、加強自修的行動計劃
1、專業(yè)水平的提高。學習教育理論，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。
2、認真做好繼續(xù)教育的自學筆記和聽課筆記，多看一些教材上的案例，學習別人的長處，來彌補自己的不足。同時多參與研究，案例中的提到的一些不合理的方法，我也積極思考，找出一種更為有合理的并適合新課程標準的教學方法。
3、本學期讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點及當前的教改動態(tài)，以指導自己今后的教育教學工作。針對自己的教育教學實際寫一些反思筆記和一些有關數學教學方面的論文等。
4、專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。在聽課活動中尋找新的教學方法，多給學生思考的空間，多給學生動手操作的時間，讓孩子們在動中找到適合自己的學習方法。同時，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
5、日常教學常規(guī)的扎實進行與提升。精心備課；細心批改每一本作業(yè)。批語要做到書寫要認真、規(guī)范。及時寫教案，不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生,切實促進后進生各方面能力的提高。
6、勤于反思，完善自我。對于每一節(jié)，對于效果不是特別好的課，我都會反思自己的教學方法，學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我。
7、利用信息技術手段輔助教學。利用教室內的班班通教學資源進行教學，選取適合學生學習的課件及練習題。充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。
8、練就自己扎實的基本功。每天堅持練習鋼筆字、毛筆字和粉筆字，上課和平時的交流中都要說普通話努力使自己的基本功上個臺階。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行認真反復的思考，反思課堂，反思學生，研究學生的心理，爭取在反思中領悟教學中的真諦，滿足學生的心理需要找到教育學生的最佳途勁。堅持每講一節(jié)課都有點滴的收獲，積少成多，在學習中不斷提高自己的各方面素質，適應現在教育的需要。
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